Thích hợp học sinh tiểu học tinh đọc ngâm nga tiếng Anh

Thích hợp học sinh tiểu học ngâm nga mỹ văn đề cử
1Cái trả lời2024-02-15 19:52
Thích hợp học sinh tiểu học ngâm nga văn xuôi thiên 1: Phù mộng

Ta nguyện mở ra gông xiềng xem ngươi đã cho phong cảnh, có lẽ chưa từng từng có duy kia mạch lạc, nhưng ta tưởng kia hẳn là ta khát cầu sở khuynh tâm. Đương phong giơ lên bụi bặm, đương vũ tẩy đi duyên hoa, ta tưởng ta đã đầu bạc, lập với ngô đồng hạ, phụ thuộc vào quải trượng, ánh mắt đã không hề sắc bén, trung lưu. Có năm tháng bầm tím.

Kia một màn ngàn tìm trăm hồi gian, chuế mãn đông đảo tân tượng, thiều quang gian xuyên với luân hồi đỉnh, tuyết trắng quy về này thất, thủ một phương thanh thổ, loại một viên hư vô, dùng khí huyết độ xong này cuối cùng cực khổ.

Cây bồ đề hạ, kia mạn châu sa hoa phủ kín tử vong hải đăng, đạp lên dưới chân, phát ra bạch cốt giòn vang, ăn mừng ngươi bước lên thi sơn kia một sát. Hoàng tuyền nề hà Tam Sinh Thạch, dùng tín niệm tuyên khắc xuống dưới thế vướng bận.

Gút mắt, hành hạ đến chết, không sợ chuyển thế thoát nhớ, tìm lấy động tình một giật mình. Lạc định, phiêu nhứ đã không hề bay tán loạn, thiên địa vì hợp, trăm thái đều phế, - thiết họa. Thượng câu điểm, quay về với kế.

Thích hợp học sinh tiểu học ngâm nga văn xuôi thiên 2: - - thúc sơn hoa

Trên núi, trong rừng cây, - điều mọc đầy rêu xanh tiểu thạch lộ quanh co khúc khuỷu. Hai người chậm rãi xuống phía dưới đi. Rộng mở, trước mắt một mảnh nhỏ xanh hoá, trán đầy nhẹ nhàng đong đưa tiểu hoa, hồng, hoàng, bạch, --

Nàng lén lút đi qua đi, cong lưng, thật cẩn thận mà ngắt lấy - cây cây thảo hoa. Nàng ngồi xổm, quay đầu đi, nhẹ nhàng mà vẫy tay, làm người giúp nàng trích, không lớn trong chốc lát, một đại đai lưng giọt sương sơn hoa, phủng ở nàng trước ngực,

Bên con đường nhỏ, thanh triệt thấy đáy suối nước ào ào mà chảy xuôi. Mương quẹo vào chỗ, tích hạ tiểu đàm, quái thạch đá lởm chởm, nhánh cây cù hoành. Nàng ngồi ở thạch thượng, ăn mặc giày xăng đan chân vói vào suối nước, đen nhánh tóc dài xõa trên vai, trắng nõn khuôn mặt hơi hơi đỏ ửng, tuyết trắng tuất sam thanh lam sa quần, nghiêng thốc nơi tay sơn hoa, ấm áp dưới ánh mặt trời, đan ra cỡ nào kỳ lạ đặc tả cắt hình a.

Cự thạch thượng, gắn bó mà ngồi, trầm mặc, trầm mặc --

Lá cây ở run rẩy, sơn hoa ở rũ mi, mây bay phiêu lại đây.

Cự thạch sừng sững, chứng kiến một bó sơn hoa thiến cảnh.
Thích hợp học sinh tiểu học ngâm nga Kinh Thi nội dung?
1Cái trả lời2024-02-13 16:19

Kinh Thi trường ca khẳng định không thích hợp học sinh tiểu học bối. Kinh Thi làm thể văn ngôn, học sinh tiểu học còn vô pháp đầy đủ lý giải, chỉ có thể chọn một ít nghe nhiều nên thuộc danh ngôn tới làm học sinh tiểu học bối. Tỷ như 《 quan sư 》, 《 thạc chuột 》, 《 kê ly 》, 《 suy thoái 》 trung câu

Thích hợp học sinh tiểu học ngâm nga thể văn ngôn
1Cái trả lời2024-02-04 03:00
Trong kinh có thiện khẩu kỹ giả. Sẽ khách khứa đại yến, với phòng lớn chi Đông Bắc giác, thi tám thước cái chắn, khẩu kỹ người ngồi cái chắn trung, một bàn, một ghế, một phiến, một vỗ thước mà thôi. Chúng tân đoàn ngồi. Ít khi, nhưng nghe cái chắn trung vỗ thước một chút, mãn ngồi vắng lặng, vô dám xôn xao giả.
Dao nghe thâm hẻm trung khuyển phệ, liền có phụ nhân kinh giác ngáp và vươn vai, này phu nói mớ. Lát sau nhi tỉnh, đại đề. Phu cũng tỉnh. Phụ vỗ nhi nhũ, nhi hàm nhũ đề, phụ chụp mà ô chi. Lại một con trai cả tỉnh, nói liên miên không ngừng. Cho là khi, phụ tay chụp nhi thanh, trong miệng ô thanh, nhi hàm nhũ đề thanh, con trai cả sơ tỉnh thanh, phu sất con trai cả thanh, đầy đất tề phát, chúng diệu tất bị. Mãn ngồi khách khứa đều bị duỗi cổ, ghé mắt, mỉm cười, mặc than, cho rằng diệu tuyệt.
Nhiều lần, phu hầu thanh khởi, phụ chụp nhi cũng tiệm chụp tiệm ngăn. Hơi nghe có chuột sột soạt, bồn khí nghiêng, phụ trong mộng ho khan. Khách khứa ý thiếu thư, thoáng đang ngồi.
Chợt một người hô to “Hỏa khởi”, phu khởi hô to, phụ cũng khởi hô to. Hai nhi tề khóc. Chốc lát hàng trăm người hô to, hàng trăm nhi khóc, hàng trăm khuyển phệ. Trung gian lực kéo đổ nát tiếng động, hỏa bạo thanh, hô hô tiếng gió, hàng trăm tề làm; lại kẹp hàng trăm cầu cứu thanh, kéo phòng hứa hứa thanh, cướp đoạt thanh, bát tiếng nước. Phàm sở ứng có, không chỗ nào không có. Tuy người có trăm tay, tay có trăm chỉ, không thể chỉ thứ nhất đoan; người có trăm khẩu, khẩu có trăm lưỡi, không thể danh thứ nhất chỗ cũng. Vì thế khách khứa đều bị biến sắc ly tịch, phấn tay áo ra cánh tay, hai đùi run rẩy, mấy ( dục đi trước.
Bỗng nhiên vỗ thước một chút, đàn vang tất tuyệt. Triệt bình coi chi, một người, một bàn, một ghế, một phiến, một vỗ thước mà thôi.

Văn dịch:

Trong kinh thành có cái am hiểu khẩu kỹ người. Một ngày chính đuổi kịp có một nhà đại bãi tiệc rượu, mở tiệc chiêu đãi khách khứa, ở phòng khách Đông Bắc giác, sắp đặt một tòa tám thước cao vây mạc, biểu diễn khẩu kỹ nghệ sĩ ngồi ở vây mạc bên trong, bên trong chỉ thả một cái bàn, một phen ghế dựa, một phen cây quạt, một khối thước gõ thôi. Các khách nhân cùng nhau ngồi vây quanh ở vây mạc phía trước. Một lát sau, chỉ nghe được vây mạc bên trong thước gõ một phách, toàn trường an tĩnh lại, không có dám lớn tiếng nói chuyện.

Xa xa mà nghe được thâm hẻm cẩu tiếng kêu, liền có một cái phụ nhân bị bừng tỉnh, ngáp dài, duỗi lười eo, nàng trượng phu nói nói mớ. Trong chốc lát, tiểu hài tử cũng tỉnh, lớn tiếng khóc lóc. Trượng phu cũng bị đánh thức. Phụ nhân vỗ hài tử uy nãi, tiểu hài tử hàm chứa núm vú vẫn là khóc, phụ nhân một mặt vỗ hài tử, một mặt nhẹ giọng hừ hống hắn ngủ. Lại có một cái đại hài tử tỉnh, lải nhải mà nói cái không ngừng. Ở ngay lúc này, phụ nhân dùng tay chụp hài tử thanh âm, trong miệng hống hài tử hừ hừ thanh, tiểu hài tử hàm chứa núm vú khóc nỉ non thanh âm, đại hài tử vừa mới tỉnh lại thanh âm, trượng phu lớn tiếng quát lớn đại hài tử thanh âm, đồng thời đều phát ra tới, các loại thanh âm đều biểu diễn đến duy diệu duy tiếu. Toàn trường khách nhân không có một cái không duỗi trường cổ, nghiêng híp mắt, mỉm cười, âm thầm mà tán thưởng, cho rằng biểu diễn đến cực hảo.

Chưa từng có bao lâu, trượng phu ngáy thanh âm vang lên tới, phụ nhân chụp tiểu hài tử cũng chậm rãi chụp, chậm rãi đình chỉ. Loáng thoáng mà nghe được có lão thử tất tất tác tác thanh âm, chậu chờ khí cụ nghiêng đánh nghiêng thanh âm, phụ nhân trong giấc mộng ho khan thanh. Các khách nhân nghe đến đó, tâm tình hơi chút thả lỏng chút, dần dần đem thân mình ngồi thẳng một ít.

Bỗng nhiên có một người lớn tiếng gọi: “Nổi lửa lạp”, trượng phu lên lớn tiếng gọi, phụ nhân cũng lên lớn tiếng gọi. Hai tiểu hài tử đồng loạt khóc lên. Trong chốc lát, có hàng trăm hàng ngàn người lớn tiếng gọi, hàng trăm hàng ngàn tiểu hài tử khóc kêu, hàng trăm hàng ngàn điều cẩu gâu gâu mà kêu. Trung gian hỗn loạn bùm bùm phòng ốc sập thanh âm, liệt hỏa thiêu đốt phát ra bạo liệt thanh âm, hô hô tiếng gió, trăm ngàn loại thanh âm đồng loạt vang lên; lại hỗn loạn hàng trăm hàng ngàn người cầu cứu thanh âm, cứu hoả mọi người đánh đổ thiêu đốt phòng ốc khi đồng loạt dùng sức tiếng gọi ầm ĩ, cứu giúp đồ vật thanh âm, bát thủy thanh âm. Phàm là dưới tình huống như vậy hẳn là có thanh âm, không có giống nhau không có. Cho dù một người có thượng trăm chỉ tay, mỗi chỉ tay có thượng trăm cái đầu ngón tay, cũng không thể chỉ ra trong đó nào một loại thanh âm tới; cho dù một người có thượng trăm há mồm, mỗi há mồm có thượng trăm điều đầu lưỡi, cũng không thể nói ra trong đó một chỗ tới a. Dưới tình huống như vậy, các khách nhân không có không sợ tới mức thay đổi sắc mặt, rời đi chỗ ngồi, vén lên ống tay áo lộ ra cánh tay, hai cái đùi run run run, cơ hồ muốn giành trước chạy trốn.

Bỗng nhiên thước gõ một phách, các loại tiếng vang toàn bộ biến mất. Triệt hồi vây mạc vừa thấy bên trong, một người, một cái bàn, một phen cây quạt, một khối thước gõ thôi.
Thích hợp học sinh tiểu học ngâm nga cổ văn
1Cái trả lời2024-01-19 02:28
Một, nhà trẻ giai đoạn

Quốc học kinh điển: Chú âm bản 《 đệ tử quy 》《 Tam Tự Kinh bồi giả 》《 Bách Gia Tính 》《 Thiên Tự Văn 》

“300 ngàn” cập “Đệ tử quy”, yêu cầu lấy tiếng phổ thông chú âm, "Không cầu toàn giải, nhưng cầu thục bối", làm hài tử từ nhỏ liền đem "300 ngàn" hoàn chỉnh mà ký ức, chuẩn xác mà đọc, đạt được cơ bản văn hóa hun đúc, đến xứng tiêm khoai đến quy phạm ngôn ngữ huấn luyện, đối tổ quốc đối quê hương có cơ bản cảm tính nhận thức cùng ái.

Nhị, tiểu học giai đoạn

Tiểu học một vài niên cấp:

( một ) quốc học kinh điển:

Có kế hoạch mà đọc xong chú âm bản 《 đệ tử quy 》

Có kế hoạch mà ôn tập đọc chú âm bản 《 Tam Tự Kinh 》《 Bách Gia Tính 》《 Thiên Tự Văn 》《 đệ tử quy 》

( nhị ) cổ điển thơ từ:

《 vịnh ngỗng 》 《 thảo 》 《 đêm lặng tư 》 《 xuân hiểu 》 《 thanh minh 》 《 vừa đi nhị ba dặm 》《 mẫn nông 》 ( thứ nhất ) 《 giang thượng cá giả 》 《 Giang Nam 》 ( hán Nhạc phủ ) 《 Giang Nam hảo 》 ( từ ) 《 phong 》 《 vịnh liễu 》 《 vọng Lư Sơn thác nước 》 《 đăng quán tước lâu 》《 thôn cư 》 《 mẫn nông 》 ( thứ hai ) 《 du tử ngâm 》 《 dạo chơi công viên không đáng giá 》 《 phong kiều đêm đậu 》 《 ngày xuân 》 《 về quê ngẫu nhiên thư 》 《 sắc lặc ca 》 《 sơn hành 》 《 hoa mai 》 《 giang tuyết 》 《 trường ca hành 》 ( hán Nhạc phủ )

( tam ) giản yếu thuyết minh:

Có tự lặp lại, tuần tự tiệm tiến, muốn củng cố trẻ nhỏ giai đoạn đọc thành quả cùng cường hóa này ký ức cơ sở thượng, hoàn thành chú âm bản 《 đệ tử quy 》 đọc, yêu cầu học sinh đọc chuẩn âm, tiệm ngộ từ nghĩa câu nghĩa, nhưng không nói giải, không phân tích. Cổ điển thơ từ đọc muốn đặc biệt chú ý "Khẩu tụng tâm duy", muốn học sinh có thể ngâm nga, còn có thể đủ đại khái mà lý giải này ý tứ, lấy "Tam xem tam trảo tam phẩm" nguyên tắc chỉ đạo học sinh đọc. "

Tiểu học 3-4 năm cấp:

( một ) quốc học kinh điển:

Có kế hoạch mà đọc xong chú thích bản 《 đệ tử quy 》 đọc lý giải.

Có kế hoạch mà đọc hoàn thành hiệu đính bản 《 Chu Tử gia huấn 》《 học dung luận ngữ 》 《 Mạnh Tử sửa tay 》

Có kế hoạch mà đọc hoàn thành hiệu đính bản 《 Lạp Ông Đối Vận 》

( nhị ) cổ điển thơ từ:

《 giang tuyết 》 《 nhớ Giang Nam 》 《 tuyệt cú - muộn ngày giang sơn lệ 》 《 ao nhỏ 》 《 Giang Nam xuân 》 《 tắc hạ khúc -- lâm ám thảo kinh phong 》 《 tuyệt cú -- hai cái chim hoàng oanh minh thúy liễu 》《 sớm trắng bệch đế thành 》 《 ngày mùa hè tuyệt cú 》 《 9 tháng 9 nhớ Sơn Đông huynh đệ 》《 Trừ Châu tây khe 》 《 tìm ẩn giả không gặp 》 《 đề tây lâm vách tường 》《 nhìn trời môn sơn 》 《 hiểu ra tịnh từ chùa đưa cánh rừng phương 》
Có này đó thích hợp sinh viên ngâm nga tiếng Anh
1Cái trả lời2024-02-02 01:28
Đầu tiên nhìn xem ở vào cái dạng gì tiếng Anh trình độ, căn cứ chính mình thực tế tình huống tới hoàn thiện học tập. Đồng thời cũng yêu cầu tốt tiếng Anh học tập giáo tài, tân khái niệm tiếng Anh hệ liệt không tồi có bốn sách. Mỗi một sách có đối ứng trình độ, khẩu ngữ thuần khiết từ ngữ lượng đại, ngữ pháp hoàn chỉnh, dùng từ địa đạo.
Tiếp theo muốn kiên trì, học tiếng Anh quan trọng một chút là muốn kiên trì, kiên trì học tập, nhiều cùng tiếng Anh vì tiếng mẹ đẻ quốc gia ngoại quốc bạn bè tiến hành khẩu ngữ hỗ động giao lưu, nhiều ngâm nga địa đạo biểu đạt tốt câu.
Cuối cùng, nhiều xem tiếng Anh điện ảnh, mỹ kịch chờ. Hứng thú là tốt nhất lão sư, điện ảnh là cái tương đối tốt nhập khẩu, tỷ như giống 《 Friends 》《 băng hà thế kỷ hệ liệt 》 Marvel hệ liệt từ từ đều là không tồi lựa chọn
Thích hợp học sinh trung học ngâm nga mỹ văn
1Cái trả lời2024-02-15 07:07
Hiện tại đã vào đại học, đối cao sơ trung khi bối quá một ít văn chương vẫn cứ ký ức hãy còn mới mẻ hơn nữa được lợi không ít.
Cổ văn phương diện: Có một quyển sách gọi là 《 học sinh trung học chuẩn bị thể văn ngôn 》 bên trong 《 mã nói 》, 《 thạch Chung Sơn ký 》, 《 tiểu thạch đàm ký 》, 《 Nhạc Dương Lâu Ký 》, 《 Ngũ Liễu tiên sinh truyện 》, 《 Nhạc Dương Lâu Ký 》 đều là không thể không đọc đến mỹ văn giai thiên, nhân đây giới thiệu cho ngươi, đối văn học tu dưỡng đề cao cùng với dự thi năng lực đều có xúc tiến!
Hiện đại văn phương diện: Có thể ký ức một ít danh gia văn xuôi trung kinh điển đoạn ngắn, tỷ như nói chu tự thanh 《 bóng dáng 》 trung miêu tả phụ thân mua quả quýt khi trở về động tác cùng thần thái miêu tả, ngâm nga xuống dưới lại tinh tế phẩm vị, tuyệt đối là một lần hưởng thụ cùng tăng lên. Ta đề cử ngươi ngâm nga lão xá, chu tự thanh, băng tâm, Quách Mạt Nhược giai thiên, tương đối thông tục dễ hiểu xác có khác có phong vị, đương nhiên, Lỗ Tấn tiên sinh văn chương nhất định là học sinh trung học tất bối tiêu đề chương, tuy rằng khó bối, nhưng nếu thật sự bối xuống dưới, đối gia tăng tư tưởng rất có trợ giúp. Đúng rồi, đương đại tác gia chung dư mưa thu, sử thiết sinh, thiết ngưng đám người văn chương cũng là đáng giá một bối, đặc biệt là dư mưa thu 《 đạo sĩ tháp 》, sử thiết sinh 《 mùa thu hồi ức 》, thiết ngưng tiểu thuyết 《 nga, hương tuyết 》 đều có thể bối một bối, không cầu toàn thiên, nhưng cầu tinh hoa.
Đương nhiên, ngâm nga cũng muốn tuần hoàn hứng thú nguyên tắc, chọn ngươi thích bối một bối đi!
Thích hợp học sinh tiểu học ngâm nga Kinh Thi nội dung
1Cái trả lời2024-03-01 23:10
Kinh Thi trường ca khẳng định không thích hợp học sinh tiểu học bối.
Kinh Thi làm thể văn ngôn, học sinh tiểu học còn vô pháp đầy đủ lý giải, chỉ có thể chọn một ít nghe nhiều nên thuộc danh ngôn tới làm học sinh tiểu học bối.
Tỷ như 《 quan sư 》, 《 thạc chuột 》, 《 kê ly 》, 《 suy thoái 》 trung câu
Thích hợp học sinh trung học ngâm nga tiếng Anh chuyện xưa
1Cái trả lời2024-01-23 13:43
Ta sơ trung thời điểm đều là đính tiếng Anh báo a, cái kia mặt trên giống nhau đều có có thể ngâm nga nga!
Này đó phương diện đồng dao tương đối thích hợp học sinh tiểu học ngâm nga?
1Cái trả lời2024-01-21 04:32
《 Tam Tự Kinh 》 thực thích hợp tiểu hài tử, nhà ta bảo bảo liền ở bối.
( đại học ) thích hợp nhà trẻ ngâm nga sao?
1Cái trả lời2024-02-09 04:01
Đại học không thích hợp nhà trẻ ngâm nga. Đại học âm vận cũng không giống 《 hạt mang Tam Tự Kinh 》 Bách Gia Tính như vậy hài hòa, đọc lên có địa phương khó đọc. Yêu cầu kết hợp ý tứ biên lý giải biên chi mẫu ngâm nga chờ, nhà trẻ tiểu ma đáp lô bằng hữu cũng không lý giải đại học.
Đứng đầu hỏi đáp