Trẻ nhỏ kinh điển ca khúc bách khoa toàn thư 100 đầu

1, phế tích tầm bảo

Chuẩn bị dụng cụ: Lóe tạp

Trò chơi phân tích: Đem lóe tạp sái lạc trên mặt đất, thỉnh trẻ nhỏ ở đông đảo tấm card trung tìm ra giáo viên chỉ định lóe tạp. Nhanh nhất tìm ra thắng lợi. Hoặc là tìm được nhiều nhất thắng lợi.

Những việc cần chú ý: Nhưng phối hợp câu hình “Where is the -----?”

2, trốn miêu miêu

Chuẩn bị dụng cụ: Vô

Trò chơi phân tích: Giáo viên tùy ý nói ra liên tiếp từ đơn, lần thứ hai nói thời điểm cố ý để sót rớt một cái từ đơn, thỉnh trẻ nhỏ nhanh chóng nói ra mất đi từ đơn.

Những việc cần chú ý: Nhưng để sót rớt 1-3 cái từ đơn, gia tăng trò chơi khó khăn.

Trò chơi kéo dài: Nhưng sửa vì giáo viên đưa ra lóe tạp, lúc sau lấy đi trong đó một trương, thỉnh trẻ nhỏ nhanh chóng nói ra trốn đi lóe tạp.

3, buông tay khăn

Chuẩn bị dụng cụ: Khăn tay

Trò chơi phân tích: Toàn ban làm thành một vòng tròn, một cái trẻ nhỏ cầm khăn tay, vòng vòng đi, vừa đi vừa nói chuyện câu, tùy ý đem khăn tay ném ở một người sau lưng, bị ném đến người hẳn là lập tức nhặt lên khăn tay đuổi theo vứt người, đuổi tới liền chụp hắn một chút, vứt người muốn tận lực vòng một vòng chạy đến bị vứt người vị trí ngồi hạ, người thua cần thiết đến phía trước làm tiếp theo cái buông tay khăn người.

Những việc cần chú ý: Chú ý chạy phương hướng cần thiết cùng lúc trước vòng vòng phương hướng nhất trí mới được, hai người muốn cùng cái phương hướng chạy.

Trò chơi kéo dài: Nhưng đem khăn tay sửa vì lóe tạp, đi lại thời điểm toàn thể nói lóe tạp thượng từ đơn.

4, câu cá trò chơi

Chuẩn bị dụng cụ: Nam châm mấy cái, cột lên dây thừng, cột vào chiếc đũa thượng, kẹp giấy mấy cái đừng ở lóe tạp thượng

Trò chơi phân tích: Thỉnh 2 tổ trẻ nhỏ phân biệt triển khai câu cá thi đấu, thay phiên phái người tiến lên nghe giáo viên mệnh lệnh câu cá “Catch
the__,” trẻ nhỏ căn cứ mệnh lệnh dùng tự chế cần câu câu lên lóe tạp, trước hoàn thành kia một đội phải phân, lấy này loại suy chơi đi xuống.

Những việc cần chú ý: Chưa tham dự trẻ nhỏ cần tại vị trí thượng lặp lại thuyết giáo sư chỉ định từ đơn.

5, thùng giấy tầm bảo

Chuẩn bị dụng cụ: Hai cái đại thùng giấy, hai tổ đồng dạng từ đơn lóe tạp

Trò chơi phân tích: Đem toàn ban phân thành hai tổ, đem lóe tạp phân biệt đặt ở hai cái thùng giấy nội, nhưng thùng giấy nội phân biệt phóng một ít xé nát giấy, đem lóe tạp giấu ở toái giấy nội, hai tổ thay phiên phái người ra tới thi đấu, dựa theo giáo viên chỉ thị tìm ra chính xác lóe tạp phải phân, lấy này loại suy chơi đi xuống.

Những việc cần chú ý: Mặt khác cùng tổ trẻ nhỏ không thể hỗ trợ tìm, cần thiết bảo trì khoảng cách.

Trẻ nhỏ con số 1 đến 100 như sau:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20. 21, 22, 23, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 30. 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48. 49, 50. 51, 52, 53, 54. 55, 56, 57, 58, 59, 60. 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90. 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100.

Làm hài tử nhận thức 1-10 trong vòng con số, lý giải con số hàm nghĩa, cũng học được dùng này đó con số đi tỏ vẻ vật thể số lượng.

100 cái từ trái nghĩa như sau:

1, béo —— gầy

2, hương —— xú

3, minh —— ám

4, vội —— nhàn

5, lạnh —— ấm

6, tới —— đi

7, tiêm —— độn

8, hảo —— hư

9, nhẹ —— trọng

10, trước —— sau

11, tả —— hữu

12, là —— phi

13, có —— vô

14, lão —— thiếu

15, thâm —— thiển

16, cao —— thấp

17, mau —— chậm

18, thăng —— hàng

19, nhập —— ra

20, khai —— quan

21, nghiêng —— chính

22, lạc —— thăng

23, lãnh —— nhiệt

24, đói —— no

25, bần —— phú

26, chết —— sống

27, nghèo —— phú

28, mua —— bán

29, cũ —— tân

30, tế —— thô

31, minh —— ám

32, đầu —— đuôi

33, thủy —— chung

34, trắng tinh —— đen nhánh

35, mỹ lệ —— xấu xí

36, cẩn thận —— qua loa

37, cáo biệt —— hội hợp

38, thoải mái —— khó chịu

39, sơ ý —— cẩn thận

40, xuất phát —— trở về

41, an bình —— ầm ĩ

42, rộng mở —— hẹp hòi

43, khó khăn —— dễ dàng

44, náo nhiệt —— yên tĩnh

45, nhàn rỗi —— bận rộn

46, mở ra —— đóng cửa

47, lưu động —— cố định

48, ấm áp —— rét lạnh

49, uốn lượn —— thẳng tắp

50, mỉm cười —— bi lô huynh thương

51, ngẩng đầu —— cúi đầu

52, bắt đầu —— kết thúc

53, hiện tại —— tương lai

54, thích —— chán ghét

55, vui sướng —— trầm trọng

56, cơ linh —— ngu dốt

57, minh bạch —— hồ đồ

58, hy vọng —— thất vọng

59, chạng vạng —— sáng sớm

60, bí mật —— công khai

61, cao lớn —— thấp bé

62, kiên định —— dao động

63, mở ra —— khép lại

64, thường xuyên —— ngẫu nhiên

65, phẫn nộ —— cao hứng

66, kiên định —— do dự

67, rõ ràng —— mơ hồ

68, quen thuộc —— xa lạ

69, bảo hộ —— phá hư

70, dũng cảm —— yếu đuối

71, thông minh —— ngu xuẩn

72, thất bại —— thành công

73, rộng mở —— đóng cửa

74, bay nhanh —— hoãn thản xôn xao viên chậm

75, minh bạch —— hồ đồ

76, thất bại —— thành công

77, phiền não —— cao hứng

78, đặc thù —— giống nhau

79, đặc biệt —— bình thường

80, xinh đẹp —— xấu xí

81, cao hứng —— thương tâm

82, cẩn thận —— sơ ý

83, xuất sắc —— khô khan

84, khiết tịnh —— dơ bẩn

85, âu yếm —— chán ghét

86, bay nhanh —— thong thả

87, cực tiểu —— cực đại

88, ôn hòa —— táo bạo

89, chuyện tốt —— chuyện xấu

90, chạy vội —— đình chỉ

91, tai hoạ —— làm sụp hạnh phúc

92, cứng rắn —— mềm xốp

93, tắc nghẽn —— thẳng đường

94, quý trọng —— tiện nghi

95, sắc bén —— trì độn

96, tụ tập —— phân tán

97, mới mẻ —— cũ kỹ

98, rách nát —— hoàn chỉnh

99, tương lai —— hiện tại

100, thành thật —— giảo hoạt

Chương trình học tên: 《 hùng hài tử nhạc thiếu nhi 》507 tập siêu toàn nhi đồng ca khúc đồng dao MP3 âm tần

《 hùng hài tử nhạc thiếu nhi 》 bao hàm đông đảo nổi danh trung tiếng Anh nhạc thiếu nhi, còn có bộ phận nhạc đệm, rất nhiều kinh điển nhạc thiếu nhi đều bao hàm ở trong đó, này đó truyền lưu đến nay leng keng đọc thuộc lòng nhạc thiếu nhi bao hàm đông đảo tri thức, hài tử ở cùng xướng quá trình loại liền có thể học được rất nhiều lễ phép dùng từ, dưỡng thành tốt đẹp sinh hoạt thói quen, nhạc thiếu nhi đối hài tử ngôn ngữ biểu đạt năng lực cùng tư duy logic năng lực đều sẽ có rất lớn trợ giúp.

1, nhảy dây: Trẻ nhỏ có thể một người luyện tập nhảy dây, còn có thể luyện tập đa dạng nhảy dây.

2, cấp oa oa đánh nơ: Ấu ⼉ phân thành ⼈ số bằng nhau bốn đội, các đội đệ ⼀ danh ấu ⼉⼿ lấy đoản thằng đương cà vạt đứng ở vạch xuất phát sau. Trò chơi bắt đầu, giáo viên phát lệnh, ấu ⼉ đi cấp oa oa hệ hảo cà vạt sau phản hồi cũng chụp đệ ⼆ cái ấu ⼉ ⼿, ⽐ tái theo thứ tự tiến ⾏, mau vì thắng.

3, dẫm thằng nhảy: Mỗi ⼈⼀ căn ⼀⽶ lớn lên thằng ⼦, hai ⼿ nắm thằng ⼦ hai đoan, hai chân đạp lên thằng ⼦ trung gian bộ vị, hai ⼿ kéo chặt thằng ⼦, hai chân ⽤⼒ trước nhảy.

4, lộ: Hai điều thằng kéo thành cách xa nhau có định khoảng cách bình tuyến làm lộ, ấu ở lộ trung gian, dẫm thằng, ra thằng vì phạm quy.

5, ⾛ dây thép: Đem thằng ⼦ kéo thành —— hoặc s hình, ấu ⼉ dẫm thằng đi tới.

Nhà trẻ phỏng vấn vấn đề sẽ căn cứ dạy học tình huống vấn đề:

1, năm gần đây, ở các nơi bởi vì trẻ nhỏ giáo viên sơ sẩy, dẫn tới trẻ nhỏ phát sinh an toàn sự cố khi có phát sinh. Đối với loại này hiện tượng, ngươi thấy thế nào?

2, mua món đồ chơi cùng phế phẩm tự chế món đồ chơi cái nào hảo?

3, tiểu minh tính tình táo bạo, thường xuyên cùng các bạn nhỏ đoạt món đồ chơi. Làm trẻ nhỏ giáo viên, ngươi sẽ như thế nào làm?

4, làm trẻ nhỏ giáo viên, vì làm tiểu bằng hữu ăn cơm ăn đến mau một ít, ngươi sẽ như thế nào làm?

5, các ngươi ban có cái hài tử, nếu chính mình muốn đồ vật không có được đến, liền nổi giận đùng đùng. Làm trẻ nhỏ giáo viên, ngươi làm sao bây giờ?

6, trẻ nhỏ ngay từ đầu sẽ không thích đi nhà trẻ, ngươi cho rằng hẳn là như thế nào giải quyết?

7, trong ban có cái tiểu bằng hữu thường xuyên thích quấn lấy ngươi, cũng không muốn về nhà, làm giáo viên mầm non, ngươi làm sao bây giờ?

8, ngươi cộng sự bị điều đi rồi, mới tới đồng sự cùng ngươi phối hợp không tốt, ngươi làm sao bây giờ?

9, Tiểu Minh mụ mụ thấy ngươi phê bình tiểu minh, tức giận phi thường, muốn đi tìm viên trường khiếu nại ngươi, ngươi làm sao bây giờ?

Chương trình học tên: 《 hùng hài tử nhạc thiếu nhi 》507 tập siêu toàn nhi đồng ca khúc đồng dao MP3 âm tần

《 hùng hài tử nhạc thiếu nhi 》 bao hàm đông đảo nổi danh trung tiếng Anh nhạc thiếu nhi, còn có bộ phận nhạc đệm, rất nhiều kinh điển nhạc thiếu nhi đều bao hàm ở trong đó, này đó truyền lưu đến nay leng keng đọc thuộc lòng nhạc thiếu nhi bao hàm đông đảo tri thức, hài tử ở cùng xướng quá trình loại liền có thể học được rất nhiều lễ phép dùng từ, dưỡng thành tốt đẹp sinh hoạt thói quen, nhạc thiếu nhi đối hài tử ngôn ngữ biểu đạt năng lực cùng tư duy logic năng lực đều sẽ có rất lớn trợ giúp.