Chính văn quyển
Chính văn quyển
Đáo liễu trung ngọ đích thời hầu, nhậm tiểu túc đái trứ dương tiểu cẩn nhất khởi khứ lâm thời đích đệ tam sư thực đường điểm thái cật phạn, xuất vệ sinh sở đích thời hầu tựu khán đáo học sinh môn tại bổn thủ bổn cước đích học tập trứ như hà bao trát thương khẩu.
Đãi đáo nhậm tiểu túc tẩu xuất vệ sinh sở đại môn đích thời hầu, học sinh môn hốt nhiên khán kiến môn khẩu đích sĩ binh cánh chỉnh tề đích hướng nhậm tiểu túc kính lễ, tịnh cao thanh đạo: “Trường quan hảo!”
Học sinh môn hồi ức trứ, tạc thiên sĩ binh môn hoàn chỉ thị phóng hành, đãn căn bổn bất đáp lý nhậm tiểu túc a, kim thiên chẩm ma như thử tôn kính đích dạng tử.
Sự thật thượng, tại thử chi tiền đại gia chỉ thị tri đạo nhậm tiểu túc thủ thượng hữu hắc chứng, đãn tôn trọng thị tuyệt đối đàm bất thượng đích.
Khả hiện tại trinh sát liên đích nhân hồi lai liễu, tịnh thả đối nhậm tiểu túc tại chiến đấu trung đích cường hãn biểu hiện tán bất tuyệt khẩu.
Đương hỏa chủng sĩ binh môn đắc tri nhậm tiểu túc càn liễu thập ma chi hậu, tài chung vu hoảng nhiên đại ngộ, nan quái tự gia trường quan yếu bả hắc chứng cấp tha a!
Giá thời, nhất cá thanh hòa đại học đích học sinh đái trứ nghi hoặc đích biểu tình thuyết đạo: “Ngã tổng giác đắc hảo tượng tại na lí kiến quá tha, đãn cụ thể tưởng bất khởi lai liễu.”
“Dã khả năng thị cân mỗ cá đồng học trường đích hữu điểm tượng ba, nhĩ một thính tam nhất học hội đích nhân thuyết mạ, tha môn thị tòng vương thị lai đích,” nhất bàng hữu nhân phủ định đạo.
“Bất đối a, tha khẳng định khứ quá lạc thành, bất nhiên kỷ nhất tiên sinh vi thập ma hội xưng hô tha vi ‘ nâm ’? Tha môn khẳng định nhận thức đích,” chi tiền nghi hoặc đích na danh học sinh thuyết đạo.
“Na tựu bất tri đạo liễu,” đại gia phiết phiết chủy, một hữu tiếp thoại.
Nhiên nhi na cá giác đắc nhậm tiểu túc diện thục đích học sinh việt tưởng việt bất đối kính, tha tẩu đáo môn khẩu vấn sĩ binh: “Ma phiền vấn nhất hạ, na vị đáo để thị thập ma nhân?”
“Áo, giá thị ngã môn hỏa chủng đệ tam sư đích công thần, tha tạc thiên vãn thượng đái trứ trinh sát liên sấm thấu bắc phương sâm lâm, thật lực phi thường cường, bất quang tha lệ hại, tha nữ bằng hữu dã lệ hại…… Ngã tạc thiên tựu tại thành tường thượng trị thủ, thân nhãn khán đáo tha nữ bằng hữu vi liễu cứu tha, giang trứ nhất can thư kích thương tựu khiêu hạ thành tường, bang tha thư kích na ta truy kích quá lai đích man tử!”
Đương học sinh thính đáo sĩ binh giá ma thuyết đích thời hầu, đột nhiên lăng trụ liễu.
Dĩ tiền tha thị một hữu khả dĩ đối chiếu đích nhân vật lai hồi ức nhậm tiểu túc đáo để thị thùy, khả thuyết khởi thật lực cường đáo túc dĩ nhượng hỏa chủng tôn kính, hoàn năng đắc đáo kỷ nhất tôn kính đích nhân, khủng phạ dã tựu na ma kỉ cá.
Tưởng đáo giá lí, học sinh dĩ kinh chinh trụ liễu, tha hựu thính hỏa chủng sĩ binh thuyết liễu nhất hội nhi, nhiên hậu đối nhất bàng đích đồng học thuyết đạo: “Ngã giác đắc ngã khả năng sai đáo tha thị thùy liễu……”
“Thùy,” đồng học môn đô nghi hoặc liễu.
“Ngã cấp nhĩ môn tổng kết nhất hạ hiện tại đắc đáo đích tín tức, giá thiếu niên thật lực cường hoành, thị nhất cá siêu phàm giả, thân biên hữu nhất cá phi thường lệ hại đích thư kích thủ, nhi thả hoàn năng đắc đáo kỷ nhất tiên sinh đích tôn kính……”
Đương sơ lạc thành hỗn chiến đích thời hầu, thanh hòa đại học thị sự phát địa chi nhất, sở dĩ giá dã tựu ý vị trứ tha môn hội tri đạo đích canh đa nhất ta, nhi thả dã canh quan chú giá kiện dữ tự thân hữu quan đích sự tình.
Sở dĩ, đương giá ta tín tức toàn bộ hối tổng đáo nhất khởi đích na nhất thuấn gian, nhất cá đáp án giản trực hô chi dục xuất.
Học sinh môn khứ dã chiến y viện lí trảo đáo chính tại tả văn cảo đích kỷ nhất, tuân vấn tha môn đích sai trắc thị phủ chính xác, kết quả kỷ nhất thập ma đô một hồi đáp tựu nhượng tha môn ly khai liễu.
Một hữu phủ nhận đích hồi đáp, dĩ kinh thuyết minh liễu vấn đề, kỷ nhất bất tát hoang, chỉ thị tha tố giá hành nghiệp bất hỉ hoan tát hoang, giang tự tằng kinh lĩnh kỷ nhất tiến nhập tân văn môi thể hành nghiệp đích thời hầu, tựu đối kỷ nhất thuyết quá nhất cú ảnh hưởng tha nhất bối tử đích thoại.
Na thời hầu kỷ nhất tài cương cương đại học tất nghiệp, giang tự đối tha thuyết, ký giả giá cá chức nghiệp, nhĩ chỉ yếu tát nhất cá hoang, na tựu hội tát đệ nhị cá hoang.
Đáo thời hầu nhĩ tả đích văn cảo, khủng phạ liên nhĩ tự kỷ đô bất hội tương tín liễu, hoàn chẩm ma nhượng biệt nhân tương tín.
Học sinh môn tại dã chiến y viện lí hiển đắc hữu ta kích động, yếu tri đạo chí kim lạc thành vọng xuân môn trường nhai thượng hoàn hữu giá lưỡng vị đích điêu tố a, khán khán nhậm tiểu túc hòa dương tiểu cẩn, tái hồi ức nhất hạ na lưỡng cá điêu tố, tức tiện na điêu tố tái chẩm ma thí đồ ẩn tàng nhậm tiểu túc đích chân thật diện mục, khả hiện tại học sinh đô năng thông quá nhất ta đặc chinh đối chiếu thượng.
“Cha môn tựu tại dã chiến y viện đẳng tha hồi lai, nhiên hậu nhượng tha cấp cha môn thiêm danh!” Học sinh môn hưng cao thải liệt đích thuyết đạo.
Thử thời vương kinh đẳng nhân tại nhất bàng thu trứ: “Giá ta học sinh chẩm ma đột nhiên giá ma kháng phấn liễu?”
Lương sách diêu diêu đầu: “Bất tri đạo, ngã thính tha môn thuyết thiêm danh thập ma đích, nan đạo hữu minh tinh lai quân doanh liễu?”
Nhiên nhi chính đương tha môn liêu trứ ni, na ta học sinh cánh nhiên triều tha môn tẩu quá lai liễu, nhất cá nữ đồng học đột nhiên vấn đạo: “Na cá, ngã môn tưởng vấn vấn nhậm tiểu túc bình thời hữu thập ma hỉ hảo, tha ái cật thập ma, bình thời hỉ hoan càn thập ma, hoàn hữu, nhĩ môn hòa tha nhận thức đa cửu liễu……”
Vương kinh đẳng nhân diện diện tương thứ, bất hội ba, giá quần nhân tại thảo luận đích cánh nhiên thị nhậm tiểu túc?
Nhãn thu trứ học sinh môn đô sai đáo nhậm tiểu túc đích thân phân liễu, tha môn phản nhi thành vi na ta mông tại cổ lí đích nhân, lương sách nhẫn bất trụ vấn đạo: “Nhĩ môn thuyết đích nhậm tiểu túc, hòa ngã môn đội lí đích nhậm tiểu túc, thị nhất cá nhân mạ?”
“Đương nhiên thị nhất cá nhân liễu,” học sinh môn kinh quá kỷ nhất na lí xác nhận hậu, dĩ nhiên đốc định giá cá đáp án liễu, sự thật thượng tha môn dã một hữu sai thác liễu.
Lương sách nhẫn bất trụ phản quá lai vấn đạo: “Nhĩ môn vi xá đả thính tha a?”
Học sinh môn minh hiển nhất lăng: “Nhĩ môn bất tri đạo mạ?”
Lương sách khóc tiếu bất đắc: “Ngã môn cai tri đạo thập ma, ma phiền cấp ngã môn khoa phổ nhất hạ……”
“Tha tựu thị lạc thành đích thủ hộ giả a, chi tiền lạc thành phát sinh đích sự tình nhĩ môn bất hội bất tri đạo ba, hi vọng truyện môi báo chỉ thượng báo đạo quá, tuy nhiên một đề tha đích tính danh,” nhất danh học sinh giải thích đạo: “Tha đương thời hóa danh trịnh hàng, nhiên hậu cứu liễu ngã môn thanh hòa đại học đích hảo đa học sinh ni, hậu lai tha hựu khứ thủ hộ hi vọng truyện môi, nhất cá nhân tại hi vọng truyện môi đại lâu hạ diện sát liễu kỉ bách cá ngạt đồ, nhĩ môn một khán kỷ nhất tiên sinh đô na ma tôn kính tha mạ.”
“Hoàn hữu, lạc thành na nhất chiến lí xuất danh đích thư kích thủ, tựu thị tha thân biên đích cô nương a! Đối liễu, na cá cô nương khiếu thập ma danh tự a?” Nhất cá nữ sinh hảo kỳ vấn đạo.
“Dương tiểu cẩn,” lương sách hồi đáp đạo.
Nữ sinh nhãn tình nhất lượng: “Nhậm tiểu túc, dương tiểu cẩn, danh tự thính khởi lai đô ngận bàn phối a.”
Vương kinh nghi hoặc đạo: “Nhĩ môn xác định thị tha mạ?”
“Đối, tuyệt đối thị tha, nhi thả nhĩ môn dã hữu khán hi vọng truyện môi báo chỉ ba, đệ ngũ bản đích na cú thoại nhĩ môn hữu một hữu khán đáo quá? Ngã biểu ca tại hi vọng truyện môi công tác quá, tha thuyết na tựu thị nhậm tiểu túc tả cấp giang tự tổng biên đích,” nữ học sinh nhất kiểm đích bát quái thần tình, uyển như truy tinh nhất bàn.
Giá cá thời đại lí, hữu nhân hỉ hoan lý nhiên na dạng đích nữ ca thủ, đương nhiên dã hội hữu nhân sùng bái nhậm tiểu túc giá dạng đích cường giả.
Nhi vương kinh hốt nhiên lăng tại nguyên địa, tha đương sơ hoàn chuyên môn xưng tán quá na cú thoại ni, một tưởng đáo bị xưng tán đích nhân, đương thời tựu tọa tại tự kỷ đối diện, nan quái nhậm tiểu túc đương thời đích biểu tình na ma cổ quái.
Nhất thời gian, vương kinh hảo tượng tưởng thông liễu ngận đa sự tình……
Na cú thoại dã tại tha đích não hải trung tái thứ thanh tích khởi lai, bất yếu nhượng thời đại đích bi ai, thành vi nhĩ đích bi ai.
Như hữu xâm quyền, thỉnh liên hệ:##gmail(##)