pep năm 3 tiếng Anh đệ tam đơn nguyên tiểu kết

next week tuần sau this morning hôm nay buổi sáng this afternoon chiều nay this evening hôm nay buổi tối tonight đêm nay tomorrow ngày mai take a trip đi lữ hành read a magazine đọc tạp chí go to the cinema đi xem điện ảnh theme park chủ đề công viên the Great Wall trường thành busy bận rộn together cùng nhau mà comic book truyện tranh thư post card bưu thiếp newspaper báo chí magazine tạp chí dictionary từ điển; từ điển shoe store tiệm giày buy mua sắm fruit stand trái cây quán pet shop sủng vật cửa hàng need yêu cầu plant thực vật else mặt khác; mặt khác shop cửa hàng

Từ đơn biểu được không?

Là STORY TIME sao? 1.Zoom:Zip, cái này cuối tuần làm chúng ta cùng đi trượt tuyết đi. Zip: Thực xin lỗi, ta sắp sửa cùng cha mẹ ta đi đường dài lữ hành. Ta phi thường vui vẻ. Zoom: Úc úc. Zip hưởng thụ ngươi lữ hành đi. 2.Zoom: Ta nhàm chán. Mother:Zoom, đi chơi ngươi máy tính đi. Zoom: Ta máy tính hỏng rồi. Mother: Vì cái gì không đi trượt tuyết đâu? Kia sẽ rất thú vị Zoom: Trượt tuyết? Bên ngoài quá lạnh. 3.Mother:Zoom, ngươi làm sao vậy? Ngươi không thoải mái sao? Zoom: Không phải, mụ mụ. Ta thực hảo. Mother: Nhưng là ngươi thoạt nhìn không vui. Zoom: Ta quá nhàm chán. 4. ( linh ~ ) M: Ai ở nơi đó? Z: Ta không biết. M:Zomm đi mở cửa. Z: Tốt, mụ mụ 5. Zoom: Úc! Zip, ngươi đã trở lại! Vì cái gì a? Zip: Sân bay nơi đó rất lớn tuyết, bọn họ hủy bỏ chuyến bay, cho nên chúng ta có thể trượt tuyết. Zoom: Kia thật tốt quá! 6. Mother:Zoom, ngươi sắp sửa đi nơi nào? Zoom: Ta sắp sửa cùng Zip trượt tuyết, ta thực hưng phấn! Mother: Trượt tuyết? Zoom: Tái kiến, mụ mụ.

post card( bưu thiếp ) newspaper ( báo chí ) comic book ( truyện tranh thư ) dictionary( từ điển )

magazing ( tạp chí ) Where are you going this afternoon?

I'm giong to the bookstore.

What are you going to buy?

I am going to buy a comic book.

Ta ở trên mạng mua một cái, không dùng tốt, kiểm tra đo lường kết quả không đúng, cuối cùng ta lão công tìm SGS tới làm, thực chuyên nghiệp, rốt cuộc yên tâm.

running

hobby [‘hɔbi] yêu thích



ride a bike→riding a bike kỵ xe đạp



dive→diving nhảy cầu



play the violin→playing the violin kéo đàn violon



make kites→making kites chế tác diều



collect stamps→collecting stamps sưu tập tem



live→lives cư trú



teach→teaches giáo



go→goes đi



watch→watches xem



read→reads đọc, xem



does doesn’t=does not

my family nói khóa bản thảo
Bổn tiết khóa là người giáo bản tiểu học tiếng Anh PEP đệ nhị sách trung My Family một khóa. Bổn khóa dạy học mục đích là: Ôn tập gia đình thành viên tên, học tập Who’s that man／woman／boy／girl﹖ câu hình cũng học tập giới thiệu chính mình gia đình. My Family đây là một cái cùng học sinh thực tế sinh hoạt có chặt chẽ liên hệ nội dung. Đặc biệt là ở học tập gia đình thành viên farther mother grandfather grandmother này đó tên về sau lại học tập câu Who’s that man／woman? Khiến cho học sinh càng dung nhập sinh hoạt tình cảnh. Kế tiếp, ta theo ta này đường khóa dạy học thiết kế ý nghĩ nói một câu.
Một, cấp học sinh giao lưu không gian
Tiểu học sinh hoạt bát hiếu động, căn cứ 《 tiểu học tiếng Anh tân chương trình học tiêu chuẩn 》 đưa ra mục tiêu, trong đó có một cái trọng yếu phi thường mục tiêu chính là muốn kích phát học sinh học tập tiếng Anh hứng thú, bồi dưỡng bọn họ học tập tiếng Anh tích cực thái độ, là bọn họ bước đầu thành lập học tập tiếng Anh lòng tự tin, khiến cho bọn hắn bước đầu cụ bị dùng tiếng Anh tiến hành đơn giản hằng ngày giao lưu năng lực. Bởi vậy tiểu học tiếng Anh lớp học tiến hành hoạt động dạy học hẳn là có thể trực tiếp kích phát học sinh tiểu học đối ngôn ngữ học tập hứng thú, có thể sử bọn nhỏ đa nguyên trí năng ở giao tế hoạt động trung có thể thể hiện cùng phát triển. Cho nên, ta ở thiết kế này đường giờ dạy học, vẫn luôn chú ý tận khả năng đem lớp học còn cấp hài tử, làm học sinh cùng học sinh, học sinh cùng lão sư chi gian nhiều tiến hành ngôn ngữ giao lưu. Như: Ở nhiệt thân vận động trung, tiến hành thông thường gặp mặt đối thoại. Ở câu hình học tập trung, ta làm học sinh căn cứ chính mình gia đình ảnh chụp, tiến hành ngồi cùng bàn gian lẫn nhau giới thiệu từ từ. Ta đều nỗ lực tận khả năng mà vì học sinh sáng tạo có tương đối nhiều giao lưu cơ hội.
Nhị, chọn dùng trò chơi, đề cao học sinh hứng thú
Học sinh tiểu học học tiếng Anh quan trọng là muốn bồi dưỡng bọn họ học tập tiếng Anh loại này ngôn ngữ hứng thú. Khổng Tử nói qua: “Biết chi giả không bằng hảo chi giả, hảo chi giả không bằng nhạc chi giả.” Einstein nói qua: “Nhiệt ái là tốt nhất lão sư”. Chỉ có khơi dậy học sinh hứng thú, điều động nổi lên học sinh nhiệt tình, như vậy như vậy tri thức chính là học sinh giỏi về tiếp thu, ký ức khắc sâu. Bởi vậy, ta tại đây đường khóa thượng an bài hai cái tương đối ngắn gọn trò chơi. Như Quick Response: Tùy ý chỉ lớp học một người học sinh hỏi Who’s this boy／girl﹖ làm học sinh nhanh chóng phản ứng, lấy bồi dưỡng học sinh sức quan sát, nhanh chóng phản ứng năng lực cùng cạnh tranh ý thức. Cũng khiến cho bọn hắn tại đây loại mãnh liệt cạnh tranh ý thức trung, đề cao lực chú ý cùng bọn họ hứng thú. Lại như trò chơi Guessing Game: Dùng chơi đoán chữ hình thức He’s my father’s father． Who is he﹖ làm học sinh lại đoán xem trung đề cao lớp học hứng thú, hơn nữa ở đoán trúng đạt tới ôn tập các gia đình thành viên mục đích. Đồng thời cũng là ở cái này trong quá trình bồi dưỡng học sinh tư duy năng lực.
Tam, liên hệ thực tế, gần sát sinh hoạt
My family bản thân chính là một cái cùng sinh hoạt có chặt chẽ liên hệ đề tài. Ta từ điểm này xuất phát, gần quay chung quanh sinh hoạt tới khai triển dạy học. Ngay từ đầu, ta thông qua giới thiệu ta chính mình gia đình, dẫn ra câu hình Who’s that man／woman?, Sau đó làm học sinh huấn luyện nói câu trung, ta an bài ngồi cùng bàn gian lấy ra chính mình gia đình ảnh chụp, căn cứ gia đình ảnh chụp, lẫn nhau chi gian dò hỏi. Học sinh nhìn chính mình người nhà ảnh chụp, thân thiết cảm, sinh hoạt chân thật cảm đều toàn bộ mà nảy lên trong lòng. Lúc này bọn họ dùng học tập ngôn ngữ tiến hành giao lưu nguyện vọng cũng liền đặc biệt mãnh liệt.
Bốn, thẩm thấu tình cảm giáo dục
Làm học sinh thông qua đàm luận chính mình gia, khiến cho học sinh người đối diện nhiệt ái chi tình; đúng là ở như vậy dạy học trung thẩm thấu học sinh nhiệt ái gia đình tình cảm giáo dục: Gia, vui sướng gia, là dựa vào chúng ta ba ba mụ mụ chờ các trưởng bối vất vả cần cù lao động thành lập lên. Bởi vậy, chúng ta hẳn là yêu bọn họ, tôn kính bọn họ, hiếu kính bọn họ. Gia là chúng ta mỗi người vĩnh viễn cảng, chúng ta ái gia, ái trong nhà mỗi người.
Nói ngắn lại, ta ở thiết kế này một giờ dạy học, tận khả năng mà chọn dùng nghe, nói, xướng, chơi phương thức, thông qua các thú vị, thực dụng, nhẹ nhàng, hoạt bát hoạt động, sử mỗi cái học sinh đều tham dự tiến vào, đầy đủ điều động học sinh tính tích cực cùng chủ động tính. Đương nhiên, bởi vì chính mình trình độ hữu hạn, các phân đoạn chi gian còn chưa đủ nối liền, hoạt động mặt cũng không phải nhất quảng. Nơi này chỗ đó, còn tồn tại rất nhiều rất nhiều không đủ, nguyện các vị lão sư, chuyên gia nói thêm ra ý kiến.

Là một loại ở sinh mệnh hoạt động trung phi thường quan trọng hóa học vật chất, tham dự nhiều loại sinh vật hóa học quá trình.