Ngải giáo thụ thần sắc hữu ta bì bại, vô luận giá kiện sự thị chẩm dạng đích, đô thị nhất kiện sửu văn.
Tự kỷ đích học sinh bảng giá liễu thê tử, giản trực nhượng tha một hữu bạn pháp tại học giáo lí lập túc.
Giá kiện sự tha yếu diện đối xử phân.
Ninh thư khán trứ ngải giáo thụ, thuyết đạo: “Ba ba, ngã chi tiền khai gia lí đích xa, xa tử đích sát xa đoạn liễu, tu xa hán thuyết thị sát xa tuyến ma tổn đích.”
“Đãn thị gia lí cơ bổn đô bất chẩm ma dụng xa, chẩm ma hội bả sát xa tuyến ma tổn thành na dạng liễu ni.”
“Giá xa, trừ liễu nhĩ khai, tựu thị trình phi khai quá.” Ninh thư thuyết đạo.
Ngải giáo thụ mị liễu mị nhãn tình, “Sở dĩ giá kiện sự, nhĩ giác đắc thị trình phi tố đích”
Ninh thư diêu đầu, “Một hữu chứng cư, thuyết thập ma đô thị vô dụng đích, ngã chỉ thị tưởng thuyết, ngã môn gia tối cận phát sinh liễu giá ma đa đích sự tình, trứ thật hữu ta hề khiêu.”
“Tòng ngã thuyết yếu ly hôn khai thủy.” Ninh thư than than thủ, “Ngã giá chỉ thị hợp lý hoài nghi.”
“Na giả thiết, giả thiết thị trình phi bất tưởng cân nhĩ ly hôn, sở dĩ tài tố xuất giá dạng đích sự tình lai?” Ngải giáo thụ thần sắc nghi hoặc, “Khả thị, nhĩ. Mụ mụ thị tối hỉ hoan trình phi đích, thị phi thường phản đối nhĩ môn ly hôn đích, vi thập ma yếu thương hại nhĩ. Mụ mụ ni?”
Vạn nhất thị nhân gia căn bổn tựu tưởng cảo tử ngã môn nhất gia tử nhĩ.
Bất đàm thập ma cảm tình.
“Phàm sự một hữu chứng cư bất yếu khinh dịch hạ kết luận, giá kiện sự khán cảnh sát đích điều tra ba.” Ngải giáo thụ một tưởng đáo hội khiên xả xuất giá dạng đích sự tình lai.
Bổn lai thị học sinh đích sự tình, tối hậu chuyển liễu nhất quyển hồi lai, hoài nghi đáo tự gia nhân thân thượng liễu.
Ninh thư điểm điểm đầu, mạc trứ tự kỷ đích bao.
Giá lí diện đích giá ta đông tây hoàn thị tạm thời bất yếu nã xuất lai.
Ninh thư cảm giác trình phi tịnh bất thị na ma hảo đối phó đích.
Thái tảo nã xuất để bài lai bất hành, chí thiếu dã yếu lưu nhất điểm đông tây tại thủ thượng.
Ninh thư thượng liễu xa, tâm lí hồi tưởng trình phi đích tư liêu.
Nguyên chủ ngải vân đích ký ức trung, trình phi thị nhất cá cô nhi, hậu lai bị nhất đối hoa duệ phu thê thu dưỡng.
Giá đối phu thê ni tựu thị tư trợ trình phi, khả thị khước tịnh một hữu cân trình phi trụ tại nhất khởi.
Giá đối phu thê thường niên tại quốc ngoại, nhi trình phi khước tại quốc nội trường đại.
Dã tựu thị kết hôn đích thời hầu, ngải vân kiến quá giá đối công bà, kỳ tha đích thời hầu, căn bổn tựu một hữu giá đối công bà đích tiêu tức.
Trình phi thuyết tha đích dưỡng phụ mẫu hoàn cầu lữ hành, ngận thiếu năng liên hệ đáo đích.
Tựu cân một hữu phụ mẫu nhất dạng.
Tái thứ phát hiện liễu trình phi nhất cá ưu điểm, hữu xa hữu phòng, phụ mẫu song vong.
Ứng cai yếu điều tra nhất hạ trình phi đích dưỡng phụ mẫu, dã bất tri đạo tha hiện tại đích dưỡng phụ mẫu tại thập ma địa phương.
Lĩnh dưỡng liễu hài tử, bất trụ tại nhất khởi, bả hài tử nhưng tại quốc nội, tựu một hữu tưởng quá hài tử ứng cai chẩm ma sinh hoạt mạ?
Cảm giác thị đĩnh kỳ quái đích.
Trình phi thuyết tha một hữu tiếp thụ quá quốc ngoại đích giáo dục, dã hứa tha tại thuyết hoang ni.
Chi tiền một hữu tế tưởng, đãn thị hiện tại tưởng tưởng, giá cá trình phi thân thượng hữu lậu động.
Nhi thả nguyên chủ ngải vân dã một hữu cân tự kỷ đích công bà liên hệ quá, dã hứa giá cá thập ma công bà tựu bất tồn tại.
Na ma trình phi tựu khả năng căn bổn tựu một hữu bị nhân thu dưỡng, biên tạo xuất liễu giá ma nhất cá bị hoa duệ phu thê thu lưu đích sự tình.
Na ma dĩ tiền trình phi ngốc đích cô nhi viện hội hữu trình phi dĩ tiền đích tư liêu.
Khả thị trình phi dĩ tiền đích cô nhi viện tại thập ma địa phương?
Giản trực thị đối trình phi nhất vô sở tri nha.
Trình phi chân thị việt lai việt thần bí liễu.
Như quả trình phi chân đích thị nhất cá cô nhi, phấn đấu thành hiện tại giá dạng, dã thị bất dung dịch a.
Ninh thư trảo đầu phát, tha ứng cai khứ na lí trảo cô nhi viện, nhi thả giá ma đa niên liễu, dĩ tiền trình phi ngốc đích cô nhi viện hoàn tại bất tại nha.
Ninh thư phát hiện, kịch tình việt giản đan đích thế giới, hữu dụng đích đông tây tựu việt thiếu.
Nguyên chủ giác đắc thị lão công sát liễu tự kỷ, khả thị đáo mục tiền vi chỉ, giá kiện sự đô một hữu thập ma tiến triển.
“Nhĩ yếu đáo y viện khứ khán khán trình phi mạ?” Ngải giáo thụ vấn đạo, “Giá kiện sự hoàn một hữu định luận, như quả hung thủ bất thị trình phi ni.”
“Thuyết chân đích, ngã đích tâm lí thị bất nguyện ý giá kiện sự thị trình phi tố đích, nhất trực dĩ lai, ngã hòa nhĩ mụ mụ đô thị bả trình phi đương thành tự kỷ đích nhi tử, đối nhĩ đối tha thị nhất thị đồng nhân đích.”
“Ngã tương tín nhĩ, dã nguyện ý tương tín tha.” Ngải giáo thụ thuyết đạo.
Ninh thư thán liễu nhất khẩu khí, “Đương nhiên bất khứ liễu, đô thị yếu ly hôn đích nhân liễu, chẩm ma hoàn yếu ngẫu đoạn ti liên ni.”
Ngải giáo thụ:……
“Nhĩ tâm lí hoài nghi trình phi, sở dĩ tha bất nguyện ý kiến đáo tha.”
Ninh thư diêu đầu, “Ngã hiện tại bất tưởng ly khai nhĩ hòa mụ mụ, nhĩ môn hiện tại đích nguy cơ hoàn một hữu giải trừ.”
“Lý cường thị nhân vi luận văn đích sự tình, huyết khí trùng não, tài càn xuất giá dạng đích sự tình, nhi bối hậu đích nhân khước hổ thị đam đam đích, tri đạo lý dũng đích sự tình, tịnh thả túng dũng lý dũng.”
Ngải giáo thụ khai trứ xa, trầm mặc vô ngôn.
Ninh thư nhẫn bất trụ triều ngải giáo thụ vấn đạo: “Nhĩ bình thời thị bất thị đối học sinh phi thường địa nghiêm cách, bả học sinh đô bức thành giá cá dạng tử?”
Ngải giáo thụ khái thấu liễu nhất thanh, “Nhĩ giác đắc nhĩ ba ba tượng thị na dạng đích nhân mạ?”
“Hiện tại đích học sinh tựu thị tâm lý tố chất thái nhược liễu, phóng tại dĩ tiền, ba bất đắc lão sư đa cân tự kỷ thuyết thuyết.” Ngải giáo thụ mạt kiểm.
“Tái thuyết liễu, đối tha môn nghiêm cách thị vi liễu tha môn hảo, hiện tại bất học, nan đạo xuất liễu học giáo, đê thanh hạ khí vấn biệt nhân mạ?”
“Đô hoa tiền liễu, cai học đích bất học.”
Ninh thư thính trứ ngải giáo thụ điệp điệp bất hưu địa thuyết đạo, tựu tri đạo ngải giáo thụ đích giáo học phương thức thị chẩm dạng đích.
Lương dược khổ khẩu, hoàn lạc đắc mai oán.
“Ngã khán khởi lai chân đích nghiêm cách mạ?” Ngải giáo thụ nhẫn bất trụ vấn đạo, “Ngã chỉ thị yếu cầu học sinh cai tố đích sự tình, ngã quá phân mạ?”
Ninh thư:……
Kỳ thật nhân tựu thị giá dạng, một hữu cật quá khuy, tựu vĩnh viễn tâm tồn nghiêu hạnh.
Giá ta học sinh dã thị nhất dạng.
Bất quá phàm sự vật cực tất phản, quá do bất cập.
“Bất nghiêm cách, ba ba, nhĩ thị nhất cá bổng bổng đát đích lão sư.” Ninh thư thuyết đạo.
Ngải giáo thụ điểm điểm đầu, “Tựu thị thuyết nha.”
Hồi đáo gia lí, ninh thư đả khai điện não, đả toán nhập xâm giáo dục hệ thống, tra tra trình phi đích học tịch tư liêu.
Thuyết bất định năng tra đáo trình phi dĩ tiền ngốc quá đích cô nhi viện.
Ninh thư thủ chỉ phi khoái địa tại kiện bàn thượng khiêu động, hoa liễu nhất điểm thời gian nhập xâm liễu hệ thống.
Thâu nhập liễu trình phi đích danh tự.
Bất quá khiêu xuất lai hảo đa đích trình phi đích danh tự.
Trình phi bất toán đa đặc biệt đích danh tự, đồng danh đồng tính đích ngận đa.
Ninh thư thâu nhập niên linh si tuyển.
Hoạt động trứ thử tiêu, ninh thư khán trứ học tịch thượng đích chiếu phiến, tối hậu định cách tại nhất trương chiếu phiến thượng.
Mi nhãn hòa hiện tại đích trình phi hữu ta tượng.
Mi nhãn thanh sáp, nhãn thần trấn định.
Ứng cai tựu thị tha liễu, ninh thư lưu lãm trứ trình phi đích học tập lịch trình.
Tiểu học tất nghiệp chi tiền đô một hữu tư liêu, thượng liễu sơ trung tài hữu tư liêu.
Nhi thả thị tòng quốc ngoại chuyển học hồi lai đích.
Dã tựu thị thuyết, trình phi tại thập nhị tuế chi tiền, đô một hữu tại quốc nội.
Nan đạo trình phi chân đích thị bị nhân lĩnh dưỡng liễu, đãn thị vi thập ma hựu đột nhiên hồi lai liễu?
Ninh thư trành trứ điện não lí đích tư liêu.
Khán đáo phụ mẫu nhất lan đích tư liêu, thị nhất xuyến ngoại quốc nhân đích danh tự, nhi thả dĩ kinh tử liễu.
Tử liễu?
Nguyên chủ hòa trình phi kết hôn đích thời hầu, hoàn kiến quá giá đối công bà ni.
Khả thị giá đối phu thê tại trình phi thập nhị tuế đích thời hầu tựu tử liễu.
Tân thư,,,,,,,,,,,