Dệt nữ nhân có thanh thư

Ngươi hảo, cũng không có mang xe thành ngữ, nếu là xem đồ đoán thành ngữ, đáp án là

Ngưu Lang Chức Nữ [niú láng zhī nǚ]
Cơ bản giải thích
Ngưu Lang Chức Nữ vì thần thoại nhân vật, từ sao khiên ngưu, sao Chức Nữ tinh danh diễn hóa mà đến. So sánh ở riêng hai nơi phu thê. Cũng nói về một đôi người yêu.

【 không cày mà thực, không dệt mà y 】 cày: Phiên tùng điền thổ lấy bị gieo giống. Không làm ruộng lại có cơm ăn, vải xô lại có thể xuyên tơ lụa. Hình dung không làm mà hưởng.
【 rút quỳ đi dệt 】 so sánh làm quan không cùng nhân dân tranh lợi.
【 rèn luyện thêu dệt 】 rèn luyện: Hình dung đối kết tội văn từ rất có nghiên cứu; thêu dệt: Hư cấu đủ loại tội danh, đối vô tội giả tăng thêm vu hãm. Chỉ thêu dệt tội trạng, cố ý hãm người với tội.
【 điêu văn dệt thải 】 so sánh từ tảo hoa lệ.
【 điêu văn dệt màu 】 so sánh từ tảo hoa lệ.
【 đoạn dệt khuyên học 】 nguyên chỉ Đông Hán khi nhạc dương tử thê mượn cắt đứt dệt cơ thượng tuyến, tới phúng dụ trượng phu không thể trên đường nghỉ học. Sau so sánh khuyến khích học tập.
【 đoạn dệt chi giới 】 Mạnh Tử mẫu thân dùng cắt đứt dệt vải cơ thượng sa, sử cơ thượng sa không thể thành bố tổn thất tới báo cho trên đường từ bỏ việc học nhi tử. Sử dụng sau này câu chuyện này báo cho trên đường bỏ học người.
【 cày đương hỏi nô, dệt đương phóng tì 】 cày: Cày ruộng trồng trọt; nô: Nam phó; dệt: Dệt; phóng: Dò hỏi; tì: Hầu gái. Cày ruộng sự tình muốn hỏi nô, dệt sự tình muốn hỏi tì. So sánh làm việc hẳn là hướng vào phía trong hành thỉnh giáo.
【 xem giả như dệt 】 dệt: Bện quần áo. Người xem giống bện lên quần áo giống nhau mật. Hình dung người quan sát rất nhiều.
【 Hồi văn gấm 】 so sánh có quan hệ tương tư tuyệt diệu thi văn.
【 mục vô tổ chức 】 không màng tổ chức kỷ luật quy định.
【 nam cày phụ dệt 】 nam cày ruộng, nữ dệt vải. Hình dung vất vả cần cù lao động hoặc tự cấp tự túc nông dân cá thể gia đình sinh hoạt.
【 nam cày nữ dệt 】 xã hội phong kiến trung kinh tế nông nghiệp cá thể, một nhà một hộ kinh doanh, nam làm ruộng, nữ dệt vải. Chỉ cả nhà phân công lao động.
【 Ngưu Lang Chức Nữ 】 Ngưu Lang Chức Nữ vì thần thoại nhân vật, từ sao khiên ngưu, sao Chức Nữ tinh danh diễn hóa mà đến. So sánh ở riêng hai nơi phu thê. Cũng nói về một đôi người yêu.
【 ngưu tinh Chức Nữ 】 tức Ngưu Lang Chức Nữ.
【 thêu dệt mưu hại 】 thêu dệt: Thu thập bịa đặt; mưu hại: Dùng hư cấu tội danh đi hãm vu người. Hình dung trăm phương nghìn kế mà hãm hại người khác.
【 nữ dệt nam cày 】 xã hội phong kiến trung kinh tế nông nghiệp cá thể, một nhà một hộ kinh doanh, nam làm ruộng, nữ dệt vải. Chỉ cả nhà phân công lao động.
【 thêu dệt tội danh 】 chỉ bịa đặt tội danh, hãm hại vô tội người.
【 khiên ngưu Chức Nữ 】 chỉ sao khiên ngưu, sao Chức Nữ. Cũng chỉ cổ đại thần thoại trung Ngưu Lang, Chức Nữ.
【 thâm văn thêu dệt 】 thâm văn: Chế định hoặc dẫn ra pháp luật điều khoản tủn mủn nghiêm túc; thêu dệt: Hư cấu đủ loại tội danh, đối vô tội giả tăng thêm vu hãm. Chỉ hà khắc mà hoặc bẻ cong mà trích dẫn pháp luật điều khoản, đem vô tội người định thành có tội.
【 tâm dệt viết lách kiếm sống 】 so sánh dựa bán văn sinh hoạt.
【 du khách như dệt 】 hình dung du khách rất nhiều, dòng người chen chúc xô đẩy.
【 dệt bạch thủ hắc 】 ý tứ là đối thị phi hắc bạch, tuy rằng minh bạch, còn đương bảo trì mờ ám, như không chỗ nào thấy. Đây là Đạo gia tiêu cực xử thế thái độ.
【 dệt sở thành môn 】 hình dung phòng ốc đơn sơ.
【 dệt đương phóng tì 】 so sánh làm việc hẳn là hướng vào phía trong hành thỉnh giáo.
【 gấm Hồi văn 】 thêu ở gấm vóc thượng thơ thuận nghịch đọc. Chỉ thơ tình hoặc thư từ.
【 loại học dệt văn 】 loại: Trồng trọt, nghĩa rộng vì bồi dưỡng. Bồi dưỡng học thức, tích lũy văn tài

【 không cày mà thực, không dệt mà y 】 cày: Phiên tùng điền thổ lấy bị gieo giống. Không làm ruộng lại có cơm ăn, vải xô lại có thể xuyên tơ lụa. Hình dung không làm mà hưởng.
【 rút quỳ đi dệt 】 so sánh làm quan không cùng nhân dân tranh lợi.
【 rèn luyện thêu dệt 】 rèn luyện: Hình dung đối kết tội văn từ rất có nghiên cứu; thêu dệt: Hư cấu đủ loại tội danh, đối vô tội giả tăng thêm vu hãm. Chỉ thêu dệt tội trạng, cố ý hãm người với tội.
【 điêu văn dệt thải 】 so sánh từ tảo hoa lệ.
【 điêu văn dệt màu 】 so sánh từ tảo hoa lệ.
【 đoạn dệt khuyên học 】 nguyên chỉ Đông Hán khi nhạc dương tử thê mượn cắt đứt dệt cơ thượng tuyến, tới phúng dụ trượng phu không thể trên đường nghỉ học. Sau so sánh khuyến khích học tập.
【 đoạn dệt chi giới 】 Mạnh Tử mẫu thân dùng cắt đứt dệt vải cơ thượng sa, sử cơ thượng sa không thể thành bố tổn thất tới báo cho trên đường từ bỏ việc học nhi tử. Sử dụng sau này câu chuyện này báo cho trên đường bỏ học người.
【 cày đương hỏi nô, dệt đương phóng tì 】 cày: Cày ruộng trồng trọt; nô: Nam phó; dệt: Dệt; phóng: Dò hỏi; tì: Hầu gái. Cày ruộng sự tình muốn hỏi nô, dệt sự tình muốn hỏi tì. So sánh làm việc hẳn là hướng vào phía trong hành thỉnh giáo.
【 xem giả như dệt 】 dệt: Bện quần áo. Người xem giống bện lên quần áo giống nhau mật. Hình dung người quan sát rất nhiều.
【 Hồi văn gấm 】 so sánh có quan hệ tương tư tuyệt diệu thi văn.
【 mục vô tổ chức 】 không màng tổ chức kỷ luật quy định.
【 nam cày phụ dệt 】 nam cày ruộng, nữ dệt vải. Hình dung vất vả cần cù lao động hoặc tự cấp tự túc nông dân cá thể gia đình sinh hoạt.
【 nam cày nữ dệt 】 xã hội phong kiến trung kinh tế nông nghiệp cá thể, một nhà một hộ kinh doanh, nam làm ruộng, nữ dệt vải. Chỉ cả nhà phân công lao động.
【 Ngưu Lang Chức Nữ 】 Ngưu Lang Chức Nữ vì thần thoại nhân vật, từ sao khiên ngưu, sao Chức Nữ tinh danh diễn hóa mà đến. So sánh ở riêng hai nơi phu thê. Cũng nói về một đôi người yêu.
【 ngưu tinh Chức Nữ 】 tức Ngưu Lang Chức Nữ.
【 thêu dệt mưu hại 】 thêu dệt: Thu thập bịa đặt; mưu hại: Dùng hư cấu tội danh đi hãm vu người. Hình dung trăm phương nghìn kế mà hãm hại người khác.
【 nữ dệt nam cày 】 xã hội phong kiến trung kinh tế nông nghiệp cá thể, một nhà một hộ kinh doanh, nam làm ruộng, nữ dệt vải. Chỉ cả nhà phân công lao động.
【 thêu dệt tội danh 】 chỉ bịa đặt tội danh, hãm hại vô tội người.
【 khiên ngưu Chức Nữ 】 chỉ sao khiên ngưu, sao Chức Nữ. Cũng chỉ cổ đại thần thoại trung Ngưu Lang, Chức Nữ.
【 thâm văn thêu dệt 】 thâm văn: Chế định hoặc dẫn ra pháp luật điều khoản tủn mủn nghiêm túc; thêu dệt: Hư cấu đủ loại tội danh, đối vô tội giả tăng thêm vu hãm. Chỉ hà khắc mà hoặc bẻ cong mà trích dẫn pháp luật điều khoản, đem vô tội người định thành có tội.
【 tâm dệt viết lách kiếm sống 】 so sánh dựa bán văn sinh hoạt.
【 du khách như dệt 】 hình dung du khách rất nhiều, dòng người chen chúc xô đẩy.
【 dệt bạch thủ hắc 】 ý tứ là đối thị phi hắc bạch, tuy rằng minh bạch, còn đương bảo trì mờ ám, như không chỗ nào thấy. Đây là Đạo gia tiêu cực xử thế thái độ.
【 dệt sở thành môn 】 hình dung phòng ốc đơn sơ.
【 dệt đương phóng tì 】 so sánh làm việc hẳn là hướng vào phía trong hành thỉnh giáo.
【 gấm Hồi văn 】 thêu ở gấm vóc thượng thơ thuận nghịch đọc. Chỉ thơ tình hoặc thư từ.
【 loại học dệt văn 】 loại: Trồng trọt, nghĩa rộng vì bồi dưỡng. Bồi dưỡng học thức, tích lũy văn tài

Các nàng công tác phân xe sa cùng dệt vải.

Xe sa lại tách ra thanh, chải vuốt, tinh sơ, vẽ, sợi thô, sợi nhỏ, cũng tuyến, cầm tuyến, lạc vĩ. Dệt vải phân lạc ống, chỉnh kinh, tương sa, xuyên tổng, dệt, sau sửa sang lại.

Mỗi cái trình tự làm việc đều có từng người yêu cầu, bất quá các nàng công tác đều là tương đối đơn giản lặp lại tính lao động.

Kinh Vi, kinh Vi, kinh Vi, kinh Vi, kinh Vi, kinh Vi........
Một đường một đường
Guồng quay tơ gặp qua không?
Guồng quay tơ là dùng cho từ sợi tài liệu như mao, miên, ma, ti trung sinh sản tuyến hoặc sa thiết bị. Guồng quay tơ thông thường có một cái dùng tay hoặc chân điều khiển bánh xe cùng một cái cái suốt.

Trung Quốc cổ đại xe sa công cụ. Chia tay diêu guồng quay tơ, chân đạp phù tán Lý guồng quay tơ, đại guồng quay tơ chờ vài loại loại hình. Tay cầm guồng quay tơ theo phỏng đoán ước xuất hiện ở thời Chiến Quốc, cũng xưng 軠 xe, vĩ xe cùng 繀 xe. Thường thấy từ giá gỗ, con suốt, thằng luân cùng tay cầm 4 bộ phận tạo thành, có khác một loại con suốt trang ở thằng luân thượng tay cầm nhiều thỏi guồng quay tơ; chân đạp guồng quay tơ ước xuất hiện ở Đông Tấn, kết cấu từ máy dệt lụa cấu cùng chân đạp bộ phận tạo thành, máy dệt lụa cấu cùng tay cầm guồng quay tơ tương tự, chân đạp cơ cấu từ cán cong, đạp côn, đột đinh chờ linh kiện máy móc tạo thành, đạp côn thông qua cán cong kéo thằng luân cùng con suốt chuyển động, hoàn thành thêm vê dắt duỗi công tác. Bắc Tống sau xuất hiện đại guồng quay tơ, kết cấu từ thêm vê cuốn vòng, truyền lực cùng nguyên động 3 bộ phận tạo thành, động cơ cấu là một cái cùng tay cầm guồng quay tơ thằng luân tương tự vòng tròn lớn luân, trục bánh đà trang có cán cong, cần chuyên gia dùng đôi tay tới lay động. Nam Tống hậu kỳ xuất hiện lấy thủy vì động lực điều khiển thủy chuyển đại guồng quay tơ, nguyên đại thịnh hành với Trung Nguyên khu vực, chủ yếu dùng cho gia công sợi đay cùng tơ tằm, là lúc ấy thế hành muộn giới thượng tiên tiến dệt máy móc. Động cơ cấu vì một cái đường kính rất lớn thủy luân, dòng nước đánh sâu vào thủy luân thượng phúc bản quật khoan, kéo đại guồng quay tơ vận hành. Đại guồng quay tơ thượng con suốt số nhiều đạt mấy chục cái, thêm vê cùng cuốn vòng đồng thời tiến hành, cụ bị cận đại máy dệt lụa giới hình thức ban đầu, một ngày đêm nhưng xe sa 100 nhiều cân, so phương tây sức nước dệt máy móc ước sớm 400 nhiều năm.

【 không cày mà thực, không dệt mà y 】 cày: Phiên tùng điền thổ lấy bị gieo giống. Không làm ruộng lại có cơm ăn, vải xô lại có thể xuyên tơ lụa. Hình dung không làm mà hưởng.
【 rút quỳ đi dệt 】 so sánh làm quan không cùng nhân dân tranh lợi.
【 rèn luyện thêu dệt 】 rèn luyện: Hình dung đối kết tội văn từ rất có nghiên cứu; thêu dệt: Hư cấu đủ loại tội danh, đối vô tội giả tăng thêm vu hãm. Chỉ thêu dệt tội trạng, cố ý hãm người với tội.
【 điêu văn dệt thải 】 so sánh từ tảo hoa lệ.
【 điêu văn dệt màu 】 so sánh từ tảo hoa lệ.
【 đoạn dệt khuyên học 】 nguyên chỉ Đông Hán khi nhạc dương tử thê mượn cắt đứt dệt cơ thượng tuyến, tới phúng dụ trượng phu không thể trên đường nghỉ học. Sau so sánh khuyến khích học tập.
【 đoạn dệt chi giới 】 Mạnh Tử mẫu thân dùng cắt đứt dệt vải cơ thượng sa, sử cơ thượng sa không thể thành bố tổn thất tới báo cho trên đường từ bỏ việc học nhi tử. Sử dụng sau này câu chuyện này báo cho trên đường bỏ học người.
【 cày đương hỏi nô, dệt đương phóng tì 】 cày: Cày ruộng trồng trọt; nô: Nam phó; dệt: Dệt; phóng: Dò hỏi; tì: Hầu gái. Cày ruộng sự tình muốn hỏi nô, dệt sự tình muốn hỏi tì. So sánh làm việc hẳn là hướng vào phía trong hành thỉnh giáo.

Ngươi bạn tốt, dệt nương là có thể biên xướng biên dệt, không cần lo lắng

Dệt
Ghép vần: fǎng zhī