Học sinh tiểu học dưỡng thành tốt đẹp thói quen
Một, chú trọng bồi dưỡng hài tử chuẩn bị bài thói quen.
Cái gọi là chuẩn bị bài, chính là làm học sinh ở lão sư chưa dạy học tân tri thức tiền đề trước tự học. Học sinh nhưng căn cứ đã có tri thức trình độ hoặc kinh nghiệm đến từ học tân tri thức, ở cái này trong quá trình, học sinh có thể di động dùng đã có tri thức dự trữ hoặc kinh nghiệm tới lý giải tân tri thức. Lão sư còn nhưng đối học sinh chuẩn bị bài đưa ra thích hợp yêu cầu, đối khó có thể lý giải nội dung đánh thượng “?”, Cũng nhắc nhở chính mình ở đi học khi cường điệu nghe chính mình không hiểu tri thức.
Thông qua tự học, một phương diện có thể bồi dưỡng học sinh tự học năng lực, về phương diện khác, cũng làm học sinh ở đi học nghe giảng khi bắn tên có đích, đạt tới làm nhiều công ít nghe giảng bài hiệu suất. Bởi vì chuẩn bị bài muốn ở trong nhà tiến hành, thói quen bồi dưỡng cũng không phải một lần là xong sự tình.
Bởi vậy, giáo viên phải chú ý cùng gia trưởng [ Weibo ] tiến hành câu thông, điều động gia trưởng tích cực tham dự, làm gia trưởng tiến hành phối hợp cùng giám sát, trải qua thời gian nhất định huấn luyện, học sinh liền nhưng hình thành thói quen, một khi hình thành thói quen, hài tử liền tự nhiên mà vậy mà ở khóa tiền tiến hành chuẩn bị bài.
Nhị, chú trọng bồi dưỡng hài tử thu thập sách vở văn phòng phẩm thói quen.
Thu thập chính mình sách vở văn phòng phẩm nhìn như một chuyện nhỏ, kỳ thật này đối học sinh cả đời ảnh hưởng phi thường đại, ở công tác trung, ta thường xuyên sẽ gặp được học sinh không đúng hạn giao bài tập ở nhà quên mang sách vở văn phòng phẩm tình huống, vừa hỏi học sinh, rất nhiều học sinh trả lời đều là gia trưởng quên cho chính mình cất vào cặp sách, hiển nhiên, như vậy hài tử thường xuyên làm chính mình gia trưởng cấp thu thập cặp sách.
Hiện tại học sinh đều là con một, cha mẹ đều sủng ái có thêm, sự tình gì đều không cho hài tử làm, chính mình ôm đồm, thế cho nên xuất hiện có hài tử thượng đại học, cha mẹ đều phải theo bên người giúp đỡ liệu lý sinh hoạt, như vậy hài tử sau này như thế nào có thể thích ứng xã hội sinh hoạt đâu? Như vậy hài tử khi nào có thể tự lập đâu? Cha mẹ sự tình gì đều thay thế hài tử làm, này kỳ thật không phải ái hài tử, mà là hại hài tử.
Hài tử lớn lên về sau, trước sau muốn dung nhập xã hội này, trước sau muốn độc lập đối mặt hoặc giải quyết rất nhiều vấn đề, nếu cha mẹ từ nhỏ cái gì đều thay thế hài tử làm, như vậy hài tử thành thói quen sự tình gì đều ỷ lại cha mẹ, có thể nghĩ, hài tử là vô pháp tự lập. Bởi vậy, cha mẹ nếu là chân chính ái hài tử, liền nên bồi dưỡng hài tử chính mình có thể làm sự tình chính mình làm.
Thu thập chính mình sách vở văn phòng phẩm hoàn toàn có thể cho hài tử từ nhỏ liền chính mình thu thập, hài tử làm xong tác nghiệp về sau, khiến cho hài tử chính mình đem sách vở văn phòng phẩm thu thập tiến cặp sách, hơn nữa phóng chỉnh tề, trường kỳ huấn luyện, hài tử liền sẽ hình thành thói quen, như vậy hài tử không đến mức giao không được bài tập ở nhà quên mang sách giáo khoa.
Tam, chú trọng bồi dưỡng học sinh nghiêm túc nghe giảng thói quen.
Một ít thành tích kém hài tử cũng không phải bởi vì đầu óc bổn không thông minh, mà là bởi vì nghe giảng thói quen kém. Hoặc là đi học ái cùng đồng học nói chuyện, hoặc là đi học ái làm đồ vật, hoặc là đi học xem khóa ngoại thư, hoặc là đi học lão ái thất thần……
Tóm lại, loại này học sinh chú ý luôn là tập trung không đứng dậy nghe giảng bài, dẫn tới học tập thành tích lấy không đi lên, bởi vậy, nếu muốn làm hài tử học tập thành tích ưu tú, mấu chốt là phải chú ý bồi dưỡng hài tử nghiêm túc nghe giảng thói quen, nhưng muốn bồi dưỡng hài tử nghiêm túc nghe giảng thói quen, cũng không thể dựa đơn thuần mà thuyết giáo.
Một phương diện lão sư hoặc gia trưởng đều phải cấp hài tử giải thích học tập mục đích, muốn giúp hài tử tạo rộng lớn mục tiêu, về phương diện khác, lão sư hoặc gia trưởng nhưng thường xuyên cấp hài tử giảng một ít chăm chỉ khắc khổ học tập vĩ nhân chuyện xưa, làm học sinh từ giữa đã chịu tiềm di mặc hóa ảnh hưởng, bồi dưỡng chính mình khắc phục khó khăn, chiến thắng chính mình kiên cường ý chí lực, nỗ lực đem tinh lực tập trung đang nghe khóa thượng, nỗ lực học tập.
Bốn, chú trọng bồi dưỡng học siêng năng tự hỏi thói quen.
Ở công tác trung, ta cũng thường xuyên sẽ gặp được có học sinh ở học tập thượng một gặp được nan đề liền lùi bước tình huống. Có hài tử, ở học tập trung, một gặp được nan đề liền lười với tự hỏi. Ở trong nhà, một gặp được sẽ không làm liền lập tức kêu ba, mẹ trợ giúp giải quyết, ở trường học, một gặp được sẽ không làm liền không làm hoặc đi trích dẫn đồng học, dần dà, như vậy hài tử liền dưỡng thành một ngộ khó khăn liền lùi bước không hảo thói quen.
Ở học tập thượng, lão sư hoặc gia trưởng đều phải cổ vũ hài tử có gan hướng khó khăn khiêu chiến, siêng năng tự hỏi tốt đẹp học tập thói quen, hài tử gặp được khó khăn gia trưởng không cần nóng lòng hỗ trợ giải quyết, muốn nhiều cổ vũ hài tử thông qua chính mình siêng năng tự hỏi đi hoàn thành, nếu hài tử là thông qua chính mình tự hỏi đi chiến thắng nan đề, như vậy, hài tử liền sẽ thể nghiệm đến chính mình chiến thắng khó khăn sau vui sướng, cái loại này vui sướng là bất luận cái gì cao hứng sự tình đều không thể thay thế.
Lão sư hoặc gia trưởng còn nhưng thường xuyên cấp hài tử giảng một ít thành công nhân sĩ ở học tập thượng như thế nào siêng năng tự hỏi, chiến thắng nan đề chuyện xưa, cổ vũ hài tử hướng bọn họ học tập, như vậy trường kỳ huấn luyện, hài tử liền sẽ dưỡng thành gặp được khó khăn chính mình nghĩ cách giải quyết thói quen.
Năm, chú trọng bồi dưỡng học sinh khóa sau tự giác ôn tập thói quen.
Khóa sau ôn tập đối học sinh đề cao học tập hiệu suất cũng là phi thường có trợ giúp, bởi vậy, lão sư hoặc gia trưởng phải chú ý bồi dưỡng hài tử khóa sau ôn tập hảo thói quen. Lão sư đối học sinh khóa sau ôn tập muốn đưa ra nhất định yêu cầu, yêu cầu học sinh ở một ngày học tập sau khi kết thúc trước đem cùng ngày tri thức tiến hành chải vuốt, tiêu hóa, củng cố, nhìn xem này đó địa phương là hiểu được, này đó địa phương còn không phải thực minh bạch, sau đó nghĩ cách đem không rõ ràng lắm không rõ địa phương hiểu được.
Chờ tri thức mạch lạc rõ ràng sáng tỏ sau lại hạ bút làm bài tập ở nhà, như vậy liền sẽ đề cao học tập hiệu suất, muốn dưỡng thành hảo thói quen, cũng yêu cầu gia trưởng chặt chẽ phối hợp cùng giám sát, trải qua trường kỳ lặp lại huấn luyện, mới có thể dưỡng thành thói quen.
Sáu, chú trọng bồi dưỡng học sinh làm xong tác nghiệp sau tự tra thói quen.
Trong tình huống bình thường, rất nhiều học sinh làm xong tác nghiệp lúc sau đều không muốn chính mình kiểm tra, ngại phiền toái, làm xong tác nghiệp lúc sau, phụ trách một chút gia trưởng khiến cho gia trưởng kiểm tra, dần dà, hài tử liền dưỡng thành ỷ lại tính, làm như vậy kết quả là bất lợi với học sinh chung thân phát triển.
Giáo viên cùng gia trưởng muốn cho nhau câu thông, cộng đồng đốc xúc hài tử dưỡng thành tác nghiệp tự tra thói quen, lấy đề cao tác nghiệp chính xác suất, giáo viên cùng gia trưởng còn có thể chế định một ít thưởng phạt chế độ, tác nghiệp viết xinh đẹp, chính xác suất cao nhưng khen thưởng hài tử hoa hồng hoặc là năm sao, lấy đề cao hài tử tự tra tính tích cực.
Đặc biệt là toán học ngành học, thường xuyên cùng tính toán giao tiếp, nếu hài tử không dưỡng thành tự tra thói quen, như vậy tác nghiệp chính xác suất có thể nghĩ.
Hảo thói quen dưỡng thành không phải một sớm một chiều sự tình, muốn dựa lão sư cùng gia trưởng trường kỳ không ngừng mà kiên trì đốc xúc hài tử tiến hành lặp lại huấn luyện cùng cường hóa, hài tử hảo thói quen một khi dưỡng thành, gia trưởng liền có thể đối hài tử về sau học tập tỉnh không ít tâm, đối hài tử chung thân có thể liên tục phát triển cũng có thể đánh hạ kiên cố cơ sở.
1, toàn diện phân tích, chính xác nhận thức chính mình.
Chuẩn xác tìm ra chính mình sở trường cùng khuyết điểm, để minh xác chính mình học tập đặc điểm, phát triển phương hướng, phát hiện chính mình ở học tập trung có thể phát huy tốt nhất tài năng.
2, kết hợp thực tế, xác định mục tiêu.
Đính kế hoạch khi, không cần thoát ly học tập thực tế, mục tiêu không thể định đến quá cao hoặc quá thấp, muốn căn cứ: (1) tri thức, năng lực thực tế; (2) “Khuyết điểm” thực tế; (3) thời gian thực tế; (4) dạy học tiến độ thực tế, xác định mục tiêu, lấy thông qua chính mình nỗ lực có thể đạt tới vì nghi.
3, trường kế hoạch, đoản an bài.
Muốn ở thời gian thượng xác định học tập xa kỳ mục tiêu, trung kỳ mục tiêu cùng sắp tới mục tiêu. Ở nội dung thượng xác định các môn công khóa cùng các hạng học tập hoạt động cụ thể mục tiêu. Học tập mục tiêu nhưng chia làm: (1) nắm giữ tri thức mục tiêu; (2) bồi dưỡng năng lực mục tiêu; (3) nắm giữ phương pháp mục tiêu; (4) đạt tới thành tích ( điểm ) mục tiêu.
Trường kế hoạch là nói rõ xác học tập mục tiêu, xác định học tập nội dung, chuyên đề, đại khái quy hoạch đầu nhập thời gian; đoản an bài là chỉ cụ thể hành động kế hoạch, tức mỗi tuần mỗi ngày cụ thể an bài cùng hành động chứng thực.
4, xông ra trọng điểm, không cần bình quân sử dụng lực lượng.
Cái gọi là trọng điểm: Một là chỉ chính mình học tập trung nhược khoa hoặc thành tích không lý tưởng chương trình học hoặc nào đó bạc nhược điểm; nhị là chỉ tri thức hệ thống trung trọng điểm nội dung. Đính kế hoạch khi, nhất định phải tập trung thời gian, tập trung tinh lực bảo đảm trọng điểm.
5, kế hoạch muốn toàn diện, còn muốn cùng lớp kế hoạch phối hợp.
Kế hoạch trừ bỏ có học tập thời gian ngoại, còn phải có tiến hành công tác xã hội, vì tập thể phục vụ thời gian; có bảo đảm giấc ngủ thời gian; có văn thể hoạt động thời gian. Thời gian an bài thượng không thể cùng lớp, gia đình bình thường hoạt động, sinh hoạt tương xung đột.
6, an bài hảo thường quy học tập thời gian cùng tự do học tập thời gian.
Thường quy học tập thời gian ( tức cơ bản học tập thời gian ): Chỉ chính là dùng để hoàn thành lão sư cùng ngày bố trí học tập nhiệm vụ, “Tiêu hóa” cùng ngày sở học tri thức thời gian.
Tự do học tập thời gian: Chỉ chính là hoàn thành lão sư bố trí học tập nhiệm vụ lúc sau, dư lại hạ về chính mình chi phối học tập thời gian. Ở tự do học tập thời gian nội giống nhau nhưng làm hai việc: Học bù cùng đề cao. Học bù là chỉ đền bù chính mình học tập thượng khuyết điểm; đề cao là chỉ thâm nhập nghiên cứu, phát triển chính mình học tập ưu thế hoặc sở trường đặc biệt. Mặc kệ là học bù vẫn là đề cao, tốt nhất muốn quay chung quanh một cái chuyên đề tiến hành, làm như vậy, học tập tương đối dễ dàng thấy hiệu quả.
Tự do học tập thời gian nội sở lấy được học tập hiệu quả, đối thay đổi học tập hiện trạng có trọng đại tác dụng, bởi vậy này trong lúc nhất thời an bài, hẳn là trở thành định ra học tập kế hoạch trọng điểm chi nhất.
7, não thể kết hợp, học tập cùng mặt khác hoạt động ứng hợp lý an bài.
Ở an bài kế hoạch khi, không cần thời gian dài mà làm chỉ một hoạt động. (1) học tập cùng thể dục hoạt động muốn luân phiên an bài. Tỷ như, học tập một buổi trưa, liền hẳn là đi rèn luyện trong chốc lát, lại trở về học tập; (2) an bài khoa khi, văn khoa, khoa học tự nhiên học tập muốn sai khai, gần học tập nội dung không cần tập trung ở bên nhau học tập; (3) cùng ngành học tài liệu, dùng bất đồng phương pháp học tập.
8, đề cao học tập thời gian lợi dụng suất
Thời gian là quý giá, tự giác đề cao thời gian lợi dụng hiệu suất, là mỗi cái học sinh trung học học tập thượng tiến hành tự mình tu dưỡng quan trọng nội dung. (1) sáng sớm hoặc buổi tối, một ngày học tập mở đầu cùng kết cục thời gian, nhưng an bài cường điệu ký ức khoa, như tiếng Anh khoa chờ; (2) tâm tình tương đối vui sướng, lực chú ý tương đối tập trung, thời gian so hoàn chỉnh khi, nhưng an bài tương đối khô khan nội dung hoặc chính mình không quá thích khoa; (3) linh tinh hoặc lực chú ý không dễ tập trung thời gian, nhưng an bài học tập chính mình nhất cảm thấy hứng thú ngành học hoặc làm bài tập. Như vậy có thể đề cao thời gian lợi dụng suất.
9, kế hoạch muốn lưu lại đường sống.
10, chú ý hiệu quả, định kỳ kiểm tra, kịp thời điều chỉnh.
Kiểm tra nội dung: (1) trong kế hoạch học tập nhiệm vụ hay không hoàn thành? (2) hay không cơ bản theo kế hoạch đi làm? (3) học tập hiệu quả như thế nào? (4) tổng kết được mất, tìm ra lệch lạc, phân tích nguyên nhân, lấy lợi cải tiến. Do đó thực hiện tự mình quản lý, tự mình khống chế, tự mình khích lệ, tự mình điều chỉnh
Rất nhiều học tập tốt đều là chính mình tự chủ cường, kiên trì nỗ lực kết quả... Kỳ thật tùy tiện tưởng một chút việc lệ, đều sẽ nghĩ đến... Tựa như danh nhân những cái đó chuyện xưa nha...
Nước Pháp trứ danh sư phạm giáo dục gia mao tư nhiều đức chỉ ra: Dạy học nghệ thuật không ở với truyền thụ nó bản lĩnh, mà ở với khích lệ, đánh thức, cổ vũ. Có thể thấy được học sinh viết chữ hứng thú đối với đề cao viết chữ chất lượng khởi không thể đo lường tác dụng. Kích phát học sinh viết chữ hứng thú, đầu tiên làm học sinh minh bạch viết chữ tác dụng. Một tay xinh đẹp tự tựa như một người mặc vào mỹ lệ phục sức, có thể cho người ta một cái thực tốt ấn tượng, tự viết đến tinh tế mỹ quan, không chỉ có có lợi cho xúc tiến chính mình học tập, biểu hiện ra một người văn hóa nội tình, cá tính tu dưỡng thậm chí càng nhiều phong phú tin tức, ở rất lớn trình độ thượng còn chương hiển ra một người cá nhân mị lực, còn có thể để cho người khác hiểu biết ngươi làm người xử sự, tục ngữ nói: Chữ giống như người tâm chính tắc bút chính chính là đạo lý này.
Căn cứ học sinh tiểu học bắt chước năng lực cường đặc điểm, ta ở viết bảng, phê chữa tác nghiệp khi đều nghiêm túc ấn quy phạm viết, lúc nào cũng nơi chốn vì học sinh cung cấp vẽ lại tấm gương. Viết chữ khóa thượng, ta nghiêm túc làm mẫu, học sinh tập viết khi ta cũng đối chiếu bảng chữ mẫu, từng nét bút nghiêm túc lâm viết, cứ như vậy, ta kiên trì trường kỳ mà thay đổi một cách vô tri vô giác mà ảnh hưởng học sinh, dùng ta coi trọng tới khiến cho học sinh coi trọng.
Nhị, gắng sức đánh hảo cơ sở
1, ở viết chữ dạy học trung, ta gắng sức yêu cầu học sinh có chính xác dáng ngồi, đoan chính cầm bút tư thế, nắm giữ cơ bản nét bút cùng hình thức kết cấu kết cấu viết yếu lĩnh.
Dáng ngồi cầm bút cơ sở. Năm nhất nhập học khi, ta triển lãm viết chữ tư thế đồ, lặp lại dẫn đường học sinh cẩn thận quan sát, biên giảng biên làm mẫu, tự biên nhạc thiếu nhi dạy học sinh xướng: Viết chữ thời điểm thân ngồi thẳng, khoảng cách bàn duyên muốn một quyền, vai bình bối thẳng đầu bãi chính, hai chân bình phóng có tinh thần, tay cầm cán bút trung phía dưới, trảo thẳng bút lông mới có thể thành. Học sinh tuổi tác tiểu, lực cổ tay không đủ, thêm chi bút chì so ngạnh, thường thường sẽ tạo thành đủ loại sai lầm dáng ngồi cùng chấp bút phương pháp. Ta dùng thích hợp học sinh tiểu học năm ngón tay chấp bút pháp, tức ấn, câu, đỉnh, để, áp, chỉ đạo bọn họ chỉ thật, chưởng hư, chưởng dựng, sử cổ tay, chưởng rộng thùng thình, tự nhiên, thay đổi nhân sử dụng bút chì tạo thành cổ tay, chưởng quá mức khẩn trương trạng thái. Thông qua ngày thường thường xuyên kiểm tra bình xét, học sinh phổ biến nắm giữ chính xác dáng ngồi cùng cầm bút phương pháp, dưỡng thành tốt đẹp viết chữ thói quen.
2, cơ bản nét bút cơ sở. Đầu tiên, ta lợi dụng bản đồ treo tường giới thiệu chữ Hán cơ bản nét bút, và đặc điểm, vận dụng ngòi bút quá trình, vận dụng ngòi bút phương pháp. Sau đó, ở bảng đen thượng làm mẫu, lại sau làm học sinh ở cơ bản nét bút tập viết bổn thượng mô luyện.
3, hình thức kết cấu kết cấu cơ sở. Kinh mô tả một đoạn thời gian, ở nắm giữ cơ bản nét bút phương pháp sáng tác cơ sở thượng, chỉ đạo tập viết theo mẫu chữ, trợ giúp học sinh lựa chọn thích hợp cùng yêu thích bảng chữ mẫu, cường điệu đọc thiếp yêu cầu, lâm tự khi, trước quan sát nên tự tổng thể thế, tại đầu não lưu lại một hoàn chỉnh rõ ràng hình dáng, lại căn cứ bút thuận từ đầu đến cuối từng nét bút thấy rõ mỗi cái kết cấu lấy thế, vị trí, tỉ lệ lớn nhỏ, cũng tìm ra né tránh nét bút, cùng với nên tự chủ bút, sau đó rời đi bảng chữ mẫu tại đầu não hồi ức một lần, làm được ý ở bút trước, định liệu trước. Có thể từ xem một bút viết một bút, quá độ đến đem mỗi cái kết cấu nhìn một cái nho nhỏ chỉnh thể, chú ý kết tự hoành bình dựng thẳng, trọng tâm vững vàng, sơ mật đều đều, tỉ lệ thích hợp, nét hô ứng, thiên bàng nghênh làm, hướng bối rõ ràng chờ. Ở lâm tập nhiều lần, đối nên tự nét bút, thể thế tương đối quen thuộc dưới tình huống, có thể rời đi bảng chữ mẫu tiến hành bối lâm, đãi đem một chữ liền mạch lưu loát sau, lại cùng bảng chữ mẫu thượng nguyên tự tiến hành đối chiếu, tìm ra chênh lệch, phân tích nguyên nhân, để lại lâm thời sửa lại. Đối khó nắm giữ nét bút hoặc hình chữ, nhưng mô tả mấy lần sau lại lâm, vẽ lại kết hợp, đề cao luyện tự hiệu suất.
Tam, bồi dưỡng học sinh đề bút tức là luyện tự hảo thói quen
Chúng ta thông thường nhìn thấy tình hình là: Học sinh luyện tự khi là một loại viết, làm bài tập khi lại là một loại khác viết. Cứu này nguyên nhân: Một phương diện là học sinh tác nghiệp nhiều, khó có thể bận tâm văn bản chất lượng; về phương diện khác là học sinh không có thực hiện tri thức di chuyển, không có hình thành tự giác viết chữ thói quen. Vì thế, nhất định phải làm học sinh dưỡng thành đề bút tức là luyện tự ý thức, làm được mặc kệ cái gì trường hợp, mặc kệ cái gì thời gian, chỉ cần nhắc tới bút tới, liền phải nghiêm khắc tuân thủ chính xác viết chữ tư thế. Muốn luyện ra một tay hảo tự, cần thiết khúc không rời khẩu, quyền không rời tay.
1, tự đến mỗi ngày luyện. Ta trợ giúp học sinh định mỗi ngày luyện tập kế hoạch, làm được đúng giờ, định tự, định chất, tuần hoàn tùy theo tài năng tới đâu mà dạy, trước dễ sau khó nguyên tắc. Ngày viết chữ to 40 đến 60, chữ nhỏ một trăm đến 130. Yêu cầu học sinh đem mỗi lần tác nghiệp đều ghi chú rõ ngày, để quá một đoạn thời gian tiến hành tương đối, kịp thời kiểm tra học tập tình huống. Biểu hiện xông ra trước mặt mọi người khen ngợi.
2, dùng trung luyện nữa. Ta còn chỉ đạo học sinh đem luyện tự cùng ngày thường tác nghiệp kết hợp lên, yêu cầu học sinh ở bút chì, bút máy viết khi, tận lực dựa theo bút lông tự viết phương pháp đi viết, cũng vận dụng ở làm bài tập, nhớ nhật ký, viết làm văn cùng hằng ngày viết thư, viết giấy nhắn tin trung, duy trì học sinh biên soạn báo bảng, viết tay báo chờ, chỉ cần đề bút nhất định tuân thủ viết pháp tắc, học đi đôi với hành, vận dụng trung cầu tiến bộ.
Đương nhiên, tốt đẹp viết chữ thói quen bồi dưỡng, là một cái trường kỳ mà gian khổ quá trình, cũng là tôi luyện học sinh ý chí, tính cách, phẩm chất quá trình. Đối này, giáo viên nhất định phải từ nghiêm, từ thật, từ từng tí nắm lên, phải bắt được tiểu học giai đoạn tốt nhất thời kỳ, sử học sinh tiểu học dưỡng thành tốt đẹp viết chữ thói quen.
1, Thẩm quát lên núi xem đào hoa
“Nhân gian tứ nguyệt phương phỉ tẫn thấm bán đoàn, sơn tự đào hoa thủy thịnh khai”, đương đọc được câu này thơ khi, Thẩm quát mày ngưng tụ thành một cái kết, “Vì cái gì chúng ta nơi này hoa đều khai bại, trên núi đào hoa mới bắt đầu nở rộ đâu?”, Vì hiểu rõ khai cái này bí ẩn, Thẩm quát hẹn mấy cái tiểu đồng bọn lên núi thực địa khảo sát một phen, tháng tư trên núi, sao ấm còn hàn, gió lạnh đánh úp lại, đông lạnh đến người run bần bật, Thẩm quát mâu bế tắc giải khai, nguyên lai trên núi độ ấm so dưới chân núi muốn thấp rất nhiều, bởi vậy hoa quý mới đến đến so dưới chân núi tới vãn nha. Bằng vào loại này cầu tác tinh thần cùng chứng minh thực tế phương pháp, lớn lên về sau Thẩm quát viết ra 《 mộng khê bút đàm 》.
2, Bồ Tùng Linh thảo đình lộ hỏi
Đời Thanh văn học gia Bồ Tùng Linh ở ven đường dựng cỏ tranh đình hóng gió, ký lục qua đường người đi đường sở giảng chuyện xưa, trải qua vài thập niên như một ngày mà vất vả cần cù sưu tập, hơn nữa chính mình mất ăn mất ngủ sáng tác, chung tùng quất với hoàn thành Trung Quốc cổ đại văn học sử thượng vượt thời đại huy hoàng tác phẩm lớn 《 Liêu Trai Chí Dị xứng tra 》.
3, Đào Hoằng Cảnh vườn rau cầu học
Cổ đại thời điểm, đối thiên nhiên sinh ra rất nhiều lầm khu, mọi người tin tưởng ốc thắng là đem Minh Linh biến thành chính mình nhi tử cái này hoang đường truyền thuyết, còn đem lãnh tới nhi tử gọi là “Con nuôi”. Đào Hoằng Cảnh đối này tỏ vẻ hoài nghi. Hắn ở thôn biên vườn rau tìm được một oa quả lỏa, ngồi xổm ở đất trồng rau tập trung tinh thần mà cả ngày quan sát. Đào Hoằng Cảnh phát giác chúng nó có hùng cũng có thư, trải qua rất nhiều thiên tinh tế quan sát, Đào Hoằng Cảnh rốt cuộc vạch trần quả lỏa hàm Minh Linh bí mật: Nguyên lai quả lỏa cũng có chính mình hậu đại, Minh Linh là bị hàm đến trong ổ cấp ấu trùng đương đồ ăn, căn bản không tồn tại “Minh Linh nghĩa tử” việc này! Từ đây, Đào Hoằng Cảnh càng cảm thấy, mọi việc tốt nhất tự mình quan sát, tuyệt không thể bảo sao hay vậy.
4, Tề Bạch Thạch không giáo một ngày nhàn quá
Tề Bạch Thạch là quốc gia của ta trứ danh thi họa gia. Hắn phi thường quý trọng thời gian, cũng không lãng phí thời gian, hắn vẫn luôn dùng một câu lời răn tới cố gắng chính mình, câu này lời răn chính là: “Không giáo một ngày nhàn quá”. Như thế nào mới xem như ở một ngày trung không có nhàn quá đâu? Hắn đối chính mình đưa ra một cái tiêu chuẩn, chính là mỗi ngày muốn huy bút vẽ tranh, một ngày ít nhất muốn họa năm phúc. Tuy rằng hắn đã 90 hơn tuổi, nhưng hắn còn vẫn luôn kiên trì làm như vậy.
Có một lần, Tề Bạch Thạch người nhà cùng bằng hữu, học sinh tới cấp hắn quá 90 tuổi sinh nhật, ở vui mừng không khí trung, hắn vẫn luôn vội đến đã khuya mới đem cuối cùng một đám khách nhân tiễn đi. Lúc này hắn tưởng, hôm nay năm bức họa còn không có hoàn thành đâu, hẳn là làm xong họa lại đi ngủ, vì thế hắn cầm lấy bút vẽ tranh, bởi vì quá độ mệt nhọc, khó có thể tập trung tinh lực, ở nhà người lần nữa khuyên can hạ, hắn mới đi nghỉ ngơi. Ngày hôm sau, Tề Bạch Thạch sớm mà rời giường, người nhà sợ hắn mệt chết thân thể, đều khuyên hắn lại nghỉ ngơi nhiều một lát, nhưng Tề Bạch Thạch lại thập phần nghiêm túc mà nói: “Ngày hôm qua khách nhân nhiều, ta không có vẽ tranh, hôm nay cần phải bổ thượng ngày hôm qua ‘ nhàn quá ’ nha! Nói xong hắn lại nghiêm túc mà vẽ tranh.
Đại biểu ca mau bôn tam, trong nhà luôn là thực sốt ruột hắn cá nhân đại sự, chính hắn cũng sốt ruột, nhưng là tương thân rất nhiều lần đều không có thành công, chỉ đạo có một lần. Hắn cùng nhà gái gặp mặt, tuy rằng lẫn nhau không có quá cường hảo cảm, nhưng là lẫn nhau cũng không lẫn nhau chán ghét, bọn họ liền cho tới sinh hoạt thói quen, ta đại biểu ca nói, ta gấp vớ cùng quần lót nhưng chỉnh tề mỹ quan. Không nghĩ tới, nhà gái yên lặng từ túi mua hàng lấy ra một đôi vớ, liền ở nơi công cộng, nữ sĩ nhìn chăm chú hạ, đại biểu ca thế nhưng đem một đôi vớ gấp đến chỉnh chỉnh tề tề, thật là mỹ quan. Nhà gái đem gấp tốt vớ bỏ vào túi mua hàng, ta đại biểu ca vội vàng lén lút nói, quần lót, ta cũng đừng tại đây loại trường hợp thử đi? Chỉ thấy nhà gái thẹn thùng mà cười, ta về nhà thí.
Đây là ta đại biểu ca cùng đại biểu tẩu câu chuyện tình yêu, đây là dưỡng thành tốt đẹp sinh hoạt thói quen dốc lòng chuyện xưa!
Bồi dưỡng học sinh tiểu học tốt đẹp học tập thói quen là một cái quan trọng vấn đề, giải quyết vấn đề này mấu chốt kỳ ở tiểu học một vài niên cấp. Có thể chọn dùng “Hành vi khế ước pháp”:
Một, liệt ra hai bên đều cho rằng rất quan trọng tác nghiệp thói quen danh sách. Tỷ như: 1, hết sức chuyên chú, không nghĩ khác sự; 2, không rời đi án thư làm khác sự; 3, ở trong thời gian quy định hoàn thành tác nghiệp; 4, chữ viết tinh tế xinh đẹp.
Nhị, liệt ra hai bên đều cho rằng đã làm được tương đối tốt hành vi danh sách. Tỷ như: Cha mẹ cho rằng hài tử trước mắt làm được tương đối tốt “Hoàn thành tác nghiệp hành vi” có: 1, tác nghiệp so nghiêm túc; 2, chữ viết so tinh tế. Hài tử cho rằng cha mẹ ở duy trì hài tử hoàn thành tác nghiệp phương diện làm tốt lắm hành vi có: 1, làm tốt lắm sẽ khen ngợi ta; 2, đúng hạn hoàn thành tác nghiệp sẽ chơi với ta một hồi; 3, khen thưởng ta một viên hồng năm sao.
Tam, liệt ra hai bên nhất trí cho rằng có thể cải tiến tác nghiệp hành vi vấn đề danh sách. Tỷ như: Cha mẹ cho rằng hài tử có thể cải tiến hành vi có “1, hết sức chuyên chú, không nghĩ khác sự; 2, ở quy định thời gian nội hoàn thành tác nghiệp; 3, chữ viết tinh tế xinh đẹp; 4, nhanh hơn viết chữ tốc độ. Hài tử cho rằng cha mẹ có thể cải tiến hành vi có: 1, không cần ở ta làm bài tập khi lải nhải; 2, không cần tùy tiện xông vào ta phòng; 3, viết đến không hảo không mau không cần mắng ta.
Bốn, hai bên thương định, tìm ra quan trọng nhất một cái yêu cầu cải tiến hành vi thói quen làm “Mục tiêu hành vi” ( lại xưng là “Bia hành vi” ), bao gồm cha mẹ muốn cải tiến mục tiêu hành vi cùng hài tử muốn cải tiến mục tiêu hành vi. Chú ý: Mục tiêu hành vi miêu tả cần thiết là cụ thể, lượng hóa. Tỷ như tan học về nhà sau, ở 10 phút trong vòng mở ra cặp sách, lại dùng 5 phút làm tốt học tập dụng cụ, thư, sách bài tập chuẩn bị công tác, cũng bắt đầu làm bài tập; 2, ba ba mụ mụ ở hài tử làm bài tập trong lúc, 1 thứ cũng không cùng hài tử lải nhải.
Năm, liệt ra có ý nghĩa hơn nữa công bằng tăng cường vật danh sách, cũng làm hài tử chính mình lựa chọn hắn thích tăng cường vật. Tỷ như: 1, cùng ngày có thể xem phim hoạt hình; 2, buổi tối mụ mụ có thể vì ngươi đọc diễn cảm một cái chuyện xưa; 3, có thể được đến bao nhiêu tiền tiêu vặt; 4, mụ mụ dùng khen ngợi thay thế lải nhải cùng phê bình; 5, buổi tối đến bên ngoài tản bộ.
Sáu, dùng rõ ràng minh xác tìm từ viết xuống “Hành vi khế ước”, toàn bộ sử dụng chính diện tìm từ, cha mẹ cùng hài tử cộng đồng ký tên. Khế ước thực thi thời gian phải có minh xác giai đoạn, như một vòng hoặc hai chu, khởi ngăn thời gian muốn viết thanh.
Bảy, đương hài tử thực hiện khế ước hành vi khi, cha mẹ ban cho chú ý cũng cho khen ngợi, nhưng chú ý không cần quá phận. Đồng thời dùng bảng biểu ghi lại hạ hài tử mỗi ngày hành vi biểu hiện, ba ngày một tiểu kết, một vòng tổng cộng bình.
Tám, đương hài tử hoàn thành một cái tốt đẹp hành vi sau, lập tức thực hiện tăng cường vật. Cha mẹ hoàn thành chính mình cải tiến hành vi khi, cũng muốn thỉnh hài tử ban cho đánh giá cùng tán dương.
Chín, hai chu sau, nếu cái thứ nhất mục tiêu hành vi đã được đến củng cố, nhưng một lần nữa định ra tân hành vi khế ước, xác định tân mục tiêu hành vi, tỷ như: Hoàn thành tác nghiệp thời gian từ nguyên lai 2 giờ ngắn lại đến 1.5 giờ. Chú ý: Tiểu chạy bộ, dần dần đề cao hành vi yêu cầu.
Một, đầy đủ nhận thức bồi dưỡng học sinh học tập thói quen tầm quan trọng.
Giáo viên muốn nhiều nghiên cứu, đem bồi dưỡng học sinh thói quen cùng dạy học tri thức ngang nhau đối đãi, cùng nhau đặt ở giáo dục dạy học thủ vị. Học tập thói quen là chỉ học sinh ở nhất định học tập tình cảnh hạ tự động mà đi tiến hành nào đó hoạt động đặc thù khuynh hướng. Bởi vì thói quen trên thực tế là chỉ thông qua lặp lại hoặc luyện tập mà củng cố xuống dưới cũng biến thành nào đó động tác một loại yêu cầu, từ sinh lý cơ chế đi lên nói, thói quen chỉ là một loại hậu thiên đạt được xu với ổn định động lực định hình. Thói quen hình thành nguyên nhân chủ yếu là bởi vì nhất định kích thích tình cảnh cùng thân thể nào đó động tác ở vỏ đại não thượng hình thành củng cố tạm thời thần kinh liên hệ -- phản xạ có điều kiện xích hệ thống. Như vậy, đương thân thể ở đồng dạng kích thích tình cảnh dưới tác dụng khi, phản xạ có điều kiện xích hệ thống liền sẽ tự động mà xuất hiện, người liền sẽ tự nhiên mà vậy mà hoặc tự động mà tiến hành đồng dạng có quan hệ động tác.
Như thế nào bồi dưỡng học sinh hảo thói quen, mấu chốt ở chỗ hiểu biết học sinh. Bất luận cái gì giáo dục đều ứng lấy hiểu biết giáo dục đối tượng vì tiền đề. Làm thành thục giáo viên, hẳn là giỏi về cùng học sinh câu thông, biết học sinh suy nghĩ cái gì, đang làm gì. Đương học sinh làm ra một ít không muốn học tập hoặc không nỗ lực học tập sự tình khi, không phải lập tức chất vấn hoặc răn dạy, mà là bình tâm tĩnh khí mà từ học sinh góc độ xuất phát tự hỏi một chút: Học sinh vì cái gì muốn làm như vậy? Trải qua như vậy tự hỏi, giáo viên liền dễ dàng hiểu biết học sinh, là có thể chậm rãi trợ giúp học sinh dưỡng thành tốt đẹp học tập thói quen.
Nhị, giáo viên tạo hình tượng, quan ái mỗi một học sinh.
Học sinh ở học tập trung tiếp xúc nhiều nhất, quan hệ nhất chặt chẽ không gì hơn lão sư. Giáo viên ở học sinh cảm nhận trung có nhất định uy tín, giáo viên thói quen thường xuyên trở thành học sinh bắt chước đối tượng, cho nên giáo viên ở yêu cầu học sinh dưỡng thành tốt đẹp thói quen đồng thời, chính mình cũng muốn dưỡng thành tốt đẹp dạy học thói quen, nếu yêu cầu học sinh làm bài tập khi họa thẳng tắp phải dùng thẳng thước, giáo viên ở giảng bài khi lại tay không ở bảng đen thượng họa thẳng tắp; yêu cầu học sinh viết chính xác quy phạm tự, chính mình lại ở sách bài tập thượng rồng bay phượng múa; thử hỏi, ở như vậy dạy học hạ, học sinh khi nào mới có thể dưỡng thành tốt đẹp học tập thói quen đâu? Cho nên, giáo viên ở dạy học trung cũng ứng biểu hiện ra tốt đẹp thói quen, làm gương tốt, sử học sinh ở học tập trung đã chịu tiềm di mặc hóa ảnh hưởng. Chỉ cần ở như vậy học tập hoàn cảnh hạ, học sinh tốt đẹp học tập thói quen mới có thể có thể càng tốt mà thực hiện. Ái học sinh là giáo dục học sinh tiền đề, giáo viên chỉ có ái mỗi một học sinh, mới có thể được đến học sinh tôn kính cùng kính yêu, học sinh mới nguyện ý tiếp thu lão sư chỉ đạo cùng trợ giúp, bọn học sinh thường thường bởi vì thích vị nào lão sư, liền thích nghe hắn khóa, liền thích nghe lời hắn. Cho nên, ở dạy học trung, ta nỗ lực làm được ái mỗi một học sinh, quan tâm mỗi một học sinh, dùng thân thiết ánh mắt, rất nhỏ động tác, hòa ái thái độ, nhiệt tình lời khen, ngồi xổm xuống thân mình cùng học sinh giao lưu, giỏi về phát hiện học sinh loang loáng điểm, đương phát hiện hài tử nghiêm túc nghe giảng, dụng tâm tự hỏi, trả lời hoặc đưa ra các loại vấn đề khi, ta liền dùng chân thành lời nói cổ vũ bọn họ, như vậy hảo thói quen liền ở bất tri bất giác trung được đến bồi dưỡng.
Tam, vận dụng tấm gương tác dụng tới khích lệ học sinh.
Tấm gương lực lượng là vô cùng, đặc biệt là học sinh bên người bạn cùng lứa tuổi, mong muốn lại có thể cập, đem ưu tú học sinh làm tấm gương ở toàn ban tuyên truyền, như vậy tấm gương càng có bắt chước tính. Ta ở ngày thường chú ý phát hiện cũng tán thưởng những cái đó các phương diện biểu hiện ưu tú học sinh, làm cho bọn họ ở ban đội sẽ trung giới thiệu chính mình tốt học tập thói quen, vệ sinh thói quen từ từ, làm mặt khác đồng học noi theo tấm gương, lấy này đạt tới làm mẫu mục đích. Còn nữa, ta ở đi học khi, liền giảng thuật danh nhân chuyện xưa. Danh nhân là học sinh cảm nhận trung sùng bái thần tượng, thông qua hiểu biết rất nhiều danh nhân chuyện xưa, khích lệ cùng giáo dục học sinh, làm cho bọn họ lấy danh nhân vì tấm gương, tìm ra chênh lệch, minh xác mục tiêu phấn đấu, từng bước dưỡng thành tốt đẹp hành vi thói quen.
Bốn, kiên trì bền bỉ tăng lớn lực độ lặp lại huấn luyện
Dưỡng thành tốt đẹp thói quen không thể một lần là xong, sư sinh đều ứng làm lâu dài tính toán. Sư giả, cần cho phép học sinh thói quen hình thành có cái quá trình; người sống, cần một bước một cái dấu chân, không cần đồ mau. Sư sinh cần chặt chẽ phối hợp, lão sư đốc xúc học sinh nghiêm túc luyện, thường xuyên luyện, muốn chỉ đạo học sinh đi làm, nhiều lần luyện tập, mỗi ngày như thế, hảo thói quen liền dưỡng thành.
Tóm lại, hảo thói quen dưỡng thành tuyệt phi một sớm một chiều sự tình, cần thiết “Tích ngày mệt nguyệt mà luyện, luyện đến phi thường thục, rốt cuộc ném không được” cũng liền thành thói quen. Chính cái gọi là thói quen thành tự nhiên. Rèn luyện thành tập không chỉ có là bồi dưỡng tốt đẹp học tập thói quen tất yếu con đường, cũng là bồi dưỡng mặt khác tốt đẹp thói quen không thể thiếu thông đạo. Đối với mỗi người mà nói, học tập thói quen dưỡng đến hảo, đối đề cao học tập thành tích tới nói chính là như hổ thêm cánh.
Nước Pháp trứ danh sư phạm giáo dục gia mao tư nhiều đức chỉ ra: Dạy học nghệ thuật không ở với truyền thụ nó bản lĩnh, mà ở với khích lệ, đánh thức, cổ vũ. Có thể thấy được học sinh viết chữ hứng thú đối với đề cao viết chữ chất lượng khởi không thể đo lường tác dụng. Kích phát học sinh viết chữ hứng thú, đầu tiên làm học sinh minh bạch viết chữ tác dụng. Một tay xinh đẹp tự tựa như một người mặc vào mỹ lệ phục sức, có thể cho người ta một cái thực tốt ấn tượng, tự viết đến tinh tế mỹ quan, không chỉ có có lợi cho xúc tiến chính mình học tập, biểu hiện ra một người văn hóa nội tình, cá tính tu dưỡng thậm chí càng nhiều phong phú tin tức, ở rất lớn trình độ thượng còn chương hiển ra một người cá nhân mị lực, còn có thể để cho người khác hiểu biết ngươi làm người xử sự, tục ngữ nói: Chữ giống như người tâm chính tắc bút chính chính là đạo lý này.
Căn cứ học sinh tiểu học bắt chước năng lực cường đặc điểm, ta ở viết bảng, phê chữa tác nghiệp khi đều nghiêm túc ấn quy phạm viết, lúc nào cũng nơi chốn vì học sinh cung cấp vẽ lại tấm gương. Viết chữ khóa thượng, ta nghiêm túc làm mẫu, học sinh tập viết khi ta cũng đối chiếu bảng chữ mẫu, từng nét bút nghiêm túc lâm viết, cứ như vậy, ta kiên trì trường kỳ mà thay đổi một cách vô tri vô giác mà ảnh hưởng học sinh, dùng ta coi trọng tới khiến cho học sinh coi trọng.
Nhị, gắng sức đánh hảo cơ sở
1, ở viết chữ dạy học trung, ta gắng sức yêu cầu học sinh có chính xác dáng ngồi, đoan chính cầm bút tư thế, nắm giữ cơ bản nét bút cùng hình thức kết cấu kết cấu viết yếu lĩnh.
Dáng ngồi cầm bút cơ sở. Năm nhất nhập học khi, ta triển lãm viết chữ tư thế đồ, lặp lại dẫn đường học sinh cẩn thận quan sát, biên giảng biên làm mẫu, tự biên nhạc thiếu nhi dạy học sinh xướng: Viết chữ thời điểm thân ngồi thẳng, khoảng cách bàn duyên muốn một quyền, vai bình bối thẳng đầu bãi chính, hai chân bình phóng có tinh thần, tay cầm cán bút trung phía dưới, trảo thẳng bút lông mới có thể thành. Học sinh tuổi tác tiểu, lực cổ tay không đủ, thêm chi bút chì so ngạnh, thường thường sẽ tạo thành đủ loại sai lầm dáng ngồi cùng chấp bút phương pháp. Ta dùng thích hợp học sinh tiểu học năm ngón tay chấp bút pháp, tức ấn, câu, đỉnh, để, áp, chỉ đạo bọn họ chỉ thật, chưởng hư, chưởng dựng, sử cổ tay, chưởng rộng thùng thình, tự nhiên, thay đổi nhân sử dụng bút chì tạo thành cổ tay, chưởng quá mức khẩn trương trạng thái. Thông qua ngày thường thường xuyên kiểm tra bình xét, học sinh phổ biến nắm giữ chính xác dáng ngồi cùng cầm bút phương pháp, dưỡng thành tốt đẹp viết chữ thói quen.
2, cơ bản nét bút cơ sở. Đầu tiên, ta lợi dụng bản đồ treo tường giới thiệu chữ Hán cơ bản nét bút, và đặc điểm, vận dụng ngòi bút quá trình, vận dụng ngòi bút phương pháp. Sau đó, ở bảng đen thượng làm mẫu, lại sau làm học sinh ở cơ bản nét bút tập viết bổn thượng mô luyện.
3, hình thức kết cấu kết cấu cơ sở. Kinh mô tả một đoạn thời gian, ở nắm giữ cơ bản nét bút phương pháp sáng tác cơ sở thượng, chỉ đạo tập viết theo mẫu chữ, trợ giúp học sinh lựa chọn thích hợp cùng yêu thích bảng chữ mẫu, cường điệu đọc thiếp yêu cầu, lâm tự khi, trước quan sát nên tự tổng thể thế, tại đầu não lưu lại một hoàn chỉnh rõ ràng hình dáng, lại căn cứ bút thuận từ đầu đến cuối từng nét bút thấy rõ mỗi cái kết cấu lấy thế, vị trí, tỉ lệ lớn nhỏ, cũng tìm ra né tránh nét bút, cùng với nên tự chủ bút, sau đó rời đi bảng chữ mẫu tại đầu não hồi ức một lần, làm được ý ở bút trước, định liệu trước. Có thể từ xem một bút viết một bút, quá độ đến đem mỗi cái kết cấu nhìn một cái nho nhỏ chỉnh thể, chú ý kết tự hoành bình dựng thẳng, trọng tâm vững vàng, sơ mật đều đều, tỉ lệ thích hợp, nét hô ứng, thiên bàng nghênh làm, hướng bối rõ ràng chờ. Ở lâm tập nhiều lần, đối nên tự nét bút, thể thế tương đối quen thuộc dưới tình huống, có thể rời đi bảng chữ mẫu tiến hành bối lâm, đãi đem một chữ liền mạch lưu loát sau, lại cùng bảng chữ mẫu thượng nguyên tự tiến hành đối chiếu, tìm ra chênh lệch, phân tích nguyên nhân, để lại lâm thời sửa lại. Đối khó nắm giữ nét bút hoặc hình chữ, nhưng mô tả mấy lần sau lại lâm, vẽ lại kết hợp, đề cao luyện tự hiệu suất.
Tam, bồi dưỡng học sinh đề bút tức là luyện tự hảo thói quen
Chúng ta thông thường nhìn thấy tình hình là: Học sinh luyện tự khi là một loại viết, làm bài tập khi lại là một loại khác viết. Cứu này nguyên nhân: Một phương diện là học sinh tác nghiệp nhiều, khó có thể bận tâm văn bản chất lượng; về phương diện khác là học sinh không có thực hiện tri thức di chuyển, không có hình thành tự giác viết chữ thói quen. Vì thế, nhất định phải làm học sinh dưỡng thành đề bút tức là luyện tự ý thức, làm được mặc kệ cái gì trường hợp, mặc kệ cái gì thời gian, chỉ cần nhắc tới bút tới, liền phải nghiêm khắc tuân thủ chính xác viết chữ tư thế. Muốn luyện ra một tay hảo tự, cần thiết khúc không rời khẩu, quyền không rời tay.
1, tự đến mỗi ngày luyện. Ta trợ giúp học sinh định mỗi ngày luyện tập kế hoạch, làm được đúng giờ, định tự, định chất, tuần hoàn tùy theo tài năng tới đâu mà dạy, trước dễ sau khó nguyên tắc. Ngày viết chữ to 40 đến 60, chữ nhỏ một trăm đến 130. Yêu cầu học sinh đem mỗi lần tác nghiệp đều ghi chú rõ ngày, để quá một đoạn thời gian tiến hành tương đối, kịp thời kiểm tra học tập tình huống. Biểu hiện xông ra trước mặt mọi người khen ngợi.
2, dùng trung luyện nữa. Ta còn chỉ đạo học sinh đem luyện tự cùng ngày thường tác nghiệp kết hợp lên, yêu cầu học sinh ở bút chì, bút máy viết khi, tận lực dựa theo bút lông tự viết phương pháp đi viết, cũng vận dụng ở làm bài tập, nhớ nhật ký, viết làm văn cùng hằng ngày viết thư, viết giấy nhắn tin trung, duy trì học sinh biên soạn báo bảng, viết tay báo chờ, chỉ cần đề bút nhất định tuân thủ viết pháp tắc, học đi đôi với hành, vận dụng trung cầu tiến bộ.
Đương nhiên, tốt đẹp viết chữ thói quen bồi dưỡng, là một cái trường kỳ mà gian khổ quá trình, cũng là tôi luyện học sinh ý chí, tính cách, phẩm chất quá trình. Đối này, giáo viên nhất định phải từ nghiêm, từ thật, từ từng tí nắm lên, phải bắt được tiểu học giai đoạn tốt nhất thời kỳ, sử học sinh tiểu học dưỡng thành tốt đẹp viết chữ thói quen.
- 1Trạch tháp Ultraman nguyên thủy hình thái P nhị tạp có thể bán bao nhiêu tiền
- 2Một ngữ nói toạc ra [ đánh cầm tinh ]
- 3Vận động viên cạnh kỹ năng lực từ này đó tử năng lực cấu thành? Như thế nào lý giải vận động viên cạnh kỹ năng lực kết cấu “Song
- 4Ai biết có quan hệ nhân ngư đáy biển thám hiểm động họa điện ảnh, là ngoại quốc, man nhiều năm, không biết tên gọi là gì?
- 5Tha tuyết mạn 《 tai trái 》 cùng 《 đồng hồ cát 》 chủ đề khúc gọi là gì?
- 6Cầu có điểm mang tình yêu bi thương hoặc là khôi hài kịch nói kịch bản
- 7Hóa học trung Moore chất lượng chỉ cái gì? Mỗi một Moore thủy ước có 18g này một kết luận là như thế nào a?
- 82019 năm trương vũ thi lên thạc sĩ video, toàn
- 9Bảo kiếm phong từ mài giũa ra mai hoa hương tự khổ hàn lai ai viết?
- 10Cầu tiểu thuyết nhân vật tên cùng bề ngoài miêu tả
- 11Chiến Trường Sa sớm định ra nữ chủ là ai
- 12Phim ảnh kịch trung rất nhiều đánh võ điện ảnh phi thường xuất sắc, có rất nhiều xuất sắc nháy mắt, này đó xuất sắc đánh nhau phiến làm ngươi nhớ mãi không quên?
- 1315 tuổi tay hẳn là có bao nhiêu đại
- 14Vớ ở nơi nào nhập hàng?
- 15Về mùa xuân, mùa đông, mùa thu, mùa hè thành ngữ có này đó?
- 16Chủ nhân cùng nô lệ quan hệ là như thế nào?
- 17Thế nào phân chia cuốn lưỡi hoà bình lưỡi cùng kiều lưỡi?
- 18Ai bán vớ có kinh nghiệm a, ta tưởng bán vớ, ở đâu nhập hàng tiện nghi, cảm ơn
- 19Châu Giang mực thuỷ triều siêu trăm năm một ngộ, hồng thủy xâm nhập Quảng Châu thành nội, thị dân đi ra ngoài yêu cầu chú ý chút cái gì?
- 20Lorazepam tác dụng phụ
- 21Không vứt bỏ người vợ tào khang nam tinh, trừ bỏ tiểu Thẩm Dương cùng Phan Trường Giang ở ngoài, ngươi còn biết ai?
- 22Trước mắt trên thế giới có cái gì hiệu ứng cùng lý luận
- 23Bản nhân tưởng khai một tay cơ cửa hàng không biết khởi cái cái dạng gì cửa hàng danh thỉnh đại gia hỗ trợ khởi cái cửa hàng danh tốt nhất mang “Hâm” tự cảm ơn
- 24Xin hỏi các vị, hoa hướng dương muốn như thế nào gieo trồng?
- 25Tiểu sư tử thực tế ảo cầu đại lão biện thật giả
- 26Mua cái gì trái cây thấy tương thân đối tượng cha mẹ thích hợp?
- 27Ta hỏi bạn trai hôm nay vài giờ có thời gian, hắn nói: Kết thúc cho ngươi điện thoại, đây là mấy cái ý tứ?
- 28Phật giáo trung như thế nào là năm đại huân?
- 29Động vật già rồi lúc sau, nó con cái sẽ trợ giúp dưỡng lão sao? Vẫn là chỉ có thể đói khát mà chết?
- 30Tướng thanh tân thế lực Lữ hâm ngọc hạo, ở đi ra thanh khúc xã sau còn có thể đi xa hơn sao?
- Học sinh tốt đẹp thói quen dưỡng thành
- Học sinh tiểu học dưỡng thành tốt đẹp học tập thói quen
- Bồi dưỡng học sinh dưỡng thành tốt đẹp thói quen
- Tốt đẹp thói quen dưỡng thành
- Dưỡng thành tốt đẹp thói quen
- Học sinh tốt đẹp thói quen dưỡng thành
- Học sinh tiểu học tốt đẹp thói quen dưỡng thành biểu
- Dưỡng thành tốt đẹp sinh hoạt thói quen cùng học tập thói quen
- Học sinh tiểu học tốt đẹp thói quen dưỡng thành
- Học sinh tiểu học tốt đẹp học tập thói quen dưỡng thành
- Tốt đẹp học tập thói quen dưỡng thành
- Tốt đẹp học tập thói quen dưỡng thành
- Bồi dưỡng học sinh dưỡng thành tốt đẹp học tập thói quen
- Dưỡng thành tốt đẹp học tập sinh hoạt thói quen
- Dưỡng thành tốt đẹp thói quen là
- Dưỡng thành tốt đẹp thói quen
- Học sinh tốt đẹp hành vi thói quen dưỡng thành
- Mẫu giáo bé tốt đẹp thói quen dưỡng thành
- Học sinh tiểu học dưỡng thành tốt đẹp hành vi thói quen
- Học sinh tiểu học tốt đẹp hành vi thói quen dưỡng thành
- Làm học sinh dưỡng thành tốt đẹp học tập thói quen
- Học sinh dưỡng thành tốt đẹp sinh hoạt thói quen
- Học sinh tiểu học dưỡng thành tốt đẹp sinh hoạt thói quen
- Tốt đẹp vệ sinh thói quen dưỡng thành
- Luận tốt đẹp học tập thói quen dưỡng thành
- Ta dưỡng thành tốt đẹp học tập thói quen
- Dưỡng thành tốt đẹp học tập thói quen viết văn
- Học sinh tiểu học tốt đẹp thói quen bồi dưỡng
- Bồi dưỡng học sinh tiểu học tốt đẹp thói quen
- Học sinh tốt đẹp hành vi thói quen dưỡng thành
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- Ái nhi đồng tiếng Anh văn chương trích sao mang phiên dịch
- An sơn nhi đồng tiếng Anh vị nào lão sư giảng hảo
- Australia nhi đồng tiếng Anh thính lực huấn luyện
- a nhi đồng tiếng Anh từ đơn như thế nào đọc
- abc nhi đồng tiếng Anh 26 cái chữ cái học tập
- Úc Châu nhi đồng tiếng Anh chuyên nghiệp đại học đề cử
- Úc Châu quà sinh nhật nhi đồng tiếng Anh phiên dịch
- Ái nhi đồng tiếng Anh văn chương trích sao viết như thế nào
- A khắc Tô Nhi đồng tiếng Anh vỡ lòng 3 đến 12 tuổi
- A tạp tác nhi đồng tiếng Anh hai năm
- An trác cứng nhắc nhi đồng tiếng Anh như thế nào thiết trí
- Ái ưu tư nhi đồng tiếng Anh thế nào
- Ultraman tên nhi đồng tiếng Anh như thế nào đọc
- Angela nhi đồng tiếng Anh nói như thế nào
- Áo lợi nhi đồng tiếng Anh nói như thế nào đọc
- A tạp tác nhi đồng tiếng Anh lớp học
- A tạp tác nhi đồng tiếng Anh ngoại huấn luyện viên võng
- A tạp tác nhi đồng tiếng Anh thế nào
- Ái khảo kéo nhi đồng tiếng Anh nói như thế nào
- Ai Cập chuyện xưa nhi đồng tiếng Anh nói như thế nào
- Ái la y nhi đồng tiếng Anh nói như thế nào
- Ultraman tên nhi đồng tiếng Anh viết như thế nào
- An khang thị kia gia nhi đồng tiếng Anh hảo
- IQiyi nhi đồng tiếng Anh vỡ lòng giáo dục
- Elsa công chúa chuyện xưa nhi đồng tiếng Anh
- A tạp tác nhi đồng tiếng Anh được không
- An dương thị Thái Bình Dương nhi đồng tiếng Anh
- Ái toa công chúa nhi đồng tiếng Anh như thế nào đọc
- Ái nhi đồng tiếng Anh văn chương viết như thế nào sơ trung
- Ái thám hiểm đóa kéo toàn tập nhi đồng tiếng Anh
- Bắt chuột tướng thanh
- Lớp tướng thanh kịch bản đề cử
- Biểu diễn người Anh tướng thanh tướng thanh
- Bại lộ nhãn tiểu thuyết
- Bão tố Bình thư chi bốn
- Bạch dương điến kỷ sự vùng núi hồi ức tại tuyến đọc
- Biểu diễn một đoạn ngắn mau bản
- Tám tìm toàn bộ tiểu thuyết
- Bệnh kiều luyến ái sử
- Tám đại cát tường tướng thanh nói hiện đại người
- Bạc trắng tướng thanh xã
- Tiến sĩ phu thê tướng thanh cùng thanh khúc xã quan hệ
- Bạch tiểu nhiễm đường ngạo tiểu thuyết
- Cười ầm lên tướng thanh tiểu phẩm diễn xuất
- Khá lớn chừng mực huyền huyễn tiểu thuyết
- Chăn bị người trộm tướng thanh
- Bị vứt bỏ sau tiểu thuyết
- Đừng nhúc nhích ta muốn thân ngươi tiểu thuyết toàn văn miễn phí đọc
- Bạch xà hậu truyền tiểu thuyết Lưu
- Ốm yếu nam sinh tử tiểu thuyết
- Công chúa Bạch Tuyết hai người chuyển 04
- Bá đạo tổng tài văn thật lâu trước kia tiểu thuyết
- Người bất tử chi vương tiểu thuyết thứ mười ba cuốn download
- Bạo lực trống to truyện cười
- Báo ân tiểu thuyết cổ đại
- Từng bước sủng hôn lệ thiếu giá trên trời manh thê tiểu thuyết
- Không đi biểu diễn hai người chuyển quá lãng phí
- Bân cùng anh tiểu thuyết tiếng Trung
- Bệnh kiều trọng độ người bệnh tiểu thuyết 36
- Bảo hộ hoàn cảnh song khẩu mau bản
- Cam quang trò chơi ngộ long tiểu thuyết
- Xuyên qua nữ chủ lạnh băng cường đại tiểu thuyết
- Xuyên qua đến ảo tưởng hương tiểu thuyết
- Từ bi tại tuyến toàn văn đọc
- Siêu cấp binh vương tinh giáo
- Cầu vồng đàn ghi-ta phổ Châu Kiệt Luân
- Xuyên thành ngược văn nam chủ hắn
- Siêu cấp đào bảo thương thành Lưu Dật đạt
- Thành long băng khô băng tiểu thuyết
- Xuyên qua manga anime tiểu thuyết vô cùng bé nói
- Xuyên qua dân quốc tử gl tiểu thuyết
- Truyền kỳ chiến thần tiểu thuyết mục lục 156
- Sơ tâm tuyển tím toàn văn tại tuyến đọc
- c cơ sở giáo trình điện tử thư
- Ra ngựa tiên loại tiểu thuyết đề cử
- Xuyên qua ở 1966 năm
- Căng quyền giả 2 tiểu thuyết
- Vội vàng năm ấy kiều châm tiểu thuyết kết cục
- Sủng sủng dục luyến văn bản
- Tuần tra tung hoành tiểu thuyết số liệu
- Trầm mặc sơn dương tiểu thuyết
- Sản phu Thu Chí Thủy
- Xuyên qua họa giang hồ ngựa giống tiểu thuyết
- Xuyên qua tiểu thuyết nữ cường 1 nữ n nam
- Thương Châu Nghĩa Hoà Đoàn tiểu thuyết
- Trần lập nông ngọt sủng tiểu thuyết
- Xuyên qua thành một cái tiểu lĩnh chủ tiểu thuyết
- Kích thích cuồng tưởng khúc 3
- Xào cổ tất đọc miễn phí
- Sài ti ngôn tiểu thuyết
- Phim truyền hình thiên luân kiếp toàn tập
- Đại lão không ngừng tìm đường chết sau thành bạch nguyệt quang
- Đấu La đại lục chi phong mạc cười
- Đao lang ca khúc mười đưa hồng quân
- Xe điện mau sung yêu cầu bao nhiêu thời gian
- Người bù nhìn gặp được vấn đề cùng phương án giải quyết
- Đế về tiểu thuyết miễn phí đọc
- Đức lỗ đại thúc danh ngôn
- Đao lang Tân Cương ca khúc
- Kịch nhiều tập năm tháng
- Đô thị chiến thần trở về cố xa cố vũ lâm
- Điệp chiến vô danh điện ảnh miễn phí quan khán
- Đạo Đức Kinh chương 3 nguyên văn cùng văn dịch hiểu được
- Đơn điền phương giảng tiểu thuyết loạn thế kiêu hùng
- Đại phú ông trò chơi kỹ càng tỉ mỉ quy tắc
- Đại minh Gia Tĩnh chuyện cũ tại tuyến toàn văn miễn phí nghe
- Đệ tử quy lai lịch tóm tắt
- Mở ra giếng trời câu nói bỏ lửng
- Cá lớn hải đường 2 tưu còn thích xuân sao
- Nói giới thiên hạ miễn phí nghe tiểu thuyết
- Độc y cuồng phi Tà Đế thỉnh tiết chế đọc
- Nói sư gia toàn văn đọc
- Đại Thoại Tây Du phim truyền hình diễn viên biểu
- Đệ tử quy nhập tắc hiếu dạy học thiết kế
- Đệ tử quy ra tắc đễ đọc diễn cảm video
- Đại học đề kho
- Đông Bắc cảnh sát chuyện xưa điện ảnh cao thanh hoàn chỉnh miễn phí quan khán
- Đấu La đại lục toàn tập hoàn chỉnh bản
- Đến Hồ Nam phượng hoàng cổ thành sân bay
- Mang thôn điểm du lịch
- expand thi đại học tiếng Anh từ đơn
- Nhi đồng thi đại học tiếng Anh như thế nào học
- Tiếng Nga thi đại học sinh đại học tiếng Anh
- Nga tiếng Anh thi đại học khẩu ngữ
- 2019 thi đại học Sơn Đông cuốn tiếng Anh
- Nhi tử tiếng Anh thi đại học tiểu viết văn
- Nhi tử tiếng Anh thi đại học thành tích thực hảo
- Tiếng Nga viết văn thi đại học tiếng Anh phạm văn
- Tiếng Nga viết văn thi đại học tiếng Anh mãn phân
- Nga thi đại học tiếng Anh bài thi
- Tiếng Nga có thể thay thế tiếng Anh thi đại học
- Tiếng Nga thay thế tiếng Anh thi đại học sao
- Tiếng Nga thi đại học khó khăn cùng tiếng Anh
- Thế chiến 2 thi đại học tiếng Anh
- Tiếng Nga thi đại học viết văn tiếng Anh
- 2020 tiếng Anh thi đại học cuốn
- Nhi đồng thi đại học tiếng Anh khẩu ngữ
- Hai mươi từ đơn tiếng Anh thi đại học từ ngữ
- Nhị tỷ tiếng Anh thi đại học
- Ngạc Châu thi đại học tiếng Anh thính lực
- Nga Mi thơ thi đại học tiếng Anh
- Nhi đồng thi đại học tiếng Anh từ đơn
- Nhị cuốn thi đại học tiếng Anh 2020
- 2019 năm tiếng Anh cả nước thi đại học
- Ân thi thi đại học tiếng Anh khó khăn hệ số
- Hai mươi ngày thi đại học tiếng Anh
- Nhi tử tiếng Anh thi đại học thành tích không hảo
- Nhị mô phụng hiền tiếng Anh thi đại học
- Nhị linh hai ba năm tiếng Anh thi đại học
- Nhị một năm tiếng Anh thi đại học
- Phúc Kiến tiếng Anh bài thi trung khảo
- Phúc Châu báo chiều trung khảo tiếng Anh
- Bay lượn tiếng Anh trung khảo 2021
- Phúc Châu trung khảo tiếng Anh phân giá trị
- Phụ Dương trung khảo tiếng Anh bài thi
- Phụ tân trung khảo tiếng Anh 2022
- Viêm phổi trung khảo tiếng Anh viết văn
- Phúc thanh trung khảo tiếng Anh Trạng Nguyên
- Phiên dịch tiếng Anh trung khảo đột phá
- Phương nhiều đóa trung khảo tiếng Anh
- Phúc Kiến tiếng Anh trung khảo quy tắc
- Phúc Kiến tiếng Anh trung khảo 2020
- Đỡ dư trung bài thi tiếng Anh
- Phúc Kiến tiếng Anh liên tiếp trung khảo
- Phúc Châu Cam Túc trung khảo tiếng Anh
- Phân tầng tân trung khảo tiếng Anh
- Phân tích trung khảo tiếng Anh bài thi
- Phúc Kiến Cống Châu tiếng Anh trung khảo
- Phiên dịch tiếng Anh trung khảo word
- family trung khảo tiếng Anh viết văn
- Phúc Kiến ngắm nhìn trung khảo tiếng Anh
- Phụ Dương tiếng Anh trung khảo trúng tuyển
- Phúc Châu trung khảo tiếng Anh phạm vi
- Phúc Kiến tiếng Anh bài thi trung khảo
- Sôi trào tiếng Anh trung khảo hảo sao
- find trung khảo tiếng Anh tổng kết
- Phúc Châu trung khảo tiếng Anh tiếng Nhật
- Phật Sơn tiếng Anh trung khảo 2024
- Phụ tân trung khảo tiếng Anh 2015
- Phúc Kiến đàn trung khảo tiếng Anh
- Cao trung tiếng Anh điểm tạo thành
- Cao trung tiếng Anh khóa Hawking
- Cao tam tiếng Anh mười lăm phút nói như thế nào
- Cao tam khích lệ chính mình một câu tiếng Anh
- Cao tam học tân khái niệm tiếng Anh 3 hữu dụng sao
- Cao tam tiếng Anh một vòng ôn tập đệ nhất khóa
- Cao trung tiếng Anh Tết Âm Lịch tập tục viết văn
- Cao trung tiếng Anh mô khối tám doc
- Cao trung tiếng Anh ngữ pháp truyền thụ
- Cao trung tiếng Anh tân khóa tiêu 3500 từ
- Cao trung tiếng Anh bối cái gì bài khoá
- Cao tam tiếng Anh cuối cùng một tháng phụ lục lên tiếng
- Cao trung tiếng Anh viết văn road rage
- Cao trung tiếng Anh trợ thủ ly tuyến số liệu
- Cao trung tiếng Anh viết văn thuốc lá
- Cao trung tiếng Anh đọc mở rộng câu
- Cao trung tiếng Anh quan trọng khi thái
- Cao trung tiếng Anh bài khoá ô nhiễm
- Cao ba người giáo bản tiếng Anh sách giáo khoa chọn học bảy
- Cao trung tiếng Anh giáo khoa nghiên giao lưu
- Cao trung tiếng Anh bắt buộc bốn tri thức
- Cao trung tiếng Anh viết làm phương vị giới thiệu
- Cao tam trọng khánh bài thi một trung tiếng Anh
- Cao trung tiếng Anh mô khối năm từ ngữ
- Cao trung tiếng Anh thi đua thường dùng đoản ngữ
- Cao trung tiếng Anh vị ngữ ý gì
- Cao trung tiếng Anh thi đại học ngữ pháp kỹ xảo
- Cao trung tiếng Anh không tốt học sinh
- Cao tam gia trưởng thỉnh an tĩnh nói như thế nào tiếng Anh
- Cao trung tiếng Anh giới thiệu thành thị viết văn
- Hoài kịch Tường Lâm tẩu toàn tập
- Không thể quay về gia thương cảm câu
- Hạch thuyền nhớ toàn văn đọc diễn cảm
- Hồ ly hình nhân cách đặc điểm
- Hắc hổ hoàn công hiệu cùng tác dụng
- Harry Potter rốt cuộc có mấy bộ
- Kịch hoàng mai đánh cỏ heo nguyên bản
- Hậu phác trung y từ văn binh chương trình học
- Hành Dương du lịch đoàn
- Hán Vũ Đế điền phẫn
- Hồ lô oa nhi đồng phim hoạt hình
- Hài tử kén ăn như thế nào điều trị
- Trượt băng tiếng Anh từ đơn
- Khò khè tiểu tinh linh đệ 2 quý
- Hỏa hỏa thỏ ghi âm như thế nào xóa bỏ
- Hoằng Nhất pháp sư ba loại cảnh giới
- Hồ Nam giảm ôn giảm sức ép trang bị
- Thang trượt trẻ nhỏ ca khúc
- Hoàng đế nội kinh ghép vần bản nguyên văn
- Hát nói Hà Nam từ duyên trung điều binh toàn bổn
- Hồng Lâu Mộng từ nơi nào bắt đầu không phải Tào Tuyết Cần viết
- Hài tử một tuổi rưỡi sẽ không nói
- Hát nói Hà Nam toàn tập mp3 download
- Trời cao biển rộng download
- Hoa hảo nguyệt viên Tôn Lệ phim truyền hình
- Trở lại Minh triều đương Vương gia vô xóa giảm hoàn chỉnh bản tiểu thuyết download
- Uống khổ qua thủy
- Naruto đổi mới
- Cáp Nhĩ Tân công nghiệp đại học trúng tuyển phân số
- Đựng an tiếng Anh từ đơn 50 cái
- Kim bài luyện tập tiếng Anh năm 3 thượng
- Tinh luyện lớp học năm 3 thượng sách tiếng Anh
- Kỳ nghỉ giới thiệu tiếng Anh năm 3 thượng sách
- Giang Tô năm 3 thượng sách tiếng Anh đồng bộ
- Giang Tô tiếng Anh năm 3 thượng sách lớp học
- Tinh thông tiểu học tiếng Anh năm 3 thượng sách
- Giang Tô năm 3 tiếng Anh người giáo bản thượng sách
- Giang Tô năm 3 tiếng Anh cuối kỳ thí nghiệm
- Giang Tây năm 3 tiếng Anh thú vị nghỉ hè
- Năm nay năm 3 tiếng Anh phiên dịch
- Ký giáo năm 3 hạ tiếng Anh
- Giáo tiếng Anh năm 3 8 mô khối
- Cảnh điểm giới thiệu tiếng Anh viết văn năm 3
- Giang Tô năm 3 tiếng Anh bổng bổng thể
- Bàn tay vàng tiếng Anh năm 3 hạ sách
- Đơn giản năm 3 thượng sách tiếng Anh viết văn
- Tinh thông năm 3 tiếng Anh hạ sách giọng nói
- Gia trưởng ký ngữ tiếng Anh tiểu học năm 3
- Kinh điển danh tác văn năm 3 tiếng Anh
- Tin lành lão sư tiếng Anh năm 3 thượng sách
- Cấp lực Tương giáo bản năm 3 tiếng Anh
- Giáo tiếng Anh năm 3 thượng sách từ đơn
- Kinh khai khu năm 3 tiếng Anh
- Đơn giản khái quát năm 3 tiếng Anh cơ sở
- Cambridge tiểu học tiếng Anh bút ký năm 3
- Giới thiệu chính mình tiếng Anh viết văn năm 3
- Cambridge tiếng Anh năm 3 thượng sách ốc sên
- Cambridge tiếng Anh bài khoá năm 3
- Kim Bảng hành động năm 3 tiếng Anh thượng sách
- Giang Tô tiếng Anh năm 3 hạ sách ngữ pháp
- Không gối đầu
- Khảo hạch đủ tư cách
- Hoạn lộ thênh thang
- Khủng long たち の đấu い
- Vui sướng nhân sinh
- Vui sướng dương cầm khúc mục hoàn chỉnh bản
- Khai phá
- Mau mau trở về đi
- Côn trùng công phu vũ
- Nhanh chóng giấc ngủ
- Rộng nại hướng
- Rỗng ruột ngươi
- Khẩn cầu
- Khai hoang
- Có thể làm bộ
- Vui sướng vòng xoay
- Khoái cảm phi hành
- Nhìn không thấy hồi ức
- Quỳ サンタ
- Cuồng khúc tiết tấu khống
- Khóc đề đề đem quan nhân vội vàng sam khởi
- Kháng cự
- Vui vẻ đến lão
- Hố không nói
- Tạp phổ lợi ánh trăng
- Vui sướng chi ca
- Xem TV
- Bắt đầu phiên giao dịch
- Khổ đấu
- Khang đế quốc tế lắc đầu thoán thiêu
- Lớp 6 hạ sách tiếng Anh 13 khóa ý tứ
- Lớp 6 tiếng Anh thường xuyên khảo đến viết văn
- Long trung đối cùng Cổ Văn Quan Chỉ
- Lớp 6 tiếng Anh lớp học bầu không khí
- Lưu tiểu học tiếng Anh viết văn khuôn mẫu
- Đọc diễn cảm Cổ Văn Quan Chỉ đệ 10 tập
- Lớp 6 tiếng Anh như thế nào khảo cao phân kỹ xảo
- Liêu lão sư năm nhất tiếng Anh thượng sách
- Lớp 6 hạ sách tiếng Anh từ đơn nghiệm thu
- Lớp 6 tiếng Anh nối thẳng xe thính lực
- Lớp 6 hạ sách tiếng Anh 24 trang ý tứ
- Lớp 6 tiếng Anh thượng sách dùng tiếng Trung đọc
- Lớp 6 tiếng Anh trang 15 phiên dịch
- Lớp 6 thượng sách tiếng Anh ánh mặt trời đồng học rj
- Lớp 6 hạ sách tiếng Anh 6 trang phiên dịch
- Lớp 6 thượng sách tiếng Anh thắng ở lớp học
- Lớp 6 thượng sách tiếng Anh gia trưởng sẽ
- Lớp 6 hạ sách người giáo bản tiếng Anh bài khoá
- Linh quan truyền tự Cổ Văn Quan Chỉ
- Luận ngữ cùng Cổ Văn Quan Chỉ khác nhau
- Lớp 6 hạ tiếng Anh biến hóa câu thức
- Lão phàn đề cử Cổ Văn Quan Chỉ
- Cơ học tiểu học năm nhất tiếng Anh hạ sách
- Lớp 6 tiếng Anh tiểu luyện bút có phiên dịch
- Liêu Ninh bản tiểu học tiếng Anh năm nhất
- Lớp 6 tiếng Anh thượng sách nguyên đơn số nhiều
- Lãng văn tân phái thiếu nhi tiếng Anh tiếng Trung nói như thế nào
- Lớp 6 tiếng Anh thượng sách trọng điểm chỗ khó
- Lớp 6 tiếng Anh tiểu đoản văn thêm phiên dịch
- Lão bản Cổ Văn Quan Chỉ giới bản
- Mơ thấy nói Bình thư
- Mã chí minh phẩm rượu tướng thanh
- Mầm phụ tướng thanh Thiểm Tây
- Bán trống to bún như thế nào ăn
- Mã đại soái xướng hai người chuyển đệ mấy tập
- Cảnh đẹp bồi thanh âm ca khúc
- Mai tây tướng thanh
- Mưu bình tiểu học mau bản
- Truyện tranh tướng thanh nhân vật
- Mân Nam gõ trống to tiết tấu phổ từ
- Bán máy tính tướng thanh kịch bản
- mi10 đánh mau bản
- Mỏ than an toàn đề tài tướng thanh phạm văn
- Mầm phụ tướng thanh Nhật Bản lễ nghi
- Đầy bụng kinh luân tướng thanh Tết Âm Lịch
- Mã quý hầu bảo lâm tướng thanh mua đơn
- Mê long ở thú y mộ trước xướng hai người chuyển
- Marathon cố lên trợ uy mau bản từ
- Minh tinh chơi mau bản
- Mạnh hân vừa hát vừa kể chuyện theo nhịp điệu
- Dân tộc dàn nhạc trống to giá cả
- Mẫu đơn thưởng tướng thanh diễn viên
- Mã tam lập tướng thanh đậu ngươi chơi thật cảnh
- Dân gian mau bản đều ở tán dương hắn
- Mầm phụ tướng thanh bị
- Mua một tặng một tướng thanh
- Mầm phụ vương thanh Hàng Châu tướng thanh buổi biểu diễn chuyên đề
- Mạnh khánh song hai người chuyển mười tám thân
- Nấm huynh đệ tướng thanh hài kịch cuồng
- Mầm phụ tướng thanh Lạc Dương
- Nam nữ tiếng Anh như thế nào nói năm 3
- Nano hộp tiếng Anh năm 3 hạ sách
- Oxford tiểu học tiếng Anh năm 3 khởi điểm
- Có thể tìm tòi năm 3 tiếng Anh
- Nam hi tiếng Anh năm 3 hạ
- Oxford tiếng Anh nội dung năm 3 hạ sách
- Ngưu vòng mương năm 3 tiếng Anh
- Nam Kinh Giang Ninh năm 3 thượng sách tiếng Anh
- Oxford bản tiếng Anh thượng sách năm 3
- Có thể làm năm 3 ngủ tiếng Anh
- Oxford tiếng Anh năm 3 tiểu lão sư
- Nông thôn tiểu học tổng hợp tiếng Anh năm 3
- Oxford năm 3 tiếng Anh thượng sách đọc diễn cảm
- Nam minh tiểu học năm 3 tiếng Anh thượng sách
- Nam Kinh năm 3 thượng sách cuối kỳ tiếng Anh
- Oxford tiếng Anh năm 3 trọng chỗ khó
- Oxford bản tiếng Anh năm 3 từ đơn
- Nam Kinh tượng sơn tiểu học năm 3 tiếng Anh
- Ngưu tiếng Anh như thế nào đọc năm 3
- Oxford năm 3 hạ sách tiếng Anh đọc diễn cảm
- Oxford cả nước bản tiếng Anh năm 3
- Nam Dương xã kỳ tiểu học năm 3 tiếng Anh
- Ấm áp tiếng Anh năm 3 thượng sách
- Nam Kinh tiểu học năm 3 thượng sách tiếng Anh
- Oxford tô giáo bản năm 3 học tiếng Anh
- Ninh sóng năm 3 hạ tiếng Anh cuối kỳ
- Ninh hương năm 3 người giáo bản tiếng Anh hạ sách
- Nông dân bản năm 3 tiếng Anh thượng
- Oxford tiếng Anh năm 3 thượng sách 6
- Nano hộp Bắc Kinh năm 3 tiếng Anh
- Âu hải tiếng Anh trung khảo thêm phân
- Âu hải tiếng Anh trung khảo chí nguyện
- Âu hải tiếng Anh trung khảo đẩy ưu
- Âu hải khu trung khảo tiếng Anh
- Âu hải ứng đối trung khảo tiếng Anh phụ đạo
- Âu hải tiếng Anh trung khảo lao tới lão sư
- Âu hải khu tiếng Anh trung khảo
- Âu hải tiếng Anh trung khảo viết văn
- Âu hải tiếng Anh trung khảo ôn tập
- Âu văn tiếng Anh viết văn sơ trung trung khảo
- Âu hải như đúc tiếng Anh trung khảo
- Âu Dương na na tiếng Anh trung khảo
- Âu hải toán học trung khảo tiếng Anh phụ đạo
- Âu trong biển khảo tiếng Anh phụ đạo
- Âu hải tiếng Anh trung khảo thành tích
- Âu Mỹ trung khảo tiếng Anh
- only trung khảo tiếng Anh ôn tập
- Âu văn trung khảo tiếng Anh
- or tiếng Anh viết văn trung khảo
- Số chẵn tiếng Anh viết văn trung khảo
- Âu trong biển khảo bắt chước tiếng Anh
- off trung khảo tiếng Anh từ tổ
- own có được trung khảo tiếng Anh đọc
- own có được trung khảo tiếng Anh đọc
- Thần tượng tiếng Anh viết văn trung khảo
- Âu hải tiếng Anh trung khảo bù lại
- out trung khảo tiếng Anh đoản ngữ
- offer tiếng Anh trung khảo cách dùng
- Âu hải tiếng Anh trung khảo lao tới báo danh
- Âu hải tiếng Anh trung khảo phụ lục
- Bồn cảnh thực vật
- Hình bình hành diện tích công thức tương đương cái gì
- Bồ Tùng Linh là người ở đâu
- Bồi đọc mụ mụ 8
- Bình phàm chi lộ tại tuyến nghe nguyên bản ca khúc
- Bồi dưỡng hài tử bảy loại năng lực
- Phiêu dương quá hải tới ái ngươi va chạm thành hôn
- Phá giải bản diệp la lệ tinh linh mộng
- Phá kính khó có thể đoàn tụ
- Da khắc tư động họa điện ảnh
- Bằng hữu đưa ta một đôi trân châu điểu
- Cố tình thích ngươi quốc ngữ bản
- Gạch nối giải thích thuyết minh câu
- Chụp ảnh phiên dịch tiếng Anh phần mềm
- Bình thư tam hiệp kiếm miễn phí nghe đài
- Bình phàm thế giới tôn thiếu an trải qua
- Làn da đặc biệt du như thế nào cải thiện
- Con cua chân
- Da da lỗ truyền miễn phí đọc
- Bằng hữu dùng tiếng Anh như thế nào niệm
- Ghép vần j chiếm cách
- Giao tranh đến bất lực nỗ lực đến cảm động chính mình
- Nấm bào ngư công hiệu cùng tác dụng cấm kỵ
- popo nguyên sang
- Bằng hữu thi đậu đại học chúc phúc ngữ
- Bài Poker vương
- Xinh đẹp tiếng Anh
- Bình phàm quốc tế ngữ ngôn
- Quả táo phiến
- Bồi đọc mụ mụ 1_8 tiểu thuyết tại tuyến đọc
- Kỳ trung tiếng Anh tuyển khảo cái gì
- Khí hậu tiếng Anh thính lực
- Kỳ trung tiếng Anh khảo nhiều ít
- Cưỡi ngựa tiếng Anh từ đơn đặt câu lớp 5
- Lớp 7 thượng sách tiếng Anh nghe viết 5 đơn nguyên từ đơn
- Lớp 7 tiếng Anh hạ sách 7 đơn nguyên đoản ngữ
- Cuối kỳ tổng ôn tập tiểu học năm 4 tiếng Anh
- Cuối kỳ năm 4 tiếng Anh như thế nào ôn tập
- Kỳ trung tiếng Anh ôn tập trọng điểm thượng sách
- Cả nước thính lực một dương cầm
- Thỉnh mở ra năm 4 hạ sách tiếng Anh nhân gian
- Cừ huyện thi đại học tiếng Nhật thính lực
- Kỳ trung tiếng Anh ôn tập muốn cái gì
- Hoàn toàn mới thính lực khó khăn như thế nào
- Cuối kỳ chuyên nghiệp thính lực cuốn
- Kỳ trung tiếng Anh có viết văn sao
- Cả nước thính lực khảo thí mấy tháng
- Gõ tiểu cổ trắc thính lực
- Chăm học chuyện xưa năm 4 hạ sách tiếng Anh
- Thú vị thính lực mỹ kịch
- Toàn phẩm thính lực khúc nhạc dạo
- Lớp 7 tiếng Anh 7 đến 9 đơn nguyên
- Kỳ tốc tiếng Anh học sinh trung học
- Xảo học cao trung tiếng Anh ngải lão sư
- Thanh Hoa bản lớp 5 hạ sách tiếng Anh
- Kỳ trung tiếng Anh như thế nào luyện tự mau
- Thú vị bối sơ nhị tiếng Anh từ đơn phần mềm
- Xảo nhớ từ đơn lớp 5 thượng sách tiếng Anh
- Lớp 7 thượng tiếng Anh 4 đơn nguyên từ đơn đọc diễn cảm
- Thanh mộc tiếng Nhật thính lực tai nghe
- Nhiễu khẩu lệnh tướng thanh 2006
- Thụy An cổ từ song phượng duyên
- Như thế nào có thể nghe đức vân xã tướng thanh
- Ngày vĩnh cầm thư
- Tiếng Nhật không có âm đục cùng thanh âm khác nhau
- Người ở võ hiệp thuyết thư
- Như thế nào thanh âm
- Nhân vật truyền Bình thư
- Nhậm Ngã Hành tướng thanh
- Như thế nào xướng hảo thuyết thư
- Như thế nào làm một cái tốt người kể chuyện viết văn
- Tiếng Nhật thanh âm phát âm âm đục
- Như thế thương nhân tướng thanh
- Thụy An cổ từ dạy học
- Nhiệt ái giáo dục sự nghiệp mau bản
- Nhân tinh người kể chuyện
- Nhâm Bằng Phi tướng thanh Weibo
- Nhuận tháng tư mười lăm nam âm bản
- Thuỵ Điển dân gian vũ khúc mau bản giản phổ
- Nếu tướng thanh tiến sĩ thương diễn nói
- Nhân ngư truyền thuyết tướng thanh
- Nhiệt tình mau bản phạm từng nguyệt
- Làm ta ái một lần
- Nhận thức trừu tượng họa thưởng thức Bình thư
- Nhân xưng Thẩm Dương tướng thanh hoàng kim một thế hệ
- Như thế nào chế tác không có âm cơ bản khổng nam tiêu
- Thụy An cổ từ trần xuân lan Bao Công tân truyền
- Người quỷ tình chưa dứt tướng thanh nhạc vân bằng tôn càng
- Không thể trêu vào trốn không nổi
- Nhân sinh trên đường nhấp nhô nhiều tướng thanh
- Tôn tẫn trang điên tránh họa
- Thích Ca Mâu Ni nói
- Có phải hay không rất có ý tứ
- Đỉnh núi mùa xuân
- Ai nói uống say hết thảy liền không sao cả
- Lên sân khấu
- Tựa hồ mỗi người đều có tâm sự
- Tô hà nhiệt bá thần khúc
- Thế giới to lớn làm dâu trăm họ
- Tưởng niệm lão phụ thân
- Thiết sẽ vương
- Thế gian đẹp nhất hoa
- Thâm tình nữ giọng
- Tương ứng tổng tài làm
- Sở hữu phát sinh sự đều là chuyện tốt
- Ai tới thân thân ta
- Là tốt là xấu toàn vì trải qua
- Lóng lánh ngươi ta đồng hành
- Thuỷ binh kể ra
- Thượng khóa tâm lại bị ngươi chạy thoát
- Thương tâm ly biệt lúc sau
- Cái gì là huynh đệ
- Thời gian vẫn cứ tiếp tục ở đi
- Đưa cho nãi ưu
- Thu tay lại
- Thất bại không quan trọng
- Thương tâm rối gỗ
- Ai là ngươi duy nhất tân nương
- Sophia hỏa hoa cưa
- Sinh hoạt thật là một hộp chocolate
- Đẩy đến giáo hoa tiểu thuyết
- Đằng bình cửu cung vũ
- Đồ lộ tiểu thuyết điện tử thư download
- Điền viên xuyên qua tiểu thuyết vô không gian
- Chán ghét lần thứ tư chết thuộc tính ảo thuật gia tiểu thuyết
- Thiên hạ xướng bá Hà Thần tiểu thuyết
- Điềm mỹ sinh hoạt tiểu thuyết
- Mắt đào hoa tiểu thuyết tài nguyên
- Nghe phong họa bích nguyệt tiểu thuyết
- Đường sắt con cháu toàn bổn download
- Thiên dật vai chính tiểu thuyết danh
- Thiên vương chi lộ download
- Thấu thị tiên y tiểu thuyết toàn văn miễn phí đọc tô dương
- Đường gia tam thiếu tiểu thuyết số lượng từ xếp hạng
- Thêu hoa bảo điển truyện tranh tiểu thuyết kêu gì
- Trộm dự mượn ngươi loại
- Đồng học không làm yêu
- Thợ hớt tóc tiểu thuyết giảng cái gì
- Nghe nói đọc viết năng lực bồi dưỡng bảy hạ tiếng Anh điện tử thư
- Đào bảo điện tử sách báo
- Đẩy đến hám thanh tử tiểu thuyết
- Thiên nhai minh nguyệt đao tiểu thuyết bạch lộc
- Ngọt ngào tiểu thuyết dưỡng thành
- Chạy thoát đốm đen trên mặt trời tại tuyến đọc
- Đường Tống minh xuyên qua lực sử tiểu thuyết
- Đồ hoa kỳ tiểu thuyết đem ngươi phủng trong lòng
- Thiên cơ đồ toàn bổn download
- Hắn tay thực liêu nhân điện cạnh download
- Nàng chân bị cán đoạn tiểu thuyết
- Ngọt dĩnh tiểu thuyết toàn văn đọc
- Ta băng sơn tổng tài lão bà diệp hùng miễn phí đọc
- Muôn đời Thiên Đế nghe thư miễn phí download
- Ta đã không hề là năm đó ta
- Ngụy vạn
- Hơi say đồ uống
- Ta thật là vai ác a txt
- Ôn Thụy An võ hiệp tiểu thuyết toàn tập miễn phí đọc toàn văn
- Võ cực thiên hạ tiểu thuyết toàn bổn miễn phí đọc
- without me
- Vi cao
- Ta 26 tuổi nữ khách trọ toàn văn miễn phí download
- Vương thứ
- Ta muốn nghe chuyện kể trước khi ngủ bách khoa toàn thư ngàn lẻ một đêm
- Ta muốn học một chút tiếng Anh
- Ta bị nhốt ở cùng một ngày một ngàn năm Ngô thần truyện tranh miễn phí đọc
- Ngoại quốc điểm du lịch
- Chúng ta không thể là bằng hữu đẹp sao
- Lớp 5 hạ sách thơ cổ
- Vãn khóa khóa tụng
- Vô tích thị Giang Âm thị dự báo thời tiết
- Gâu gâu đội lập công lớn tiếng Trung quốc ngữ
- Ta 26 tuổi nữ khách trọ có thanh bản
- Võ Đang 108 thức Thái Cực quyền
- Ta cùng mà đàn âm tần đọc diễn cảm
- Vạn tương chi vương toàn văn
- Kết thúc miễn phí tiểu thuyết download
- Đồ chơi văn hoá giám bảo
- Ngụy Thục Ngô hãn tướng danh tướng lệnh
- Vương Giả Vinh Diệu tình lữ tên khôi hài
- Vương Giả Vinh Diệu đổi mới
- Học công phu tiếng Anh đoản ngữ bách khoa toàn thư lớp 6
- Tiểu học lớp 6 tiếng Anh đề phân luyện tập
- Tân Cương người giáo bản lớp 6 tiếng Anh hạ sách
- Hình dung tâm tình tiếng Anh lớp 6 hạ sách
- Tương thiếu tiếng Anh lớp 6 2 đơn nguyên
- Tiểu học năng lực đạt tiêu chuẩn đánh giá lớp 6 tiếng Anh
- Tiểu học lớp 6 thượng tiếng Anh tinh thông bản
- Tiểu học tiếng Anh chiêu giáo lớp 6 talk
- Viết ngày hội tiếng Anh viết văn lớp 6
- Dưa hấu bề ngoài tiếng Anh viết văn lớp 6
- Thích bơi lội tiếng Anh tiểu văn chương lớp 6
- Tiểu học lớp 6 viết bạn qua thư từ tiếng Anh viết văn
- Sao trời tiếng Anh luyện tập sách lớp 6
- Tiểu hài tử lớp 6 không đọc tiếng Anh bình thường sao
- Học lớp 6 có tiếng Anh viết văn sao
- Tiểu học lớp 6 tiếng Anh 17 trang bút ký
- Xấu hổ tiếng Anh miêu tả câu lớp 6
- Mới mẻ độc đáo tiếng Anh tác nghiệp hình thức lớp 6
- Tiểu học lớp 6 Thanh Đảo bản hạ sách tiếng Anh
- Tiểu học lớp 6 tiếng Anh hạ sách tô giáo bản viết văn
- Tiểu học lớp 6 tiếng Anh phụ đạo ba cao
- Tiểu học lớp 6 tiếng Anh mận đen d
- Tiểu học lớp 6 tiếng Anh đồ tạp khuôn mẫu
- Vang thủy huyện lớp 6 vui sướng tiếng Anh
- Tân ma pháp tiếng Anh lớp 6 thượng sách bút ký
- Tiểu học lớp 6 có thể sử dụng hắc bút sao tiếng Anh
- Tiểu học tiếng Anh lớp 6 thượng nhân giáo bản pep
- Tiểu học lớp 6 bối tiếng Anh danh tác hảo sao
- Tiểu học lớp 6 tiếng Anh trang 28
- Tân khóa tiêu đối lớp 6 tiếng Anh tác nghiệp yêu cầu
- Đau răng làm sao bây giờ học sinh tiểu học viết văn tiếng Anh
- Tiếng Anh đoán trường câu đố 100 cái học sinh tiểu học
- Cho phép học sinh tiểu học vượt tỉnh nghiên học sao tiếng Anh
- Cùng nước Mỹ học sinh tiểu học học tiếng Anh cá
- Tiếng Anh hiện tại là học sinh tiểu học môn chính sao
- Dùng tiếng Anh giới thiệu cơm tất niên học sinh tiểu học
- Có chút học sinh tiểu học dùng tiếng Anh viết như thế nào
- Việt Nam học sinh tiểu học mấy năm cấp học tiếng Anh
- Đô thị cấp 1 học sinh tiểu học tiếng Anh
- Chất lượng tốt học sinh tiểu học tiếng Anh thế nào đua đọc
- Tiếng Anh từ đơn sáng ý họa học sinh tiểu học nhan sắc
- Tiếng Anh chuyện xưa hai phút học sinh tiểu học
- Một thiên tiểu học sinh hoạt tiếng Anh đoản văn
- Muốn xem học sinh tiểu học viết văn sao tiếng Anh phiên dịch
- Tiếng Anh truy mộng thơ ca đoản thiên học sinh tiểu học
- Dùng tiếng Anh cấp học sinh tiểu học giảng bài phần mềm
- Đọc tiếng Anh nhạc thiếu nhi học sinh tiểu học như thế nào làm
- Vân lớp học trung học sinh tiểu học tiếng Anh
- Cùng học sinh tiểu học hằng ngày tiếng Anh đối thoại tiếng Anh
- Tiếng Anh viết năm câu nói học sinh tiểu học
- Anh hùng Chung Nam Sơn tiếng Anh diễn thuyết học sinh tiểu học
- Tiếng Anh từ điển muốn như thế nào làm học sinh tiểu học
- Tiếng Anh khẩu ngữ thành thị học sinh tiểu học như thế nào giáo
- Tiếng Anh thi đua khảo thí học sinh tiểu học có thể tham gia sao
- Tiếng Anh như thế nào viết làm văn học sinh tiểu học
- Tiếng Anh xuất sắc hai phút học sinh tiểu học
- Một người học sinh tiểu học sợ hãi chích tiếng Anh
- Tiếng Anh khẩu ngữ kỹ xảo học sinh tiểu học như thế nào giáo
- Dùng tiếng Anh giới thiệu chính mình chức nghiệp học sinh tiểu học
- Tiếng Anh nghe không hiểu làm sao bây giờ học sinh tiểu học
- Chiến thần nô lệ diệt thần tiểu thuyết
- Tạo nghiệt by tiểu Tần tử
- Chí tôn thần nữ băng hoàng tiểu thuyết miễn phí đọc
- Này không phù hợp logic tiểu thuyết
- Trọng sinh thù đồ Lý tùng nho
- Tung hoành tiếng Trung võng di động bản tiểu thuyết
- Trương hân tiểu thuyết năm tháng vô địch
- Trọng sinh cực kỳ trí nhiệt hoặc
- Tổng tài loại ngôn tình kết thúc tiểu thuyết đoản thiên
- Hạt nhân số thêm điện tử thư
- Tóc để chỏm chi yến vân
- Vai chính là tuyến tuyến trái cây tiểu thuyết
- Trọng sinh chi đích thứ chẳng phân biệt
- Trinh nữ liệt nữ hào phóng nữ tiểu thuyết
- Bóng đá kỵ sĩ tiểu thuyết
- Trọng sinh to lớn đường binh vương
- Vai chính có Hiên Viên kiếm đô thị tiểu thuyết
- Đêm dài có tinh quang tiểu thuyết đệ nhị bộ vân
- Như thế nào xem xét di động hồ sơ
- Trọng sinh chi đầu tư đế quốc kẹo bông gòn
- Chân hạt dẻ toàn bộ tiểu thuyết
- Trọng sinh tiểu thuyết toàn bổn
- Tử Phủ tiên duyên bản địa
- Gấp giấy con kiến tô ấm tiểu thuyết
- Che trời toàn tập tại tuyến đọc
- Lễ tang lúc sau lan nói tiên sinh
- Chung ta cả đời sủng ngươi đến già trẻ nói
- Ở cà phê thêm chút muối tiểu thuyết
- Tra rửa tội bạch công lược vân
- Tư liệu miễn phí