Hai người chuyển download miễn phí download

Khẳng định là thu phí

Tịnh võng hoạt động trung…… Bị treo

Là thật sự miễn phí đâu, xin yên tâm sử dụng. Nếu xem tiểu thuyết thu phí hoan nghênh lại đây vả mặt

Kỳ tích ra vấn đề.

Kỳ tích đi có thông cáo, đang ở giữ gìn đâu, muốn ở ngày Quốc tế Lao động lúc sau mới có thể dùng, nghe nói giao diện sẽ thăng cấp.

Không có ta cũng rất muốn a

Có, ở thiên nhai xã khu vũ văn lộng mặc, tân lãng, sưu hồ đọc sách kênh, đều có thể tìm được tương quan còn tiếp.

Mau ứng dụng là di động hệ thống quan trọng ứng dụng tạm không duy trì xóa bỏ, có thể thông qua dưới phương pháp tới hạn chế / quan đình mau ứng dụng công năng: Ứng dụng thị trường trang đầu mau ứng dụng > ta > thiết trí > quản lý trang web kêu lên > lựa chọn trang web kêu lên nhắc nhở / cấm trang web kêu lên.

Đăng lại, chỉ ở phi nguyên tác phẩm phát biểu trang web, một lần nữa phát biểu nên tác phẩm, nhưng tiền đề là ghi rõ đều không phải là lại lần nữa phát biểu giả nguyên sang.
Đăng lại định nghĩa nhất định là thanh minh phi nguyên sang, trực tiếp rập khuôn nội dung không thanh minh thị phi nguyên sang chính là sao chép mà phi đăng lại.

Thân ái, nhà của chúng ta kia tiểu tử đã từng cũng giống nhau a, hắn muốn mua quả quýt vị kẹo que, ngươi cấp mua dưa hấu vị đều không được. Hài tử tới rồi nào đó thời kỳ sẽ thực bướng bỉnh, hắn muốn thượng đông liền không thể thượng tây, nếu không liền sẽ khóc nháo. Đầu tiên này có thể là hài tử trật tự cảm khiến cho, tỷ như hỉ hỉ yêu cầu hắn trước gõ cửa, ta không cẩn thận trước gõ, hắn liền sẽ sinh khí, sau đó đem cửa đóng lại trọng gõ. Ta phá hủy hắn trong lòng trình tự, hắn tự nhiên sẽ không cao hứng, này thực bình thường. Tiếp theo, hài tử lớn, ý nghĩ của chính mình càng ngày càng nhiều, không hề hoàn toàn thuận theo đại nhân, nhưng hắn đầu óc bắt đầu là không có gì đúng sai khái niệm, hắn muốn làm cái gì liền trực tiếp đi làm, nếu đại nhân ngăn cản hắn, hắn trực tiếp phản ứng chính là khóc nháo, thậm chí đánh người. Lại có, đại nhân đã từng đối hắn ngoan ngoãn phục tùng, vô hạn thỏa mãn hắn yêu cầu, một khi nào thứ không thỏa mãn, hắn liền sẽ nháo lên xem. Loại tình huống này ở tuyệt đại đa số hài tử trên người đều có phát sinh, đây là trưởng thành một cái quá trình, đại nhân ứng cho lý giải, có lý giải đồng thời thỏa đáng mà dẫn đường. Có thể làm như vậy: 1, giảng đạo lý. Đạo lý là nhất định phải giảng, hơn nữa muốn lặp lại giảng, trường kỳ giảng. Không cần trông cậy vào giảng vài lần là có thể làm hắn hoàn toàn hiểu được cũng tự giác chấp hành, rất nhiều thời điểm chúng ta đại nhân đều làm không được, huống chi một cái vài tuổi hài tử. 2, đổi vị tự hỏi. Nhiều từ hài tử góc độ tưởng vấn đề, có sự tình lấy đại nhân tư duy tới tưởng là không đúng, nhưng là nếu đứng ở hài tử lập trường thượng xem, chính là có thể lý giải, hoặc là không có sai. 3, phân tán lực chú ý. Phương pháp này rất có hiệu, có thể nói là đối phó những cái đó nhóc con “Vũ khí sắc bén”. Hỉ hỉ đặc biệt mê chơi chơi trốn tìm, hắn cảm xúc không hảo khi ta liền cùng hắn chơi cái này, hắn lập tức liền sẽ tươi cười rạng rỡ. Bất quá cũng có không dùng được thời điểm, vậy lại tìm khác hắn cảm thấy hứng thú sự tình hấp dẫn khai hắn lực chú ý. 4, thăm dò hài tử tính tình, tránh đi “Kíp nổ điểm”. Này cũng không phải giải quyết vấn đề căn bản, nhưng là có trợ giúp hài tử dưỡng thành tốt đẹp tính cách. Tỷ như hài tử thích ăn đường, vậy tận lực thiếu dẫn hắn siêu thị; nếu hắn quá mê phim hoạt hình, vậy làm TV “Hư” thượng một đoạn thời gian, như vậy liền có thể giảm bớt hắn khóc nháo cơ hội. Tính tình phát ra phát ra liền thói quen đã phát, tính tình hảo hảo cũng sẽ thói quen tốt. 6, kiên nhẫn. Vẫn là muốn kiên nhẫn, cái này ở giáo dục hài tử trong quá trình thật là quá trọng yếu. Thật sự thực tức giận thời điểm liền tưởng, ta đại nhân bất kể tiểu hài nhi quá, không cùng bọn họ chấp nhặt, ha hả. Tốt nhất không cần đánh, đánh có tác dụng, nhưng là tác dụng không lớn, có lẽ lúc ấy có tác dụng, nhưng trường hiệu tác dụng rất khó có. Đặc biệt không cần ở hài tử phát giận đánh người khi đánh hắn, như vậy liền thành hai người đánh nhau, mà không phải giáo dục.