Thành đô tướng thanh có cái gì

Chúng ta có thể xây dựng chuyên môn, hỗn dùng hoặc rộng khắp giả thuyết phòng thí nghiệm, ba loại phòng thí nghiệm các có ưu khuyết điểm
Biểu: Ba loại giả thuyết phòng thí nghiệm xây dựng phương án ưu khuyết điểm đối lập biểu tự hào chuyên dụng phòng thí nghiệm hỗn dùng phòng thí nghiệm rộng khắp giả thuyết phòng thí nghiệm ưu điểm 1, có lợi cho hình thành giả thuyết thực nghiệm dạy học chuyên môn lớp học
2, học sinh tại đây loại phòng thí nghiệm nhiệm vụ chỉ một, bởi vậy dễ dàng học tập đến giả thuyết phòng thí nghiệm thượng giới thiệu các loại tri thức
3, có lợi cho học sinh tuần tra tri thức, mà không cùng chính quy thí nghiệm xung đột
4, có lợi cho dạy học đánh giá khi chuyên gia khảo sát cùng nhận đồng ( rất nhiều trường học đều yêu cầu cái này )
5, có lợi cho huynh đệ trường học tham quan phỏng vấn 1, nhưng lợi dụng cơ năng thực nghiệm trung tâm vốn có máy tính tài nguyên cùng nơi sân tài nguyên, tiết kiệm phí tổn
2, học sinh có thể đem giả thuyết thực nghiệm cùng chân chính cơ năng thực nghiệm hữu cơ kết hợp lên, đạt tới ấn tượng khắc sâu mục đích rộng khắp phòng thí nghiệm là chỉ đem giả thuyết phòng thí nghiệm quải nhận được trang web trường thượng, cung đồng học ở bất luận cái gì địa điểm học tập
1, sử dụng không chịu thời gian, địa điểm hạn chế, đồng học có thể ở phòng ngủ, phòng thí nghiệm, thư viện chờ nơi sân sử dụng giả thuyết phòng thí nghiệm
2, tiết kiệm tài nguyên, không hề cung cấp chuyên dụng nơi sân cùng máy tính
3, được lợi mặt rộng khắp khuyết điểm 1, muốn chiếm dụng chuyên môn phòng
2, muốn chiếm dụng chuyên môn máy tính tài nguyên
3, đầu tư trọng đại 1, dễ dàng cùng chân thật thực nghiệm tạo thành xung đột, tỷ như, lão sư ở làm học sinh làm chân thật thực nghiệm khi, học sinh lại chính mình dùng giả thuyết thực nghiệm
2, bất lợi với chuyên gia đánh giá
3, bất lợi với tham quan phỏng vấn 1, vô pháp giám thị học sinh học tập tiểu hiệu quả, khả năng sẽ có một bộ phận học sinh đi phỏng vấn học tập, đại bộ phận học sinh tắc căn bản không đi học tập, rất có thể không đạt được chân chính học tập hiệu quả ( bởi vì không có học tập hoàn cảnh )
2, bất lợi với chuyên gia đánh giá
3, bất lợi với tham quan phỏng vấn từ thượng biểu chúng ta có thể thấy được, vô luận thu thập mẫu loại phương thức nào, đều có ưu khuyết điểm, bởi vậy trường học nhưng căn cứ chính mình trường học tình huống lựa chọn thích hợp với chính mình trường học yêu cầu giả thuyết phòng thí nghiệm xây dựng phương án, trên thực tế, rộng khắp giả thuyết phòng thí nghiệm ( quải tiếp ở trang web trường thượng ) có thể cùng phía trước hai loại phòng thí nghiệm đồng thời sử dụng, chỉ cần có thể thỏa mãn cũng đủ phỏng vấn trạm điểm số, liền có thể đạt tới đã quải tiếp với trang web trường lại thỏa mãn chuyên nghiệp giả thuyết thực nghiệm yêu cầu, này có thể là một loại tương đối tốt dạy học phương thức

Frederic vương tử ( The Prince Frederick, 1763 năm 8 nguyệt 16 ngày －1827 năm 1 nguyệt 5 ngày ), tên đầy đủ Frederic · Augustus, York cùng Albany công tước, Anh quốc thành viên hoàng thất, George tam thế quốc vương cái thứ hai nhi tử. Từ 1820 năm đến 1827 năm hắn qua đời, căn cứ đề cử hắn là hắn ca ca George bốn thế quốc vương người thừa kế. 1804 năm hắn bị thụ với York cùng Albany công tước cùng ô ngươi tư đặc bá tước tước vị.
Hắn đảm đương quá Anh quốc quân đội Tổng tư lệnh, ở nước Pháp cách mạng trong lúc chiến tranh chủ trì không thành công 1793-1798 năm phú lan đức tranh cử. Hắn hiện khải mẫn ở làm dẫn dắt đồng dao bị nhớ kỹ: “York long trọng lão công tước ( The Grand Old Duke of York )”.
York công tước thê tử là hắn biểu muội Phổ Fred tạp · Charlotte công chúa, 1791 năm 9 nguyệt 29 ngày ở Berlin Charlottenburg cùng 1791 năm 11 nguyệt 23 ngày ở cung điện Buckingham cử hành hôn lễ. Fred tạp · Charlotte công chúa là Phổ quốc vương Friedrich · William nhị thế đương xứng cùng vương hậu bố luân thụy khắc - Lữ ni bảo Elizabeth · Christin nữ nhi. York tân công tước phu nhân ở Luân Đôn chịu hành bên chỉ đến nhiệt liệt hoan nghênh, nhưng hôn nhân lại không phải vui sướng. Vợ chồng thực mau chia lìa, công tước phu nhân ẩn cư ở Surrey vệ kiều Oatlands công viên ( Oatlands Park ) ở đàng kia thẳng đến 1820 năm nàng qua đời. York công tước cùng công tước phu nhân không có hài tử. Công tước duy nhất bị biết đến hài tử là một cái tư sinh tử Charles · hắc tắc, lại còn có không xác định. Còn có một cái là Johan · Molloy, đối với hắn cãi cọ rất lớn.