Tiểu khiếu môn: Án tả ( ) hữu ( → ) kiện khoái tốc phiên đáo thượng hạ chương tiết
Thượng ngọ khảo hoàn, trường sinh hòa vương huệ nhất khởi tẩu xuất khảo tràng, khứ thực đường cật phạn.
Tại thực đường môn khẩu, trường sinh hựu ngộ kiến liễu nhất cá lão đồng học, quả nhiên bất xuất tha sở liêu, giang tuyền.
Giang tuyền khán đáo trường sinh, nhãn tình lượng liễu nhất thuấn, kinh hỉ đạo: “Trường sinh, nhĩ dã lai khảo thí?”
“Trường sinh cân ngã nhất cá khảo tràng ni!” Vương huệ đắc ý đạo.
“Cương tài một vấn, nhĩ môn chẩm ma lai giá lí khảo thí?” Trường sinh vấn đạo.
Vương huệ đê đầu một chi thanh, giang tuyền tiếu trứ thuyết đạo: “Ngã gia tại giá lí hữu phòng tử, sở dĩ dã chúc vu giá nhất phiến đích học khu.”
“Nhĩ ni?” Trường sinh nữu đầu vấn vương huệ, tha tựu thị tưởng đậu đậu tha.
“Ngã, ngã tựu thị hỉ hoan giá lí! Giá lí hoàn cảnh hảo, lão sư hảo, giáo học hảo! Ngã hữu cơ hội lai đương nhiên yếu lai liễu!”
Nhân dã ngận hảo trường sinh khán liễu nhất nhãn mi thanh mục tú đích giang tuyền, tái khán khán dương trang đạm định đích vương huệ, một hữu tái đả thú tha.
“Trường sinh, nhĩ trụ giáo mạ?” Vương huệ đột nhiên vấn đạo.
“Trụ giáo? Giá lí khả dĩ trụ giáo mạ?”
“Đương nhiên khả dĩ a, ngã tựu đả toán trụ giáo. Cao trung, sơ trung, đô khả dĩ trụ đích, tựu thị tiểu học bất hành.”
“Giá lí hoàn hữu tiểu học?”
“Thị a, nhĩ chẩm ma thập ma đô bất tri đạo? Na biên tựu thị tiểu học!” Vương huệ chỉ trứ viễn xử đích giáo học lâu.
Na phiến lâu cân giá biên đích nhất cá mô dạng, chỉ bất quá trung gian hữu thiết sách lan vi trứ, tha hoàn dĩ vi dã thị trung học đích giáo học lâu ni, tha đô bất tri đạo giá lí hữu cao trung!
Lưỡng nhân vi trứ học giáo chuyển trứ, giang tuyền hàm tiếu tẩu tại lưỡng nhân thân trắc, bất viễn bất cận địa cân trứ.
Thập nhị tam tuế đích thiếu nam thiếu nữ, dĩ kinh tri đạo tị hiềm.
“Trường sinh, nhĩ cật liễu thập ma liễu? Chẩm ma bán niên đa bất kiến, trường giá ma cao! Đô bỉ ngã cao liễu!” Trường sinh bổn lai bỉ tha ải đại bán đầu đích.
“Ngã ái đoán luyện thân thể, mỗi thiên bào bộ.” Trường sinh phu diễn trứ. Tha hiện tại khả thị đột phá liễu. Thân thể sinh trường phát dục tấn tốc dã thị ứng cai đích.
“A, bào bộ a na toán liễu.” Bào bộ thị tha thị tử huyệt.
Kỉ nhân soa bất đa bả học giáo cuống liễu nhất quyển, chuẩn bị hồi giáo thất liễu, vương huệ tài do do dự dự địa lạp trứ trường sinh thuyết đạo: “Trường sinh, nhĩ giá kỉ cá nguyệt khứ na lí thượng học liễu?” Vương huệ vấn đạo.
“Tại gia tự học a.”
“Tự học? Nhĩ ba mụ nhượng mạ?”
“Ngã nãi nãi nhượng tựu hành.” Trường sinh một hữu chính diện hồi đáp.
“Nga.... Trường sinh, thị bất thị ngã đích nguyên nhân? Tiết lộ liễu nhĩ thị vân vân đích sự, nhượng nhĩ một pháp thượng học...” Vương huệ đê đầu tiểu thanh đạo.
“Một sự. Quá khứ đích tựu toán liễu. Bất quá giá thứ bất năng thuyết liễu.” Hiện tại thuyết liễu, tuy nhiên bất hội tượng điện ảnh cương thượng ánh na thời, dẫn khởi oanh động. Đãn thị một chuẩn na cá vô liêu đích tiểu biên tựu tưởng lai thải phóng thải phóng tha. Tựu thị ký giả bất lai, tha dã thảo yếm bị đồng học quải tại chủy thượng, phẩm đầu luận túc.
“Bảo chứng bất thuyết!”
Giang tuyền giá thời dã tẩu thượng lai, trịnh trọng cân trường sinh đạo khiểm. Đương sơ tuyên dương trường sinh thị vân vân đích sự, tha dã xuất lực liễu. Bổn lai dĩ vi thị hảo sự. Một tưởng đáo trường sinh bất hỉ hoan.
“Hanh, tựu tri đạo trang.” Thân hậu đột nhiên hữu nhân thuyết đạo. Thanh âm đảo thị kiều nhu, ngữ khí khước bất chẩm ma khách khí.
Trường sinh thính trứ hữu ta nhĩ thục.
Hồi đầu nhất khán, hựu thị cá thục nhân. Kim mỹ nhi, đương sơ cân trường sinh cạnh tranh giác sắc đích na cá tiểu cô nương.
Trường sinh tâm lí đốn thời nhất đổ, cân giá ma cá kiều kiều khí khí. Hoàn sảo hữu quá tiết đích đại tiểu tỷ nhất cá học giáo, tiền cảnh bất diệu a. Tha hiện tại tối phạ một thủy bình đích đối thủ liễu.
Kim mỹ nhi thuyết hoàn. Bạch liễu trường sinh nhất nhãn, chuyển thân tẩu liễu.
“Giá thùy a? Thần kinh bệnh ba!” Vương huệ khí đạo.
“Bất nhận thức.” Trường sinh tùy khẩu đạo.
Tẩu xuất bất viễn đích kim mỹ nhi thính kiến, khí phôi liễu! Tha “Tâm tâm niệm niệm” giá ma cửu đích nhân, nhân gia cánh nhiên thuyết bất nhận thức tha! Tha lập khắc chuyển quá thân lai, hung ba ba địa thuyết đạo: “Hanh! Trần trường sinh, nhĩ biệt đắc ý! Giá thứ mã thúc thúc đích hí hựu trảo liễu ngã lai phách, một nhĩ thập ma sự liễu! Nhĩ đẳng trứ khán ba, ngã nhất định bỉ nhĩ cường!” Thuyết hoàn đại bộ tẩu khai.
Trường sinh thính văn, khước tùng liễu khẩu khí, mã xuân lai khán lai thị phóng khí tha liễu, giá dạng, tha tựu phóng tâm liễu.
Tú nguyệt tiểu khu đích phòng tử, tòng mãi lai đáo hiện tại, tha đô một khứ khán quá, trang tu gia cư thập ma đích đô thị nãi nãi hòa trần hưng an bài đích. Hiện tại tha chung vu khả dĩ bàn quá lai liễu, bất nhiên tòng dực nhiên trang khai xa đáo học giáo, đắc 2 tiểu thời!
Bất quá tha ký đắc, giá kim mỹ nhi kim niên hảo tượng tài thập tuế, dã thượng sơ trung liễu? Một tưởng đáo dã đĩnh thông minh đích ma, chân một khán xuất lai
“Trường sinh, tha nhận thức nhĩ ai, hoàn thuyết yếu phách hí?” Vương huệ vấn đạo.
“Nga, tha bất thuyết ngã đô vong liễu, đương sơ nhất khởi phách quá hí, bất quá bất thị ngận thục.” Trường sinh bất tưởng cân nhất cá tiểu hài tử mâu thuẫn khoách đại hóa, sở dĩ thuyết đích thoại ngận cấp kim mỹ nhi diện tử, một thuyết tha đương sơ bất địch trường sinh, bị xoát hạ lai liễu.
Kim mỹ nhi đốn liễu nhất hạ, giá thứ một hữu hồi đầu, kế tục tẩu liễu.
Trường sinh dã bất tưởng tại giá lí sái thái dương, tuy nhiên tha bất giác đắc ngận nhiệt, đãn thị sái cửu liễu nhất dạng hội hắc!
Kỉ nhân khoái bộ tẩu nhập giáo học lâu, trường sinh khước tại nhất gian giáo thất môn khẩu đốn trụ cước bộ, cương tài kim mỹ nhi tựu thị tiến liễu giá gian giáo thất. Khả thị: “Giá cá tiểu học ngũ niên tổ 2 thị thập ma ý tư?”
“Nga, mỗi niên yếu cầu lai chuyển học đích nhân dã ngận đa, kim thiên thị thống nhất khảo thí đích nhật tử, bất quang nhập học đích, chuyển học đích dã đắc khảo, na biên hoàn hữu 1234 niên cấp ni.” Giang tuyền thuyết đạo.
Trường sinh điểm điểm đầu, cân giang tuyền phân thủ, tha đích khảo tràng tựu tại giá cá lâu tằng, nhi trường sinh hòa vương huệ khước tại lâu thượng.
Nhất thiên thời gian nhất hoảng nhi quá, trường sinh đạm định tẩu xuất khảo tràng, bàng biên đích vương huệ khước ngận thị thảm thắc, tòng lai đái tiếu đích kiểm đô sầu khổ liễu.
Tha tâm lí một để a, tha đích học tập tại nguyên lai đích tiểu học dã toán đỉnh tiêm, đãn thị tại toàn kinh thành, tha thị chân một để. Tái thuyết, tối hậu na lưỡng đạo sổ học đề tha một tố thượng lai!
Giá yếu thị khảo bất thượng khả chẩm ma bạn? Gia lí vi liễu nhượng tha thượng giá cá học giáo, phó xuất bất thiếu đại giới đích, tha yếu thị khảo bất thượng, chẩm ma cân ba mụ thuyết.....
Tái thuyết, khảo bất thượng tựu bất năng cân trường sinh nhất cá học giáo liễu, dã bất năng cân giang tuyền nhất cá học giáo liễu!
Trường sinh khán trứ bàng biên thảm thắc bất an đích hài tử, một hữu khai khẩu. Tha bất hội khuyến nhân, tòng lai đô bất hội. Tái thuyết giá cá sự khuyến dã một dụng, giao quyển na nhất khắc khởi, nhất thiết đô thành định cục liễu.
“Vương huệ, nhất hội nhĩ chẩm ma hồi gia?” Trường sinh vấn đạo.
“Ngã ba ba ứng cai tại môn khẩu liễu.”
“Nga, na nhĩ tiên tẩu ba, ngã đắc đẳng nhất hội tài hữu nhân lai tiếp.” Tự tòng tha thượng thứ tại động vật viên cứu liễu vương huệ, vương huệ đích phụ mẫu tựu đối tha đặc biệt nhiệt tình, nhiệt tình địa nhượng tha chiêu giá bất trụ. Sở dĩ năng bất kiến tha phụ mẫu, tựu bất kiến ba.
Vương huệ nhất cá tiểu hài tử, một tưởng na ma đa, tha hiện tại tâm lí dã trang bất hạ biệt đích, trầm mặc cân trường sinh đạo biệt, tẩu liễu.
Học sinh môn đô tẩu liễu, lão sư đích công tác, tài cương cương khai thủy.
Bất đối, thị tảo khai thủy liễu. Học sinh mỗi khảo hoàn nhất khoa, lão sư tựu khai thủy duyệt quyển, tranh thủ nhất thiên duyệt hoàn, minh thiên bài danh tự, hậu thiên tựu đắc công bố thành tích, nhân vi đại hậu thiên tựu khai học liễu!
Ngữ văn sổ học dĩ kinh duyệt hoàn, tựu soa cương cương khảo hoàn đích anh ngữ liễu.
“Phương lão sư, nhĩ chẩm ma hoàn bất hồi gia?” Phương lão sư khả thị ngữ văn lão sư, anh ngữ tổ đích quyển tử hựu bất dụng tha duyệt, tha lai giá lí càn thập ma?
“Ngã lai khán khán, đẳng nhất cá học sinh đích thành tích.” ( vị hoàn đãi tục. )