Ăn nhiều rau dưa củ quả mẫu giáo bé nhạc thiếu nhi

Tìm vật thật, bút máy miêu biên, lấy vật thật sắc, họa

1 bước đầu tiên

Đầu tiên chúng ta trước họa một cái lập hình trứng, sau đó đồ như sở kỳ, ở hình bầu dục hai bên phân biệt lại họa ra 4 cánh bí đỏ ngoại hình.

2 bước thứ hai

Tiếp theo chúng ta ở bí đỏ trung gian dựa thượng vị trí họa một cái cùng loại đảo “Đinh” hình bí đỏ ngạnh. Lại ở bên cạnh họa thượng một cây dưa đằng cùng vài miếng lá cây, sau đó tô màu. Như vậy chúng ta bí đỏ liền họa hảo

Không video.

Hoạt động mục tiêu:
1, nhận thức thường thấy vài loại rau dưa, biết kỳ danh xưng cùng ngoại hình đặc thù.
2, phong phú trẻ nhỏ tương ứng tri thức, dẫn đường trẻ nhỏ học được ấn thực vật dùng ăn bộ phận bất đồng tên phân loại.
Hoạt động chuẩn bị: Rau cần củ cải cải trắng súp lơ bắp cà tím vật thật các một
Các loại rau dưa hình ảnh mỗi tổ một bộ
Hoạt động quá trình:
Một, dẫn vào: Hôm nay rau dưa các bảo bảo muốn khai một cái liên hoan sẽ, tưởng thỉnh các bạn nhỏ cùng nhau tới tham gia, các ngươi nguyện ý sao?
Nhị, tập thể học tập hoạt động
1, phân biệt đưa ra các loại rau dưa, dẫn đường trẻ nhỏ nhận thức các loại rau dưa, liên hệ sinh hoạt kinh nghiệm nói nói chúng nó ngoại hình đặc thù cùng các loại ăn pháp, hương vị chờ.
2, rau dưa các bảo bảo đều lên sân khấu, chính là, chúng nó lại vì “So với ai khác cống hiến đại” sảo đi lên. Có nói: “Ta cống hiến so ngươi đại, mọi người có thể ăn ta căn.” Có nói: “Ta cống hiến lớn nhất, ta khai hoa mọi người yêu nhất ăn, dinh dưỡng nhưng phong phú.” Cứ như vậy, chúng nó ngươi một câu ta một câu mà sảo đi lên, ai cũng không chịu nhượng bộ, làm sao bây giờ đâu?
3, các bạn nhỏ mau tới làm điều giải viên, giúp chúng nó phân phân loại, bình phân xử đi!
4, giáo viên tay cầm vật thật, lấy rau dưa bảo bảo miệng lưỡi phân biệt giới thiệu chính mình đặc điểm:
Rau cần: Ta là rau cần bảo bảo, mọi người yêu nhất ăn ta côn ( hành ), ta côn lại tiên lại nộn lại ăn ngon.
Củ cải: Ta là củ cải bảo bảo, mọi người yêu nhất ăn ta căn, ta căn dinh dưỡng phong phú, còn có sát trùng tác dụng đâu.
Cải trắng: Ta là cải trắng bảo bảo, mọi người yêu nhất ăn ta diệp, ta lá cây lại đại lại bạch lại thủy linh, ăn ngon thật.
Súp lơ: Ta là súp lơ bảo bảo, mọi người yêu nhất ăn ta hoa, ta khai hoa đẹp lại ăn ngon, còn có kháng ung thư công năng đâu.
Cà tím: Ta là cà tím bảo bảo, mọi người yêu nhất ăn ta quả, ta trái cây lại hắc lại lượng, dinh dưỡng cũng thực phong phú.
Bắp: Ta là bắp bảo bảo, mọi người yêu nhất ăn ta hạt, ta hạt nấu chín thơm ngào ngạt, ăn rất ngon, mọi người còn nói ta là một loại bảo vệ sức khoẻ thực phẩm đâu.

Một, gia đình có thể gieo trồng rau dưa rất nhiều, tỷ như diệp đồ ăn loại ( cải trắng, rau xanh, liên bạch, rau diếp chờ ), đậu loại ( đậu cô-ve, cây đậu đũa, đậu tằm chờ ), dưa loại ( dưa leo, khổ qua, mướp hương chờ ), gia quả loại ( ớt xanh, cà tím chờ ). Nhị, nếu ngươi chỉ là ở ban công, chậu hoa bên trong gieo trồng, có thể loại điểm hành, tỏi, đồ ăn ương chờ tiểu thái. Tam, nếu địa phương tương đối khoan, có thể gieo trồng đậu loại, dưa loại, gia quả loại rau dưa. Chúc khỏe mạnh vui sướng!

Cái gì sinh ra mang theo thứ. Hy vọng miêu miêu có thể trợ giúp đến ngài nga? Ớt xanh sinh ra thắp đèn lồng? Cà tím sinh ra tượng cong câu. Cái gì sinh ra thắp đèn lồng nhạc thiếu nhi: Rau dưa ca cái gì sinh ra xanh mượt? Dưa leo sinh ra mang theo thứ. Cái gì sinh ra tượng cong câu? Rau xanh sinh ra xanh mượt

Thiết kế bối cảnh

Vì làm trẻ nhỏ hiểu biết rau dưa đối nhân thể tầm quan trọng cùng với này đặc thù tác dụng, đồng thời dưỡng thành ăn nhiều rau dưa hảo thói quen



Hoạt động mục tiêu



1, làm trẻ nhỏ thích ăn thường thấy vài loại dinh dưỡng giá trị cao, nhưng có đặc thù hương vị rau dưa;



2, hiểu biết này vài loại rau dưa trên cơ thể người trung đặc thù tác dụng;



3, bước đầu bồi dưỡng trẻ nhỏ không kén ăn tốt đẹp thói quen.



Trọng điểm chỗ khó



1, tập trung trẻ nhỏ lực chú ý, tích cực tham gia hoạt động



2, trẻ nhỏ vô pháp chân chính hiểu biết đến rau dưa đối nhân thể đặc thù tác dụng



Hoạt động chuẩn bị



1, đem vật thật cà rốt, rau cần, nấm hương, củ tỏi chế tạo ra rau dưa bảo bảo, đua thành đồ án “Cá” hoặc cái khác đồ án, lấy kích phát trẻ nhỏ muốn ăn ( cắt thành hoa trạng cà rốt, dầu chiên nấm hương, rau trộn rau cần, đường dấm củ tỏi ) đặt đĩa trung, mỗi đĩa trung mỗi loại đồ ăn một mảnh hoặc một phần.



2, vật thật rối gỗ.



Hoạt động quá trình



1, dẫn phát hứng thú, hiểu biết bốn loại đặc thù hương vị rau dưa tên.



(1) đầu tiên giáo viên nói các bạn nhỏ: “Hôm nay, chúng ta mời tới vài vị tiểu khách nhân, này đó tiểu khách nhân thường xuyên ở chúng ta trên bàn cơm xuất hiện, đến xem chúng nó là ai?” Khiến cho tiểu bằng hữu hứng thú.



(2) sau đó theo thứ tự bày ra: Cà rốt, rau cần, nấm hương cùng củ tỏi, dẫn dắt trẻ nhỏ cùng rau dưa bảo bảo cho nhau vấn an.



(3) giáo viên hỏi tiểu bằng hữu: “Các ngươi thích này đó rau dưa bảo bảo sao? Chúng ta dùng cái mũi nhỏ đi nghe vừa nghe trên người chúng nó có mùi vị gì đó.” ( làm trẻ nhỏ tứ tán nghe vừa nghe ) giáo viên hỏi trẻ nhỏ: “Ngươi nghe thấy được cái gì hương vị?”



(4) trẻ nhỏ căn cứ sở nghe hương vị, sẽ trả lời ra các loại hương vị, lúc này giáo viên nói: “Tiểu bằng hữu đều dùng cái mũi nghe nghe, biết này đó rau dưa đều rất thơm, nhưng mỗi một loại đồ ăn mùi hương đều không giống nhau, các ngươi thích ăn này đó đồ ăn sao?”



( 5 ) trẻ nhỏ sẽ có thích ăn cùng không yêu ăn này hai loại đáp án.



2, làm trẻ nhỏ hiểu biết bốn loại rau dưa dinh dưỡng giá trị.



(1) giáo viên: Này đó rau dưa bảo bảo thường xuyên đến chúng ta trên bàn cơm tới. Có tiểu bằng hữu thích ăn, có không thích, chúng nó nhưng thích tiểu bằng hữu, các ngươi có muốn biết hay không chúng nó đang nói chút cái gì?



(2) đây là tiến hành vật thật rối gỗ biểu diễn, một bên xem vật thật rối gỗ biểu diễn một bên vấn đề, làm trẻ nhỏ hiểu biết bốn loại rau dưa trên cơ thể người trung đặc thù tác dụng.

Cà rốt bảo bảo nói: “Ta là cà rốt bảo bảo, tiểu bằng hữu muốn cùng ta làm bằng hữu, ăn ta về sau, chúng ta đôi mắt sẽ trở nên càng thêm sáng ngời.” Cà rốt bảo bảo mới vừa nói xong, nấm hương bảo bảo chạy đi lên nói: “Ta là nấm hương bảo bảo,

Ta trên người có rất nhiều dinh dưỡng, ăn ta, thân thể sẽ càng thêm khỏe mạnh, hơn nữa ta có một đại gia tộc, có đồ ăn ma, nấm Khẩu Bắc, nấm hương chờ, thực nghiệm chứng minh ta có điều tiết miễn dịch, kháng u tác dụng, tóm lại phi thường có lợi cho thân thể kiện

Khang.” Rau cần bảo bảo cũng cướp nói: “Ta là rau cần bảo bảo, là họ cây mù tạc thực vật, tính bình, vị cam, đựng phong phú vitamin B, vitamin C, cà rốt tố, vi-ta-min PP cập muối vô cơ. Động vật thực nghiệm cho thấy, nhưng ngắn lại ngưng

Huyết thời gian, có cầm máu công hiệu, tiểu bằng hữu ăn ta về sau, liền có thể mỗi ngày có thể bổ sung đến phong phú vitamin”. Củ tỏi bảo bảo đầu nâng một đầu nói: “Cũng đừng quên ta, ăn ta về sau, chúng ta liền ít đi sinh bệnh.”

Giáo viên vừa nhìn vừa vấn đề: Ăn cà rốt bảo bảo, chúng ta đôi mắt sẽ như thế nào? Ăn rau cần bảo bảo, sẽ như thế nào? Nấm hương bảo bảo trên người có cái gì? Ăn nấm hương bảo bảo thân thể sẽ như thế nào? Ăn củ tỏi bảo bảo, sẽ như thế nào? Đây là giáo

Sư tiểu kết: “Tiểu bằng hữu chúng ta đã biết này đó rau dưa có rất nhiều dinh dưỡng, thường xuyên ăn, đối chúng ta thân thể có chỗ lợi.

Phương án

1, hiểu biết thường thấy rau dưa tên, hiểu biết lương thực được đến không dễ, yêu quý lao động thành quả, làm được không kén ăn hảo thói quen.
2, bước đầu hiểu biết vài loại rau dưa đặc điểm, tác dụng, bồi dưỡng trẻ nhỏ đối rau dưa hiểu biết cập yêu thích chi tình.
3, biết thường thấy rau dưa thực dụng phương pháp cập dinh dưỡng giá trị.

Tiểu kết:
Trò chơi ( 1 ) sư xuất kỳ cải trắng nãi nãi đồ trang sức: “Các bạn nhỏ, các ngươi xem, đây là ai a? ( ấu trả lời ) hôm nay nha cải trắng nãi nãi ăn sinh nhật, chúng ta chọn chính mình thích nhất một loại rau dưa làm cải trắng nãi nãi quà sinh nhật được không”? Chúng ta cùng nhau cấp cải trắng nãi nãi xướng bài hát đi, sư phóng âm nhạc 《 sinh nhật vui sướng 》.
( 2 ) tổng kết: Các bạn nhỏ, hôm nay chúng ta nhận thức nhiều như vậy rau dưa, cũng biết rau dưa phi thường có dinh dưỡng, cho nên tiểu bằng hữu về sau không thể kén ăn muốn ăn nhiều rau dưa, như vậy thân thể liền sẽ không nhiễm bệnh.
Kéo dài phân đoạn:
Cổ vũ trẻ nhỏ ở trong sinh hoạt nhiều quan sát các loại rau dưa, hiểu được tiết kiệm lương thực, làm không kén ăn hảo hài tử.
Dạy học nghĩ lại

Hoạt động ngay từ đầu ta đưa ra ma thuật rương khiến cho trẻ nhỏ hứng thú, thông qua làm trẻ nhỏ quan sát, suy đoán cùng với tự mình sờ sờ đề cao trẻ nhỏ tính tích cực, ở cái thứ hai phân đoạn trung, làm trẻ nhỏ nói nói chính mình yêu nhất ăn nào một loại rau dưa, không thích ăn nào một loại rau dưa, vì cái gì? Làm hài tử ở nhẹ nhàng vui sướng nói chuyện trúng giải này đó rau dưa có phong phú dinh dưỡng. Cuối cùng lấy trò chơi hoạt động kết thúc, ở toàn bộ hoạt động trong quá trình, trẻ nhỏ trước sau ở vào rộng thùng thình, vui sướng hoàn cảnh bên trong, bọn họ hứng thú tăng vọt, tích cực chủ động học tập, chân chính thể hiện trẻ nhỏ chủ thể tính, đầy đủ điều động trẻ nhỏ chủ động tính, tính tích cực, do đó bồi dưỡng trẻ nhỏ không kén ăn, không lãng phí hảo thói quen.
Thông qua lần này dạy học hoạt động, sử ta có càng sâu hiểu được, mặc kệ thượng cái gì khóa, lão sư nhất định phải đem chương trình học cùng nội dung hiểu rõ, như vậy, trẻ nhỏ càng dễ dàng tiếp thu cùng lý giải.

Nhạc thiếu nhi: Rau dưa ca

Cái gì sinh ra xanh mượt? Rau xanh sinh ra xanh mượt.

Cái gì sinh ra tượng cong câu? Cà tím sinh ra tượng cong câu.

Cái gì sinh ra mang theo thứ? Dưa leo sinh ra mang theo thứ.

Cái gì sinh ra thắp đèn lồng? Ớt xanh sinh ra thắp đèn lồng.



Hy vọng miêu miêu có thể trợ giúp đến ngài nga!

Ngươi có thể liệt kê mấy cái không giống nhau rau dưa, như vậy liền có thể biết hắn một ít đặc thù địa phương, hơn nữa cũng là muốn tìm một ít tương đối bình thường, như vậy trên cơ bản đều là có thể cho hài tử đi phối hợp.

Hoạt động ngọn nguồn trái cây cùng rau dưa là trẻ nhỏ trong sinh hoạt nhất thường thấy đồ ăn, trẻ nhỏ tuy nói đối trái cây tên tương đối hiểu biết, nhưng là đối với rau dưa đều không phải là rất quen thuộc, vì sử trẻ nhỏ hiểu biết càng nhiều trái cây đặc thù cập rau dưa dinh dưỡng, bồi dưỡng trẻ nhỏ sức quan sát, động thủ năng lực cập giải quyết vấn đề năng lực, chúng ta thiết kế có quan hệ trái cây cùng rau dưa chủ đề hoạt động.
Hoạt động mục tiêu 1, hiểu biết thường thấy trái cây cùng rau dưa tên.
2, biết thường thấy trái cây, rau dưa dùng ăn phương pháp.
3, hiểu biết chúng nó bất đồng sinh trưởng hoàn cảnh.
4, hiểu biết chúng nó sinh trưởng quá trình.
5, biết chúng nó dinh dưỡng giá trị.
Vấn đề bản khối 1, ngươi gặp qua này đó trái cây cùng rau dưa? Chúng nó là cái dạng gì?
2, chúng nó hẳn là như thế nào ăn?
3, chúng nó là từ đâu mọc ra tới?
4, ngươi biết này đó trái cây, rau dưa là như thế nào trưởng thành như vậy sao?
5, chúng ta vì cái gì muốn ăn nhiều trái cây, rau dưa?
Chủ đề bích báo 1, các loại trái cây, rau dưa đồ tạp.
2, trẻ nhỏ hội họa chờ tác phẩm.
3, trẻ nhỏ từ trong nhà mang đến tham dự lao động ảnh chụp.
4, các loại trái cây, rau dưa sinh trưởng hoàn cảnh hình ảnh.
5, sách báo khu: Trẻ nhỏ bắt được tấm card cùng sách báo.
Khu vực trò chơi tương quan nội dung sách báo khu: Các loại trái cây, rau dưa sách báo.
Ích trí khu:
1 trái cây rau dưa tự chế trò chơi ghép hình.
2, cùng rau dưa trái cây tương quan ích trí món đồ chơi, trò chơi hộp.
3, ghép đôi tạp.
Trang trí khu:
1, sách báo trung trái cây rau dưa đồ tạp.
2, các loại trang trí tài liệu. Như tranh sơn dầu bổng, keo bổng, giấy màu chờ.
Sắm vai khu: Mâm, thủy rau dưa mô hình. Quần áo lao động, quầy chờ.
Khoa học khu: Thả xuống có quan hệ rau dưa hạt giống sinh trưởng tiểu thực nghiệm. Tương đối căn, hành, diệp bất đồng.
Gia viên hợp tác ở nhà trường chuyên mục trung:
1, công bố lớp chúng ta chủ đề hoạt động kế hoạch.
2, thỉnh gia trưởng phối hợp nhà trẻ phong phú trẻ nhỏ tương quan tri thức kinh nghiệm.
3, thỉnh gia trưởng mang trẻ nhỏ quan sát thực vật sinh trưởng hoàn cảnh cập sinh trưởng quá trình.
4, phối hợp nhà trẻ ở nhà củng cố trẻ nhỏ vệ sinh thường thức cũng giáo dục trẻ nhỏ không chọn kén ăn.
Tài nguyên lợi dụng 1, trẻ nhỏ từ trong nhà mang đến có quan hệ hình ảnh.
2, thỉnh bảo vệ sức khoẻ y cấp trẻ nhỏ giảng một ít tương quan dinh dưỡng tri thức.
3, cùng trẻ nhỏ cùng nhau tiến hành gieo trồng hoạt động.