Hắn lỗ tai nhỏ tại tuyến đọc

1. Một con lỗ tai
2. Một ngày..... Mấy hành tự nhi. Viết ra mẫu thân đối nhi tử tưởng niệm cùng lo lắng chi tình.
3. Viết ra không bỏ xuống được nhi tử trước kia một con nhĩ thói quen.
4. Nghịch thuật thiết trí trì hoãn
5. Bởi vì nơi đó có trương lộ “Ta” lộ hai chỉ lỗ tai ảnh chụp.

Chỉ cung tham khảo ~~~~~

1. Viết ra từ trái nghĩa

Thất vọng -- hy vọng hư không --- phong phú nhấp nhô --- thuận lợi truyền bá tiếng tăm thế giới --- không có tiếng tăm gì

2. Từ văn trung tìm ra bốn chữ từ ngữ điền nhập

Nghèo khó thất vọng --【 quả quyết gác xuống 】--- bước đi duy gian ---【 linh quang vừa hiện 】---【 truyền bá tiếng tăm thế giới 】

3.‘ đây là hắn thật vất vả mới được đến cơ hội, hắn nghe được lý tưởng đại môn chi một tiếng khai một cái phùng ’. Những lời này trung, tác giả vận dụng 【 liên tưởng 】 thủ pháp, dùng ‘ lý tưởng đại môn chi một tiếng khai một cái phùng ’ tới hình dung 【 kỳ ngộ tiến đến, hướng thành công rảo bước tiến lên 】.

4. Cẩn thận đọc đọc cuối cùng hai cái tự nhiên đoạn, ngẫm lại có thể đi rớt sao, vì cái gì.

【 không thể. Chỉ ra chủ đề, nếu xóa đi cuối cùng hai cái tự nhiên đoạn, như vậy đối cái này ví dụ lý giải có rất nhiều đáp án, mà không xóa, còn lại là phù hợp bổn văn ý nghĩa chính. 】

5. Kết hợp chính mình đối khoá văn lý giải, cấp văn chương khác lấy cái đề mục, cũng thuyết minh lý do.

【 tỷ như: Nguồn cảm hứng với sinh hoạt nhân vật chính sở dĩ có thể có linh quang vừa hiện linh cảm ở chỗ hắn đã từng tích lũy, đã từng cùng lão thử làm bạn kinh nghiệm làm hắn đối lão thử các loại thần thái đầy đủ hiểu biết, mà này đó tích lũy cũng vì hắn tương lai thành công sáng tạo khả năng. 】

1. Viết ra từ trái nghĩa

Thất vọng -- hy vọng hư không --- phong phú nhấp nhô --- thuận lợi truyền bá tiếng tăm thế giới --- không có tiếng tăm gì

2. Từ văn trung tìm ra bốn chữ từ ngữ điền nhập

Nghèo khó thất vọng --【 quả quyết gác xuống 】--- bước đi duy gian ---【 linh quang vừa hiện 】---【 truyền bá tiếng tăm thế giới 】

3.‘ đây là hắn thật vất vả mới được đến cơ hội, hắn nghe được lý tưởng đại môn chi một tiếng khai một cái phùng ’. Những lời này trung, tác giả vận dụng 【 liên tưởng 】 thủ pháp, dùng ‘ lý tưởng đại môn chi một tiếng khai một cái phùng ’ tới hình dung 【 kỳ ngộ tiến đến, hướng thành công rảo bước tiến lên 】.

4. Cẩn thận đọc đọc cuối cùng hai cái tự nhiên đoạn, ngẫm lại có thể đi rớt sao, vì cái gì.

【 không thể. Chỉ ra chủ đề, nếu xóa đi cuối cùng hai cái tự nhiên đoạn, như vậy đối cái này ví dụ lý giải có rất nhiều đáp án, mà không xóa, còn lại là phù hợp bổn văn ý nghĩa chính. 】

5. Kết hợp chính mình đối khoá văn lý giải, cấp văn chương khác lấy cái đề mục, cũng thuyết minh lý do.

【 tỷ như: Nguồn cảm hứng với sinh hoạt nhân vật chính sở dĩ có thể có linh quang vừa hiện linh cảm ở chỗ hắn đã từng tích lũy, đã từng cùng lão thử làm bạn kinh nghiệm làm hắn đối lão thử các loại thần thái đầy đủ hiểu biết, mà này đó tích lũy cũng vì hắn tương lai thành công sáng tạo khả năng. 】

1. Một con lỗ tai
2. Một ngày..... Mấy hành tự nhi. Viết ra mẫu thân đối nhi tử tưởng niệm cùng lo lắng chi tình.
3. Viết ra không bỏ xuống được nhi tử trước kia một con nhĩ thói quen.
4. Nghịch thuật thiết trí trì hoãn
5. Bởi vì nơi đó có trương lộ “Ta” lộ hai chỉ lỗ tai ảnh chụp.

Chỉ cung tham khảo ~~~~~

Ta làm sai đề, xin lỗi

1 đối mọi người nghị luận, con lừa thái độ là thập phần bất mãn, cảm thấy voi lỗ tai lớn lên khuyết điểm so với chính mình càng rõ ràng 2. Nghe xong con lừa nói, voi không hoàn toàn đồng ý. Nó nói chính mình lỗ tai cứ việc trường, nhưng là tổng bảo trì khiêm tốn, không khoe ra, mà con lừa luôn là như vậy trương dương, kiêu ngạo khoe ra chính mình lỗ tai 3 đồng dạng khuyết điểm, chính mình phải học được che giấu, mà không phải lấy tới khoe ra

1 bổn văn manh mối là cái gì như thế nào xâu lên toàn văn

2 tìm một chỗ chi tiết miêu tả cũng phân tích

3 mẫu thân đều sẽ bình tĩnh nhìn ta bình tĩnh ở văn trung biểu đạt tác dụng

4 loại nào kể trình tự tác dụng

5 lấy mẫu thân miệng lưỡi viết một đoạn cố ý phiên phiên kia quyển sách khi nội tâm độc thoại



Tham khảo đáp án ( bản nhân chính mình viết, không thể bảo đảm toàn đối!):



1. Một con lỗ tai

2. Một ngày..... Mấy hành tự nhi. Viết ra mẫu thân đối nhi tử tưởng niệm cùng lo lắng chi tình.

3. Bình tĩnh ở văn trung thể hiện mẫu thân nhất nhi tử lo lắng, tưởng niệm chi tình.

4. Nghịch thuật thiết trí trì hoãn.

5, lược, chính mình viết.

Thông qua cử tận thế chi chiến đính tập mắng khẩn lệ cũ trù thuần thuyền mạt ví dụ cập trích dẫn này tác giả bình luận, cho thấy có thanh đọc kỹ thuật tiến bộ cập ứng dụng mang đến thật lớn ảnh hưởng cùng hiệu quả và lợi ích, dẫn ra bên dưới triển khai đối có thanh đọc thuyết minh