Tám năm cấp khỏe mạnh giáo dục giáo án
Làm một vị ưu tú nhân dân giáo viên, cần thiết tiến hành tinh tế giáo án chuẩn bị công tác, biên soạn giáo án có lợi cho chúng ta khoa học, hợp lý địa chi xứng lớp học thời gian. Như vậy cái dạng gì giáo án mới là tốt đâu? Dưới là ta vì đại gia sửa sang lại tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án ( thông dụng 5 thiên ), hy vọng có thể trợ giúp đến đại gia.
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án 1Dạy học mục đích:
Trợ giúp học sinh phát hiện cùng nhận thức chính mình trong sinh hoạt tồn tại bất lương thói quen, bồi dưỡng học sinh khỏe mạnh, khoa học hành vi thói quen cùng sinh hoạt tác phong.
Dạy học trọng điểm:
Sử học sinh phát hiện cùng nhận thức chính mình trong sinh hoạt tồn tại bất lương thói quen, bồi dưỡng cùng dưỡng thành khỏe mạnh, khoa học hành vi thói quen cùng sinh hoạt tác phong.
Dạy học quá trình:
Một, giao đãi nhiệm vụ
Chúng ta mỗi người đều có một ít chính mình sinh hoạt thói quen, có rất nhiều hảo thói quen, có rất nhiều hư thói quen. Tốt thói quen ứng phát huy, hư thói quen liền phải sửa lại. Nếu ngươi có nào đó hư thói quen, này tiết khóa chúng ta liền phải trợ giúp ngươi sửa sửa ngươi hư thói quen.
Viết bảng: Sửa sửa ngươi hư thói quen
Nhị, tân thụ bộ phận
1. Xem lớp học kịch 《 tiểu hồng tam cơm 》: Chuyện xưa đại ý: Tiểu hồng sáng sớm rời giường, tẩy lại xong, mụ mụ đem đồ ăn ở nhà ăn dọn xong, kêu tiểu hồng ăn cơm sáng, tiểu hồng nói: “Mụ mụ, ta không đói bụng, ta không ăn.” Nói xong liền đi học đi. Giữa trưa tan học tiểu hồng tiến gia môn liền thấy trên bàn phóng nàng ngày thường yêu nhất ăn thịt kho tàu xương sườn, tiểu hồng cầm lấy chiếc đũa từng ngụm từng ngụm mà ăn lên, vẫn luôn ăn đến không thể lại ăn mới thôi, buổi chiều đi học trên đường bắt đầu dạ dày đau, buổi tối về nhà phát hiện chỉ có một cái nàng nhất không yêu ăn tương cà tím, tiểu hồng chỉ ăn hai khẩu sẽ không ăn.
Sư hỏi: Lớp học kịch trung tiểu hồng có này đó hư thói quen sinh đáp: Viết bảng: Không ăn cơm sáng, ăn uống quá độ, kén ăn sư hỏi: Đây đều là phương diện kia hư thói quen sinh đáp: Sư viết bảng: Không vệ sinh
Sư hỏi: Ai có thể nói nói không vệ sinh thói quen còn có này đó sinh đáp: Sư viết bảng:
Sư hỏi: Ngươi có phương diện này hư thói quen sao ngươi chuẩn bị như thế nào sửa lại
Tiểu kết học pháp: ( lược )
2. Quan khán lớp học kịch 《 tiểu minh 100 phân 》.
( đại ý: ) lão sư nói hôm nay toán học bài thi, ta đã bước đầu nhìn một lần, hiện tại trả về cho các ngươi, ta công bố chính xác đáp án, yêu cầu các bạn học đối chiếu tiêu chuẩn đáp án tự hành chấm điểm. Tiểu minh tả hữu vừa thấy không có chú ý, vội đem lấp chỗ trống trung sai lầm đáp án sửa lại lại đây, đánh thượng 100 phân. Này tiết khóa kết thúc khi lão sư nói: “Các bạn học, lão sư là ở làm một cái thành thật trắc nghiệm, nếu ngươi có không thành thật biểu hiện muốn sửa lại.
Xem phim đèn chiếu đưa ra vấn đề, ngồi cùng bàn thảo luận sau trả lời:
(1) tiểu minh đây là một loại cái gì hư thói quen
(2) không thành thật, lừa gạt lão sư này thuộc về loại nào hư thói quen
(3) còn có này đó thói quen là nhân tế kết giao trung hư thói quen
(4) nếu ngươi có này trong đó hư thói quen, ngươi tính toán làm sao bây giờ
3. Quan khán lớp học kịch: 《 khách nhân tới 》 chuyện xưa đại ý: Trương thúc lấy tới một hộp quà tặng đến tiểu lập gia làm khách, ba ba tiếp nhận quà tặng hộp đặt ở trên bàn gót Trương thúc thúc nói chuyện. Tiểu lập mở ra quà tặng hộp, phát hiện bên trong có nàng thích ăn bánh kem, liền ăn lên, một bên ăn một bên la hét kêu ba ba bồi nàng đến công viên chơi.
Xem phim đèn chiếu: Đưa ra đề:
(1) chuyện xưa trung tiểu lập có này đó hư thói quen
(2) đây là phương diện kia hư thói quen
(3) còn có này đó là gia đình trong sinh hoạt hư thói quen
(4) nếu ngươi có tính toán làm sao bây giờ
Dùng vừa rồi học tập trước hai cái nội dung phương pháp tự học, tiểu tổ thảo luận, phái một người trả lời
4. Nói nói ngươi hoặc ngươi phát hiện khác đồng học có này đó sinh hoạt hằng ngày trung cái khác bất lương sinh hoạt thói quen, ngươi sửa lại thi thố.
Tam, tổng kết
1. Hỏi: Thông qua này tiết học tập, ngươi hiểu được cái gì?
2. Sư tổng kết:
Mỗi người đều sẽ bất đồng trình độ mà tồn tại nào đó hoặc nào đó bất lương thói quen. Chỉ cần đại gia từ nhỏ dũng cảm nhận thức cùng thừa nhận chính mình bất lương thói quen, cũng hạ quyết tâm sửa đúng, là có thể không ngừng tiến bộ, khỏe mạnh trưởng thành.
Ngày mai lại ngày mai, ngày mai dữ dội nhiều. Ta sinh đãi ngày mai, vạn sự thành phí thời gian.
Sư giảng giải, đại gia tề đọc.
Bốn, tổng kết
Các bạn học, thông qua hôm nay học tập, nhận thức đến kéo dài tác phong nguy hại, dưỡng thành tốt đẹp học tập thói quen, không cần ngày mai lại ngày mai.
Viết bảng thiết kế: Không cần ngày mai lại ngày mai
Ngày mai lại ngày mai, ngày mai dữ dội nhiều.
Ta sinh đãi ngày mai, vạn sự thành phí thời gian.
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án 2Một, thiết kế ý nghĩ
Tân khóa sửa khởi xướng học sinh hợp tác học tập, tự chủ tìm tòi nghiên cứu, yêu cầu thành lập kiểu mới sư sinh quan hệ, tức dân chủ, bình đẳng, hài hòa sư sinh quan hệ. Này đối chúng ta giáo dục công tác giả đưa ra càng cao yêu cầu, học sinh chi gian như thế nào mới có thể chân chính hợp tác, hình thành cho nhau dẫn dắt, lấy thừa bù thiếu hợp tác tinh thần cùng lẫn nhau phối hợp tốt đẹp phẩm chất, tạo học sinh lòng tự tin đâu? Đây là bãi ở chúng ta trước mặt một chuyện lớn. Học sinh phải học được cùng gia trưởng hợp tác, cùng lão sư hợp tác, cùng đồng học hợp tác, hợp tác là học sinh đi hướng nhân sinh thành công nhất định phải đi qua chi lộ, mà này tiền đề là cần thiết phải có lòng tự tin làm cơ sở, tức tin tưởng ta có thể hành, ta nhất định hành quan niệm. Có rất nhiều học sinh bao gồm bước lên công tác cương vị mọi người, không thể đủ chính xác nhận thức chính mình cùng người khác ưu điểm, không thể tạo lòng tự tin, dẫn tới bi quan, thất vọng, tiêu cực, kết quả nơi chốn vấp phải trắc trở, tâm lý gánh nặng thực trọng, ở các phương diện rất khó lấy được thành công. Tâm lý khỏe mạnh giáo dục hoạt động khóa còn lại là thực thi phương diện này giáo dục nhất hữu hiệu con đường cùng vật dẫn. Nó là mặt hướng toàn thể học sinh một loại hoạt động hình thức, để giải quyết học sinh trưởng thành trung vấn đề là chủ tuyến, lấy học sinh tâm lý yêu cầu cùng chú ý nhiệt điểm tổ chức hoạt động nội dung, lấy học sinh hoạt động là chủ, lấy học sinh tâm lý cảm thụ cùng tâm lý thể nghiệm vì trung tâm, lấy học sinh tâm lý phát triển cùng trưởng thành vì quy túc, lấy học sinh tự giúp mình cùng trợ nhân vi mục đích. Xét thấy này, từ nhỏ học sinh tuổi tác đặc điểm xuất phát, ta thiết kế nên tiết hoạt động khóa, vận dụng các loại phương pháp cùng hình thức, như tình cảnh sáng lập, trò chơi, nhân vật sắm vai, tập thể thảo luận, phóng viên phỏng vấn chờ, chính xác dẫn đường học sinh, cuối cùng đạt tới học sinh tin tưởng ta có thể hành, tạo lòng tự tin hiệu quả.
Nhị, hoạt động mục đích
1. Thông qua hoạt động làm học sinh chính xác nhận thức tự mình, nhìn đến chính mình ưu điểm, chính xác mà đối đãi chính mình, người khác ưu khuyết điểm, càng có thể phát hiện người khác sở trường cùng loang loáng điểm, tạo lòng tự tin.
2. Thông qua lẫn nhau đánh giá, dẫn đường học sinh nhìn thẳng vào thân thể tâm lý ảnh hưởng, tạo dũng cảm đối mặt khó khăn cập giải quyết khó khăn tích cực nhân sinh thái độ.
3. Có thể tràn ngập tự tin mà đối diện nhân sinh, cụ bị tốt đẹp tố chất tâm lý, đi hướng thành công.
Tam, hoạt động chuẩn bị
Mỗi cái học sinh một cái khí cầu, mỗi cái học sinh một trương tri tâm tạp, máy ghi âm, băng từ, nhiều truyền thông khóa kiện, tự chế tiểu phóng viên chứng, cameras.
Bốn, hoạt động quá trình
1. Sáng lập tình cảnh, tình cảm mãnh liệt dẫn vào
Giáo viên: Các bạn học, các ngươi hảo! Hôm nay thật cao hứng có thể cùng các ngươi cùng nhau giao lưu, đại gia có tin tưởng đem chúng ta lúc này đây hoạt động làm tốt sao? Có tin tưởng thỉnh đứng lên! Hôm nay chúng ta thảo luận đề tài chính là: Tin tưởng ta có thể hành! Thỉnh các tổ đại biểu lóe sáng lên sân khấu. ( các tổ đại biểu tay kình mặt trên dán tự khí cầu đến phía trước triển lãm: Tin tưởng ta có thể hành!)
Giáo viên điểm đánh con chuột, màn hình biểu hiện: Tin tưởng ta có thể hành!
Chúng ta trước tới làm trò chơi đi, mỗi cái tiểu tổ tổ trưởng trao đổi giám sát, mỗi cái đồng học đều có một cái xinh đẹp khí cầu, ta nói bắt đầu, các bạn học liền bắt đầu đem ngươi khí cầu thổi khí, so một lần cái nào tiểu tổ trước toàn bộ thổi xong, khí quá ít cũng không tính, các tiểu tổ có tin tưởng đoạt giải quán quân sao?
Học sinh: Có!
Giáo viên: Như vậy khiến cho chúng ta thổi ra chính mình dũng khí, thổi ra chính mình tin tưởng, dự bị, bắt đầu!
Giáo viên tiểu kết: Vừa rồi các tiểu tổ đồng học đều thực tích cực tham dự, đều tràn ngập tin tưởng, thắng lợi đội là mỗ tổ, làm chúng ta lấy nhiệt liệt vỗ tay đối bọn họ tỏ vẻ cổ vũ! Các bạn học thích ngươi trong tay khí cầu sao? Có nghĩ muốn? Kia ta liền đưa cho các bạn học làm cái kỷ niệm đi!
2. Truyền phát tin ghi âm chuyện xưa, nói thể hội
Ta có thể cho đại gia đề mấy cái yêu cầu sao? Một là đại gia lên tiếng thời điểm, không cần nhấc tay, đứng lên nói có thể; nhị là tranh thủ mỗi cái tiểu tổ mỗi một vị đồng học đều có thể có lên tiếng cơ hội.
Ta đem một cái đồng học một đoạn nội tâm độc thoại truyền phát tin cho đại gia nghe một chút. ( truyền phát tin ghi âm ) thỉnh các bạn học dựng thẳng lên ngươi lỗ tai nhỏ nghe hảo, sau khi nghe xong chúng ta có vấn đề muốn thảo luận.
Ghi âm nội dung: Ta là năm 3 một người học sinh tiểu học, ở gần nhất trường học tổ chức toán học thi đua vòng thứ nhất tuyển chọn trung, ta may mắn bị tuyển thượng, vì thế ta càng thêm nỗ lực học tập. Chính là ở đợt thứ hai tuyển chọn trung, ta lại bị đào thải, ta cảm thấy chính mình thật vô dụng, đặc biệt là cảm thấy thực xin lỗi toán học lão sư, cảm thấy không có mặt gặp người. Vốn dĩ tưởng về nhà làm mụ mụ an ủi ta, chính là nàng lại đối ta giảng, hiện tại xã hội cạnh tranh càng lúc càng lớn, ngươi phải hảo hảo học tập, không nỗ lực là không được, xem, lần này toán học thi đua còn không phải là cái ví dụ sao? Hài tử, muốn nỗ lực nha, không cần cô phụ ta và ngươi ba ba đối với ngươi kỳ vọng nha! Ta cảm thấy chính mình áp lực tâm lý càng lúc càng lớn, kỳ thật, ta cũng là đã nỗ lực, có phải hay không ta quá bổn? Ai nha, ta cũng thật vô dụng!
Thảo luận: Nghe xong cái này tiểu đồng học nội tâm độc thoại, ngươi có cái gì cảm thụ? Có nghĩ giúp giúp nàng? Thỉnh các bạn học nói nói chuyện.
Thiết kế ý đồ: Thông qua một cái học sinh tiểu học nội tâm độc thoại, có thể khiến cho các bạn học tình cảm cộng minh, bởi vì nàng sở nói đều là cùng các bạn học sinh hoạt hằng ngày chặt chẽ tương liên, cũng ở dẫn đường học sinh phải học được lắng nghe, nghiêm túc nghe người khác nói cũng là một môn học vấn. Đồng thời, làm học sinh nói chính mình cảm thụ cùng với nghĩ cách giúp ghi âm trung đồng học, trên thực tế là ở bồi dưỡng học sinh như thế nào tới tạo lòng tự tin phương pháp, cũng chính là như thế nào mới có thể làm được tin tưởng ta có thể hành, làm học sinh ở thảo luận trung cho nhau giao lưu, cho nhau học tập.
3. Phân tổ thảo luận, dũng cảm đối mặt
Giáo viên: Ngươi ở học tập trong sinh hoạt, có hay không đối chính mình khuyết thiếu lòng tự tin sự tình, nếu có lời nói, thỉnh ngươi viết một viết, nếu ngươi có tốt phương pháp giải quyết, cũng thỉnh ngươi ở tri tâm tạp thượng viết một viết. ( truyền phát tin tuyệt đẹp nhạc khúc. )
Bọn nhỏ viết xong sau, có hội trưởng thư một hơi, có sẽ cố ý giãn ra thân eo, hướng ta lộ ra hiểu ý mỉm cười. Lão sư cùng đồng học lẫn nhau trợ giúp này cùng học giải quyết chính mình hoang mang.
Vì làm học sinh có tâm lý thượng cộng minh, đầu tiên là giáo viên cung cấp giải quyết vấn đề phương pháp, sau đó là làm học sinh học được phóng thích tâm lý buồn bực, đem chính mình khuyết thiếu lòng tự tin sự tình, ở tri tâm tạp thượng nói thoả thích, hơn nữa học tạo lòng tự tin, thử giải quyết phương pháp.
4. Sinh sôi hỗ động, sư sinh hỗ động
Giáo viên: Các bạn học, nghe nói chúng ta ban các bạn học tuy rằng cũng từng có quá đối chính mình không tự tin sự, nhưng không ít đồng học đều có thể đủ chính xác xử lý, hoặc là tìm kiếm trợ giúp. Hôm nay, trung ương đài truyền hình thiếu nhi chuyên mục tổ tiểu các phóng viên muốn đem chúng ta lần này hoạt động làm một cái hiện trường phỏng vấn, chúng ta thỉnh hai vị đồng học đi lên đảm đương tiểu phóng viên. Hai tên học sinh tùy cơ phỏng vấn. Phỏng vấn chủ đề là: Ngươi có hay không khuyết thiếu lòng tự tin sự, ngươi là như thế nào xử lý? Ngươi có hay không nhân tạo lòng tự tin mà thành công thí dụ? Đều là cái gì nguyên nhân làm ngươi tạo nổi lên lòng tự tin?
Phỏng vấn đối tượng có thể là đồng học, cũng có thể là lão sư, nghe giảng bài giáo viên chờ.
Thiết kế ý đồ: Làm học sinh ở sinh sôi hỗ động, sư sinh hỗ động trung đi thể nghiệm, đi hoạt động, đã rèn luyện học sinh lòng tự tin, lại học xong tin tưởng ta có thể hành lòng tự tin bồi dưỡng biện pháp, còn sáng lập một loại dân chủ, hài hòa, náo nhiệt lớp học không khí, thể hiện học sinh chủ thể tính, thể hiện hoạt động mở ra tính, thể hiện mặt hướng toàn thể học sinh toàn thể tính.
Ở mỗi cái tiểu tổ giữa đều có ở các phương diện tương đối ưu tú đồng học, tiểu tổ trưởng tuyển một cái đồng học, bình một bình hắn ưu điểm ( toàn ban giao lưu ).
Phân tổ nói một câu lớp trung còn có này đó đồng học các ngươi cho rằng hắn hành ( giao lưu sau làm vị đồng học này nói nói chuyện chính mình đối chính mình đánh giá và kết quả ).
5. Tiểu kết
Giáo viên: Các bạn học, ( nhiều truyền thông hình chiếu đưa ra ) một vị quyền tay từng nói qua như vậy một đoạn lời nói: “Ở ta lọt vào đối thủ mãnh liệt đả kích cảm thấy mau duy trì không được thời điểm, ngã xuống là một loại giải thoát hoặc là nói là một loại dụ hoặc, nhưng mỗi khi lúc này, ta liền sẽ ở trong lòng gọi vào: Lại kiên trì một hồi, tin tưởng ta có thể hành. Bởi vì ta biết, đối thủ của ta cũng mau kiên trì không được, mà chỉ có ta không ngã hạ, mới có thể thắng đến thi đấu, mà cuối cùng thắng lợi thường thường liền tới tự này lại kiên trì một hồi, tin tưởng ta có thể hành tín niệm trung.”
Từ cổ chí kim, có rất nhiều tạo lòng tự tin mà nhất minh kinh nhân sự tích: Chiêm trời phù hộ là quốc gia của ta trứ danh ái quốc kỹ sư, hắn không sợ trong ngoài nước phản đối thế lực cản trở, tin tưởng vững chắc tự mình, tin tưởng tự mình, rốt cuộc trước tiên làm xong tu thành quốc gia của ta điều thứ nhất từ người Trung Quốc chính mình thiết kế, xây dựng kinh trương đường sắt; trương hải địch chi dưới liệt nửa người trên, lại không ngừng vươn lên cùng vận mệnh đấu tranh, lấy được trác tuyệt thành tích, trở thành tuổi trẻ một thế hệ học tập tấm gương; mấy ngày hôm trước mới vừa ở TV thượng nhìn đến nhị hồ diễn tấu gia vương núi tuyết, hắn tuy rằng là cái người tàn tật, đến nay còn không có nhị hồ cao, nhưng lại tin tưởng chính mình có thể hành, sáng tạo nhân sinh kỳ tích. Này đó danh nhân sau lưng đều có một cái cộng đồng đặc điểm, đó chính là: Tin tưởng ta có thể hành! Thông qua hôm nay hoạt động, ta phát hiện chúng ta ban các bạn học đều thực tự tin, đều có thể đủ tin tưởng vững chắc ta có thể hành. Cuối cùng, ta đưa tặng cho đại gia một câu danh ngôn đi ( nhiều truyền thông hình chiếu đưa ra ): “Chỉ cần tin tưởng ta có thể hành, mỗi người đều có làm thái dương ' cơ hội.”
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án 3Dạy học mục đích:
Bồi dưỡng học sinh chính xác nhân tế kết giao thái độ, trợ giúp học sinh nắm giữ nhân tế kết giao cơ bản kỹ năng, đề cao học sinh cùng người kết giao thực tế năng lực, bồi dưỡng học sinh làm một cái vui sướng khỏe mạnh người.
Khóa trước chuẩn bị:
1, khóa kiện thiết kế
2, tiểu phẩm bố trí dạy học quá trình:
Một, dẫn vào: Ngươi có bằng hữu sao? Ngươi thích giao bằng hữu sao? Ở trong sinh hoạt, có người có được rất nhiều bằng hữu, cùng bằng hữu cùng nhau học tập, cùng nhau sinh hoạt, gặp được vấn đề cùng nhau thương lượng, cùng nhau giải quyết, nói nói cười cười, thật vui vẻ nha! Này tiết khóa đem cùng với ngươi cùng nhau thăm dò như thế nào mới có thể giao thượng càng nhiều bằng hữu!
Nhị, hoạt động:
1, tìm bằng hữu trò chơi yêu cầu: Lấy tổ vì đơn vị, mỗi tổ ra một người học sinh, đếm tới “Một”. Lần đầu tiên: 3 cái đồng học một tổ nhanh chóng ôm thành đoàn. Lần thứ hai: 4 cái đồng học một tổ nhanh chóng ôm thành đoàn. Lần thứ ba: 5 cái đồng học một tổ nhanh chóng ôm thành đoàn ( học sinh phân tổ làm “Tìm bằng hữu trò chơi”. Trò chơi lúc sau số một số: Ta thắng thứ, ta thua thứ. )
2, nói nói chuyện
( 1 ) ta tìm được bằng hữu khi trong lòng cảm thấy.
( 2 ) ta không tìm được bằng hữu khi trong lòng cảm thấy. ( học sinh tâm sự cảm thụ )
3, giao bằng hữu bí quyết
( 1 ) cẩn thận quan sát bên cạnh ngươi hảo đồng bọn là như thế nào giao tốt nhất bằng hữu? ( học sinh quy nạp giao bằng hữu bí quyết )
Xem khóa kiện:
Khóa kiện 1: Bình bình nhiệt tình, rộng rãi, thích giúp đỡ mọi người, các bạn học đều nguyện ý cùng nàng giao bằng hữu. ( tính cách hảo )
Khóa kiện 2: Chu mộng cùng hồ vân đều là mô hình máy bay và tàu thuyền tiểu tổ thành viên, hai người bọn họ hợp tác một con thuyền tiểu thuyền buồm, ngươi cưa ta dính, thực mau liền làm thành, cộng đồng hưởng thụ thành công vui sướng. ( hòa hợp với tập thể )
Khóa kiện 3: Gặp được vui vẻ sự, bị ủy khuất, gặp được khó khăn chờ nguyện ý đem trong lòng lời nói nói cho bằng hữu, tăng tiến câu thông cùng lý giải. ( giỏi về mở ra, biểu lộ chính mình. )
( 2 ) ngươi giao hữu bí quyết đâu? Mau ghi nhớ đại gia tuyệt chiêu, làm đại gia cùng nhau giao lưu chia sẻ đi! ( học sinh quy nạp: Giao bằng hữu bí quyết. )
( 3 ) thỉnh xem tiểu phẩm: Học sinh văn minh tự tra báo cáo
Vấn đề 1: Thỉnh ngươi giúp giúp tiểu trần, làm hắn cũng có thể giao cho bằng hữu.
Vấn đề 2: Không biết ngươi ở giao bằng hữu trung có hay không gặp được cái gì khó khăn đâu?
Vấn đề 3: Thỉnh đại gia giúp hắn ra ra chủ ý, làm hắn giao cho càng nhiều bằng hữu. ( học sinh tiến hành tiểu phẩm biểu diễn: Tiểu Lỗi cùng tiểu đào là bạn tốt, bọn họ quan tâm lẫn nhau, giúp đỡ cho nhau, nói nói cười cười chơi đến nhiều vui vẻ a! Chính là, tiểu trần không dám cùng đồng học tiếp cận, hắn không có bằng hữu, một người phi thường cô độc. )
Tam, tổng kết: Có bằng hữu thật tốt! Cao hứng khi, hữu bằng hữu tới chia sẻ; thương tâm khi, có bằng hữu tới phân ưu; khó khăn khi, có bằng hữu tới trợ giúp. Bằng hữu có thể cho người mang đến sung sướng, mang đến dũng khí, mang đến tin tưởng. Lão sư tin tưởng, ở ngươi nỗ lực hạ, nhất định sẽ giao cho càng nhiều hảo bằng hữu!
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án 4Dạy học mục đích:
1, làm học sinh biết ở học tập cùng trong sinh hoạt thường thường sẽ gặp được suy sụp, mỗi người đều không thể tránh né.
2, bước đầu nắm giữ chiến thắng suy sụp phương pháp, bồi dưỡng học sinh chiến thắng suy sụp năng lực.
3, mỗi người đều hẳn là lấy tích cực, khỏe mạnh tâm thái chính xác đối đãi suy sụp, dùng dũng cảm khiêu chiến tự mình dũng khí cùng nghị lực chiến thắng suy sụp, lấy được thành công. Dạy học trọng. Chỗ khó: Bồi dưỡng học sinh tâm lý thừa nhận năng lực. Dạy học cụ: Chuẩn bị học sinh tiểu học nhảy lầu sự kiện đưa tin tài liệu.
Dạy học quá trình:
Một, dùng ví dụ thực tế dẫn đường tự hỏi
1, lão sư mang theo đồng tình, tiếc hận cảm tình giảng thuật hai cái tiểu chuyện xưa. A. Bổn thị mỗ tiểu học một vị cao niên cấp học sinh, ngày hôm trước buổi chiều tan học khi, nói cho lão sư có người khi dễ hắn. Lão sư nói “Đã biết”, không đương trường giải quyết. Ngày hôm sau nên sinh liền ở nhà mình nhảy lầu bỏ mình. Xong việc, gia trưởng, lão sư ở nhật ký biết được hắn là bởi vì thường chịu người khác khi dễ luẩn quẩn trong lòng mà tự sát. B. Một khu nhà nông thôn tiểu học thấp niên cấp học sinh, nhân trường kỳ không hoàn thành tác nghiệp, đã chịu lão sư phê bình, tan học về nhà dùng khăn quàng đỏ đem chính mình hệ ở môn bính thượng lặc chết.
2, dẫn đường học sinh quay chung quanh dưới đây vấn đề tự hỏi:
( 1 ) hai tên học sinh chết cấp gia đình, xã hội mang đến cái gì?
( 2 ) bọn họ chết đều cùng này đó nhân tố có quan hệ?
( 3 ) nếu ngươi là lão sư, ở đối đãi học sinh lúc ấy sẽ không có hơi chút sơ sẩy cùng lạnh nhạt?
( 4 ) hai tên tự sát học sinh đều có một loại như thế nào tâm lý? Loại này tâm lí trạng thái khỏe mạnh sao?
3, toàn ban giao lưu.
4, giáo viên tiểu kết
Nhị, lấy tử chiếu chính mình
1, giáo viên dẫn đường học sinh dùng dưới đây tình hình đối chiếu chính mình
( 1 ) đương gia trưởng phê bình hoặc là quở trách chính mình khi chính mình có như thế nào biểu hiện?
( 2 ) đương lão sư đối với ngươi thái độ hơi chút có một chút lạnh nhạt chính mình có như thế nào biểu hiện?
( 3 ) đương ngươi gặp được những mặt khác áp lực hoặc khó khăn khi, ngươi có như thế nào biểu hiện?
2, học sinh giao lưu
3, chỉ điểm tam, xem lục tượng kích khởi hứng thú
1, truyền phát tin lục tượng
2, học sinh đọc tài liệu
3, học sinh thảo luận bốn, nói rõ chỗ yếu sẽ chịu đựng trắc trở học sinh tự nguyện lên đài tiếp thu nói rõ chỗ yếu, mặt khác học sinh từ diện mạo, mặc quần áo, thói quen, làm người xử sự, học tập, kỷ luật chờ phương diện bóc bọn họ đoản lão sư chỉ đạo năm, viết cảm thụ.
Tiểu kết:
Hiện thực cùng tương lai đều yêu cầu mọi người từ nhỏ học được nhận tri, học được làm việc, học được cộng đồng sinh hoạt, học được sinh tồn. Này đó đều cùng người tâm lý phẩm chất có quan hệ. Có thể nói, nếu không có so cao tố chất tâm lý, liền rất khó thích ứng 21 thế kỷ kịch liệt cạnh tranh. Mặt khác, hiện đại xã hội nhanh chóng tiến bộ cùng phát triển cũng khiến cho học sinh tiểu học tâm lý khỏe mạnh gặp phải càng nhiều lớn hơn nữa áp lực cùng khiêu chiến. Xã hội phát triển biến hóa đối trường học bồi dưỡng nhân tài đưa ra càng cao yêu cầu.
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án 5Một, thiết kế bối cảnh:
Bổn học kỳ khai giảng không lâu, ta phát hiện học sinh học tập động lực không đủ, tự ti tình huống tương đối nghiêm trọng. Làm lớp 6 học sinh tiểu học, có thể chính xác mà hiểu biết, đối đãi chính mình là rất quan trọng, nó có thể trực tiếp ảnh hưởng học sinh tiểu học tâm lý khỏe mạnh trình độ. Bởi vậy, trợ giúp học sinh khẳng định tự thân tích cực phương diện, hơn nữa học được phát hiện người khác sở trường, từng bước đề cao tự thân lý giải, tự trọng trình độ, sử học sinh càng tốt mà duyệt nạp chính mình, tăng cường học sinh tiếp tục đi tới tin tưởng, càng có hiệu mà đề cao học tập động lực.
Nhị, hoạt động mục tiêu:
1, trợ giúp học sinh hiểu biết chính mình sở trường cùng ưu thế, dẫn đường bọn họ đầy đủ phát huy tự thân sở trường
2, dẫn đường học sinh học được phát hiện người khác sở trường, khẳng định người khác ưu điểm.
Tam, hoạt động chuẩn bị: Học sinh chuẩn bị tiết mục.
Bốn, hoạt động nội dung cùng phương thức:
1, dẫn vào đầu đề: Mấy ngày nay, ta phát hiện có nhị vị đồng học không rất cao hứng. Đây là có chuyện gì đâu? Chúng ta làm cho bọn họ chính mình tới nói một chút đi.
( học sinh nhân vật sắm vai ) từng cái tử lùn, một cái thành tích không tốt
2, nghe xong này nhị vị đồng học trong lòng lời nói, ngươi cảm thấy bọn họ ý tưởng đúng hay không? Vì cái gì? Thỉnh đại gia trước tiên ở tiểu tổ nội lựa chọn trong đó một vị đồng học nói chuyện chính mình cái nhìn.
( học sinh tiểu tổ nội giao lưu, giáo viên tham dự thảo luận. )
3, các bạn học nói được thật tốt! Là nha, này đó đồng học trên người không phải không có ưu điểm, mà là khuyết thiếu phát hiện, khuyết thiếu thưởng thức chính mình. Làm chúng ta —— thưởng thức ta chính mình đi.
4, như vậy, ngươi có thể tìm xem chính mình trên người ưu điểm sao? Mời nói cấp tổ nội tiểu đồng bọn nghe, chính mình phát hiện nhiều ít liền nói nhiều ít, làm đại gia cùng nhau tới chia sẻ ngươi vui sướng. Tiểu tổ nội đồng học phải kể tới một số hắn rốt cuộc nói mấy cái, đợi chút bình bình tiểu tổ nội ai tìm được ưu điểm nhiều nhất.
( học sinh tiểu tổ nội giao lưu. Giáo viên đến tổ nội hiểu biết tình huống, cũng khen ngợi hoặc sờ sờ đang nói chính mình ưu điểm học sinh đầu )
5, bình một bình, tiểu tổ nội ai tìm được ưu điểm nhiều nhất? Thỉnh các tổ tìm được ưu điểm đồng học đứng lên.
( các tổ tìm được ưu điểm nhiều nhất đứng dậy, giáo viên dò hỏi ưu điểm có mấy cái )
6, các ngươi giỏi quá! Có thể phát hiện chính mình như vậy nhiều ưu điểm! Đại gia vì bọn họ vỗ tay đi!
7, chính là, có đồng học không quá giỏi về thưởng thức chính mình, các ngươi tổ nội không quá thưởng thức chính mình đồng học có hay không? Không quan hệ, làm chúng ta đại gia cùng nhau tới giúp giúp bọn hắn, nguyện ý sao? Hảo, chúng ta cùng nhau tới làm trò chơi —— “Ưu điểm đại oanh tạc”! Ưu điểm như thế nào có thể “Oanh tạc” đâu? “Ưu điểm oanh tạc” kỳ thật chính là đại gia cùng nhau cấp vị này không quá có thể thưởng thức chính mình đồng học tìm ưu điểm, tìm ra rất nhiều ưu điểm tới ca ngợi hắn.
8, giáo viên giới thiệu quy tắc trò chơi.
9, các bạn học tiến hành trò chơi.
10, các bạn học, các ngươi chơi trò chơi này, có phải hay không đối chính mình có tân nhận thức, thấy được chính mình càng nhiều ưu điểm đâu? Đem chính mình lại phát hiện ưu điểm ở tiểu tổ nội chia sẻ một chút đi!
( tiểu tổ lại lần nữa giao lưu, không khí nhiệt liệt, giáo viên tham dự trong đó. )
11, chúng ta có được như vậy nhiều ưu điểm, có như vậy dài hơn chỗ, nguyện ý ở đại gia trước mặt bộc lộ tài năng sao?
Trước tiên ở tiểu tổ nội giao lưu một chút đi. Đợi chút ở toàn ban trước mặt giao lưu.
( học sinh ở tiểu tổ nội nhiệt liệt giao lưu )
12, nguyện ý cùng đại gia chia sẻ thành công cùng vui sướng đồng học, không cần nhấc tay, thỉnh chính mình lên đài đi!
( học sinh triển lãm chính mình, có ca hát khiêu vũ, đọc diễn cảm thơ ca, có triển lãm thư pháp tác phẩm, hội họa tác phẩm, có lộn nhào, nhảy dây…… Học sinh rất có hứng thú mà xem biểu diễn. Giáo viên đúng lúc khen ngợi, cổ vũ học sinh tiếp tục nỗ lực. )
17, các bạn học thực sự có tin tưởng, thật có thể làm! Hôm nay, ta cố ý viết một đầu tiểu thơ, đưa cho đại gia, hy vọng đại gia thích.
Sư ( đọc diễn cảm ):
Thưởng thức chính mình
Có lẽ ngươi tưởng trở thành thái dương, có lẽ ngươi tưởng trở thành một cây đại thụ.
Nếu làm không được thái dương, liền làm ngôi sao đi,
Ở không trung một góc sáng lên;
Nếu làm không được đại thụ, liền làm tiểu thảo đi,
Lấy chính mình màu xanh lục trang điểm hy vọng;
Thân ái bằng hữu, thưởng thức chính mình đi!
Bởi vì ngươi có so người khác càng tốt đẹp địa phương.
18, giáo viên tiểu kết.
Năm, khóa ngoại kéo dài:
Hôm nay thu được ưu điểm dán ở chính mình đầu giường, mỗi ngày rời giường sau lớn tiếng mà đọc ba lần.
Sáu, hoạt động hiệu quả
Học sinh thông qua này tiết khóa, nhận thức đến chính mình ưu điểm, đối học tập có tin tưởng, càng ái học tập.
Nhi đồng khỏe mạnh giáo dục là xã hội văn minh quan trọng bình phán tiêu chuẩn, tiểu học năm 2 khỏe mạnh giáo dục ở quốc gia của ta còn ở vào một cái tương đối lạc hậu giai đoạn. Phía dưới là ta vì ngươi tỉ mỉ sửa sang lại tiểu học năm 2 khỏe mạnh giáo dục giáo án, hy vọng đối với ngươi có trợ giúp!
Tiểu học năm 2 khỏe mạnh giáo dục giáo án thiên 1Dạy học mục tiêu:
1, hiểu biết cùng động vật thân mật tiếp xúc đối nhân loại an toàn cùng khỏe mạnh mang đến nguy hại, đề cao học sinh tự mình bảo hộ ý thức.
2, nhận thức động vật là nhân loại bằng hữu, biết trêu đùa, ngược đãi động vật hành vi là sai lầm.
3, bồi dưỡng đối xử tử tế động vật ý thức, học được cùng động vật hữu hảo ở chung.
4, nắm giữ bị động vật cắn thương khi đơn giản xử lý phương pháp.
Dạy học thiết kế:
Một, nói chuyện, vấn đề dẫn vào:
1, các bạn học, các ngươi thích tiểu động vật sao?
2, nhà các ngươi đều có chút cái gì tiểu động vật?
3, chúng nó đáng yêu sao?
Nhị, thương tổn ở trong lúc lơ đãng:
1, đưa ra khóa kiện, thưởng thức đáng yêu tiểu động vật.
Nói chuyện: Nhắc tới cẩu, cho người ta phản ứng đầu tiên chính là “Cắn người”, chúng ta đây ban có hay không bị cẩu cắn quá đồng học đâu?
Bị cẩu cắn quá người, càng là “Nói cẩu biến sắc”. Kỳ thật cẩu cắn người cũng là có nguyên nhân, trách nhiệm cũng không được đầy đủ ở cẩu trên người. Nhiều hiểu biết điểm cẩu tập tính, là có thể phòng tai nạn lúc chưa xảy ra. Bị cẩu cắn, ngẫm lại đều đau đến hoảng, kia lóe sáng sắc bén hàm răng, lộ ra lợi, dọa người rít gào, thật làm người sợ hãi.
2, tìm sinh mẫu mực tiểu cẩu kể ra..
3, sư xuất kỳ một tổ “Người bị động vật thương tổn” tương quan hình ảnh cùng số liệu, sáng lập tình cảnh, công bố chủ đề.
3, tiểu tổ giao lưu chính mình bắt được chuyện xưa, nói ra bản thân cái nhìn.
4, các tổ chọn phái đi đại biểu giảng thuật chính mình thu thập tới động vật đả thương người chuyện xưa, hoặc chính mình cùng tiểu động vật ở chung đã chịu thương tổn chuyện xưa, cũng làm học sinh nói chuyện chính mình cái nhìn cùng cảm thụ.
5, sư sinh thảo luận: Chúng ta cùng động vật tiếp xúc khi, hẳn là chú ý chút cái gì?
6, dẫn đường học sinh quy nạp động vật sẽ truyền bá này đó bệnh tật.
7, tiểu tổ phỏng theo “Đọc cùng mở rộng” trung hình thức, sửa sang lại chế tác “Phòng ngừa động vật thương tổn tiểu bảo điển”.
Tam, tiểu kết
Nói chuyện bổn tiết khóa ngươi thu hoạch.
Bốn, viết bảng thiết kế:
Người động vật
Tiểu học năm 2 khỏe mạnh giáo dục giáo án thiên 2[ dạy học mục tiêu ]
1, biết ăn được một ngày tam cơm khoa học phương pháp
2, hiểu biết đồ ăn trung các loại dinh dưỡng thành phần đối thân thể bổ ích
3, dưỡng thành tốt đẹp tam cơm ẩm thực thói quen
[ dạy học trọng điểm, chỗ khó ]
Làm học sinh hiểu biết kén ăn, kén ăn bất lương hậu quả, học được chính xác ẩm thực phương pháp.
[ dạy học quá trình ]
Một, tình cảnh dẫn vào, đưa ra vấn đề, dẫn phát tự hỏi nhiều truyền thông
Sư: Các bạn học, ô tô chạy muốn cố lên, người mỗi ngày hoạt động muốn ăn cơm, các ngươi biết là vì cái gì sao?
Sinh:
Sư: Đối! Ô tô không cố lên liền khai không đi, người không ăn cơm liền không có việc tốn sức động. Chúng ta mỗi ngày ăn cơm bổ sung năng lượng chủ yếu dựa sớm, trung, vãn tam cơm. Một ngày tam cơm không chỉ có có thể cho chúng ta thân thể cố lên, còn có thể cho chúng ta tiến hành hoạt động cung cấp chuẩn bị năng lượng. Nếu muốn có một cái hảo thân thể, ăn được một ngày tam cơm là thập phần quan trọng. Hôm nay này tiết khóa chúng ta liền cùng nhau tới thảo luận hạ, như thế nào mới có thể ăn được một ngày tam cơm?
Sư: Viết bảng một ngày tam cơm có quy luật
Nhị, giảng bài
Sư: Ở ngày thường trong sinh hoạt, các bạn học một ngày tam cơm đều ăn chút cái gì? Đều là như thế nào an bài đâu?
Sinh:
Sư: Nghe xong hai vị này đồng học giới thiệu bọn họ tam cơm tình huống, hiện tại chúng ta đến xem “Khỏe mạnh chuyên gia” khoa học một ngày tam cơm hẳn là như thế nào ăn? Nhiều truyền thông
( một ) đúng giờ định lượng
Sư: Viết bảng đúng giờ định lượng
Như thế nào mới là đúng giờ định lượng đâu? Ai tới nói nói?
Sinh:
Sư: Mỗi ngày ấn nhất định thời gian ăn nhất định số lượng cùng phù hợp chất lượng yêu cầu đồ ăn.
Có hay không đói bụng thời điểm? Cái gì cảm thụ?
Sinh:
Sư: Thông thường mọi người dùng “Sáng sớm ăn được, giữa trưa ăn no, buổi tối ăn thiếu” tới quy định tam cơm lượng. Vì cái gì tam cơm muốn như vậy an bài đâu?
Sinh:
Sư tổng kết: Trải qua một buổi tối tiêu hóa cùng một cái buổi sáng học tập yêu cầu, bữa sáng cần thiết số lượng lớn cùng dinh dưỡng phong phú, lấy bảo đảm nhiệt lượng cùng dinh dưỡng cung cấp; cơm trưa trừ bỏ bổ sung buổi sáng tiêu hao, còn muốn bảo đảm buổi chiều học tập yêu cầu, cho nên nhất định phải ăn no, bữa tối không nên ăn đến quá nhiều, bởi vì quá no sẽ bụng trướng mà ảnh hưởng giấc ngủ.
( nhị ) không kén ăn, kén ăn
Sư: Chúng ta ở làm được tam cơm đúng giờ định lượng sau, còn muốn đầy đủ suy xét đến tam cơm chất lượng, cũng chính là tam cơm dinh dưỡng phối hợp vấn đề.
Sư: Các bạn học ngày thường đều thích ăn cái gì đâu? Cho rằng ăn cái gì đồ vật nhất có dinh dưỡng? Sinh:
Sư: Giáo viên thích cơ dò hỏi học sinh nhất không thích ăn cái gì?
Sư: Các bạn học đều có kén ăn, kén ăn bất lương ẩm thực thói quen.
Các bạn học, nhân loại sinh tồn không rời đi các loại dinh dưỡng, mà này đó dinh dưỡng đều ở chúng ta ngày thường ăn đồ ăn trung, mỗi loại đồ ăn đều ẩn dấu nhất định dinh dưỡng thành phần, cũng không nên bỏ qua những cái đó ngươi không yêu ăn đồ ăn nga!
Sư: Biên giới thiệu biên đơn giản giảng giải. Tùy cơ quay chung quanh nhi đồng các loại dinh dưỡng khuyết thiếu chứng, dẫn đường học sinh cử ra ví dụ thực tế.
Quay chung quanh kén ăn, kén ăn, đưa ra nhi đồng thường xuyên xuất hiện bất lương tam cơm tình huống, làm học sinh làm phán đoán.
Sư: Tổng kết viết bảng: Không kén ăn, kén ăn luật động
Sư: Dạ dày trợ giúp người tiêu hóa đồ ăn, không thể thời gian dài vẫn luôn công tác. Chúng ta tam cơm thời gian muốn quy luật, không cần vẫn luôn ở ăn cái gì, nói vậy dạ dày không chiếm được nghỉ ngơi sẽ rất mệt sẽ sinh bệnh. Đồng dạng, người học tập công tác một đoạn thời gian sau, cũng đến nghỉ ngơi. Hiện tại chúng ta liền tới nghỉ ngơi một hồi đi! Cùng lão sư cùng nhau tới vận động một chút.
Sư: Hoạt động một chút, chúng ta hẳn là càng có tinh thần học tập.
( tam ) ăn ít đồ ăn vặt
Sư: Ở đông đảo đồ ăn trung, còn có một loại gọi là “Đồ ăn vặt”.
Rất nhiều đồng học mỗi ngày đều phải ăn rất nhiều đồ ăn vặt, đại gia suy nghĩ một chút, làm như vậy đúng hay không?
Sinh:
Sư: Nói thật tốt, đồ ăn vặt không thể ăn nhiều.
Viết bảng: Ăn ít đồ ăn vặt
Tam, thực tế trường hợp, học sinh dùng tới mặt đã học tri thức phân tích phán đoán, giáo viên tổng kết.
Sư: Chúng ta biết ăn một ngày tam cơm khoa học phương pháp sau, còn muốn giúp chúng ta chung quanh mặt khác đồng học, đem chúng ta biết đến tam cơm tri thức nói cho mặt khác tiểu bằng hữu.
Bốn, tổng kết
Sư: Hy vọng các bạn học có thể ở sau này trong sinh hoạt khoa học “Ăn được một ngày tam cơm”. Cuối cùng lão sư chúc đại gia thân thể khỏe mạnh phát dục tốt đẹp tinh lực dư thừa cảm xúc vui sướng!
Tiểu học năm 2 khỏe mạnh giáo dục giáo án thiên 3Dạy học mục tiêu:
1, biết cần giặt quần áo cần tắm rửa đối khỏe mạnh bổ ích, dưỡng thành giảng vệ sinh, ái thanh khiết thói quen.
2, chính xác nắm giữ giặt quần áo tắm rửa phương pháp, đề cao học sinh sinh hoạt tự gánh vác năng lực.
Trọng chỗ khó: Học được giặt quần áo tắm rửa phương pháp.
Dạy học quá trình:
Một, nói chuyện đạo khóa.
Chúng ta ban học sinh quần áo đều là sạch sẽ lại sạch sẽ, các bạn học, các ngươi ngày thường thích tắm rửa sao? Thích cần thay quần áo sao? Làm như vậy có chỗ tốt gì đâu? Này tiết khóa chúng ta tới nghiên cứu một chút.
Nhị, học tập tân biết.
1, tự do đọc bài khoá đệ nhất tự nhiên đoạn, tìm một chút tắm rửa có chỗ tốt gì? Tiểu tổ thảo luận, giao lưu.
2, chỉ tên trả lời, những người khác bổ sung. Kết hợp chính mình nói nói chuyện về sau nên như thế nào làm.
3, tự do đọc bài khoá đệ nhị tự nhiên đoạn, hiểu biết cần thay quần áo chỗ tốt.
4, ngươi là như thế nào làm? Nói chuyện chính mình cách làm. Về sau tính toán như thế nào làm? Tiểu tổ thảo luận giao lưu.
5, điền một điền: Tắm rửa mục đích là vì ________ thanh khiết, bởi vì làn da gánh vác cả người thể ------------. Nếu làn da đã chịu tổn hại, ----------, ----------- liền sẽ thừa cơ mà nhập, khiến người ------------. Tắm rửa có thể tẩy rớt ---------, -------- phân bố --------------- cùng ----------. Quần áo chỉnh tề, thanh khiết không chỉ có thể hiện -----------------, hơn nữa đối bảo hộ --------------- cũng có chỗ lợi.
6, bối một bối: Cần giặt đồ cần tắm rửa, thường phơi đệm chăn bệnh tật thiếu; sạch sẽ một thân nhẹ, không sạch sẽ một thân bệnh.
7, viết một viết: Chúng ta về sau hẳn là như thế nào chú trọng cá nhân vệ sinh.
Tam, mở rộng kéo dài.
1. Chúng ta hẳn là như thế nào làm giảng vệ sinh người?
2. Hướng người khác tích cực tuyên truyền vệ sinh khỏe mạnh tri thức.
3. Đọc một đọc có quan hệ vệ sinh cùng khỏe mạnh phương diện thư, sưu tập các loại khỏe mạnh tri thức, tích cực hướng đại gia tuyên truyền.
Hài hòa ở chung
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục chủ đề ban sẽ giáo án
Làm một người giáo viên, thường xuyên muốn khai triển giáo án chuẩn bị công tác, mượn dùng giáo án có thể cho dạy học công tác càng khoa học hóa. Như thế nào đem giáo án làm được trọng điểm xông ra đâu? Dưới là ta vì đại gia sửa sang lại tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục chủ đề ban sẽ giáo án, hoan nghênh đại gia tham khảo cùng tham khảo, hy vọng đối đại gia có điều trợ giúp.
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục chủ đề ban sẽ giáo án 1Một, mục đích:
Hiện thực cùng tương lai đều yêu cầu mọi người từ nhỏ học được nhận tri, học được làm việc, học được cộng đồng sinh hoạt, học được sinh tồn. Này đó đều cùng người tâm lý phẩm chất có quan hệ. Nếu không có so cao tố chất tâm lý, liền rất khó thích ứng 21 thế kỷ kịch liệt cạnh tranh. Hiện đại xã hội nhanh chóng tiến bộ cùng phát triển cũng khiến cho học sinh tiểu học tâm lý khỏe mạnh gặp phải càng nhiều lớn hơn nữa áp lực cùng khiêu chiến. Xã hội phát triển biến hóa đối trường học bồi dưỡng nhân tài đưa ra càng cao yêu cầu. Làm các bạn học hiểu được chẳng những phải có cường kiện thân thể, có thu hoạch tin tức, gia công tin tức cùng ứng dụng tin tức năng lực, càng phải có khỏe mạnh cá tính tâm lý phẩm chất cùng tốt đẹp xã hội thích ứng năng lực.
Nhị, hoạt động mục tiêu:
1, làm các bạn học biết ở học tập cùng trong sinh hoạt thường thường sẽ gặp được suy sụp, mỗi người đều không thể tránh né.
2, bước đầu nắm giữ chiến thắng suy sụp phương pháp, bồi dưỡng học sinh chiến thắng suy sụp năng lực.
3, mỗi người đều hẳn là lấy tích cực, khỏe mạnh tâm thái chính xác đối đãi suy sụp, dùng dũng cảm khiêu chiến tự mình dũng khí cùng nghị lực chiến thắng suy sụp, lấy được thành công.
Tam, hoạt động chuẩn bị:
1, tâm lý tiểu thí nghiệm đề ( rút thăm trúng thưởng tờ giấy 8 trương )
2, tiểu hoa 54 đóa ( ngày mai ta cung cấp )
Bốn, hoạt động quá trình:
( một ) vui sướng hoa nhi
A, các bạn học, vạn vật dễ chịu, bách hoa nở rộ, nghe, thiên nhiên trung hoa khai thanh âm, cỡ nào mỹ diệu, tràn ngập sinh cơ, tràn ngập sức sống, ngươi trên bàn cũng có một đóa như vậy hoa.
B, này đóa mỹ lệ. Tiểu hoa liền đại biểu chính ngươi, hoa là mỹ lệ, ngươi đồng dạng là mỹ lệ. Mỗi người đều nói sinh mệnh như hoa, làm chúng ta tới xem xét một chút hoa khai tình cảnh. ( phóng hình ảnh trên màn hình lớn xuất hiện một đóa, nhiều đóa khai đến sáng lạn vô cùng hoa )
Lão sư ( ngón tay hình ảnh ): Hoa nhi dưới ánh nắng, mưa móc tẩm bổ hạ khai đến là như thế mỹ lệ. Sinh mệnh như hoa, ngươi trong tay kia đóa mỹ lệ tiểu hoa phảng phất chính là chính ngươi.
A, chúng ta người tựa như hoa nhi giống nhau, đều không phải là một đường tất cả đều là ánh mặt trời cùng mưa móc, khó tránh khỏi phải trải qua “Sâu bệnh” “Mưa gió”, () chúng ta chính là kia ở lão sư cùng gia trưởng che chở hạ lớn lên hoa nhi, lại như thế nào làm chúng ta này từng đóa tiểu hoa ở mưa gió sau nở rộ đến càng mỹ lệ đâu?
( nhị ) tâm tình biến hóa
B, hôm nay mang đến cái hộp. Có vài món lễ vật đưa cho đại gia, muốn chính ngươi dùng bàn tay tiến hộp đi lấy. ( một cái hộp có 8 tờ giấy đoàn, phân biệt thỉnh mỗi tổ tuyển một vị đồng học đi lên mô, chỉ có thể lấy ra một cái, nhiều thì hủy bỏ ) mọi người xem bọn họ biểu tình. Cũng làm cho bọn họ nói nói tâm lý biến hóa. )
( thể nghiệm cảm xúc: Ngươi muốn biết bên trong có cái gì lễ vật sao? —— “Tò mò” cảm xúc, sốt ruột cảm xúc
Bàn tay tiến hộp phía trước —— “Khẩn trương” cảm xúc, chờ mong cảm xúc
Tay chạm đến lễ vật khi —— “Nghi hoặc, khẩn trương hoặc sợ hãi” cảm xúc, hưng phấn cảm xúc
Lấy ra lễ vật khi —— “Cao hứng hoặc sợ hãi” cảm xúc, bọn họ ở lấy lễ vật trong quá trình, thể nghiệm tới rồi các loại cảm xúc, mất mát cùng vui sướng, hâm mộ cùng uể oải, thành công cùng kỳ ngộ )
( tam ) chiến thắng suy sụp cùng khó khăn
A, vừa rồi đại gia cũng biết được đến quà tặng mà cao hứng, không có được đến mà uể oải, đồng dạng chúng ta gặp được khó khăn khi cũng khó tránh khỏi sẽ nhụt chí, lúc này chúng ta phải học được kiên trì không ngừng tinh thần.
B, cách ngôn “Ta cảm thấy đường bằng phẳng ở phía trước, người cần gì phải bởi vì một chút tiểu chướng ngại mà không đi đường đâu? —— Lỗ Tấn” chuyện xưa 1 phóng hình ảnh ( Helen tỷ tỷ )
Các bạn học các ngươi gặp được suy sụp cùng khó khăn khi là như thế nào làm đâu? Thỉnh đồng học nhấc tay trả lời.
Năm, tổng kết
Lão sư giảng: Trưởng thành trên đường có ánh mặt trời, có mưa gió, liền xem chúng ta như thế nào đối mặt, phải học được cùng vận mệnh đấu tranh, cười hoàn thành mỗi một lần tác nghiệp, cười đối mặt mỗi một lần khảo thí, cười vượt qua mỗi một ngày, làm suy sụp trở thành ngươi trưởng thành cầu thang, suy sụp liền sẽ vì ngươi càng vì xuất sắc nhân sinh reo hò! Dũng cảm đối mặt sinh hoạt, có ngươi, có ta, có hắn, làm chúng ta cộng đồng đối mặt. Không trải qua mưa gió nơi nào mới có thể nhìn thấy cầu vồng đâu
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục chủ đề ban sẽ giáo án 2Một, thiết kế bối cảnh:
Bổn học kỳ khai giảng không lâu, ta phát hiện học sinh học tập động lực không đủ, tự ti tình huống tương đối nghiêm trọng. Làm lớp 6 học sinh tiểu học, có thể chính xác mà hiểu biết, đối đãi chính mình là rất quan trọng, nó có thể trực tiếp ảnh hưởng học sinh tiểu học tâm lý khỏe mạnh trình độ. Bởi vậy, trợ giúp học sinh khẳng định tự thân tích cực phương diện, hơn nữa học được phát hiện người khác sở trường, từng bước đề cao tự thân lý giải, tự trọng trình độ, sử học sinh càng tốt mà duyệt nạp chính mình, tăng cường học sinh tiếp tục đi tới tin tưởng, càng có hiệu mà đề cao học tập động lực.
Nhị, hoạt động mục tiêu:
1, trợ giúp học sinh hiểu biết chính mình sở trường cùng ưu thế, dẫn đường bọn họ đầy đủ phát huy tự thân sở trường
2, dẫn đường học sinh học được phát hiện người khác sở trường, khẳng định người khác ưu điểm.
Tam, hoạt động chuẩn bị: Học sinh chuẩn bị tiết mục.
Bốn, hoạt động nội dung cùng phương thức:
1, dẫn vào đầu đề: Mấy ngày nay, ta phát hiện có nhị vị đồng học không rất cao hứng. Đây là có chuyện gì đâu? Chúng ta làm cho bọn họ chính mình tới nói một chút đi.
( học sinh nhân vật sắm vai ) từng cái tử lùn, một cái thành tích không tốt
2, nghe xong này nhị vị đồng học trong lòng lời nói, ngươi cảm thấy bọn họ ý tưởng đúng hay không? Vì cái gì? Thỉnh đại gia trước tiên ở tiểu tổ nội lựa chọn trong đó một vị đồng học nói chuyện chính mình cái nhìn.
( học sinh tiểu tổ nội giao lưu, giáo viên tham dự thảo luận. )
3, các bạn học nói được thật tốt! Là nha, này đó đồng học trên người không phải không có ưu điểm, mà là khuyết thiếu phát hiện, khuyết thiếu thưởng thức chính mình. Làm chúng ta —— thưởng thức ta chính mình đi.
4, như vậy, ngươi có thể tìm xem chính mình trên người ưu điểm sao? Mời nói cấp tổ nội tiểu đồng bọn nghe, chính mình phát hiện nhiều ít liền nói nhiều ít, làm đại gia cùng nhau tới chia sẻ ngươi vui sướng. Tiểu tổ nội đồng học phải kể tới một số hắn rốt cuộc nói mấy cái, đợi chút bình bình tiểu tổ nội ai tìm được ưu điểm nhiều nhất.
( học sinh tiểu tổ nội giao lưu. Giáo viên đến tổ nội hiểu biết tình huống, cũng khen ngợi hoặc sờ sờ đang nói chính mình ưu điểm học sinh đầu )
5, bình một bình, tiểu tổ nội ai tìm được ưu điểm nhiều nhất? Thỉnh các tổ tìm được ưu điểm đồng học đứng lên.
( các tổ tìm được ưu điểm nhiều nhất đứng dậy, giáo viên dò hỏi ưu điểm có mấy cái )
6, các ngươi giỏi quá! Có thể phát hiện chính mình như vậy nhiều ưu điểm! Đại gia vì bọn họ vỗ tay đi!
7, chính là, có đồng học không quá giỏi về thưởng thức chính mình, các ngươi tổ nội không quá thưởng thức chính mình đồng học có hay không? Không quan hệ, làm chúng ta đại gia cùng nhau tới giúp giúp bọn hắn, nguyện ý sao? Hảo, chúng ta cùng nhau tới làm trò chơi —— “Ưu điểm đại oanh tạc”! Ưu điểm như thế nào có thể “Oanh tạc” đâu? “Ưu điểm oanh tạc” kỳ thật chính là đại gia cùng nhau cấp vị này không quá có thể thưởng thức chính mình đồng học tìm ưu điểm, tìm ra rất nhiều ưu điểm tới ca ngợi hắn.
8, giáo viên giới thiệu quy tắc trò chơi.
9, các bạn học tiến hành trò chơi.
10, các bạn học, các ngươi chơi trò chơi này, có phải hay không đối chính mình có tân nhận thức, thấy được chính mình càng nhiều ưu điểm đâu? Đem chính mình lại phát hiện ưu điểm ở tiểu tổ nội chia sẻ một chút đi!
( tiểu tổ lại lần nữa giao lưu, không khí nhiệt liệt, giáo viên tham dự trong đó. )
11, chúng ta có được như vậy nhiều ưu điểm, có như vậy dài hơn chỗ, nguyện ý ở đại gia trước mặt bộc lộ tài năng sao?
Trước tiên ở tiểu tổ nội giao lưu một chút đi. Đợi chút ở toàn ban trước mặt giao lưu.
( học sinh ở tiểu tổ nội nhiệt liệt giao lưu )
12, nguyện ý cùng đại gia chia sẻ thành công cùng vui sướng đồng học, không cần nhấc tay, thỉnh chính mình lên đài đi!
( học sinh triển lãm chính mình, có ca hát khiêu vũ, đọc diễn cảm thơ ca, có triển lãm thư pháp tác phẩm, hội họa tác phẩm, có lộn nhào, nhảy dây…… Học sinh rất có hứng thú mà xem biểu diễn. Giáo viên đúng lúc khen ngợi, cổ vũ học sinh tiếp tục nỗ lực. )
Năm, khóa ngoại kéo dài:
Hôm nay thu được ưu điểm dán ở chính mình đầu giường, mỗi ngày rời giường sau lớn tiếng mà đọc ba lần.
Sáu, hoạt động hiệu quả
Học sinh thông qua này tiết khóa, nhận thức đến chính mình ưu điểm, đối học tập có tin tưởng, càng ái học tập.
;“Lớp chồi khỏe mạnh giáo dục giáo án 《 làm vui sướng chính mình 》” là vì làm trẻ nhỏ có thể ở trong sinh hoạt tìm kiếm đến vui sướng, có được tích cực khỏe mạnh tâm lí trạng thái cùng vui sướng cảm xúc. Phía dưới mau theo ta đến xem đi.
Lớp chồi khỏe mạnh giáo dục giáo án 《 làm vui sướng chính mình 》
【 dạy học mục tiêu 】
1, nguyện ý cùng các bạn nhỏ chia sẻ chính mình vui sướng cùng không khoái hoạt sự, lớn mật biểu đạt chính mình cảm xúc.
2, lý giải chuyện xưa trung A Lực tưởng trường cao tâm tình, hiểu biết mỗi người đều có chính mình sở trường cùng khuyết điểm.
【 dạy học chuẩn bị 】
Âm nhạc bao nhiêu, PPT.
【 dạy học quá trình 】
Một, xây dựng nhẹ nhàng bầu không khí ( truyền phát tin nhẹ nhàng chậm chạp âm nhạc ), ngẫm lại chính mình thích sự tình ( vui sướng cùng không khoái hoạt ).
1, cùng với âm nhạc, thỉnh tiểu bằng hữu tùy ý tìm vị trí bãi cái thoải mái tư thế ngồi xuống.
2, giáo viên phối nhạc giải thích: “Làm chúng ta đang nghe âm nhạc nhắm mắt lại, thả lỏng thân thể, tới một lần” tĩnh tâm chi lữ “Ở lữ đồ trung, ngẫm lại chính mình ở trong nhà, ở nhà trẻ, ở đi học thời điểm, ở chơi trò chơi thời điểm từ từ vui sướng sự, không khoái hoạt sự…… ( đô đô…… ) đoàn tàu đến trạm, chúng ta lữ đồ kết thúc.
3, chia sẻ vui sướng sự tình.
“Ai nguyện ý cái thứ nhất cùng đại gia chia sẻ một chút ngươi vui sướng sự đâu?” ( cá biệt trẻ nhỏ )
“Mỗi người đều sẽ phạm sai lầm, trình lão sư cũng cùng các ngươi cùng nhau chia sẻ một cái ta phạm quá sai lầm đi! Còn có nhớ hay không ngày đó ta cơm sáng không có ăn, vì thế ta liền tùy tiện cắn mấy khẩu quả táo, sau lại liền đặt lên bàn, kết quả ngày hôm sau đi vào phòng học vừa thấy, phát hiện trên bàn có thật nhiều con kiến. Xem ra chuyện này lão sư thật sự làm sai, cho nên ta không khoái hoạt. Ta về sau nhất định không đem ăn đồ vật đưa tới phòng học…… Oa, hôm nay đem cái này không khoái hoạt sự tình nói ra, trong lòng ta thoải mái nhiều. Hiện tại ai nguyện ý tượng ta giống nhau đem không khoái hoạt sự tình nói ra cùng chúng ta cùng nhau chia sẻ một chút đâu?”
“Vừa rồi đi lên tiểu bằng hữu đều rất tuyệt, chúng ta cho bọn hắn vỗ vỗ tay!”
Nhị, chuyện xưa phòng nhỏ: Ngươi thực mau liền sẽ trường cao
Sư: Hôm nay nha! Còn tới một vị tân bằng hữu, tên của hắn kêu A Lực! ( đưa ra nam hài A Lực ), có một kiện phiền lòng sự làm hắn thực không khoái hoạt, hắn một chút đều không thích chính mình vóc dáng nhỏ, hắn lớn nhất tâm nguyện chính là hy vọng trường cao, tốt nhất lớn lên giống đại thụ giống nhau cao, giống hươu cao cổ giống nhau cao, hoặc là giống người khổng lồ giống nhau cao, tóm lại càng cao càng tốt. Ba ba, mụ mụ, tỷ tỷ, còn có lão sư cung cấp bất đồng phương pháp, chính là đều không có dùng, A Lực một chút cũng không trường cao. Sau lại nghe thúc thúc kiến nghị, biến thành vui sướng nhất nam hài…… ( đưa ra PPT, giảng thuật chuyện xưa )
1, chúng ta cùng nhau nhìn xem này phúc đồ, A Lực là thế nào biểu tình? Đồng học lại là thế nào biểu tình? Nếu nhân gia như vậy kêu ngươi, ngươi sẽ vui vẻ sao?
2, chúng ta vừa rồi đều hiểu biết A Lực không khoái hoạt, vậy ngươi cảm thấy hắn vì làm chính mình vui sướng lên sẽ làm chút cái gì thay đổi đâu?
3, đang nghe mụ mụ ba ba kiến nghị về sau, A Lực phát hiện chính mình vẫn là không có trường cao, ngươi cảm thấy lúc này hắn trong lòng sẽ thế nào? Chúng ta đây đoán xem xem hắn sẽ như thế nào làm?
4, A Lực trải qua thời gian dài như vậy nỗ lực, lại một chút hiệu quả đều không có, ngươi đoán hắn hiện tại tâm tình là thế nào? Nếu là ngươi, lúc này ngươi sẽ như thế nào làm?
5, nghe xong thúc thúc nói, A Lực rốt cuộc minh bạch một đạo lý: Nguyên lai không riêng gì vóc dáng thấp có nhiều như vậy phiền não, vóc dáng cao thúc thúc cũng có rất nhiều phiền não, vậy ngươi cảm thấy A Lực còn sẽ giống như trước như vậy tưởng trường cao sao? Hắn lại sẽ như thế nào làm đâu?
6, đương các ngươi gặp được không khoái hoạt thời điểm, ngươi có cái gì hảo phương pháp làm chính mình vui sướng lên đâu? ( thỉnh bọn nhỏ nói )
7, có chỉ thỏ con nó cũng có rất nhiều phương pháp, tưởng cùng chúng ta chia sẻ, chúng ta cùng nhau đến xem ( biên xem hình ảnh biên nói )
8, sư: Lão sư cũng tưởng cùng các ngươi chia sẻ một cái ta phương pháp, khi ta gặp được không khoái hoạt sự tình thời điểm, ta liền làm vài lần hít sâu, như vậy tâm tình của ta sẽ trở nên nhẹ nhàng rất nhiều. ( cùng lão sư cùng nhau thử một lần )
Tam, truyền lại vui sướng
Như vậy từ hôm nay trở đi, hy vọng chúng ta tiểu bằng hữu đều làm một cái vui sướng hài tử, mỗi ngày đều quá đến vui vẻ. Cuối cùng, làm chúng ta cùng chính mình bằng hữu cùng nhau tới xướng đầu vui sướng ca khúc đi. Ngươi cũng có thể mời mặt sau khách nhân lão sư cùng nhau. ( âm nhạc: Nếu cảm thấy hạnh phúc ngươi liền vỗ vỗ tay )
- 1David chọc phiền toái vẽ bổn chủ yếu nội dung?
- 2Cùng cảnh sắc có quan hệ thành ngữ
- 3Ngày mùa hè đồng thú trang phục sách tranh Tết thiếu nhi trang phục phân tích
- 4Tiểu học lớp 6 viết văn: Trưởng thành dấu chân.
- 5Năm viên mật mật ngọt quả nho
- 6Tỏ vẻ đi chạy thành ngữ
- 7Một cái bị thương nam hài, cầu các vị MM hỗ trợ..
- 8Thành ngữ cái gì bại cái gì thủy
- 9Xuất từ chu chỗ thành ngữ
- 10Tử vi là cái gì
- 11Học sinh tiểu học tự mình bảo hộ thí dụ, càng kỹ càng tỉ mỉ càng tốt
- 12Nữ nhi của ta có phải hay không quá nội hướng, chúng ta nên làm như thế nào đâu?
- 13Chương Châu công lập nhà trẻ khi nào rút thăm
- 14Về thỏ năm thành ngữ chúc phúc ngữ
- 15Mang hài tử tự do du lịch đi nơi nào hảo chơi? Yêu cầu mang cái gì chuẩn bị? Thỉnh giáo thường xuyên mang hài tử đi ra ngoài chơi bằng hữu.
- 16Hùng hài tử học AP chương trình học cuối cùng lại muốn đi Anh quốc lưu học có thể chứ
- 17Trẻ nhỏ luyện tập đi đường từ hai tầng cao thang lầu ngã xuống.
- 18Tứ Xuyên hống nữ hài tử ngủ ấm lòng lời nói?
- 19Vì cái gì Tết Âm Lịch muốn phát tiền mừng tuổi cấp tiểu hài tử đâu?
- 20Rò hậu môn có thể thuận sinh tiểu hài tử sao
- 21Cùng 24 tiết trung đại hàn có quan hệ đồng dao
- 22Tái la Ultraman viết văn viết như thế nào
- 23Thuyền cứu nạn: Sinh tồn tiến hóa khủng long trông coi gia viên phương pháp giới thiệu?
- 24Như thế nào bồi dưỡng hài tử tự hạn chế năng lực?
- 25Nghiêm minh đào tiên thị nghiêm họ thuỷ tổ
- 26Nói như rồng leo, làm như mèo mửa động vật là cái gì cầm tinh?
- 27Kháng chấn, chống chấn động cứu tế chuyện xưa
- 28Thủ đảo người vương kế mới có mấy cái hài tử
- 29Phật giáo có cái gì miêu tả địa ngục thư
- 30Sam sam tới giảng tự chính là một cái cái gì câu chuyện tình yêu
- Tám năm cấp thể dục cùng khỏe mạnh giáo án
- Lớp 7 khỏe mạnh giáo dục giáo án
- Lớp 6 khỏe mạnh giáo dục giáo án
- Thể dục khỏe mạnh giáo án
- Lớp 7 thể dục khỏe mạnh giáo án
- Năm nhất thể dục khỏe mạnh giáo án
- Lớp 6 tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án
- Chín năm cấp tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án
- 《 tâm lý khỏe mạnh giáo dục 》 giáo án
- Tám năm cấp tâm lý khỏe mạnh giáo án
- Lớp 6 thể dục khỏe mạnh khóa giáo án
- Lớp 7 thể dục cùng khỏe mạnh giáo án
- Năm 2 thể dục khỏe mạnh khóa giáo án
- Năm nhất khỏe mạnh giáo dục
- Lớp 5 khỏe mạnh giáo dục
- Khỏe mạnh giáo dục
- Khỏe mạnh giáo dục
- Năm 3 khỏe mạnh giáo án
- Khỏe mạnh giáo dục cùng khỏe mạnh xúc tiến phương án
- Năm 2 hạ sách 《 tâm lý khỏe mạnh giáo dục 》 giáo án
- Khỏe mạnh giáo án
- Thể dục khỏe mạnh tri thức giáo án
- Khỏe mạnh giáo dục nhạc thiếu nhi văn án
- Khỏe mạnh giáo dục tâm lý khỏe mạnh
- Tâm lý khỏe mạnh khỏe mạnh giáo dục
- HH khỏe mạnh giáo dục
- Nhà trẻ khỏe mạnh tâm lý giáo dục giáo án
- Tâm lý khỏe mạnh khỏe mạnh giáo án
- Khỏe mạnh giáo dục nhạc thiếu nhi năm 2
- Lớp 6 tâm lý khỏe mạnh giáo dục
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- Ngải cứu bị dựng
- Ái tạp ô tô võng official website
- An gia ở nhà
- Elsa âm nhạc âm thuần nhạc
- A Khải ni vinh quang
- Ultraman xe bay
- Alpha thai giáo âm nhạc có thanh chuyện xưa giọng nữ tại tuyến nghe
- Ali tây đại thảo nguyên vé vào cửa
- Tình yêu chung cư 3 toàn tập dã ngoại
- Angela tâm linh
- Ái đọc sách ta viết văn 300 tự
- Kiêu hãnh và định kiến tác giả tóm tắt
- Thức đêm văn án
- A u truyện tranh
- Ngải khắc tư Ultraman Beta hỏa hoa hình thái
- Ám tuyến phim truyền hình
- Tình yêu mười tám chụp quảng trường vũ
- Tình yêu hiện đại tiểu thuyết bảng xếp hạng
- Ultraman khẩn trương âm thuần nhạc
- Câu chuyện tình yêu hống bạn trai ngủ
- Ngải thảo thuần lộ công hiệu
- autocad2010 miễn phí download
- Ám ảnh hệ liệt
- abab từ ngữ năm 2
- Ái tư tiếng Anh
- A di đà phật tam đại tâm chú
- A bân tiểu thuyết
- Câu chuyện tình yêu kịch bản
- Tình yêu cảm động câu
- An Huy đại học vào nghề võng
- Không nghe cái này tướng thanh thật không hiểu được
- Bệ quý truyền Bình thư
- Tiến sĩ tướng thanh nghe không hiểu
- Bị quên đi thời gian tướng thanh
- Không đi nói tướng thanh mệt nhân tài
- Biểu diễn mau bản bác tròng mắt
- Bạch linh tử hai người chuyển
- Bá châu tĩnh vũ hiên hai người cửa quay phiếu
- Bắc Kinh Đông Bắc hai người chuyển đại sân khấu
- Bưu tử tông cửa xông ra cái nào tướng thanh
- Bắc Hải công viên kèn xô na hai người chuyển dàn nhạc
- Bạch mi đại hiệp Bình thư toàn bản
- Trăm đem phổ tướng thanh văn bản
- Không nói bóng đá nói tướng thanh tranh luận
- Bái tuyền huyện đi đâu xem hai người chuyển
- Bạch thành thị hai người chuyển điện thoại
- Bảo định nồi to đài thêm hai người chuyển
- Bắc Kinh cầm thư nghệ thuật đặc điểm
- Đừng đừng đừng
- Cười ầm lên tướng thanh tinh tuyển
- Bắc Kinh đức vân xã tướng thanh vài giờ
- Bắc Kinh nhà triển lãm tướng thanh
- Truyền phát tin Bình thư Càn Long hoàng đế
- Bắc Kinh cầm thư ăn mì sợi xướng từ
- Bạo hồng tướng thanh thị trường
- Bắt gió bắt bóng khương côn tướng thanh
- Tân dương tráng lời nói mau bản
- Truyền phát tin hai người chuyển phim bộ
- Bảo hộ hoàn cảnh nói hát mau bản
- Bảo bối nho nhỏ thế giới
- Sơ nhị tiếng Anh tại tuyến thính lực
- Sơ trung tiếng Anh tất khảo 100 điều đoản ngữ
- Sơ trung tiếng Anh yêu cầu học vài loại khi thái
- Sơ trung tiếng Anh từ đơn biến hóa phương pháp
- Sơ trung tiếng Anh go động từ đoản ngữ
- Sơ trung tiếng Anh chuyện xưa thính lực
- Sơ trung tiếng Anh thính lực tổng kết viết văn
- Sơ trung tiếng Anh từ đơn chân nhân phát âm
- Sơ trung tiếng Anh cảm quan động từ phân tích
- Sơ trung tiếng Anh phó từ quy nạp tổng kết bách khoa toàn thư
- Học sinh trung học như thế nào đề cao thính lực
- Tham khảo tiếng Anh thính lực chuyên nghiệp
- Sơ trung tiếng Anh đoản ngữ bách khoa toàn thư 620 cái
- Sơ trung tiếng Anh động từ kéo dài tính
- Sơ trung tiếng Anh viết văn như thế nào viết lại
- Sơ trung tiếng Anh viết văn mở đầu quá độ câu
- Sơ trung tiếng Anh viết làm kỹ xảo tất học
- Sơ nhị tiếng Anh thính lực kỹ xảo
- Sơ trung tiếng Anh ngữ pháp cùng viết văn
- Sơ trung như thế nào đề cao tiếng Anh thính lực
- Sơ trung tiếng Anh viết văn phiên dịch 10 thiên
- Sơ trung tiếng Anh báo tuần thính lực
- Thuyền chen chúc tiếng Anh thính lực huấn luyện
- Sơ trung tiếng Anh giáo dục đầu đề hào
- Sơ trung tiếng Anh từ đơn đoản văn đọc diễn cảm
- Sơ trung tiếng Anh hơi viết làm huấn luyện lầm khu
- Sơ trung tiếng Anh ngữ từ đơn bách khoa toàn thư tập hợp
- Thuyền chen chúc tiếng Anh thính lực phần mềm
- Sơ trung tiếng Anh đọc hơi cách khóa
- Sơ trung tiếng Anh thể chữ đậm nét từ đơn cập từ tính
- Đinh gia hằng tướng thanh toàn tập
- Đương hành luận tướng thanh
- Đọc tiến sĩ làm tướng thanh công tác
- Đức vân xã nói tướng thanh dưới đài đại già tụ tập
- Múc nước quang cái trán có cái trống to bao
- Mang lệ yến trống to
- Đức vân xã đệ tử mới nhất tướng thanh
- Đức vân xã Tết Âm Lịch tướng thanh tiệc tối
- Trống to Lý lỗ thủng
- Nhà máy điện tướng thanh
- Đại binh tham gia tướng thanh hài kịch
- Trống to bún sáng tạo với
- Điện ảnh tướng thanh phối âm
- Đệ nhất mỹ nữ tướng thanh diễn viên
- Đông Bắc kịch địa phương hai người chuyển tình nhân mê
- Đặng tiểu khôn hai người chuyển toàn bán
- Đại liền trương gia nghị mau bản
- Trống to ích điền ngày nghỉ quảng trường
- Manga anime Bình thư Khang Hi xem bói
- Trống to đường kính hàm nghĩa
- Đại Minh vương triều Bình thư 161
- Hai người chuyển nữ diễn viên kỵ cổ
- Đức vân xã tướng thanh truyền thừa cùng sáng tạo
- Trống to diễn tấu ngày lành
- Đánh hoa bạt trống to người như thế nào họa
- Đại Tần thuyết thư hệ thống tiểu thuyết
- Đương đại tiểu phẩm tướng thanh tình cảnh
- Đại liền Nam Quốc ghi âm và ghi hình
- Đối tướng thanh lớn nhất cống hiến giả
- Đơn điền phương Bình thư bách khoa toàn thư Minh triều những cái đó sự
- Nhạc thiếu nhi sáng ý đại tái hoạt động phương án kế hoạch
- epe người giáo bản tiếng Anh năm 4 hạ sách
- Nhạc thiếu nhi cấp nãi nãi gõ gõ bối
- Nhạc thiếu nhi ca khúc làn điệu phương diện đặc thù
- Nhạc thiếu nhi cấp ba ba hoá trang ca từ hoàn chỉnh bản
- Năm 2 thượng sách tiếng Anh không học
- Nhi đồng động vật đô kéo nhạc thiếu nhi
- Nhạc thiếu nhi tháp tí tách tí tách tí tách
- Nhạc thiếu nhi ca từ nhanh lên đi nha một khanh khách
- Nhạc thiếu nhi giám định và thưởng thức phương thức
- Nhạc thiếu nhi xem đậu đậu
- Nhạc thiếu nhi trát phấn thợ khuông nhạc
- Nhạc thiếu nhi tiểu mao một hưu
- Nhạc thiếu nhi MV đi biển bắt hải sản tiểu cô nương
- Nhi đồng 12 tuổi nhạc thiếu nhi có này đó
- Năm 2 trái cây giáo tiếng Anh
- Nhạc thiếu nhi tay vũ ta tiểu khả ái
- Nhạc thiếu nhi trưởng thành hắc ca từ
- Nhi đồng xe xe nhạc thiếu nhi tiếng Anh
- Tiếng Nga bản nghĩ nhiều sinh cái nữ nhi ca khúc
- Nhạc thiếu nhi giám định và thưởng thức khảo thí phân tích
- Nhạc thiếu nhi xe tải nguyên xướng
- Nhạc thiếu nhi dạy học biểu diễn yêu cầu cùng yêu cầu
- Nhi đồng ca khúc thay đổi nhạc thiếu nhi ca từ
- Nhạc thiếu nhi tiểu bơ
- Nhạc thiếu nhi một trăm đầu tại tuyến truyền phát tin
- Nhạc thiếu nhi cô bé lọ lem ném nàng thủy tinh giày
- Nhạc thiếu nhi đồng dao bọ ngựa
- Nhạc thiếu nhi thủ thế vũ mỉm cười
- Nhạc thiếu nhi gì gì hoa
- Phân biệt về sau
- Chia tay không giải thích
- Phúc là mong ước
- Người điên điên
- Phật ấn kiều
- Chia tay thư tình
- Buông
- Phi thường may mắn nhạc jazz tổ khúc
- Chia tay là giải dược
- Phản Huy Châu
- Phong tình hồi âm
- Dí dỏm đến cực điểm
- Phong nhi đưa đi ta chân tình ý
- Tách ra năm xưa
- Từ bỏ sở hữu đi theo ngươi
- Phụ tử tình thù
- Xe bay điện âm thần khúc
- Phát ha ca
- Bay tới đại bánh mì
- Buông ra đôi tay
- Phong cảnh thực mỹ đừng quay đầu lại xem
- Phóng khắc dung hợp ca hoàn chỉnh bản
- Mưa gió tương tư mà
- Tách ra khi khổ sở không thể nói
- Phong đường cong
- Phóng khắc một chút
- Phiếm thương lãng
- Phàm trần
- Phúc vận tới vận may tới
- Bay đi tươi cười
- Về Hạ Môn sự
- Ít lời
- Đuổi bầy heo
- Công Tôn thắng mang Đãng Sơn hàng ma
- Đi theo tiết tấu diêu lên
- Cảm thụ phong cách của ta đi
- Cốc trang có trà
- Cương kéo mai đóa
- Chuyện xưa nên xuống xe
- Từng người trân trọng
- Công bằng giao dịch
- Cảm quan tiên sinh
- Cố mộng
- Năm ánh sáng ở ngoài chi thuần điện tô uy
- Chú ý giả
- Thương cảm kèn hai lá gió
- Cùng ta đối thoại phóng thấp giọng
- Cô độc cùng thơ
- Tiếng ca là tình ca
- Theo dõi hắn
- Cô chờ minh nguyệt vì ngươi theo gió vượt sóng
- Cô đơn cũng không phải duy nhất
- Quỷ ánh mắt tính
- Cô độc hai tháng mười bốn
- Đủ ý tứ
- Quan thánh đế quân bảo hộ chân kinh
- Cách mạng người vĩnh viễn là tuổi trẻ
- Cô độc mỹ giai điệu
- Cách tuyệt された Thánh Vực
- Cô độc lãng đồ
- Hoài tân năm 3 hạ sách tiếng Anh
- Hài tử năm 3 học tập tiếng Anh
- Hamburger năm 3 tiếng Anh 66
- Hải đào tiểu học năm 3 tiếng Anh
- hellochina tiếng Anh viết văn năm 3
- Nghỉ đông cảm tưởng tiếng Anh năm 3
- Hoài An năm 3 cuối kỳ tiếng Anh
- Hà Nam Lạc Dương năm 3 tiếng Anh
- Vẽ tranh năm 3 tiếng Anh viết văn
- Nghỉ đông nhạc viên tiếng Anh năm 3
- Cáp Nhĩ Tân năm 3 tiếng Anh thượng sách
- Hải đào năm 3 tiếng Anh thượng sách
- Hạc cương năm 3 hạ sách tiếng Anh
- Hợp phách tiếng Anh tiểu học năm 3
- Hoạt bát năm 3 đặt câu tiếng Anh
- Hành thủy thể tiếng Anh năm 3
- Hồ Nam năm 3 thượng sách tiếng Anh
- Hài tử năm 3 tiếng Anh sẽ không
- Hải điến năm 3 hạ sách tiếng Anh
- Màu đỏ năm 3 tiếng Anh thượng sách
- Hà Bắc tiếng Anh năm 3 apk
- Hoàn hồ tiểu học năm 3 tiếng Anh
- Đoạt giải cảm nghĩ năm 3 tiếng Anh
- Hà Nam tiếng Anh năm 3 thượng sách
- Hà Nam tiếng Anh năm 3 hạ sách
- hellohello nhạc thiếu nhi năm 3 tiếng Anh
- Hồ Bắc năm 3 tiếng Anh viết làm
- Hoa nhi nhiều đóa năm 3 tiếng Anh
- Hà Nam năm 3 tiếng Anh giọng nói
- Họa gia hương năm 3 tiếng Anh
- Giảng khủng bố chuyện xưa hoa hồng trắng gọi là gì
- Chín năm cấp tiếng Anh thứ chín khóa 2d phiên dịch
- Cái kẹp thính lực đại khiêu chiến
- Chín năm cấp thượng sách tiếng Anh đệ thập tứ đơn nguyên 2b phiên dịch
- Chín năm cấp hạ sách tiếng Anh 12 đơn nguyên b bộ phận 2b phiên dịch
- Chín năm cấp tiếng Anh unit5 thi đơn lựa chọn
- Kiện tai nghe lực tiểu trần
- Cảm thấy tiếng Nhật thính lực khó
- Cambridge 12 khó khăn thính lực
- Chín năm cấp thượng sách tiếng Anh m5 đoản ngữ
- jlpt thính lực toàn tuyển 3
- Kinh nhảy phản ứng cùng thính lực
- Kẹp giang tiếng Anh thính lực
- jlpt thính lực phân giá trị phân bố
- Kiện tai nghe lực 41
- Cambridge thính lực âm tần tại tuyến
- Kinh khảo Trạng Nguyên thính lực
- Cảnh Đức trấn thính lực
- Kiểm tra đo lường thính lực côn
- Ký giáo bản 3 niên cấp tiếng Anh hạ sách phiên dịch
- Chín năm cấp tiếng Anh 5 đơn nguyên khóa tiêu phân tích
- Kiến khôn thính lực khóa
- Kiện tai nghe lực quý cảng
- Chín năm cấp hạ sách tiếng Anh Oxford bản u4
- Kim khúc thanh xuân tiếng Quảng Đông thính lực
- Chín năm cấp tiếng Anh 5 đơn nguyên một quyển
- Cambridge nhã tư thính lực quả vải
- Cambridge 17 khó khăn thính lực
- Cambridge nhã tư thính lực đạt được
- Chín tam thính lực
- Kosovo địa lý vị trí
- Khổng Ất mình đoạn ngắn
- Chống trầm cảm nhạc nhẹ
- Khẩu ngữ máy phiên dịch
- Chống lũ cảm động chuyện xưa
- Vượt qua Áp Lục Giang 40 tập toàn tập tại tuyến miễn phí quan khán
- Khoa tam văn minh điều khiển bắt chước khảo thí
- Vui sướng bạn tốt
- Khóa tử
- Bão táp toàn tập giảng giải
- Kha đạt y âm nhạc giáo dục
- Harmonica nhạc đệm khúc
- Côn trùng nhớ chương 7
- Khốc ta âm nhạc download 2020 máy tính bản
- km máy chiếu
- Thi lên thạc sĩ chính trị nên như thế nào ôn tập
- Khốc cẩu sướng hưởng bản download trang bị
- Khang định du lịch công lược tự giá lộ tuyến
- Khẩu ngữ phụ đạo ban
- Vui sướng vương tử cùng ích kỷ người khổng lồ
- Thi lên thạc sĩ toán học một có khó không
- Thi lên thạc sĩ tiếng Anh từ đơn như thế nào nhớ
- k ca toàn dân
- Khủng long thế giới Jurassic thế giới
- Áo giáp dũng sĩ đệ nhất bộ nơi lấy cảnh
- Kháng khuẩn ưu công hiệu cùng tác dụng
- Khổ mại đồ ăn công hiệu cùng tác dụng
- Khổ bông cải ca khúc nguyên xướng là ai
- Có thể kiêm chức internet công tác
- Thi lên thạc sĩ tiếng Anh đề hình cập phân giá trị tiếng Anh một
- Tới gần trung khảo tiếng Anh như thế nào bổ
- Ly trung khảo 100 thiên tiếng Anh
- Liên tiếp trung khảo tiếng Anh 2020 năm
- Lỗ người ngôi sao sáng tiếng Anh trung khảo
- Lô Châu trung khảo tiếng Anh bao năm qua đọc
- leave đoản ngữ trung khảo tiếng Anh
- Lam thanh tiếng Anh trung khảo bình quân thành tích
- Lô Châu tiếng Anh viết văn trung khảo
- Hành lang phường trung khảo bắt chước cuốn tiếng Anh
- Lợi kiếm Chiết Giang trung khảo tiếng Anh
- Lộc thành tiếng Anh trung khảo viết văn
- Lâm nghi trung khảo thể dục viết văn tiếng Anh
- Lâu đế trung khảo tiếng Anh bài thi 2
- Lâm Châu khu phố khảo tiếng Anh
- Trong lịch sử khảo quan điểm tiếng Anh viết văn
- Lâm nghi tiếng Anh trung khảo thính lực đặc huấn
- Lan Châu trung khảo thành tích tiếng Anh điểm
- Long cảng hóa học trung khảo tiếng Anh phụ đạo
- Lý vĩ vật lý Thiên Tân tiếng Anh trung khảo
- Bao năm qua Nam Xương tiếng Anh trung khảo viết văn
- Khoá trước trung khảo tiếng Anh viết văn khuôn mẫu
- Lâm bàn trong trấn khảo tiếng Anh
- Bao năm qua Hà Nam tiếng Anh trung bài thi
- Hoa tiêu trung khảo Hà Nam 2020 tiếng Anh
- Lệ giới tiếng Anh trung khảo viết văn
- Trong rừng khảo tiếng Anh tục viết
- Liêu Ninh tiếng Anh trung nhận xét pháp điểm
- Bao năm qua ưu tú tiếng Anh trung khảo viết văn
- Liêu Ninh ánh sáng mặt trời trung khảo tiếng Anh bài thi
- Lý Băng trung khảo tiếng Anh mãn phân nhiều ít
- Miêu xá miêu
- Mao thể thư pháp thấm viên xuân tuyết tác phẩm thưởng thức
- Miêu võ sĩ cây dương đỏ tâm từng từng yêu ai
- Dài lâu được mùa
- Mộc lan từ · phỏng cổ quyết tuyệt từ giản hữu Nạp Lan Tính Đức
- Mục khi anh
- Marathon vương tử
- Bún gạo dinh dưỡng
- Mạnh Hạo Nhiên vương duy
- Miêu tả bốn mùa cảnh sắc câu
- Mỹ cảnh tuyết
- Ma pháp tiếu giai nhân sở hữu
- Mạnh tác dụng cùng công hiệu
- Mụ mụ làm ăn ngon nhất nhạc thiếu nhi
- Cỏ linh lăng công hiệu
- Miêu tả hoàng hôn mỹ câu
- Mỹ nữ săn thú tại tuyến truyền phát tin
- Kim giây kim phút về phía trước hướng nhạc thiếu nhi
- Miễn phí nghe trung y sáng tạo mỹ
- Thám tử lừng danh Conan đệ tứ quý
- Mỗi ngày ẩm thực dinh dưỡng tiêu chuẩn
- Dân gian sơn dã chuyện lạ miễn phí đọc
- Miễn phí nghe đài mười bốn năm săn quỷ người
- Dân gian khủng bố quỷ chuyện xưa tại tuyến nghe đài
- Miễn phí tiểu thuyết bảy miêu kho sách
- Danh nhân triết học danh ngôn
- Mộng tưởng kim microphone
- Miên đường trắng công hiệu cùng tác dụng
- Mễ kỳ thật lâu điện ảnh
- Minh tinh công bác sĩ chịu
- Nữ cường xuyên qua tiểu thuyết khoa học viễn tưởng
- Ngươi vĩnh viễn không hiểu ta ca khúc nguyên xướng
- Nghịch lưu hồn nhiên thời đại
- Nam chủ kêu tô thần xuyên qua trọng sinh tiểu thuyết
- Nữ sĩ chính trang áo sơmi cổ áo
- Điểu tiếng kêu âm máy chiếu
- Axit uric cao đau phong người bệnh thực đơn
- Nghịch thiên kiếm đế diệp viêm tiểu thuyết miễn phí đọc
- Có thể nghe điện tử thư phần mềm
- Nữ sinh vũ đạo phục
- Nghịch thiên Long Thần từ năm toàn văn miễn phí đọc
- Nam tử nhảy cầu sai lầm
- Giận giang chi chiến phim truyền hình miễn phí bản
- Nãi nãi sinh nhật vui sướng chúc phúc
- Ngươi hảo giọng nữ âm tần
- Kia một năm hầu phiếu đáng giá
- Nam
- Khó hống kịch truyền thanh miễn phí nghe
- Nữ nhi tình nhạc đệm khúc
- Nữ tôn nam sinh tử
- Ngươi là muộn tới vui mừng tiểu thuyết
- Ngươi khắc chế một chút
- Nơi đó tiểu thuyết là miễn phí
- Nơi nào có thể miễn phí xem ta trước nửa đời
- Có thể miễn phí nghe thư
- Ngươi đem tình yêu cho ai nguyên bản
- Niệm Địa Tạng Bồ Tát tâm chú
- Nepal phong cảnh
- Nữ tính tâm lý học tại tuyến đọc
- Na Tra truyền kỳ chuyện xưa
- Âu văn tiếng Anh thi đại học cao tần
- Âu văn tiếng Anh thi đại học thành tích
- Âu hải trợ lực thi đại học tiếng Anh phụ đạo
- Âu hải học tập thi đại học tiếng Anh phụ đạo
- Châu Âu thi đại học tiếng Anh viết văn khuôn mẫu
- o cơ sở tiếng Anh chức giáo thi đại học
- Âu thi đại học tiếng Anh từ đơn
- Âu hải kỹ năng thi đại học tiếng Anh phụ đạo
- observe thi đại học tiếng Anh viết văn ứng dụng
- Âu Dương đình thi đại học tiếng Anh 150
- obsess tiếng Anh thi đại học viết văn
- Ngẫu nhiên gặp được tiếng Anh thính lực thi đại học
- Âu Mỹ thi đại học tiếng Anh từ đơn
- Châu Âu người tiếng Anh thi đại học
- Âu văn tiếng Anh viết văn mẫu thi đại học
- Châu Âu thi đại học có tiếng Anh sao
- occur tiếng Anh thi đại học viết văn
- Âu hải chuẩn bị thi đại học tiếng Anh phụ đạo
- Âu văn tiếng Anh thi đại học lễ vật đề cử
- Âu văn tiếng Anh thi đại học lễ vật đọc
- Châu Âu thi đại học khảo tiếng Anh sao
- Ngẫu nhiên gặp được tiếng Anh thi đại học viết văn
- Âu Mỹ tiếng Anh thi đại học khẩu ngữ khảo thí
- Châu Âu lưu học thi đại học tiếng Anh viết văn
- Âu văn tiếng Anh thi đại học lễ vật nữ sinh
- Âu văn tiếng Anh thính lực thi đại học
- Số chẵn tiếng Anh thính lực thi đại học
- Âu văn mấy hào thi đại học tiếng Anh điểm
- o mở đầu từ đơn thi đại học tiếng Anh
- Âu văn mấy hào thi đại học tiếng Anh viết văn
- Ghép vần thứ năm khóa quá quan thí nghiệm cuốn
- Hố chậu chuyên nghiệp
- Ghép vần đệ tam khóa
- Phối âm địa chỉ web có này đó
- Ghép vần đệ tứ khóa quá quan thí nghiệm
- Mặt bằng góc vuông tọa độ hệ
- Cân bằng đồ ăn dinh dưỡng khỏe mạnh
- Chạy bộ muốn cái gì âm nhạc
- Bồi hài tử đọc
- Bò bò mẹ đọc vẽ bổn
- Làm bạn nữ nhi cùng nhau đọc
- Tì vị bất hòa ăn cái gì
- Kênh khai trương
- Phá án nhi đồng chuyện xưa
- Béo cá mang ngươi xem thiên hạ
- Quả táo mười năm
- PEP tiểu học tiếng Anh
- Bình thường cao trung chương trình học tiêu chuẩn thực nghiệm sách giáo khoa tiếng Anh
- Nghèo khó nhân gia
- Ghép vần dtnl+ nhẹ nhàng nhảy
- Sắp hàng tổ hợp ứng dụng
- php trang web hạng mục khai phá
- Đua đọc ghép vần
- Phan tử tang trăm ban ngàn người đọc chia sẻ
- Sắp hàng tổ hợp tại tuyến
- Kênh tư liệu sống
- Bính Đa Đa vô nguồn cung cấp khai cửa hàng thương cơ
- Phao phao đọc
- Xinh đẹp đại giới nhi đồng chuyện xưa
- Huấn luyện trường học tiếng Anh
- Khuynh thế hồng nhan phượng nghịch càn khôn
- Cả nhà nữ nhân ta đều thượng tiểu thuyết
- Chekhov tiểu thuyết cảm tưởng 1000
- Khi quân tiểu thuyết toàn văn đọc
- Thiển giếng giang tiểu thuyết
- Lớp sơn quá đầu gối giày bó tiểu thuyết
- Tình định cả đời không hối hận quá tiểu thuyết toàn văn miễn phí
- Đau điếng người tiểu thuyết tại tuyến đọc
- Cầu ma vân
- Cầu huyền huyễn tiểu thuyết đề cử bổn
- Quỳnh tú tiểu thuyết đọc
- Bầy sói tiểu thuyết tại tuyến đọc
- Thiên thu kịch truyền thanh tiểu thuyết
- Cầu tốt tận thế tiểu thuyết
- Cường Thái Văn Cơ tiểu thuyết
- Kỳ diệu sống chung truyện tranh toàn tập tại tuyến đọc
- Khanh bạch y sở hữu tiểu thuyết
- Tần đế họa phi cặp sách võng
- Thanh phong đỡ say
- Thanh niên bác sĩ đệ nhị bộ tục tập tiểu thuyết
- Tình mộng quấn thân tiểu thuyết
- Khuất nhục thiếu phụ tô hà tiểu thuyết
- Khánh dư năm miễn phí
- Kỳ đức ca ngươi ma tổng hợp chứng tiểu thuyết
- Inuyasha con nhện tân nương
- Càn võ chí tôn
- Khúc uyển là nào bộ trong tiểu thuyết nhân vật
- Thanh sơn đường xa toàn bộ tiểu thuyết
- Cầu lịch sử tranh bá mang ngựa giống tiểu thuyết
- Thanh minh thiên
- Dung khiêm mộc thiển hạ tiểu thuyết miễn phí download
- Người cùng mãng xà yêu nhau tiểu thuyết
- Dung trạm mộ búi búi tiểu thuyết miễn phí đọc toàn văn
- Đứng đầu tiểu thuyết ngôn tình miễn phí đọc
- Ngày thành niên học sinh tiểu thuyết
- Đứng đầu xoát tiền hệ thống tiểu thuyết
- Như liên tựa ngọc viết tiểu thuyết
- Như thế nào đem giấy chất cách thức biến thành điện tử thư
- Nguyễn Du du tiểu thuyết
- Biển người trung tiểu thuyết phi tử cười miễn phí đọc
- Nhiệt huyết truyền kỳ tay mơ truyền kỳ tiểu thuyết
- Làm ái đổi cái mùa lại nở hoa kết quả tiểu thuyết
- Người giáo bản năm 3 thượng khoa học điện tử thư download
- Nhiệt huyết truyền kỳ trò chơi cùng hiện thực kết hợp tiểu thuyết
- Như thế nào làm hắn yêu ngươi
- Như thế nào hạn chế tiểu thuyết bàn tay vàng
- Như thế nào giải khóa Tấn Giang văn học tiểu thuyết
- Nhiễm ngàn linh tiểu thuyết toàn văn miễn phí đọc
- Nhẫn giới mạnh nhất tiểu thuyết
- Đứng đầu nữ cường tiểu thuyết bảng xếp hạng kết thúc tiểu thuyết
- Vinh quang vương giả tiểu thuyết đêm đen vũ miễn phí đọc
- Ngày bạch trăm gì tiểu thuyết hệ liệt
- Sữa tươi cứu động vật tiểu thuyết
- Nhật Bản nước Đức thắng lợi sau tiểu thuyết
- Nếu giang vùng quê biết tiểu thuyết miễn phí đọc
- Nhân vi cái gì thích huyền huyễn tiểu thuyết
- Người cùng người sói chuyện xưa tiểu thuyết
- Ngày kịch da đen notebook tiểu thuyết
- Nếu phù mộng toại phong tại tuyến đọc
- Như thế nào trục hành viết nhập văn bản văn kiện
- Ba tuổi bảo bảo biểu diễn tiếng Anh ca
- Mười bảy tháng bảo bảo tiếng Anh từ đơn
- 4 tuổi bảo bảo như thế nào học giỏi tiếng Anh khẩu ngữ
- Ba tuổi bảo bảo tiếng Anh như thế nào vỡ lòng đâu
- 4 tuổi bảo bảo bão táp tiếng Anh làm sao bây giờ
- Thích hợp tiểu bảo bảo học tập tiếng Anh phần mềm
- Ba tuổi bảo bảo tiếng Anh học cái gì hảo
- 4 tuổi bảo bảo muốn học tiếng Anh như thế nào học
- Thích hợp 2 tuổi nam bảo bảo câu tiếng Anh
- Ba tuổi bảo bảo tiếng Anh tư duy năng lực
- Ba tuổi bảo bảo 100 câu tiếng Anh đoản ngữ
- Ba tuổi bảo bảo tiếng Anh học cái gì hảo chút
- Mười bảy tháng bảo bảo nói tiếng Anh hảo sao
- Ba tuổi bảo bảo như thế nào giáo ngữ pháp tiếng Anh
- Mười một tháng bảo bảo giáo tiếng Anh
- Mười lăm tháng bảo bảo tiếng Anh nói như thế nào
- Ba tuổi bảo bảo học hằng ngày tiếng Anh hảo sao
- Song bào thai bảo bảo bối tiếng Anh từ đơn
- Ba tuổi bảo bảo có thể học tập tiếng Anh sao
- Ba vòng tuổi như thế nào bồi dưỡng bảo bảo tiếng Anh
- Ba tuổi bảo bảo cơ sở tiếng Anh học cái gì
- Ba tuổi trong vòng bảo bảo như thế nào học tiếng Anh
- Ba vòng tuổi bảo bảo học tiếng Anh đoản văn
- Hơn bốn tháng bảo bảo học tiếng Anh hảo sao
- Thích hợp 3 tuổi nửa bảo bảo tiếng Anh đọc
- Thích hợp 4 tuổi bảo bảo tiếng Anh ca khúc
- 4 tuổi bảo bảo sẽ nói tiếng Anh nói như thế nào
- Mười bốn cái nhiều tháng bảo bảo học tiếng Anh
- Ba vòng bảo bảo có thể học tiếng Anh sao sao
- Lễ Giáng Sinh chiếu cố tiểu bảo bảo tiếng Anh
- Đằng Vương Các Tự tuyển nhập Cổ Văn Quan Chỉ sao
- Truân khê sơ trung tiếng Anh lão sư
- Thiên Tân năm 4 hạ sách tiếng Anh 19 khóa
- Thiên Tân chức danh tiếng Anh khảo thí khó sao
- Đằng Vương Các Tự vì cái gì Cổ Văn Quan Chỉ
- Thiếu có ở Cổ Văn Quan Chỉ xuất hiện sao
- Thomas thiếu nhi tiếng Anh học tập
- Nghe sử ký cùng Cổ Văn Quan Chỉ có hiệu quả sao
- Thảo võ chiếu hịch ở Cổ Văn Quan Chỉ sao
- Đề cử Cổ Văn Quan Chỉ lớp 5 viết văn
- Thản châu nơi nào học Cambridge thiếu nhi tiếng Anh
- Đề cử Cổ Văn Quan Chỉ nam lão sư là ai
- Thính lực đoán từ cao trung tiếng Anh
- Đoàn kết nhà xuất bản Cổ Văn Quan Chỉ hảo sao
- Nghe Cổ Văn Quan Chỉ đọc diễn cảm 1 đến 10 thiên
- Thiên địa nhà xuất bản Cổ Văn Quan Chỉ đóng gói
- Đào Hoa Nguyên Ký Cổ Văn Quan Chỉ toàn tập
- Thiên Tân cao tam cuối kỳ khảo thí bài thi tiếng Anh
- Đạp thanh tiếng Anh văn chương sơ nhị
- Đằng Vương Các Tự đọc diễn cảm danh gia đọc diễn cảm Cổ Văn Quan Chỉ
- Thiên lợi cao trung tiếng Anh Phúc Kiến
- Nghe Cổ Văn Quan Chỉ đề cao thể văn ngôn trình độ
- Con thỏ tiếng Anh giới thiệu 6 đến 10 câu lớp 5
- Nhờ phúc tiếng Anh khảo thí có gì tác dụng sao
- Thiên Tân tiểu học một đến lớp 6 tiếng Anh từ đơn
- Thái Nguyên học vị tiếng Anh khảo thí cơ khảo như thế nào khảo
- Thiên Tân thị nam khai khu cao tam cuối kỳ tiếng Anh
- Thông Châu sơ nhị tiếng Anh từ đơn
- Thái Nguyên tiểu cửa đông thiếu nhi tiếng Anh
- Cùng thành tinh tuyển sơ cao trung tiếng Anh
- Ngô đọc tiểu thuyết võng
- Vương nguyên tai nạn xe cộ tiến bệnh viện tiểu thuyết
- Ta trọng sinh 8000 năm tiểu thuyết
- Vị diện tiểu thuyết vai chính lăng thiên
- Võ hiệp chi vô tận ác nhân download 80
- Ta có thể xuyên qua chư thiên vạn giới tiểu thuyết
- Vì ngươi tâm động tiểu thuyết lâm trà
- Ta đi học khi bị ngồi cùng bàn cái kia tiểu thuyết
- Võ hiệp tiểu thuyết xuyên qua
- Nhà sắp sụp cao trăm thước tay có thể hái sao trời tiểu thuyết
- Ta này truyền kỳ cả đời tiểu thuyết khởi điểm
- Ngụy thiên sứ ác thiếu
- Muôn đời chí tôn tiểu thuyết
- Võ Lăng tiểu thuyết
- Ta thần hào trò chơi có thể trở thành sự thật tiểu thuyết
- Vì công lười quỷ đại nhân
- Vệ thanh tam công chúa sinh tiểu thuyết
- Võng du chi tranh phong thời khắc tác giả mặt khác tiểu thuyết
- Võ động càn khôn tiểu thuyết mục um tùm là ai
- Võng du chi lấy nông vì bổn download
- Kết thúc bản huyền huyễn tiểu thuyết tại tuyến nghe đài
- Năm màu y ong cái toàn văn
- Vô pháp thoát đi sủng ái tiểu thuyết
- Vì cái gì lục soát không đến trần như tuyết tiểu thuyết
- Ta ở Đông Kinh đương giám sát download
- Chơi người thực vật tiểu thuyết download
- Võ Mị Nương truyền kỳ tiểu thuyết tại tuyến xem
- Hành văn tốt xong bổn tu chân tiểu thuyết
- Nghỉ trưa tiểu thuyết võng di động phản bội
- Ngoại tinh hệ thống kháng chiến
- Tích nhan hải khúc
- Đồ nhắm rượu
- Yêu nhau kỳ thật không dễ dàng
- Vang đảo chi mê
- Xe con không ngã
- Hồi lâu không thấy
- Trước suy xét ngươi người
- Âu yếm bảo bối
- Trong lòng có đường là đường bằng phẳng
- Thói quen chính mình
- Nhàn sự nhi
- Tiểu bảo bảo hư thanh
- Hiện tại quá khứ
- Huynh lại truy đệ
- Tâm đã vỡ
- Tức tử
- Hạ mạt chúng ta
- Tiểu phình phình đại tiết tấu
- Tỉnh thế vịnh
- Tìm hỏi
- Nho nhỏ ái
- Các tiền bối の đầu cái
- Tinh tế phẩm vị
- Tân niên sướng lên mây
- Chơi đùa đại tác chiến
- Bông tuyết nở rộ thời điểm
- Hành thuyền
- Tiểu miêu râu
- Trong lòng có đảng đi thiên hạ
- Hạnh phúc giai điệu
- Diễn thuyết làm tín ngưỡng rực rỡ lấp lánh
- Dương tím diễn thuyết thư từ
- Y hoạn câu thông diễn thuyết bản thảo viết văn
- Lấy học thuật vì chí nghiệp diễn thuyết
- Tiếng Anh diễn thuyết cố lên poster tay vẽ đơn giản
- Tiếng Anh diễn thuyết bản thảo ái
- Diễn thuyết như thế nào ca ngợi người khác nói
- Diễn thuyết chuẩn bị tầm quan trọng
- Diễn thuyết bản thảo 500 tự về học tập
- Diễn thuyết đơn tuyển đề
- Diễn thuyết chi đau diễn thuyết bản thảo
- Tiếng Anh diễn thuyết thi đấu poster
- Diễn thuyết đài màu trắng hảo sao
- Yagami Raito diễn thuyết sẽ
- Diễn thuyết dáng người
- Nhận lời mời mỏ than đội trưởng đội bảo an diễn thuyết video
- Có quan hệ chăm chỉ diễn thuyết bản thảo
- Trích dẫn thơ cổ câu diễn thuyết bản thảo
- Diễn thuyết logic tính không đủ cao
- Có quan hệ ấu tiểu hàm tiếp gia trưởng diễn thuyết
- Diễn thuyết đài hình thức
- Ấu sư cạnh sính phòng cháy diễn thuyết bản thảo
- Trẻ nhỏ tiết kiệm nước diễn thuyết bản thảo
- Tiếng Anh diễn thuyết đồng bộ hồ sơ phần mềm
- Vân cương hang đá tiếng Anh diễn thuyết
- Diễn thuyết cái gì quan trọng nhất
- Diễn thuyết bản thảo lại kêu
- Diễn thuyết bảng biểu chấm điểm biểu
- Ấu sư đức sư phong diễn thuyết bản thảo
- Tiếng Anh diễn thuyết luật chính tiếu giai nhân
- Trạch hiên lị hoa có thanh tiểu thuyết Tieba
- Chiến vương long phi có thanh tiểu thuyết
- Trung Quốc văn học cổ
- Châu mục kéo mã có thanh thư
- Trọng sinh thiên kim có độc có thanh tiểu thuyết
- Biết hay không biết hay không có thanh thư cao thanh
- Trường thiên huyền huyễn có thanh tiểu thuyết chín đỉnh nhớ
- Trinh thám huyền nghi chuyện xưa có thanh tiểu thuyết tại tuyến nghe đài
- Thông báo tuyển dụng nông dân có thanh tiểu thuyết
- Trung y bệnh ngoài da
- Tru tiên có thanh thư Bắc Minh có thanh
- Chư thiên từ hỏa ảnh bắt đầu đánh dấu
- Trảo đặc vụ có thanh tiểu thuyết
- Chu kiến long kinh điển trường thiên có thanh tiểu thuyết
- Bạch tuộc có thanh tiểu thuyết tại tuyến miễn phí ngạc
- Chiến hoàng có thanh tiểu thuyết 361
- Nhiều nhất người có thanh huyền huyễn tiểu thuyết
- Ở Himalayas đọc có thanh thư những việc cần chú ý
- Bắt quỷ tiên sinh có thanh tiểu thuyết miễn phí nghe đài
- Tự chụp nhị khu có thanh tiểu thuyết
- Trở về phá án hiện trường có thanh tiểu thuyết
- Trọng sinh ngôn tình có thanh tiểu thuyết đề cử
- Tru tiên có thanh tiểu thuyết 58
- Trung phong minh bổn thiền sư chuyện xưa có thanh thư
- Tiếng Trung có thanh sách báo 1
- Chu kiến long Viên Thiên Cương có thanh tiểu thuyết
- Trung ương đế quốc tài chính mật mã có thanh sách báo
- Bạch tuộc lão sư có thanh tiểu thuyết Douyin
- Trọng sinh chi quỷ ánh mắt tính có thanh thư
- Giấy cửu côi có thanh tiểu thuyết