Người giáo bản năm 3 tiếng Anh củng cố

Ủng binh tự cố, cánh chim đã thành, an bang định quốc, lâu an trường trị, đã tốt muốn tốt hơn

Một, ủng binh tự cố

Bạch thoại giải thích: Có được nắm giữ quân đội quyền lực, lấy củng cố chính mình địa vị.

Triều đại: Đường

Tác giả: Lý duyên thọ

Xuất xứ: Đường · Lý duyên thọ 《 bắc sử · tề bản kỷ thượng 》: “Thư đến, vô điểm, cảnh không đến. Lại nghe thần võ tật, toại ủng binh tự cố.”

Phiên dịch: Thư đến, không có một chút, cảnh không đến. Lại nghe nói Bắc Tề thần võ đế bệnh, vì thế suất binh từ cố.”

Nhị, cánh chim đã thành

Bạch thoại giải thích: Điểu lông chim cùng cánh đã dài toàn. So sánh lực lượng đã củng cố.

Triều đại: Tây Hán

Tác giả: Tư Mã Thiên

Xuất xứ: 《 sử ký · lưu hầu thế gia 》: “Nhiều dục dễ chi, bỉ bốn người phụ chi. Cánh chim đã thành, khó động cũng.”

Phiên dịch: Muốn dễ dàng nhiều, bọn họ bốn người phụ tá hắn. Cánh chim đã thành, bất động.

Tam, an bang định quốc

Bạch thoại giải thích: Sử quốc gia yên ổn, củng cố.

Triều đại: Nguyên

Tác giả: Người vô danh

Xuất xứ: 《 nguyên khúc tuyển ngoại biên · người vô danh 〈 y áo bông xe 〉 đệ nhất chiết 》: “Lão tướng quân vô cùng trận vân thu; nếu đề an bang định quốc; được thưởng phong hầu.”

Phiên dịch: Lão tướng quân không có so trận vân thu; nếu đề mục ở an bang định quốc; tiếp thu ban thưởng phong hầu.”

Bốn, lâu an trường trị

Bạch thoại giải thích: Hình dung quốc gia trường kỳ yên ổn, củng cố.

Triều đại: Công nguyên 80 năm

Tác giả: Ban cố

Xuất xứ: 《 Hán Thư · giả nghị truyện 》: “Kiến lâu an chi thế, trưởng thành trị chi nghiệp.”

Phiên dịch: Thành lập trường kỳ ổn định xu thế, trưởng thành quản lý sự nghiệp.”

Năm, đã tốt muốn tốt hơn

Bạch thoại giải thích: ( học thuật, kỹ thuật, tác phẩm, sản phẩm chờ ) hảo còn cầu càng tốt.

Triều đại: Thời kỳ Xuân Thu Chiến Quốc

Tác giả: Khổng Tử đệ tử cập lại truyền đệ tử

Xuất xứ: 《 luận ngữ · học mà 》: “《 thơ 》 vân: ‘ như thiết như tha; như trác như ma ’; này tư chi gọi cùng?”

Phiên dịch: Học vấn luận bàn càng tinh vi; như trác như ma ’; nói chính là ý tứ này đi?

Hình dung “Củng cố” thành ngữ có an bang định quốc, ổn định và hoà bình lâu dài, nhớ khổ tư ngọt, làm bằng sắt giang sơn, ôn cố tri tân.

1, an bang định quốc: 【ān bāng dìng guó】, bang: Nói về quốc gia. Sử quốc gia yên ổn củng cố. Làm vị ngữ, định ngữ, bổ ngữ; hình dung sử quốc gia yên ổn.

Câu ví dụ: Chỉ nguyện hắn dùng hinh đức thịnh mới, an bang định quốc, trăm chết rồi sau đó sinh.

2, ổn định và hoà bình lâu dài: 【cháng zhì jiǔ ān】, trị: Thái bình; an: Yên ổn. Hình dung quốc gia trường kỳ yên ổn, củng cố. Làm tân ngữ, định ngữ; hình dung xã hội trường kỳ an bình.

Câu ví dụ: Một cái dân tộc chỉ có cụ bị gian nan khổ cực ý thức, hiểu được sống yên ổn nghĩ đến ngày gian nguy, mới có thể ổn định và hoà bình lâu dài.

3, nhớ khổ tư ngọt [yì kǔ sī tián]: Hồi ức quá khứ cực khổ, hồi tưởng hôm nay hạnh phúc sinh hoạt.

Câu ví dụ: Nhớ khổ tư ngọt ly tư thệ, tình lạc bách hoa thương.

4, làm bằng sắt giang sơn 【tiě dǎ jiāng shān】, dùng thiết rèn thành giang sơn. So sánh quốc gia củng cố.

Câu ví dụ: Ta ở không có ngươi sáng sớm chiêu binh mãi mã, chỉ vì ở hoàng hôn phía trước đưa một hồi làm bằng sắt giang sơn như họa.

5, ôn cố tri tân 【wēn gù zhī xīn】: Ôn tập học quá tri thức; có thể từ giữa thể hội cùng phát hiện tân đồ vật. Hình dung nhìn lại qua đi; nhận thức hiện thực. Ôn: Ôn tập; cố: Cũ.

Câu ví dụ: Ta thích ngươi, không chỉ là linh hồn thượng lẫn nhau hấp dẫn, còn có thân thể thượng lưu luyến ôn cố tri tân.

Hình dung “Củng cố” thành ngữ có an bang định quốc, ổn định và hoà bình lâu dài, nhớ khổ tư ngọt, làm bằng sắt giang sơn, ôn cố tri tân.

Ở bóc lăng già chiến hậu, a dục vương ở này đế quốc trong phạm vi mạnh mẽ phát huy mạnh Phật pháp, dạy dỗ nhân dân phục tùng nhường nhịn, bắt đầu sử Phật giáo trở thành quốc giáo, này nhưng từ trải rộng cả nước khắc thạch trông được ra. Đồng thời, a dục vương còn đối mặt khác truyền bá với Ấn Độ tôn giáo như đạo Bà La môn, kỳ kia giáo chờ tôn giáo cầm khoan dung thái độ, lợi dụng chúng nó làm gây tê nhân dân công cụ, lấy lợi cho này địa vị củng cố.