Ở luyến ái trung muốn hao hết tâm tư đi phối hợp hai bên, thật sự rất mệt, nên làm cái gì bây giờ đâu?

Một cái xích liên tiếp xa tiền mặt chân đạp điều khiển luân cùng mặt sau chân đạp điều khiển luân, một cái xích liên tiếp mặt sau chân đạp điều khiển luân cùng xe sau luân thượng xoay lên trang bị.

Ở tiết tấu thượng nhiều hạ công phu, ngươi có thể nói ví dụ ở đầu gối chụp nhịp trống, tay trái 1 hạ tay phải 2 hạ, không ngừng đổi phối hợp phương pháp, nhiều nghe tiết tấu cảm cường khúc sau đó đi dùng đôi tay chỉ huy dàn nhạc

Ngươi trước một bàn tay luyện đến rất quen thuộc, sau đó hơn nữa một cái tay khác luyện ( chú ý, một chút muốn rất quen thuộc, thục đến ngươi tinh lực có thể đặt ở đệ nhị chỉ trên tay mặt ) kiến nghị năng lực cho phép luyện luyện nhị bộ sáng ý khúc, hai cái bộ âm luyện tập, có điểm khó, nhưng là tăng lên đôi tay phối hợp tính rất có trợ giúp

C phân tích: Rửa chén cần đôi tay phối hợp mới nhưng hoàn thành.

Mua bổn ha nông trở về hảo hảo luyện luyện không cần nhưng tâm tìm không ra âm ta khi còn nhỏ luyện cầm thời điểm chính là từng bước từng bước tìm âm luyện luyện Thompson cũng có thể

B

Phối hợp cùng hiệp trợ bất đồng như sau: Hiệp trợ chính là từ bên trợ giúp, phụ trợ. Có thể là người khác hiệp trợ chính mình, cũng có thể là chính mình hiệp trợ người khác. Ở đương kim phát triển giai đoạn, còn có máy tính viễn trình hiệp trợ chờ từ xuất hiện. Hiệp trợ chỉ hài hòa nhất trí; phối hợp thích đáng. Chính là chính xác xử lý tổ chức trong ngoài các loại quan...

Có một phong cách riêng độc đáo độc hành đặc lập tìm lối tắt đao to búa lớn khai thác sáng tạo làm điều thừa khác lập đỉnh núi khoa chân múa tay

Không như mong muốn trước mắt vết thương cảnh còn người mất

Cầu sẽ là một cái nhiều bộ môn nhiều công năng tổng hợp tính xí nghiệp, các bộ môn cùng công năng ở vận tác trung đều là cầu sẽ chỉnh thể hữu cơ tạo thành bộ phận. Hiện đại cầu sẽ quản lý là phân công cùng hợp tác độ cao thống nhất. Phân công có thể đề cao hiệu suất, tăng cường công tác thuần thục trình độ, đề cao công tác chất lượng, nhưng phân công lúc sau như không phối hợp,...