Nhiệt môn thôi tiến:,
Trương lão sư quả nhiên bất đồng vu thượng nhất bối đích lão chuyên gia lão học giả môn. Đối vu thẩm nhất nhất đích chủ trương tha mã thượng đề xuất liễu bất đồng ý kiến.
“Giá bất đối ba. Chuyên lợi kỹ thuật thị ngã nghiên cứu xuất lai đích, đương nhiên thị ứng cai quy ngã sở hữu. Nhĩ môn ứng cai chỉ hữu sử dụng quyền tài đối ba.” Tha dã thị nghiên cứu quá chuyên lợi đích khái niệm đích hảo bất hảo.
Thẩm nhất nhất tiếu tiếu: “Trương lão sư, như quả nhĩ ủng hữu hoàn toàn đích chuyên lợi sở hữu quyền, nhi ngã môn chỉ cụ hữu sử dụng quyền đích thoại hội phát sinh thập ma hậu quả nhĩ tưởng tượng quá một hữu? Như quả nhĩ tại ngã môn chi ngoại, hựu tương sử dụng quyền thụ dư liễu kỳ tha đích công tư hoặc thị cá nhân, na hội phát sinh thập ma tình huống? Kết quả ngã môn tác vi nhĩ đích nghiên cứu đích tối đại đích tư trợ thương, lợi ích khước thụ đáo liễu tổn hại, nhĩ nhận vi giá dạng đích sự tình hợp lý mạ?”
Như quả trương lão sư nãi chí kỳ tha sở hữu đích chuyên gia hòa học giả môn đô thị thẩm nhất nhất công tư lí đích viên công, na tựu bất dụng phí giá ma đa đích khẩu thiệt liễu. Nhân vi trung quốc đích chuyên lợi pháp quy minh xác quy định, chức vụ phát minh đích sở hữu quyền chúc vu phát minh nhân đích đan vị. Khả thị vấn đề tại vu hiện tại thẩm nhất nhất hòa trương lão sư thảo luận đích thị nhất chủng thụ thác nghiên cứu, pháp luật thượng tịnh một hữu ngận minh xác đích quy định thụ thác nghiên cứu thành quả đích quy chúc, giá tài tạo thành liễu thẩm nhất nhất thí đồ yếu hòa trương lão sư tha môn ước pháp tam chương đích hiện trạng.
Tưởng liễu nhất tưởng, thẩm nhất nhất tái thứ thuyết: “Trương lão sư, kí nhiên thị chuyên lợi, ngã môn tựu dụng chuyên lợi thượng đích kỉ cá khái niệm phân thanh sở hảo liễu. Như quả nhĩ nghiên cứu xuất liễu nhất hạng tân kỹ thuật, thân thỉnh đáo liễu chuyên lợi, na ma nhĩ tựu thị chuyên lợi đích phát minh nhân. Đãn thị tác vi đầu tư phương, ngã môn tất tu thị chuyên lợi sở hữu nhân. Sở hữu nhân sở cụ hữu đích nhất thiết quyền lợi đô quy ngã môn. Đương nhiên, vi liễu thể hiện đối nhĩ giá cá phát minh nhân đích tôn trọng, ngã môn dã hội tại dĩ hậu đích chuyên lợi sử dụng sản phẩm thượng hòa nhĩ hiệp điều nhất chủng bạn pháp, đồng dạng bảo chứng nhĩ tại sản phẩm đích tiêu thụ trung năng cú đắc đáo thu ích. Nhĩ khán chẩm ma dạng?”
Trương lão sư tưởng liễu nhất tưởng: “Kỳ thật ngã cá nhân thị một hữu thập ma đại ý kiến đích. Tất cánh tại hoàn một hữu cụ thể đích thành quả xuất lai chi tiền, tựu chấp trứ vu giá dạng đích thảo luận tự hồ thị hữu nhất điểm nhàn cật la bặc đạm thao tâm liễu. Bất quá nhĩ khả năng đan thuyết phục ngã hoàn bất cú. Nhĩ yếu tưởng bạn pháp thuyết phục kỳ tha đích lão sư tài đối ba.”
Thẩm nhất nhất điểm liễu điểm đầu: “Ngã môn hội đích. Kỳ thật minh thiên ngã môn đích vương kinh lý tựu hội bả nhất phân thỉnh luật sư nhất khởi khởi thảo đích chuyên lợi quy chúc quyền đích hiệp nghị hòa học giáo hoàn hữu tham dữ nghiên cứu đích mỗi nhất vị lão sư hoàn hữu chuyên gia môn nhất khởi thiêm thự. Ngã kim thiên chỉ bất quá thị tiên hòa lão sư nâm đả thanh chiêu hô nhi dĩ.”
Trương lão sư điểm liễu điểm đầu: “Na tựu khả dĩ. Đẳng nhĩ môn đích hiệp nghị quá lai liễu tái thuyết ba. Nguyên tắc thượng ngã đồng ý nhĩ đích quan điểm. Nhĩ môn tác vi xuất tư phương đích lợi ích ứng cai đắc đáo xác nhận. Bất quá nhĩ kim thiên tựu thị vi liễu cân ngã giảng giá kiện sự tình mạ?”
Thẩm nhất nhất diêu diêu đầu: “Trương lão sư, đương nhiên bất hội chỉ vi liễu giảng giá nhất kiện sự tình tài lai trảo nhĩ đích. Ngã kim thiên trảo nhĩ tối chủ yếu đích mục đích thị tưởng cân nhĩ hiệp thương nhất hạ, do nhĩ lai tiến hành ngã môn hạ nhất cá yếu đề xuất đích vi xử lý khí đích thiết kế, hoặc giả thuyết chí thiếu do nâm lai chủ đạo giá cá thiết kế.”
Trương lão sư thính thuyết yếu tự kỷ chủ đạo giá cá thiết kế, hữu nhất điểm bất đạm định liễu. Tha hữu ta nan dĩ trí tín. Do nhất cá chân chính khai thủy công tác do lục thất niên đích lão sư lai chủ đạo mỗ nhất cá thiết kế, giá khả thị nhất hạng văn sở vị văn, nhi thả thị một hữu tiên lệ đích sự tình. Tại quốc hữu nghiên cứu cơ cấu lí giá dạng đích sự tình thị bất hội phát sinh đích. Tối khởi mã, lĩnh đạo môn hỉ hoan khán đáo đích thị nhất cá đức cao vọng trọng đích lão chuyên gia khiên đầu hoàn thành mỗ cá trọng đại đích thiết kế chuyên hạng. Nhân vi tại lĩnh đạo môn đích tư duy lí, lão chuyên gia đích ổn trọng hòa đạp thật đích đặc tính tài thị nhất cá nghiên cứu thành công đích quyết định nhân tố. Đương nhiên lí diện dã hữu lão chuyên gia môn thanh vọng tại khởi trứ tác dụng. Khả thị tại thẩm nhất nhất khán lai, lão chuyên gia môn xác thật thị cú ổn trọng liễu, đãn đồng thời tuế nguyệt đích niên luân dã ma khứ liễu tha môn niên khinh thời đích triều khí hòa duệ lợi, đồng dạng sử tha môn bất phục hữu niên khinh khoa nghiên nhân viên đích na chủng sang tân tinh thần. Giá cá kết luận, sở hữu mục tiền tham dữ nghiên cứu đích lão chuyên gia môn dụng tha môn đích cố chấp dĩ kinh bất chỉ nhất thứ đích nhất tái hướng thẩm nhất nhất hòa vương khải chứng minh liễu.
“Nhĩ thuyết thập ma? Nhĩ tưởng nhượng ngã lai chủ đạo giá cá thiết kế?” Bất cảm xác nhận đích trương lão sư kỉ hồ thị đái trứ vi vi chiến đẩu đích thanh âm tại vấn thẩm nhất nhất. Giá thị thiên hạ tạp hạ lai đích đại hãm bính mạ? Hoàn thị ngu nhân tiết đích ngoạn tiếu? Bất quá kim thiên bất thị tứ nguyệt nhất nhật a!
Thẩm nhất nhất hoàn thị na dạng nhất phó tương đương khẳng định đích dạng tử. Tha khán trứ trương lão sư, dụng lực địa điểm điểm đầu: “Nhĩ một hữu thính thác, trương lão sư! Ngã môn tưởng nhượng nhĩ lai chủ đạo nghiên cứu ngã môn tiếp hạ lai đích nhất cá hạng mục. Nhi giá nhu yếu nhĩ đích tố hảo chuẩn bị. Đương nhiên, nhĩ dã khả dĩ cự tuyệt ngã môn. Như quả nhĩ hiện tại tựu cáo tố ngã nhĩ bất tưởng thừa đam giá cá trách nhậm, na dã một hữu quan hệ. Nhĩ hoàn thị khả dĩ kế tục hiện tại tại tiến hành đích nghiên cứu, ngã môn hội lánh ngoại trảo nhân.” Xác thật, thẩm nhất nhất chỉ bất quá thị cáo tố liễu trương lão sư tự kỷ đích tưởng pháp. Chân chính giá cá sự tình năng bất năng thành, hoàn thị yếu khán trương lão sư tự kỷ đích ý nguyện đích. Tha dã tổng bất năng bất quản bất cố địa tựu ngạnh thị cường gia cấp nhân gia ba. Cường nữu đích qua nhi bất điềm, giá khả thị lão tổ tông đích cổ huấn.
Khả thị trương lão sư hựu chẩm ma hội cự tuyệt ni? Nã phá luân thuyết quá, bất tưởng đương tương quân đích sĩ binh bất thị nhất cá hảo sĩ binh. Nhi tác vi nhất cá khoa nghiên nhân viên, hựu hữu thùy bất tưởng năng cú tự kỷ lai chủ đạo nhất cá đại hình đích nghiên cứu ni? Chỉ bất quá tại truyện thống đích luận tư bài bối đích khoa nghiên thể hệ lí, niên khinh đích khoa nghiên công tác giả tất tu yếu mạn mạn địa ma, ma đáo lão thuyết bất định tài năng hữu cơ hội đái lĩnh nhất cá đoàn đội tiến hành giá dạng đích nghiên cứu nhi dĩ.
Sở dĩ trương lão sư kỉ hồ thị mang bất điệt địa điểm trứ đầu: “Bất dụng khảo lự liễu. Nhĩ môn như quả chân đích năng cú nhượng ngã lai phụ trách nhất cá hạng mục, giá dạng tín nhậm ngã, ngã hoàn bất thức hảo ngạt địa cự tuyệt, na ngã dã thái ngu xuẩn liễu bất thị mạ? Sở dĩ, nhất nhất đồng học, ngã đáp ứng liễu. Nhĩ hi vọng ngã hòa na ta nhân nhất khởi lai tiến hành giá cá nghiên cứu?”
Thân vi xuất tư phương, đương nhiên hội đối hạng mục đích đoàn đội hữu nhất định đích yếu cầu. Nhi thả trương lão sư tảo tựu phát hiện tự kỷ đích giá cá học sinh hoàn thị nhất cá ngận hữu chủ kiến đích đồng học, chủ ý đại trứ ni. Đan tòng kim thiên thượng khóa thời tự kỷ bố trí tác nghiệp thời đa xuất lai đích na ma đa sự tình tựu khả dĩ khán đắc xuất, giá cá tiểu cô nương tương đương hỉ hoan kiếm tẩu thiên phong.
Thẩm nhất nhất tiếu liễu: “Trương lão sư, nâm cương tài đáp ứng tự kỷ yếu tố giá cá nghiên cứu đích lĩnh đạo giả, chẩm ma tiếp trứ hựu vấn ngã hạng mục đoàn đội ứng cai hữu đa thiếu nhân? Nâm khả biệt vong ký liễu, nâm tác vi hạng mục đích phát khởi nhân, ứng cai tự kỷ tổ thành tự kỷ đích hạng mục đoàn đội. Hạng mục tổ đích mỗi cá thành viên đô ứng cai do nâm tự kỷ khứ trảo lai. Nhất thiết chỉ thị vi liễu bả hạng mục hoàn thành. Sở dĩ ngã môn bất hội càn dự nâm hạng mục đích thành viên, thậm chí thị tài vụ đích sử dụng, chỉ thị hội đối hạng mục tiến hành định kỳ hòa bất định kỳ đích khảo hạch cân tung nhi dĩ.”
Trương lão sư thính liễu, tâm lí đích cảm giác canh gia địa chấn hám liễu. Tha dĩ vi tự kỷ dĩ kinh kiểm đáo liễu thiên thượng điệu hạ lai đích hãm bính, khước một hữu sai đáo nguyên lai giá cá hãm bính thị nhất cá hải tiên đại xan. Nguyên lai tại thẩm nhất nhất đồng học đích nhãn lí, tự kỷ giá cá tương yếu thượng nhậm đích hạng mục chủ quản bất thị nhất cá hư chức, nhi thị nhất cá thật thật tại tại đích thủ lí chưởng ác liễu nhân tài vật đích thật chức. Giá dạng đích an bài, nhượng kiến quán liễu quốc hữu cơ cấu lí đích nghiên cứu chế độ an bài đích trương lão sư chân thị cảm đáo kích động bất dĩ. Nhân vi tại quốc hữu cơ cấu lí, na phạ nhĩ thị tái đại đích hạng mục kinh lý, nhĩ đích nhân viên, kinh phí đích sử dụng thượng hoàn thị hội thụ đáo ngận đa đích điều điều khuông khuông đích chế ước. Sở dĩ chân chính đích tại hạng mục kinh lý thủ lí đích quyền lợi na thị tương đương địa tiểu đích. Tha thật tại một hữu tưởng đáo, thính thẩm nhất nhất đồng học cương tài đích na nhất phiên **, tự kỷ vị lai kỉ hồ thị chưởng ác liễu thập túc đích quyền lực đích.
Thẩm nhất nhất khước vô sở vị. Tha tự kỷ tại tiền thế dã tại quốc hữu đích nghiên phát cơ cấu lí ngốc quá, tự nhiên tri đạo quốc gia đối vu quốc hữu kinh phí dụng vu khoa nghiên đích quản lý thị như hà địa tế trí đích, thậm chí thị tại tha đích nhãn lí khán lai hữu nhất điểm cương hóa. Khả thị tha dã năng lý giải, đối vu dụng quốc gia đích tiền lai tiến hành nghiên cứu, dã xác thật thị nhu yếu hữu giá dạng nhất chỉnh sáo đích chế độ lai bảo chứng hạng mục kinh phí đích hợp lý sử dụng đích. Tất cánh tòng mỗ cá tằng diện thượng lai thuyết, giá dã toán đắc thượng thị dân chi dân cao liễu. Sở dĩ, tuy nhiên quốc gia đích quy định tạo tựu liễu cương hóa hữu thời thậm chí thị đê hiệu suất đích thể chế, đãn một hữu na dạng nhất sáo chế độ khước hội tạo thành canh đại đích bất công bất nghĩa. Khả thị, hiện tại thị tha dụng cá nhân đích tư kim lai chi trì mỗ ta tự kỷ yếu dụng đích nghiên cứu, na tựu hoàn toàn khả dĩ tự kỷ tác chủ liễu. Nhất thiết đích tư kim sử dụng đích chế độ hoàn thị hạng mục giá cấu đích thành hình, đô thị tha hòa vương khải đồng học nhị nhân thương lượng hạ lai đích kết quả. Giá đương trung vương khải đồng học phát huy liễu ngận đại đích tác dụng. Tác vi nhất cá tòng mỹ đế nã đáo liễu học vị, chính tại trảo tự kỷ thi triển tự kỷ sở học đích hữu vi thanh niên lai thuyết, năng cú hữu giá dạng nhất cá cơ hội, thật tiễn tự kỷ sở học, tại nhất cá cụ thể đích hạng mục trung trảo đáo liễu ứng dụng đích thật lệ, na tựu khả tưởng nhi tri vương khải hội hữu đa ma địa cao hưng liễu. Tại giá chủng tình huống chi hạ, do tha đa xuất điểm lực, vương khải đồng học căn bổn tựu bất hội tại hồ đích.
Thẩm nhất nhất kiến trương lão sư tự hồ thị đối vu giá chủng hoàn toàn đích phóng quyền thụ đáo liễu ngận đại đích trùng kích. Tha đẳng liễu nhất đẳng, ngận nghiêm túc địa đối trương lão sư thuyết: “Trương lão sư, ngã trịnh trọng địa cáo tố nhĩ, ngã môn hội cấp nhĩ hoàn toàn đích quyền lực, chân chính hưởng thụ đáo nhất chủng tại tây phương xã hội lí đích hạng mục kinh lý đích sở hữu quyền uy. Ngã hòa vương kinh lý tương tín nhĩ nhất tịch tại giá ta niên lí dã đại trí hội đa thiếu liễu giải nhất ta biệt đích quốc gia đích hạng mục đoàn đội đích tổ kiến phương thức. Ngã môn dã tương tín nhĩ tại hòa nhĩ đích đồng học chi gian thông tín đích quá trình trung, tha môn dã hội cáo tố nhĩ giá dạng đích tình huống. Nhi ngã môn hiện tại chỉ bất quá thị yếu tại quốc nội, tại ngã môn tự kỷ chủ đạo đích nghiên cứu trung phục chế giá dạng nhất cá đoàn đội nhi dĩ. Khả thị, quyền lực việt đại, trách nhậm dã tựu việt đại. Tại quốc nội giá dạng nhất cá giảng cứu tư lịch đích xã hội trung, nhĩ tác vi giá dạng nhất cá niên khinh đích hạng mục kinh lý, na tựu nhu yếu canh đa đích nỗ lực lai thủ đắc biệt nhân đích nhận đồng. Nhĩ dã bất yếu vong ký liễu, hạng mục đoàn đội thị yếu do nâm cá nhân lai tổ kiến đích. Lạp khởi nhất chi đội ngũ, giá thị nhĩ thượng nhậm hạng mục kinh lý hậu đích đệ nhất cá nhậm vụ, dã thị đối nhĩ đích đệ nhất cá khảo nghiệm. Giá nhất điểm thỉnh nâm tố hảo tối sung phân đích chuẩn bị.”
Tất cánh thị tự kỷ đích linh hoa tiền, sở dĩ tuyệt đối bất hội thị nhưng xuất khứ tựu thập ma dã bất quản liễu. Yếu nhượng tự kỷ xác định đích giá cá hạng mục thừa đam nhân sung phân nhận thức đáo tự kỷ tương lai đích trách nhậm, sở dĩ thẩm nhất nhất dã thị yếu bả ngận đa thoại giảng tại tiền diện đích.
Trương lão sư hiện tại dĩ kinh độ quá liễu tối sơ đích na chủng trùng kích cảm. Khán trứ thẩm nhất nhất đồng học nhận chân đích thần tình, tha dã cảm đáo liễu tự kỷ ứng cai hữu sở biểu kỳ liễu. rs
Đồng loại tiểu thuyết:,