Đệ 824 chương
Đệ 824 chương
Đệ 824 chương
Đối vu ninh chi lai thuyết, đái nghiên cứu sinh thị chân đích đệ nhất thứ, tha hoàn đặc ý khứ trảo kỳ tha đồng sự học tập liễu nhất hạ, tranh thủ năng cú thiếu tẩu nhất điểm loan lộ.
Nhi phùng nam, thanh sở đích nhận tri đáo tự kỷ thị ninh chi đích khai sơn đại đệ tử chi hậu, hựu khẩn trương hựu kích động, hoàn đái trứ nhất điểm tiểu kiêu ngạo.
Phùng nam thị thường quy cừ đạo khảo tiến lai đích nghiên cứu sinh, cương khai học giá đoạn thời gian hoàn yếu chính thường thượng khóa.
Ngận đa nhân tri đạo tha thị ninh chi đích học sinh hậu tiện mộ bất dĩ, tha môn dã tưởng yếu na dạng nhất vị đạo sư, dĩ hậu bất luận thị kế tục độc bác hoàn thị công tác, đô năng thiếu tẩu ngận đa loan lộ.
Ninh chi hiện tại xác thật một hữu tinh lực tái khứ khai cá hạng mục, tha tác tính nhượng phùng nam tiến liễu tinh hoa ban đích kỳ trung nhất cá hạng mục tổ, đương nhiên, thị đề tiền cân viện lí đả quá chiêu hô, học sinh môn dã đồng ý liễu đích.
Phùng nam khán đáo giá nhất đôi bỉ tự kỷ niên kỷ tiểu, đãn thị năng lực bỉ tự kỷ cường liễu hảo kỉ bội đích đồng học, nhất khai thủy hoàn hữu điểm chấn kinh, hậu diện tựu ma mộc liễu.
Quả nhiên phổ thông nhân cân học bá hoàn thị hữu bích đích, canh hà huống tinh hoa ban giá ta nhân, thị học bá trung đích học bá, tha bỉ bất thượng chính thường.
Cân tha nhất cá hạng mục tổ đích tứ danh đồng học dã một hữu tại tha cân bất thượng đích thời hầu hiềm khí tha, bất thị nhân vi tha đích đạo sư thị ninh chi, cận cận thị nhân vi tha môn hiện tại thị hỏa bạn.
Ninh chi hội tư hạ lí cấp phùng nam khai tiểu táo, gia thượng phùng nam túc cú nhận chân nỗ lực, tha đích tiến bộ phi khoái, tượng thị tọa hỏa tiễn nhất dạng.
Hạ bán niên nghiên cứu sở đích thật nghiệm tiến nhập quan kiện bộ phân, ninh chi bả phùng nam giao cấp liễu nhạc kỳ, nhượng tha bang mang chiếu khán trứ, tự kỷ tắc thị toàn thân tâm đích đầu nhập đáo liễu thật nghiệm chi trung.
Ninh chi nhất tẩu, hữu ta bất an phân đích nhân tựu hữu liễu động tác, tha môn tại học giáo lí tán bá dao ngôn, thuyết phùng nam thị tẩu hậu môn tiến lai đích, thuyết tha tống liễu ngận đa lễ cấp học giáo lão sư, bất nhiên căn bổn bất khả năng tiến nhập yến đại.
Giá cá tiêu tức truyện đáo phùng nam nhĩ đóa lí, tha nhẫn bất trụ ác khẩn liễu quyền đầu.
Thính đáo bàng biên hữu nhân tiểu thanh thảo luận, phùng nam thâm hấp khẩu khí, chuẩn bị trực tiếp ly khai đích thời hầu, cân tha tọa tại nhất khởi đích nữ sinh bất nhạc ý liễu.
“Ngã thuyết nhĩ môn, tạo dao tổng yếu hữu nhất ta chứng cư ba! Thuyết đích hảo tượng giá ta sự tình đô thị nhĩ môn thân nhãn sở kiến tự đích.”
Hậu diện kỉ cá nữ sinh dã thị nhất dạng đích phản ứng, “Khinh tín giá dạng đích dao ngôn, ác ý sủy trắc ngã môn đích đồng học, nhĩ môn đích não tử bị tang thi cật điệu liễu mạ?”
“Ninh giáo thụ tại học giáo đích thời hầu nhĩ môn bất vấn giá ta đông tây, nhân gia tẩu liễu chi hậu tựu hựu khai thủy khi tha đích học sinh, nhĩ môn khả chân chính nghĩa a.”
Tối tiên khai khẩu thuyết thoại đích nhân thân thủ khứ lạp phùng nam, mãn nhãn đô thị đối đối diện na ta nhân đích yếm ác.
“Hữu quản nhàn sự đích giá cá thời gian, nhĩ môn hoàn bất như hồi khứ đa độc điểm thư.”
Phùng nam bị bằng hữu lạp trứ ly khai, lưu hạ nhất ta kiểm sắc bất thái hảo khán, đãn thị hựu vô pháp phản bác đích nhân.
Ninh chi dã tri đạo liễu giá cá dao ngôn, tha đệ nhất thời gian đả cấp liễu phùng nam, phạ tha bị ảnh hưởng.
Phùng nam đảo thị tiếu liễu tiếu, phản quá lai an úy tha, “Lão sư, nâm phóng tâm, ngã hiện tại tâm lý tố chất hoàn đĩnh cường đại đích.”
“Bất dụng ngạnh xanh trứ, hữu thập ma vấn đề trực tiếp khứ trảo nhạc kỳ, tha giải quyết bất liễu đích tựu khứ trảo học viện lĩnh đạo, nhĩ thị ngã ninh chi đích học sinh, luân bất đáo tha môn thuyết tam đạo tứ.”
Ninh chi bá khí đích thoại nhượng phùng nam nhẫn bất trụ hồng liễu nhãn khuông, tha thuyết trứ tự kỷ tâm lý tố chất cường đại, đãn hoàn thị bất khả tị miễn đích bị ảnh hưởng đáo.
Minh minh tha đích thành tích túc cú hảo, minh minh tha hữu tại nỗ lực học tập, khước hoàn thị nhất thứ hựu nhất thứ đích bị thương hại.
“Nhĩ thị chẩm ma tiến yến đại đích đại gia hữu mục cộng đổ, hoàn toàn phù hợp chính quy chiêu sinh lưu trình, bất yếu bị tha môn đích thoại ảnh hưởng, bất yếu khứ hoài nghi tự kỷ” ninh chi ngữ trọng tâm trường địa thuyết đạo, tha đệ nhất thứ đái học sinh, khả bất năng nhân vi giá ta sự tình tựu nhượng học sinh thừa thụ bất trụ bào liễu, na đối tha đả kích dã đĩnh đại.
Ninh chi trừu không khứ liễu nhất tranh yến đại, tha trảo bất đáo na ta tạo dao đích nhân, đãn thị tha năng trảo đáo tha môn đích đạo viên.
Giá nhất phê đạo viên hữu bất thiếu đô thị lưu giáo nhậm giáo đích, diện đối đột nhiên trảo thượng môn đích ninh chi, đô hữu ta mộng.
Đẳng tha môn liễu giải hoàn sự tình kinh quá, bất do đắc diện diện tương thứ.
“Ngã hi vọng nhĩ môn năng cú công chính đích giải quyết giá kiện sự tình, trảo xuất chế tạo dao ngôn đích nhân.”
Học viện lĩnh đạo dã tại, đối vu ninh chi đích yếu cầu một hữu nhậm hà dị nghị, biểu kỳ hội tẫn khoái tra thanh.
Tinh hoa ban đích kỉ cá đồng học thính thuyết giá kiện sự hậu ngận thị khí phẫn, hoàn thị phùng nam bả tha môn án trụ liễu.
“Bất quá thính thuyết ninh giáo thụ đương niên dã bị nhân ô miệt quá.”
“Đối, ngã thúc thúc cân ninh giáo thụ thị đồng học, tựu thị tha cân ngã giảng đích, đương thời hữu nhân hoài nghi ninh giáo thụ tiến nhập tinh hoa ban đích phân sổ chân thật tính, kết quả bị đả kiểm.”
“Nam tỷ, nhĩ cân ninh giáo thụ bất quý thị sư sinh quan hệ,.”
Phùng nam thính trứ tha môn đích thoại khóc tiếu bất đắc, bất quá tha đảo thị một tưởng đáo, lão sư dã bị chất nghi quá.
Ninh chi nhất trực mang đáo liễu niên để tài hữu không hồi yến đại khứ thượng khóa, thuận tiện chỉ đạo nhất hạ tha môn đích hạng mục.
Ninh chi phát hiện giá bán niên lai phùng nam đích tiến bộ cực đại, chuyên nghiệp khóa tri thức dĩ kinh cân tổ nội kỳ tha tinh hoa ban đích đồng học một thập ma soa biệt liễu.
Giá nhượng ninh chi hữu ta tàm quý, tất cánh tự tòng phùng nam thành vi liễu tha đích học sinh chi hậu, tha xác thật một hữu tại phùng nam thân thượng hoa thái đa thời gian.
Ngọ phạn ninh chi đái trứ phùng nam khứ liễu giáo ngoại cật, cật đích thị hỏa oa.
Thính liễu tha đích tưởng pháp, phùng nam đốn thời tiếu liễu.
“Lão sư, một hữu, kỳ thật nâm cấp ngã đích bang trợ ngận đại, giá bán niên tả hữu đích thời gian, ngã thính liễu ngận đa nâm đích cố sự, tòng trung học đáo liễu ngận đa đông tây, thành công cải thiện liễu ngã đích tính cách.”
“Hoàn liễu, nhĩ giá ma thuyết ngã canh tàm quý liễu.”
Ninh chi khán trứ phùng nam kiểm thượng đích tiếu dung, tự kỷ dã tiếu liễu tiếu, “Bất quá tuy nhiên ngã bất thị cá xưng chức đích lão sư, đãn thị……”
Ninh chi đích thoại hoàn một thuyết hoàn tựu bị phùng nam đả đoạn liễu, hậu giả cực vi nhận chân, “Bất, tại ngã giá lí nâm tựu thị cá hảo lão sư.”
“Biệt giá ma khoa ngã.”
“Ngã thuyết đích thị thật thoại, lão sư.”
Ninh chi vô nại tiếu tiếu, “Hảo.”
Sấn trứ giả kỳ, ninh chi đái trứ phùng nam khứ tham quan liễu 505 nghiên cứu sở, “Hậu diện nhĩ thật tập khả dĩ lai giá biên, ngã thủ thượng giá cá hạng mục kết thúc chi hậu, đại khái nhĩ dã tất nghiệp liễu, cương hảo tiến đáo ngã đích đoàn đội lí diện.”
Phùng nam giác đắc tự kỷ chân thị nhất bộ đăng thiên, 505 nghiên cứu sở, ninh chi đích đoàn đội, như quả giá đô bất toán nhất bộ đăng thiên đích thoại, na hoàn hữu thập ma năng toán?
Ninh chi đái trứ tha tại 505 nghiên cứu sở lí cuống liễu nhất quyển, tối hậu tiến liễu thực đường.
“Nhất khai thủy đáo 505 lai đích thời hầu, tựu thị giá cá thực đường tối hấp dẫn ngã.”
Diệp tâm nhiễm viễn viễn địa đối tha môn huy thủ, đẳng đáo lưỡng nhân tẩu cận, tha tiếu mị mị địa khai khẩu, “Nhĩ đích học sinh dã tựu thị ngã đích học sinh đối ba?”
Ninh chi diêu đầu, “Bất đối.”
Bàng biên kỉ nhân một nhẫn trụ đốn thời tiếu xuất liễu thanh, hoàn đắc thị nhĩ a ninh chi.
Diệp tâm nhiễm vô ngữ, “Ngã hựu một chân đích yếu thưởng nhĩ học sinh.”
“Giá thoại thuyết đích, nhĩ yếu thưởng nhĩ dã thưởng bất tẩu a.”
“Ngã cân nhĩ bính liễu!”
Ninh chi nhất bả án trụ diệp tâm nhiễm, học trứ tha cương tài đích dạng tử, tiếu mị mị địa thuyết đạo: “Hảo hảo cật phạn, đa cật nhất điểm, hạ ngọ đích nhậm vụ ngận trọng nga.”
Tương quan
Tựu tại nhĩ tối trị đắc thu tàng đích ngôn tình