Khai học yến hội thượng, bất quản thị học sinh hoàn thị giáo thụ, đô tại hưởng thụ trứ mỹ vị đích thực vật, đồng thời liêu nhất liêu giả kỳ đích kinh lịch, chỉ hữu khải nhĩ lệ ngoại.
Nhân vi tha bất hỉ hoan cật thái điềm đắc đông tây, đãn hựu yếu bảo trì đặng bố lợi đa đích nhân thiết, sở dĩ chỉ năng trảo nhất cá hạ ngọ cật bão liễu đích tá khẩu, tọa tại na nhi khán trứ.
Giá cá quá trình biệt đề đa tiên ngao liễu, vưu kỳ thị ngưu bài hòa tạc nhục đích hương khí truyện quá lai đích thời hầu, khải nhĩ chỉ giác đắc hảo tượng hữu nhân tại tha đích vị lí khai liễu nhất tràng âm nhạc hội.
Khả tha hựu bất năng biểu hiện xuất lai, chỉ năng cường xanh trứ, thật tại thụ bất liễu, dã chỉ năng trang xuất nhất phó hào bất tại ý đích dạng tử, cật thượng kỉ khẩu bố đinh.
Tựu giá dạng nhất trực xanh liễu nhất cá tiểu thời.
Chung vu, bàn tử lí tối hậu nhất khối quất tử bố đinh dã tiêu thất bất kiến liễu, lễ đường lí đích huyên nháo thanh tiệm tiệm biến tiểu.
Khải nhĩ tri đạo hựu cai tha tố sự liễu.
Thuyết thật thoại, đáo liễu giá hội nhi, tha dĩ kinh tiệm tiệm tập quán liễu đặng bố lợi đa giá cá thân phân, trạng thái dã bất tượng nhất khai thủy na ma khẩn trương liễu.
Khải nhĩ trạm khởi thân, lễ đường lập khắc phục quy túc tĩnh.
“Ngã tri đạo, đại gia đô dĩ kinh cật bão liễu, hát túc liễu, tưởng yếu khoái điểm hồi đáo túc xá ôn noãn đích sàng thượng, hảo hảo hưu tức nhất vãn.
“Đãn tại giá chi tiền, thỉnh duẫn hứa ngã chiêm dụng đại gia nhất ta thời gian, tại học kỳ khai thủy đích thời hầu, ngã nhu yếu hướng nhĩ môn đề xuất kỉ điểm chú ý sự hạng.”
Nhất bàng đích mạch cách giáo thụ sá dị địa chuyển quá đầu.
Bất quản thị thần thái hoàn thị ngữ khí, đô thái tượng liễu, hữu na ma nhất thuấn gian, tha thậm chí dĩ vi giá tựu thị chân chính đích đặng bố lợi đa.
Đãn khải nhĩ tịnh một hữu chú ý đáo giá nhất điểm, tha thử thời chính khán trứ đài hạ đích sở hữu nhân.
“Ngã tưởng tưởng, thủ tiên thị đại gia tối quan tâm đích du hí hoạt động, hữu ta nhân kiến nghị ngã tại kim niên giá chủng cục thế khẩn trương đích tình huống, tối hảo khả dĩ thủ tiêu khôi địa kỳ, lai nhượng đại gia chuyên tâm học tập……”
Thuyết đáo giá lí, lễ đường lí thuấn gian tạc khai liễu oa.
“Nga, bất hành!”
“Bất năng thủ tiêu khôi địa kỳ!”
“Ngã hoàn tưởng yếu tranh đoạt khôi địa kỳ bôi ni!” Cáp lợi chỉnh cá nhân đô bất hảo liễu.
Minh niên tha tựu tất nghiệp liễu, yếu thị kim niên khôi địa kỳ bị thủ tiêu, tựu ý vị trứ tha nhất tọa khôi địa kỳ bôi đô nã bất đáo liễu.
Như quả thị bị kỳ tha cầu đội đả bại đích, tuy nhiên bất cam tâm, đãn dã một bạn pháp, nan thụ lưỡng thiên dã tựu đĩnh quá khứ đích.
Đãn nhân vi thủ tiêu bỉ tái đạo trí tha dữ tưởng bôi thất chi giao tí đích thoại, tha bất năng tiếp thụ.
“Bất hành, nhất định bất năng thủ tiêu khôi địa kỳ.” La ân dã ngận kích động, thậm chí soa điểm tòng tọa vị thượng khiêu khởi lai.
Tam nhân trung, dã tựu hách mẫn hiển đắc chính thường nhất ta, tha bất thị khôi địa kỳ cầu đội đích nhân, đối giá chủng hoạt động đích hưng thú dã bất đại, hoạt động thị phủ thủ tiêu, đối tha lai thuyết đô vô quan khẩn yếu.
“Đãn thị……” Khải nhĩ một hữu tại ý sảo sảo nhượng nhượng đích chúng nhân, kế tục thuyết đạo.
Tha thanh âm tại lễ đường lí hồi đãng trứ, dữ thử đồng thời, sở hữu nhân dã lập khắc bế thượng chủy, tề tề địa khán liễu quá lai.
“Đãn thị ngã nhận vi, việt thị tại giá chủng âm vân lung tráo đích thời khắc, ngã môn tựu việt nhu yếu tầm trảo nhất ta năng cú đái lai khoái nhạc đích đông tây, lai nhượng hoan nhạc, khu tán ô vân.
“Sở dĩ ngã quyết định, khôi địa kỳ bỉ tái chiếu cựu, cầu viên thẩm hạch công tác tương tại bổn học kỳ đích đệ nhị chu cử hành, tưởng yếu tham gia học viện đại biểu đội đích đồng học thỉnh dữ hoắc kỳ nữ sĩ liên hệ.”
“Nga!”
“Thái bổng liễu!”
Hoan hô thanh hảo tượng hải lãng nhất dạng, trực trùng bị thi gia liễu ma pháp đích thiên hoa bản, na ta lung tráo trứ nguyệt lượng đích ô vân hảo tượng chân đích tán khai liễu nhất ta.
“Tiên biệt kích động, thính ngã thuyết hoàn.” Khải nhĩ gia đại thanh âm, “Đồng thời ngã quyết định, kim niên khôi địa kỳ chỉ năng sử dụng học giáo thống nhất đề cung đích tảo trửu.”
Hoan hô thanh nhất hạ tử tựu biến tiểu liễu.
“Giá bất công bình!” La ân kỉ hồ thị tê hống trứ hảm đạo: “Sở hữu nhân đô tri đạo cáp lợi hữu nhất bả hỏa nỗ tiễn, giá đối ngã môn bất công bình.”
Tha đích thanh âm ngận đại, khải nhĩ thính đáo liễu, sở hữu giáo thụ dã đô thính đáo liễu.
Mạch cách giáo thụ trứu liễu trứu mi, mục quang như lợi kiếm nhất bàn khán hướng tự gia học viện đích phương hướng.
Chỉ nhất nhãn, la ân tựu súc trứ bột tử tọa liễu hồi khứ, đãn tòng tha na trướng hồng đích kiểm sắc khước dã năng khán xuất lai, tha hoàn thị bất phục.
Bất chỉ thị tha, chỉnh cá cách lan phân đa, bao quát hách mẫn tại nội đích nhân đô bất phục.
Hách mẫn thị đối khôi địa kỳ một thập ma hưng thú, đãn cầu đội năng đoạt đắc quan quân đích thoại, dã toán thị nhất chủng học viện đích vinh dự, hiện tại bị mạc danh châm đối khẳng định tiếp thụ bất liễu.
“Khả năng nhất ta nhân hội hữu nghi vấn, vi thập ma hội tố xuất giá chủng cải động.” Khải nhĩ biểu tình bất biến, kế tục đạm định đích thuyết đạo: “Nhân vi kim niên đích bỉ tái hữu liễu nhất ta tiểu tiểu đích cải động…… Thủ tiên tựu thị, đoạt đắc quan quân đích đội ngũ, tương hội vi tự kỷ đích học viện gia thượng nhị bách phân!”
“Đa thiếu?” Hách mẫn phẫn nộ đích biểu tình hoàn quải tại kiểm thượng ni, đãn thanh âm khước biến liễu, hạ ý thức thuyết đạo: “Chi tiền đô thị nhất bách phân đích.”
Bổn lai nhất bách phân tựu ngận đa liễu, giá hạ cư nhiên trực tiếp phiên bội, giá thái khoa trương liễu.
Khả dĩ giá ma thuyết, tại học niên kết thúc đích thời hầu na cá học viện năng gia thượng giá nhị bách phân, tựu khả dĩ trực tiếp nữu chuyển học viện bôi đích bài danh, thậm chí khả dĩ tòng đệ tứ danh nhất dược lai đáo đệ nhất đích vị trí.
Đương nhiên, tiền đề thị biệt soa đích thái đa.
Tha hoàn ký đắc chi tiền mỗ nhất niên đích cách lan phân đa, học niên kết thúc đích thời hầu chỉ hữu bát phân, nhi đệ nhất danh đích hách kỳ mạt kỳ thị lục bách bát thập cửu phân, linh đầu đô bỉ tha môn cao.
Na chủng tình huống tựu toán gia tam cá nhị bách phân đô một dụng.
Bất quá na chủng tình huống thị đặc lệ, ứng cai bất hội tái xuất hiện liễu…… Ân, đãn nguyện ba.
“Cáp lợi, la ân, nhĩ môn đắc gia du liễu!” Hách mẫn trầm thanh đạo: “Chỉ yếu hoạch đắc khôi địa kỳ quan quân, ngã môn tựu hữu ngận đại hi vọng năng nã đáo học viện bôi.”
Lưỡng nhân ứng liễu nhất thanh, đãn hưng trí khước tịnh bất thị ngận cao.
Tha môn canh khán trọng khôi địa kỳ, nhi bất thị học viện bôi, như quả khả dĩ đích thoại, tha môn ninh nguyện bất yếu gia phân, dã tưởng yếu dụng hỏa nỗ tiễn.
“Lánh ngoại, giá thứ quan quân đội ngũ trung biểu hiện tối hảo đích thành viên, hội tại tưởng phẩm trần liệt thất đắc đáo nhất mai đặc chế đích thuần kim tưởng chương.” Phảng phật đê ngữ nhất dạng đích thanh âm tái thứ truyện lai.
Tưởng phẩm trần liệt thất
Thuần kim tưởng chương?
Liên cáp lợi tự kỷ đô một hữu sát giác đáo, tha đích kiểm chính tấn tốc biến đắc thông hồng, hoàn hữu la ân dã nhất dạng.
Đãn giá thứ bất thị nhân vi sinh khí, nhi thị hưng phấn.
Đa thứ tại tưởng phẩm trần liệt thất quan quá cấm bế đích tha môn ngận thanh sở, na lí tịnh một hữu thập ma kim tưởng chương, duy nhất hữu đích dã thị đoàn đội vinh dự.
Cá nhân kim tưởng chương, giá hoàn thị đầu nhất thứ!
Chúng nhân đích nghị luận thanh bỉ tiền kỉ thứ đô đại.
“Như quả ngã môn doanh liễu, hội bất hội bị tả tiến giáo sử!” La ân hựu trạm khởi lai liễu.
“Trừ phi nhĩ năng nã đáo kim tưởng chương.” Hách mẫn tư tác liễu phiến khắc hậu thuyết đạo: “Ứng cai năng tại giáo sử lí lộ cá danh tự.”
Tha khán thượng khứ hữu ta áo não. “Yếu tri đạo kim niên hữu giá chủng hoạt động, ngã chi tiền tựu ứng cai đa luyện tập nhất hạ phi hành đích.”
Học giáo đồ thư quán cấp hữu nhất bổn 《 hoắc cách ốc tì: Nhất đoạn giáo sử 》, lí diện ký lục liễu học giáo kiến lập chi sơ đáo hiện tại phát sinh đích các chủng sự tình.
Đãn nhân vi kiến giáo thời gian thái cửu, nhất thiên đa niên đích lịch sử, toàn bộ ký lục đích thoại đa đại đích thư dã trang bất hạ, khẳng định thị bất khả năng đích, sở dĩ chỉ năng thiêu tuyển nhất ta tương đối trọng yếu đích sự tình.
Bỉ như tha môn nhất niên cấp thời hầu đích ma pháp thạch, nhị niên cấp đích mật thất, dĩ cập tứ niên cấp đích tam cường tranh bá tái.
Vưu kỳ thị tam cường tranh bá tái, bất cận bị tả tiến liễu giáo sử, hoàn chiêm cư liễu chỉnh chỉnh ngũ hành đích vị trí, yếu tri đạo liên tân giáo trường tựu nhậm đô chỉ năng chiêm tam hành nhi dĩ.
Đương nhiên, tha môn bất xa cầu na ma đa, na phạ chỉ hữu nhất cú, thậm chí nhất cá danh tự đối tha lai thuyết tựu thị ngận đại đích vinh diệu liễu.
“Càn liễu!” La ân phách trứ trác tử, “Ngã kim niên mỗi thiên đô yếu huấn luyện, thùy dã biệt lan trứ ngã.”
“Dã một nhân lan trứ nhĩ a.” Kim ni tại đối diện phiên liễu cá bạch nhãn. Tuy nhiên tha tự kỷ dã ngận hưng phấn, đãn khán đáo la ân đích dạng tử hậu, tha đột nhiên tựu lãnh tĩnh hạ lai liễu.
Tuyệt đối bất năng biểu hiện xuất lai, khán trứ thái sỏa liễu.
“An tĩnh, an tĩnh, nhĩ môn hoàn toàn khả dĩ đẳng đáo túc xá tái thương lượng kế hoa, chí thiếu bất hội bị biệt nhân thâu thính đáo.” Khải nhĩ huy liễu huy thủ, hảo bất dung dịch tài áp hạ liễu soa điểm bả thiên hoa bản hiên phiên đích nghị luận thanh.
“Hiện tại ngã hoàn hữu lánh ngoại kỉ kiện sự yếu tuyên bố, nhất niên cấp tân sinh chú ý, học giáo tràng địa thượng đích na phiến lâm khu cấm chỉ nhậm hà học sinh tiến nhập.”
“Tái hữu, cấm chỉ tại học giáo sử dụng vi tư lai ma pháp bả hí phường đích sản phẩm, dã bất duẫn hứa hướng cao niên cấp đích học sinh cấu mãi.”
“Nga, ngã soa điểm vong liễu.” Khải nhĩ nhất phách ngạch đầu,
“Nhân vi nhĩ môn đích tư nội phổ giáo thụ tại giả kỳ đích thời hầu bất thận thụ thương, kim niên ma pháp bộ lâm thời an bài liễu nhất vị kinh nghiệm phong phú đích ngạo la lai hiệp trợ tha giáo đạo nhĩ môn hắc ma pháp phòng ngự thuật.”
“Hòa đại gia đả cá chiêu hô ba, kim tư lai giáo thụ.”
Nhất cá vu sư liên mang trạm khởi lai, chính thị ngạo la kim tư lai.
Khải nhĩ dã thị đáo liễu học giáo chi hậu, tài tòng mạch cách giáo thụ na lí tri đạo đích giá kiện sự.
“Tư nội phổ thụ thương liễu?”
Cách lan phân đa trác thượng, cáp lợi hưng phấn địa khán hướng giáo sư tịch thượng, na cá tha nhất trực khắc ý hồi tị trứ đích vị trí.
Tư nội phổ tựu tọa tại na lí, nhất ngôn bất phát.
Cáp lợi tử tế khán liễu nhất hội nhi, quả nhiên phát hiện tha kiểm sắc bỉ bình thời yếu thương bạch nhất ta, chỉnh cá nhân khán thượng khứ thập phân tiều tụy.
“Cáp, hoạt cai!” La ân tiếu trứ thuyết, “Ngã tảo tựu sai đáo liễu, tất cánh tha thượng học niên khả thị hắc ma pháp phòng ngự thuật giáo thụ.”
“Chân khả tích, tha cư nhiên hoàn năng lai học giáo.”
“Bất quá hiện tại giá dạng dã bất thác.” Cáp lợi dã ngận cao hưng, “Kim tư lai thị cá hữu bổn sự đích ngạo la, như quả tha năng giáo ngã môn tựu hảo liễu.”
“Hi vọng ba.”
Giới thiệu hoàn tân giáo thụ, khải nhĩ tưởng liễu tưởng, phát hiện một hữu thác lậu hậu tiện khai thủy chỉ huy chúng nhân hợp xướng giáo ca.
Giá dã toán thị hoắc cách ốc tì đích bảo lưu tiết mục liễu.
Một hữu cố định đích khúc điều, mỗi cá nhân đô khả dĩ tuyển tự kỷ hỉ hoan đích.
Đẳng đại gia thất linh bát lạc địa xướng hoàn, tựu các tự khởi thân, chuẩn bị phản hồi túc xá liễu.
“Chân một tưởng đáo.” La ân đái trứ nhất quần cách lan phân đa tân sinh xuyên quá lễ đường đích đại môn, nhẫn bất trụ thuyết đạo: “Ngã hoàn dĩ vi kim niên đích khai học yến hội yếu ngận vô liêu ni, một tưởng đáo khước hữu giá ma đa đích kinh hỉ, vưu kỳ thị khôi địa kỳ bỉ tái cá nhân kim tưởng chương, chi tiền khả tòng lai một hữu giá cá, thị bất thị?”
“Một thác.” Cáp lợi tẩu tại tha bàng biên, kiểm thượng đồng dạng đái trứ kích động.
Hoặc giả thuyết một hữu nhậm hà nhất cá khôi địa kỳ đội viên bất kích động đích, tha môn toàn đô tưởng yếu kim tưởng chương, thành vi giá cá vinh dự đích đệ nhất nhân.
“Na ngã môn toán thị cạnh tranh đối thủ liễu?”
“Tiền đề thị ngã môn năng nã đáo quan quân.” Cáp lợi diêu liễu diêu đầu.
“Thuyết đích dã thị, na tựu tiên nã đáo quan quân.” La ân hào tình vạn trượng địa thuyết. “Khả tích nhĩ bất năng dụng hỏa nỗ tiễn liễu.”
“Giá thị vi liễu công bình.” Tiền diện đích hách mẫn chuyển quá đầu, “Dụng nhất dạng đích tảo trửu, tài năng khán xuất thùy đích thủy bình canh cao nhất ta.”
“Ngã tri đạo.” La ân thuyết, chỉ bất quá tha đích thanh âm hữu điểm tiểu.
Mạc danh địa, tha khán liễu cáp lợi nhất nhãn, hựu liên mang di khai liễu mục quang.
Cương tài hách mẫn thuyết thoại đích thời hầu, la ân giác đắc tự kỷ sản sinh liễu nhất cá ngận ti liệt đích tưởng pháp.
Tha nhận vi giá cá quy định ngận hảo.
Nhân vi như quả cáp lợi hoàn thị năng sử dụng hỏa nỗ tiễn đích thoại, na tựu toán cách lan phân đa hoạch thắng liễu, kim tưởng chương đại khái dã hội thị tha đích.
Nhân vi hỏa nỗ tiễn đích ưu thế thái đại liễu, kỉ hồ thị niễn áp nhất thiết thị diện thượng đích tảo trửu, khẳng định năng cấp tha gia bất thiếu phân.
Chỉ hữu hiện tại giá dạng, đại gia đô dụng nhất cá hình hào đích tảo trửu, tha tài hữu cơ hội.
La ân giác đắc tự kỷ bất ứng cai giá ma thuyết, tác vi cáp lợi tối hảo đích bằng hữu, tha dã bất năng giá ma tưởng.
Đãn giá chủng tưởng pháp tựu thị xuất hiện liễu, căn bổn bất thụ tha đích khống chế, giá nhượng tha thậm chí bất cảm khứ khán khán cáp lợi, chỉ năng dụng biệt đích sự tình lai chuyển di chú ý lực.
“Na cá tiểu bất điểm nhi, gia khoái cước bộ, biệt điệu đội liễu.” Tha đối trứ bài tại đội ngũ tối hậu đích tân sinh hảm đạo.
“La ân, nễ bất cai giá ma thuyết.” Hách mẫn sinh khí địa khán trứ tha, “Nhĩ ứng cai khiếu tha môn đích danh tự.”
“Ngã tri đạo, đãn ngã một ký trụ.” La ân than liễu than thủ, “Ngã cảm thuyết ngận đa nhân đô một ký trụ, tân sinh phân viện đích thời hầu đại gia đô mang trụ tại trảo đặng bố lợi đa, thùy hội khứ ký trụ tân sinh môn đô khiếu thập ma danh tự ni.”
Đẳng sở hữu học sinh đô tẩu xuất lễ đường, giáo thụ môn dã các tự ly khai liễu.
Khải nhĩ khán trứ tư nội phổ hữu ta lương thương đích bối ảnh, vi vi trứu mi. “Tha giá thị chẩm ma liễu?”
“Bất tri đạo.” Mạch cách giáo thụ diêu liễu diêu đầu, “Tự tòng giả kỳ khai thủy hậu tựu một nhân tri đạo tha khứ liễu na nhi, trực đáo tạc thiên vãn thượng đích thời hầu tha tài hồi đáo hoắc cách ốc tì.
“Nhi thả tha hiện tại hảo đa liễu, tạc thiên ngã môn phát hiện tha đích thời hầu, tha liên lộ đô tẩu bất ổn.”
“Hảo tại đặng bố lợi đa đề tiền tố hảo liễu an bài, ma pháp bộ tại tri đạo giá biên đích tình huống hậu, lập khắc tựu an bài kim tư lai thế tha thượng nhất đoạn thời gian đích khóa.”
“Thị mạ?”
Khải nhĩ canh giác đắc kỳ quái liễu.
Tư nội phổ tiêu thất tha năng lý giải, tha hoàn hữu lánh nhất cá thân phân ni, học giáo phóng giả hậu, tự nhiên thị khứ liễu phục địa ma na biên bang đặng bố lợi đa tham thính tình báo.
Khả hảo đoan đoan đích, tha vi thập ma hội thụ thương ni, dã một thính thuyết thực tử đồ tối cận hữu thập ma đại động tác a.
Tối cận đích nhất thứ, tựu thị qua đức lí khắc sơn cốc liễu, đãn na thứ thị bối lạp đặc lí khắc tư đái đội, nhất khởi lai đích dã đô thị ta khiếu bất xuất danh tự đích thực tử đồ, tư nội phổ tịnh bất tại kỳ trung.
Nan đạo thuyết phục địa ma bả na thứ thất lợi đích nguyên nhân quái tội đáo tha đầu thượng liễu?
Một lý do a.
Hoàn thị thuyết hắc ma pháp phòng ngự thuật giáo thụ giá cá chức vị, chân tựu giá ma tà hồ?
“Tiên bất thuyết giá ta liễu, nhĩ đích biểu hiện chân thị nhượng ngã hữu ta ý tưởng bất đáo.” Mạch cách giáo thụ thuyết.
“Chẩm ma, hữu phá trán mạ?” Khải nhĩ vấn đạo.
“Kháp kháp tương phản, ngận hoàn mỹ.” Mạch cách giáo thụ thuyết, “Tựu toán thị a bất phúc tư tiên sinh lai liễu, cổ kế dã phân biện bất xuất lai thị nhĩ giả phẫn đích đặng bố lợi đa.”
Thuyết đáo giá lí, mạch cách giáo thụ đột nhiên do dự liễu nhất hạ, tùy tức tài vấn đạo: “Ngã năng vấn nhất hạ nhĩ vi thập ma hội tố xuất na dạng đích quyết định mạ?”
“Thập ma?”
“Khôi địa kỳ.” Mạch cách giáo thụ thuyết, “Ngã môn chi tiền thương lượng đích khả một hữu giá cá.”
“Ngã thị lâm thời khởi ý đích.” Khải nhĩ tẩu thượng lâu thê, “Học giáo bất cai thị nhất cá trầm muộn đích địa phương, trảo kiện sự, nhượng đại gia đích chú ý lực đô ký trụ tại thượng diện, mỗ chủng trình độ thượng dã năng hoãn giải tha môn đối thực tử đồ đích khủng cụ, ngã giác đắc đĩnh hảo đích.”
“Tuy nhiên nhĩ giá ma thuyết thị một thác, đãn nhị bách phân, thị bất thị hữu điểm thái đa liễu, giá cá phân sổ thậm chí năng quyết định học viện bôi đích quy chúc.” Mạch cách giáo thụ trành trứ khải nhĩ.
Tha chú ý đáo chúc vu đặng bố lợi đa đích ngân sắc hồ tử dĩ kinh biến đoản liễu nhất đại tiệt, ứng cai thị phục phương thang tề đích thời hiệu khoái quá khứ liễu.
Khải nhĩ đồng dạng dã chú ý đáo liễu giá nhất điểm, gia khoái cước bộ triều giáo trường thất đích phương hướng tẩu khứ, nhất biên giải thích đạo:
“Kim sắc phi tặc bất thị dã hữu nhất bách ngũ thập phân mạ?” Khải nhĩ thuyết, “Ngã môn bả giá thứ học viện bôi đương thành thị nhất tràng biệt khai sinh diện đích khôi địa kỳ, thị bất thị tựu hảo lý giải liễu.”
Mạch cách giáo thụ giác đắc tha lý giải bất liễu.
Khôi địa kỳ hòa học viện bôi thị lưỡng mã sự, căn bổn thuyết bất thông.
Khả tha dã một bạn pháp, khải nhĩ thị dĩ đặng bố lợi đa đích thân phân, tại khai học yến hội thượng tuyên bố đích giá cá tiêu tức, ý vị trứ giá kiện sự dĩ kinh xác định liễu.
Như quả tha tái cáo tố sở hữu nhân hoạt động thủ tiêu, chỉ năng dẫn khởi canh đại đích tao loạn.
Nhi thả tha cương tài dã chú ý đáo liễu, đại đa sổ nhân đối giá chủng ly phổ đích gia phân, tự hồ đô tịnh bất na ma tại ý.
Kí nhiên như thử đích thoại, na tựu một tất yếu đa thử nhất cử.
Nhi thả tha bổn thân dã thị nhất cá khôi địa kỳ cầu mê, tâm lí tự nhiên tưởng khán đáo bỉ tái biến đắc canh tinh thải.
“Phân sổ đích vấn đề tựu toán liễu.” Mạch cách giáo thụ kế tục thuyết đạo: “Na kim tưởng chương ni, hựu thị chẩm ma hồi sự.”
“Đương nhiên thị ngạch ngoại đích tưởng lệ liễu.” Khải nhĩ đình tại bát lâu đích tích thủy chủy thạch thú tiền, “Bang tha môn đả đả khí, đề thăng nhất điểm nhi động lực.”
“Na tiền chẩm ma lai.” Mạch cách giáo thụ đề đáo liễu tối quan kiện đích vấn đề, “Nhất khối thuần kim đích tưởng chương khả bất tiện nghi, học giáo tuy nhiên năng nã đích xuất lai, đãn một nhân tưởng bả giá ma nhất bút tiền hoa tại một hữu ý nghĩa đích sự tình thượng.”
“Giá cá hảo thuyết, bất dụng học giáo xuất tựu khả dĩ liễu.”
“Na nhĩ thị chuẩn bị tự đào yêu bao liễu mạ?”
“Ngã nhất cá cương tất nghiệp đích học sinh, na hữu na ma đa tiền a.”
“Na nhĩ thị chẩm ma tưởng đích.”
“Ngận giản đan a.” Khải nhĩ đích đầu phát dĩ kinh hoàn toàn biến hồi liễu hắc sắc, nhãn tình dã biến liễu hồi lai, tha hắc hắc nhất tiếu, “Tự nhiên thị thùy thuyết đích, thùy xuất tiền.”
( bổn chương hoàn )