Nhà trẻ lớp chồi nhạc thiếu nhi vũ đạo bách khoa toàn thư

Ta đề cử trùng nhi phi, này ca khúc thật sự thực thích hợp tiểu bằng hữu, nó xướng ra thơ ấu hương vị, hơn nữa vũ đạo sẽ càng mỹ!

Ấu nghệ thuật giáo dục tôn chỉ bồi dưỡng kiện toàn ấu viên vũ đạo giáo làm ấu nghệ thuật giáo dục môn chương trình học đề cao ấu thân thể phối hợp năng lực bồi dưỡng này thẩm mỹ năng lực phát triển sức tưởng tượng, sức sáng tạo xúc tiến này thân hài phát triển quan trọng tác dụng với ban ấu nói hát, nhảy, thích tùy âm nhạc vũ khô khan tập hứng thú thường thường khuyết thiếu nại làm danh ấu viên vũ đạo giáo viên ứng nắm ban ấu lý đặc điểm lựa chọn thích hợp tuổi nhỏ đặc điểm nội dung dẫn đường ấu nhẹ nhàng vui sướng hoàn cảnh tập vũ đạo xúc tiến ấu toàn diện phát triển hiện ta vài lần nói chuyện, thú nhắc nhở kích phát ấu tập vũ đạo hứng thú tục nói: Hứng thú sư ấu với hứng thú có thể mười chuyên chú tiếp tục tập nguyện vọng vũ đạo gian luyện tập làm ấu giác không thú vị đặc biệt với ban ấu nói mặt chơi, tính vị huấn luyện áp lực sử thất hứng thú thậm chí sản nhàm chán lý; khác khuôn mặt dễ chịu ngoại giới nhiễm tiếp thu tân sự vật năng lực cường vũ đạo nội dung không thú không có thể nhiễm ấu khiến cho ấu tập hứng thú quan trọng mặt 1, lựa chọn ấu dễ chịu âm nhạc làm tư liệu sống khiến cho ấu cộng minh âm nhạc có thể kích phát mỹ tình nung đúc tính tình loại quan trọng tác dụng cùng vũ đạo mấu chốt bát, âm nhạc có thể khiến cho ấu cộng minh mang biểu đạt mỹ tình vũ đạo truyền phát tin chút tiết tấu tiên minh ấu pha quen thuộc đồng dao, ca khúc nhiễm ấu theo âm nhạc bãi làm âm nhạc hưởng thụ làm biểu hiện nghe 《 khúc hát ru 》 giống mụ mụ theo âm nhạc tiết tấu hống bảo bảo ngủ; nghe vui sướng tiếng nhạc ha ha cười; nghe ưu thương tiếng nhạc trói chặt mi; làm, biểu tình đều theo tiếng nhạc biến hóa làm giác vũ đạo vui sướng 2, dùng hình tượng làm làm ấu bắt chước, kích phát tập nguyện vọng ban ấu bắt chước thông bắt chước tích lũy kinh nghiệm vũ đạo ta mặt lựa chọn có thể khiến cho ấu cộng minh âm nhạc làm vũ đạo tư liệu sống; khác mặt căn cứ âm nhạc nội dung thiết kế hình tượng làm làm ấu bắt chước làm bắt chước tập ta ca khúc 《 vịt 》 thiết kế vịt đi đường làm làm ấu bắt chước tập vịt đi đường lắc lư ấu hứng thú diễn vịt ta hỏi: Vịt làm làm chút làm nha ấu làm vịt kêu vịt bơi lội làm tuy non nớt lại tập tự hỏi kết hài đã hoạch bắt chước kinh nghiệm thâm nhập càng bản lĩnh hình kích phát ấu tập nguyện vọng 3, bắt lấy cơ hội ngụ giáo dục với ban ấu thật, bát dễ dàng tình lộ ra ngoài chú ý gian vừa múa vừa hát giáo viên thích tham gia, bắt lấy cơ hội hợp lý dẫn đường làm hứng thú kéo dài buổi sáng ấu viên truyền phát tin âm nhạc ta xem ấu theo âm nhạc vũ đạo ta đi nói: Giỏi quá nhảy chân ngã làm thêm tiến càng mỹ nói ấu liền đi theo sư nghiêm túc khởi kiến muốn ta bắt lấy giáo dục cơ hội hợp lý lợi dụng điểm điểm tích tích đều có thể kích phát ấu tập hứng thú suối nguồn nhị, sáng lập tập bầu không khí đề cao biểu hiện kỹ năng tăng cường biểu hiện ý thức ban tuổi nhỏ lực chú ý dễ tán các mặt năng lực yếu kém vũ đạo nội dung lý giải tính hóa thường thường khuyết thiếu biểu hiện lực sáng lập thích hợp tuổi nhỏ đặc điểm tập bầu không khí sử ấu trực quan, hình tượng lý giải vũ đạo sở biểu hiện nội dung đề cao biểu hiện kỹ năng tăng cường biểu hiện ý thức quan trọng 1, sáng lập tập bầu không khí trợ giúp ấu tích lũy kinh nghiệm vũ đạo tập trình yêu cầu định biểu hiện lực yêu cầu tập giả định tính kinh nghiệm ngoại giới hoàn cảnh kích thích có thể trợ giúp ta tích lũy kinh nghiệm với ta chú ý lợi dụng hoàn cảnh tố sáng lập tập bầu không khí dẫn đường ấu quan sát thể nghiệm: Làm thưởng thức phẩm vũ đạo trình chịu vũ đạo mị lực; làm đồng tình cảnh thể nghiệm cao hứng, bi thương cùng cấp tình trợ giúp tích lũy tính kinh nghiệm ngoại giới hoàn cảnh kích thích sản ảnh hưởng càng tập vũ đạo đặt cơ sở 2, ấu kinh nghiệm phát sang biên vũ đạo trợ giúp ấu hình tượng lý giải vũ đạo nội dung tăng cường biểu hiện lực tuổi nhỏ sự vật khuyết thiếu nhận thức lý tính trừu tượng lý giải âm nhạc vũ đạo sở biểu hiện nội dung khó hình tượng biểu hiện mặt vấn đề ta vũ đạo căn cứ ấu đã nghiệm sang biên vũ đạo sử ấu dễ dàng lý giải vũ đạo 《 rau hẹ xào hành 》: Ta làm ấu đầu bếp xắt rau, xào rau, nghe nghe hương hương; vũ đạo 《 cẩu ngoan ngoãn 》 tập ta làm ấu biểu diễn cẩu kêu cẩu gặm cốt, cẩu lăn lộn từ từ làm tập nội dung gần sát ấu ấu lý giải cơ sở tiến hành biểu diễn mười nhẹ nhàng tự làm tương đối linh biểu diễn, hình tượng biểu hiện lực từng bước tăng cường 3, làm ấu trò chơi tình cảnh nhẹ nhàng nắm giữ cơ bản kỹ năng ban ấu tập vũ đạo cơ bản kỹ năng khuyết thiếu nại giáo viên vị theo đuổi luyện tập hiệu sử thất tập hứng thú thậm chí sản chán ghét lý thích luật, bắt chước, trò chơi châm ấu chút đặc điểm ta trò chơi tình cảnh xỏ xuyên qua vũ đạo trạm tư huấn luyện ta ấu cây giáo dục trẻ em sư ngôn ngữ gợi ý thân thể hướng thẳng thắn giác tiếp theo ta nói: Sư điểu tìm thẳng tắp thụ làm bằng hữu luyện tập tình cảnh liên tục tính vũ đạo mềm dẻo luyện tập ấu sợ khó cảm xúc sợ chịu khổ có thể kiên trì luyện tập ta liền luyện tập biến hóa trò chơi hình thức áp vượt luyện tập ta làm ấu gà, điểu ấu sợ hãi khó khăn ta liền nói: Gà ăn mễ bụng đói xem ai ăn no ai phi cao đẳng chờ lợi dụng trò chơi tình cảnh cổ vũ ấu khắc phục khó khăn sử ấu nhẹ nhàng, vui sướng luyện tập nắm giữ cơ bản kỹ năng tam, dùng hài ánh mắt thưởng thức chú trọng tính phát triển xúc tiến ấu cùng tầng đề cao hài biểu hiện kinh nghe ta nói: Sư ta tân tác sư ta nhảy tín nhiệm sư hy vọng sư nhận đồng khen ngợi làm vũ đạo giáo viên có thể ánh mắt đối đãi mạt sát mỹ, biểu hiện tính tương phản ứng tích cực cổ vũ xúc tiến ấu cùng tầng đề cao 1, giỏi về quan sát phát hiện thâm nhập giải ấu vũ đạo giỏi về quan sát, phát hiện có thể trợ giúp ta càng thâm nhập giải ấu khai quật tưởng tượng không gian vũ đạo 《 xuân nào 》 ta yêu cầu ấu tự bãi tạo hình phát hiện hứa ấu đều thích làm hoa vị ấu lại gia cùng ta liền nói: Nghe mùi hoa nha ấu điểm điểm ta liền khen não ta cổ vũ ấu tư duy nhảy tưởng nội dung mới làm hứa tân tạo hình 2, dùng hài ánh mắt thưởng thức ta đều biết ấu viên vũ đạo giáo mục bồi dưỡng vũ đạo gia bồi dưỡng mỹ chịu lực, lý giải lực, nung đúc tính tình, xúc tiến toàn diện phát triển vũ đạo giáo viên ấu đánh giá mười quan trọng ấu bước nhỏ ta trước mặt biểu diễn sư xem chim bay ta làm giống làm tuyệt đẹp thành thạo không phong phú biểu hiện lực đồ vật tiến hành vận dụng dùng nhảy dùng biểu hiện mỹ 00

Trái cây ca
Biểu diễn: Vòng nhi

Yêu quả táo khỏe mạnh
Yêu hương mang gợi cảm
Ngươi nói ngươi yêu như vậy một cái ta
Yêu chuối vui sướng
Yêu dứa bôn phóng
Cũng không phải nhất kiến chung tình rất đơn giản
Yêu trái dừa nhiệt tình
Yêu cam quýt ngọt toan
Ngẫu nhiên nháo buồn bực ái không giả
Yêu quả đào khí chất
Yêu dâu tây lãng mạn
Chúng ta chi gian hỉ ưu nửa nọ nửa kia
Ngươi dùng trái cây hình dung ta hình dung ta
Làm ngươi biến thành Ultraman
Mỗi phân mỗi giây tràn ngập nhiệt tình
Đuổi kịp nhịp giống đồng thoại
Ngươi dùng trái cây hình dung ta hình dung ta
Làm ngươi biến thành Ultraman
Trảo được đến vi diệu cảm xúc
Có ngươi ở liền có trời nắng giống nhau
Mỗi phân mỗi giây hấp dẫn ngươi
Nước hoa dư thừa tự nhiên hương
Xem tới được mỹ mãn tình yêu
Có ngươi ở thiên sứ mộng giống nhau
Yêu quả táo khỏe mạnh
Yêu hương mang gợi cảm
Ngươi nói ngươi yêu như vậy một cái ta
Yêu chuối vui sướng
Yêu dứa bôn phóng
Cũng không phải nhất kiến chung tình rất đơn giản
Yêu trái dừa nhiệt tình
Yêu cam quýt ngọt toan
Ngẫu nhiên nháo buồn bực ái không giả
Yêu quả đào khí chất
Yêu dâu tây lãng mạn
Chúng ta chi gian hỉ ưu nửa nọ nửa kia

Yêu quả táo khỏe mạnh
Yêu hương mang gợi cảm
Ngươi nói ngươi yêu như vậy một cái ta
Yêu chuối vui sướng
Yêu dứa bôn phóng
Cũng không phải nhất kiến chung tình rất đơn giản
Yêu trái dừa nhiệt tình
Yêu cam quýt ngọt toan
Ngẫu nhiên nháo buồn bực ái không giả
Yêu quả đào khí chất
Yêu dâu tây lãng mạn
Chúng ta chi gian hỉ ưu nửa nọ nửa kia
Mỗi phân mỗi giây hấp dẫn ngươi
Nước hoa dư thừa tự nhiên hương
Xem tới được mỹ mãn tình yêu
Có ngươi ở thiên sứ mộng giống nhau
Yêu quả táo khỏe mạnh
Yêu hương mang gợi cảm
Ngươi nói ngươi yêu như vậy một cái ta
Yêu chuối vui sướng
Yêu dứa bôn phóng
Cũng không phải nhất kiến chung tình rất đơn giản
Yêu trái dừa nhiệt tình
Yêu cam quýt ngọt toan
Ngẫu nhiên nháo buồn bực ái không giả
Yêu quả đào khí chất
Yêu dâu tây lãng mạn
Chúng ta chi gian hỉ ưu nửa nọ nửa kia

Yêu quả táo khỏe mạnh
Yêu hương mang gợi cảm
Ngươi nói ngươi yêu như vậy một cái ta
Yêu chuối vui sướng
Yêu dứa bôn phóng
Cũng không phải nhất kiến chung tình rất đơn giản
Yêu trái dừa nhiệt tình
Yêu cam quýt ngọt toan
Ngẫu nhiên nháo buồn bực ái không giả
Yêu quả đào khí chất
Yêu dâu tây lãng mạn
Chúng ta chi gian hỉ ưu nửa nọ nửa kia

honey ( Youku có trẻ nhỏ vũ đạo honey ) tay trái tay phải vui sướng tinh miêu chim cánh cụt ba ba thần tượng vạn vạn tuế vui sướng tinh miêu baby tree ( nhưng làm kết thúc vũ đạo ) nhật bất lạc vui sướng ngươi hiểu tiểu vũ trụ đạp lãng tiểu quả táo

Tiểu hồng hoa a, vịt con, oa ha ha.

Hài tử còn quá tiểu, cốt cách còn không có trường hảo, không kiến nghị hắn đi khiêu vũ, bởi vì bất luận cái gì vũ đạo đều có tính nguy hiểm, đặc biệt là tiểu hài tử, ngươi xem giống nhau nhà trẻ lão sư đều sẽ không làm hài tử có bất luận cái gì hơi chút kịch liệt vận động, hài tử thực dễ dàng bị thương, đều là vẽ tranh trò chơi gì đó, ở hài tử lớn một chút, ở bắt đầu cho thỏa đáng, tốt nhất liền cố vấn một chút những cái đó có giáo dục trẻ em kinh nghiệm bằng hữu hoặc là bác sĩ, nhân gia là có thể cho ngươi chuyên nghiệp tri thức giải đáp, nhà trẻ mẫu giáo bé hài tử vẫn là lấy chơi là chủ, chỉ là kiến nghị hy vọng hữu dụng.

Trên mạng lục soát, rất nhiều