Học tập bộ diễn thuyết bản thảo
Sinh viên học tập tâm đắc diễn thuyết bản thảo
Ta không có thời gian phát này đó cho ngươi. Bởi vì ta có diễn thuyết kinh nghiệm, chỉ có thể nói cho ngươi, diễn thuyết sự không thể quá cứng nhắc, ngươi tốt nhất cử một ít ví dụ thực tế, hơn nữa vẫn là muốn trong sinh hoạt thực bình thường cái loại này, nhưng nói ra lại muốn cho người cảm giác rất có thuyết phục lực, làm người nghe tới thực nhẹ nhàng, rốt cuộc nhân gia không đơn thuần chỉ là là nghe ngươi một người giảng, nhân gia nghe được mặt sau đều sẽ có chút mất đi kiên nhẫn, ngươi muốn cho ngươi diễn thuyết cho người ta mang đến nhẹ nhàng không khí, còn có, diễn thuyết không nhất định đều là muốn rất cao ngẩng cái loại này nga
Về toán học học tập diễn thuyết bản thảo
Không có phân gia ~
Bất quá vẫn là giúp ngươi viết vài câu:
Toán học là mặt khác khoa học tự nhiên ngành học cơ sở, nếu muốn học giỏi mặt khác khoa học tự nhiên khoa, trước muốn học hảo toán học.
Toán học học tập, chủ yếu muốn nắm chắc dưới mấy cái phương diện:
Một, toàn diện ôn tập, đem thư đọc mỏng
Từ trước kia đã làm bài thi nội dung phân bố thượng có thể thấy được, phàm là khảo thí đại cương trung đề cập nội dung, đều khả năng khảo đến, thậm chí nào đó không quá trọng yếu nội dung, cho nên đoán đề hoặc là bối đề ôn tập phương pháp là dựa vào không được, mà hẳn là tham chiếu khảo thí đại cương, toàn diện ôn tập, không lưu để sót.
Toàn diện ôn tập không phải sinh nhớ ngạnh bối sở hữu tri thức, tương phản là phải bắt được vấn đề thực chất cùng các nội dung, khắp nơi pháp bản chất liên hệ, đem phải nhớ đồ vật thu nhỏ lại đến nhỏ nhất trình độ, ( muốn nỗ lực sử tự mình lý giải sở học tri thức, nhiều bắt lấy vấn đề liên hệ, thiếu nhớ một ít chết tri thức ), hơn nữa, không nhớ tắc đã, nhớ kỹ liền phải bền chắc. Sự thật chứng minh, có chút ký ức là cả đời không quên, mà cái khác tri thức lại có thể ở nhớ kỹ cơ bản tri thức cơ sở thượng, vận dụng chúng nó chi gian liên hệ mà được đến, đây là toàn diện ôn tập hàm nghĩa.
Nhị, xông ra trọng điểm, đã tốt muốn tốt hơn
Ở khảo thí đại cương yêu cầu trung, đối nội dung có lý giải, hiểu biết, biết ba cái trình tự yêu cầu; đối phương pháp có nắm giữ, sẽ ( hoặc là có thể ) hai cái trình tự yêu cầu, nói chung, yêu cầu lý giải nội dung, yêu cầu nắm giữ phương pháp, là khảo thí trọng điểm. Ở trước kia đã làm bài thi trung, có chút phương diện khảo đề xuất hiện xác suất trọng đại; ở cùng phân bài thi trung, phương diện này đề thi sở chiếm hữu điểm cũng so nhiều. “Đoán đề” người, thường thường muốn ở phương diện này hạ công phu. Giống nhau nói đến, cũng thực sự có thể đoán ra vài phần tới. Nhưng gặp được tổng hợp đề, này đó đề ở chủ yếu nội dung trung đựng thứ yếu nội dung. Lúc này, “Đoán đề” liền không thể thực hiện được.
Cho nên ta giảng xông ra trọng điểm, không chỉ có muốn ở chủ yếu nội dung cùng phương pháp thượng nhiều hạ công phu, càng quan trọng là muốn đi tìm tìm trọng điểm nội dung cùng thứ yếu nội dung gian liên hệ, lấy chủ mang thứ, dùng trọng điểm nội dung gánh khiết toàn bộ nội dung. Chủ yếu nội dung lý giải thấu, cái khác nội dung cùng phương pháp giải quyết dễ dàng, phải bắt được chủ yếu nội dung, không phải từ bỏ thứ yếu nội dung mà cô lập chủ yếu nội dung, mà là từ phân tích các nội dung liên hệ, từ tương đối trung tự nhiên mà xông ra chủ yếu nội dung. Tương đối bất đồng định lý công thức gian quan hệ, đem học quá tri thức xuyến thành tuyến, ở khảo thí đại cương trung, đem yêu cầu lý giải cùng vận dụng tri thức điểm đương trọng điểm ôn tập, đem này đó tri thức điểm đã tốt muốn tốt hơn.
Tam, cơ bản huấn luyện lặp lại tiến hành
Học tập toán học, phải làm nhất định số lượng đề, đem kiến thức cơ bản luyện thuần thục thấu, nhưng ta không chủ trương “Đề hải” chiến thuật, mà là đề xướng tinh luyện, tức lặp lại làm một ít điển hình đề, làm được một đề nhiều giải, một đề hay thay đổi. Đối chút cơ bản định lý chứng minh, cơ bản công thức suy luận, cùng với một ít cơ bản luyện tập đề, muốn làm đến không cần viết, liền cờ tướng thủ hạ “Đánh cờ mồm” giống nhau, chỉ cần dùng đầu óc mặc tưởng, tức có thể được đến hạ xác đáp án. Ngày thường, có thể luyện tập một chút ở 20 phút nội hoàn thành 10 nói khách quan đề . có chút khách quan đề là không cần động bút, liếc mắt một cái là có thể chợt ra đáp án đề, như vậy mới kêu huấn luyện có tố, “Quen tay hay việc”, kiến thức cơ bản vững chắc người, gặp được nan đề biện pháp cũng nhiều, không dễ bị nạn đảo. Tương phản, làm luyện tập khi, nói như rồng leo, làm như mèo mửa, tổng tìm nan đề làm, kết quả thượng trường thi, gặp được cùng chính mình đã từng làm quá cùng loại đề mục đều có khả năng sẽ không. Không ít người khảo thí thời điểm đem sẽ làm đề tính sai rồi, về vì thô tâm đại ý, xác thật người sẽ có sơ ý, nhưng kiến thức cơ bản vững chắc người, ra sai lập tức sẽ phát hiện, rất ít sẽ “Sơ ý” mà làm lỗi. Cuốn mặt giống nhau lấy đơn giản đề cùng trung nan đề là chủ, nan đề chiếm phân giá trị cũng không nhiều, cho nên đánh lao cơ sở, đem chính mình sẽ làm đích xác bảo làm đối, sẽ không làm tận lực nhiều viết vài bước, như vậy mới có thể ra hảo thành tích.
Bất quá vẫn là giúp ngươi viết vài câu:
Toán học là mặt khác khoa học tự nhiên ngành học cơ sở, nếu muốn học giỏi mặt khác khoa học tự nhiên khoa, trước muốn học hảo toán học.
Toán học học tập, chủ yếu muốn nắm chắc dưới mấy cái phương diện:
Một, toàn diện ôn tập, đem thư đọc mỏng
Từ trước kia đã làm bài thi nội dung phân bố thượng có thể thấy được, phàm là khảo thí đại cương trung đề cập nội dung, đều khả năng khảo đến, thậm chí nào đó không quá trọng yếu nội dung, cho nên đoán đề hoặc là bối đề ôn tập phương pháp là dựa vào không được, mà hẳn là tham chiếu khảo thí đại cương, toàn diện ôn tập, không lưu để sót.
Toàn diện ôn tập không phải sinh nhớ ngạnh bối sở hữu tri thức, tương phản là phải bắt được vấn đề thực chất cùng các nội dung, khắp nơi pháp bản chất liên hệ, đem phải nhớ đồ vật thu nhỏ lại đến nhỏ nhất trình độ, ( muốn nỗ lực sử tự mình lý giải sở học tri thức, nhiều bắt lấy vấn đề liên hệ, thiếu nhớ một ít chết tri thức ), hơn nữa, không nhớ tắc đã, nhớ kỹ liền phải bền chắc. Sự thật chứng minh, có chút ký ức là cả đời không quên, mà cái khác tri thức lại có thể ở nhớ kỹ cơ bản tri thức cơ sở thượng, vận dụng chúng nó chi gian liên hệ mà được đến, đây là toàn diện ôn tập hàm nghĩa.
Nhị, xông ra trọng điểm, đã tốt muốn tốt hơn
Ở khảo thí đại cương yêu cầu trung, đối nội dung có lý giải, hiểu biết, biết ba cái trình tự yêu cầu; đối phương pháp có nắm giữ, sẽ ( hoặc là có thể ) hai cái trình tự yêu cầu, nói chung, yêu cầu lý giải nội dung, yêu cầu nắm giữ phương pháp, là khảo thí trọng điểm. Ở trước kia đã làm bài thi trung, có chút phương diện khảo đề xuất hiện xác suất trọng đại; ở cùng phân bài thi trung, phương diện này đề thi sở chiếm hữu điểm cũng so nhiều. “Đoán đề” người, thường thường muốn ở phương diện này hạ công phu. Giống nhau nói đến, cũng thực sự có thể đoán ra vài phần tới. Nhưng gặp được tổng hợp đề, này đó đề ở chủ yếu nội dung trung đựng thứ yếu nội dung. Lúc này, “Đoán đề” liền không thể thực hiện được.
Cho nên ta giảng xông ra trọng điểm, không chỉ có muốn ở chủ yếu nội dung cùng phương pháp thượng nhiều hạ công phu, càng quan trọng là muốn đi tìm tìm trọng điểm nội dung cùng thứ yếu nội dung gian liên hệ, lấy chủ mang thứ, dùng trọng điểm nội dung gánh khiết toàn bộ nội dung. Chủ yếu nội dung lý giải thấu, cái khác nội dung cùng phương pháp giải quyết dễ dàng, phải bắt được chủ yếu nội dung, không phải từ bỏ thứ yếu nội dung mà cô lập chủ yếu nội dung, mà là từ phân tích các nội dung liên hệ, từ tương đối trung tự nhiên mà xông ra chủ yếu nội dung. Tương đối bất đồng định lý công thức gian quan hệ, đem học quá tri thức xuyến thành tuyến, ở khảo thí đại cương trung, đem yêu cầu lý giải cùng vận dụng tri thức điểm đương trọng điểm ôn tập, đem này đó tri thức điểm đã tốt muốn tốt hơn.
Tam, cơ bản huấn luyện lặp lại tiến hành
Học tập toán học, phải làm nhất định số lượng đề, đem kiến thức cơ bản luyện thuần thục thấu, nhưng ta không chủ trương “Đề hải” chiến thuật, mà là đề xướng tinh luyện, tức lặp lại làm một ít điển hình đề, làm được một đề nhiều giải, một đề hay thay đổi. Đối chút cơ bản định lý chứng minh, cơ bản công thức suy luận, cùng với một ít cơ bản luyện tập đề, muốn làm đến không cần viết, liền cờ tướng thủ hạ “Đánh cờ mồm” giống nhau, chỉ cần dùng đầu óc mặc tưởng, tức có thể được đến hạ xác đáp án. Ngày thường, có thể luyện tập một chút ở 20 phút nội hoàn thành 10 nói khách quan đề . có chút khách quan đề là không cần động bút, liếc mắt một cái là có thể chợt ra đáp án đề, như vậy mới kêu huấn luyện có tố, “Quen tay hay việc”, kiến thức cơ bản vững chắc người, gặp được nan đề biện pháp cũng nhiều, không dễ bị nạn đảo. Tương phản, làm luyện tập khi, nói như rồng leo, làm như mèo mửa, tổng tìm nan đề làm, kết quả thượng trường thi, gặp được cùng chính mình đã từng làm quá cùng loại đề mục đều có khả năng sẽ không. Không ít người khảo thí thời điểm đem sẽ làm đề tính sai rồi, về vì thô tâm đại ý, xác thật người sẽ có sơ ý, nhưng kiến thức cơ bản vững chắc người, ra sai lập tức sẽ phát hiện, rất ít sẽ “Sơ ý” mà làm lỗi. Cuốn mặt giống nhau lấy đơn giản đề cùng trung nan đề là chủ, nan đề chiếm phân giá trị cũng không nhiều, cho nên đánh lao cơ sở, đem chính mình sẽ làm đích xác bảo làm đối, sẽ không làm tận lực nhiều viết vài bước, như vậy mới có thể ra hảo thành tích.
Về học tập diễn thuyết bản thảo
Sống đến lão, học được lão
Một thiên về trong sinh hoạt học tập diễn thuyết bản thảo
Diễn thuyết, tùy tiện nói
Học sinh học tập tâm đắc diễn thuyết bản thảo
Trong khoảng thời gian này học tập, ta đã biết rất nhiều. Đệ nhị đoạn liền đem ngươi học nội dung đại khái nói một chút. Đệ tam đoạn liền nói ngươi từ học tập trung được đến cái gì, một loại tư tưởng hoặc là một loại học tập thái độ linh tinh.
Ta liền nói này đó đi.
Kỳ thật diễn thuyết chính là ngươi ở trên bục giảng cùng đồng học giao lưu hỗ động một cái quá trình. Ngươi là vai chính, ngươi nói cái gì dưới đài liền nghe cái gì. Ở thượng cao 2 lúc sau, đại đa số người sẽ có loại năng lực này. Diễn thuyết mấu chốt là phải có chính ngươi phong cách. Tốt nhất hình thức độc đáo, có một loại đài thương khí phách!
Cố lên!
Ta liền nói này đó đi.
Kỳ thật diễn thuyết chính là ngươi ở trên bục giảng cùng đồng học giao lưu hỗ động một cái quá trình. Ngươi là vai chính, ngươi nói cái gì dưới đài liền nghe cái gì. Ở thượng cao 2 lúc sau, đại đa số người sẽ có loại năng lực này. Diễn thuyết mấu chốt là phải có chính ngươi phong cách. Tốt nhất hình thức độc đáo, có một loại đài thương khí phách!
Cố lên!
Diễn thuyết bản thảo học tập
Trung đoạn khảo sau, đối học kỳ 2 học tập phương pháp là trung đoạn khảo sau, đối học kỳ 2 học tập phương pháp là, khuyên giải an ủi ta an tâm học tập, nỗ lực hướng về phía trước, ta chính mình ở học tập phương diện một ít phương pháp. Ta như là một cái đói khát người nhìn đến đồ ăn, một cái khát nước người được đến cam tuyền giống nhau, phi thường may mắn mà gặp được một vị chỉ dẫn ta đi đường người. Ở học tập khi tránh cho trước tùng sau khẩn sai lầm, tới rồi hậu kỳ liền cảm thấy thời gian không đủ, liền nhanh hơn tiết tấu, học sinh hậu kỳ học tập nội dung chỉ là cái biết cái không, không thể tốt lắm tiêu hóa, tạo thành cuối cùng ôn tập có khó khăn. Bởi vậy, ta muốn nghiêm túc học tập cùng so khó nội dung, đặc biệt muốn ở tinh tuyển bài tập thượng hạ công phu, bài tập muốn chế trụ giáo tài quy định hẳn là nắm giữ cơ sở tri thức, có thể đối nào đó trọng điểm tri thức tiến hành bài tập thức lặp lại hồi tra. Kiên trì chứng thực “Hạ thấp khởi điểm, đầm cơ sở, tàn nhẫn trảo chứng thực” tam giáo học nguyên tắc. Cái gì là khởi điểm? Ta cảm thấy giáo viên cần thiết đứng ở học sinh tiếp thu góc độ nghiên cứu dạy học, nghiên cứu chính mình soạn bài, từ học sinh tham gia khảo thí cần thiết nắm giữ tri thức vì dạy học khởi điểm, mà không phải lấy giáo viên có phải hay không hoàn thành giáo tài dạy học. Giáo tài dạy học muốn hoàn thành, học sinh trình độ càng muốn bảo đảm. Thấp khởi điểm biểu hiện ở tuyển đề thượng, phải bắt được cơ bản yếu lĩnh chứng thực cùng ứng dụng học tập, không thể dùng một lần mà trực tiếp cất cao đến tổng hợp khảo thí trình độ thượng. Khởi điểm chứng thực còn biểu hiện ở lấy vấn đề nhỏ kéo học sinh, ở đi học khi như thế nào mới tính hạ thấp khởi điểm, còn muốn ở lớp học tiết tấu đi học đường dạy học kết cấu an bài trên dưới công phu. Vừa lên tới liền giảng 30 phút, lưu 15 hoặc 20 phút cấp học sinh củng cố cách làm là không khoa học, là không có chiếu cố đã có bộ phận học sinh học tập khởi điểm, ngươi có thể đem một tiết khóa phân chia thành 3 cái mô khối, giảng một cái bộ phận luyện tập một đoạn thời gian, nói một chút luyện luyện, giảng đã luyện cơ kết hợp. Văn khoa muốn bối, trắc tương kết hợp, trảo hảo chứng thực, giảng đồ vật yêu cầu học sinh cần thiết nắm giữ, không có cái này công phu, cơ sở đánh không tốt, đặc biệt muốn cường hóa ký ức, bởi vì trước mắt trúng tuyển khảo thí không chủ yếu là khảo thông minh trình độ, còn muốn khảo ký ức năng lực, không có ký ức thượng công phu, tưởng ở khảo thí trung lấy được hảo thành tích là không có khả năng. ① “Áp súc giảng bài thời gian, áp súc không có hiệu quả tác nghiệp lượng, áp súc đề thi khó khăn; bài trừ càng nhiều thời giờ làm ta tự chủ học tập. ② một là tăng mạnh chuẩn bị bài chỉ đạo, lưu đủ chuẩn bị bài thời gian; nhị là thành lập chuẩn bị bài notebook, ký lục chuẩn bị bài khi không rõ vấn đề làm nghe giảng bài trọng điểm; tam là không định kỳ kiểm tra học sinh chuẩn bị bài notebook. ③ trọng điểm, chỗ khó, giảng quy luật, mở rộng, giảng dễ sai, dễ lậu, dễ hỗn điểm; nếu ta sẽ không liền kịp thời đi hỏi lão sư hoặc gia trưởng cùng đồng học. ④ đọc sách cùng tự học cơ hội, dùng tài hùng biện cơ hội, nghiên cứu cùng thăm dò cơ hội, động não tự hỏi cơ hội, cơ hội phát hiện, thảo luận cùng cãi cọ cơ hội, tự mình tiểu kết cơ hội, đương đường tác nghiệp cơ hội. ⑤ khoa học bố trí bài tập: Tam bố trí: Bố trí phát triển học sinh tư duy tác nghiệp, bố trí phát hiện quy luật cùng phương pháp tác nghiệp, bố trí mở rộng tầm nhìn, dẫn đường tìm tòi nghiên cứu, tăng lên năng lực tác nghiệp; tam không bố trí: Không bố trí học sinh làm không xong tác nghiệp, không bố trí lão sư vô lực phê chữa tác nghiệp, không bố trí chưa kinh lão sư đã làm tác nghiệp. Nếu dựa đến không tốt lời nói, ta liền sẽ giao lưu nhiều nhất cũng chính là đối mỗi lần lớn nhỏ khảo thí tổng kết cùng khảo sau điều chỉnh. Cổ vũ là làm ta tâm tình kích động, hăng hái hướng về phía trước. Ta nhất tin tưởng một câu là: “Ngươi phải tin tưởng chính mình năng lực.” Khi ta thành tích không quá lý tưởng khi, nếu có một người tới an ủi ta, cổ vũ ta, sẽ nói: “Theo ý ta tới, ngươi thành tích hẳn là xa xa vượt qua này đó. Nhưng ai cũng không có khả năng làm thường thắng tướng quân. ‘ người có trượt chân, mã có thất đề ’, tổng kết kinh nghiệm giáo huấn, tìm ra không đủ.” Kỳ thật, ta đối thành tích xem đến cũng không trọng. Chỉ cần chính mình nỗ lực, thành tích tốt xấu đều không sao cả, nhưng nếu chính mình không có tận lực, cho dù khảo rất khá, cũng không phải cái gì đáng giá cao hứng sự tình.”
Cấp cầu học sinh tiểu học lớp 5 toàn giáo đệ nhất logic học tập phương pháp diễn thuyết bản thảo
Bất luận cái gì sự vật đều có nhất định quy luật tính, tuần hoàn này quy luật tắc thành, vi phạm này quy luật tắc bại, học sinh học tập cũng là như thế, nó là một cái từ thiển nhập thâm, từ thiếu đến nhiều, từng bước tích lũy, từng bước thâm nhập, xoắn ốc thức đề cao quá trình. Tuần hoàn học tập quy luật, phải học tập phương pháp giả, sẽ thu được làm ít công to hiệu quả; ngược lại, tắc chuyện xảy ra lần công nửa. Bởi vậy, học tập phương pháp lựa chọn thích đáng cùng không, ở nhất định ý nghĩa thượng quyết định học tập hiệu quả.
( một ) học tập phương pháp hàm nghĩa
Nói học tập phương pháp, đầu tiên ứng giải quyết một vấn đề là như thế nào lý giải học tập khoa học hàm nghĩa. Thông tục mà nói, học tập là chỉ thông qua đọc, quan sát, nghe giảng, nghiên cứu cùng thực tiễn đạt được tri thức hoặc kỹ năng hoạt động. Học tập nhiệm vụ có ba cái phương diện: Một là đạt được tri thức cùng kỹ năng; nhị là phát triển trí lực cập năng lực; tam là hình thành tốt đẹp tư tưởng, phẩm đức cập hành vi thói quen. Bởi vậy có thể thấy được, học tập nhiệm vụ là nhiều phương diện. Học tập từ bất đồng góc độ có thể làm bất đồng phân loại. Ấn học tập tiến hành phương thức, nhưng chia làm tiếp thu học tập ( tức học tập nội dung lấy định luận hình thức hiện ra cấp học tập giả ) cùng phát hiện học tập ( tức học tập giả thông qua lại phát hiện bước đi tiến hành học tập ); ấn học tập nội dung, nhưng chia làm máy móc học tập cùng có ý nghĩa học tập. Học sinh học tập chủ yếu là có ý nghĩa tiếp thu học tập cùng phát hiện học tập, máy móc học tập có khi là tất yếu, nhưng không phải học sinh học tập chủ yếu nhiệm vụ.
Cái gọi là phương pháp chính là mọi người vì đạt tới mong muốn mục đích sở chọn dùng bước đi cùng thủ đoạn, là mọi người đối tư duy quá trình cùng thực tiễn kinh nghiệm, phương thức khái quát cùng tổng kết. Mà học tập phương pháp còn lại là mọi người vì đạt tới mong muốn học tập mục đích sở áp dụng bước đi cùng thủ đoạn.
( nhị ) học tập phương pháp chủng loại cùng vận dụng
Học tập phương pháp từ bất đồng góc độ tới phân chia, nhưng có rất nhiều loại, khái quát lên nói, thường dùng học tập phương pháp giống như hạ mấy cái phương diện:
1. Chỉnh thể học tập pháp cùng bộ phận học tập pháp
Chỉnh thể học tập pháp, chính là đem học tập nội dung từ đầu tới đuôi lặp lại học tập phương pháp. Tức đem học tập nội dung làm như một cái chỉnh thể tới học tập, trước cầu được một cái khái quát, toàn diện hiểu biết, sau đó lại học tập cụ thể phân đoạn, từ chỉnh thể đến bộ phận, biết rõ chúng nó chi gian lẫn nhau liên hệ, cũng chính là từ tổng hợp đến phân tích, lấy đại mang tiểu nhân học tập phương pháp, bộ phận học tập pháp, chính là đem học tập nội dung phân thành mấy cái bộ phận, ấn trình tự phân giải tới học tập phương pháp. Tức đem học tập nội dung phân giải thành mấy cái cụ thể vấn đề, mỗi lần tập trung học tập một vấn đề, làm rõ một vấn đề lại tiếp theo học tập tiếp theo cái vấn đề, thẳng đến cuối cùng toàn bộ học xong, toàn bộ làm rõ mới thôi. Này hai loại phương pháp các có này ưu khuyết điểm, học sinh nhưng căn cứ chính mình tiếp thu năng lực cùng cụ thể học tập nội dung tới quyết định chọn dùng loại nào phương pháp. Hai người kết hợp đó là tốt nhất học tập phương pháp. Tức trước chỉnh thể học, đối toàn bộ nội dung trước có một cái tổng khái niệm, có một cái khái quát hiểu biết, sau đó tại đây cơ sở thượng đối với những cái đó quan trọng bộ phận muốn thâm nhập tìm tòi nghiên cứu, cuối cùng, lại đem toàn bộ học tập nội dung làm một cái chỉnh thể ôn tập một lần, đem các bộ phận kết hợp lên tăng thêm khảo sát.
2. Tập trung học tập pháp cùng phân tán học tập pháp
Tập trung học tập pháp lại xưng khăng khít cách học tập pháp, chính là không trúng đoạn học tập thời gian, liên tục học tập. Phân tán học tập pháp lại xưng khoảng cách học tập pháp, chính là khoảng cách một đoạn thời gian học tập phương pháp.
Hai loại học tập phương pháp lựa chọn cùng vận dụng cũng ứng căn cứ mỗi một học sinh chủ khách quan điều kiện tới định. Giống nhau tới giảng, học tập tương đối phức tạp tài liệu, logic tính cùng nối liền tính so cường hoặc trừu tượng khó hiểu tài liệu, ứng dụng tập trung phương pháp tương đối tốt. Nhưng thực tiễn kinh nghiệm cho thấy, chỉ cần mỗi lần học tập thời gian không phải quá ngắn, phân tán pháp hiệu quả tương đối tốt. Vô luận chọn dùng loại nào phương pháp, ở học tập chi gian đều ứng có một cái nghỉ ngơi thời gian, sử khẩn trương đại não có thời gian được đến nghỉ ngơi cùng khôi phục.
3. Tập trung ôn tập pháp cùng thường xuyên ôn tập pháp
Tập trung ôn tập pháp lại xưng đột kích ôn tập pháp, thông tục mà nói chính là “Lâm trận mới mài gươm”. Thường xuyên ôn tập pháp, chính là đối những cái đó yêu cầu trường kỳ giữ lại ở trong trí nhớ quan trọng nội dung thường xuyên ôn tập.
Tập trung ôn tập pháp chỉ có ở ngày thường thường xuyên ôn tập cơ sở thượng tiến hành, mới là được không cùng hữu hiệu. Tập trung thời gian cùng tinh lực ở ngắn hạn nội học tập trọng đại lượng tài liệu, sẽ thu được nhất định mong muốn hiệu quả. Đối với những cái đó yêu cầu trường kỳ giữ lại ở trong trí nhớ quan trọng nội dung, ứng chọn dùng thường xuyên ôn tập phương pháp. Ôn tập thời gian không nhất định trường, mà muốn học mà khi tập chi. Loại này ôn tập không phải đơn giản lặp lại, mà là muốn suy nghĩ sâu xa, cân nhắc, như vậy có thể gia tăng đối ôn tập nội dung lý giải.
4. Tự mình thuật lại pháp
Tự mình thuật lại pháp lại xưng tự mình trắc nghiệm pháp, chính là ở học tập một đoạn thời gian sau, có thể dừng lại kiểm tra một chút chính mình nắm giữ nội dung tình huống. Tự mình thuật lại cũng có thể mời người khác hiệp trợ tiến hành.
Tự mình thuật lại đối ký ức bảo trì có trọng đại tác dụng. Nước Mỹ trứ danh học tập tâm lý học gia Gates sớm tại 1917 năm phía đối diện thuật lại biên ký ức thời gian tỉ lệ cùng tái hiện lượng quan hệ tiến hành nghiên cứu, kết quả cho thấy, thuật lại sở tiêu phí thời gian càng dài, tái hiện lượng liền càng nhiều.
5. Cường hóa học tập pháp
Cường hóa học tập pháp, là chỉ thông qua một ít “Cường hóa thủ đoạn” đại sứ học tập nội dung được đến củng cố, do đó tăng cường học tập hiệu quả một loại phương pháp. Học tập hiệu quả tăng cường, là kinh nghiệm cùng cường hóa tác dụng kết quả, đồng thời cũng có thể tăng cường liên kết tác dụng.
“Cường hóa thủ đoạn” bao gồm: Đề cao học tập hứng thú, tăng cường học tập ý đồ cùng kích phát học tập nhiệt tình. Đề cao học tập hứng thú rất quan trọng, đối với chính mình cảm thấy hứng thú cùng quan tâm sự vật thực dễ dàng nhớ kỹ, phản chi tắc so dễ dàng quên đi. Học tập ý đồ bao gồm ứng học tập cái gì cùng vì cái gì muốn học này hai cái phương diện, bởi vậy mỗi một vị học sinh, đều phải đề cao đối với học tập mục đích cùng nhiệm vụ nhận thức, cũng ở thực tiễn trung không ngừng gia tăng đối nó lý giải. Tăng vọt học tập nhiệt tình cũng sẽ cường hóa học tập, mà học tập hoàn cảnh, học tập không khí cùng học tập cảm xúc có cực kỳ quan hệ mật thiết, có thể kích phát khởi tăng vọt học tập nhiệt tình.
6. Quá độ học tập pháp
Quá độ học tập pháp lại có thể xưng là “Quá thừa học tập pháp”, chính là ở toàn bộ học được học hiểu về sau lại tiếp tục học tập một đoạn thời gian. Nói cách khác, ở đạt tới thấp nhất hạn độ lĩnh hội sau, hoặc ở đạt tới miễn cưỡng có thể hồi ức nông nỗi sau, tiếp tục tiến hành học tập. Giống như hoạn mỗ bệnh tật chữa khỏi sau, lại tiếp tục dùng một đoạn thời gian dược tề, có thể củng cố hiệu quả trị liệu giống nhau, đối với học tập hiệu quả cũng có thể sinh ra củng cố tác dụng. Quá độ học tập đến tột cùng học tập đến loại nào trình độ chính là “Thích đủ”, này muốn quyết định bởi với học tập tài liệu tính chất cùng học sinh bản nhân cụ thể tình huống. Giống nhau giảng, từ tiết kiệm học tập thời gian cùng học tập tinh lực góc độ xuất phát, 50% phía trước quá độ học tập đối ký ức bảo trì trình thẳng tắp bay lên xu thế, vượt qua 50%, tắc có tiệm giảm xu thế. Đương nhiên, ở học tập thượng không tồn tại “Tốt quá hoá lốp” vấn đề.
7. Di chuyển học tập pháp
Di chuyển học tập, chính là lúc trước học tập hoặc huấn luyện nội dung, có thể ảnh hưởng đến về sau lần lượt mà đến cùng loại học tập hoặc huấn luyện nội dung. Tức đã đạt được tri thức, kỹ năng, phương pháp, thái độ chia đều đừng với học tập tân tri thức, kỹ năng, phương pháp, thái độ chờ ảnh hưởng. Di chuyển học tập mọi người sớm đã có biết hiểu, như “Suy một ra ba”, “Suy luận” cùng vận dụng “So sánh” chờ, chỉ là trước kia chưa đối loại này hiện tượng tiến hành thâm nhập nghiên cứu thôi.
Trên thực tế, hết thảy có ý nghĩa học tập đều là ở vốn có học tập cơ sở thượng tiến hành, đều chịu học sinh vốn có nhận tri kết cấu ảnh hưởng. Bởi vậy, hết thảy có ý nghĩa học tập đều bao hàm di chuyển, mà quyết định di chuyển thực hiện cập học tập hiệu quả quan trọng nhân tố còn lại là học sinh nhận tri kết cấu. Cho nên, các bạn học vì có thể khắp nơi giáo trong lúc chân chính đem chương trình học học giỏi, có mở rộng tri thức căn cơ, tương lai ở tri thức học tập cùng năng lực phát triển thượng có so cường sinh mệnh lực, liền cần thiết thành thật kiên định mà thâm nhập nắm giữ cùng lĩnh hội các môn khóa cơ bản kết cấu, cơ bản nguyên lý cùng cơ bản khái niệm.
8. Trình tự học tập pháp
Trình tự học tập pháp, là chỉ đem học tập nội dung bố trí thành phù hợp chính mình học tập tốc độ, do đó so dễ dàng đạt tới học tập mục đích một loại học tập phương pháp. Trình tự học tập pháp yêu cầu cụ bị hai điều kiện: Một là học sinh phải có nhất định tích cực phản ứng; nhị là ở tích cực phản ứng lúc sau ứng lập tức ban cho cường hóa. Nếu không, hiệu quả đem rõ ràng yếu bớt. Đây là một loại hành chi hữu hiệu học tập phương pháp, đặc biệt là đối với bồi dưỡng thói quen cùng làm cho thẳng hành vi càng vì hữu hiệu.
9. Ánh tượng hóa học tập pháp
Ánh tượng hóa học tập pháp, là chỉ muốn tận lực đem chính mình tưởng nhớ kỹ nội dung ánh tượng hóa, đem cần hồi nhớ đối tượng bày biện ở ngươi biết rõ sự vật ánh tượng trung, sử nó chiếm cứ nhất định vị trí. Ánh tượng hóa lại xưng là “Đầu óc trung TV”, nói cách khác, muốn căn cứ chính mình trải qua, hiểu biết cập chuyện xưa, tình tiết, chính mình biên đạo thành “Phim truyền hình”, đương nó một lần nữa “Truyền phát tin” khi, quay đầu chuyện cũ, rõ ràng trước mắt.
10. Bối cảnh hóa học tập pháp
Bối cảnh hóa học tập pháp, chính là chỉ ở học tập khi muốn suy xét trước sau bối cảnh quan hệ. Bởi vì, tái hiện chúng ta sở học tri thức khi, thường thường không phải chỉ một quan niệm sở quyết định, mà là từ toàn bộ bối cảnh sở quyết định. Cho nên, chúng ta ở học tập khi, muốn thông hiểu đạo lí, lý giải toàn văn, không thể phiến diện mà, cô lập mà đi lý giải.
( tam ) nắm giữ hảo học tập thượng mấy cái phân đoạn
Ở học tập trong quá trình, chuẩn bị bài, nghe giảng bài, ôn tập, tác nghiệp, khảo thí chờ phân đoạn là ắt không thể thiếu, cũng là học tập hoạt động quy luật. Chính xác xử lý này mấy cái phân đoạn chi gian quan hệ, đối với đề cao học tập hiệu quả, có quan trọng tác dụng.
( một ) học tập phương pháp hàm nghĩa
Nói học tập phương pháp, đầu tiên ứng giải quyết một vấn đề là như thế nào lý giải học tập khoa học hàm nghĩa. Thông tục mà nói, học tập là chỉ thông qua đọc, quan sát, nghe giảng, nghiên cứu cùng thực tiễn đạt được tri thức hoặc kỹ năng hoạt động. Học tập nhiệm vụ có ba cái phương diện: Một là đạt được tri thức cùng kỹ năng; nhị là phát triển trí lực cập năng lực; tam là hình thành tốt đẹp tư tưởng, phẩm đức cập hành vi thói quen. Bởi vậy có thể thấy được, học tập nhiệm vụ là nhiều phương diện. Học tập từ bất đồng góc độ có thể làm bất đồng phân loại. Ấn học tập tiến hành phương thức, nhưng chia làm tiếp thu học tập ( tức học tập nội dung lấy định luận hình thức hiện ra cấp học tập giả ) cùng phát hiện học tập ( tức học tập giả thông qua lại phát hiện bước đi tiến hành học tập ); ấn học tập nội dung, nhưng chia làm máy móc học tập cùng có ý nghĩa học tập. Học sinh học tập chủ yếu là có ý nghĩa tiếp thu học tập cùng phát hiện học tập, máy móc học tập có khi là tất yếu, nhưng không phải học sinh học tập chủ yếu nhiệm vụ.
Cái gọi là phương pháp chính là mọi người vì đạt tới mong muốn mục đích sở chọn dùng bước đi cùng thủ đoạn, là mọi người đối tư duy quá trình cùng thực tiễn kinh nghiệm, phương thức khái quát cùng tổng kết. Mà học tập phương pháp còn lại là mọi người vì đạt tới mong muốn học tập mục đích sở áp dụng bước đi cùng thủ đoạn.
( nhị ) học tập phương pháp chủng loại cùng vận dụng
Học tập phương pháp từ bất đồng góc độ tới phân chia, nhưng có rất nhiều loại, khái quát lên nói, thường dùng học tập phương pháp giống như hạ mấy cái phương diện:
1. Chỉnh thể học tập pháp cùng bộ phận học tập pháp
Chỉnh thể học tập pháp, chính là đem học tập nội dung từ đầu tới đuôi lặp lại học tập phương pháp. Tức đem học tập nội dung làm như một cái chỉnh thể tới học tập, trước cầu được một cái khái quát, toàn diện hiểu biết, sau đó lại học tập cụ thể phân đoạn, từ chỉnh thể đến bộ phận, biết rõ chúng nó chi gian lẫn nhau liên hệ, cũng chính là từ tổng hợp đến phân tích, lấy đại mang tiểu nhân học tập phương pháp, bộ phận học tập pháp, chính là đem học tập nội dung phân thành mấy cái bộ phận, ấn trình tự phân giải tới học tập phương pháp. Tức đem học tập nội dung phân giải thành mấy cái cụ thể vấn đề, mỗi lần tập trung học tập một vấn đề, làm rõ một vấn đề lại tiếp theo học tập tiếp theo cái vấn đề, thẳng đến cuối cùng toàn bộ học xong, toàn bộ làm rõ mới thôi. Này hai loại phương pháp các có này ưu khuyết điểm, học sinh nhưng căn cứ chính mình tiếp thu năng lực cùng cụ thể học tập nội dung tới quyết định chọn dùng loại nào phương pháp. Hai người kết hợp đó là tốt nhất học tập phương pháp. Tức trước chỉnh thể học, đối toàn bộ nội dung trước có một cái tổng khái niệm, có một cái khái quát hiểu biết, sau đó tại đây cơ sở thượng đối với những cái đó quan trọng bộ phận muốn thâm nhập tìm tòi nghiên cứu, cuối cùng, lại đem toàn bộ học tập nội dung làm một cái chỉnh thể ôn tập một lần, đem các bộ phận kết hợp lên tăng thêm khảo sát.
2. Tập trung học tập pháp cùng phân tán học tập pháp
Tập trung học tập pháp lại xưng khăng khít cách học tập pháp, chính là không trúng đoạn học tập thời gian, liên tục học tập. Phân tán học tập pháp lại xưng khoảng cách học tập pháp, chính là khoảng cách một đoạn thời gian học tập phương pháp.
Hai loại học tập phương pháp lựa chọn cùng vận dụng cũng ứng căn cứ mỗi một học sinh chủ khách quan điều kiện tới định. Giống nhau tới giảng, học tập tương đối phức tạp tài liệu, logic tính cùng nối liền tính so cường hoặc trừu tượng khó hiểu tài liệu, ứng dụng tập trung phương pháp tương đối tốt. Nhưng thực tiễn kinh nghiệm cho thấy, chỉ cần mỗi lần học tập thời gian không phải quá ngắn, phân tán pháp hiệu quả tương đối tốt. Vô luận chọn dùng loại nào phương pháp, ở học tập chi gian đều ứng có một cái nghỉ ngơi thời gian, sử khẩn trương đại não có thời gian được đến nghỉ ngơi cùng khôi phục.
3. Tập trung ôn tập pháp cùng thường xuyên ôn tập pháp
Tập trung ôn tập pháp lại xưng đột kích ôn tập pháp, thông tục mà nói chính là “Lâm trận mới mài gươm”. Thường xuyên ôn tập pháp, chính là đối những cái đó yêu cầu trường kỳ giữ lại ở trong trí nhớ quan trọng nội dung thường xuyên ôn tập.
Tập trung ôn tập pháp chỉ có ở ngày thường thường xuyên ôn tập cơ sở thượng tiến hành, mới là được không cùng hữu hiệu. Tập trung thời gian cùng tinh lực ở ngắn hạn nội học tập trọng đại lượng tài liệu, sẽ thu được nhất định mong muốn hiệu quả. Đối với những cái đó yêu cầu trường kỳ giữ lại ở trong trí nhớ quan trọng nội dung, ứng chọn dùng thường xuyên ôn tập phương pháp. Ôn tập thời gian không nhất định trường, mà muốn học mà khi tập chi. Loại này ôn tập không phải đơn giản lặp lại, mà là muốn suy nghĩ sâu xa, cân nhắc, như vậy có thể gia tăng đối ôn tập nội dung lý giải.
4. Tự mình thuật lại pháp
Tự mình thuật lại pháp lại xưng tự mình trắc nghiệm pháp, chính là ở học tập một đoạn thời gian sau, có thể dừng lại kiểm tra một chút chính mình nắm giữ nội dung tình huống. Tự mình thuật lại cũng có thể mời người khác hiệp trợ tiến hành.
Tự mình thuật lại đối ký ức bảo trì có trọng đại tác dụng. Nước Mỹ trứ danh học tập tâm lý học gia Gates sớm tại 1917 năm phía đối diện thuật lại biên ký ức thời gian tỉ lệ cùng tái hiện lượng quan hệ tiến hành nghiên cứu, kết quả cho thấy, thuật lại sở tiêu phí thời gian càng dài, tái hiện lượng liền càng nhiều.
5. Cường hóa học tập pháp
Cường hóa học tập pháp, là chỉ thông qua một ít “Cường hóa thủ đoạn” đại sứ học tập nội dung được đến củng cố, do đó tăng cường học tập hiệu quả một loại phương pháp. Học tập hiệu quả tăng cường, là kinh nghiệm cùng cường hóa tác dụng kết quả, đồng thời cũng có thể tăng cường liên kết tác dụng.
“Cường hóa thủ đoạn” bao gồm: Đề cao học tập hứng thú, tăng cường học tập ý đồ cùng kích phát học tập nhiệt tình. Đề cao học tập hứng thú rất quan trọng, đối với chính mình cảm thấy hứng thú cùng quan tâm sự vật thực dễ dàng nhớ kỹ, phản chi tắc so dễ dàng quên đi. Học tập ý đồ bao gồm ứng học tập cái gì cùng vì cái gì muốn học này hai cái phương diện, bởi vậy mỗi một vị học sinh, đều phải đề cao đối với học tập mục đích cùng nhiệm vụ nhận thức, cũng ở thực tiễn trung không ngừng gia tăng đối nó lý giải. Tăng vọt học tập nhiệt tình cũng sẽ cường hóa học tập, mà học tập hoàn cảnh, học tập không khí cùng học tập cảm xúc có cực kỳ quan hệ mật thiết, có thể kích phát khởi tăng vọt học tập nhiệt tình.
6. Quá độ học tập pháp
Quá độ học tập pháp lại có thể xưng là “Quá thừa học tập pháp”, chính là ở toàn bộ học được học hiểu về sau lại tiếp tục học tập một đoạn thời gian. Nói cách khác, ở đạt tới thấp nhất hạn độ lĩnh hội sau, hoặc ở đạt tới miễn cưỡng có thể hồi ức nông nỗi sau, tiếp tục tiến hành học tập. Giống như hoạn mỗ bệnh tật chữa khỏi sau, lại tiếp tục dùng một đoạn thời gian dược tề, có thể củng cố hiệu quả trị liệu giống nhau, đối với học tập hiệu quả cũng có thể sinh ra củng cố tác dụng. Quá độ học tập đến tột cùng học tập đến loại nào trình độ chính là “Thích đủ”, này muốn quyết định bởi với học tập tài liệu tính chất cùng học sinh bản nhân cụ thể tình huống. Giống nhau giảng, từ tiết kiệm học tập thời gian cùng học tập tinh lực góc độ xuất phát, 50% phía trước quá độ học tập đối ký ức bảo trì trình thẳng tắp bay lên xu thế, vượt qua 50%, tắc có tiệm giảm xu thế. Đương nhiên, ở học tập thượng không tồn tại “Tốt quá hoá lốp” vấn đề.
7. Di chuyển học tập pháp
Di chuyển học tập, chính là lúc trước học tập hoặc huấn luyện nội dung, có thể ảnh hưởng đến về sau lần lượt mà đến cùng loại học tập hoặc huấn luyện nội dung. Tức đã đạt được tri thức, kỹ năng, phương pháp, thái độ chia đều đừng với học tập tân tri thức, kỹ năng, phương pháp, thái độ chờ ảnh hưởng. Di chuyển học tập mọi người sớm đã có biết hiểu, như “Suy một ra ba”, “Suy luận” cùng vận dụng “So sánh” chờ, chỉ là trước kia chưa đối loại này hiện tượng tiến hành thâm nhập nghiên cứu thôi.
Trên thực tế, hết thảy có ý nghĩa học tập đều là ở vốn có học tập cơ sở thượng tiến hành, đều chịu học sinh vốn có nhận tri kết cấu ảnh hưởng. Bởi vậy, hết thảy có ý nghĩa học tập đều bao hàm di chuyển, mà quyết định di chuyển thực hiện cập học tập hiệu quả quan trọng nhân tố còn lại là học sinh nhận tri kết cấu. Cho nên, các bạn học vì có thể khắp nơi giáo trong lúc chân chính đem chương trình học học giỏi, có mở rộng tri thức căn cơ, tương lai ở tri thức học tập cùng năng lực phát triển thượng có so cường sinh mệnh lực, liền cần thiết thành thật kiên định mà thâm nhập nắm giữ cùng lĩnh hội các môn khóa cơ bản kết cấu, cơ bản nguyên lý cùng cơ bản khái niệm.
8. Trình tự học tập pháp
Trình tự học tập pháp, là chỉ đem học tập nội dung bố trí thành phù hợp chính mình học tập tốc độ, do đó so dễ dàng đạt tới học tập mục đích một loại học tập phương pháp. Trình tự học tập pháp yêu cầu cụ bị hai điều kiện: Một là học sinh phải có nhất định tích cực phản ứng; nhị là ở tích cực phản ứng lúc sau ứng lập tức ban cho cường hóa. Nếu không, hiệu quả đem rõ ràng yếu bớt. Đây là một loại hành chi hữu hiệu học tập phương pháp, đặc biệt là đối với bồi dưỡng thói quen cùng làm cho thẳng hành vi càng vì hữu hiệu.
9. Ánh tượng hóa học tập pháp
Ánh tượng hóa học tập pháp, là chỉ muốn tận lực đem chính mình tưởng nhớ kỹ nội dung ánh tượng hóa, đem cần hồi nhớ đối tượng bày biện ở ngươi biết rõ sự vật ánh tượng trung, sử nó chiếm cứ nhất định vị trí. Ánh tượng hóa lại xưng là “Đầu óc trung TV”, nói cách khác, muốn căn cứ chính mình trải qua, hiểu biết cập chuyện xưa, tình tiết, chính mình biên đạo thành “Phim truyền hình”, đương nó một lần nữa “Truyền phát tin” khi, quay đầu chuyện cũ, rõ ràng trước mắt.
10. Bối cảnh hóa học tập pháp
Bối cảnh hóa học tập pháp, chính là chỉ ở học tập khi muốn suy xét trước sau bối cảnh quan hệ. Bởi vì, tái hiện chúng ta sở học tri thức khi, thường thường không phải chỉ một quan niệm sở quyết định, mà là từ toàn bộ bối cảnh sở quyết định. Cho nên, chúng ta ở học tập khi, muốn thông hiểu đạo lí, lý giải toàn văn, không thể phiến diện mà, cô lập mà đi lý giải.
( tam ) nắm giữ hảo học tập thượng mấy cái phân đoạn
Ở học tập trong quá trình, chuẩn bị bài, nghe giảng bài, ôn tập, tác nghiệp, khảo thí chờ phân đoạn là ắt không thể thiếu, cũng là học tập hoạt động quy luật. Chính xác xử lý này mấy cái phân đoạn chi gian quan hệ, đối với đề cao học tập hiệu quả, có quan trọng tác dụng.
Học sinh tiểu học học tập diễn thuyết bản thảo
Tôn kính các vị lão sư, thân ái các bạn học:
Đại gia buổi sáng hảo!
Hôm nay ta ở quốc kỳ hạ nói chuyện chủ đề là 《 an toàn ở lòng ta 》.
Sinh mệnh thành đáng quý. Trung ngoại cổ kim, nhiều ít thi nhân, tác gia dùng duyên dáng hành văn xướng ra đối sinh mệnh ca tụng. Mọi người ca tụng sinh mệnh, bởi vì sinh mệnh là quý giá, mọi người nhiệt ái sinh mệnh, bởi vì sinh mệnh là tốt đẹp.
Nhưng mà, sinh mệnh lại là yếu ớt. Đương sinh mệnh lọt vào tai nạn hoặc thương tổn khi, nó liền sẽ đảo mắt trôi đi, từng cái sinh mệnh tan mất, những cái đó máu tươi viết thành giáo huấn, sử chúng ta hiểu được tới rồi sinh mệnh đáng quý, hiểu được tới rồi an toàn quan trọng.
An toàn cùng chúng ta mỗi cái sư sinh chặt chẽ tương quan, nó quan hệ đến các bạn học hay không khỏe mạnh trưởng thành, có không thuận lợi hoàn thành việc học; nó quan hệ đến lão sư có không ở một cái an bình, an toàn hoàn cảnh trung dạy học và giáo dục, cho nên, chúng ta muốn chân chính đề cao ý thức, nhớ kỹ “Không có an toàn phòng bị ý thức chính là sự cố” tạo “An toàn nặng như Thái Sơn, sinh mệnh cao hơn hết thảy” quan niệm, cũng sử chi chuyển hóa vì một loại hành động, bởi vậy, ta ở chỗ này hướng toàn thể đồng học xướng nghị:
1, tuân thủ giáo kỷ, nội quy trường học, không làm nguy hiểm cho chính mình cùng với người khác sự;
2, chú ý vệ sinh an toàn, không ăn không khiết tịnh đồ ăn, chú trọng vệ sinh;
3, tan học sau kịp thời về nhà, không ở trên đường lưu lại, chơi đùa, đã chịu không hợp pháp xâm hại khi kịp thời đánh cấp cứu điện thoại hoặc 110 tìm kiếm trợ giúp;
4, không xem không khỏe mạnh sách báo, không tham gia phong kiến mê tín hoạt động;
5, tăng mạnh khẩn cấp tránh hiểm cùng với tự cứu tri thức học tập, gặp được đặc thù tình huống có thể tự cứu cũng nghĩ cách cứu viện người khác.
Các bạn học, làm chúng ta cùng nhau tới sáng tạo chúng ta bình an vườn trường đi! Làm chúng ta nhớ kỹ trường học nhắc nhở chúng ta chú ý tứ đại an toàn vấn đề: Vườn trường an toàn, an toàn giao thông, ra ngoài an toàn, gia đình an toàn. Làm chúng ta chú ý sinh mệnh, chú ý an toàn, khỏe mạnh trưởng thành. Làm an toàn bạn ngươi ở vườn trường, ngươi đem an toàn mang về nhà. Làm chúng ta ở quốc kỳ hạ cộng đồng mong ước, mong ước chúng ta mỗi ngày bình bình an an đến giáo, vô cùng cao hứng về nhà, mong ước chúng ta sinh hoạt nơi chốn nở khắp an toàn chi hoa! Liền như vậy viết bái!
Đại gia buổi sáng hảo!
Hôm nay ta ở quốc kỳ hạ nói chuyện chủ đề là 《 an toàn ở lòng ta 》.
Sinh mệnh thành đáng quý. Trung ngoại cổ kim, nhiều ít thi nhân, tác gia dùng duyên dáng hành văn xướng ra đối sinh mệnh ca tụng. Mọi người ca tụng sinh mệnh, bởi vì sinh mệnh là quý giá, mọi người nhiệt ái sinh mệnh, bởi vì sinh mệnh là tốt đẹp.
Nhưng mà, sinh mệnh lại là yếu ớt. Đương sinh mệnh lọt vào tai nạn hoặc thương tổn khi, nó liền sẽ đảo mắt trôi đi, từng cái sinh mệnh tan mất, những cái đó máu tươi viết thành giáo huấn, sử chúng ta hiểu được tới rồi sinh mệnh đáng quý, hiểu được tới rồi an toàn quan trọng.
An toàn cùng chúng ta mỗi cái sư sinh chặt chẽ tương quan, nó quan hệ đến các bạn học hay không khỏe mạnh trưởng thành, có không thuận lợi hoàn thành việc học; nó quan hệ đến lão sư có không ở một cái an bình, an toàn hoàn cảnh trung dạy học và giáo dục, cho nên, chúng ta muốn chân chính đề cao ý thức, nhớ kỹ “Không có an toàn phòng bị ý thức chính là sự cố” tạo “An toàn nặng như Thái Sơn, sinh mệnh cao hơn hết thảy” quan niệm, cũng sử chi chuyển hóa vì một loại hành động, bởi vậy, ta ở chỗ này hướng toàn thể đồng học xướng nghị:
1, tuân thủ giáo kỷ, nội quy trường học, không làm nguy hiểm cho chính mình cùng với người khác sự;
2, chú ý vệ sinh an toàn, không ăn không khiết tịnh đồ ăn, chú trọng vệ sinh;
3, tan học sau kịp thời về nhà, không ở trên đường lưu lại, chơi đùa, đã chịu không hợp pháp xâm hại khi kịp thời đánh cấp cứu điện thoại hoặc 110 tìm kiếm trợ giúp;
4, không xem không khỏe mạnh sách báo, không tham gia phong kiến mê tín hoạt động;
5, tăng mạnh khẩn cấp tránh hiểm cùng với tự cứu tri thức học tập, gặp được đặc thù tình huống có thể tự cứu cũng nghĩ cách cứu viện người khác.
Các bạn học, làm chúng ta cùng nhau tới sáng tạo chúng ta bình an vườn trường đi! Làm chúng ta nhớ kỹ trường học nhắc nhở chúng ta chú ý tứ đại an toàn vấn đề: Vườn trường an toàn, an toàn giao thông, ra ngoài an toàn, gia đình an toàn. Làm chúng ta chú ý sinh mệnh, chú ý an toàn, khỏe mạnh trưởng thành. Làm an toàn bạn ngươi ở vườn trường, ngươi đem an toàn mang về nhà. Làm chúng ta ở quốc kỳ hạ cộng đồng mong ước, mong ước chúng ta mỗi ngày bình bình an an đến giáo, vô cùng cao hứng về nhà, mong ước chúng ta sinh hoạt nơi chốn nở khắp an toàn chi hoa! Liền như vậy viết bái!
Học sinh tiểu học về như thế nào học tập diễn thuyết bản thảo thiếu điểm
Tiểu bằng hữu xin hỏi ngươi vài tuổi a
Gia nhập đại học học sinh hội học tập bộ diễn thuyết bản thảo
Tôn kính các vị lãnh đạo, lão sư, thân ái các bạn học:
Đại gia hảo. Ta là XX ban XXX, hôm nay thực vinh hạnh đứng ở chỗ này tham gia học sinh hội học tập bộ nạp tân.
Không có kim cương, không dám ôm đồ sứ việc. Học sinh hội học tập bộ là một cái vì đại gia cung cấp cho nhau học tập, cho nhau giao lưu, cộng đồng trưởng thành ngôi cao, cái này công tác yêu cầu so cường cá nhân tố chất, công tác kinh nghiệm, giao tế năng lực cùng tổ chức năng lực. Ngày thường học tập nỗ lực, làm người khiêm tốn, cùng đồng học đoàn kết hỗ trợ, hòa thuận ở chung, cùng lão sư cùng đồng học quan hệ đều thập phần hòa hợp. Càng quan trọng là, xử sự cẩn thận nghiêm túc, ý thức trách nhiệm cường. Từ học tiểu học tới nay, đối trong ban cùng trong trường học hoạt động đều tích cực tham gia. Ở sơ trung mấy năm, ta chỉ huy trực ban chìa khóa, mỗi ngày đi sớm vãn về, đối các bạn học đối trong ban công tác nghiêm túc phụ trách. Mặt khác, hiện tại là cao trung ban tiếng Anh khóa đại biểu, sẽ đem từ giữa được đến kinh nghiệm cùng học tập bộ công tác kết hợp lên, khởi đến hợp lại càng tăng thêm sức mạnh tác dụng. Bởi vậy, từ các phương diện phân tích, tin tưởng có thể đảm nhiệm học tập bộ công tác, sử các bạn học học tập sân khấu càng thêm rộng lớn, sử đồng học học tập hình thức cùng nội dung càng thêm phong phú, sử đồng học trưởng thành con đường càng thêm đa dạng cùng thông thuận.
Biển rộng tuỳ cá lội, trời cao mặc chim bay. Con cá mộng tưởng ngao du thiển đế, hùng ưng khát vọng giương cánh trời cao. Học tập bộ chính là thiển đế, chính là trời cao, rất tưởng bằng vào cái này ngôi cao, chặt chẽ bắt lấy lần này cơ hội, cái này bay lên trời cao, ở vì các bạn học học tập cống hiến lực lượng đồng thời cũng đề cao chính mình, lớn mạnh chính mình.
Hy vọng các vị học trưởng / học tỷ có thể đồng ý gia nhập học tập bộ, cảm ơn!
Đại gia hảo. Ta là XX ban XXX, hôm nay thực vinh hạnh đứng ở chỗ này tham gia học sinh hội học tập bộ nạp tân.
Không có kim cương, không dám ôm đồ sứ việc. Học sinh hội học tập bộ là một cái vì đại gia cung cấp cho nhau học tập, cho nhau giao lưu, cộng đồng trưởng thành ngôi cao, cái này công tác yêu cầu so cường cá nhân tố chất, công tác kinh nghiệm, giao tế năng lực cùng tổ chức năng lực. Ngày thường học tập nỗ lực, làm người khiêm tốn, cùng đồng học đoàn kết hỗ trợ, hòa thuận ở chung, cùng lão sư cùng đồng học quan hệ đều thập phần hòa hợp. Càng quan trọng là, xử sự cẩn thận nghiêm túc, ý thức trách nhiệm cường. Từ học tiểu học tới nay, đối trong ban cùng trong trường học hoạt động đều tích cực tham gia. Ở sơ trung mấy năm, ta chỉ huy trực ban chìa khóa, mỗi ngày đi sớm vãn về, đối các bạn học đối trong ban công tác nghiêm túc phụ trách. Mặt khác, hiện tại là cao trung ban tiếng Anh khóa đại biểu, sẽ đem từ giữa được đến kinh nghiệm cùng học tập bộ công tác kết hợp lên, khởi đến hợp lại càng tăng thêm sức mạnh tác dụng. Bởi vậy, từ các phương diện phân tích, tin tưởng có thể đảm nhiệm học tập bộ công tác, sử các bạn học học tập sân khấu càng thêm rộng lớn, sử đồng học học tập hình thức cùng nội dung càng thêm phong phú, sử đồng học trưởng thành con đường càng thêm đa dạng cùng thông thuận.
Biển rộng tuỳ cá lội, trời cao mặc chim bay. Con cá mộng tưởng ngao du thiển đế, hùng ưng khát vọng giương cánh trời cao. Học tập bộ chính là thiển đế, chính là trời cao, rất tưởng bằng vào cái này ngôi cao, chặt chẽ bắt lấy lần này cơ hội, cái này bay lên trời cao, ở vì các bạn học học tập cống hiến lực lượng đồng thời cũng đề cao chính mình, lớn mạnh chính mình.
Hy vọng các vị học trưởng / học tỷ có thể đồng ý gia nhập học tập bộ, cảm ơn!
Đứng đầu hỏi đáp
- 1Như thế nào phụ đạo học sinh làm tốt khóa ngoại đọc
- 2Tết Đoan Ngọ kỷ niệm Khuất Nguyên ý nghĩa ở đâu?
- 3Cấp mụ mụ chải đầu sơ ra tóc bạc viết văn
- 4《 ngươi ở dù sao? 》 bạch lệ na như thế nào dùng một câu khái quát này một cảm động chuyện xưa nội dung?
- 5Tiểu học hẳn là giáo hội hài tử như thế nào ái quốc??
- 6Tiểu bát quái: Cảnh ngọt, vương đánh cuộc, Lưu hạo nhiên, chu đan, lại mỹ vân, dương dương, trần lập nông
- 7Nhân ngư có này đó phim truyền hình Thái Lan
- 8Sinh ra ở võ thuật thế gia phương thế ngọc, vì sao ở 24 tuổi khi bị một chân đá đã chết?
- 9Muối thành đại đồng mã nào năm bị trộm
- 10Chia tay sau nghịch tập là một loại như thế nào thể nghiệm?
- 11Dương giáng kinh điển thư tịch trích lời
- 12Học sinh tiểu học lao động cảm nghĩ ngắn gọn
- 13Chức trường trưởng thành nhật ký
- 14Nữ hài khảo đệ nhất bị nghi ngờ sau chìm vong, làm gia trưởng cùng lão sư hẳn là như thế nào chú ý trẻ vị thành niên tâm lý trạng huống?
- 15Tiểu học năm nhất xem đồ viết lời nói tiểu minh thấy thôn thượng trứng chim
- 16Công lão hổ vì cái gì không dưỡng hài tử
- 17Mụ mụ sinh bệnh, có nên hay không nói cho hài tử đâu?
- 18Tốt nghiệp đại học đi ra ngoài nữ nhi đối mụ mụ nói nếu biến thành một con tiểu con gián sẽ như thế nào làm?
- 1912, 13 nữ hài sấn trên bàn không ai thời điểm trộm thường mấy chiếc đũa trên bàn đồ ăn có tính không hùng hài tử? Chính là nhịn không được thèm ăn vụng mấy chiếc đũa
- 20Ấu sư đối trẻ nhỏ có này đó dẫn đường tác dụng?
- 21Đi theo làm nguyên bộ công thức dưỡng thành tự hạn chế thói quen?
- 22Ở an thiên đại sẽ như tới thu được Xích Cước Đại Tiên đưa cái gì làm lễ vật
- 23Cấp ngọc thụ động đất tai khu tiểu bằng hữu viết một phong thơ ( nguyên sang )
- 24Vi tuyết thật sự cầm kia bút giá trị xa xỉ tài chính sao?
- 25Người hai mặt “Vương Bảo Xuyến”: Diễn nội hàn diêu khổ chờ 18 năm, diễn ngoại 5 đoạn tình duyên, 51 tuổi vẫn chưa lập gia đình
- 26Hài tử ghét bỏ trong nhà nghèo làm sao bây giờ?
- 27Điện ảnh 《 New York New York 》 trung có này đó cao ngọt cốt truyện?
- 28《 trúc chi từ 》 ở dân gian truyền lưu thực quảng, ngươi sẽ như thế nào hướng người khác đề cử này đầu từ?
- 29Đương hài tử muốn đi thăm lâm chung thân nhân khi, nhớ rõ làm tốt nào năm sự kiện?
- 30Thượng Hải sinh viên tham gia quân ngũ 2022 năm chính sách
Tương quan tìm tòi
- Tiến học tập bộ diễn thuyết bản thảo
- Học tập bộ chiêu tân diễn thuyết bản thảo
- Gia nhập học tập bộ diễn thuyết bản thảo
- Học tập diễn thuyết bản thảo
- Giúp học tập bộ diễn thuyết bản thảo
- Học tập thói quen diễn thuyết bản thảo
- Học tập tâm thái diễn thuyết bản thảo
- Nỗ lực học tập diễn thuyết bản thảo
- Quan ái học tập diễn thuyết bản thảo
- Về học tập diễn thuyết bản thảo
- Học tập ý nghĩa diễn thuyết bản thảo
- Học tập diễn thuyết bản thảo kinh nghiệm
- Học được ái học tập diễn thuyết bản thảo
- Về học tập thói quen diễn thuyết bản thảo
- Học tập ưu tú thói quen diễn thuyết bản thảo
- Diễn thuyết bản thảo đuôi bộ
- Cổ vũ học tập diễn thuyết bản thảo
- Sư đức diễn thuyết bản thảo học tập
- Học tập thành công diễn thuyết bản thảo
- Học tập mục tiêu diễn thuyết bản thảo
- Học tập diễn thuyết bản thảo viết văn
- Nghiêm túc học tập diễn thuyết bản thảo
- Cạnh chức diễn thuyết bản thảo học tập
- Dốc lòng học tập diễn thuyết bản thảo
- Học tập chiến sĩ thi đua diễn thuyết bản thảo
- Chung thân học tập diễn thuyết bản thảo
- Học tập trần lục diễn thuyết bản thảo
- Học tập điều lệ đảng diễn thuyết bản thảo
- Học tập diễn thuyết bản thảo tiếng Anh
- Học tập quốc ngữ diễn thuyết bản thảo
Đứng đầu tìm tòiCàng nhiều
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- Ái đạt
- A ngói nhân dân xướng tân ca hồ lô ti
- Ám độ tác giả Trịnh Nhị đọc
- Bể tình ca khúc nguyên xướng
- A Ngụy toan Natri công hiệu cùng tác dụng
- Ái rất đơn giản dương cầm nhạc đệm
- Ái nếu đi từ dự đằng khốc ta âm nhạc
- Einstein tư liệu
- An sử chi loạn giản
- An Huy công trình đại học máy móc điện tử công trình
- Câu chuyện tình yêu ảnh chụp
- Ái giáo dục là cái gì tiểu thuyết
- Ai Cập trứ danh pharaoh
- Ái ngươi ái đến nước mắt hai hàng là nào bài hát ca từ
- A đỗ có cái gì ca
- Ái tìm mê cao thanh hoàn chỉnh bản điện ảnh
- An vãn
- abc thiếu nhi tiếng Anh vỡ lòng
- An Huy công trình đại học chuyên nghiệp
- Ái giáo dục cùng thơ ấu
- Ái ngươi so vĩnh viễn nhiều một ngày tiểu thuyết
- Ngải thanh ngắn nhất mười đầu thơ
- Ultraman chơi
- Áo xuất chúng quang người
- Ái kỳ video download
- Alice lạc vào xứ thần tiên phim hoạt hình quốc ngữ bản điện ảnh
- Ái khó lường ca khúc
- Ultraman tấm card
- Effendi chuyện xưa thư tịch
- A lặc thái du lịch đoàn giá cả
- Bảo bảo sinh bệnh tiếng Anh vỡ lòng nhạc thiếu nhi
- Truyền phát tin cửu cửu liền vỡ lòng tiếng Anh
- Bắc Kinh bảo mẹ tiếng Anh vỡ lòng
- Bảo bối oai hùng tiếng Anh vỡ lòng cá mập
- Ngựa vằn tiếng Anh vỡ lòng khóa mua sắm
- Tám năm cấp thượng sách tiếng Anh đệ 1 đơn nguyên 2d đọc diễn cảm
- Thư đồng thiếu nhi tiếng Anh vỡ lòng
- Tám năm cấp tiếng Anh người giáo bản thượng sách 2b phiên dịch
- Tám tuổi tiếng Anh vỡ lòng
- Truyền phát tin vừa rồi tiếng Anh vỡ lòng
- Tám năm cấp tiếng Anh nhật ký 8 tự
- Bảo bối 2 tuổi vỡ lòng tiếng Anh
- Bối ngói vỡ lòng nhan sắc tiếng Anh
- Bạch thoại văn vỡ lòng tiếng Anh
- Tám năm cấp thượng sách tiếng Anh đệ tam đơn nguyên 1c phiên dịch
- Tám năm cấp tiếng Anh hạ unit 9
- Ba kim danh ngôn tiếng Anh vỡ lòng chuyện xưa
- Bối Bối kéo mông vỡ lòng tiếng Anh
- Tám năm cấp thượng sách tiếng Anh u1 bài khoá âm tần
- Bối Bối kéo tiếng Anh vỡ lòng cần cẩu
- Tám năm cấp thượng sách tiếng Anh 9 mặt
- Tám năm cấp tiếng Anh thượng sách 2 đơn nguyên 3a
- Truyền phát tin chu chu tiếng Anh vỡ lòng
- Bối Bối vỡ lòng tiếng Anh từ đơn
- Tám năm cấp tiếng Anh thượng sách đệ 1 đơn nguyên 2b phát âm
- Tám năm cấp hạ sách tiếng Anh 2b bộ phận 21
- Bảo bảo vỡ lòng tiếng Anh hằng ngày đối thoại
- Tám năm cấp hạ sách tiếng Anh u6t2
- Mũi hình dạng tiếng Anh vỡ lòng đề cử
- Bị học sinh trung học cảm động tới rồi tiếng Anh phiên dịch
- Này khúc mở ra tạc thiên hình thức
- Xuyến xuyến hồi ức
- Đầu bếp màu trắng mũ
- Triệt hiểu ra
- Trầm luân trăm mị
- Trần cảnh thiền duyên
- Siêu huyễn mê điện
- Cắm vai mà qua
- Cuộc đời này từng có ngươi
- Siêu cường điện âm
- Xướng đầu tình ca cấp thảo nguyên nghe
- Năm xưa cô độc
- Ăn nguyên tiêu
- Quấn quanh
- Thần quán bar khúc
- Siêu Xayda Tôn Ngộ Không
- Xuyên qua thời không đối với ngươi tưởng niệm
- Đánh sâu vào hậu vị
- Xuân sơn du
- Lúc
- Xuẩn xuẩn thần công
- Mây tía truy nguyệt đến chân trời
- Đã từng yêu nhau chúng ta
- Thảo nguyên ký ức
- Mũ rơm ca
- Thuần trắng chi thế
- Thảo nguyên lặc lặc xe
- Siêu hải tín ngưỡng giai điệu
- Thuần tịnh thế giới
- Siêu cấp điện âm vũ khúc
- Đại liền 2017 thi đại học nhị mô tiếng Anh
- Đối khẩu tiếng Anh thi đại học từ ngữ
- Đại học tứ cấp cùng thi đại học tiếng Anh
- Đại liền thi đại học như đúc tiếng Anh
- Đại học tiếng Anh thi đại học chuyên nghiệp
- Đương lão sư thi đại học tiếng Anh viết văn
- Đại gia thi đại học cố lên phiên dịch tiếng Anh
- Lời bình Giang Tô 2017 thi đại học tiếng Anh
- Đông thành 2017 thi đại học nhị mô tiếng Anh
- Đối khẩu thi đại học văn hóa khóa tiếng Anh
- Đối khẩu thi đại học tiếng Anh viết văn
- Đối khẩu thi đại học tiếng Anh tri thức điểm
- Đối khẩu thi đại học tiếng Anh ngữ pháp
- Đến kỳ sơ nhị tiếng Anh thính lực thi đại học
- Đại liền thi đại học tiếng Anh phụ đạo
- Đại học tứ cấp thi đại học tiếng Anh
- Đối thi đại học cảm tưởng tiếng Anh
- Đối khẩu thi đại học tiếng Anh chuyên nghiệp
- Đối thi đại học cảm tưởng tiếng Anh viết văn
- Điên đảo thi đại học tiếng Anh từ ngữ
- Đại học đối thi đại học tiếng Anh có yêu cầu
- Đối khẩu thi đại học tiếng Anh từ đơn
- Đại gia thi đại học cố lên tiếng Anh
- Đại lỗ tai tiếng Anh thính lực thi đại học
- DOIIARS tiếng Anh thính lực thi đại học
- Địa chất trung học thi đại học tiếng Anh thính lực
- Nước Đức thi đại học khảo tiếng Anh sao
- Tết Đoan Ngọ tiếng Anh viết văn thi đại học
- Nối tiếp thi đại học tiếng Anh
- Đương thi đại học sau khi kết thúc tiếng Anh
- Nhạc thiếu nhi trị liệu Hội chứng không dung nạp lactose phương pháp
- es phỏng vấn thường thấy vấn đề
- Nhi đồng học ghép vần biết chữ
- Nhà second-hand mua bán thuế trước bạ như thế nào tính
- Nhạc thiếu nhi băng từ tiểu long nhân
- Nhạc thiếu nhi bài hát ru ngủ hai chỉ lão hổ
- Nhạc thiếu nhi phòng lôi điện
- Nhạc thiếu nhi một đoạn cùng nhị đoạn thể thấy thế nào
- Nhi đồng cân não đột nhiên thay đổi 3 tuổi
- Nhi đồng màu đỏ ca khúc bách khoa toàn thư 100 đầu lão ca
- Nhạc thiếu nhi 100 đầu lớp chồi ngón tay thao
- Ác ma cao giáo hoa anh đào
- Nhi đồng cô dũng giả nhạc thiếu nhi học tập bản
- Nhạc thiếu nhi đọc diễn cảm tự giới thiệu
- Nhạc thiếu nhi ốc sên cùng chim hoàng oanh nguyên xướng là ai
- Nhạc thiếu nhi tên gọi bất lão ba ba
- Nhi đồng ngủ trước có thanh chuyện xưa download
- El Nino hiện tượng là chỉ
- Nhạc thiếu nhi ngươi biết không thiên có bao nhiêu cao
- Nhạc thiếu nhi gió thu
- Lỗ tai cạo gió
- Nhạc thiếu nhi lam lam trời cao cao sơn giản phổ
- Nhi đồng thiếu nhi học thơ cổ
- Nhạc thiếu nhi vườn trường chi xuân
- Lỗ tai bên trong tắc
- Nhạc thiếu nhi chăn dê khúc vũ đạo
- Nhạc thiếu nhi tìm bằng hữu vô địch bản ca khúc
- Nhạc thiếu nhi vũ đạo 3 phút hoàn chỉnh bản dạy học
- Nhạc thiếu nhi Hello Hello ca từ
- 26 tiếng Anh chữ cái ca khúc
- Phiên Ngu nam thành hồ đào âm nhạc tửu quán
- Phùng tướng thanh toàn tập coi
- Phùng đường Lý Quảng tướng thanh
- Phàm nhân tu tiên truyền tiểu quách thuyết thư
- Phương hướng bình tướng thanh
- Phàn hoa lê Tiết đinh sơn Bình thư đơn điền phương
- Phi chủ lưu tướng thanh diễn viên đều bao gồm ai
- Tiệm cơm vừa hát vừa kể chuyện theo nhịp điệu
- Chuông gió tế trống to
- Phó hồng bộc lộ quan điểm thanh
- Phạm quân cùng mưu làm trò cười cho thiên hạ thanh bách khoa toàn thư
- Phúc thanh âm Tây Chu gia từ đường
- Phùng khuê bán thê hai người chuyển kinh điển truyện cười
- Phạm quân tướng thanh bán lừa
- Phúc thanh âm tây trấn cực thỏ chuyển phát nhanh chuyển phát nhanh điểm
- Phóng cái Quách Đức Cương tiểu phẩm tướng thanh
- Phong rương đại cát tướng thanh đức vân xã
- Phúc thanh âm tây na
- Phó xây dựng Kinh Đông đại cổ danh đoạn thưởng thức
- Phi dương hai người chuyển
- Phúc thanh âm tây vui khoẻ chung cư thuê nhà
- Phạm chấn ngọc cuối cùng tướng thanh
- Phong Thần Diễn Nghĩa Bình thư 336
- Châu Phi tiếng trống nhạc tiết tấu chi nam bình vãn chung
- Phản đối vườn trường khi dễ ngắn gọn tướng thanh
- Phương thanh bình tướng thanh tết Thanh Minh
- Phùng chiếu dương cùng nhi tử tướng thanh
- Phương thanh bình đậu cười tướng thanh tập
- Pháp Hải ngươi không hiểu ái tướng thanh nhạc vân bằng
- Phi di trống to biểu diễn tóm tắt
- Đổi mới ô tô chìa khóa
- Cao trung tiếng Anh bắt buộc tam tân giáo tài từ đơn biểu
- Thơ cổ về quê ngẫu nhiên thư toàn văn
- Giếng cổ nguyên sinh thái
- Về truyền thống văn hóa truyền thừa cổ văn
- Khôi hài tam quốc trò chơi
- Quan Thế Âm truyền kỳ 19 toàn tập
- Quỷ phụ toàn tập
- Làm pháp tại tuyến đọc
- Thi đại học lịch sử khảo cương
- Cao minh 15 mỗi ngày khí dự báo
- Cao trung tiếng Anh notebook
- Cá nhân xã hội bảo đảm tạp tuần tra
- Quan Âm Bồ Tát tâm kinh toàn văn đọc công đức
- Khách hàng vừa lòng độ điều tra tiếng Anh
- Về ăn tết truyền thuyết chuyện xưa
- Cao trung ngữ văn sách giáo khoa trung ngoại quốc tác phẩm
- Quản nhân duyên chính là cái nào thần tiên
- Cổ ngôn cao chất lượng ngôn tình tiểu thuyết đề cử
- Cung Tỏa Tâm Ngọc phiến đầu khúc
- Về 24 tiết đại thử câu thơ
- Về sa mạc chê cười
- Quan sát một loại tiểu động vật viết văn
- Ca khúc nhân gian đệ nhất tình
- Quỷ diệt chi nhận hoa phố thiên phiến đuôi âm thuần nhạc
- Về đọc nghị luận văn tư liệu sống
- Về Tam Quốc Diễn Nghĩa phim truyền hình
- Cao hứng từ đơn
- Nước ngoài tiếng Anh từ đơn
- Quảng Châu ô tô thuê
- Dễ nghe nhạc thiếu nhi đề cử một đầu dương cầm
- Hảo chơi lại ăn ngon đông đông nhạc thiếu nhi
- Hỗ giang bảo bảo nhạc thiếu nhi bạch long mã
- Hợp Phì trẻ nhỏ vỡ lòng tiếng Anh xếp hạng
- Sao nhạc thiếu nhi bảy tự
- Huy Châu Tết Âm Lịch nhạc thiếu nhi
- Ân huệ ca tiểu ong mật thải mật đường
- Đẹp nhi đồng nhạc thiếu nhi tiếng Anh danh
- Hà Lan du ký sơ tam tiếng Anh bản
- Trả lại cho ta nhạc thiếu nhi
- Dễ nghe nhạc thiếu nhi phim hoạt hình bên trong
- Hộ sĩ tiết an toàn nhạc thiếu nhi bách khoa toàn thư
- Hài tử đưa cho mụ mụ nhạc thiếu nhi
- Tốt mụ mụ nhạc thiếu nhi dương cầm nhạc đệm
- Sung sướng nhạc thiếu nhi khuông nhạc
- Hồng dải lụa nhạc thiếu nhi ca từ
- Đáy biển tiểu cánh quân nhạc thiếu nhi
- Harry bảo bối nhạc thiếu nhi
- Cùng điểu có quan hệ năm tự nhạc thiếu nhi có này đó
- Vẽ bổn vườn bách thú nhạc thiếu nhi
- Đổi một cái nhạc thiếu nhi nhiều hơn khai hỏa xe
- Dễ nghe đàn hát nhạc thiếu nhi đề cử
- Gạch đỏ tường nhạc thiếu nhi nhà trẻ
- Cùng các bảo bối cùng nhau quá Thất Tịch nhạc thiếu nhi
- Hàng Châu tiếng Anh gia vỡ lòng gia giáo
- Hòa thanh hợp xướng nhạc thiếu nhi
- Cùng nãi nãi đi mua đồ ăn nhạc thiếu nhi năm nhất
- Cái lẩu âm nhạc nhạc thiếu nhi
- Dễ nghe ngày mùa hè nhạc thiếu nhi ca khúc
- Cùng bảo bảo cùng nhau hợp phách đối khẩu hình nhạc thiếu nhi
- Đơn giản năm 3 xướng ca tiếng Anh
- Kỳ nghỉ tiếng Anh tác nghiệp năm 3
- Giang Môn khu vực năm 3 tiếng Anh
- Cũ bản năm 3 thượng sách tiếng Anh
- Kinh kịch vẻ mặt tiếng Anh năm 3
- Cambridge tiếng Anh năm 3 55
- Giới thiệu gấu trúc tiếng Anh năm 3
- Kim dừa phong năm 3 tiếng Anh
- Giáo năm 3 tiếng Anh tô giáo bản
- Kỳ nghỉ đặc huấn năm 3 tiếng Anh
- Bóc đông năm 3 tiếng Anh kỳ trung
- Tiêu lão sư năm 3 tiếng Anh
- Cũ bản tiếng Anh năm 3 letstalk
- Giang Tô năm 3 tiếng Anh tác nghiệp
- Giang Tô năm 3 tiếng Anh tổng kết
- Giang Tô tiếng Anh năm 3 từ đơn
- Giáo phụ vô ưu tiếng Anh năm 3
- Giang Tô năm 3 khảo thí tiếng Anh
- Kim thu năm 3 thượng sách tiếng Anh
- Cambridge bản tiếng Anh năm 3
- Ký Châu tiếng Anh năm 3 thượng sách
- Tinh phẩm năm 3 tiếng Anh thượng sách
- Kim hoa tiểu học năm 3 tiếng Anh
- Giang Tô Từ Châu tiếng Anh năm 3
- Giảng tiếng Anh năm 3 hạ sách
- Giang Ninh tiếng Anh năm 3 khảo thí
- Quynh bước tiếng Anh năm 3
- Giang Môn bản năm 3 tiếng Anh
- Tinh thông năm 3 hạ tiếng Anh
- Giang Tô năm 3 thượng tiếng Anh
- Thi lên thạc sĩ đại học tiếng Anh muốn quá mấy cấp
- Khúc dạo đầu là thịt cổ ngôn
- Khai cục đánh dấu hoang cổ thánh thể vô chữ sai
- Côn trùng nhớ ký lục
- Tấm card chiến đấu dẫn đường giả đệ nhị quý
- Khổng Tử, Mạnh Tử, Tuân Tử tư tưởng chủ trương
- Nhanh chóng lăng nghiêm chú
- Vui vẻ tiếng Anh học tập
- Trông cửa cẩu 3
- Có thể miễn phí download sở hữu ca khúc trang web
- Vui vẻ chớ ngữ
- Xem đạm nhân sinh hiểu được câu kinh điển
- Bão táp phim truyền hình chưa xóa giảm tại tuyến quan khán
- Khủng long thế giới một ngày du
- k ca kinh điển ca khúc
- Thẻ bài tay du đề cử
- Khôn khôn viết văn tập
- Cố tình luyện tập cảm tưởng
- Khoa học viễn tưởng loại tiểu thuyết có này đó thư
- Xem công chúa Bạch Tuyết
- Côn Minh tối nay ngươi đem ai quên đi
- Vui sướng rất đơn giản viết văn
- Vui vẻ quỷ 4 quốc ngữ bản toàn tập
- Có thể hống người ngủ chuyện xưa trường thiên
- Vây ỷ nhà sắp sụp tiểu thuyết
- Khổng Dung nhường lê tiểu chuyện xưa nội dung
- Tài ăn nói khóa huấn luyện
- Côn trùng nhớ mỗi chương khái quát
- Khai phá hữu não tiềm thức
- Khoa học viễn tưởng viết văn 500 tự
- Lưu hoa cường kinh điển trích lời
- Kiếp sau ngươi sẽ nhớ rõ sao
- Người yêu xướng ca
- Luyến ái công lược
- Lặc ngươi la uy
- Một loại khác bình tĩnh
- Sáng sớm cùng huỳnh quang
- Xoắn ốc thế giới
- Luyến không リサイクリング
- Mệt mỏi buông
- Lão tổ tông có bao nhiêu ngưu
- Lưu lại mỹ lệ ấn
- Lam mắt
- Tới điểu giang
- Rời đi ngươi luyến tiếc
- Lưu hoa môn
- Giá rẻ tình yêu tiểu thuyết
- Lưu dương nước sông
- Lão sư nha lão sư
- Lãng mạn đường cao tốc
- Lệ sắc の セカイ
- Lão bà ngươi nghe ta nói
- Long đuôi không cuốn kéo thiên đông
- Lưu li cung từ
- Lạc đào hoa
- Lân sơn lân thủy
- Ly biệt đến mùa thu
- Rạng sáng hi tư la
- Lão ca xứng lão khúc
- Lưu lực không lưu thủ
- Mụ mụ cùng nãi nãi ăn kẹo nhạc thiếu nhi
- Manh oa hô to cứu mạng nhạc thiếu nhi ca từ hàm nghĩa
- Mosaic 3d nhạc thiếu nhi chơi trốn tìm
- Mụ mụ ta không cần cắt tóc nhạc thiếu nhi
- Miêu tả trẻ nhỏ nhạc thiếu nhi tiết tấu đặc điểm
- Mỹ nhân nhi ca khúc 100 đầu
- Mụ mụ ta yêu ngươi cái gì nhạc thiếu nhi
- Miễn phí nghe nhạc thiếu nhi điểm điểm
- Mạo hiểm tiểu cẩu nhạc thiếu nhi
- Mộc thang có thể hay không tổ từ nhạc thiếu nhi ca từ
- Ong mật thủ công nhạc thiếu nhi ca từ
- Mụ mụ vất vả nhạc thiếu nhi
- Mơ thấy tiểu nam hài ở bên tai xướng nhạc thiếu nhi
- Miêu tiếng kêu tiếng Anh nhạc thiếu nhi dạy học bản
- Chậm tốc tiếng Anh nhạc thiếu nhi hình dạng
- Mụ mụ sinh nhật nhạc thiếu nhi tiếng Anh
- Miêu nhi ca sĩ
- Miêu tả mùa xuân tuyệt đẹp nhạc thiếu nhi năm 2
- MacDonald nông trường bối ngói nhạc thiếu nhi
- Mê án nhạc thiếu nhi
- Chậm tốc tiếng Anh nhạc thiếu nhi nhiều hơn
- Mụ mụ cùng hài tử hỗ động nhạc thiếu nhi
- Mạn nhạc thiếu nhi khúc đẹp nhất bất quá ngươi cười
- Miêu ngọ an nhạc thiếu nhi
- mv bản manga anime nhạc thiếu nhi
- Mini đặc công đội Hán ngữ nhạc thiếu nhi ca từ
- Hoa mai tài ăn nói nhạc thiếu nhi
- Câu đố loại hình nhạc thiếu nhi
- Malaysia nhạc thiếu nhi dân dao
- Mỹ lệ kỳ tích nhạc thiếu nhi
- Nam bình âm nhạc loại nghệ khảo huấn luyện
- Nam tăng lớn âm nhạc sản nghiệp thạc sĩ
- Nam nữ hai người khôi hài tướng thanh gọi điện thoại
- Nam toàn âm hoàng sẽ ktv
- Những cái đó từ tướng thanh đổi nghề minh tinh
- Nam nghệ âm nhạc tập huấn
- Họp thường niên khen nhà trẻ tướng thanh
- Nữ chính nam âm cùng hoắc bắc hoa
- Nam thông hồ đào âm nhạc nhà ăn ca sĩ
- NewHorizon
- Nam thành thực nghiệm trung học tan học âm nhạc sẽ
- Nghịch thiên chí tôn 195 tập Bình thư
- Chẳng lẽ là bị tướng thanh chậm trễ ca sĩ
- Ngài tại gia đình giáo dục trung hoang mang
- Nam Ninh âm nhạc tiết người tình nguyện báo danh
- Nam âm vài giờ phát sóng trực tiếp
- Ngưu đàn phùng củng tướng thanh thiên vương cái địa hổ
- Nam âm về nhà lâu
- Nam Khúc xuân qua hạ đến âm nhạc
- Newone
- Họp thường niên nói Bình thư
- Nông thôn đại thúc biểu diễn một loại trống trong biểu diễn khúc nghệ
- Nông thôn tháng giêng mùng một gõ trống to
- Nouelle
- Nam âm phương đại đồng chuyển âm
- Nam bình nghệ khảo âm nhạc địa chỉ điện thoại
- Nam nữ hai người tướng thanh
- Nam Dương duệ tế âm hưởng
- Nam âm cổ nhạc bách khoa toàn thư
- Nam Ninh dàn nhạc nguyên sang âm nhạc
- Âu chiến có thanh tiểu thuyết
- Âu Mỹ lưu hành âm nhạc bảng
- Âu Mỹ Châu Á có thanh tiểu thuyết Hồ Điệp Cốc
- Âu Mỹ tiếng Trung vô mã có thanh tiểu thuyết
- Âu Mỹ lâm bồn có thanh tiểu thuyết hình ảnh
- Châu Âu sử một hơi đọc xong
- Âu Mỹ hình ảnh có thanh tiểu thuyết tại tuyến
- Âu Mỹ tự chụp sắc tại tuyến có thanh tiểu thuyết
- Âu Mỹ huyền nghi trinh thám có thanh tiểu thuyết
- Âu Dương Thụy tây có thanh tiểu thuyết
- otg có thanh tiểu thuyết như thế nào chuyển mã
- Âu hưởng lợi có thanh sách báo
- Thần tượng niệm Phật có thanh thư
- Âu Dương chí xa có thanh thư
- Âu Mỹ khác loại tiểu thuyết có thanh tiểu thuyết
- Thần tượng có thanh tiểu thuyết
- Âu lâm có thanh tiểu thuyết
- Âu Mỹ phạm tội có thanh tiểu thuyết
- Âu Dương Tuyết có thanh sách báo
- Âu Mỹ có thanh tiểu thuyết miễn phí đọc
- ok album có thanh tiểu thuyết tại tuyến nghe đài
- Âu Mỹ A có thanh tiểu thuyết
- Âu Mỹ Nhật Hàn tại tuyến có thanh tiểu thuyết chuyên khu
- Châu Âu có thanh tiểu thuyết đề cử
- Âu Mỹ Châu Á khác có thanh tiểu thuyết
- Âu hoàng bám vào người cuồng ngược vai chính
- Âu Mỹ khủng bố huyền nghi trinh thám chuyện xưa có thanh tiểu thuyết
- okr có thanh sách báo
- Âu Dương gió mạnh có thanh tiểu thuyết
- Âu Henry tiểu thuyết có thanh sách báo tại tuyến nghe đài
- Bình thư vô diễm xuân thu
- Bình thư thủ tịch y quan Viên bạc bản
- Bình thư Dương gia đem tiểu ngũ hổ diễn nghĩa
- Bình thư phàn hoa lê 63 hồi Lưu lan phương
- Bình thư đơn điền phương Phong Thần Diễn Nghĩa 356
- Bình thư hồng dương động trộm cốt
- Bình thư Tùy Đường diễn nghĩa hồi 25
- Bình thư Dương gia đem 54 hồi
- Bình thư danh y
- Bình thư diễn viên tôn tá
- Bình thư Triệu Khuông Dận toàn truyền 39
- Bình thư toàn thư bách khoa toàn thư
- Bình thư Huyền Vũ Môn chi biến 23
- Bình sơn trống to tay trống
- Béo tiểu tử nói tướng thanh
- Bình thư chủ nhà
- Bình thư hoành bích duyên 72 hồi
- Bình thư trần bàn xử án giảng chính là ai
- Bình thư tứ đại danh kiếm
- Bình thư nghiên cứu sẽ
- Bình thư chăn dê thành
- Bình thư Nhạc Phi báo quốc
- Bình thư tây đường nghĩa
- Bình thư bình điểm bách khoa toàn thư
- Bình thư tam quốc 362 hồi
- Bình thư Quỷ Cốc Tử 451
- Bình thư Tùy Đường thần thương toàn tập
- Bình thư loạn thế kiêu hùng đệ 135 hồi
- Phan Trường Giang Quách Đức Cương với khiêm ba người tướng thanh
- Bình thư tiểu ngũ nghĩa 149
- Thư tình tái kiến
- Tình ý mộng hồi
- Ngàn dệt
- Nhẹ miên
- Tình định cả đời
- Giành trước
- Không khí nói hát ngoại văn vũ khúc
- Thỉnh uống một chén xuống ngựa rượu
- Phiến đá xanh kể ra
- Khởi phong ngày hôm qua
- Không khí hỏa hoa bổng
- Toàn tiếng Trung lắc đầu xuyến thiêu
- Tiếng súng tạp điểm
- Nhợt nhạt cười
- Mạnh mẽ đạn pháo
- Bảy chiếc trục trung tâm thượng xe ngựa
- Thiết khắc quét thiết khắc quét
- Thương pháo tiểu khúc
- Thân ái thanh xuân
- Toàn thế giới bay lượn điểu
- Ngàn ngàn xỉu ca
- Đi trường học
- Toàn thế giới đều ở tìm ngươi
- Một chữ tình
- Tình y
- Bỏ chi đáng tiếc
- Kiều loan
- Toàn phúc の tin lại
- Cường thế ném đầu
- Khuyên quân đối xử tử tế đồ ăn trong mâm
- Dung tổ nhạc thiếu nhi khúc bách khoa toàn thư tiểu thành chuyện xưa
- Làm mụ mụ khóc nhạc thiếu nhi là cái gì
- Đứng đầu nhạc thiếu nhi bách khoa toàn thư đơn giản dễ nghe ca
- Làm ta thoát ly khổ hải nhạc thiếu nhi nguyên xướng
- Thụy kỳ bảo Bảo Nhi ca tại tuyến
- Nhân thế gian nhạc thiếu nhi nhạc đệm có này đó
- Như thế nào căn cứ bản nhạc xướng nhạc thiếu nhi
- Làm bảo bảo nghe nhạc thiếu nhi học nhạc thiếu nhi tác dụng
- Tiếng Nhật rau dưa nhạc thiếu nhi bách khoa toàn thư đơn giản ca
- Như thế nào làm trẻ nhỏ nhớ kỹ một đầu nhạc thiếu nhi
- Nhân nhi ca
- Mỗi người đều nói tiếng phổ thông nhạc thiếu nhi
- Nghiêm túc nghe giảng bài nhạc thiếu nhi
- Làm người xã chết nhạc thiếu nhi
- Nhận thức đồ án nhan sắc cùng hình dạng nhạc thiếu nhi
- Người biết chữ nhạc thiếu nhi
- Nhập viên ca nhạc thiếu nhi mẫu giáo bé
- Vinh nhi ca khúc
- Như thế nào làm ba ba từ bỏ rượu nhạc thiếu nhi
- Nhận thức vận mẫu âm điệu nhạc thiếu nhi
- Nhận thức nước uống nhạc thiếu nhi
- Nhập môn dương cầm phổ giản phổ nhạc thiếu nhi
- Dung tổ nhạc thiếu nhi đàn thiên hậu
- rain nhạc thiếu nhi giản phổ đôi tay
- Làm lão nhân nghe lão ca mười đầu nhạc thiếu nhi
- Vô cùng náo nhiệt cưới vợ ca từ
- Vinh mị nhạc thiếu nhi khúc
- Nhân sinh luôn là cái dạng này nhạc thiếu nhi nguyên xướng
- Như thế nào chế tác thịt dê cuốn nhạc thiếu nhi
- Nhiệt huyết dốc lòng nhạc thiếu nhi bách khoa toàn thư giản phổ giáo xướng
- Xã khu đánh mau bản
- Sinh hóa nguy cơ sân thượng hai người chuyển
- Tôn hoành siêu tướng thanh
- Thiểm người kể chuyện
- Tứ đại danh bộ Việt tiếng Quảng Đông Bình thư
- Tô Châu đàn từ thuộc về
- Thạch gia hưng Bình thư Bành bàn xử án
- Tô Châu hí khúc trong truyền thừa tâm Bình đàn đoàn
- Viết tay báo tướng thanh học sinh tiểu học
- Sơn Đông cầm thư khúc phổ dạy học
- Người kể chuyện a độc toàn bộ tiểu thuyết
- Tôn tẫn đấu trí cầm thư 26
- Vèo bang tướng thanh
- Nói tướng thanh nữ béo muội
- Sơn khúc tiểu điều thuyết thư
- Thanh âm khàn khàn Bình thư diễn viên
- Tìm tòi chính tông toàn tập hai người chuyển
- Tô Châu Bình đàn hồi ức kinh điển
- Song khẩu tướng thanh kịch bản về tứ đại danh tác
- Ba người cầm thư tôn bàng đấu trí
- Tam hiệp kiếm Bình thư 2126
- Tô Châu Bình đàn diễn viên mao cẩn cẩn
- Tống tiểu bảo Triệu bổn sơn tướng thanh
- Thẩm Dương vương làm trò cười cho thiên hạ thanh
- Người kể chuyện nhận người
- Nói hát song tiết côn tướng thanh làm tử
- Giáng Sinh thiếu niên tướng thanh khôi hài
- Người kể chuyện 61
- Thắng lợi mã cảnh đặc trưng của mùa thanh
- Bánh nướng tướng thanh tên thật
- Thiên Tân Bình thư Lý kim ngao
- Nghe qua Quách Đức Cương nói tướng thanh
- Thiên Tân bác gái diễn đàn khẩu tướng thanh
- Thăm dò tướng thanh người
- Thiên Tân đài tướng thanh tam gia dạy con
- Nghe thư tướng thanh bách khoa toàn thư
- Thiên Long Bát Bộ Bình thư 63
- Thiên Tân mau bản lão bản phát tài
- Canh âm tây quan mau bản
- Đào dương ở tướng thanh trường học đi học
- Mông chấn động tướng thanh
- Thiên Tân truyền hình tướng thanh xuân vãn mở màn vũ
- Thiên Tân mau bản mỹ nữ đội cổ động viên
- Nghe một chút võ hương hồ tiểu long thuyết thư
- Nghe kỳ xuân thuyết thư
- Thiên Tân tướng thanh danh gia Lưu tuấn kiệt Lưu hồng nghi
- Thiên Tân mau bản vương kim long khuyên thế nhân
- Thiên Tân thường thị gia tộc tướng thanh buổi biểu diễn chuyên đề
- Nuốt quả cầu sắt nhai bóng đèn tướng thanh
- Nghe vân hiên tướng thanh đại hội Lưu liền hỉ
- Hắn nhân tướng thanh mà ra danh tiếng Anh
- Thỏa đường diễn nghĩa Bình thư
- Điền liền nguyên Bình thư Tùy Đường diễn nghĩa 85 hồi
- Điền đông hài hước mau bản
- Điền hòa truyền thống tướng thanh bách khoa toàn thư
- Đồng lâm truyền 109 Bình thư
- Đồng thủ bổn nói ăn trộm tướng thanh
- Nghe Quách Đức Cương với khiêm tướng thanh ta muốn xuyên qua
- Nghe đơn điền phương Bình thư liên hoàn bộ toàn tập
- Đường triều Bình thư mãnh tướng
- Buổi tối cấp bạn gái ấm lòng nói
- Vũ đạo ảnh chụp
- Ta có một cái cường đại tổ quốc đọc diễn cảm video
- Vô tượng
- Không người cùng ta biểu đạt có ý tứ gì
- Lớp 5 thơ cổ văn
- Ta sẽ vẫn luôn bồi ngươi dùng tiếng Anh nói như thế nào
- Vương tường nằm băng chuyện xưa
- Ta ngự thú có điểm cường
- Nhìn trời môn sơn nhi đồng thơ cổ video
- Vạn vật sinh trưởng điện ảnh kết cục
- Ngô hổ
- Ta ái ca nguyên sang âm nhạc võng
- Ngoại nghiên bản tam khởi lớp 5 hạ sách tiếng Anh tri thức điểm
- Món đồ chơi tổng động viên 4 quốc ngữ hoàn chỉnh bản
- Vũ đạo lão sư tự giới thiệu
- Internet marketing mở rộng
- Hàng ngon giá rẻ câu
- Không người làm bạn nhi đồng thừa cơ
- Vương duy 《 sử đến tắc thượng 》 thưởng tích _1
- Ta tương lai viết văn 200 tự
- Ta ôn nhu bạo quân toàn văn miễn phí
- Trên mạng truyền lưu dốc lòng âm thuần ca nhạc khúc
- Võng du lĩnh chủ loại tiểu thuyết
- Võ dĩnh
- win10 tiếng Nhật đưa vào pháp
- Tương lai 10 thiên dự báo thời tiết
- Cây ô cựu diệp chủ yếu công hiệu cùng tác dụng
- Gâu gâu đội lập công lớn phim hoạt hình
- weightless( không trọng bài hát ru ngủ )
- Tạ tổng ngẫu hứng giảng giải
- Học sinh tiểu học tiểu cổ văn thiên
- Himalayas hỗ động tập
- Tiểu khoa bắt đầu bài giảng
- Vang thủy sự kiện tiến triển
- Học sinh tiểu học tất bối thơ cổ chu dịch phàm
- Nho nhỏ thực tiễn gia nói sự
- Tiểu ưu kênh giới thiệu
- Hàng hiện có lớp học
- Tây An đại sự kiện
- Tiểu vũ trụ xb cá nhân album
- Ủy thác đầu tư môn bắt buộc
- Xiêm La đại viện
- Chăm chú lắng nghe lão sư chia sẻ
- Tân thiên hạ là nhân gian
- Tiểu nữ nhân như thế nào phối hợp quần áo
- Tiểu Điềm Điềm giảng mười vạn cái vì cái gì
- Tiểu hà tử đặc có sách báo
- Tìm thân album
- Tân nhân bồi dưỡng
- Tân tuệ chia sẻ
- Tuyển ta tuyển ta
- Tiểu tào hồ liệt liệt
- Hứa tĩnh uyển
- Tiểu hà mã phiền não
- Tiểu chiêu kinh màu
- Himalayas FM Sơn Tây
- Tiểu lữ ngủ ngon kênh
- Hiểu phi cách nói quốc
- Nói tỉ mỉ nhà trẻ về điểm này sự
- Có cân não đột nhiên thay đổi
- Dã cúc
- Tiếng Anh nhạc thiếu nhi hello
- Ánh sáng đom đóm đom đóm
- Lóa mắt ngươi a phim truyền hình 2022
- Phim ảnh nhiếp ảnh
- Ký âm biểu 48 cái phiên âm quốc tế phát âm
- Âm nhạc suối phun viết văn
- Một đoạn ấm áp nói kinh điển
- Bịt tai trộm chuông nhi đồng chuyện xưa
- Ngữ văn tích lũy
- Viên rộng thành Phong Thần Diễn Nghĩa Bình thư 300 hồi
- Vui sướng nghỉ hè sinh hoạt tiểu báo
- Âm nhạc tốc độ tay trò chơi
- Một quyền siêu nhân mạn
- Tiếng Anh mỹ văn đọc diễn cảm âm tần
- Đọc lý giải kỹ xảo lớp 5 hạ sách
- Nguyên đam trích lục
- Yến Vân đài phim truyền hình
- Cây du loan chuyện xưa toàn tập txt download
- Với khôi trí kinh kịch danh đoạn thưởng thức
- Năm nhất ngữ văn liều mạng âm
- Duyệt phác miễn phí download trang bị
- Một năm tiếng phổ thông khảo thí
- Nhan Chân Khanh thư pháp tác phẩm khuyên học
- Tiếng Anh đọc lý giải đề phân kỹ xảo
- Năm nhất thơ cổ viết tay báo
- Diệp trần tiểu thuyết
- Dự kịch hồ cầm nhạc đệm
- Y bổn khuynh thành
- Nhà ta hậu cung lại tuấn nam
- Tốt nhất nghe nhi đồng có thanh tiểu thuyết
- Chính muội tâm lý học
- Tả kéo miêu tả công nhân sinh hoạt tiểu thuyết có
- Gần nhất danh tiếng tốt tiểu thuyết
- Chiến Tu La tiểu thuyết
- Trường vũ trụ tiểu thuyết
- Vai chính là từng tiểu hiền tiểu thuyết
- Vai chính biến tang thi mạt thế tiểu thuyết
- Ngựa giống hệ thống tiểu thuyết xong bổn
- Vai chính có thể khống chế người khác huyền huyễn tiểu thuyết
- Ở đông thành
- Chữa khỏi hệ xuyên qua tiểu thuyết
- Trọng sinh màu hồng phấn y nữ
- Mạnh nhất chủ nhà xong bổn
- Tại tuyến tiểu thuyết trang web nguyên mã
- Chỉ nghĩ liêu ngươi giới giải trí
- Tội ác ái tại tuyến đọc
- Trọng sinh tìm mỹ lục cá người nhị đại
- Vai chính sẽ khống thủy tiểu thuyết
- Trung Quốc đạo sĩ Thế chiến 2 miễn phí
- Trảm tiên kỳ thư võng
- Trọng sinh chi mạnh nhất nhân sinh tại tuyến đọc
- Nhân vật chính kêu sở diễm đô thị tiểu thuyết
- Trương thần Lý nhã chung lôi tiểu thuyết cao thủ
- Chiến tranh ảo tưởng loại tiểu thuyết xong bổn
- Tổng từ mẫu chi tâm 80
- Trọng sinh chi câu ngươi không thương lượng
- Tạo thần tới đọc sách tiểu thuyết võng
- Vai chính được đến giao dịch hệ thống tiểu thuyết