Tôn mới vừa Bình thư 2019

I, nghe viết (Part 1: Dictation)

1, thí nghiệm yêu cầu:

(a) có thể ở toàn diện lý giải nội dung cơ sở thượng từng câu từng chữ viết ra sở nghe tài liệu

(b) khảo thí thời gian 10 phút

2, thí nghiệm hình thức:

Bản bộ phân chọn dùng đáp lại đề hình thức. Sở nghe tài liệu cộng niệm bốn biến, đệ nhất biến dùng bình thường tốc độ đọc diễn cảm, ghi âm ngữ tốc vì mỗi phút 120 cái từ đơn, làm học sinh nghe hiểu tài liệu đại ý. Đệ nhị, ba lần đọc diễn cảm khi đối ý đàn, phân câu cùng câu chi gian lưu ra 15 giây khe hở, làm học sinh viết. Đệ tứ biến lại dùng bình thường tốc độ đọc diễn cảm, làm học sinh kiểm tra.

3, thí nghiệm mục đích:

Thí nghiệm học sinh thính lực lý giải năng lực, viết thuần thục trình độ cùng với chính xác vận dụng dấu chấm câu năng lực.

4, chọn nhân tài nguyên tắc:

(a) đề tài rộng khắp, lấy học sinh hằng ngày vườn trường cùng xã hội sinh hoạt đề tài là chủ.

(b) nghe viết tài liệu khó khăn hơi thấp với trung đẳng trình độ.

(c) nghe viết tài liệu chiều dài ước 80-90 cái từ đơn.

II, thính lực lý giải (Part II: Listening Comprehension)

1, thí nghiệm yêu cầu

(a) có thể nghe hiểu tiếng Anh quốc gia nhân sĩ về sinh hoạt hằng ngày, xã hội sinh hoạt cùng học tập diễn thuyết cùng hội thoại. Có thể lý giải đại ý, lĩnh hội nói chuyện giả thái độ, cảm tình cùng chân thật ý đồ.

(b) có thể làm đơn giản bút ký.

(c) có thể phân rõ các loại tiếng Anh biến thể ( như nước Mỹ tiếng Anh, Anh quốc tiếng Anh, Italy tiếng Anh chờ ).

(d) khảo thí thời gian ước 20 phút.

2, thí nghiệm hình thức:

Bản bộ phân chọn dùng câu hỏi điền vào chỗ trống cùng lựa chọn đề, phân hai tiết: Section A cùng Section B, cộng 20 đề.

Section A: Talk

Bản bộ phân từ một cái ước 500 cái từ đơn mini toạ đàm cùng hạng nhất lấp chỗ trống nhiệm vụ tạo thành. Yêu cầu học sinh biên nghe vừa làm bút ký, sau đó hoàn thành lấp chỗ trống nhiệm vụ. Khảo thí thời gian 10 phút. Bản bộ phân cộng 10 nói câu hỏi điền vào chỗ trống.

Section B: Conversations

Bản bộ phân từ hai cái ước 450 cái từ đơn hội thoại tạo thành. Hội thoại sau có 10 nói nhiều hạng lựa chọn đề.

Bản bộ phân mỗi đạo đề sau có 10 giây khoảng cách, yêu cầu học sinh nghe được vấn đề sau từ sở cấp bốn cái lựa chọn trúng tuyển ra một cái tốt nhất đáp án. Ghi âm ngữ tốc vì mỗi phút ước 120 cái từ đơn, niệm một lần.

3, thí nghiệm mục đích:

Thí nghiệm học sinh đạt được miệng tin tức năng lực.

4, chọn nhân tài nguyên tắc:

(a) mini toạ đàm cùng hội thoại bộ phận nội dung cùng sinh hoạt hằng ngày cùng với xã hội cùng học tập hoạt động tương quan.

(b) thính lực tài liệu khó khăn trung đẳng.

Cảm thấy hữu dụng điểm cái tán đi

Rất tuấn tú, nhưng là thật sự không quen biết.

Tôn mới vừa đầu trương album, hắn vì album phí hết tâm huyết, luân thuê bạc mời chuyên gia một lần nữa xứng khí, hắn lớn mật mà trích dẫn hòa âm, chương hiển hết giận thế rộng rãi trường hợp, ở xướng pháp thượng cũng có đột phá, hắn gia nhập chút 80 sau, 90 sau tất biết RAP thời thượng âm nhạc nguyên tố đã hiện ra cấp quê nhà phụ lão hình chụp cập yêu thích cùng trợ giúp quá tôn mới vừa các bằng hữu. Này album khúc mục có 《 khất lương lương 》《 đuổi sinh linh 》《 đi tam biên 》《 nước mắt trứng trứng 》《 thượng từng đạo sườn núi sườn núi tiếp theo đạo đạo lương 》《 tốt như vậy muội tử thấy thịt khô yến không trước mặt 》 chờ.

Tôn mới vừa, Liêu Ninh quảng bá đài truyền hình kinh tế kênh người dẫn chương trình, Thẩm Dương quảng bá đài truyền hình tin tức quảng bá tiết mục chủ bá, Bình thư diễn viên. Chủ trì quảng bá tiết mục 《 chính ngọ vừa mới nhạc 》 ( Thẩm Dương quảng bá đài truyền hình tin tức quảng bá ); chủ trì TV tiết mục 《 phát sóng trực tiếp sinh hoạt · tôn mới vừa nói kịch 》 ( Liêu Ninh quảng bá đài truyền hình kinh tế kênh ). Học tập Bình thư biểu diễn, sư từ trứ danh Bình thư nghệ thuật biểu diễn gia đơn điền phương. Từng chủ trì Thẩm Dương văn nghệ quảng bá 《 vui vẻ vô cực hạn 》 tiết mục, Thẩm Dương đài truyền hình công cộng xã hội kênh 《 tôn mới vừa nói sự 》 tiết mục.