Nhi đồng tiếng Anh giáo dục trợ giáo

Trong khoảng thời gian này, ta nhìn 《 ái giáo dục 》 một cuốn sách. “Thân tử chi ái là nhân gian sở hữu cảm tình trung nhất thần thánh đồ vật. Phá hư này cảm tình người, thật là trên đời nhất bất hạnh.” Nhìn đến những lời này, ta thật sâu lâm vào Trung Quốc nông thôn gia đình giáo dục hiện trạng tự hỏi. Ta không khỏi nhớ tới mấy năm trước đi thăm hỏi gia đình khi nhìn thấy đau lòng một màn.
Ở đỗ quyên hoa khai mùa, dọc theo đường đi mãn sơn xán lạn đỗ quyên hoa, nhưng hôm nay ta lại vô tâm thưởng thức, ta có lòng tràn đầy hoang mang khó hiểu muốn từ lần này thăm hỏi gia đình trung được đến đáp án, vì thế ta gia tăng nện bước, tạm thời đem kia mãn sơn xán lạn lưu tại xanh um núi lớn chỗ sâu trong.
Không lâu, trước mắt xuất hiện một sơn thôn nhỏ, ngẫu nhiên sẽ thấy xi măng nhà lầu, đại bộ phận là phòng đơn nhà ngói. Ở một mảnh hôi ngói bên trong, chúng ta xa xa mà thấy một nhà nhà tranh, hết sức chói mắt, ta chính cảm khái như thế nào còn có nhân gia trụ như vậy nhà ở khi, năm trước đã tới đồng sự lại nói chúng ta muốn thăm hỏi gia đình đúng là kia gia, ta không khỏi nội tâm “Lộp bộp” một chút.

Muốn nhìn ngươi hài tử tuổi tác a. Phân bất đồng tuổi tác có bất đồng giáo dục trọng điểm điểm.
Có thể có cái này ý tưởng, thuyết minh ngươi là một cái tương đối phụ trách gia trưởng. Nói tóm lại, muốn kéo gần cùng hài tử khoảng cách. Như vậy đầu tiên phải được đến bọn họ khẳng định.
Tỷ như bọn họ phạm sai lầm, không cần đầu tiên nghĩ đến chính là phê bình. Kiên nhẫn điểm, cho hắn nói “Không có gì, nhớ năm đó ta ở ngươi cái này tuổi tác cũng làm như vậy quá, khả năng so ngươi còn nghịch ngợm đâu. Về sau sửa lại thì tốt rồi.” Đương nhiên, này chỉ là một loại ý nghĩ. Ngôn ngữ cũng muốn căn cứ bất đồng gia đình, nhân vật mà điều chỉnh. Tóm lại muốn cho hài tử cảm thấy ngươi cùng hắn là một đám người. Như vậy có chuyện gì hắn liền sẽ lựa chọn cho ngươi nói.
Tín nhiệm không phải một ngày hai ngày là có thể bồi dưỡng ra tới. Muốn kiên trì không ngừng mới có thể đạt tới.

Nhiều làm đổi vị tự hỏi, ngẫm lại chính mình là hài tử cái kia tuổi tác thời điểm có thể hay không cũng làm như vậy?
Ta không tiểu hài tử, liền bạn gái đều còn không có đâu. Ha hả, đại học thời điểm xem qua chút về giáo dục thư tịch. Cũng liền tùy tiện nói nói. Hy vọng có thể đối ngài có điều dẫn dắt, ta cũng là hài tử lại đây.

Không có người thích ích kỷ người, cho nên, càng muốn cảnh giác chính mình hài tử biến thành loại người này, mà trường học là dễ dàng nhất bồi dưỡng hỗ trợ hợp tác hoàn cảnh, làm hài tử từ nhỏ đi học tập như thế nào trợ giúp người khác, mới có thể ở bọn họ nhân tế quan hệ càng thêm phân.

1． cha mẹ làm gương tốt ở trong sinh hoạt, cha mẹ hành động là hài tử một mặt gương. Muốn bồi dưỡng thích giúp đỡ mọi người hạch nhân, quan trọng nhất chính là làm gương tốt, nếu gia trưởng lời nói việc làm không đồng nhất, cho dù đem nguyên tắc cùng mệnh lệnh nói được đạo lý rõ ràng, hài tử cũng sẽ không dưỡng thành giúp người làm niềm vui thói quen. Cha mẹ nhất định phải vì hài tử làm ra tấm gương. Như quê nhà chi gian cho nhau chiếu cố; trợ giúp goá bụa lão nhân sinh hoạt; tâm hệ tai khu nạn dân, vì tai khu quyên tiền quyên vật; đơn vị đồng sự gặp được khó khăn khi cho trợ giúp cùng chiếu cố; chẳng sợ ở xe buýt công cộng thượng cho người ta làm cái tòa, loại này giáo dục tác dụng là tiềm di mặc hóa, sẽ thu được nhuận vật tế vô thanh hiệu quả.

2． bố trí hữu dụng nhiệm vụ làm hài tử ở phòng ốc bốn phía hoặc là vườn trường làm điểm hữu ích sự tình, tỷ như nấu cơm, chăm sóc sủng vật, cấp bất hạnh hài tử chế tác món đồ chơi, hoặc là giáo càng tiểu nhân các đệ đệ muội muội làm trò chơi, này đó đều có thể bồi dưỡng đại đa số hài tử thích giúp đỡ mọi người phẩm chất. Đương nhiên, không phải sở hữu hài tử đều tự phát mà làm những việc này, cần thiết có người dạy bọn họ, cổ vũ bọn họ, thậm chí có khi cưỡng bách bọn họ, nhưng chỉ có thể là ôn hòa mà cưỡng chế, nếu không sẽ hoàn toàn ngược lại.

3． cổ vũ hài tử tích cực tham gia tập thể hoạt động muốn bồi dưỡng hài tử giúp người làm niềm vui thói quen, gia trưởng cổ vũ hài tử tích cực tham gia tập thể hoạt động là một cái nhất hữu hiệu thi thố. Ở tập thể hoạt động trung, hài tử nhưng tăng trưởng kiến thức, trống trải tầm nhìn, kết bạn đồng bọn, bồi dưỡng rộng khắp hứng thú, cũng ở tập thể hoạt động trung hoà các bạn học giúp đỡ cho nhau. Gia trưởng muốn giỏi về ở tập thể hoạt động sau cùng hài tử tâm sự, có ý thức mà tiến hành chủ nghĩa tập thể giáo dục, làm cho bọn họ quan tâm tập thể, vì tập thể làm tốt sự. Đương hài tử đầy hứa hẹn tập thể làm việc nguyện vọng khi, gia trưởng muốn tích cực cổ vũ, thiết thực trợ giúp, nếu có vật có tiền nhưng thích hợp tài trợ. Gia trưởng muốn giáo dục hài tử ở kết giao trung thành khẩn đãi nhân, giúp người làm niềm vui, làm một cái người khác tin được người. Muốn cho hài tử hiểu được, gặp chuyện nhiều vì người khác suy nghĩ, đương chính mình có khó khăn khi, người khác cũng đồng dạng sẽ quan tâm trợ giúp ngươi. Ở cùng đồng bọn kết giao trung, bọn họ sẽ được đến tâm lý thỏa mãn, do đó sinh ra theo đuổi kết giao hợp tác ý đồ.

Nếu ngươi ở bất luận cái gì thời điểm, bất luận cái gì địa phương, ngươi trong cuộc đời để lại cho mọi người đều là chút những thứ tốt đẹp —— hoa tươi, tư tưởng cùng với đối với ngươi phi thường tốt đẹp hồi ức —— vậy ngươi sinh hoạt sẽ nhẹ nhàng mà vui sướng. Khi đó ngươi liền sẽ cảm thấy mọi người đều yêu cầu ngươi, loại cảm giác này sử ngươi trở thành một cái tâm linh phong phú người. Ngươi phải biết rằng, “Cấp” vĩnh viễn so “Lấy” vui sướng. Đích xác, quan tâm người khác, đem hết toàn lực đi trợ giúp người khác, sẽ khiến người trở nên khẳng khái ． quan tâm người khác thống khổ cùng bất hạnh, nghĩ cách đi trợ giúp người khác giảm bớt hoặc tiêu trừ thống khổ cùng bất hạnh, sẽ khiến người trở nên cao thượng; thường xuyên vì người khác suy nghĩ, sẽ phong phú chính mình sinh hoạt, gia tăng chính mình hàm dưỡng. Cha mẹ muốn bồi dưỡng hài tử chôn sụp trợ giúp người khác hảo thói quen, muốn cho hài tử minh bạch, trợ giúp người khác kỳ thật chính là ở trợ giúp chính mình ．
Đầu tiên, gia trưởng muốn giúp hài tử hình thành nhân ái cùng thương hại chi tâm. Giáo hài tử làm người, đầu tiên muốn giao cho hắn một viên nhân ái chi tâm, thương hại chi tâm, muốn cho hài tử hiểu được ở người khác yêu cầu thời điểm vươn viện trợ tay. Nhân ái là nhân loại nhất chói lọi rực rỡ nhân tính, nhất cao thượng phẩm đức ． ở hài tử khi còn nhỏ, cho hài tử đồng tình tâm cùng thương hại tâm, là ở trên người hắn nuôi trồng thiện lương chi tâm. Ở trẻ con thời kỳ, cha mẹ phải thường xuyên âu yếm hài tử, đối hài tử mỉm cười, làm hài tử cảm nhận được cha mẹ đối hắn ái, đây là hài tử bắt đầu sinh tình yêu khởi điểm. Theo hài tử từng ngày lớn lên, cha mẹ muốn đem chính mình coi như hài tử đồng bọn, bồi hài tử trò chơi, nói chuyện phiếm, học tập, làm hài tử cảm nhận được gia đình ấm áp, cảm nhận được bị ái hạnh phúc, vì hài tử phụng hiến tình yêu đánh hạ cơ sở.
Đồng thời cha mẹ hẳn là thời khắc nhắc nhở hài tử có rất nhiều bất hạnh người, bọn họ sinh hoạt tại thế giới các góc không bị chú ý, đói khát, bần cùng, tai nạn, chiến tranh chờ làm rất nhiều nhân sinh sống ở thống khổ bên trong, bọn họ yêu cầu được đến chúng ta trợ giúp. Thích giúp đỡ mọi người là một loại mỹ đức, nhưng không chỉ có chỉ là một loại mỹ đức. Gia trưởng yêu cầu giáo hài tử hiểu được trợ giúp người khác quá trình, cũng là chính mình nhân cách đắp nặn cùng bồi dưỡng hoàn thành quá trình, chính cái gọi là “Dư người hoa hồng, tay có dư hương”, trợ giúp người khác chính mình cũng sẽ hưởng thụ đến một phần vui sướng.
Tiếp theo, cha mẹ phải vì hài tử cung cấp một loại tấm gương lực lượng. Cha mẹ hành vi là hài tử… Mặt gương, đối hài tử về sau ngôn hành cử chỉ nhân cách tính tình đều có quan trọng nhất ảnh hưởng. Cha mẹ đồng tình người khác khó khăn, vui với trợ giúp có khó khăn người, sẽ làm tiểu hài tử sinh ra bắt chước hành vi ． đừng cong tráo viên người thống khổ lời nói việc làm sẽ thật sâu đả động nhi đồng tâm linh, cảm nhiễm cùng kêu lên hài tử đối người khác quan tâm. Tỷ như, xe buýt công cộng thượng, gia trưởng đối hài tử nói: “Ngươi xem, cái kia a di ôm tiểu đệ đệ nhiều mệt a, chúng ta làm cho bọn họ ngồi vào nơi này đến đây đi. Một hàng xóm a bà tuổi già sinh bệnh, gia trưởng mang theo hài tử đi thăm hỏi hầu, giúp a bà làm việc. Báo chí đưa tin có người làm phẫu thuật thiếu tiền, sinh mệnh đe dọa, gia trưởng mang hài tử đi quyên tiền, dâng lên một phần tình yêu…… Thường xuyên làm hài tử nhìn đến đại nhân là như thế nào đồng tình, quan tâm, trợ giúp người khác, đối bồi dưỡng hài tử thiện lương phẩm chất là tốt nhất bất quá.
Lại lần nữa, cha mẹ muốn cho hài tử học được “Di tình”. Cha mẹ hẳn là thường xuyên dẫn đường hài tử đem chính mình thống khổ trạng thái khi cảm thụ cùng người khác ở đồng dạng tình cảnh hạ buồn bên thể nghiệm tăng thêm đối lập, làm hài tử thể hội người khác tâm tình, có thể khiến cho bọn hắn học được lý giải người khác, đây là “Di tình”. Tỷ như: Nhìn đến tiểu đệ đệ té ngã, gia trưởng dẫn dắt hài tử nói: “Ngẫm lại ngươi té ngã khi, có phải hay không rất đau? Tiểu đệ đệ nhất định rất khó chịu, mau đi nâng dậy hắn, giúp hắn lau mặt ．” mỗ mà phát sinh tình hình tai nạn, gia trưởng nhưng dẫn đường hài tử: “Kia tráo tiểu bằng hữu không có cơm ăn, rất đói bụng, không có quần áo xuyên, lãnh cực kỳ, ngươi ngẫm lại, nếu ngươi cũng ở nơi đó, sẽ thế nào? Chúng ta đi quyên điểm quần áo, thực phẩm đưa cho tai khu người đi!” Từng giọt từng giọt bồi dưỡng, mỗi tiếng nói cử động dẫn đường, nhân từ rộng lớn rộng rãi tình yêu, chủ nghĩa nhân đạo đạo đức liền sẽ ở hài tử trong lòng trát hạ căn, liền sẽ theo hài tử trưởng thành mà không ngừng mở rộng cùng bốc lên.
Cuối cùng, cha mẹ phải vì hài tử cung cấp vươn viện thủ cơ hội. Rất nhiều cha mẹ chỉ là một mặt mà yêu thương hài tử, lại xem nhẹ ái cũng là lẫn nhau, không có cấp hài tử cung cấp phụng hiến tình yêu cơ hội. Nếu làm hài tử chỉ là tiếp thu ái, dần dần mà bọn họ liền đánh mất thi ái năng lực, chỉ biết đòi lấy, không biết cho, hơn nữa cảm thấy cha mẹ quan tâm hắn là đương nhiên. Bởi vậy, cổ vũ hài tử trợ giúp người khác, cung cấp hài tử thực thi trợ giúp cơ hội, cũng là gia trưởng yêu cầu đi làm. Trợ giúp người khác, nhỏ đến mượn người khác một khối cục tẩy, lớn đến quyên giúp tai khu, đều sẽ làm hài tử ở trưởng thành trong quá trình học được thiện lương, học được cảm ơn.
Giai đoạn mầm non hài tử tư duy nhận tri năng lực cùng hành vi biểu đạt năng lực đều rất có hạn, cha mẹ đối hài tử tình yêu biểu hiện hành vi không nên cấm, mà hẳn là cổ vũ, trợ giúp bọn họ phụng hiến tình yêu, như vậy ở hài tử lớn lên lúc sau, mới có thể trở thành đối xã hội hữu dụng người, thực hiện này tự mình giá trị. Chúng ta mỗi cái hài tử đều có một viên nhân ái chi tâm, ái cha mẹ, ái bằng hữu, ái quê nhà, ái tổ quốc, chúng ta mỗi người tương lai sinh hoạt cũng mới có thể càng thêm hạnh phúc mà an tường.

Giáo viên đọc ái giáo dục có cảm

Cuối kỳ thời điểm, tiểu hân hướng ta đề cử nàng mới vừa đọc xong 《 ái giáo dục 》 quyển sách này, cứ việc quyển sách này ta đã đọc quá, nhưng vẫn là vui vẻ tiếp thu. Bởi vì chúng ta ban có một cái thực tốt thói quen, chính là bọn nhỏ đều thích đem chính mình xem qua hảo thư đề cử cho chính mình hảo bằng hữu. Tiểu hân đem thư đề cử cho ta, xem ra nàng là đem ta đương bạn tốt.
《 ái giáo dục 》 thật là một quyển thực tốt sách học, vô luận là học sinh, hoặc là lão sư, vẫn là làm cha mẹ giả đọc chi, đều có thể gột rửa tâm linh, tinh lọc linh hồn. Thư trung những cái đó cao thượng hồn nhiên nhân tính chi ái —— sư sinh chi ái, đồng học chi ái, cha mẹ chi ái, bằng hữu chi ái, huynh đệ chi ái…… Đều bị kể ra nhân thế gian nhất giản dị, nhất thuần chí ánh mặt trời chi mỹ.
Quyển sách chủ yếu lấy nhân vật chính an lợi kha năm 4 một năm học nhật ký hình thức hướng chúng ta tự thuật hắn cùng với cha mẹ hắn, đồng học, lão sư này một năm tới 100 cái chuyện xưa. Đọc xong quyển sách này, ta lại một lần bị chuyện xưa cập chuyện xưa trung người thật sâu cảm động, kinh ngạc……
Cho ta lưu lại khắc sâu ấn tượng chuyện xưa là: Ở 《 nữ lão sư lại lần nữa tới chơi 》 trung an lợi kha năm nhất khi lão sư cố ý tới xem hắn, từ an lợi kha giới thiệu trung ta cảm giác được vị này lão sư mỗi năm đều sẽ đi xem quên chính mình đã từng đã dạy học sinh, thậm chí còn mỗi phùng nguyệt khảo, nàng đều sẽ đến hiệu trưởng chỗ đó hỏi thăm nàng từng đã dạy học sinh thành tích, có khi còn sẽ đứng ở cổng trường chờ, kiểm tra bọn họ tác nghiệp, nhìn xem hay không làm được nghiêm túc, hay không học tập tiến bộ. Ta không biết đây là một cái có như thế nào rộng lớn rộng rãi lòng dạ nữ lão sư, nhưng ta tin tưởng, vị này năm nhất lão sư nhất định là toàn tâm toàn ý mà ái chính mình mỗi một học sinh, nàng chân chính đem chính mình mỗi một học sinh đều đương chính mình hài tử giống nhau, quan tâm, yêu quý. Nhưng mà này đối với mới vừa thượng năm nhất người mới học tới nói lại là cỡ nào may mắn, bọn họ từ vị này chân thành bác ái lão sư trên người học được: Cái gì là chân chính thiện lương, cái gì là chân chính đại ái. Trách không được như vậy nhiều đã thượng trung học, đại học, thậm chí thành gia lập nghiệp người đều quên không được nàng, thường thường hồi giáo đến thăm nàng. Này cũng sử ta hiểu được: Vì cái gì an lợi kha cùng với hắn bên người đám kia bạn tốt như vậy yêu quý lão sư: Đương lão sư sinh bệnh thời điểm, bọn họ sẽ chủ động đi thăm lão sư; đương lão sư ở giáo dục bọn họ thời điểm, bọn họ là như vậy thành khẩn mà tiếp thu.
Để cho ta cảm thấy ấm áp chính là như vậy một màn: An lợi kha tỷ tỷ tuyết ngươi duy á, nghe được cha mẹ một ít nói chuyện, mơ hồ cảm nhận được trong nhà có khó khăn, liền cùng an lợi kha thương lượng phải vì cha mẹ phân ưu: Đem sớm định ra nói tốt muốn mua đồ vật đều từ bỏ, cũng đưa ra cần kiệm quá ngày, còn hối hận chính mình ngày thường ăn xài phung phí, chủ động đưa ra phải vì cha mẹ chia sẻ việc nhà, giảm bớt phiền toái. Ta không biết người khác nhìn một đoạn này sẽ có như thế nào cảm thụ, ta lại bị hai cái thiện lương hài tử thật sâu cảm động, cứ việc này hai đứa nhỏ ngày thường cũng là quá sống trong nhung lụa nhật tử, nhưng một khi được biết cha mẹ có ưu sầu thời điểm, có thể chủ động đảm đương, này đối cha mẹ tới nói là bao lớn vui mừng, khi ta ở vì này hai thượng hài tử reo hò thời điểm, ta càng phải vì này đối cha mẹ reo hò, đúng là này đối cha mẹ ngày thường thân thể lập hành giáo dục: Viết thư giáo dục hài tử phải hiểu được tôn trọng lão sư, mang hài tử trợ giúp xã hội thượng yêu cầu trợ giúp nghèo khó giả, mang hài tử đi bái phỏng chính mình tiểu học lão sư…… Mới hun đúc ra như vậy một đôi xuất sắc con cái! Làm cha mẹ chúng ta có phải hay không nhiều hướng hai vị này trí tuệ cha mẹ học đâu?
Để cho ta cảm động còn có như vậy một cái hài tử —— bát tới nhưng tây, hắn là thợ rèn nhi tử, khắc khổ chăm chỉ, văn minh lễ phép, tâm địa cao thượng, bất hạnh chính là, hắn có một cái không xứng chức ba ba: Một cái tửu quỷ, kết giao nhất bang du côn lưu manh, thường xuyên bên ngoài phố xá sầm uất, lại nghèo khó mà thường xuyên làm hài tử bị đói, đánh hài tử. Nhưng bát tới nhưng tây nhưng vẫn giữ gìn chính mình gia đình, chịu lại đại ủy khuất, ăn lại đại đau khổ đều sẽ không thổ lộ một tiếng, hắn liều mạng học tập, đạt được toàn ban giải nhì học kim vinh dự, cũng cuối cùng cảm động phụ thân, đạt được phụ thân ái, còn thay đổi phụ thân hành vi, sử phụ thân cũng trở thành một cái hướng thiện người. Làm ta chân chính hiểu được cái gì kêu chân ái vô địch!
Quyển sách này trung còn có 10 thiên là lão sư cấp hài tử giảng “Mỗi tháng chuyện xưa”, này đó chuyện xưa đồng dạng thật sâu mà cảm động, kinh ngạc ta —— cái kia hiểu chuyện 《 tiểu sao chép viên 》, vì trợ giúp phụ thân, mỗi đêm nửa đêm lên sao chép tư liệu trợ cấp gia dụng, tình nguyện đã chịu không rõ nguyên nhân phụ thân phê bình trách cứ; cái kia không xu dính túi 《 ái quốc thiếu niên 》, vì chính mình quốc gia tôn nghiêm, ném trở về nhục mạn chính mình quốc gia ba vị người nước ngoài bố thí cho hắn tiền tệ; cái kia 13 tuổi nam hài 《 gian nan tìm mẫu lịch trình 》, làm ta thấy được một cái 13 tuổi hài tử nhân đối mẫu thân thật sâu tình yêu mà sinh sôi ra tới dũng cảm, kiên cường, thiện lương, không sợ……
Phẩm đọc, dư vị, cảm động, nghĩ lại, một quyển hảo thư liền có như vậy một loại mị lực, nàng có thể cho người vô cùng lực lượng tinh thần, làm người trở nên dũng cảm, thiện lương, cường đại lên.
Ái, là giáo dục lực lượng suối nguồn, là giáo dục thành công cơ sở. Trứ danh giáo dục gia hạ cái tôn tiên sinh ở phiên dịch 《 ái giáo dục 》 khi nói qua như vậy một đoạn lời nói: “Giáo dục chi không có tình cảm, không có ái, giống như hồ nước không có thủy giống nhau. Không có thủy, liền không thành này hồ nước, không có ái liền không có giáo dục.” Từ này đoạn lời nói có thể thấy được, ái là tình cảm một loại. Từ tâm lý học góc độ tới nói, ái là học sinh một loại tâm lý yêu cầu, giáo viên đối chi với học sinh ái, có thể cho học sinh nội tâm một loại hạnh phúc thỏa mãn thể nghiệm, nó có thể khiến cho học sinh sinh ra sinh lý biến hóa, biểu hiện ra nguyện ý xu gần giáo viên ý nguyện cùng hành động tới. Cho nên, là câu thông sư sinh quan hệ ràng buộc, đối kích phát học sinh học tập hứng thú cùng hăng hái thành tài khởi quan trọng tác dụng. Như vậy, giáo viên chi đối với học sinh ái bản chất là cái gì? Giống nhau mà, mọi người đem tình cảm chia làm thân tình, hữu nghị, tình yêu ba loại, giáo viên đối học sinh ái, y bản nhân chi thấy, hẳn là cùng loại với thân tình cùng hữu nghị, hoặc là giới chăng với hai người chi gian, tức đã đem học sinh đương bằng hữu, lại đem học sinh đương thân nhân.

• ở cổ hương cổ sắc hoàn cảnh trung, nhiều truyền thông hiện đại hoá dạy học, thông qua nhiều loại hình thức đọc, chữ Hán chuyện xưa, động họa chuyện xưa, trò chơi hỗ động, nhân vật biểu diễn chờ linh hoạt đa dạng phương pháp, làm học sinh ở nhẹ nhàng vui sướng bầu không khí trung, vui sướng học tập, vui sướng mà trưởng thành. • chúng ta khoa học mà dẫn đường hài tử, hy vọng hài tử ở sinh hoạt vật thăng tùng trung vâng chịu Khổng Tử nhân nghĩa tinh thần, học được khiêm tốn đãi nhân, cẩn thận đãi mình, chăm học hảo hỏi chờ tốt đẹp phẩm hạnh. Chúng ta từ tích cực chính diện phương hướng tới bồi dưỡng hài tử đối quốc học nhiệt ái, không phải máy móc mà khôi phục cựu học, mà là hi tráo anh vọng giáo hội hài tử làm người đạo lý, bồi dưỡng bọn họ mới vừa cười lăn kiện nhân cách, khiến cho bọn hắn trở thành nội ngoại kiêm tu Trung Quốc nhi đồng, tương lai tinh anh

Lý khai phục như thế nào giáo dục chính mình hài tử 《 danh nhân là như thế nào giáo dục hài tử 》
1, bồi dưỡng hài tử tính tích cực

Ta có hai cái nữ nhi, 16 tuổi đại nữ nhi Lý Đức ninh am hiểu văn học thơ ca, mười hai tuổi tiểu nữ nhi Lý Đức đình tự tin hoạt bát, am hiểu sáng tác. Các nàng đều là ta kiêu ngạo. Ta thường đối với các nàng nói chính là, làm ta nữ nhi, không cần ngoan, nhưng muốn tích cực. Ta không cho rằng hài tử chỉ là ngoan, nghe lời chính là chuyện tốt.

Giáo dưỡng con cái có rất nhiều yêu cầu coi trọng nguyên tắc, nhưng nếu ta chỉ có thể chọn lựa trong đó quan trọng nhất một sự kiện, ta sẽ nói là bồi dưỡng hài tử tính tích cực. Có tích cực, mặt khác tính chất đặc biệt như lý trí, vui sướng, tự tin từ từ, liền có thể tự nhiên mà vậy tùy theo nắm giữ.

Chủ yếu lý do là bởi vì hôm nay thế giới đã không giống nhau, những cái đó tiêu cực bị động, chỉ là nghe lời, hoặc sợ hãi xử phạt hài tử, bọn họ tiến vào xã hội thường thường sẽ cảm thấy phi thường mê mang, không biết làm sao, sẽ thói quen tính mà yêu cầu người khác nói cho bọn họ như thế nào làm; nhưng đương một cái hài tử có tính tích cực thời điểm, vô luận là muốn đọc sách, muốn thực tiễn học tập như thế nào tìm công tác, tìm hứng thú, chuyện khác hắn đều có thể chính mình an bài, đương ngươi có tính tích cực lúc sau, liền có thể chính mình thiết kế.

Tuy rằng chúng ta làm phụ mẫu đều muốn cầm nữ che chở cả đời, nhưng bồi dưỡng bọn họ tích cực độc lập năng lực là phi thường quan trọng. Đương nhiên, cũng không phải nói đương hài tử ba tuổi thời điểm, ngươi khiến cho hắn muốn độc lập. Đương hài tử còn phân không rõ ràng lắm đúng cùng sai thời điểm, cha mẹ vẫn là muốn phụ đạo, nhưng là cha mẹ thân muốn học chậm rãi đi buông tay, chậm rãi, làm hài tử chính mình đi quyết sách.

Rất nhiều cha mẹ hy vọng hài tử ngoan, nếu ngoan chính là nghe lời, nghe lời chính là muốn ngươi làm cái gì, ngươi liền làm cái đó, từ cái này quan điểm tới xem, ta không hy vọng ta hài tử quá ngoan, tương phản, ta hy vọng bọn họ có độc lập tự hỏi năng lực. Làm nhất ngoan tiểu hài tử, tuyệt phi ta bồi dưỡng tiểu hài tử mục tiêu. Nhưng nếu ngoan là thiện giải nhân ý, hiểu lễ phép, này đó ta cảm thấy vẫn là không tồi.

Không nghe chúng ta nói, là bởi vì bọn họ biết, bọn họ có quyền lợi tới cùng chúng ta thảo luận một chút sự tình. Người Trung Quốc luôn là đem “Nghe lời” coi như một cái hài tử ưu điểm. Nhưng là ta hy vọng ta hài tử không cần chỉ làm nghe lời hài tử, ta muốn các nàng trở thành phân rõ phải trái hài tử. Nghe lời hài tử khả năng chỉ là mù quáng theo, mà không thấy được hiểu đạo lý. Phân rõ phải trái hài tử sẽ ở ngươi có lý khi nghe lời, kia chẳng phải là chúng ta sở muốn sao?

2, hài tử càng đại quy củ muốn càng thiếu

Tuy rằng ta tin tưởng dẫn dắt thức giáo dục, nhưng là ta cũng tin tưởng hài tử yêu cầu quản giáo, yêu cầu quy củ. Ta đối “Quy củ” định luật có bốn cái:

Một, định hảo quy củ, nhưng là đầu tiên đem quy củ đạo lý nói rõ ràng, không phải mù quáng mà phục tùng;

Nhị, ở quy củ nội hài tử có hoàn toàn tự do;

Tam, vi phạm quy củ hài tử đem đã chịu giảng tốt trừng phạt;

Bốn, quy củ càng ít càng tốt, mới có thể khởi đến dẫn dắt tác dụng.

Nếu ngươi không nói cho hắn nguyên nhân, hài tử sẽ không bởi vì ngươi nói một sự kiện là đúng hoặc là sai, liền ở trong lòng thật sâu nhớ kỹ. Thiết lập quy củ rồi lại không nói vì cái gì, một phương diện, tiểu hài tử liền vô pháp học tập tự hạn chế; mặt khác một phương diện, hài tử sẽ đem cha mẹ thân định vị vì kẻ độc tài, không có châm chước đường sống. Nếu ngươi định rồi một cái hắn vô pháp tiếp thu quy củ, hắn không phải cho rằng ngươi không tốt, chính là sẽ phản nghịch tính mà muốn đi làm cái gì.

Này đó quy củ, nếu ngươi đem nó định đến như là ngục giam ngoan cố, nếu hài tử vi phạm, ta liền phải tới xử phạt, hài tử nghe lời liền sẽ biến thành một cái hắn luật tính, mà phi tự hạn chế tính, hắn luật tính quy củ vừa lúc liền sẽ làm hài tử biến thành tiêu cực bị động, chỉ có tự hạn chế tính mới có thể biến thành tích cực chủ động.

Ta cảm thấy hài tử càng khi còn nhỏ, khả năng càng yêu cầu này đó cái gọi là quy củ, nhưng theo hài tử lớn lên, khả năng cha mẹ muốn học tín nhiệm hài tử. Vi phạm quy định muốn trừng phạt, nhưng quy củ muốn càng thiếu càng hảo, hơn nữa hài tử càng đại, càng yêu cầu càng thiếu càng hảo.

Nhà của chúng ta rốt cuộc có bao nhiêu quy củ? Kỳ thật ta đều nghĩ không ra quá nhiều quy củ, khả năng sẽ không vượt qua ba bốn sự kiện. Tỷ như nói, các nàng ra cửa nói, chúng ta sẽ định một cái thời gian, hy vọng các nàng có thể ở kia phía trước trở về; máy tính thượng, trên mạng không thể cùng người xa lạ nói chuyện phiếm; còn có coi trọng lễ phép, nhìn thấy trưởng bối đặc biệt muốn đứng lên; còn có, chính là phụ trách nhiệm, chính mình phòng muốn thu thập sạch sẽ, cơm nước xong muốn cầm chén bắt được phòng bếp. Này đó có thể là chúng ta sẽ đi yêu cầu.

Rất nghiêm trọng như là uống rượu, hấp độc, đánh người, ta cảm thấy không cần lập quy củ, đây là phi thường rõ ràng không thể làm. Các nàng cũng lý giải đây là không thể làm, cho nên chúng ta không cần đi lặp lại.

Nhưng mặt khác, chúng ta cũng sẽ không bởi vì các nàng trái với quy củ, liền lập tức xử phạt các nàng, ngẫu nhiên quên một lần liền xử phạt cũng quá nghiêm khắc. Cho nên tiền đề muốn nói rõ ràng, vi phạm quy củ lúc sau trước nhắc nhở, có thể là nhiều lần nhắc nhở vô dụng lúc sau mới có thể suy xét xử phạt.

Kỳ thật hài tử học cha mẹ thân cũng không phải chỉ là nghe quy củ, các nàng sẽ xem ngươi như thế nào làm, mà không phải nghe ngươi nói như thế nào. Mỗi lần hài tử làm không tốt sự, ngươi liền sẽ cùng nàng kêu to, thậm chí nói ra không dễ nghe lời nói, các nàng đương nhiên sẽ cho rằng, nguyên lai bộ dáng này, sinh khí khi nên nói như vậy. Các nàng chậm rãi liền sẽ mưa dầm thấm đất, học xong này đó hư thói quen. Cho nên làm phụ mẫu chú ý chính mình muốn làm gương tốt.

3, sáng tạo không cần xử phạt hài tử hoàn cảnh

Cha mẹ đối chúng ta quản giáo đã khai sáng lại nghiêm khắc, nhưng ta từ nhỏ liền bướng bỉnh, bởi vì là con út cũng được đến mẫu thân đặc biệt từ ái, cũng không từng bởi vì ta bướng bỉnh phạm tiểu sai mà xử phạt quá ta, nhưng lại có một lần, ở ta hướng trưởng bối nói ngoa chính mình khảo thí luôn là mãn phân, “Liền 99 phân đều không có khảo quá” lúc sau, vì muốn ta giới kiêu, ở ta một lần khảo không đến mãn phân khi, không tiếc lấy gia pháp tàn nhẫn đánh ta một đốn. Chuyện này làm ta nhớ rõ đặc biệt khắc sâu.

Ở ta làm cha lúc sau, cảm thấy bất luận cái gì trừng phạt hẳn là đều tận lực mà không cần làm. Ta sẽ tình nguyện làm nàng không có phạm sai lầm cơ hội, mà không phải làm nàng phạm sai lầm, bị phát hiện…… Sau đó đã chịu trừng phạt.

Bất quá, xử phạt vẫn là sẽ có. Ta đại nữ nhi tương đối khi còn nhỏ, có thể là sáu bảy tuổi thời điểm, ở máy tính thượng cùng người xa lạ nói chuyện. Chúng ta khi đó cùng nàng ước định, nếu ngươi ở trên mạng cùng người xa lạ nói chuyện, vẫn là thượng một ít tương đối không tốt trang web, bị chúng ta phát hiện, liền khả năng…… Tỷ như nói, hai ngày không thể dùng máy tính. Đây là các nàng tương đối khi còn nhỏ, hiện tại đã mặc kệ như vậy nhiều ( cười ).

Mỗi một lần hài tử vi phạm quy củ đã chịu trừng phạt, kỳ thật đối nàng tâm linh đều là một loại đả kích. Hài tử vi phạm quy củ nói, khả năng đều có lý do. Có lẽ nàng là ôm may mắn tâm thái; có lẽ cho rằng chuyện này chỉ cần không bị bắt được liền có thể làm; có lẽ nàng nói, ngươi định quy củ, ta không đồng ý, ta liền phải phản nghịch. Mặc kệ là cái gì lý do, cuối cùng hài tử vi phạm quy định là thành công vẫn là thất bại, bị bắt đến hoặc không bị bắt đến, đối nàng đều là mặt trái đả kích.

Cho nên cái gì là chúng ta để ý? Tình nguyện xây dựng một hoàn cảnh, làm nàng không có cơ hội phạm sai lầm. Tỷ như nói, chúng ta sẽ đem máy tính đặt ở gia đình đại sảnh, vị trí liền ở phòng bếp, nhà ăn, phòng khách trung gian, mỗi ngày ta cùng ta thái thái, luôn có một người sẽ tại đây ba cái địa phương đi tới đi lui. Này cũng không phải giám thị nàng, chúng ta cũng sẽ không đi đến nàng trước mặt, xem nàng đang ở làm chuyện gì, nhưng nàng biết chúng ta ở nàng bên cạnh.

4, tức giận hạ trước kêu đình, tức giận xử phạt thương tổn đại

Không phải quang lập quy củ vấn đề, còn có cho nhau thông cảm vấn đề. Nếu nói, nàng tính tình không tốt, đối chúng ta kêu to linh tinh, chúng ta cũng sẽ đi suy xét có phải hay không bởi vì tuổi dậy thì hormone, mà sẽ không dùng để bạo chế bạo phương thức giải quyết.

Nếu nàng làm cái gì không tốt sự, nhất định là muốn cùng nàng giảng, nhưng là liền cùng đại nhân cãi nhau cũng là giống nhau, ngươi ở nổi nóng, giảng đạo lý là giảng không thông, một cái phản nghịch kỳ thanh thiếu niên phát giận, ngươi đánh hắn một đốn, mắng hắn một đốn, đại khái cũng không có gì tác dụng. Còn không bằng kêu đình, lúc ấy ngươi liền không cần để ý đến hắn, chờ hai bên hết giận lúc sau lại đến giảng đạo lý.

Ta có chút thời điểm cũng sẽ tính tình không tốt, ta cũng sẽ hy vọng đối phương có thể kêu đình, hai cái tính tình không người tốt ở bên nhau biện luận, sẽ không có kết cục tốt.

Giáo dưỡng hài tử cùng với người khác ở chung là giống nhau, vô luận ta là ở trong công ty đối mặt đồng sự, vẫn là đối ta thái thái, huynh tỷ từ từ, bất luận cái gì thời điểm đương một phương bắt đầu phát giận không lý trí, một bên khác nhất định phải học được kêu đình, đây là ta từ nhân sinh lịch trình chậm rãi học được một cái tương đối hữu dụng phương pháp.

Đúng rồi, ta cũng thừa nhận ta đánh quá tiểu hài tử. Đại khái là ở các nàng mười tuổi dưới, các ai quá một lần đánh. Qua đi vài lần, khi ta tương đối không lý tính thời điểm, đối hài tử quá hung cũng hảo, đánh các nàng cũng hảo, xong việc đều man hối hận. Cũng không phải nói các nàng không có làm sai, không nên được đến trừng phạt, mà là cảm thấy như vậy đối cha con quan hệ, đối với các nàng trưởng thành quá trình, đều có mặt trái ảnh hưởng.

Thân thể đau đớn là có thể thực mau phục càng, nhưng nếu bị thương nàng tâm, ngươi đối nàng như vậy thô bạo, nàng sẽ tưởng, “Ngươi có phải hay không không yêu ta?” Hoặc là thân tử quan hệ sẽ trở nên có điểm ngăn cách, “Ngươi là của ta bằng hữu, ngươi sao lại có thể đánh ta?” Làm các nàng cảm thấy bất lực; hoặc là làm phụ mẫu thân sẽ cảm thấy, “Ta như thế nào là cái dạng này một người?” Này đó tình huống sẽ tạo thành ta, hoặc là mặt khác ( có tương đồng tình huống ) cha mẹ hối hận. Lúc này nên tiếp theo cái quyết tâm, chính là về sau không nên động thủ.

5, 3% thời gian tưởng quản giáo, 97% thời gian làm hài tử bằng hữu

Kỳ thật, suy xét hài tử thời điểm, ta nhiều nhất 3% thời gian ở suy xét kỷ luật cùng xử phạt, 97% thời gian, cùng này đó một chút quan hệ đều không có. Ta cảm thấy chúng ta làm phụ mẫu chủ yếu công tác là đi lý giải hài tử, làm bọn họ bằng hữu, sau đó cổ vũ hắn, trợ giúp hắn, giúp hắn ra chủ ý, làm hắn quân sư, hiểu biết hài tử suy nghĩ cái gì. Nếu đem quản giáo coi như là cha mẹ đối hài tử chủ yếu thủ đoạn hoặc mục đích, ở làm phụ mẫu bản chất, liền nhất định phải thất bại.

Tỷ như nói, ta đại nữ nhi sẽ thích viết chút tình yêu tiểu thuyết cùng thơ ca, sau đó ta liền sẽ nghĩ cách giúp nàng đi sửa chữa lạp, xuất bản lạp, cổ vũ nàng nào một thiên viết đến được rồi, sẽ cùng nàng nói giỡn lạp, nói này thiên có phải hay không ở giảng chính ngươi chuyện xưa lạp?

Tiểu nữ nhi tương đối bướng bỉnh, nàng thích chụp một ít buồn cười ảnh chụp, ta cũng sẽ cùng nàng lục một ít buồn cười âm lạp, chụp một ít Video( phim nhựa ), viết một ít tự truyện lạp, nàng tuổi tác tiểu còn sẽ không đánh chữ, đều là ta giúp nàng đánh……

Ta tiểu nữ nhi giờ thường cùng ta nói “Ta hảo bổn”, kỳ thật nàng một chút đều không ngu ngốc, chỉ là ác ý đồng học hãm hại, vì thế ta từ từ bồi dưỡng nàng tự tin, ta xem nàng nhật ký viết rất khá, liền khích lệ nàng, cổ vũ nàng lại nhiều viết một chút, nàng viết ra hứng thú lúc sau, cư nhiên chính mình viết một quyển 《 tự truyện 》, nơi nơi cho người ta xem, còn phóng tới ta trang web thượng “Cá nhân bối cảnh”. ( cười )

Trước kia ta đại nữ nhi tương đối thẹn thùng, có chút vấn đề không có nghe hiểu cũng không đặt câu hỏi. Ta cùng nàng định ra một cái nhưng cân nhắc, thực tế mục tiêu: Nàng mỗi ngày cử một lần tay, nếu kiên trì một tháng liền có khen thưởng. Sau đó, chúng ta chậm rãi gia tăng nhấc tay số lần. Cho nên nàng liền đính một mục tiêu, mỗi ngày đi học khi nhất định phải đặt câu hỏi, đem không hiểu được vấn đề hỏi hiểu, mỗi ngày tan học khi cân nhắc chính mình hay không làm được. Sau lại đạt tới cái này mục tiêu, nhưng là trừ bỏ đặt câu hỏi, nàng đi học không tham gia thảo luận. Tại hạ một mục tiêu, nàng liền đính muốn chính mình mỗi ngày ít nhất một lần nhấc tay tham gia thảo luận. Một năm sau, lão sư chú ý tới, nàng đối khoá đường lên tiếng có cũng đủ tự tin.

6, làm hài tử bằng hữu bước đầu tiên không có bị trừng phạt uy hiếp

Ta hai cái nữ nhi thích đi dạo phố, ta cũng bồi dưỡng chính mình đi dạo phố thói quen, các nàng thích Đài Loan tuổi trẻ ca sĩ, ta cũng đi theo nghe nha! Vô luận là ngôi sao ca nhạc, thanh thiếu niên thần tượng, tân máy tính trò chơi, ta đều sẽ hoa một ít thời gian đi tìm hiểu. Nếu ngươi phải làm hài tử bằng hữu, kia chỉ có ngươi học tập hắn ngôn ngữ, bọn họ là không có khả năng sẽ đến học ngươi ngôn ngữ. Nếu ngươi không học tân tri thức, ngươi liền không thể lý giải hiện tại hài tử nhớ nhung suy nghĩ.

Đem hài tử coi như bằng hữu, cùng hắn tâm sự. Có thể nói cho hắn ngươi mỗi ngày trải qua sự, cũng có thể hỏi hắn hắn một ngày trải qua sự. Nếu hắn nói cho ngươi làm cái gì “Không nên làm” sự tình, không cần dạy bảo, không cần sinh khí, nhiều nghe thiếu giảng. Đương hắn cho rằng cùng ngươi nói chuyện phiếm không có “Bị trừng phạt uy hiếp” khi, hắn mới có thể không chỗ nào không nói chuyện. Lúc mới bắt đầu, nếu hắn có điểm không dám giảng khi, trước đối hắn bảo đảm không cần sinh hắn khí.

Kỳ thật cha mẹ thân phải làm hài tử bằng hữu, định nghĩa chính là không có gì giấu nhau. Ngươi muốn cho hắn đối với ngươi không có gì giấu nhau, tiền đề là hắn phải đối ngươi có cũng đủ tín nhiệm, “Nói về sau ngươi không thể mắng ta, không thể phê bình ta, không thể cho rằng ta rất xấu, thật không tốt”, nhiều nhất ngươi là nghe ta nói hết, hoặc giúp ta khai đạo, mà không phải vừa nghe liền phải xử phạt.

Ta làm người xử thế rất nhiều là học tự mình phụ thân mẫu thân, nhưng là phụ thân trên đời khi, hắn không có cùng ta thực thân cận. Ở hắn sau khi qua đời, ta chỉ có thể thông qua mẫu thân của ta, huynh tỷ tới lý giải hắn ý tưởng hoặc làm người. Ta tưởng đây là Trung Quốc thường thấy phụ tử quan hệ. Ta cảm giác được, phụ thân là thực ghê gớm người, nhưng không có cơ hội càng nhiều nhận thức hắn, bởi vì này phân tiếc nuối, ta tận lực phí thời gian bồi ta tiểu hài tử, hơn nữa tận lực làm một cái có thể cùng các nàng nói lời thật lòng phụ thân. Ta hy vọng ta hài tử lớn lên về sau, vô luận nàng hay không thành công, ta giáo dục hay không thành công, ta tổng hy vọng ta hài tử có thể đem ta coi như bằng hữu.

Trợ giúp hài tử tạo chính xác tam quan cái gì gì đó kỳ thật này đều không nghĩ xả như vậy xa. Chủ yếu là hiện tại hài tử nói chung ở trong thành thị không có gì bạn chơi cùng, cha mẹ lại vội. Kỳ thật hiện tại hài tử thực cô độc, các loại tin tức hoặc là các loại đưa tin thượng cũng nhìn mãi quen mắt, hiện tại hài tử thực dễ dàng hoạn bệnh tự kỷ, không như vậy nghiêm trọng cũng là có rất nhiều hài tử từ nhỏ liền tương đối quái gở. Cho nên có điều kiện vẫn là có thể cho hài tử nghe một chút cùng loại toạ đàm. Mấu chốt nhất kỳ thật vẫn là thường xuyên cùng hài tử câu thông, làm cha mẹ, kỳ thật hiện tại nhớ tới, lấy chính mình khi còn nhỏ trải qua, vẫn là cảm thấy phụ nghiêm mẫu từ là tương đối khoa học dục tử quan niệm. Ba ba sắm vai nhân vật nhất định là có thể giúp hài tử trong tương lai dừng chân xã hội, đương nhiên nghiêm khắc không phải đánh không phải mắng, mà là lời nói thấm thía dẫn đường thức, ba ba cũng có thể cùng hài tử làm trò chơi nói giỡn.

Đương nhiên là có trợ giúp a