Khỏe mạnh giáo dục nhạc thiếu nhi văn án
Làm một vị ưu tú nhân dân giáo viên, cần thiết tiến hành tinh tế giáo án chuẩn bị công tác, biên soạn giáo án có lợi cho chúng ta khoa học, hợp lý địa chi xứng lớp học thời gian. Như vậy cái dạng gì giáo án mới là tốt đâu? Dưới là ta vì đại gia sửa sang lại tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án ( thông dụng 5 thiên ), hy vọng có thể trợ giúp đến đại gia.
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án 1Dạy học mục đích:
Trợ giúp học sinh phát hiện cùng nhận thức chính mình trong sinh hoạt tồn tại bất lương thói quen, bồi dưỡng học sinh khỏe mạnh, khoa học hành vi thói quen cùng sinh hoạt tác phong.
Dạy học trọng điểm:
Sử học sinh phát hiện cùng nhận thức chính mình trong sinh hoạt tồn tại bất lương thói quen, bồi dưỡng cùng dưỡng thành khỏe mạnh, khoa học hành vi thói quen cùng sinh hoạt tác phong.
Dạy học quá trình:
Một, giao đãi nhiệm vụ
Chúng ta mỗi người đều có một ít chính mình sinh hoạt thói quen, có rất nhiều hảo thói quen, có rất nhiều hư thói quen. Tốt thói quen ứng phát huy, hư thói quen liền phải sửa lại. Nếu ngươi có nào đó hư thói quen, này tiết khóa chúng ta liền phải trợ giúp ngươi sửa sửa ngươi hư thói quen.
Viết bảng: Sửa sửa ngươi hư thói quen
Nhị, tân thụ bộ phận
1. Xem lớp học kịch 《 tiểu hồng tam cơm 》: Chuyện xưa đại ý: Tiểu hồng sáng sớm rời giường, tẩy lại xong, mụ mụ đem đồ ăn ở nhà ăn dọn xong, kêu tiểu hồng ăn cơm sáng, tiểu hồng nói: “Mụ mụ, ta không đói bụng, ta không ăn.” Nói xong liền đi học đi. Giữa trưa tan học tiểu hồng tiến gia môn liền thấy trên bàn phóng nàng ngày thường yêu nhất ăn thịt kho tàu xương sườn, tiểu hồng cầm lấy chiếc đũa từng ngụm từng ngụm mà ăn lên, vẫn luôn ăn đến không thể lại ăn mới thôi, buổi chiều đi học trên đường bắt đầu dạ dày đau, buổi tối về nhà phát hiện chỉ có một cái nàng nhất không yêu ăn tương cà tím, tiểu hồng chỉ ăn hai khẩu sẽ không ăn.
Sư hỏi: Lớp học kịch trung tiểu hồng có này đó hư thói quen sinh đáp: Viết bảng: Không ăn cơm sáng, ăn uống quá độ, kén ăn sư hỏi: Đây đều là phương diện kia hư thói quen sinh đáp: Sư viết bảng: Không vệ sinh
Sư hỏi: Ai có thể nói nói không vệ sinh thói quen còn có này đó sinh đáp: Sư viết bảng:
Sư hỏi: Ngươi có phương diện này hư thói quen sao ngươi chuẩn bị như thế nào sửa lại
Tiểu kết học pháp: ( lược )
2. Quan khán lớp học kịch 《 tiểu minh 100 phân 》.
( đại ý: ) lão sư nói hôm nay toán học bài thi, ta đã bước đầu nhìn một lần, hiện tại trả về cho các ngươi, ta công bố chính xác đáp án, yêu cầu các bạn học đối chiếu tiêu chuẩn đáp án tự hành chấm điểm. Tiểu minh tả hữu vừa thấy không có chú ý, vội đem lấp chỗ trống trung sai lầm đáp án sửa lại lại đây, đánh thượng 100 phân. Này tiết khóa kết thúc khi lão sư nói: “Các bạn học, lão sư là ở làm một cái thành thật trắc nghiệm, nếu ngươi có không thành thật biểu hiện muốn sửa lại.
Xem phim đèn chiếu đưa ra vấn đề, ngồi cùng bàn thảo luận sau trả lời:
(1) tiểu minh đây là một loại cái gì hư thói quen
(2) không thành thật, lừa gạt lão sư này thuộc về loại nào hư thói quen
(3) còn có này đó thói quen là nhân tế kết giao trung hư thói quen
(4) nếu ngươi có này trong đó hư thói quen, ngươi tính toán làm sao bây giờ
3. Quan khán lớp học kịch: 《 khách nhân tới 》 chuyện xưa đại ý: Trương thúc lấy tới một hộp quà tặng đến tiểu lập gia làm khách, ba ba tiếp nhận quà tặng hộp đặt ở trên bàn gót Trương thúc thúc nói chuyện. Tiểu lập mở ra quà tặng hộp, phát hiện bên trong có nàng thích ăn bánh kem, liền ăn lên, một bên ăn một bên la hét kêu ba ba bồi nàng đến công viên chơi.
Xem phim đèn chiếu: Đưa ra đề:
(1) chuyện xưa trung tiểu lập có này đó hư thói quen
(2) đây là phương diện kia hư thói quen
(3) còn có này đó là gia đình trong sinh hoạt hư thói quen
(4) nếu ngươi có tính toán làm sao bây giờ
Dùng vừa rồi học tập trước hai cái nội dung phương pháp tự học, tiểu tổ thảo luận, phái một người trả lời
4. Nói nói ngươi hoặc ngươi phát hiện khác đồng học có này đó sinh hoạt hằng ngày trung cái khác bất lương sinh hoạt thói quen, ngươi sửa lại thi thố.
Tam, tổng kết
1. Hỏi: Thông qua này tiết học tập, ngươi hiểu được cái gì?
2. Sư tổng kết:
Mỗi người đều sẽ bất đồng trình độ mà tồn tại nào đó hoặc nào đó bất lương thói quen. Chỉ cần đại gia từ nhỏ dũng cảm nhận thức cùng thừa nhận chính mình bất lương thói quen, cũng hạ quyết tâm sửa đúng, là có thể không ngừng tiến bộ, khỏe mạnh trưởng thành.
Ngày mai lại ngày mai, ngày mai dữ dội nhiều. Ta sinh đãi ngày mai, vạn sự thành phí thời gian.
Sư giảng giải, đại gia tề đọc.
Bốn, tổng kết
Các bạn học, thông qua hôm nay học tập, nhận thức đến kéo dài tác phong nguy hại, dưỡng thành tốt đẹp học tập thói quen, không cần ngày mai lại ngày mai.
Viết bảng thiết kế: Không cần ngày mai lại ngày mai
Ngày mai lại ngày mai, ngày mai dữ dội nhiều.
Ta sinh đãi ngày mai, vạn sự thành phí thời gian.
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án 2Một, thiết kế ý nghĩ
Tân khóa sửa khởi xướng học sinh hợp tác học tập, tự chủ tìm tòi nghiên cứu, yêu cầu thành lập kiểu mới sư sinh quan hệ, tức dân chủ, bình đẳng, hài hòa sư sinh quan hệ. Này đối chúng ta giáo dục công tác giả đưa ra càng cao yêu cầu, học sinh chi gian như thế nào mới có thể chân chính hợp tác, hình thành cho nhau dẫn dắt, lấy thừa bù thiếu hợp tác tinh thần cùng lẫn nhau phối hợp tốt đẹp phẩm chất, tạo học sinh lòng tự tin đâu? Đây là bãi ở chúng ta trước mặt một chuyện lớn. Học sinh phải học được cùng gia trưởng hợp tác, cùng lão sư hợp tác, cùng đồng học hợp tác, hợp tác là học sinh đi hướng nhân sinh thành công nhất định phải đi qua chi lộ, mà này tiền đề là cần thiết phải có lòng tự tin làm cơ sở, tức tin tưởng ta có thể hành, ta nhất định hành quan niệm. Có rất nhiều học sinh bao gồm bước lên công tác cương vị mọi người, không thể đủ chính xác nhận thức chính mình cùng người khác ưu điểm, không thể tạo lòng tự tin, dẫn tới bi quan, thất vọng, tiêu cực, kết quả nơi chốn vấp phải trắc trở, tâm lý gánh nặng thực trọng, ở các phương diện rất khó lấy được thành công. Tâm lý khỏe mạnh giáo dục hoạt động khóa còn lại là thực thi phương diện này giáo dục nhất hữu hiệu con đường cùng vật dẫn. Nó là mặt hướng toàn thể học sinh một loại hoạt động hình thức, để giải quyết học sinh trưởng thành trung vấn đề là chủ tuyến, lấy học sinh tâm lý yêu cầu cùng chú ý nhiệt điểm tổ chức hoạt động nội dung, lấy học sinh hoạt động là chủ, lấy học sinh tâm lý cảm thụ cùng tâm lý thể nghiệm vì trung tâm, lấy học sinh tâm lý phát triển cùng trưởng thành vì quy túc, lấy học sinh tự giúp mình cùng trợ nhân vi mục đích. Xét thấy này, từ nhỏ học sinh tuổi tác đặc điểm xuất phát, ta thiết kế nên tiết hoạt động khóa, vận dụng các loại phương pháp cùng hình thức, như tình cảnh sáng lập, trò chơi, nhân vật sắm vai, tập thể thảo luận, phóng viên phỏng vấn chờ, chính xác dẫn đường học sinh, cuối cùng đạt tới học sinh tin tưởng ta có thể hành, tạo lòng tự tin hiệu quả.
Nhị, hoạt động mục đích
1. Thông qua hoạt động làm học sinh chính xác nhận thức tự mình, nhìn đến chính mình ưu điểm, chính xác mà đối đãi chính mình, người khác ưu khuyết điểm, càng có thể phát hiện người khác sở trường cùng loang loáng điểm, tạo lòng tự tin.
2. Thông qua lẫn nhau đánh giá, dẫn đường học sinh nhìn thẳng vào thân thể tâm lý ảnh hưởng, tạo dũng cảm đối mặt khó khăn cập giải quyết khó khăn tích cực nhân sinh thái độ.
3. Có thể tràn ngập tự tin mà đối diện nhân sinh, cụ bị tốt đẹp tố chất tâm lý, đi hướng thành công.
Tam, hoạt động chuẩn bị
Mỗi cái học sinh một cái khí cầu, mỗi cái học sinh một trương tri tâm tạp, máy ghi âm, băng từ, nhiều truyền thông khóa kiện, tự chế tiểu phóng viên chứng, cameras.
Bốn, hoạt động quá trình
1. Sáng lập tình cảnh, tình cảm mãnh liệt dẫn vào
Giáo viên: Các bạn học, các ngươi hảo! Hôm nay thật cao hứng có thể cùng các ngươi cùng nhau giao lưu, đại gia có tin tưởng đem chúng ta lúc này đây hoạt động làm tốt sao? Có tin tưởng thỉnh đứng lên! Hôm nay chúng ta thảo luận đề tài chính là: Tin tưởng ta có thể hành! Thỉnh các tổ đại biểu lóe sáng lên sân khấu. ( các tổ đại biểu tay kình mặt trên dán tự khí cầu đến phía trước triển lãm: Tin tưởng ta có thể hành!)
Giáo viên điểm đánh con chuột, màn hình biểu hiện: Tin tưởng ta có thể hành!
Chúng ta trước tới làm trò chơi đi, mỗi cái tiểu tổ tổ trưởng trao đổi giám sát, mỗi cái đồng học đều có một cái xinh đẹp khí cầu, ta nói bắt đầu, các bạn học liền bắt đầu đem ngươi khí cầu thổi khí, so một lần cái nào tiểu tổ trước toàn bộ thổi xong, khí quá ít cũng không tính, các tiểu tổ có tin tưởng đoạt giải quán quân sao?
Học sinh: Có!
Giáo viên: Như vậy khiến cho chúng ta thổi ra chính mình dũng khí, thổi ra chính mình tin tưởng, dự bị, bắt đầu!
Giáo viên tiểu kết: Vừa rồi các tiểu tổ đồng học đều thực tích cực tham dự, đều tràn ngập tin tưởng, thắng lợi đội là mỗ tổ, làm chúng ta lấy nhiệt liệt vỗ tay đối bọn họ tỏ vẻ cổ vũ! Các bạn học thích ngươi trong tay khí cầu sao? Có nghĩ muốn? Kia ta liền đưa cho các bạn học làm cái kỷ niệm đi!
2. Truyền phát tin ghi âm chuyện xưa, nói thể hội
Ta có thể cho đại gia đề mấy cái yêu cầu sao? Một là đại gia lên tiếng thời điểm, không cần nhấc tay, đứng lên nói có thể; nhị là tranh thủ mỗi cái tiểu tổ mỗi một vị đồng học đều có thể có lên tiếng cơ hội.
Ta đem một cái đồng học một đoạn nội tâm độc thoại truyền phát tin cho đại gia nghe một chút. ( truyền phát tin ghi âm ) thỉnh các bạn học dựng thẳng lên ngươi lỗ tai nhỏ nghe hảo, sau khi nghe xong chúng ta có vấn đề muốn thảo luận.
Ghi âm nội dung: Ta là năm 3 một người học sinh tiểu học, ở gần nhất trường học tổ chức toán học thi đua vòng thứ nhất tuyển chọn trung, ta may mắn bị tuyển thượng, vì thế ta càng thêm nỗ lực học tập. Chính là ở đợt thứ hai tuyển chọn trung, ta lại bị đào thải, ta cảm thấy chính mình thật vô dụng, đặc biệt là cảm thấy thực xin lỗi toán học lão sư, cảm thấy không có mặt gặp người. Vốn dĩ tưởng về nhà làm mụ mụ an ủi ta, chính là nàng lại đối ta giảng, hiện tại xã hội cạnh tranh càng lúc càng lớn, ngươi phải hảo hảo học tập, không nỗ lực là không được, xem, lần này toán học thi đua còn không phải là cái ví dụ sao? Hài tử, muốn nỗ lực nha, không cần cô phụ ta và ngươi ba ba đối với ngươi kỳ vọng nha! Ta cảm thấy chính mình áp lực tâm lý càng lúc càng lớn, kỳ thật, ta cũng là đã nỗ lực, có phải hay không ta quá bổn? Ai nha, ta cũng thật vô dụng!
Thảo luận: Nghe xong cái này tiểu đồng học nội tâm độc thoại, ngươi có cái gì cảm thụ? Có nghĩ giúp giúp nàng? Thỉnh các bạn học nói nói chuyện.
Thiết kế ý đồ: Thông qua một cái học sinh tiểu học nội tâm độc thoại, có thể khiến cho các bạn học tình cảm cộng minh, bởi vì nàng sở nói đều là cùng các bạn học sinh hoạt hằng ngày chặt chẽ tương liên, cũng ở dẫn đường học sinh phải học được lắng nghe, nghiêm túc nghe người khác nói cũng là một môn học vấn. Đồng thời, làm học sinh nói chính mình cảm thụ cùng với nghĩ cách giúp ghi âm trung đồng học, trên thực tế là ở bồi dưỡng học sinh như thế nào tới tạo lòng tự tin phương pháp, cũng chính là như thế nào mới có thể làm được tin tưởng ta có thể hành, làm học sinh ở thảo luận trung cho nhau giao lưu, cho nhau học tập.
3. Phân tổ thảo luận, dũng cảm đối mặt
Giáo viên: Ngươi ở học tập trong sinh hoạt, có hay không đối chính mình khuyết thiếu lòng tự tin sự tình, nếu có lời nói, thỉnh ngươi viết một viết, nếu ngươi có tốt phương pháp giải quyết, cũng thỉnh ngươi ở tri tâm tạp thượng viết một viết. ( truyền phát tin tuyệt đẹp nhạc khúc. )
Bọn nhỏ viết xong sau, có hội trưởng thư một hơi, có sẽ cố ý giãn ra thân eo, hướng ta lộ ra hiểu ý mỉm cười. Lão sư cùng đồng học lẫn nhau trợ giúp này cùng học giải quyết chính mình hoang mang.
Vì làm học sinh có tâm lý thượng cộng minh, đầu tiên là giáo viên cung cấp giải quyết vấn đề phương pháp, sau đó là làm học sinh học được phóng thích tâm lý buồn bực, đem chính mình khuyết thiếu lòng tự tin sự tình, ở tri tâm tạp thượng nói thoả thích, hơn nữa học tạo lòng tự tin, thử giải quyết phương pháp.
4. Sinh sôi hỗ động, sư sinh hỗ động
Giáo viên: Các bạn học, nghe nói chúng ta ban các bạn học tuy rằng cũng từng có quá đối chính mình không tự tin sự, nhưng không ít đồng học đều có thể đủ chính xác xử lý, hoặc là tìm kiếm trợ giúp. Hôm nay, trung ương đài truyền hình thiếu nhi chuyên mục tổ tiểu các phóng viên muốn đem chúng ta lần này hoạt động làm một cái hiện trường phỏng vấn, chúng ta thỉnh hai vị đồng học đi lên đảm đương tiểu phóng viên. Hai tên học sinh tùy cơ phỏng vấn. Phỏng vấn chủ đề là: Ngươi có hay không khuyết thiếu lòng tự tin sự, ngươi là như thế nào xử lý? Ngươi có hay không nhân tạo lòng tự tin mà thành công thí dụ? Đều là cái gì nguyên nhân làm ngươi tạo nổi lên lòng tự tin?
Phỏng vấn đối tượng có thể là đồng học, cũng có thể là lão sư, nghe giảng bài giáo viên chờ.
Thiết kế ý đồ: Làm học sinh ở sinh sôi hỗ động, sư sinh hỗ động trung đi thể nghiệm, đi hoạt động, đã rèn luyện học sinh lòng tự tin, lại học xong tin tưởng ta có thể hành lòng tự tin bồi dưỡng biện pháp, còn sáng lập một loại dân chủ, hài hòa, náo nhiệt lớp học không khí, thể hiện học sinh chủ thể tính, thể hiện hoạt động mở ra tính, thể hiện mặt hướng toàn thể học sinh toàn thể tính.
Ở mỗi cái tiểu tổ giữa đều có ở các phương diện tương đối ưu tú đồng học, tiểu tổ trưởng tuyển một cái đồng học, bình một bình hắn ưu điểm ( toàn ban giao lưu ).
Phân tổ nói một câu lớp trung còn có này đó đồng học các ngươi cho rằng hắn hành ( giao lưu sau làm vị đồng học này nói nói chuyện chính mình đối chính mình đánh giá và kết quả ).
5. Tiểu kết
Giáo viên: Các bạn học, ( nhiều truyền thông hình chiếu đưa ra ) một vị quyền tay từng nói qua như vậy một đoạn lời nói: “Ở ta lọt vào đối thủ mãnh liệt đả kích cảm thấy mau duy trì không được thời điểm, ngã xuống là một loại giải thoát hoặc là nói là một loại dụ hoặc, nhưng mỗi khi lúc này, ta liền sẽ ở trong lòng gọi vào: Lại kiên trì một hồi, tin tưởng ta có thể hành. Bởi vì ta biết, đối thủ của ta cũng mau kiên trì không được, mà chỉ có ta không ngã hạ, mới có thể thắng đến thi đấu, mà cuối cùng thắng lợi thường thường liền tới tự này lại kiên trì một hồi, tin tưởng ta có thể hành tín niệm trung.”
Từ cổ chí kim, có rất nhiều tạo lòng tự tin mà nhất minh kinh nhân sự tích: Chiêm trời phù hộ là quốc gia của ta trứ danh ái quốc kỹ sư, hắn không sợ trong ngoài nước phản đối thế lực cản trở, tin tưởng vững chắc tự mình, tin tưởng tự mình, rốt cuộc trước tiên làm xong tu thành quốc gia của ta điều thứ nhất từ người Trung Quốc chính mình thiết kế, xây dựng kinh trương đường sắt; trương hải địch chi dưới liệt nửa người trên, lại không ngừng vươn lên cùng vận mệnh đấu tranh, lấy được trác tuyệt thành tích, trở thành tuổi trẻ một thế hệ học tập tấm gương; mấy ngày hôm trước mới vừa ở TV thượng nhìn đến nhị hồ diễn tấu gia vương núi tuyết, hắn tuy rằng là cái người tàn tật, đến nay còn không có nhị hồ cao, nhưng lại tin tưởng chính mình có thể hành, sáng tạo nhân sinh kỳ tích. Này đó danh nhân sau lưng đều có một cái cộng đồng đặc điểm, đó chính là: Tin tưởng ta có thể hành! Thông qua hôm nay hoạt động, ta phát hiện chúng ta ban các bạn học đều thực tự tin, đều có thể đủ tin tưởng vững chắc ta có thể hành. Cuối cùng, ta đưa tặng cho đại gia một câu danh ngôn đi ( nhiều truyền thông hình chiếu đưa ra ): “Chỉ cần tin tưởng ta có thể hành, mỗi người đều có làm thái dương ' cơ hội.”
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án 3Dạy học mục đích:
Bồi dưỡng học sinh chính xác nhân tế kết giao thái độ, trợ giúp học sinh nắm giữ nhân tế kết giao cơ bản kỹ năng, đề cao học sinh cùng người kết giao thực tế năng lực, bồi dưỡng học sinh làm một cái vui sướng khỏe mạnh người.
Khóa trước chuẩn bị:
1, khóa kiện thiết kế
2, tiểu phẩm bố trí dạy học quá trình:
Một, dẫn vào: Ngươi có bằng hữu sao? Ngươi thích giao bằng hữu sao? Ở trong sinh hoạt, có người có được rất nhiều bằng hữu, cùng bằng hữu cùng nhau học tập, cùng nhau sinh hoạt, gặp được vấn đề cùng nhau thương lượng, cùng nhau giải quyết, nói nói cười cười, thật vui vẻ nha! Này tiết khóa đem cùng với ngươi cùng nhau thăm dò như thế nào mới có thể giao thượng càng nhiều bằng hữu!
Nhị, hoạt động:
1, tìm bằng hữu trò chơi yêu cầu: Lấy tổ vì đơn vị, mỗi tổ ra một người học sinh, đếm tới “Một”. Lần đầu tiên: 3 cái đồng học một tổ nhanh chóng ôm thành đoàn. Lần thứ hai: 4 cái đồng học một tổ nhanh chóng ôm thành đoàn. Lần thứ ba: 5 cái đồng học một tổ nhanh chóng ôm thành đoàn ( học sinh phân tổ làm “Tìm bằng hữu trò chơi”. Trò chơi lúc sau số một số: Ta thắng thứ, ta thua thứ. )
2, nói nói chuyện
( 1 ) ta tìm được bằng hữu khi trong lòng cảm thấy.
( 2 ) ta không tìm được bằng hữu khi trong lòng cảm thấy. ( học sinh tâm sự cảm thụ )
3, giao bằng hữu bí quyết
( 1 ) cẩn thận quan sát bên cạnh ngươi hảo đồng bọn là như thế nào giao tốt nhất bằng hữu? ( học sinh quy nạp giao bằng hữu bí quyết )
Xem khóa kiện:
Khóa kiện 1: Bình bình nhiệt tình, rộng rãi, thích giúp đỡ mọi người, các bạn học đều nguyện ý cùng nàng giao bằng hữu. ( tính cách hảo )
Khóa kiện 2: Chu mộng cùng hồ vân đều là mô hình máy bay và tàu thuyền tiểu tổ thành viên, hai người bọn họ hợp tác một con thuyền tiểu thuyền buồm, ngươi cưa ta dính, thực mau liền làm thành, cộng đồng hưởng thụ thành công vui sướng. ( hòa hợp với tập thể )
Khóa kiện 3: Gặp được vui vẻ sự, bị ủy khuất, gặp được khó khăn chờ nguyện ý đem trong lòng lời nói nói cho bằng hữu, tăng tiến câu thông cùng lý giải. ( giỏi về mở ra, biểu lộ chính mình. )
( 2 ) ngươi giao hữu bí quyết đâu? Mau ghi nhớ đại gia tuyệt chiêu, làm đại gia cùng nhau giao lưu chia sẻ đi! ( học sinh quy nạp: Giao bằng hữu bí quyết. )
( 3 ) thỉnh xem tiểu phẩm: Học sinh văn minh tự tra báo cáo
Vấn đề 1: Thỉnh ngươi giúp giúp tiểu trần, làm hắn cũng có thể giao cho bằng hữu.
Vấn đề 2: Không biết ngươi ở giao bằng hữu trung có hay không gặp được cái gì khó khăn đâu?
Vấn đề 3: Thỉnh đại gia giúp hắn ra ra chủ ý, làm hắn giao cho càng nhiều bằng hữu. ( học sinh tiến hành tiểu phẩm biểu diễn: Tiểu Lỗi cùng tiểu đào là bạn tốt, bọn họ quan tâm lẫn nhau, giúp đỡ cho nhau, nói nói cười cười chơi đến nhiều vui vẻ a! Chính là, tiểu trần không dám cùng đồng học tiếp cận, hắn không có bằng hữu, một người phi thường cô độc. )
Tam, tổng kết: Có bằng hữu thật tốt! Cao hứng khi, hữu bằng hữu tới chia sẻ; thương tâm khi, có bằng hữu tới phân ưu; khó khăn khi, có bằng hữu tới trợ giúp. Bằng hữu có thể cho người mang đến sung sướng, mang đến dũng khí, mang đến tin tưởng. Lão sư tin tưởng, ở ngươi nỗ lực hạ, nhất định sẽ giao cho càng nhiều hảo bằng hữu!
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án 4Dạy học mục đích:
1, làm học sinh biết ở học tập cùng trong sinh hoạt thường thường sẽ gặp được suy sụp, mỗi người đều không thể tránh né.
2, bước đầu nắm giữ chiến thắng suy sụp phương pháp, bồi dưỡng học sinh chiến thắng suy sụp năng lực.
3, mỗi người đều hẳn là lấy tích cực, khỏe mạnh tâm thái chính xác đối đãi suy sụp, dùng dũng cảm khiêu chiến tự mình dũng khí cùng nghị lực chiến thắng suy sụp, lấy được thành công. Dạy học trọng. Chỗ khó: Bồi dưỡng học sinh tâm lý thừa nhận năng lực. Dạy học cụ: Chuẩn bị học sinh tiểu học nhảy lầu sự kiện đưa tin tài liệu.
Dạy học quá trình:
Một, dùng ví dụ thực tế dẫn đường tự hỏi
1, lão sư mang theo đồng tình, tiếc hận cảm tình giảng thuật hai cái tiểu chuyện xưa. A. Bổn thị mỗ tiểu học một vị cao niên cấp học sinh, ngày hôm trước buổi chiều tan học khi, nói cho lão sư có người khi dễ hắn. Lão sư nói “Đã biết”, không đương trường giải quyết. Ngày hôm sau nên sinh liền ở nhà mình nhảy lầu bỏ mình. Xong việc, gia trưởng, lão sư ở nhật ký biết được hắn là bởi vì thường chịu người khác khi dễ luẩn quẩn trong lòng mà tự sát. B. Một khu nhà nông thôn tiểu học thấp niên cấp học sinh, nhân trường kỳ không hoàn thành tác nghiệp, đã chịu lão sư phê bình, tan học về nhà dùng khăn quàng đỏ đem chính mình hệ ở môn bính thượng lặc chết.
2, dẫn đường học sinh quay chung quanh dưới đây vấn đề tự hỏi:
( 1 ) hai tên học sinh chết cấp gia đình, xã hội mang đến cái gì?
( 2 ) bọn họ chết đều cùng này đó nhân tố có quan hệ?
( 3 ) nếu ngươi là lão sư, ở đối đãi học sinh lúc ấy sẽ không có hơi chút sơ sẩy cùng lạnh nhạt?
( 4 ) hai tên tự sát học sinh đều có một loại như thế nào tâm lý? Loại này tâm lí trạng thái khỏe mạnh sao?
3, toàn ban giao lưu.
4, giáo viên tiểu kết
Nhị, lấy tử chiếu chính mình
1, giáo viên dẫn đường học sinh dùng dưới đây tình hình đối chiếu chính mình
( 1 ) đương gia trưởng phê bình hoặc là quở trách chính mình khi chính mình có như thế nào biểu hiện?
( 2 ) đương lão sư đối với ngươi thái độ hơi chút có một chút lạnh nhạt chính mình có như thế nào biểu hiện?
( 3 ) đương ngươi gặp được những mặt khác áp lực hoặc khó khăn khi, ngươi có như thế nào biểu hiện?
2, học sinh giao lưu
3, chỉ điểm tam, xem lục tượng kích khởi hứng thú
1, truyền phát tin lục tượng
2, học sinh đọc tài liệu
3, học sinh thảo luận bốn, nói rõ chỗ yếu sẽ chịu đựng trắc trở học sinh tự nguyện lên đài tiếp thu nói rõ chỗ yếu, mặt khác học sinh từ diện mạo, mặc quần áo, thói quen, làm người xử sự, học tập, kỷ luật chờ phương diện bóc bọn họ đoản lão sư chỉ đạo năm, viết cảm thụ.
Tiểu kết:
Hiện thực cùng tương lai đều yêu cầu mọi người từ nhỏ học được nhận tri, học được làm việc, học được cộng đồng sinh hoạt, học được sinh tồn. Này đó đều cùng người tâm lý phẩm chất có quan hệ. Có thể nói, nếu không có so cao tố chất tâm lý, liền rất khó thích ứng 21 thế kỷ kịch liệt cạnh tranh. Mặt khác, hiện đại xã hội nhanh chóng tiến bộ cùng phát triển cũng khiến cho học sinh tiểu học tâm lý khỏe mạnh gặp phải càng nhiều lớn hơn nữa áp lực cùng khiêu chiến. Xã hội phát triển biến hóa đối trường học bồi dưỡng nhân tài đưa ra càng cao yêu cầu.
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án 5Một, thiết kế bối cảnh:
Bổn học kỳ khai giảng không lâu, ta phát hiện học sinh học tập động lực không đủ, tự ti tình huống tương đối nghiêm trọng. Làm lớp 6 học sinh tiểu học, có thể chính xác mà hiểu biết, đối đãi chính mình là rất quan trọng, nó có thể trực tiếp ảnh hưởng học sinh tiểu học tâm lý khỏe mạnh trình độ. Bởi vậy, trợ giúp học sinh khẳng định tự thân tích cực phương diện, hơn nữa học được phát hiện người khác sở trường, từng bước đề cao tự thân lý giải, tự trọng trình độ, sử học sinh càng tốt mà duyệt nạp chính mình, tăng cường học sinh tiếp tục đi tới tin tưởng, càng có hiệu mà đề cao học tập động lực.
Nhị, hoạt động mục tiêu:
1, trợ giúp học sinh hiểu biết chính mình sở trường cùng ưu thế, dẫn đường bọn họ đầy đủ phát huy tự thân sở trường
2, dẫn đường học sinh học được phát hiện người khác sở trường, khẳng định người khác ưu điểm.
Tam, hoạt động chuẩn bị: Học sinh chuẩn bị tiết mục.
Bốn, hoạt động nội dung cùng phương thức:
1, dẫn vào đầu đề: Mấy ngày nay, ta phát hiện có nhị vị đồng học không rất cao hứng. Đây là có chuyện gì đâu? Chúng ta làm cho bọn họ chính mình tới nói một chút đi.
( học sinh nhân vật sắm vai ) từng cái tử lùn, một cái thành tích không tốt
2, nghe xong này nhị vị đồng học trong lòng lời nói, ngươi cảm thấy bọn họ ý tưởng đúng hay không? Vì cái gì? Thỉnh đại gia trước tiên ở tiểu tổ nội lựa chọn trong đó một vị đồng học nói chuyện chính mình cái nhìn.
( học sinh tiểu tổ nội giao lưu, giáo viên tham dự thảo luận. )
3, các bạn học nói được thật tốt! Là nha, này đó đồng học trên người không phải không có ưu điểm, mà là khuyết thiếu phát hiện, khuyết thiếu thưởng thức chính mình. Làm chúng ta —— thưởng thức ta chính mình đi.
4, như vậy, ngươi có thể tìm xem chính mình trên người ưu điểm sao? Mời nói cấp tổ nội tiểu đồng bọn nghe, chính mình phát hiện nhiều ít liền nói nhiều ít, làm đại gia cùng nhau tới chia sẻ ngươi vui sướng. Tiểu tổ nội đồng học phải kể tới một số hắn rốt cuộc nói mấy cái, đợi chút bình bình tiểu tổ nội ai tìm được ưu điểm nhiều nhất.
( học sinh tiểu tổ nội giao lưu. Giáo viên đến tổ nội hiểu biết tình huống, cũng khen ngợi hoặc sờ sờ đang nói chính mình ưu điểm học sinh đầu )
5, bình một bình, tiểu tổ nội ai tìm được ưu điểm nhiều nhất? Thỉnh các tổ tìm được ưu điểm đồng học đứng lên.
( các tổ tìm được ưu điểm nhiều nhất đứng dậy, giáo viên dò hỏi ưu điểm có mấy cái )
6, các ngươi giỏi quá! Có thể phát hiện chính mình như vậy nhiều ưu điểm! Đại gia vì bọn họ vỗ tay đi!
7, chính là, có đồng học không quá giỏi về thưởng thức chính mình, các ngươi tổ nội không quá thưởng thức chính mình đồng học có hay không? Không quan hệ, làm chúng ta đại gia cùng nhau tới giúp giúp bọn hắn, nguyện ý sao? Hảo, chúng ta cùng nhau tới làm trò chơi —— “Ưu điểm đại oanh tạc”! Ưu điểm như thế nào có thể “Oanh tạc” đâu? “Ưu điểm oanh tạc” kỳ thật chính là đại gia cùng nhau cấp vị này không quá có thể thưởng thức chính mình đồng học tìm ưu điểm, tìm ra rất nhiều ưu điểm tới ca ngợi hắn.
8, giáo viên giới thiệu quy tắc trò chơi.
9, các bạn học tiến hành trò chơi.
10, các bạn học, các ngươi chơi trò chơi này, có phải hay không đối chính mình có tân nhận thức, thấy được chính mình càng nhiều ưu điểm đâu? Đem chính mình lại phát hiện ưu điểm ở tiểu tổ nội chia sẻ một chút đi!
( tiểu tổ lại lần nữa giao lưu, không khí nhiệt liệt, giáo viên tham dự trong đó. )
11, chúng ta có được như vậy nhiều ưu điểm, có như vậy dài hơn chỗ, nguyện ý ở đại gia trước mặt bộc lộ tài năng sao?
Trước tiên ở tiểu tổ nội giao lưu một chút đi. Đợi chút ở toàn ban trước mặt giao lưu.
( học sinh ở tiểu tổ nội nhiệt liệt giao lưu )
12, nguyện ý cùng đại gia chia sẻ thành công cùng vui sướng đồng học, không cần nhấc tay, thỉnh chính mình lên đài đi!
( học sinh triển lãm chính mình, có ca hát khiêu vũ, đọc diễn cảm thơ ca, có triển lãm thư pháp tác phẩm, hội họa tác phẩm, có lộn nhào, nhảy dây…… Học sinh rất có hứng thú mà xem biểu diễn. Giáo viên đúng lúc khen ngợi, cổ vũ học sinh tiếp tục nỗ lực. )
17, các bạn học thực sự có tin tưởng, thật có thể làm! Hôm nay, ta cố ý viết một đầu tiểu thơ, đưa cho đại gia, hy vọng đại gia thích.
Sư ( đọc diễn cảm ):
Thưởng thức chính mình
Có lẽ ngươi tưởng trở thành thái dương, có lẽ ngươi tưởng trở thành một cây đại thụ.
Nếu làm không được thái dương, liền làm ngôi sao đi,
Ở không trung một góc sáng lên;
Nếu làm không được đại thụ, liền làm tiểu thảo đi,
Lấy chính mình màu xanh lục trang điểm hy vọng;
Thân ái bằng hữu, thưởng thức chính mình đi!
Bởi vì ngươi có so người khác càng tốt đẹp địa phương.
18, giáo viên tiểu kết.
Năm, khóa ngoại kéo dài:
Hôm nay thu được ưu điểm dán ở chính mình đầu giường, mỗi ngày rời giường sau lớn tiếng mà đọc ba lần.
Sáu, hoạt động hiệu quả
Học sinh thông qua này tiết khóa, nhận thức đến chính mình ưu điểm, đối học tập có tin tưởng, càng ái học tập.
Nhi đồng khỏe mạnh giáo dục là xã hội văn minh quan trọng bình phán tiêu chuẩn, tiểu học năm 2 khỏe mạnh giáo dục ở quốc gia của ta còn ở vào một cái tương đối lạc hậu giai đoạn. Phía dưới là ta vì ngươi tỉ mỉ sửa sang lại tiểu học năm 2 khỏe mạnh giáo dục giáo án, hy vọng đối với ngươi có trợ giúp!
Tiểu học năm 2 khỏe mạnh giáo dục giáo án thiên 1Dạy học mục tiêu:
1, hiểu biết cùng động vật thân mật tiếp xúc đối nhân loại an toàn cùng khỏe mạnh mang đến nguy hại, đề cao học sinh tự mình bảo hộ ý thức.
2, nhận thức động vật là nhân loại bằng hữu, biết trêu đùa, ngược đãi động vật hành vi là sai lầm.
3, bồi dưỡng đối xử tử tế động vật ý thức, học được cùng động vật hữu hảo ở chung.
4, nắm giữ bị động vật cắn thương khi đơn giản xử lý phương pháp.
Dạy học thiết kế:
Một, nói chuyện, vấn đề dẫn vào:
1, các bạn học, các ngươi thích tiểu động vật sao?
2, nhà các ngươi đều có chút cái gì tiểu động vật?
3, chúng nó đáng yêu sao?
Nhị, thương tổn ở trong lúc lơ đãng:
1, đưa ra khóa kiện, thưởng thức đáng yêu tiểu động vật.
Nói chuyện: Nhắc tới cẩu, cho người ta phản ứng đầu tiên chính là “Cắn người”, chúng ta đây ban có hay không bị cẩu cắn quá đồng học đâu?
Bị cẩu cắn quá người, càng là “Nói cẩu biến sắc”. Kỳ thật cẩu cắn người cũng là có nguyên nhân, trách nhiệm cũng không được đầy đủ ở cẩu trên người. Nhiều hiểu biết điểm cẩu tập tính, là có thể phòng tai nạn lúc chưa xảy ra. Bị cẩu cắn, ngẫm lại đều đau đến hoảng, kia lóe sáng sắc bén hàm răng, lộ ra lợi, dọa người rít gào, thật làm người sợ hãi.
2, tìm sinh mẫu mực tiểu cẩu kể ra..
3, sư xuất kỳ một tổ “Người bị động vật thương tổn” tương quan hình ảnh cùng số liệu, sáng lập tình cảnh, công bố chủ đề.
3, tiểu tổ giao lưu chính mình bắt được chuyện xưa, nói ra bản thân cái nhìn.
4, các tổ chọn phái đi đại biểu giảng thuật chính mình thu thập tới động vật đả thương người chuyện xưa, hoặc chính mình cùng tiểu động vật ở chung đã chịu thương tổn chuyện xưa, cũng làm học sinh nói chuyện chính mình cái nhìn cùng cảm thụ.
5, sư sinh thảo luận: Chúng ta cùng động vật tiếp xúc khi, hẳn là chú ý chút cái gì?
6, dẫn đường học sinh quy nạp động vật sẽ truyền bá này đó bệnh tật.
7, tiểu tổ phỏng theo “Đọc cùng mở rộng” trung hình thức, sửa sang lại chế tác “Phòng ngừa động vật thương tổn tiểu bảo điển”.
Tam, tiểu kết
Nói chuyện bổn tiết khóa ngươi thu hoạch.
Bốn, viết bảng thiết kế:
Người động vật
Tiểu học năm 2 khỏe mạnh giáo dục giáo án thiên 2[ dạy học mục tiêu ]
1, biết ăn được một ngày tam cơm khoa học phương pháp
2, hiểu biết đồ ăn trung các loại dinh dưỡng thành phần đối thân thể bổ ích
3, dưỡng thành tốt đẹp tam cơm ẩm thực thói quen
[ dạy học trọng điểm, chỗ khó ]
Làm học sinh hiểu biết kén ăn, kén ăn bất lương hậu quả, học được chính xác ẩm thực phương pháp.
[ dạy học quá trình ]
Một, tình cảnh dẫn vào, đưa ra vấn đề, dẫn phát tự hỏi nhiều truyền thông
Sư: Các bạn học, ô tô chạy muốn cố lên, người mỗi ngày hoạt động muốn ăn cơm, các ngươi biết là vì cái gì sao?
Sinh:
Sư: Đối! Ô tô không cố lên liền khai không đi, người không ăn cơm liền không có việc tốn sức động. Chúng ta mỗi ngày ăn cơm bổ sung năng lượng chủ yếu dựa sớm, trung, vãn tam cơm. Một ngày tam cơm không chỉ có có thể cho chúng ta thân thể cố lên, còn có thể cho chúng ta tiến hành hoạt động cung cấp chuẩn bị năng lượng. Nếu muốn có một cái hảo thân thể, ăn được một ngày tam cơm là thập phần quan trọng. Hôm nay này tiết khóa chúng ta liền cùng nhau tới thảo luận hạ, như thế nào mới có thể ăn được một ngày tam cơm?
Sư: Viết bảng một ngày tam cơm có quy luật
Nhị, giảng bài
Sư: Ở ngày thường trong sinh hoạt, các bạn học một ngày tam cơm đều ăn chút cái gì? Đều là như thế nào an bài đâu?
Sinh:
Sư: Nghe xong hai vị này đồng học giới thiệu bọn họ tam cơm tình huống, hiện tại chúng ta đến xem “Khỏe mạnh chuyên gia” khoa học một ngày tam cơm hẳn là như thế nào ăn? Nhiều truyền thông
( một ) đúng giờ định lượng
Sư: Viết bảng đúng giờ định lượng
Như thế nào mới là đúng giờ định lượng đâu? Ai tới nói nói?
Sinh:
Sư: Mỗi ngày ấn nhất định thời gian ăn nhất định số lượng cùng phù hợp chất lượng yêu cầu đồ ăn.
Có hay không đói bụng thời điểm? Cái gì cảm thụ?
Sinh:
Sư: Thông thường mọi người dùng “Sáng sớm ăn được, giữa trưa ăn no, buổi tối ăn thiếu” tới quy định tam cơm lượng. Vì cái gì tam cơm muốn như vậy an bài đâu?
Sinh:
Sư tổng kết: Trải qua một buổi tối tiêu hóa cùng một cái buổi sáng học tập yêu cầu, bữa sáng cần thiết số lượng lớn cùng dinh dưỡng phong phú, lấy bảo đảm nhiệt lượng cùng dinh dưỡng cung cấp; cơm trưa trừ bỏ bổ sung buổi sáng tiêu hao, còn muốn bảo đảm buổi chiều học tập yêu cầu, cho nên nhất định phải ăn no, bữa tối không nên ăn đến quá nhiều, bởi vì quá no sẽ bụng trướng mà ảnh hưởng giấc ngủ.
( nhị ) không kén ăn, kén ăn
Sư: Chúng ta ở làm được tam cơm đúng giờ định lượng sau, còn muốn đầy đủ suy xét đến tam cơm chất lượng, cũng chính là tam cơm dinh dưỡng phối hợp vấn đề.
Sư: Các bạn học ngày thường đều thích ăn cái gì đâu? Cho rằng ăn cái gì đồ vật nhất có dinh dưỡng? Sinh:
Sư: Giáo viên thích cơ dò hỏi học sinh nhất không thích ăn cái gì?
Sư: Các bạn học đều có kén ăn, kén ăn bất lương ẩm thực thói quen.
Các bạn học, nhân loại sinh tồn không rời đi các loại dinh dưỡng, mà này đó dinh dưỡng đều ở chúng ta ngày thường ăn đồ ăn trung, mỗi loại đồ ăn đều ẩn dấu nhất định dinh dưỡng thành phần, cũng không nên bỏ qua những cái đó ngươi không yêu ăn đồ ăn nga!
Sư: Biên giới thiệu biên đơn giản giảng giải. Tùy cơ quay chung quanh nhi đồng các loại dinh dưỡng khuyết thiếu chứng, dẫn đường học sinh cử ra ví dụ thực tế.
Quay chung quanh kén ăn, kén ăn, đưa ra nhi đồng thường xuyên xuất hiện bất lương tam cơm tình huống, làm học sinh làm phán đoán.
Sư: Tổng kết viết bảng: Không kén ăn, kén ăn luật động
Sư: Dạ dày trợ giúp người tiêu hóa đồ ăn, không thể thời gian dài vẫn luôn công tác. Chúng ta tam cơm thời gian muốn quy luật, không cần vẫn luôn ở ăn cái gì, nói vậy dạ dày không chiếm được nghỉ ngơi sẽ rất mệt sẽ sinh bệnh. Đồng dạng, người học tập công tác một đoạn thời gian sau, cũng đến nghỉ ngơi. Hiện tại chúng ta liền tới nghỉ ngơi một hồi đi! Cùng lão sư cùng nhau tới vận động một chút.
Sư: Hoạt động một chút, chúng ta hẳn là càng có tinh thần học tập.
( tam ) ăn ít đồ ăn vặt
Sư: Ở đông đảo đồ ăn trung, còn có một loại gọi là “Đồ ăn vặt”.
Rất nhiều đồng học mỗi ngày đều phải ăn rất nhiều đồ ăn vặt, đại gia suy nghĩ một chút, làm như vậy đúng hay không?
Sinh:
Sư: Nói thật tốt, đồ ăn vặt không thể ăn nhiều.
Viết bảng: Ăn ít đồ ăn vặt
Tam, thực tế trường hợp, học sinh dùng tới mặt đã học tri thức phân tích phán đoán, giáo viên tổng kết.
Sư: Chúng ta biết ăn một ngày tam cơm khoa học phương pháp sau, còn muốn giúp chúng ta chung quanh mặt khác đồng học, đem chúng ta biết đến tam cơm tri thức nói cho mặt khác tiểu bằng hữu.
Bốn, tổng kết
Sư: Hy vọng các bạn học có thể ở sau này trong sinh hoạt khoa học “Ăn được một ngày tam cơm”. Cuối cùng lão sư chúc đại gia thân thể khỏe mạnh phát dục tốt đẹp tinh lực dư thừa cảm xúc vui sướng!
Tiểu học năm 2 khỏe mạnh giáo dục giáo án thiên 3Dạy học mục tiêu:
1, biết cần giặt quần áo cần tắm rửa đối khỏe mạnh bổ ích, dưỡng thành giảng vệ sinh, ái thanh khiết thói quen.
2, chính xác nắm giữ giặt quần áo tắm rửa phương pháp, đề cao học sinh sinh hoạt tự gánh vác năng lực.
Trọng chỗ khó: Học được giặt quần áo tắm rửa phương pháp.
Dạy học quá trình:
Một, nói chuyện đạo khóa.
Chúng ta ban học sinh quần áo đều là sạch sẽ lại sạch sẽ, các bạn học, các ngươi ngày thường thích tắm rửa sao? Thích cần thay quần áo sao? Làm như vậy có chỗ tốt gì đâu? Này tiết khóa chúng ta tới nghiên cứu một chút.
Nhị, học tập tân biết.
1, tự do đọc bài khoá đệ nhất tự nhiên đoạn, tìm một chút tắm rửa có chỗ tốt gì? Tiểu tổ thảo luận, giao lưu.
2, chỉ tên trả lời, những người khác bổ sung. Kết hợp chính mình nói nói chuyện về sau nên như thế nào làm.
3, tự do đọc bài khoá đệ nhị tự nhiên đoạn, hiểu biết cần thay quần áo chỗ tốt.
4, ngươi là như thế nào làm? Nói chuyện chính mình cách làm. Về sau tính toán như thế nào làm? Tiểu tổ thảo luận giao lưu.
5, điền một điền: Tắm rửa mục đích là vì ________ thanh khiết, bởi vì làn da gánh vác cả người thể ------------. Nếu làn da đã chịu tổn hại, ----------, ----------- liền sẽ thừa cơ mà nhập, khiến người ------------. Tắm rửa có thể tẩy rớt ---------, -------- phân bố --------------- cùng ----------. Quần áo chỉnh tề, thanh khiết không chỉ có thể hiện -----------------, hơn nữa đối bảo hộ --------------- cũng có chỗ lợi.
6, bối một bối: Cần giặt đồ cần tắm rửa, thường phơi đệm chăn bệnh tật thiếu; sạch sẽ một thân nhẹ, không sạch sẽ một thân bệnh.
7, viết một viết: Chúng ta về sau hẳn là như thế nào chú trọng cá nhân vệ sinh.
Tam, mở rộng kéo dài.
1. Chúng ta hẳn là như thế nào làm giảng vệ sinh người?
2. Hướng người khác tích cực tuyên truyền vệ sinh khỏe mạnh tri thức.
3. Đọc một đọc có quan hệ vệ sinh cùng khỏe mạnh phương diện thư, sưu tập các loại khỏe mạnh tri thức, tích cực hướng đại gia tuyên truyền.
Hài hòa ở chung
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục chủ đề ban sẽ giáo án
Làm một người giáo viên, thường xuyên muốn khai triển giáo án chuẩn bị công tác, mượn dùng giáo án có thể cho dạy học công tác càng khoa học hóa. Như thế nào đem giáo án làm được trọng điểm xông ra đâu? Dưới là ta vì đại gia sửa sang lại tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục chủ đề ban sẽ giáo án, hoan nghênh đại gia tham khảo cùng tham khảo, hy vọng đối đại gia có điều trợ giúp.
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục chủ đề ban sẽ giáo án 1Một, mục đích:
Hiện thực cùng tương lai đều yêu cầu mọi người từ nhỏ học được nhận tri, học được làm việc, học được cộng đồng sinh hoạt, học được sinh tồn. Này đó đều cùng người tâm lý phẩm chất có quan hệ. Nếu không có so cao tố chất tâm lý, liền rất khó thích ứng 21 thế kỷ kịch liệt cạnh tranh. Hiện đại xã hội nhanh chóng tiến bộ cùng phát triển cũng khiến cho học sinh tiểu học tâm lý khỏe mạnh gặp phải càng nhiều lớn hơn nữa áp lực cùng khiêu chiến. Xã hội phát triển biến hóa đối trường học bồi dưỡng nhân tài đưa ra càng cao yêu cầu. Làm các bạn học hiểu được chẳng những phải có cường kiện thân thể, có thu hoạch tin tức, gia công tin tức cùng ứng dụng tin tức năng lực, càng phải có khỏe mạnh cá tính tâm lý phẩm chất cùng tốt đẹp xã hội thích ứng năng lực.
Nhị, hoạt động mục tiêu:
1, làm các bạn học biết ở học tập cùng trong sinh hoạt thường thường sẽ gặp được suy sụp, mỗi người đều không thể tránh né.
2, bước đầu nắm giữ chiến thắng suy sụp phương pháp, bồi dưỡng học sinh chiến thắng suy sụp năng lực.
3, mỗi người đều hẳn là lấy tích cực, khỏe mạnh tâm thái chính xác đối đãi suy sụp, dùng dũng cảm khiêu chiến tự mình dũng khí cùng nghị lực chiến thắng suy sụp, lấy được thành công.
Tam, hoạt động chuẩn bị:
1, tâm lý tiểu thí nghiệm đề ( rút thăm trúng thưởng tờ giấy 8 trương )
2, tiểu hoa 54 đóa ( ngày mai ta cung cấp )
Bốn, hoạt động quá trình:
( một ) vui sướng hoa nhi
A, các bạn học, vạn vật dễ chịu, bách hoa nở rộ, nghe, thiên nhiên trung hoa khai thanh âm, cỡ nào mỹ diệu, tràn ngập sinh cơ, tràn ngập sức sống, ngươi trên bàn cũng có một đóa như vậy hoa.
B, này đóa mỹ lệ. Tiểu hoa liền đại biểu chính ngươi, hoa là mỹ lệ, ngươi đồng dạng là mỹ lệ. Mỗi người đều nói sinh mệnh như hoa, làm chúng ta tới xem xét một chút hoa khai tình cảnh. ( phóng hình ảnh trên màn hình lớn xuất hiện một đóa, nhiều đóa khai đến sáng lạn vô cùng hoa )
Lão sư ( ngón tay hình ảnh ): Hoa nhi dưới ánh nắng, mưa móc tẩm bổ hạ khai đến là như thế mỹ lệ. Sinh mệnh như hoa, ngươi trong tay kia đóa mỹ lệ tiểu hoa phảng phất chính là chính ngươi.
A, chúng ta người tựa như hoa nhi giống nhau, đều không phải là một đường tất cả đều là ánh mặt trời cùng mưa móc, khó tránh khỏi phải trải qua “Sâu bệnh” “Mưa gió”, () chúng ta chính là kia ở lão sư cùng gia trưởng che chở hạ lớn lên hoa nhi, lại như thế nào làm chúng ta này từng đóa tiểu hoa ở mưa gió sau nở rộ đến càng mỹ lệ đâu?
( nhị ) tâm tình biến hóa
B, hôm nay mang đến cái hộp. Có vài món lễ vật đưa cho đại gia, muốn chính ngươi dùng bàn tay tiến hộp đi lấy. ( một cái hộp có 8 tờ giấy đoàn, phân biệt thỉnh mỗi tổ tuyển một vị đồng học đi lên mô, chỉ có thể lấy ra một cái, nhiều thì hủy bỏ ) mọi người xem bọn họ biểu tình. Cũng làm cho bọn họ nói nói tâm lý biến hóa. )
( thể nghiệm cảm xúc: Ngươi muốn biết bên trong có cái gì lễ vật sao? —— “Tò mò” cảm xúc, sốt ruột cảm xúc
Bàn tay tiến hộp phía trước —— “Khẩn trương” cảm xúc, chờ mong cảm xúc
Tay chạm đến lễ vật khi —— “Nghi hoặc, khẩn trương hoặc sợ hãi” cảm xúc, hưng phấn cảm xúc
Lấy ra lễ vật khi —— “Cao hứng hoặc sợ hãi” cảm xúc, bọn họ ở lấy lễ vật trong quá trình, thể nghiệm tới rồi các loại cảm xúc, mất mát cùng vui sướng, hâm mộ cùng uể oải, thành công cùng kỳ ngộ )
( tam ) chiến thắng suy sụp cùng khó khăn
A, vừa rồi đại gia cũng biết được đến quà tặng mà cao hứng, không có được đến mà uể oải, đồng dạng chúng ta gặp được khó khăn khi cũng khó tránh khỏi sẽ nhụt chí, lúc này chúng ta phải học được kiên trì không ngừng tinh thần.
B, cách ngôn “Ta cảm thấy đường bằng phẳng ở phía trước, người cần gì phải bởi vì một chút tiểu chướng ngại mà không đi đường đâu? —— Lỗ Tấn” chuyện xưa 1 phóng hình ảnh ( Helen tỷ tỷ )
Các bạn học các ngươi gặp được suy sụp cùng khó khăn khi là như thế nào làm đâu? Thỉnh đồng học nhấc tay trả lời.
Năm, tổng kết
Lão sư giảng: Trưởng thành trên đường có ánh mặt trời, có mưa gió, liền xem chúng ta như thế nào đối mặt, phải học được cùng vận mệnh đấu tranh, cười hoàn thành mỗi một lần tác nghiệp, cười đối mặt mỗi một lần khảo thí, cười vượt qua mỗi một ngày, làm suy sụp trở thành ngươi trưởng thành cầu thang, suy sụp liền sẽ vì ngươi càng vì xuất sắc nhân sinh reo hò! Dũng cảm đối mặt sinh hoạt, có ngươi, có ta, có hắn, làm chúng ta cộng đồng đối mặt. Không trải qua mưa gió nơi nào mới có thể nhìn thấy cầu vồng đâu
Tiểu học tâm lý khỏe mạnh giáo dục chủ đề ban sẽ giáo án 2Một, thiết kế bối cảnh:
Bổn học kỳ khai giảng không lâu, ta phát hiện học sinh học tập động lực không đủ, tự ti tình huống tương đối nghiêm trọng. Làm lớp 6 học sinh tiểu học, có thể chính xác mà hiểu biết, đối đãi chính mình là rất quan trọng, nó có thể trực tiếp ảnh hưởng học sinh tiểu học tâm lý khỏe mạnh trình độ. Bởi vậy, trợ giúp học sinh khẳng định tự thân tích cực phương diện, hơn nữa học được phát hiện người khác sở trường, từng bước đề cao tự thân lý giải, tự trọng trình độ, sử học sinh càng tốt mà duyệt nạp chính mình, tăng cường học sinh tiếp tục đi tới tin tưởng, càng có hiệu mà đề cao học tập động lực.
Nhị, hoạt động mục tiêu:
1, trợ giúp học sinh hiểu biết chính mình sở trường cùng ưu thế, dẫn đường bọn họ đầy đủ phát huy tự thân sở trường
2, dẫn đường học sinh học được phát hiện người khác sở trường, khẳng định người khác ưu điểm.
Tam, hoạt động chuẩn bị: Học sinh chuẩn bị tiết mục.
Bốn, hoạt động nội dung cùng phương thức:
1, dẫn vào đầu đề: Mấy ngày nay, ta phát hiện có nhị vị đồng học không rất cao hứng. Đây là có chuyện gì đâu? Chúng ta làm cho bọn họ chính mình tới nói một chút đi.
( học sinh nhân vật sắm vai ) từng cái tử lùn, một cái thành tích không tốt
2, nghe xong này nhị vị đồng học trong lòng lời nói, ngươi cảm thấy bọn họ ý tưởng đúng hay không? Vì cái gì? Thỉnh đại gia trước tiên ở tiểu tổ nội lựa chọn trong đó một vị đồng học nói chuyện chính mình cái nhìn.
( học sinh tiểu tổ nội giao lưu, giáo viên tham dự thảo luận. )
3, các bạn học nói được thật tốt! Là nha, này đó đồng học trên người không phải không có ưu điểm, mà là khuyết thiếu phát hiện, khuyết thiếu thưởng thức chính mình. Làm chúng ta —— thưởng thức ta chính mình đi.
4, như vậy, ngươi có thể tìm xem chính mình trên người ưu điểm sao? Mời nói cấp tổ nội tiểu đồng bọn nghe, chính mình phát hiện nhiều ít liền nói nhiều ít, làm đại gia cùng nhau tới chia sẻ ngươi vui sướng. Tiểu tổ nội đồng học phải kể tới một số hắn rốt cuộc nói mấy cái, đợi chút bình bình tiểu tổ nội ai tìm được ưu điểm nhiều nhất.
( học sinh tiểu tổ nội giao lưu. Giáo viên đến tổ nội hiểu biết tình huống, cũng khen ngợi hoặc sờ sờ đang nói chính mình ưu điểm học sinh đầu )
5, bình một bình, tiểu tổ nội ai tìm được ưu điểm nhiều nhất? Thỉnh các tổ tìm được ưu điểm đồng học đứng lên.
( các tổ tìm được ưu điểm nhiều nhất đứng dậy, giáo viên dò hỏi ưu điểm có mấy cái )
6, các ngươi giỏi quá! Có thể phát hiện chính mình như vậy nhiều ưu điểm! Đại gia vì bọn họ vỗ tay đi!
7, chính là, có đồng học không quá giỏi về thưởng thức chính mình, các ngươi tổ nội không quá thưởng thức chính mình đồng học có hay không? Không quan hệ, làm chúng ta đại gia cùng nhau tới giúp giúp bọn hắn, nguyện ý sao? Hảo, chúng ta cùng nhau tới làm trò chơi —— “Ưu điểm đại oanh tạc”! Ưu điểm như thế nào có thể “Oanh tạc” đâu? “Ưu điểm oanh tạc” kỳ thật chính là đại gia cùng nhau cấp vị này không quá có thể thưởng thức chính mình đồng học tìm ưu điểm, tìm ra rất nhiều ưu điểm tới ca ngợi hắn.
8, giáo viên giới thiệu quy tắc trò chơi.
9, các bạn học tiến hành trò chơi.
10, các bạn học, các ngươi chơi trò chơi này, có phải hay không đối chính mình có tân nhận thức, thấy được chính mình càng nhiều ưu điểm đâu? Đem chính mình lại phát hiện ưu điểm ở tiểu tổ nội chia sẻ một chút đi!
( tiểu tổ lại lần nữa giao lưu, không khí nhiệt liệt, giáo viên tham dự trong đó. )
11, chúng ta có được như vậy nhiều ưu điểm, có như vậy dài hơn chỗ, nguyện ý ở đại gia trước mặt bộc lộ tài năng sao?
Trước tiên ở tiểu tổ nội giao lưu một chút đi. Đợi chút ở toàn ban trước mặt giao lưu.
( học sinh ở tiểu tổ nội nhiệt liệt giao lưu )
12, nguyện ý cùng đại gia chia sẻ thành công cùng vui sướng đồng học, không cần nhấc tay, thỉnh chính mình lên đài đi!
( học sinh triển lãm chính mình, có ca hát khiêu vũ, đọc diễn cảm thơ ca, có triển lãm thư pháp tác phẩm, hội họa tác phẩm, có lộn nhào, nhảy dây…… Học sinh rất có hứng thú mà xem biểu diễn. Giáo viên đúng lúc khen ngợi, cổ vũ học sinh tiếp tục nỗ lực. )
Năm, khóa ngoại kéo dài:
Hôm nay thu được ưu điểm dán ở chính mình đầu giường, mỗi ngày rời giường sau lớn tiếng mà đọc ba lần.
Sáu, hoạt động hiệu quả
Học sinh thông qua này tiết khóa, nhận thức đến chính mình ưu điểm, đối học tập có tin tưởng, càng ái học tập.
;“Lớp chồi khỏe mạnh giáo dục giáo án 《 làm vui sướng chính mình 》” là vì làm trẻ nhỏ có thể ở trong sinh hoạt tìm kiếm đến vui sướng, có được tích cực khỏe mạnh tâm lí trạng thái cùng vui sướng cảm xúc. Phía dưới mau theo ta đến xem đi.
Lớp chồi khỏe mạnh giáo dục giáo án 《 làm vui sướng chính mình 》
【 dạy học mục tiêu 】
1, nguyện ý cùng các bạn nhỏ chia sẻ chính mình vui sướng cùng không khoái hoạt sự, lớn mật biểu đạt chính mình cảm xúc.
2, lý giải chuyện xưa trung A Lực tưởng trường cao tâm tình, hiểu biết mỗi người đều có chính mình sở trường cùng khuyết điểm.
【 dạy học chuẩn bị 】
Âm nhạc bao nhiêu, PPT.
【 dạy học quá trình 】
Một, xây dựng nhẹ nhàng bầu không khí ( truyền phát tin nhẹ nhàng chậm chạp âm nhạc ), ngẫm lại chính mình thích sự tình ( vui sướng cùng không khoái hoạt ).
1, cùng với âm nhạc, thỉnh tiểu bằng hữu tùy ý tìm vị trí bãi cái thoải mái tư thế ngồi xuống.
2, giáo viên phối nhạc giải thích: “Làm chúng ta đang nghe âm nhạc nhắm mắt lại, thả lỏng thân thể, tới một lần” tĩnh tâm chi lữ “Ở lữ đồ trung, ngẫm lại chính mình ở trong nhà, ở nhà trẻ, ở đi học thời điểm, ở chơi trò chơi thời điểm từ từ vui sướng sự, không khoái hoạt sự…… ( đô đô…… ) đoàn tàu đến trạm, chúng ta lữ đồ kết thúc.
3, chia sẻ vui sướng sự tình.
“Ai nguyện ý cái thứ nhất cùng đại gia chia sẻ một chút ngươi vui sướng sự đâu?” ( cá biệt trẻ nhỏ )
“Mỗi người đều sẽ phạm sai lầm, trình lão sư cũng cùng các ngươi cùng nhau chia sẻ một cái ta phạm quá sai lầm đi! Còn có nhớ hay không ngày đó ta cơm sáng không có ăn, vì thế ta liền tùy tiện cắn mấy khẩu quả táo, sau lại liền đặt lên bàn, kết quả ngày hôm sau đi vào phòng học vừa thấy, phát hiện trên bàn có thật nhiều con kiến. Xem ra chuyện này lão sư thật sự làm sai, cho nên ta không khoái hoạt. Ta về sau nhất định không đem ăn đồ vật đưa tới phòng học…… Oa, hôm nay đem cái này không khoái hoạt sự tình nói ra, trong lòng ta thoải mái nhiều. Hiện tại ai nguyện ý tượng ta giống nhau đem không khoái hoạt sự tình nói ra cùng chúng ta cùng nhau chia sẻ một chút đâu?”
“Vừa rồi đi lên tiểu bằng hữu đều rất tuyệt, chúng ta cho bọn hắn vỗ vỗ tay!”
Nhị, chuyện xưa phòng nhỏ: Ngươi thực mau liền sẽ trường cao
Sư: Hôm nay nha! Còn tới một vị tân bằng hữu, tên của hắn kêu A Lực! ( đưa ra nam hài A Lực ), có một kiện phiền lòng sự làm hắn thực không khoái hoạt, hắn một chút đều không thích chính mình vóc dáng nhỏ, hắn lớn nhất tâm nguyện chính là hy vọng trường cao, tốt nhất lớn lên giống đại thụ giống nhau cao, giống hươu cao cổ giống nhau cao, hoặc là giống người khổng lồ giống nhau cao, tóm lại càng cao càng tốt. Ba ba, mụ mụ, tỷ tỷ, còn có lão sư cung cấp bất đồng phương pháp, chính là đều không có dùng, A Lực một chút cũng không trường cao. Sau lại nghe thúc thúc kiến nghị, biến thành vui sướng nhất nam hài…… ( đưa ra PPT, giảng thuật chuyện xưa )
1, chúng ta cùng nhau nhìn xem này phúc đồ, A Lực là thế nào biểu tình? Đồng học lại là thế nào biểu tình? Nếu nhân gia như vậy kêu ngươi, ngươi sẽ vui vẻ sao?
2, chúng ta vừa rồi đều hiểu biết A Lực không khoái hoạt, vậy ngươi cảm thấy hắn vì làm chính mình vui sướng lên sẽ làm chút cái gì thay đổi đâu?
3, đang nghe mụ mụ ba ba kiến nghị về sau, A Lực phát hiện chính mình vẫn là không có trường cao, ngươi cảm thấy lúc này hắn trong lòng sẽ thế nào? Chúng ta đây đoán xem xem hắn sẽ như thế nào làm?
4, A Lực trải qua thời gian dài như vậy nỗ lực, lại một chút hiệu quả đều không có, ngươi đoán hắn hiện tại tâm tình là thế nào? Nếu là ngươi, lúc này ngươi sẽ như thế nào làm?
5, nghe xong thúc thúc nói, A Lực rốt cuộc minh bạch một đạo lý: Nguyên lai không riêng gì vóc dáng thấp có nhiều như vậy phiền não, vóc dáng cao thúc thúc cũng có rất nhiều phiền não, vậy ngươi cảm thấy A Lực còn sẽ giống như trước như vậy tưởng trường cao sao? Hắn lại sẽ như thế nào làm đâu?
6, đương các ngươi gặp được không khoái hoạt thời điểm, ngươi có cái gì hảo phương pháp làm chính mình vui sướng lên đâu? ( thỉnh bọn nhỏ nói )
7, có chỉ thỏ con nó cũng có rất nhiều phương pháp, tưởng cùng chúng ta chia sẻ, chúng ta cùng nhau đến xem ( biên xem hình ảnh biên nói )
8, sư: Lão sư cũng tưởng cùng các ngươi chia sẻ một cái ta phương pháp, khi ta gặp được không khoái hoạt sự tình thời điểm, ta liền làm vài lần hít sâu, như vậy tâm tình của ta sẽ trở nên nhẹ nhàng rất nhiều. ( cùng lão sư cùng nhau thử một lần )
Tam, truyền lại vui sướng
Như vậy từ hôm nay trở đi, hy vọng chúng ta tiểu bằng hữu đều làm một cái vui sướng hài tử, mỗi ngày đều quá đến vui vẻ. Cuối cùng, làm chúng ta cùng chính mình bằng hữu cùng nhau tới xướng đầu vui sướng ca khúc đi. Ngươi cũng có thể mời mặt sau khách nhân lão sư cùng nhau. ( âm nhạc: Nếu cảm thấy hạnh phúc ngươi liền vỗ vỗ tay )
- 1Trời cao biển rộng đặt câu
- 2Muôn sông nghìn núi trụ chủ yếu nói cái gì
- 3Cái gì là ngụy tiểu thuyết
- 4Như thế nào đánh giá vương chí văn 《 Thiên Đạo 》?
- 5Như thế nào sinh một hồi bệnh nặng?
- 6Bạn trai chia tay
- 7Lon sắt cùng bình gốm như thế nào họa
- 8Triết học tư biện tính là cái gì
- 9Cầu bi thương hình ảnh
- 10Hỏi một chút: Đài truyền hình Hồ Nam "8090" 《 lão sư, ta có thể ái ngươi sao?》 lão sư màu l linh
- 11A mỗ ha kéo ngữ giới thiệu
- 12Tiểu học đọc đoản văn, muốn như thế nào làm, như thế nào viết?
- 13Thảo nguyên bóng đêm đoản văn “Như vậy đêm là bay mã nãi rượu cam đêm, chưa uống trước say thảo nguyên đêm.” Vì cái gì nói như vậy?
- 14Như thế nào thôi miên bạn trai ngủ
- 15Trung Quốc dùng tiếng Ảrập nói như thế nào!!
- 16Thiết hải đường có hay không chuyện xưa đâu?
- 17Ánh sáng mặt trời mương ở nơi nào, thuộc về cái nào địa phương
- 18Cuối cùng một việc
- 19Cấp đồng thoại phòng viết một câu ngắn gọn tuyên truyền ngữ?
- 20Đầu đạn kì binh súng lục
- 21Babi chi con bướm tiên tử chi con thỏ
- 22“Bệnh thương hàn Mary” Mary bản thân chính là một cái người mang mầm bệnh, chính là vì cái gì không có bệnh trạng đâu? Nàng còn tự nhận là là khỏe mạnh không có bệnh.
- 23Thần thú Huyền Vũ hài tử
- 24Một vị công chúa xuyên qua đến hiện tại sinh hoạt, cùng mang theo tiểu nữ hài một vị nam sĩ yêu nhau, theo sau vương tử cũng mang theo chính mình sủng vật hoa chuột đi tới hiện tại!
- 25Như thế nào tập thể soạn bài
- 26Về hậu sản
- 27Về nghi thức cảm duy mĩ câu
- 28Ta bị trong ban một đám học sinh khi dễ đem ta gạt ngã đá ta có một cái thật xinh đẹp nữ sinh lại đây mắng những người đó quá phận
- 29Mùa xuân tiếng Anh vẽ bổn như thế nào họa
- 30Về trung thu câu thơ đọc tâm đắc
- Thể dục khỏe mạnh giáo án
- Khỏe mạnh giáo dục nhạc thiếu nhi
- Tâm lý khỏe mạnh giáo dục khỏe mạnh nhạc thiếu nhi
- 《 tâm lý khỏe mạnh giáo dục 》 giáo án
- Khỏe mạnh giáo dục cùng khỏe mạnh xúc tiến phương án
- Khỏe mạnh giáo dục nhạc thiếu nhi
- Trẻ nhỏ khỏe mạnh giáo dục nhạc thiếu nhi
- Tám năm cấp khỏe mạnh giáo dục giáo án
- Lớp 6 khỏe mạnh giáo dục giáo án
- Lớp 7 khỏe mạnh giáo dục giáo án
- Khỏe mạnh giáo dục
- Khỏe mạnh giáo dục
- Thể dục khỏe mạnh tri thức giáo án
- Khỏe mạnh văn hóa giáo dục
- Khỏe mạnh văn hóa giáo dục
- Nhà trẻ khỏe mạnh tâm lý giáo dục giáo án
- Trẻ nhỏ tâm lý khỏe mạnh giáo dục phương án
- Trẻ nhỏ khỏe mạnh giáo dục
- Tiểu học khỏe mạnh giáo dục nhạc thiếu nhi
- Khỏe mạnh giáo dục tiểu học nhạc thiếu nhi
- Khỏe mạnh giáo dục an toàn nhạc thiếu nhi
- Giáo dục mầm non khỏe mạnh nhạc thiếu nhi
- Thanh xuân khỏe mạnh giáo dục nhạc thiếu nhi
- Khỏe mạnh giáo án
- Khỏe mạnh dục nhi nhạc thiếu nhi
- Khỏe mạnh giáo dục tâm lý khỏe mạnh
- Tâm lý khỏe mạnh khỏe mạnh giáo dục
- Trẻ nhỏ khỏe mạnh giáo án
- Tàn tật nhi đồng tâm lý khỏe mạnh giáo dục giáo án
- Tâm lý khỏe mạnh khỏe mạnh giáo án
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- An sơn nghệ thuật cao ốc mau bản lão sư
- An Huy hai người chuyển toàn tập nông thôn
- An Huy cầm thư ác tăng truyền toàn tập hạ bộ
- app trang bị download Lưu lan phương
- A di đà phật hồi hướng đơn giản nhất
- Alpha âm nhạc âm nhạc
- Ali sơn luận kiếm hạ tướng thanh
- A di đà phật có ý tứ gì
- Ái đọc sách người ta nói thư là
- Ái thuyết thư hát tuồng
- An hạo tướng thanh
- Yêu quý hoàn cảnh tướng thanh biểu diễn
- A suy đánh mau bản
- A mễ đà phật hiệu mau bản
- An trác đường thơ
- Tình yêu thơ cổ
- An Huy cầm thư đi Nam Dương
- Ngạn bổn tề bình luận sử thư
- Yêu thích Bình kịch tướng thanh tai to mặt lớn nhi
- An trác chụp ảnh thanh âm đóng cửa
- A Khải cùng tiểu Lý tướng thanh
- Ellen tướng thanh hợp tập
- A di đà phật Bồ Tát
- An Huy cầm thư tiểu tám mỹ đệ tứ tập
- A Ngưu hai người chuyển
- A di đà phật tán Phật kệ xướng tụng
- An tắc thư đem thuyết thư
- Ấn đơn huyền ca khúc
- An Huy trống to Lữ liền
- A di đà phật 48 nguyện giảng giải
- Truyền phát tin Địa Tạng kinh
- Báo danh đại học
- Biến đại biến tiểu nhân cặp sách 300 tự viết văn
- Trang bản quyền là nào trang
- Nhảy Disco dưỡng sinh
- Tám hạ Oxford bản tiếng Anh thư điện tử bản
- Sóng điểm âm nhạc download official website
- Trăm biến đại già tú đệ tam quý
- Đem bi thương để lại cho chính mình ca khúc
- Tám năm cấp thượng sách địa lý luyện tập sách
- Bảo bảo phát sốt không muốn ăn ăn cái gì
- Phần lưng cạo gió giác hơi
- Đầu bạc hoàng phi vô xóa giảm bản đọc
- Bắc Kinh tiếng nước ngoài đại học quốc tế cao trung
- Bắc sư bản chín năm cấp số học thượng sách cuối kỳ thí nghiệm đề
- Bất lương người 52 cùng 53 che giấu cốt truyện
- Phương bắc dân tộc đại học xếp hạng
- Bạch thoại Hồng Lâu Mộng txt
- Y phục thường cảnh sát 87 bản phim truyền hình
- Ba kim đêm lạnh toàn văn đọc
- Trong lỗ mũi mặt luôn có màu vàng sền sệt vật
- Trăm biến đại trinh thám download
- Băng tuyết kỳ duyên 2 quốc ngữ phối âm
- Đường phèn công hiệu cùng tác dụng
- Inox nước trà đài
- Chạy băng băng ô tô thế nào
- Bạch chỉ hầm canh gà có cái gì công hiệu
- Trăm sắc du lịch công lược tất chơi cảnh điểm
- Cánh mũi hai sườn dài quá cái tiểu bánh bao thịt
- Bổ Canxi nhi đồng
- Siêu cấp bảo bối nhi đồng tiếng Anh
- Thành đô học cái vui đồng tiếng Anh
- clean nhi đồng tiếng Anh từ đơn
- Xe nhi đồng tiếng Anh từ đơn
- cice nhi đồng tiếng Anh khảo thí
- Mặc quần áo nhi đồng tiếng Anh
- Sáng thế kỷ nhi đồng tiếng Anh
- CICE Cambridge quốc tế nhi đồng tiếng Anh
- Mặc quần áo nhi đồng tiếng Anh phiên dịch
- Sơ cấp nhi đồng tiếng Anh ma lỗ tai
- Thuần tiếng Anh nhi đồng tiếng Anh chuyện xưa
- Sùng Văn Môn nhi đồng tiếng Anh
- Siêu thị mua sắm nhi đồng tiếng Anh đánh tạp
- Thành tựu ghê gớm nhi đồng tiếng Anh
- Thần đọc nhi đồng tiếng Anh phiên dịch
- Thường dùng nhi đồng tiếng Anh vỡ lòng
- coco cùng Tiểu Lang Nhi đồng tiếng Anh
- Thành đô song Nam Nhi đồng tiếng Anh
- Cầu vồng thỏ thiếu nhi nhi đồng tiếng Anh
- Xào trứng nhi đồng tiếng Anh bản
- Vịt con xấu xí nhi đồng tiếng Anh vỡ lòng
- Mùa xuân nhi đồng tiếng Anh tiểu thơ
- Thường thục anh phu nhi đồng tiếng Anh
- Mùa xuân nhi đồng tiếng Anh nhạc thiếu nhi
- Siêu cấp hải nhi đồng tiếng Anh
- Trưởng thành phiền não nhi đồng tiếng Anh
- Thường Châu nhi đồng tiếng Anh nơi nào hảo
- Siêu cấp phi hiệp nhi đồng tiếng Anh phối âm
- Xương bình nhi đồng tiếng Anh cái nào hảo
- Nhà ăn nhi đồng tiếng Anh đối thoại họa
- Phim truyền hình nhà ta những cái đó sự
- Đặng Lệ Quân tốt nhất nghe tiếng Quảng Đông ca khúc
- Đại học tài liệu khoa học cùng công trình chuyên nghiệp là cái gì
- Đánh gãy vé máy bay tuần tra
- Douban cho điểm rất cao phim truyền hình
- Đại di mụ trong lúc cảm xúc hạ xuống
- Mang bao tay con khỉ
- Phim hoạt hình hồ lô oa chủ đề khúc
- Đơn điền phương Tam Quốc Diễn Nghĩa văn tự bản
- Điện ảnh số 6 môn
- Đơn điền phương Tùy Đường diễn nghĩa 150 hồi Lý Nguyên Bá
- Chơi game chuyên dụng ca
- Đại phường nhuộm phim truyền hình miễn phí quan khán hoàn chỉnh bản
- Đại Lâm Tự đào hoa toàn ý thơ tư
- Động vật thế giới nói cái gì chuyện xưa
- Đại kết cục thần hào từ hệ thống đãng cơ bắt đầu
- Đông phong ô tô suv
- Đô thị tiểu thuyết bảng xếp hạng tiền mười danh kết thúc
- Đông Dương quang đông trùng hạ thảo công hiệu
- Khoai lang dưa hấu dưa Hami trẻ nhỏ ca khúc
- Điện ảnh truy hung
- Mà tằm dinh dưỡng giá trị
- Truyện cười áp vần
- Đảng sâm nhiều ít một cân hàng khô
- Động vật viết tay báo đơn giản lại hảo họa
- Mọi người đều hảo
- Đỏ thẫm quả tử lột da da Thiểm Bắc dân ca
- Lớn giọng ba ba
- Điện ảnh nhân sinh đại sự miễn phí
- Phim truyền hình canh gác không trung toàn tập tại tuyến truyền phát tin
- Nhi đồng hí kịch biểu diễn toạ đàm đề mục
- Nhi khoa hộ sĩ tiết diễn thuyết bản thảo
- Nhi đồng diễn thuyết video mũ đỏ
- Năm 2 ba phút diễn thuyết bản thảo
- emo diễn thuyết tiêu đề
- Nhi đồng chuyện xưa nội dung diễn thuyết bản thảo
- Nhi đồng ba phút tiếng Anh diễn thuyết
- Ei tư liệu nơi phát ra lớp học diễn thuyết bản thảo
- Nhi đồng diễn thuyết an toàn giáo dục ngày
- Nhi đồng chuyện xưa diễn thuyết mở đầu viết như thế nào
- Nhi đồng bách khoa diễn thuyết bản thảo
- Tiếng Nga lão sư cấp học sinh diễn thuyết video
- Nhi đồng chuyện xưa diễn thuyết tư liệu sống
- Nhi đồng Cửu Sắc Lộc diễn thuyết
- Nhi đồng diễn thuyết thời gian an bài biểu
- Nhi đồng tham gia diễn thuyết tự giới thiệu
- elonmusk diễn thuyết
- Ngạch tế nạp kỳ diễn thuyết video
- Nhi đồng diễn thuyết tiểu chuyện xưa một trăm tự
- 2021 năm kinh điển diễn thuyết video
- Nhi đồng diễn thuyết dốc lòng video động họa bản
- Nhi đồng lên đài diễn thuyết làm mẫu
- Nhi đồng tự giới thiệu diễn thuyết bản thảo
- Nhi tử diễn thuyết huấn luyện kế hoạch
- Nhi đồng an toàn giao thông diễn thuyết bản thảo
- Nhi đồng diễn thuyết cùng tài ăn nói đồng dao giáo án
- Nhi đồng rừng rậm phòng cháy tiểu tri thức diễn thuyết
- emma diễn thuyết
- Nhi đồng chuyện xưa diễn thuyết tam quốc
- 2000 đầu thơ dốc lòng diễn thuyết thiếu nữ
- Phiên vân phúc vũ chưa tóm gọn phiên bản tiểu thuyết
- Mưa gió khuynh thành lộ
- Phong tiếp tục thổi gl tại tuyến đọc
- Phàm nhân diễm tu tiểu thuyết tác giả biết nhạc
- fate hệ liệt tiểu thuyết vân
- Gió nổi lên thương lam chi nghịch thế trọng sinh tiểu thuyết
- Phúc tấn manh manh đát
- Tình thương của cha như núi chu hiểu quân tiểu thuyết
- Phế thổ sinh tồn sổ tay
- Phúc hắc manh bảo vô lương nương
- Phúc hắc nữ dị giới tu luyện tiểu thuyết
- Gió lốc Hoàng Hậu tiểu thuyết phiên ngoại kết cục
- Điên cuồng ma thú chi lữ
- Phi vì chín khanh thần y tiểu kiều thê tiểu thuyết
- Chìm nổi thế mộng tiểu thuyết tại tuyến đọc
- Phượng tù hoàng sơn âm công chúa tiểu thuyết
- Chia tay sau thành bạn gái
- Phàm nhân tu tiên truyền châm văn tiểu thuyết
- Phong vân 2 tại tuyến đọc
- Phi thiên tà thần
- Phu phu sinh hoạt tiểu thuyết tại tuyến quan khán
- Phượng ngự vạn thú cao tốc
- Phù chi nhất cười hạo dương
- Xoay lên thiếu niên hi mỗ tiểu thuyết
- Phúc hắc tổng tài hàng đêm sủng tài nguyên
- Phương đình là cái gì tiểu thuyết
- Phú hào hệ thống tiểu thuyết kết thúc
- Phồn thể tiếng Trung bản điện tử thư
- Phù mộng tiểu thuyết vãn tình
- Tù binh tác giả by đinh năm tại tuyến đọc
- Thi đại học tiếng Anh cao cấp câu hình
- Quảng Châu đại học Công Nghệ thuộc về mấy quyển
- Dương cầm ca khúc được yêu thích
- Thi đại học toán học đạo số công thức bách khoa toàn thư
- Quang ảnh cùng ám ảnh tinh linh cái nào hảo
- Quỷ khóc tay du
- Về đọc sách vui sướng viết tay báo
- Cô độc tiểu con cua toàn chuyện xưa
- Cao trung giáo viên tiếng Anh tiền lương
- Quách kế thừa sáu tổ đàn kinh
- Quốc khánh tiết viết tay báo văn tự nội dung
- Dương cầm ca khúc
- Chuyện xưa Labrador cảnh trường
- Thơ cổ tặng phạm diệp
- Ca khúc lòng mềm yếu nguyên xướng
- Cố tiểu thư cùng khúc tiểu thư toàn văn miễn phí
- Về tiếng Anh tiết viết tay báo
- Long nhãn thịt phao nước uống công hiệu
- Thơ cổ tuyết mai
- Khôi hài ngạn ngữ
- Ca khúc thảo nguyên bóng đêm mỹ
- Về Thâm Quyến ca khúc
- Cố ngạn thâm thân tử câm
- Về muôn hình muôn vẻ người viết văn
- Thi đại học tiếng Anh viết văn đáp đề tạp
- Về thư danh ngôn danh ngôn danh nhân
- Về Khương Tử Nha
- Thơ cổ vô đề Lý Thương Ẩn toàn văn
- Cao trung tiếng Anh ký âm dạy học
- Công nhân
- Hòa không gian tiểu kịch trường tướng thanh
- Hàn hương phố nhạc đình trống to toàn tập
- Gì tấm ảnh nhỏ diễn hai người chuyển toàn tập
- Hắc nữu tướng thanh
- Hầu chấn với khiêm tướng thanh kinh điển hợp tập
- Hoàng tuấn anh tướng thanh hoàn chỉnh bản tiếng Quảng Đông bản
- Hàn tử bình hai người chuyển Bao Công bồi tình toàn trường
- Hầu phê tam quốc tướng thanh từ
- Sung sướng trống da cá vũ
- Hầu diệu văn thạch phú khoan tướng thanh giảng lễ phép
- Hồng nham lão tướng thanh toàn tập
- Sung sướng hài kịch người mười hai nhạc vân bằng tướng thanh
- Hầu diệu văn cùng khương côn cùng đài nói tướng thanh
- Hàng thiên viên ở trên trời nói tướng thanh
- Hồng na hai người chuyển diễn viên
- Hồ Bắc trống to nhị hồ nhạc đệm
- Hàn tứ đại tướng thanh đoàn
- Hồ Châu mau bảng tin danh
- Huệ trung mới vừa cầm thư tôn bàng đấu trí 5
- Hoàng mỹ cầm xướng Ôn Châu cổ từ
- Hầu diệu văn nói tướng thanh quá trình
- Hầu bảo lâm tướng thanh người mê xem hát từ
- Cùng mã tam lập cộng sự tướng thanh diễn viên
- Vui vẻ nói cười dương nghị tướng thanh
- Hoài Hải cầm thư Tần quỳnh
- Hầu phái tướng thanh đối đời sau ảnh hưởng
- Hà Thần 1 mở màn Bình thư
- Hoàn huyện mau bản
- Hà Lạc trống to chủ đề âm nhạc
- Gì vân vĩ tướng thanh hồi ly nhớ hoàn chỉnh bản
- Đơn giản năm 3 thượng sách tiếng Anh viết văn
- Kiến Xương tiểu học năm 3 hạ sách tiếng Anh
- Chín tuổi năm 3 tiếng Anh rất kém cỏi
- Giang Tô tiếng Anh năm 3 hạ sách cùng đọc
- Tinh thông tiểu học tiếng Anh năm 3 thượng sách
- Cambridge tiếng Anh năm 3 từ đơn đọc diễn cảm
- Giang Tô năm 3 hạ sách tiếng Anh tiểu học
- Năm nay năm 3 tiếng Anh phiên dịch
- Quân chính bản tiếng Anh năm 3 thượng sách
- Cấp lực Tương giáo bản năm 3 tiếng Anh
- Giang Đông trấn tiểu học năm 3 tiếng Anh
- Tinh thông năm 3 tiếng Anh thượng sách đọc
- Kim Bảng hành động năm 3 tiếng Anh thượng sách
- Kinh bản năm 3 tiếng Anh hạ sách
- Cảnh điểm giới thiệu tiếng Anh viết văn năm 3
- Giới thiệu chính mình tiếng Anh viết văn năm 3
- Cambridge tiếng Anh năm 3 tùy đường bút ký
- Giang hạ năm 3 tiếng Anh phụ đạo tác nghiệp
- Kim sắc lớp học năm 3 thượng sách tiếng Anh
- Cambridge tiểu học tiếng Anh bút ký năm 3
- Ký giáo năm 3 hạ tiếng Anh
- Giáo năm 3 tiếng Anh lão sư
- Tinh thông tiếng Anh năm 3 thượng sách kỳ trung
- Kinh điển danh tác văn năm 3 tiếng Anh
- Kim Bảng hành động tiếng Anh năm 3 hạ sách
- Đơn giản năm 3 tiếng Anh đồ ăn họa
- Giang Tô tiếng Anh năm 3 32 trang
- Giang Tô tiểu học tiếng Anh năm 3 khởi điểm
- Giáo đọc năm 3 tiếng Anh cơ
- Tiến vào tiểu học năm 3 tiếng Anh
- Thi lên thạc sĩ sinh học phí
- Khoa học đại trinh thám ở đâu cái phần mềm có thể xem
- Khang Hi thất hoàng tử
- Bão táp phim truyền hình toàn tập miễn phí truyền phát tin lượng
- Khảo kéo rượu vang đỏ
- Thi lên thạc sĩ tiếng Anh nội dung
- Khang Hi đem ngôi vị hoàng đế truyền cho ai
- Xem điện ảnh miễn phí trang web là cái nào trang web
- Cuồng võ cửu tiêu miễn phí đọc
- Nhanh tay bối cảnh âm nhạc bách khoa toàn thư
- Vui sướng Tiểu Yến Tử nhạc thiếu nhi ca từ bách khoa toàn thư
- Khải càng giếng trời lậu thủy
- Cà phê tiếng Anh từ đơn viết như thế nào
- Cây nham đọc
- Đáng yêu đào
- Có thể trực tiếp khoa chính quy sao
- Khủng long có quan hệ chuyện xưa
- kindle đọc khí giá cả
- Nghiên cứu khoa học tiểu thuyết Lý phong tô cá trắm đen tiểu thuyết
- Côn trùng nhớ con bò cạp
- Khang ung bí sử chi Lương phi
- Khổ qua cùng thịt bò
- Khổng Tử 72 hiền
- Cuồng nhân nhật ký khái quát
- Khốc cẩu hội viên không thể download ca khúc
- Đáng yêu thành đô
- kiki trẻ nhỏ vỡ lòng nhạc thiếu nhi
- Thi lên thạc sĩ chính trị năm từ đào thi lên thạc sĩ lão sư
- Khốc ta phim ảnh
- Khủng long thám hiểm đội 2
- Lười quá lang tiểu thuyết
- Linh kiếm tôn miễn phí tại tuyến đọc
- Lãng tử giang hồ điện tử thư
- Trời xanh hàng không tỷ
- Cùng loại với sủng phi dính y tiểu thuyết
- Lãnh đế xung hỉ tân nương tiểu thuyết
- Lăng mặc hàn diệp chi thu tiểu thuyết
- La y tiểu thuyết tác phẩm tập
- Lữ thiên dật toàn bộ tiểu thuyết vân
- Luyến già trẻ nói điền lão hán
- Lười người nghe thư có thanh tiểu thuyết quan thần
- Lão nhân tiểu thuyết cay văn
- Quyến luyến hồng trần lộ
- Lang trung gia tiểu nương tử
- Tới thư đẹp tiểu thuyết võng
- Phong cách cơ trưởng tiểu thuyết internet
- Cùng loại trọng sinh lớn tiếng doạ người tiểu thuyết
- Cùng loại hầu phủ nuông chiều tiểu thuyết
- Lịch sử tiểu thuyết giả tưởng bảng xếp hạng xong bổn
- Lão binh ký ức
- Cùng loại Lạc băng tiểu thuyết
- Bóng rổ soái ca tiểu thuyết
- Lánh ngữ lẩm bẩm đồng loại tiểu thuyết
- Tháng sáu tiểu thuyết chỉ mong người lâu dài
- Lả lướt lung nhớ biến trang tiểu thuyết
- Lưu manh gương tốt tiểu thuyết tiểu cường
- Lâm mai Tống rừng mưa tại tuyến đọc
- Lang cùng tấm da dê tiểu thuyết
- Lạc man Vũ Văn khiếu tiểu thuyết
- Đặt chân heo thi đại học tiểu thuyết
- Mã quý quách khải nho tướng thanh trường thiên
- Vườm ươm trương sinh tướng thanh
- Mạnh hạc đường tướng thanh tinh tuyển hoàn chỉnh bản
- Mã tam lập tướng thanh kịch toàn tập
- Dân gian nghệ sĩ xướng vè Sơn Đông
- Mơ thấy rất nhiều người đang nghe Bình thư
- Bán mã Bình thư
- Mã tam lập bái áo khoác ngoài tướng thanh toàn bản
- Mầm phụ vương thanh tướng thanh cười ầm lên hoàn chỉnh bản
- Cảnh sát nhân dân tướng thanh diễn viên
- Minh tinh cùng tướng thanh diễn viên hợp tác nói tướng thanh
- Mầm phụ quả thực là tướng thanh thiên tài
- Mầm phụ vương thanh xuất sắc suy diễn tướng thanh
- Mạnh hạc đường A Thành bán đậu hủ tướng thanh
- Mã tam lập tướng thanh kinh điển âm tần
- Thường dân nói tướng thanh
- Mạnh Khương Nữ bản nhạc đàn tranh mau bản yếu điểm
- Mã tam lập tướng thanh âm tần hoàn chỉnh bản
- Mầm phủ vương thanh mới nhất tướng thanh
- Bán dưa tướng thanh
- Mã tam lập ngưu đàn tướng thanh
- Mầm phụ vương thanh tướng thanh tiểu phẩm gọi món ăn
- Mã quân tướng thanh là cùng ai học
- Mã chí minh tướng thanh hạ cờ tướng
- Nhớ lại tướng thanh giới
- Dân gian nghệ sĩ thuyết thư bách khoa toàn thư
- Mạnh hạc đường chu chín lương đồ chơi văn hoá tướng thanh từ
- Mỹ nữ tướng thanh nói xe
- Mã đẹp như mau bản thuyết thư
- Miên dương trống to
- Nam âm bắc sáo mộng
- Nam âm đàn ghi-ta phòng nhỏ đổi huyền
- Nơi nào phát sóng trực tiếp đức vân xã tướng thanh
- Nặc duy tốn tiếng Trung thuyết thư
- Nam âm, nhị kiều
- Nam nhân ca dj hai người chuyển
- Nam âm toàn văn miễn phí đọc 603 chương
- Năm tục tướng thanh
- Nam âm tỳ bà như thế nào đạn
- Nam sung hộp nhạc
- Nam Dương nguyệt quý Đại Quan Viên âm nhạc suối phun
- Tuổi trẻ tướng thanh lương tả đọc đề
- Giọng nữ Đại Bi Chú chúng ni mau bản
- Nam nhạc phường âm nhạc
- Nam Ninh âm nhạc chức giáo
- Phương nam cô nương đàn ghi-ta phổ âm bạn
- Nam phái âm nhạc đại sư
- Ngươi cũng có thể giảng tướng thanh
- Nam hoa nghệ thuật quý âm nhạc sẽ
- Nam tử cùng xảo phượng đi xướng cầm thư
- Nam tạp b1 thí nghe âm tần
- Nữ sinh không nói tướng thanh nguyên nhân
- Giọng nữ mau bản nhạc đệm
- Nam âm đạo này nguyên Sở Từ thịnh này lưu
- Nam tĩnh nhị trung cao một có mau bản
- Nữ tính Bình thư diễn viên đều có ai
- Nam Cung trống to hoàn chỉnh bản
- Nữ kỵ nam cổ hai người chuyển
- Nghê đỏ thẫm người kể chuyện
- nc250 ly hợp trống to vang
- our jobs tiểu học tiếng Anh viết văn
- o5 võng lớp 6 tiếng Anh báo hạ sách
- Âu hải nghệ thuật thực nghiệm tiểu học tiếng Anh
- oy tổ hợp tiếng Anh từ đơn tiểu học
- onthefarm tiểu học tiếng Anh viết văn
- Âu lục từ điển tân biên tiểu học tiếng Anh
- owlkid thiếu nhi tiếng Anh
- Âu Dương bình có nói tứ cấp thính lực khóa sau luyện tập
- Âu bắc đệ tam tiểu học tiếng Anh nói như thế nào
- Châu Âu hài tử như thế nào học tiếng Anh
- Âu càng nhỏ học tiếng Anh nói như thế nào
- Âu giang tiểu học tiếng Anh
- ow vòng quanh trái đất thiếu nhi tiếng Anh
- Thần tượng loại hình viết văn tiếng Anh sơ tam
- o5 võng lớp 6 tiếng Anh khóa khóa thông
- o phát âm quy tắc tiểu học tiếng Anh
- Âu văn tiểu học tiếng Anh là thật vậy chăng
- Âu thành tiểu học tiếng Anh nói như thế nào
- oc cùng od cao trung tiếng Anh
- on cách dùng tiểu học tiếng Anh
- Số chẵn tiếng Anh học tập phần mềm tiểu học ngữ văn
- Âu Mỹ quốc gia học sinh trung học tiếng Anh viết văn
- O mở đầu tiếng Anh từ đơn tiểu học năm 3
- oxford tiểu học tiếng Anh
- Châu Âu trước kia có tiểu học sao sao tiếng Anh
- Châu Âu tiểu học có tác nghiệp sao tiếng Anh
- oxford tiểu học tiếng Anh từ đơn 3A
- ou phát âm tiểu học tiếng Anh
- Âu văn sớm giáo tiếng Anh
- Âu thống cục tiếng Anh lục cấp khảo thí
- Kiểm kê sáu vị học sinh tiểu học tiếng Anh
- Bình thường học sinh tiểu học tiếng Anh khẩu ngữ huấn luyện
- Xinh đẹp học sinh tiểu học lễ vật nam hài tiếng Anh
- Cứng nhắc như thế nào giúp học sinh tiểu học học tiếng Anh
- Bùi lão sư học sinh tiểu học tiếng Anh khẩu ngữ
- Bồi dưỡng học sinh tiểu học tiếng Anh biểu đạt năng lực
- Kiểm kê học sinh tiểu học khẩu hiệu ngắn gọn tiếng Anh
- Bồi dưỡng hiệu suất cao học sinh tiểu học tiếng Anh thính lực
- Quả táo dùng tiếng Anh miêu tả học sinh tiểu học viết văn
- Làm bạn tiếng Anh học tập phương pháp học sinh tiểu học
- Bình thường học sinh tiểu học học tiếng Anh yêu cầu bao lâu
- Kiểm kê học sinh tiểu học kỳ ba thanh âm tiếng Anh
- Kiểm kê học sinh tiểu học tân khẩu hiệu tiếng Anh
- Kiểm kê học sinh tiểu học khôi hài câu tiếng Anh
- Kiểm kê học sinh tiểu học kỳ ba họa tác tiếng Anh
- Kiểm kê khôi hài học sinh tiểu học viết văn tiếng Anh
- Leo núi tiếng Anh học sinh tiểu học viết văn viết như thế nào
- Bồi dưỡng học sinh tiểu học tiếng Anh đọc hứng thú
- Bồi dưỡng học sinh tiểu học nói tiếng Anh hứng thú
- Bồi dưỡng học sinh tiểu học tiếng Anh khẩu ngữ phương pháp
- Kiểm kê học sinh tiểu học lời âu yếm câu đơn tiếng Anh
- Bình thường học sinh tiểu học tiếng Anh từ đơn
- Kiểm kê toàn võng cao chỉ số thông minh học sinh tiểu học tiếng Anh
- Bồi dưỡng học sinh tiểu học đối tiếng Anh hứng thú
- Bồi học sinh tiểu học làm cái gì hảo đâu tiếng Anh
- Kiểm kê học sinh tiểu học trào lưu trích lời tiếng Anh
- Phê chữa học sinh tiểu học kỳ ba tiếng Anh tác nghiệp
- Máy tính bảng tiếng Anh học tập phần mềm học sinh tiểu học
- pet tiếng Anh cấp bậc khảo thí học sinh tiểu học
- Ghép vần như thế nào dạy cho học sinh tiểu học đọc tiếng Anh
- Lớp 7 hạ sách tiếng Anh thư video
- Thú vị tướng thanh tác giả vương triệu hữu bút danh
- Lớp 7 thượng sách thứ bảy đơn nguyên từ đơn đọc diễn cảm
- Lớp 7 hạ sách tiếng Anh thư điện tử bản
- Cờ duyên Bình thư
- Đàn khẩu tướng thanh ba người tranh dàn nhạc trung tâm vị
- Lớp 7 thượng sách tiếng Anh từ đơn trọng điểm
- Cầm thư đại minh sáu mỹ châu đệ tứ quý
- Lớp 7 hạ sách tiếng Anh thư điện tử thư
- Lớp 7 hạ sách tiếng Anh thư hoàn chỉnh bản
- Kỳ đông trống da cá mười hai đại mỹ nữ
- Quả trám cho ta tương lai tướng thanh
- Lớp 7 thượng sách tiếng Anh thứ chín đơn nguyên từ đơn đọc diễn cảm
- Khiêm đại gia so tướng thanh còn khôi hài
- Lớp 7 hạ sách tiếng Anh thư thượng sách
- Khúc phụ vương thanh tướng thanh âm tần tắt màn hình
- Lớp 7 tiếng Anh từ đơn toàn bộ
- Lớp 7 hạ sách tiếng Anh thư điện tử bản người giáo bản
- Tiền thị huynh đệ hoàn chỉnh bản tướng thanh
- Lớp 7 hạ sách tiếng Anh thư điểm đọc
- Thu âm nam khách sách mới
- Lớp 7 hạ sách tiếng Anh thư điểm đọc miễn phí
- Lớp 7 thượng sách tiếng Anh thư nghe đọc
- Năm Thiên Hi chúng ta nói tướng thanh nhàm chán
- Tần tiêu hiền tướng thanh có mèo kêu một hồi
- Bảy hạ tiếng Anh từ đơn nghe đọc
- Lớp 7 hạ sách tiếng Anh thư sách giáo khoa
- Bảy thượng tiếng Anh từ đơn
- Thanh niên thanh liêm chủ đề tướng thanh kịch bản
- Lớp 7 hạ sách tiếng Anh thư nhân ái bản
- Làm tức giận cuồng phi miễn phí toàn văn
- Làm đoàn đội tích cực tiến tới câu nói
- Nhân văn nghệ thuật 8
- Như cẩm phim truyền hình toàn tập truyền phát tin 40
- Như thế nào đề cao chính mình câu thông biểu đạt năng lực
- Thụy Sĩ nổi danh cảnh điểm
- Tiếng Nhật nguyên khúc
- Nếu chính là đàn hát dương cầm nhạc thiếu nhi
- Người giáo bản tiểu học tiếng Anh tiểu thăng sơ tri thức điểm
- Người tâm lý học
- rain ca khúc download
- Nho lâm ngoại sử tương quan tư liệu
- Nhược kiều gả ăn chơi trác táng mới nhất chương
- Tiếng Nhật n2 là cái gì cấp bậc
- Như thế nào cho chính mình tăng cơ
- Nhiệt huyết tụng nhạc đệm
- Như thế nào hướng ngươi thích người thổ lộ
- Như thế nào huấn luyện tiểu hài tử chuyên chú lực
- Như thế nào đề cao tiếng Anh ngữ cảm
- Nếu ái lấy tinh quang vì lao toàn văn miễn phí đọc
- Nhân sinh cảnh giới hiểu được
- raz phân cấp đọc luyện tập sách
- Nhân dân danh nghĩa trần thanh tuyền
- Ngày liêu đánh giá
- Người giáo bản chín năm cấp vật lý điện tử sách giáo khoa
- Ít người phong cảnh tốt điểm du lịch
- Nhân sinh trích lời câu đơn triết lý
- Như mộng lệnh đêm qua vũ sơ phong sậu tác giả
- Nhân sinh là một bộ hoa mỹ áo choàng bò đầy con rận
- Nho đạo y thánh phương duệ toàn văn miễn phí đọc
- Trong nước nữ thần cá heo biển người yêu hồi ức lục tiểu thuyết
- Tống cùng tiêu tiểu thuyết
- Tam Thanh quan hệ hữu hảo Hồng Hoang tiểu thuyết
- Sắc ngược cổ ngôn tiểu thuyết đề cử
- Bảo hộ cục cưng tiểu thuyết chi hoàng gia tam công chúa
- Tư quân không thấy hạ Du Châu viết tiểu thuyết
- Thẩm thăng trình mục có tiểu thuyết sao
- Di động phân thiên địa người tiểu thuyết
- Sinh tử cảnh có thiên địa chúc phúc huyền huyễn tiểu thuyết
- Song bào thai mụ mụ tại tuyến đọc
- Thượng xem tiểu thuyết lưu lượng nhiều sao
- Phơi nắng miêu tiểu thuyết
- Tam quốc tiểu thuyết vở bách khoa toàn thư
- Tôn rả rích là cái nào trong tiểu thuyết
- Thúc ngụy chi luyến tiểu thuyết
- Thời không mạo hiểm truyền kỳ cùng loại tiểu thuyết
- Đêm khuya ái tiểu thuyết kiêu hùng hùng
- Thư khách có quỹ đạo hệ liệt tiểu thuyết sao
- Tống hinh đồng phó thành đông tiểu thuyết tên
- Tô tiêm cố hydrocarbon lâm tiểu thuyết tên
- Tôn Ngộ Không Khẩn Cô Chú tiểu thuyết xin tha
- Cái tạo nguyên sang tiểu thuyết
- Di động như thế nào đạo ra điện tử thư
- Nghe đài thiên thần quyết tiểu thuyết
- Tô đồng tiểu thuyết nhân vật
- Que cời lửa mười đại thần khí tiểu thuyết
- Thần bếp huyền huyễn tiểu thuyết
- Tam cơ huấn luyện chỉ nam điện tử thư
- Ba nam nhân sủng lên trời tiểu thuyết
- Cặp sách Tôn Ngộ Không tại tuyến đọc
- Thiên cơ chi bạch xà truyền thuyết
- Điền viên mỹ thực
- Đồ hồng mới vừa biểu diễn tinh trung báo quốc
- 300 bài thơ Đường trẻ nhỏ sớm giáo lộc sài
- Đồng học tụ hội thơ từ 100 đầu
- Đường triều là như thế nào diệt vong
- Giọng trẻ con ca khúc
- Đường thơ 300 đầu trung kinh điển tiêu đề chương
- Khoai tây tường thực vật đại chiến cương thi
- txt toàn chức nghệ thuật gia
- Đường thơ sơn đình ngày mùa hè đọc diễn cảm
- the như thế nào đọc tiếng Anh giọng nói
- Nghe khải thúc giảng Tam Quốc Diễn Nghĩa
- Nghe tìm mộng hoàn du ký
- Đàm thượng làm
- Tiger trăng non tập toàn văn
- Truyện cổ tích nghe thư
- Đào Uyên Minh tác phẩm cùng tư liệu
- Tom miêu huyễn chạy xuống tái trang bị
- Đào hoa lối vẽ tỉ mỉ
- Thiên mệnh vì hoàng
- Đình viện cây cao to cây xanh có này đó
- Điền liền nguyên Bình thư, tiểu tám nghĩa
- Thiên Quan chúc phúc tại tuyến toàn tập
- Đặc chủng quân hồn toàn tập
- Ngọt sủng văn
- Bài Tarot vận thế bói toán
- Đường người trinh thám tam
- 300 bài thơ Đường tường giải
- Trộm tàng không được ở nơi nào xem
- Võ thổ võ tướng tiểu thuyết
- Ta là đô thị y kiếm tiên tiểu thuyết download
- Uy hiếp Trưởng Tôn hoàng hậu tiểu thuyết
- Gió đêm phất liễu tiểu thuyết
- Kết thúc tiểu thuyết sủng văn vườn trường luyến ái
- Kết thúc nữ cường trọng sinh xuyên qua tiểu thuyết đề cử
- Vương Giả Vinh Diệu tiểu thuyết Chung Quỳ
- Ta cháu trai cảnh giác thật sự quá nặng tiểu thuyết download
- Võ hiệp tiểu thuyết nổi tiếng nhất sơn trang là cái nào
- Vô đầu kỵ sĩ phương diện tiểu thuyết
- Lão bà của ta là hoắc tú tú tiểu thuyết
- Úy kỳ nhiên tô nghi hinh tiểu thuyết
- Hành văn mỹ huyền huyễn tiểu thuyết
- Vạn thần độc tôn vương thuận download
- Vạn giới đế tôn đỗ xán tinh giáo download
- Chưa kết hôn đã có con tiểu thuyết mang tóm tắt
- Võng vương vương tử tiểu thuyết
- Ôn ngọc văn uyển tiểu thuyết phục sao trời mang thai
- Chưa lập gia đình phá thai bị vứt bỏ tiểu thuyết
- Ta đêm hoa hồng tiểu thuyết
- Ta không phải Âu hoàng cùng hệ tiểu thuyết
- Vì cái gì xem một ít tiểu thuyết tiếng Trung tự sẽ
- Vì cái gì huyền huyễn tiểu thuyết nam chủ lão bà nhiều
- Ta đang đợi chờ phong chờ ngươi tới cùng loại tiểu thuyết
- Vương nhị cẩu quả đào tiểu thuyết
- Ta đoạt toàn dân bạn gái cùng loại tiểu thuyết
- Ta vừa thấy ngươi liền cười tiểu thuyết toàn văn miễn phí đọc
- Phim ngoại quốc tiểu thuyết mỹ thực văn hóa thưởng thức
- Hành văn tốt nữ chủ suất diễn nhiều huyền huyễn tiểu thuyết
- Vương mầm tráng mới nhất tiểu thuyết
- Tiểu thuyết trộm mộ tiểu thuyết
- Đào tiên 15 mỗi ngày khí dự báo tuần tra
- Tiểu hài tử sinh bảo bảo
- Sicily mỹ lệ truyền thuyết chưa xóa giảm 159
- Hiện đại sử
- Nhà gỗ nhỏ di động miễn phí rạp chiếu phim
- Tiểu mã bảo lị thứ chín quý võng bàn tài nguyên
- Đàn violon mười đại danh khúc thưởng thức lương chúc
- Học sinh tiểu học chuyện xưa
- Tiểu thuyết dưỡng phụ
- Tiểu nhi xoa bóp phương pháp
- Lâm vào chúng ta tình yêu cuồng nhiệt kịch truyền thanh
- Tiểu mã bảo lị đệ 4 quý tiếng Trung bản toàn tập
- Tây Chu phát sinh sự kiện trọng đại
- Huyết sắc lãng mạn đệ nhất tập
- Tân khái niệm khóa khóa luyện
- Hình dung ái lực lượng câu
- Hung quan tiểu thuyết nghe thư
- Hình Tống
- Tiểu thừa Phật pháp cùng Đại Thừa Phật pháp khác nhau
- Tâm lý học trung lực hấp dẫn pháp tắc
- Tiểu Tiểu Trí tuệ thụ thiếu nhi tiếng Anh
- Hình dung nữ nhân khí chất ưu nhã xinh đẹp câu
- Hình sự lùng bắt hồ sơ 3 toàn tập quốc ngữ
- Tiểu trư xây nhà nhi đồng chuyện xưa
- Tiểu học học tập
- Hùng ngọt sóng
- Nhàn nghe hoa rơi thịnh hoa toàn văn miễn phí đọc
- Đi đường khó mang ghép vần bản
- Tiểu hài tử chuyện xưa bách khoa toàn thư chuyện kể trước khi ngủ văn tự
- Ưu nhã tiểu mau bản dương cầm khúc hoàn chỉnh
- Năm nhất học sinh tiểu học đọc
- Tiếng Anh mọt sách hệ liệt tại tuyến đọc
- Dương gia đem Bình thư 23 toàn
- Tiếng Quảng Đông Bình thư trương duyệt giai bách khoa toàn thư
- Có thanh Bình thư tấc mang
- Nguyên lai Tần tiêu hiền trừ bỏ là tướng thanh diễn viên
- Có chút người ta nói nói tướng thanh
- Có quan hệ tam môn đặc sản thơ ca hoạch mau bản
- Có quan hệ nam âm văn chương
- Yển sư miếu loan trống to
- Ánh mặt trời kênh cùng ngài ước hẹn
- Trẻ nhỏ truyền thống mỹ đức chuyện xưa
- yeying tâm ngữ
- Có phụ như thế
- Tiếng Anh bí quyết
- Dưỡng tâm đường
- York cùng Southampton âm nhạc thạc sĩ
- Nhạc vân bằng Quách Đức Cương tướng thanh khoác lác
- Nguyên sang cổ phong BG kịch truyền thanh thuỷ cúc
- Nhạc vân bằng tướng thanh buổi biểu diễn chuyên đề New York
- Râu rậm dương cùng với khiêm tướng thanh
- Với khiêm tướng thanh cao âm sắc ta lão ba
- Nhạc vân bằng phim truyền hình tướng thanh hoàn chỉnh bản
- Thời gian mang thai ký ức
- Dương Châu Bình thư văn hóa luận văn
- Diêm hạc tường tướng thanh xuyên qua thời không
- Diễm phái tây hà trống to Hô Diên khánh đánh lôi
- Có thanh đồng thoại khủng long viện bảo tàng
- Ngữ văn lớp 6 tại tuyến phụ đạo
- Trường Sa huyện năm 3 tiếng Anh
- Này năm 3 thượng sách tiếng Anh
- Tìm tiểu học năm 3 tiếng Anh
- Hạt giống tiếng Anh năm 3 thượng sách 72
- Trường trị năm 3 hạ sách tiếng Anh kỳ trung
- Trung Quốc bản năm 3 hạ tiếng Anh
- Chiết Giang tiếng Anh năm 3 hạ sách đọc diễn cảm
- Như thế nào học giỏi Vũ Hán năm 3 tiếng Anh
- Tại tuyến học tiểu học năm 3 tiếng Anh
- Trường Giang tác nghiệp thượng sách năm 3 tiếng Anh
- Trung tâm trấn tiểu học tiếng Anh năm 3
- Tại tuyến giáo tiếng Anh năm 3 từ đơn
- Trấn hải tiếng Anh năm 3 bốn đơn nguyên
- Trích dâu tây tiếng Anh nhật ký năm 3
- Trường thiên tiếng Anh tiểu chuyện xưa năm 3
- Trấn định năm 3 đặt câu câu đơn tiếng Anh
- Tác nghiệp hình thức năm 3 tiếng Anh thượng sách
- Trường châu khu tiểu học năm 3 tiếng Anh giáo nghiên
- Như thế nào cấp năm 3 phụ đạo tiếng Anh
- Thể dục buổi sáng tiếng Anh như thế nào đọc năm 3
- Đặt câu huấn luyện năm 3 tiếng Anh hạ sách
- Như thế nào học được tiểu học năm 3 tiếng Anh
- Như thế nào học tiếng Anh năm 3 thượng sách
- Tìm ra năm 3 thượng sách tiếng Anh
- Đứng thẳng tiếng Anh như thế nào đọc năm 3
- Trung thu kỳ nghỉ tiếng Anh viết văn năm 3
- Trùng Khánh người giáo bản năm 3 thượng tiếng Anh
- Như thế nào phụ đạo năm 3 thượng sách tiếng Anh
- Chu địch năm 3 thượng sách tiếng Anh
- Châu hải tiếng Anh năm 3 từ đơn bách khoa toàn thư