Trẻ nhỏ giáo viên phỏng vấn thường thấy vấn đề

Không ít cao cấp nhà trẻ ở tiếp thu học sinh khi có danh ngạch hạn chế, hài tử yêu cầu thông qua phỏng vấn mới có thể nhập học, nhưng là, có chút hài tử mặt đối mặt thí lão sư, đương trường liền khiếp đảm không dám nói lời nào, nhà trẻ phỏng vấn hài tử không nói lời nào làm sao bây giờ? Cha mẹ nhìn đến chính mình bảo bảo ở nhà trẻ phỏng vấn khi không nói lời nào cũng thực sốt ruột, bảo bảo nhà trẻ mặt...

1, phỏng vấn khi là bắt chước đi học ( cùng luân cho ngươi giáo tụng buổi tài, ngươi chuẩn bị nửa giờ, sau đó đem khóa trên dưới tới ), thời gian giống nhau là 15 phút, sau khi kết thúc giám khảo hỏi ngươi mấy vấn đề, một cái là giáo dục loại trường hợp gọi anh tin, hai cái là cùng chuyên nghiệp có quan hệ. Còn có cái tâm lý học thí nghiệm! Cuối cùng còn phải tiến hành kỹ năng trắc...

Thí giảng thời điểm có hay không học sinh ở đây, nếu có này đó tiểu hài tử ở đây nói, chủ yếu suy xét cùng học sinh hỗ động, tức như thế nào nói rõ ràng, giảng minh bạch, làm học sinh tiếp thu lý giải, có thể thiết trí tương quan trò chơi nhỏ chờ; nếu thí giảng thời điểm, chỉ có phỏng vấn người ở nói, vậy thích hợp gia tăng tiếng Anh giảng bài thành phần...

Nhà trẻ giáo viên phỏng vấn giống nhau khảo hai cái phương diện, một là chỉ giáo học phương diện khảo hạch, về phương diện khác là tài nghệ phương diện khảo hạch. Dạy học phương diện khảo hạch giống nhau chính là cấp thí sinh một cái đề mục, làm này phát huy sở trường giáo hội bọn nhỏ. Mà tài nghệ khảo hạch chính là từ thí sinh chính mình tiến hành tài nghệ biểu diễn. Có thể tùy tiện lựa chọn hạng nhất...

Ngươi hảo, liền giống nhau nhạc thiếu nhi là được, ta đề cử ốc sên cùng chim hoàng oanh, ta cảm thấy cái này thực không tồi, ngươi có thể suy xét một chút

Cụ thể thí giảng thời điểm đầu tiên chuẩn bị giáo án, rút thăm, đáp đề, nói khóa chủ yếu là không cần có áp lực tâm lý! Chúc ngươi thành công!

Phỏng vấn nhân viên ứng căn cứ chính mình đối có quan hệ giáo dục trẻ em, chuyên nghiệp học tập, công tác nguyện vọng chờ phương diện nhận thức, cùng với tài nghệ triển lãm nội dung biểu hiện sở muốn đạt tới dạy học mục đích. Ấu sư phỏng vấn nội dung có dưới vài giờ: ① thí sinh tự giới thiệu, tự giới thiệu khi không báo chính mình tên họ, chỉ báo rút thăm hào ( 1 phút tả hữu )...

Thí giảng thời điểm có hay không học sinh ở đây, nếu có này đó tiểu hài tử ở đây nói, chủ yếu suy xét cùng học sinh hỗ động, tức như thế nào nói rõ ràng, giảng minh bạch, làm học sinh tiếp thu lý giải, có thể thiết trí tương quan trò chơi nhỏ chờ; nếu thí giảng thời điểm, chỉ có phỏng vấn người ở nói, vậy thích hợp gia tăng tiếng Anh giảng bài thành phần...

Thí giảng thời điểm có hay không học sinh ở đây, nếu có này đó tiểu hài tử ở đây nói, chủ yếu suy xét cùng học sinh hỗ động, tức như thế nào nói rõ ràng, giảng minh bạch, làm học sinh tiếp thu lý giải, có thể thiết trí tương quan trò chơi nhỏ chờ; nếu thí giảng thời điểm, chỉ có phỏng vấn người ở nói, vậy thích hợp gia tăng tiếng Anh giảng bài thành...

86, đề tây lâm vách tường Tô Thức