Đọc thể văn ngôn 《 thủy dụ 》 tác giả lấy thủy vì dụ, là vì nói cho chúng ta biết cái cái gì đạo lý? Ở học tập trong sinh hoạt, chúng ta nên như thế nào linh hoạt vận dụng đạo lý này

Này văn lấy một cái người mù thức ngày sinh động thí dụ tới làm so sánh, thuyết minh muốn đích thân quan sát, không cần lấy nhĩ đại mục, mới có thể đạt được hoàn chỉnh tri thức.( tức không có trực tiếp quan sát, tin vỉa hè, đối sự vật không có khả năng được đến chính xác nhận thức.) văn chương chỉ đang nói minh ham học hỏi không...

1, đầu tiên, nghiên cứu học vấn nếu không thông qua chính mình khắc khổ nghiên cứu, tự mình thực tiễn, chỉ là dựa hỏi thăm người khác, tùy tiện tin tưởng người khác, liền nhất định sẽ không thâm nhập, không chỉ có thất với phiến diện, lại còn có dễ dàng phạm sai lầm. Nếu chỉ bằng chủ quan đoán mò, nguy hại tính liền lớn hơn nữa. 2, tiếp theo, nhân tố bên ngoài cần thiết thông qua nguyên nhân bên trong khởi làm...

Này đoạn xuất từ trăm dụ kinh tam trọng lâu dụ nguyên văn: Vãng tích chi thế có phú ngu người si không hay biết. Đến dư nhà giàu thấy tam trọng lâu. Cao quảng nghiêm lệ cao rộng sơ lãng. Tâm sinh khát ngưỡng tức làm là niệm. Ta có tài tiền không giảm với bỉ. Vân gì khoảnh tới mà không tạo tác như thế chi lâu. Tức gọi thợ mộc mà hỏi ngôn rằng. Giải làm bỉ gia đoan...

Này văn lấy một cái người mù thức ngày nhìn chằm chằm cần tuệ sinh động thí dụ tới làm so sánh, thuyết minh muốn đích thân quan sát, không cần lấy nhĩ đại mục, mới có thể đạt được hoàn chỉnh tri thức. ( tức không có trực tiếp quan sát, tin vỉa hè khải bặc, đối sự vật không có khả năng được đến chính xác nhận thức. ) văn chương chỉ đang nói minh ham học hỏi không thể giống miễu giả đoán ngày,...

Làm bất cứ chuyện gì đều cần thiết làm từng bước, từ cơ sở đánh lên, mới có thể thành tựu, không có một bước lên trời. Giống như trên đời có chút người chỉ nghĩ trở thành đại khoa học gia, đại xí nghiệp gia, lại không muốn làm đến nơi đến chốn cầu học, công tác, khả năng sao?

Thế giới là một cái sân khấu, sở hữu cả trai lẫn gái bất quá là một ít diễn viên, bọn họ đều có kết cục thời điểm, cũng đều có lên sân khấu thời điểm. Một người trong cuộc đời sắm vai vài cái nhân vật. ——《 giai đại vui mừng 》 là cái này sao

Vận dụng so sánh tu từ thủ pháp từ ngữ nắng gắt như lửa trăng bạc như câu trăng rằm như câu đầy sao tựa cẩm đêm lạnh như nước trời xanh không mây trình độ như gương thời gian qua mau năm tháng như thoi đưa năm xưa như nước sống một ngày bằng một năm miệng lưỡi lưu loát tâm như gương sáng đại trí giả ngu lòng yên tĩnh như nước thấy rõ vững như...

Lỗ Tấn nhai ớt cay đuổi hàn Lỗ Tấn tiên sinh từ nhỏ nghiêm túc học tập. Thiếu niên khi, ở Giang Nam thủy sư học đường đọc sách, đệ nhất học kỳ thành tích ưu dị, trường học thưởng cho hắn một quả kim chất huy hiệu. Hắn lập tức bắt được Nam Kinh lầu canh đầu đường bán đi, sau đó mua mấy quyển thư, lại mua một chuỗi ớt cay đỏ. Mỗi khi buổi tối rét lạnh khi, đêm đọc khó nhịn, hắn...

So sánh: Hình tượng sinh động, ngắn gọn cô đọng mà miêu tả sự vật, giảng giải đạo lý, tăng cường ngôn ngữ sinh động tính, hình tượng tính, hóa trừu tượng vì cụ thể, khiến người dễ dàng lý giải.

Tài vận hanh thông hừ: Hiểu rõ, thuận lợi. Phát tài số phận hảo, kiếm tiền thực thuận lợi. Xuất xứ: Thanh · Lý Nhữ Trân 《 Kính Hoa Duyên 》: “Ai ngờ tài vận hanh thông, bay tới trường người quốc, kia vò rượu thế nhưng đại hoạch này lợi.” Gặp dữ hóa lành phùng: Tao ngộ; hung: Bất hạnh; cát: Cát...