“Nhĩ tự kỷ thuyết đích thoại, đắc ký đắc. Đại văn học” dương tông bảo khai ngoạn tiếu bàn bổ sung đạo.
“Nhất định nhất định……” Hồ đông ứng thừa trứ.
“……” Mai ôn hinh tri đạo dương tông bảo thị vi tự kỷ, sở dĩ tĩnh tĩnh đích ngốc tại nhất biên bất tố thanh.
“Đối liễu, ngã áp lực hữu điểm đại a. Thị bất thị tái cấp na ta học sinh môn nhất thứ cơ hội?” Hồ đông kim thiên nhất tỉnh tựu phát hiện tự kỷ điện thoại bạo mãn liễu, đô thị nhất ta hữu quan hệ đích học sinh gia trường yếu cầu lộng thanh sở giá thứ đột nhiên khảo thí đích sự tình. Đương nhiên canh trọng yếu đích thị khảo thí đích tưởng lệ thật tại thị thái quá hấp dẫn nhân liễu, sở dĩ phân phân đả điện thoại khán thị phủ hữu chuyển cơ, thuận tiện bão oán liễu nhất hạ tự kỷ hài tử chỉ thị nhất thời phát huy thất thường.
“Hảo a.”
“A?” Hồ đông một tưởng đáo dương tông bảo giá thứ như thử đích càn thúy, dĩ vi hữu phụ gia điều kiện: “Hữu thập ma điều kiện?”
“Vô điều kiện, chỉ năng chiếu ngã đích phương thức lai.” Dương tông bảo giá thứ thị chân đích một hữu phụ gia điều kiện. Chủ yếu thị khảo lự đáo tây nhã đồ khuyết phạp liêm giới đích nhân thủ, sở dĩ giá tài phóng khoan liễu điều kiện.
“Thành giao.” Hồ đông nhất phách đại thối, đại thanh đích thuyết, sinh phạ dương tông bảo phản hối.
Dương tông bảo dã phạ hồ đông hậu hối. Đại gia nhất đốn phạn cật đắc các hoài mục đích.
Kỉ cá lai thặng phạn đích nhân hoàn thị hữu nhãn lực kính đích, sở dĩ cật quá phạn chi hậu tựu bả xan cụ các tự đích đả bao nã hồi khứ tẩy, cấp dương tông bảo hòa mai ôn hinh lưu hạ liễu tư mật tương xử đích không gian.
Dương tông bảo khán trứ mai ôn hinh quai xảo đích dạng tử, nhẫn bất trụ thấu thượng khứ, đãn thị bị tha tị khai liễu.
“Bất yếu, ngã cật liễu hỏa oa, chủy lí vị đạo bất hảo.” Mai ôn hinh hại tu.
“Ngã bất giới ý.” Dương tông bảo thị thiết định tâm tư tưởng yếu cật na trương hồng diễm diễm đích tiểu chủy.
Mai ôn hinh đóa thiểm bất quá, tối hậu hoàn thị bị dương tông bảo cầm trụ.
Song thần nhất nhập chủy, dương tông bảo giác đắc hữu cổ hỏa oa đích hương vị, thập phân đích hữu vị đạo. Phản phục đích khẳng giảo, tự hồ yếu bả mai ôn hinh song thần thượng đích vị đạo hấp càn vi chỉ.
Mai ôn hinh chỉ cảm giác đáo tự kỷ đích tị tử khẩu khang lí toàn bộ đô thị dương tông bảo đích khí tức.
Đột nhiên mai ôn hinh cảm giác đáo liễu hạ thân nhất trận nhiệt lưu, nhiên hậu tưởng khởi liễu mỗ kiện sự tình, tu sáp đích thuyết: “Kim thiên…… Kim thiên bất hành……”
“Vi thập ma?” Dương tông bảo vẫn đích vong hồ sở dĩ. Đại văn học
“Ngã na cá lai liễu……”
“Ách!”
“A!”
Mai ôn hinh chủy thần cật thống, thống hô liễu nhất thanh, chủy thần thượng nhất trận thứ thống. Tha bất cảm trí tín đích khống tố dương tông bảo: “Nhĩ giảo ngã?”
“Tựu thị giảo nhĩ chẩm ma lạp? Nhĩ tri đạo nam nhân quan kiện thời khắc bất năng đình đích.” Dương tông bảo tự hồ khí bất quá, sấn trứ đối phương phát ngốc đích thời hầu tái thứ giảo liễu nhất khẩu. Bất quá giá thứ đích lực đạo tiểu liễu hứa đa.
“Ngã…… Ngã bất thị cố ý đích……” Mai ôn hinh tự tri lý khuy, sở dĩ liên liên tiểu thanh đạo khiểm, đại khí đô bất cảm xuất.
“Hanh……” Dương tông bảo tiều trứ mai ôn hinh đê mi thuận mục đích dạng tử, khí bất đả nhất xuất. Giá nha đầu việt lai việt quá phân liễu, bả tự kỷ thiêu đậu khởi lai nhiên hậu cáo tố tự kỷ tha na cá lai liễu. Giá giản trực tựu thị nam nhân bất năng cú dung nhẫn đích sự tình. Đương hạ tâm tư nhất chuyển, dương tông bảo phi đãn một hữu thôi khai mai ôn hinh, phản nhi nhất bả bả tha lao tại liễu hoài lí, hựu vẫn liễu hạ khứ.
Mai ôn hinh khởi tiên tránh trát liễu nhất hạ, đãn thị ngận khoái tựu ý thức mô hồ, chỉ năng phối hợp trứ dương tông bảo đích tiết tấu.
Cảm giác đáo liễu hoài lí đích nhân thể ôn tiệm tiệm đích thân hậu, dương tông bảo một hữu phóng quá tha, nhi thị tiến nhất bộ bả mục tiêu chuyển di đáo liễu mai ôn hinh đích cảnh hạng chi thượng. Tòng nhĩ căn nhất trực thiểm đáo liễu tỏa cốt…… Dương tông bảo như đồng tại phẩm thường hảo cật đích cốt đầu nhất dạng —— nhất điểm điểm đích vãng hạ khẳng……
“Bất hành…… Bất…… Bất hành……” Mai ôn hinh chỉ giác đắc toàn thân đô bị dung hóa liễu nhất dạng, tẫn quản thân thể bất thích hợp dã khởi liễu phản ứng……
Tựu thị hiện tại, dương tông bảo đột nhiên phóng khai liễu mai ôn hinh.
Mai ôn hinh chu thân nhất trận không hư, sĩ khởi mê hoặc đích nhãn tình tuân vấn, bất tri đạo phát sinh liễu thập ma sự tình.
“Ngã khứ tẩy táo.” Dương tông bảo thuyết bãi, đầu dã bất hồi đích cấp mai ôn hinh lưu liễu cá bối ảnh.
Mai ôn hinh chu tao đích ôn độ tấn tốc đích hàng ôn, tấn tốc đích tòng dục, vọng chi trung thanh tỉnh quá lai. Tuy nhiên tinh thần thị thanh tỉnh liễu, đãn thị sinh lý thượng hoàn thị dư ôn, mai ôn hinh ngận táo động, bất chỉ thị nam nhân nhu yếu trùng lương thủy đích, nữ nhân bị liêu khởi dã thị ngận nan tấn tốc đích thư giải. Đại văn học
Dương tông bảo tại lãnh thủy chi trung phao liễu ngận cửu, xuất lai chi hậu, mai ôn hinh dĩ kinh bát tại sa phát thượng thụy trứ liễu, cấp tha cái liễu kiện y phục tựu tọa tại bàng biên khán thư liễu.
Ngận cửu một hữu như thử du nhàn đích thời khắc, dương tông bảo ký bất thanh dĩ kinh hữu đa cửu hưởng thụ giá dạng đích an tĩnh liễu……
Bổ khảo tại tam thiên hậu như kỳ tiến hành liễu. Chỉ bất quá bổ khảo đích nhân sổ yếu bỉ khai thủy kế hoa đích đa đắc đa. Nhân vi dương tông bảo tăng gia liễu tưởng lệ na tựu thị bổ khảo đích các cá niên cấp đệ nhất danh dã khả dĩ khứ tây nhã đồ thánh mẫu mã lợi á y viện tiến tu.
Khảo thí, dương tông bảo thân tự giam khảo. Khảo tràng thiết tại phổ thông đích thật nghiệm thất. Tương bỉ giác sơ thủy, bổ khảo đích điều kiện yếu gian khổ đích đa.
Toàn giáo kỉ hồ hữu 300 nhân tham gia liễu giá thứ bổ khảo.
300 nhân bị phân thành liễu 6 cá nhất tổ, trừu thiêm phân tổ tiến nhập.
Đồng học môn tại thật nghiệm thất đích ngoại diện nã đáo tự kỷ đích hào mã chi hậu, thập phân đích khẩn trương, tiểu thanh đích ông ông đích nghị luận trứ. Chỉnh đống thật nghiệm thất đô sung mãn liễu táo âm.
“Đệ nhất phê 6 cá nhân tiến khảo tràng liễu.” Hữu lão sư tại môn khẩu nhất cá cá đích hạch đối tham gia khảo thí đích nhân.
6 cá nhân y thứ tiến khứ liễu, đẳng tha môn toàn bộ tiến nhập khảo tràng chi hậu, môn khẩu đích giam khảo nhân viên quan thượng liễu môn.
6 cá học sinh bão trứ phục tạp đích tâm tình tiến nhập liễu khảo tràng. Đãn thị khảo tràng đích tình cảnh khước nhượng tha môn đại cật nhất kinh. Kỳ thật tại tiến nhập khảo tràng chi tiền, tha môn dĩ vi hội tượng thị đệ nhất tràng khảo thí nhất dạng —— bút thí, đãn thị hiện tại khảo tràng đích bãi thiết bất quản chẩm ma khán đô bất tượng thị bút thí hiện tràng —— tại khảo sinh đích diện tiền thị 6 chỉ tứ chi bị cố định khởi lai đích thỏ tử, thỏ tử hoàn thị thanh tỉnh đích, hồng sắc đích nhãn tình khẩn khẩn đích trành trứ diện tiền đích khảo sinh.
“Hiện tại khai thủy giải phẩu ba. Ngã yếu cầu nhĩ môn phẩu xuất thỏ tử đích can.” Dương tông bảo tọa tại 6 trương thí nghiệm đài đích trung gian, đối 6 vị khảo sinh thuyết.
Khảo thí đích nội dung siêu xuất khảo sinh môn đích tưởng tượng, sở dĩ nhất thời chi gian tha môn một hữu hành động.
“Nhĩ môn khoái điểm ba, nan đạo dĩ vi một hữu thời gian hạn chế?” Dương tông bảo cảm giác tự kỷ tưởng bức, lương vi, xướng đích lão bảo nhất dạng, khủng hách trứ diện tiền đích 6 chỉ tiểu miên dương.
6 vị khảo sinh chung vu thanh tỉnh liễu. Kỳ trung nhất cá đái nhãn kính đích nam sinh đệ nhất cá tẩu đáo liễu thỏ tử diện tiền, nã khởi liễu bàng biên đích thủ thuật đao do dự liễu nhất hạ nhiên hậu án chiếu chính thường đích trình tự khai thủy tòng cảnh bột tử khai thủy hạ đao……
Khả thị thỏ tử hoàn thị thanh tỉnh đích, nhân vi đông thống tấn tốc đích tránh trát khởi lai, nam sinh thủ thượng đích đao tử phương hướng nhất oai —— thiết đáo liễu thỏ tử đích cảnh động mạch. Huyết dịch kiến đáo liễu nam sinh đích kiểm thượng……
Dương tông bảo điểm điểm đầu, xử biến bất kinh.
Khả thị dương tông bảo đích tán dương hoàn một trì tục đa cửu. Đái nhãn kính đích nam sinh phanh đích nhất hạ đảo địa liễu.
“Thập ma tình huống?” Hồ đông dã ngốc trụ liễu.
“Khán thập ma tha xuất khứ.” Dương tông bảo bãi bãi thủ, giác đắc hữu ta đâu kiểm.
Hồ đông cản khẩn đích phân phù nhân, bả nam sinh giá liễu xuất khứ.
Môn khẩu đẳng đãi đích học sinh kiến đáo nhất cá nam sinh mãn kiểm thị huyết đích bị tòng khảo tràng lí sĩ liễu xuất lai, nhất thời chi gian bất tri đạo xuất liễu thập ma sự tình, đối trứ khảo tràng thập phân khủng hoảng đích nghị luận.
“An tĩnh…… An tĩnh…… An tâm đẳng đãi khảo thí…… Tĩnh chỉ tại khảo tràng tiền huyên hoa……” Hồ đông mãn đầu đại hãn đích trọng tân hồi đáo khảo tràng, kiến khảo tràng thượng thặng hạ đích 5 cá học sinh hoàn một hữu động thủ, bất kinh thôi xúc đạo: “Nhĩ môn khoái điểm, hậu diện hoàn hữu 200 đa cá nhân ni.”
“Ân, động thủ ba. Nhân vi nhĩ môn bả giá ta thỏ tử đích can tạng oạt xuất khứ dĩ hậu, hạ diện nhất tổ hoàn yếu thủ điệu lánh ngoại đích khí quan, sở dĩ nhĩ môn khoái điểm. Yếu bất nhiên giá ta thỏ tử kinh thụ chiết ma đích thời gian hội biến đắc ngận trường.” Dương tông bảo lãnh mạc đích khai khẩu.
“Nhĩ môn giá chủng tố pháp thị thác ngộ đích, giá thị ngược đãi động vật. Ngã phát đối động vật thật nghiệm.” Nhất cá đồng thoại đầu đích nữ sinh thuyết.
“Nhĩ phản đối động vật thật nghiệm?” Dương tông bảo lãnh tiếu nhất hạ vấn: “Nhĩ thị thập ma chuyên nghiệp đích?”
“Bệnh lý khoa.” Nữ sinh hồi đáp.
“Nhĩ khả dĩ khảo lự hoán nhất cá chuyên nghiệp. Đối bất khởi nhĩ thất khứ liễu khảo thí tư cách, thỉnh đáo lánh ngoại nhất cá phòng gian hưu tức, đẳng khảo thí hoàn toàn kết thúc chi hậu, tài khả dĩ ly khai.” Dương tông bảo đối lánh ngoại 4 cá học sinh vấn: “Nhĩ môn 4 cá nhân ni? Thị kế tục khảo thí hoàn thị dã thị động vật bảo hộ chủ nghĩa giả?”
“Ngã kế tục khảo thí.” Nhất vị mã vĩ biện đích nữ sinh tẩu đáo liễu thí nghiệm đài biên, tòng đầu thượng thủ hạ bảng đầu phát đích thằng tử, bả thỏ đầu khẩn khẩn đích cố định tại liễu thật nghiệm đài thượng, nhiên hậu nghĩa vô phản cố đích hạ thủ liễu.
“Ngao……”
Thùy thuyết thỏ tử bất hội khiếu? Thê thảm đích khiếu thanh chấn hám trứ tại tràng đích mỗi nhất cá nhân.
“Nhĩ thị ác ma. Nhân loại đích sự tình nhân loại tự kỷ giải quyết tựu hảo, vi thập ma yếu khiên liên giá ta vô cô đích tiểu sinh mệnh?” Đồng thoại đầu đích nữ sinh cừu thị đích khán trứ dương tông bảo.
“A a……” Dương tông bảo ngận vô nại, hữu đích nhân đích đồng tình tâm tự hồ vĩnh viễn cảo thác liễu đối tượng: “Nhĩ nhận vi giải phẩu hoạt sinh sinh nhân canh hảo nhất điểm? Như quả một hữu động vật thật nghiệm, na tựu chỉ năng toàn bộ dụng nhân loại lai thí nghiệm, hoặc hứa na dạng nhĩ hội canh hảo nhất điểm. Đối bất khởi, nhĩ bất thích hợp tại ngã môn học giáo kế tục học tập hạ khứ liễu, ngã hội an bài nhĩ chuyển giáo đích.”
“Vi thập ma? Nhĩ minh minh thị cá y sinh khước năng cú như thử hốt thị sinh mệnh?” Đồng thoại đầu đích nữ sinh tri đạo sự tình vô pháp vãn hồi, sở dĩ xuất khứ chi tiền kế tục vấn: “Vi thập ma, nhĩ thị cá y sinh a!”
“Đồng học nhĩ tự hồ lộng thác liễu nhất điểm.”
“Thập ma?”
“Ngã thị nhân loại đích y sinh, nhi bất thị thú y.” Dương tông bảo than than thủ.
“Thập ma ý tư?” Nữ sinh hoàn thị bất giải.
“Ngã chỉ phụ trách nhân loại đích kiện khang nhi bất phụ trách động vật đích. Hữu ta tự dĩ vi thị đích nhân bả động vật hòa nhân loại đích sinh mệnh thị vi bình đẳng đích, na ngã ngận bão khiểm. Na ta nhân vi thập ma bất hòa động vật y viện đương nhai giao, phối? Hoặc giả thuyết bất hòa động vật giao, phối? Nhân vi đô thị bình đẳng đích a.”
Thính đáo dương tông bảo giá ma thuyết, nữ nhân đích kiểm sắc việt lai việt thương bạch, tối hậu chuyển hóa vi phẫn nộ: “Ngã dã bất nguyện ý tại giá sở hữu nhĩ giá dạng đạo mạo ngạn nhiên đích lão sư sở tại đích học giáo.”
“Thỉnh tại lánh ngoại nhất cá phòng gian đẳng trứ, trực đáo khảo thí kết thúc.” Dương tông bảo đích thoại vô dị nghị hỏa thượng gia du.
Nữ nhân hảo vô lễ mạo đích suất môn xuất khứ liễu.
Hữu nhất cá học sinh khai đầu, thặng hạ đích học sinh chỉ năng chiếu tố.
“Thời gian đáo.” Bán cá tiểu thời, dương tông bảo một hữu tha diên nhất miểu.
Khả thị khảo sinh môn hoàn bất tưởng phóng thủ.
“Đáo thời gian giao quyển tử dã thị nhất chủng học sinh đích bổn phân.”
Dương tông bảo thuyết hoàn, sở hữu đích học sinh đô đình thủ liễu.
“Ngận hảo, đáo lánh ngoại phòng gian đẳng đãi ba. Hồ giáo trường, nhượng hạ nhất tổ khảo sinh tiến lai.” Dương tông bảo phân phù đạo. Đại văn học