Linh《 Khang Hi từ điển 》
【 ngọc thiên 】 cổ văn linh tự. Chú tường mười sáu họa.
𩆜Vu. Lấy ngọc sự thần. Từ ngọc 霝 thanh.Linh,𤫊Hoặc từ vu. Lang đinh thiết văn 126 trọng mười bảy
(𩆜)Vu cũng.Các bổn vu thượng có linh tự, nãi phục cử chữ triện chi chưa xóa giả cũng. Hứa Quân Nguyên thư, chữ triện dưới lấy𥛬Bản sao này tự, hậu nhân xóa chi, khi có chưa𧗊,Này nhân vu hạ thoát cũng tự, lấy linh vu vi câu, thất chi, nay bổ cũng tự. Khuất phú chín ca: Linh Yển kiển hề sáng trong phục. Lại linh liền cuộn hề ký lưu, lại tư linh bảo hề hiền khoa. Vương chú toàn vân: Linh, vu cũng, sở người danh vu vi linh. Hứa cũng đương vân vu cũng không nghi rồi. Nghĩa rộng chi nghĩa như 謚 pháp rằng cực biết quỷ sự rằng linh, hảo tế quỷ thần rằng linh. Từng tử rằng: Dương chi tinh khí rằng thần, âm chi tinh khí rằng linh. Mao công rằng: Thần chi khôn khéo giả xưng linh. Đều là cũng.Lấy ngọc sự thần.Y vận sẽ vô cũng tự.Từ vương.Vu có thể lấy ngọc sự thần, cố này tự từ ngọc.霝 thanh.Lang đinh thiết. Mười một bộ.
( linh )𩆜Hoặc từ vu.Văn 124 y khải bổn. Trọng mười bảy khải mười sáu, nay tăng 㻫 tự tắc mười bảy. Ấn tự liệu đã hạ toàn ngọc danh cũng. Toản giả, dùng ngọc chi cấp bậc cũng. Anh, ngọc quang cũng. 璑 đã hạ năm văn nhớ ngọc chi ác cùng mỹ cũng, bích đến thụy toàn ngôn ngọc chi thành thụy khí giả cũng, giảo hành quyết nhị đến lôi toàn lấy ngọc vi sức cũng, tần đến hà toàn ngôn ngọc sắc cũng, trác điêu lý tam văn ngôn trị ngọc cũng, đồ chơi quý giá nhị văn ngôn ái ngọc cũng. Linh đã hạ sáu văn, ngọc thanh cũng. Vũ đến cửu, thạch chi thứ ngọc giả cũng. 㺿 đến giai, thạch chi tựa ngọc giả cũng. Côn mân dao, thạch chi mỹ giả cũng. Đích đến𤥗Toàn châu loại cũng. Hàm𤪎Nhị văn, chịu chết ngọc cũng. Đãng dị loại mà cùng ngọc sắc giả. Linh gọi có thể sử dụng ngọc chi vu cũng. Thông chăng nói văn chi trật tự thứ tự, tư có thể trị tiểu học.
LinhÂm vận phương ngôn
Phiên âm quốc tếliŋ˧˥Tiếng Nhật âm đọcTAMA
Người Hẹ lời nói[ Đài Loan bốn huyện khang ] lin2 [ khách anh từ điển ] lin2 [ hải lục khang ] lin2Tiếng Quảng Đôngleng4 ling4
LinhTự nguyên hình chữ
Trọng định hướng đến “Linh”.