Đưa bí đỏ âm nhạc giáo án

Ngón tay trò chơi
Mục tiêu: Nhận thức chính mình tay nhỏ, rèn luyện ngón tay cơ bắp linh hoạt tính.
Dạy học quá trình:
1, dẫn vào: Cùng nhau biên nói nhạc thiếu nhi vừa làm tay bộ vận động: "Tay nhỏ tay nhỏ vỗ vỗ, ta tay nhỏ chụp lên; tay nhỏ tay nhỏ vỗ vỗ, ta tay nhỏ giơ lên; tay nhỏ tay nhỏ vỗ vỗ, ta tay nhỏ hợp nhau tới; tay nhỏ tay nhỏ vỗ vỗ, ta tay nhỏ chuyển lên; tay nhỏ tay nhỏ vỗ vỗ, ta tay nhỏ giấu đi."
2, nhận thức tay nhỏ
Giáo viên: "Vừa mới chúng ta là dùng thân thể cái nào bộ vị trợ giúp chúng ta hoàn thành nhạc thiếu nhi a?" ( ấu: "Tay." )
Giáo viên: "Chúng ta tay nhỏ còn thực có thể làm, có thể trợ giúp chúng ta làm rất nhiều chuyện đâu, tiểu bằng hữu ngươi biết chúng ta tay nhỏ có thể trợ giúp chúng ta làm gì sao?" ( dẫn đường trẻ nhỏ trả lời tay tác dụng, như: Ăn cơm, viết chữ, làm việc chờ. )
Giáo viên: "Chúng ta tay nhỏ như vậy có thể làm, các ngươi hiểu biết chúng ta tay nhỏ sao? Hôm nay chúng ta tới nhận thức một chút chúng ta tay nhỏ."
Giới thiệu các ngón tay tên: Ngón tay cái, ngón trỏ, ngón giữa, ngón áp út, ngón út.
3, giảng thuật trò chơi
Giáo viên: "Chúng ta ngón tay mỗi ngày đều là cùng nhau trợ giúp chúng ta làm việc, chúng nó giống thân như một nhà huynh đệ. Nơi tay chỉ gia đình ngón tay cái là chúng nó đại ca ca chúng ta kêu hắn đại ca ca, ngón trỏ là lão nhị chúng ta kêu hắn nhị ca, ngón giữa vóc dáng tối cao chúng ta kêu hắn cao cao ca ca, ngón áp út bởi vì tên quan hệ các huynh đệ kêu nó vô danh ca ca, ngón út là trong nhà này nhỏ nhất, cái khác huynh đệ kêu nó tiểu đệ đệ."
Giáo viên: "Ngón tay huynh đệ phi thường có lễ phép, chúng nó mỗi ngày cho nhau chào hỏi. Hôm nay chúng nó tới cùng tiểu bằng hữu chào hỏi tới?" ( ấu: Hảo )
Giáo viên: "Đại ca đại ca ngươi ở đâu? ( vươn ngón tay cái tả hữu đong đưa ) ta tại đây, ta tại đây ( vươn một cái tay khác ngón cái đong đưa )
Đại ca đại ca ngươi hảo sao? ( một tay ngón cái làm gật đầu trạng ) ta thực hảo, cảm ơn! ( một cái tay khác ngón cái làm gật đầu trạng )
Tái kiến! ( ngón cái tả hữu đong đưa, thu hồi phía sau ) tái kiến! ( một cái tay khác ngón cái đong đưa, thu hồi phía sau ) "
Cái khác ngón tay theo thứ tự chào hỏi.
4, giáo viên cùng trẻ nhỏ cộng đồng tiến hành trò chơi.
Giáo viên: "Chúng ta cũng giống ngón tay huynh đệ kia cũng cùng nhau tới chào hỏi một cái đi."
Giáo viên đứng dậy cùng trẻ nhỏ cộng đồng lấy ra chỉ trò chơi, cường điệu "Vô danh ca ca nhất lười, nó không muốn ra tới, nhìn xem cái nào tiểu bằng hữu vô danh ca ca nhất ngoan, lão sư một kêu liền ra tới."
"Tiểu đệ đệ nhất nghe lời, một kêu hắn liền chạy ra."
5, kết thúc hoạt động
Giáo viên: "Chúng ta tay nhỏ có chút mệt mỏi, làm chúng ta cùng nhau thả lỏng một chút đi."
Làm niết hợp lại buông ra trò chơi: "Niết hợp lại buông ra, niết hợp lại buông ra, buông ra niết hợp lại, buông ra niết hợp lại. Bò nha bò nha bò nha, bò đến trên mặt ( trên đùi, trên bụng )."
Cuối cùng chúng ta tay nhỏ bò lại gia.

Ngón tay trò chơi
Mục tiêu: Nhận thức chính mình tay nhỏ, rèn luyện ngón tay cơ bắp linh hoạt tính.
Dạy học quá trình:
1, dẫn vào: Cùng nhau biên nói nhạc thiếu nhi vừa làm tay bộ vận động: "Tay nhỏ tay nhỏ vỗ vỗ, ta tay nhỏ chụp lên; tay nhỏ tay nhỏ vỗ vỗ, ta tay nhỏ giơ lên; tay nhỏ tay nhỏ vỗ vỗ, ta tay nhỏ hợp nhau tới; tay nhỏ tay nhỏ vỗ vỗ, ta tay nhỏ chuyển lên; tay nhỏ tay nhỏ vỗ vỗ, ta tay nhỏ giấu đi."
2, nhận thức tay nhỏ
Giáo viên: "Vừa mới chúng ta là dùng thân thể cái nào bộ vị trợ giúp chúng ta hoàn thành nhạc thiếu nhi a?" ( ấu: "Tay." )
Giáo viên: "Chúng ta tay nhỏ còn thực có thể làm, có thể trợ giúp chúng ta làm rất nhiều chuyện đâu, tiểu bằng hữu ngươi biết chúng ta tay nhỏ có thể trợ giúp chúng ta làm gì sao?" ( dẫn đường trẻ nhỏ trả lời tay tác dụng, như: Ăn cơm, viết chữ, làm việc chờ. )
Giáo viên: "Chúng ta tay nhỏ như vậy có thể làm, các ngươi hiểu biết chúng ta tay nhỏ sao? Hôm nay chúng ta tới nhận thức một chút chúng ta tay nhỏ."
Giới thiệu các ngón tay tên: Ngón tay cái, ngón trỏ, ngón giữa, ngón áp út, ngón út.
3, giảng thuật trò chơi
Giáo viên: "Chúng ta ngón tay mỗi ngày đều là cùng nhau trợ giúp chúng ta làm việc, chúng nó giống thân như một nhà huynh đệ. Nơi tay chỉ gia đình ngón tay cái là chúng nó đại ca ca chúng ta kêu hắn đại ca ca, ngón trỏ là lão nhị chúng ta kêu hắn nhị ca, ngón giữa vóc dáng tối cao chúng ta kêu hắn cao cao ca ca, ngón áp út bởi vì tên quan hệ các huynh đệ kêu nó vô danh ca ca, ngón út là trong nhà này nhỏ nhất, cái khác huynh đệ kêu nó tiểu đệ đệ."
Giáo viên: "Ngón tay huynh đệ phi thường có lễ phép, chúng nó mỗi ngày cho nhau chào hỏi. Hôm nay chúng nó tới cùng tiểu bằng hữu chào hỏi tới?" ( ấu: Hảo )
Giáo viên: "Đại ca đại ca ngươi ở đâu? ( vươn ngón tay cái tả hữu đong đưa ) ta tại đây, ta tại đây ( vươn một cái tay khác ngón cái đong đưa )
Đại ca đại ca ngươi hảo sao? ( một tay ngón cái làm gật đầu trạng ) ta thực hảo, cảm ơn! ( một cái tay khác ngón cái làm gật đầu trạng )
Tái kiến! ( ngón cái tả hữu đong đưa, thu hồi phía sau ) tái kiến! ( một cái tay khác ngón cái đong đưa, thu hồi phía sau ) "
Cái khác ngón tay theo thứ tự chào hỏi.
4, giáo viên cùng trẻ nhỏ cộng đồng tiến hành trò chơi.
Giáo viên: "Chúng ta cũng giống ngón tay huynh đệ kia cũng cùng nhau tới chào hỏi một cái đi."
Giáo viên đứng dậy cùng trẻ nhỏ cộng đồng lấy ra chỉ trò chơi, cường điệu "Vô danh ca ca nhất lười, nó không muốn ra tới, nhìn xem cái nào tiểu bằng hữu vô danh ca ca nhất ngoan, lão sư một kêu liền ra tới."
"Tiểu đệ đệ nhất nghe lời, một kêu hắn liền chạy ra."
5, kết thúc hoạt động
Giáo viên: "Chúng ta tay nhỏ có chút mệt mỏi, làm chúng ta cùng nhau thả lỏng một chút đi."
Làm niết hợp lại buông ra trò chơi: "Niết hợp lại buông ra, niết hợp lại buông ra, buông ra niết hợp lại, buông ra niết hợp lại. Bò nha bò nha bò nha, bò đến trên mặt ( trên đùi, trên bụng )."
Cuối cùng chúng ta tay nhỏ bò lại gia.

Dưa vàng dưa bạc dưa dưa, trong thôn dưa lều kết dưa dưa; dưa dưa rơi xuống, đánh tiểu oa nhi; oa oa gấp đến độ kêu mụ mụ, mụ mụ gấp đến độ ôm em bé; oa oa quái dưa dưa, dưa dưa cười oa oa

Trong sinh hoạt cảnh tượng, không có gì đặc biệt ý nghĩa.
Nằm mơ đều là thực bình thường, bởi vì người ở giấc ngủ thời điểm liền sẽ thả lỏng, ở thả lỏng thời điểm, người một ngày mệt nhọc liền sẽ thư giải, lúc ấy thâm trình tự ký ức liền sẽ là đoạn ngắn, hơn nữa chính mình đại não đối chuyện xưa biên tập, liền thành mộng, lại chính là giấc ngủ chất lượng khả năng không phải thực hảo.

Có thể dùng làm nghiệp hỗ trợ tổ

Bí đỏ thoạt nhìn rất lớn, nhưng là thực tiện nghi. Dẫn theo không đáng giá tiền đồ vật làm lấy lòng, ngươi nói là có ý tứ gì?

1, mát lạnh, thu hoạch cùng nhiều tử nhiều phúc. Nắng hè chói chang ngày mùa hè mát lạnh dưa hấu, tượng trưng cho mát lạnh còn có quả lớn chồng chất thu hoạch chi ý. Mặt khác dưa hấu nhiều hạt, ngụ ý nhiều tử nhiều phúc, con cháu thịnh vượng, đại gia đình hài hòa chung sống to lớn không khí. Ngụ ý là chỉ ngôn ngữ văn tự hoặc nghệ thuật tác phẩm sở ký thác, ẩn hàm ý tứ.
2, trong sinh hoạt thường thấy trái cây ngụ ý như sau: Quả bưởi: Quả bưởi lại là viên, tượng trưng cho đoàn viên, ngụ ý là du tử về nhà đoàn viên. Lê: Trung thu ăn lê tập tục rất nhiều người còn đều tuân hạ như ngại theo, lê là trung thu đoàn viên bữa tiệc ắt không thể thiếu trái cây, ngụ ý vì trung thu ăn lê không chia lìa. Thạch lựu: Thạch lựu nhân này sắc tượng dựng màu tươi đẹp, tử nhiều no đủ, thường bị dùng làm vui mừng trái cây, tượng trưng nhiều tử nhiều phúc, đoàn viên cát tường. Quả táo: Không chỉ có bị chịu người tiêu thụ yêu thích, cũng là Trung Quốc truyền thống ngày hội sủng nhi, ngụ ý vì bình thiền tay bình an an. Quả đào: Ngụ ý cát tường, trường thọ, nhiều tử nhiều phúc; lão nhân ăn sinh nhật nhất định phải đưa đào mừng thọ, chúc lão nhân khỏe mạnh trường thọ.