Giang hồ có thanh tiểu thuyết đề cử

Tiểu tổ hợp tác chỗ tốt cụ thể như sau:

1, xúc tiến học sinh gian ở học tập thượng giúp đỡ cho nhau, cộng đồng đề cao. Hợp tác học tập là một loại thực tốt cộng đồng tiến bộ hình thức, thông qua hợp tác học tập, cơ sở vững chắc người có thể trợ giúp cơ sở bạc nhược người, tại đây loại trợ giúp trung, này cơ sở tri thức lại được đến củng cố, đối hai người đều có thể đề cao.

2, có thể tăng tiến đồng học gian cảm tình giao lưu, cải thiện bọn họ nhân tế quan hệ. Tiểu tổ học tập cộng đồng mục tiêu cùng lẫn nhau thường xuyên giao lưu, kéo vào bọn họ cảm tình khoảng cách, khiến cho bọn họ có thể hỗ trợ lẫn nhau.

3, có thể đề cao học sinh học tập năng lực cùng hiệu suất. Sử học tập thành tích đề cao hiệu quả lộ rõ. Học sinh ở bên nhau tự do, tự chủ mà giao lưu, thảo luận, xây dựng một loại dân chủ, rộng thùng thình, hài hòa học tập bầu không khí, cho nên có thể kích phát học tập tính tích cực cùng chủ động tính, cũng hữu hiệu phát huy từng người học tập tiềm năng, đề cao học tập hiệu suất.

4, học sinh chủ thể xem lý niệm thể hiện. Hợp tác học tập trung, trên cơ bản là học sinh trước cá nhân học tập lý giải, sau đó tiểu tổ giao lưu thảo luận, toàn bộ dạy học quá trình này đây học sinh tự chủ năng động học tập là chủ, đem học sinh bãi ở dạy học chủ thể địa vị.

5, sáng tạo dạy học xem lý niệm thể hiện. Hợp tác học tập trung chủ thể học tập, toàn thể tham dự, hơn nữa tiểu tổ thảo luận cùng hoạt động hình thức, đều vì sáng tạo sáng tạo cực hảo điều kiện. Tiểu tổ thảo luận hình thức dân chủ, rộng thùng thình bầu không khí, sẽ kích phát học sinh sáng tạo tư duy, tiến tới từng bước hình thành sáng tạo ý thức.

1． tập làm văn, đầu tiên cấu tứ muốn sáng tạo khác người, đặt bút cũng muốn có điểm không giống người thường “Tiên vị” mới hảo; tập làm văn, muốn chân dung tình thật cảm; tập làm văn, bắt đầu không rời đi tham khảo cùng bắt chước, nhưng là chân chính đả động nhân tâm đồ vật, hẳn là chính mình dốc hết tâm huyết sáng tạo.
2． trường sinh quả, tức ăn có thể khiến người trường sinh bất lão quả tử, ở chỗ này chỉ dinh dưỡng cực kỳ phong phú quả tử. Đem thư so sánh vì “Trường sinh quả”, ý tứ là thư là nhân loại vĩnh viễn tinh thần lương thực, là nhân loại văn minh kéo dài dinh dưỡng phẩm. Nó đầy đủ biểu đạt thư cùng nhân loại văn minh phát triển quan hệ. Mà tác giả chính là ở thư dẫn dắt hạ viết làm càng ngày càng thành thục.
( ý tứ đối có thể )