2006 niên 8 nguyệt 28 nhật, tinh kỳ nhất.
Hòa cao nhất, cao nhị niên cấp tương bỉ, tác vi tất nghiệp ban đích cao tam sinh, đề tiền tứ thiên hồi đáo liễu học giáo.
Kinh quá liễu nhất cá thử giả đích hưu tức hòa điều chỉnh, ngận đa học sinh đích tinh thần đô dị thường bão mãn, đãn dã hữu nhất ta học sinh đích tinh thần bất thị ngận hảo, giá ta cơ bổn thượng đô thị học tập thành tích bỉ giác soa đích, nhãn khán trứ hoàn hữu bất đáo nhất niên đích thời gian tựu yếu cao khảo, tha môn tức tiện thị tưởng yếu đề cao, dã bất hội hữu thái đại đích không gian liễu, sở dĩ giá ta học tập soa đích học sinh trung, dĩ kinh hữu ngận đa tại khảo lự cao khảo lạc bảng hậu đích xuất lộ liễu, đương nhiên dã hữu kỉ cá học tập cự soa, chúc vu tại ban lí điếu xa vĩ đích học sinh, dĩ kinh bất dụng tha môn tự kỷ khảo lự liễu, học giáo tựu dĩ kinh tại khảo lự tha môn đích vấn đề liễu.
Nhãn hạ trung quốc đích học giáo, tố đích đô thị ứng thí giáo dục, học giáo hòa lão sư chỉ quan tâm học sinh đích phân sổ, nhân vi học sinh đích phân sổ cao liễu, khảo thượng danh bài đại học, hoặc thị thăng học suất phi thường cao, tựu thuyết minh học giáo đích sư tư lực lượng hùng hậu, giáo học lý niệm tiên tiến, đối na ta giáo trường, chủ nhậm chi loại đích ‘ tiền đồ ’, dã thị phi thường hữu hảo xử đích, sở dĩ đối vu hảo học sinh, học giáo hòa lão sư thị dị thường đích quan chiếu, nhi na ta học tập bất hành đích soa sinh, tha môn đích thái độ khả tựu bất na ma hảo liễu.
Nhi trương thiên hữu sở tại đích BT nhất trung, tuy nhiên thị toàn BT tối hảo đích học giáo, đãn tha môn đối đãi soa sinh đích quan niệm hòa kỳ tha học giáo thị một hữu nhậm hà khu biệt đích, lịch niên lai, phàm thị đáo liễu cao tam y cựu học tập một thập ma hi vọng đích soa sinh, học giáo hòa lão sư đô hội chủ động trảo tha môn tố tố ‘ tư tưởng công tác ’.
Thị thập ma? Hoàn bất tựu thị hi vọng giá ta soa sinh năng cú chủ động thối học, bất yếu tham gia cao khảo mạ! Như quả nhân vi tha môn đích nguyên nhân, nhi nhượng học giáo đích cao khảo thăng học suất hạ hàng, đối học giáo đích lĩnh đạo hòa lão sư đô một hữu nhậm hà hảo xử, lão sư đích tưởng kim giảm thiếu thị tất nhiên đích, lĩnh đạo đích sĩ đồ canh thị thăng cấp vô vọng.
Đãn thị yếu tưởng nhượng giá ta soa sinh chủ động thối học, một hữu hảo xử thị khẳng định bất hành đích, nhi học giáo cấp xuất đích hảo xử, tựu thị nhất trương giản giản đan đan đích cao trung tất nghiệp chứng, ý tư ngận minh hiển, nhĩ chỉ yếu thối học, bất ảnh hưởng học giáo đích cao khảo thăng học suất, ngã tựu cấp nhĩ nhất trương cao trung tất nghiệp chứng, cha môn lưỡng đầu đô hảo.
Đãn thị dã hữu nhất ta soa sinh bất tưởng thối học đích, tựu thị tưởng yếu tham gia cao khảo, đối thử, học giáo dã một bạn pháp, tất cánh học giáo lĩnh đạo dã bất thị hắc xã hội, đãn thị lưu giáo đích soa sinh, dĩ hậu tại học giáo lí đích đãi ngộ khả tựu bất chẩm ma hảo liễu. Khảo thí bất hảo, toàn ban điểm danh phê bình, hoặc thị lưu hạ lai đả tảo nhất tinh kỳ đích vệ sinh, như quả đả tảo bất càn tịnh, bất đãn trọng tân đả tảo, hoàn yếu tương thời gian diên trường, như quả lũ giáo bất cải, hồi gia phản tỉnh khứ. Đối lão sư lai thuyết, phản chính nhĩ dã thị ảnh hưởng ngã tưởng kim hòa ưu tú giáo sư bình bỉ đích chướng ngại, nhĩ bất nhượng ngã hảo quá, ngã dã bất nhượng nhĩ hảo quá.
Chính thị nhân vi giá ta nguyên nhân, nhượng na ta kiên trì trứ tưởng yếu tham gia cao khảo đích soa sinh môn, tại cao khảo chi tiền, vãng vãng hội sản sinh nhất ta tâm lý chướng ngại, đãn thị dã hữu nhất ta tâm lý tố chất bỉ giác bất thác đích, nhân vi học giáo lí thụ đáo đích tu nhục túc cú đa, nhượng tha môn tại bộ nhập xã hội chi hậu, phản đảo vãng vãng năng hỗn đích bất thác, chỉ thị tha môn tâm lí đối lão sư đích tôn kính, khả tựu một hữu đa thiếu liễu.
Đãn na ta tất cánh đô thị biệt nhân đích sự, trương thiên hữu dã quản bất trứ, đãn thị tựu tại khai học hậu đích đệ nhất thiên, trương thiên hữu khước hòa giá kiện sự khiên xả đáo liễu nhất khởi.
Kim thiên nhất đại tảo, trương thiên hữu kỵ trứ tự hành xa lai đáo học giáo hậu, cương cương tẩu tiến giáo thất, phát hiện giáo thất lí dĩ kinh lai liễu đại bán đích đồng học, nhất cá thử giả một kiến, giá ta đồng học dã đô thị tương hỗ đả trứ chiêu hô, thuyết trứ nhất ta thử giả đích thú sự, đương nhiên dã hữu nhất ta thư ngốc tử tại mặc mặc địa khán thư, vi cao khảo đề tiền tố trứ chuẩn bị. Tổng thể nhi ngôn, giáo thất lí ông ông thanh nhất phiến, ngận thị sảo nháo.
Đãn thị đương trương thiên hữu nhất tẩu tiến giáo thất, giáo thất lí đích phân bối tựu trục tiệm hàng liễu hạ khứ, sở hữu đích học sinh đô mục bất chuyển tình đích khán trứ trương thiên hữu, ngận đa nữ sinh canh thị thiết thiết tư ngữ:
“Hảo soái a! Tha thị na cá ban đích?”
“Bất hội thị ngã môn ban đích ba? Khả thị tòng lai một kiến quá nha!”
“Chuyển học sinh mạ?”
Tương bỉ vu nữ sinh, na ta nam sinh khán trứ trương thiên hữu đích nhãn thần tựu bất chẩm ma hữu hảo liễu, vưu kỳ thị trương thiên hữu giá cá ban đích kỉ cá tự hủ tình thánh đích soái ca, khán đáo trương thiên hữu hậu, cảm giác đáo liễu nhất cổ trầm trọng đích áp lực.
Kỳ thật chân chính thuyết khởi lai, đan khán ngũ quan tương mạo đích thoại, trương thiên hữu chỉ năng toán thị trung thượng, đãn tha thân thượng na cổ hữu biệt vu tha nhân đích khí chất, tài thị chân chính nhượng na ta soái ca bội cảm áp lực đích nguyên tuyền.
Tự tòng lục vị tam quốc ngưu nhân phụ thể chi hậu, trương thiên hữu thân thượng đích khí chất tựu khai thủy biến đích hữu ta phục tạp liễu, chu du đích tiêu sái, chư cát lượng đích tòng dung, triệu vân đích anh võ, tả từ đích tự nhiên ( hoa đà, trương tùng: “……” ), như thử phục tạp đích khí chất, tức tiện thị lịch sử thượng tính cách tối vô thường đích tào thao đô yếu cam bái hạ phong.
Đãn thị kinh quá nhất cá đa nguyệt đích điều chỉnh, trương thiên hữu hiện tại dĩ kinh hữu liễu nhất chủng toàn tân đích khí chất, giá chủng khí chất thuyết khởi lai bỉ giác phục tạp, tự tín, cao quý, tiêu sái, tùy hòa, uy nghiêm…… Như thử đẳng đẳng, toàn bộ tổng hợp tại liễu nhất khởi, nhượng giá chủng khí chất tức tiện thị hòa na ta quốc gia lĩnh đạo nhân tương bỉ, dã thị canh thắng nhất trù, hòa giá ta hoàn thị bán đại hài tử đích học sinh tương bỉ, tức tiện giá chủng khí chất hoàn bất cú thành thục, đãn tựu mục tiền sở lưu lộ xuất lai đích khí chất, tựu túc cú nhượng tha hạc lập kê quần liễu.
Đãn thị tại giá ta nhân trung, hữu nhất cá nhân khước một hữu ti hào kinh nhạ đích cảm giác, phản đảo thị nhãn trung đái trứ nhất ti tiếu ý, tại trương thiên hữu kinh quá tha khóa trác đích thời hầu, hoàn đối trương thiên hữu trát liễu trát nhãn, trương thiên hữu đích chủy giác dã thị lộ xuất nhất lũ vi tiếu, vi bất khả kiến đích điểm điểm đầu, mại bộ tẩu liễu quá khứ, một thác, giá cá nhân tựu thị bạch uyển như.
Tảo tại nhất cá đa tinh kỳ tiền, bạch uyển như tại dược điếm lí ngộ đáo trương thiên hữu khai thủy, tha tựu liêu đáo liễu giá chủng tình huống, nhân vi trương thiên hữu đích biến hóa thật tại thị thái đại liễu, tuy nhiên tương mạo thượng hoàn đàm bất thượng soái đắc điệu tra, đãn dã toán bỉ giác bất thác liễu, nhi khí chất phương diện, canh thị ưu vu thường nhân, sở dĩ nhãn tiền đích giá chủng trạng huống, hoàn toàn đô tại bạch uyển như đích ý liêu chi trung.
Tựu tại sở hữu nhân đô tại đê thanh nghị luận đích thời hầu, trương thiên hữu mại bộ tẩu đáo liễu tối hậu nhất bài, tòng khóa trác lí trừu xuất nhất khối mạt bố, bả khóa trác hòa đắng tử đô sát càn tịnh hậu, tọa liễu hạ lai.
Khán đáo trương thiên hữu tọa đích vị trí, giáo thất lí nhất phiến hoa nhiên.
“Tha thị trương thiên hữu? Bất hội ba!”
“Hảo tượng chân hữu điểm tượng, bất quá bỉ dĩ tiền cao liễu nhất ta, dã tráng liễu bất thiếu, kiểm thượng đích thanh xuân đậu dã một liễu.”
“Ngã kháo, giá gia hỏa bất hội thử giả đích thời hầu bào đáo hàn quốc khứ liễu ba?”
“Ngã khán tượng, bất nhiên chẩm ma khả năng nhất cá thử giả tựu biến thành giá dạng liễu.”
Trương thiên hữu đích nhĩ đóa tiêm, thính đáo giá ta nghị luận thanh, đạm nhiên nhất tiếu, tòng khẩu đại lí nã xuất nhất cá ngoại hình phi thường thời thượng đích MP4, đái thượng nhĩ cơ, thính khởi liễu ca.
“Oa tắc! MP4 ai, hoàn thị nữu mạn đích, ngã na thứ tại thương tràng khán đáo liễu, yếu bát bách đa ni!” Trương thiên hữu bàng biên bất viễn đích nhất cá nữ sinh khán đáo hậu, đê hô nhất thanh, hòa thân bàng đích nữ sinh tiểu thanh đích thuyết đạo.
“Oa! Trương thiên hữu thị bất thị trung thải phiếu liễu? Bát bách đa, na khả thị ngã tam cá nguyệt đích linh hoa tiền ni!”
Nhất thời gian, giáo thất lí đích thoại đề đô tại vi nhiễu trứ trương thiên hữu triển khai, khai học đích đệ nhất thiên, trương thiên hữu tựu thành liễu thoại đề nhân vật.
Đệ nhị quyển khai thủy liễu, cố sự tương hội việt lai việt tinh thải, huynh đệ tỷ muội môn dụng thôi tiến phiếu lai cổ lệ nhất hạ ba la ba! 3Q