Về lớp vệ sinh nhạc thiếu nhi

David không thể thuộc về mẫu giáo bé.Áp dụng với mẫu giáo bé ngôn ngữ chủ đề dạy học hoạt động giữa, làm trẻ nhỏ bước đầu lý giải chuyện xưa nội dung, biết này đó sự tình là không thể làm, tích lũy sinh hoạt kinh nghiệm, cảm thụ David nghịch ngợm gây sự, bắt chước mụ mụ tức giận ngữ khí giảng thuật “David, không thể ------”, cảm thụ mụ mụ nồng đậm tình thương của mẹ.

Hoạt động mục tiêu:

1, cảm thụ David nghịch ngợm gây sự, bắt chước mụ mụ tức giận ngữ khí giảng thuật “David, không thể ------”.

2, bước đầu lý giải chuyện xưa nội dung, biết này đó sự tình là không thể làm, tích lũy sinh hoạt kinh nghiệm.

3, cảm thụ mụ mụ nồng đậm tình thương của mẹ.

4, vui tham dự biểu diễn, lớn mật học thuyết nhân vật đối thoại.

5, thích đọc, cảm thụ đọc lạc thú.

Hoạt động trọng chỗ khó:

Cảm thụ David nghịch ngợm gây sự, học thuyết mụ mụ nói “David, không thể ------”.

Biết mụ mụ phê bình chúng ta là bởi vì yêu chúng ta.

Hài tử không nói vệ sinh là một loại thường thấy vấn đề, khả năng cùng hài tử tuổi tác tiểu, tự mình khống chế năng lực kém, hành vi thói quen bất lương chờ nhân tố có quan hệ. Dưới là uỷ trị ban lão sư ứng đối hài tử không nói vệ sinh kiến nghị:

Từ giáo dục vào tay: Nhằm vào hài tử không nói vệ sinh vấn đề, lão sư có thể áp dụng giáo dục dẫn đường phương thức, hướng hài tử kỹ càng tỉ mỉ giải thích chính xác vệ sinh tri thức cùng hành vi quy phạm, cũng mượn dùng tương quan giáo dục tài nguyên, tỷ như động họa, trò chơi chờ, dẫn đường hài tử trong trò chơi thể nghiệm chính xác vệ sinh hành vi.

Tăng cường tự mình quản lý năng lực: Lão sư có thể giáo dục hài tử muốn tăng cường tự mình quản lý ý thức cùng năng lực, dưỡng thành tốt đẹp vệ sinh thói quen. Có thể thông qua chế định hằng ngày vệ sinh tiêu chuẩn, xây dựng văn minh vệ sinh bầu không khí chờ phương thức tăng mạnh hài tử tự mình quản lý năng lực.

Chế định thưởng phạt cơ chế: Nhằm vào hài tử không nói vệ sinh hành vi, lão sư có thể áp dụng thích hợp thưởng phạt cơ chế, tỷ như khen ngợi tích cực tham dự hài tử, nhắc nhở không chú ý vệ sinh hài tử cũng cho cảnh cáo chờ, lấy đạt tới hiệu quả đề cao cùng dự phòng này hành vi chuyển biến xấu.

Dẫn đường gia trưởng tham dự: Lão sư có thể hướng gia trưởng giới thiệu hài tử ở uỷ trị ban vệ sinh tình huống, kịp thời phản hồi hài tử biểu hiện; đồng thời, có thể cổ vũ gia trưởng ở trong nhà tăng mạnh đối hài tử vệ sinh tri thức giáo dục cùng dẫn đường, từ căn bản thượng giải quyết hài tử không nói vệ sinh vấn đề.

Tóm lại, lão sư hẳn là chú trọng hữu hiệu giáo dục dẫn đường, áp dụng thích hợp thưởng phạt cơ chế, cũng cùng gia trưởng cộng đồng hợp tác, toàn diện đề cao hài tử vệ sinh ý thức cùng hành vi trình độ.