Hoan hoan ngũ tuế chi tiền, thị nhất cá tự ti mẫn cảm nhi hựu đảm tiểu đích hài tử, tha thị nhất cá thảo hảo hình nhân cách, bất quản cân thùy tương xử, đô hội tùy tòng đối phương.
Kinh quá nhất niên đích điều giáo, hoan hoan tự tín khai lãng đa liễu, tất cánh thị tiểu hài tử, hoàn cảnh biến liễu, tính cách cải biến dã đĩnh đại đích, đãn thị tha thiện lương đắc hữu ta nọa nhược đích đặc điểm khước thị căn thâm đế cố đích, giá thị tha tòng nguyên chủ thân thượng học tập đáo đích.
Đào đào giá nhất niên lai đối tha ngôn truyện thân giáo đích ảnh hưởng tuy nhiên đại, tất cánh dã chỉ thị nhất niên thời gian, yếu cải biến tha ngũ niên lai sở hữu đích tập tính, dã thị bất đại khả năng.
Bất quá, hoan hoan thích ứng hoàn cảnh đích năng lực ngận cường, giá thị đào đào tối hân úy đích, sở dĩ tha nhất điểm dã bất đam tâm hoan hoan thượng học dĩ hậu hội bất thích ứng tiểu học nhất niên cấp đích học tập hòa sinh hoạt.
Hoan hoan thượng học chi tiền, đào đào cáo tố tha, tha đĩnh ưu tú đích, phàm thị tòng hoan nhạc ấu nhi viên xuất khứ đích hài tử, đô ngận ưu tú, canh hà huống tha thị mụ mụ đích nữ nhi, tựu canh bất dụng thuyết liễu.
Đào đào cổ lệ tha thượng học dĩ hậu, mao toại tự tiến tranh thủ đương nhất cá ban ủy, bất quản thập ma ban ủy, na phạ thị nhất cá lao động ủy viên, tha yếu khứ tranh thủ.
Đào đào hi vọng tha năng cú thông quá đương ban ủy, đề cao tự tín tâm, đồng thời dã năng cú đắc đáo các phương diện đích đoán luyện.
Một tưởng đáo, tha cánh nhiên tranh thủ đương thượng liễu ban trường.
Ban chủ nhậm lão sư đĩnh hỉ hoan tha giá cá trường đắc mi thanh mục tú, lạc lạc đại phương, ái bang trợ biệt nhân, phi thường thính lão sư thoại đích hài tử.
Giao cấp tha đích nhậm vụ, phối hợp lão sư quản lý ban cấp đồng học, lao động, thu tác nghiệp, tha nhận chân phụ trách, tố đắc hữu mô hữu dạng.
Tại học tập thượng, tha dã thị nhất điểm dã bất tốn sắc vu nhậm hà nhân.
Ban chủ nhậm kinh nhạ đích đối kỳ tha lão sư thuyết, tác vi lão sư, năng cú bính đáo giá dạng các phương diện đô đĩnh xuất sắc đích hài tử, chân thị đào đáo bảo liễu.
Hiện tại đích hài tử, học tập năng lực cường đích, sinh hoạt năng lực nhất tháp hồ đồ, sinh hoạt năng lực cường đích, học tập năng lực bất hành, sở dĩ tiểu học nhất niên cấp đích lão sư, nhất phương diện yếu giáo học, nhất phương diện hoàn đắc hoa đại lượng đích thời gian hòa tinh lực khứ điều giáo hài tử đích các chủng trạng huống.
Bỉ như hài tử chi gian đích đả nháo, như quả xử lý bất hảo, gia trường đô bất nguyện ý.
Đãn thị hữu đào hoan hoan giá cá học sinh tại bang mang xử lý, hứa đa sự tình đô giản đan đa liễu.
Hoan hoan chỉ thị thính mụ mụ đích thoại, tại học giáo lí diện các phương diện tích cực chủ động nhất điểm, một tưởng đáo tha nhân thử thoát dĩnh nhi xuất, thụ đáo liễu lão sư đích khoa tán hòa khẳng định, tha đích tự tín tâm nhất hạ tử tựu đề liễu khởi lai.
Khai học lưỡng cá nguyệt, hoan hoan tại học giáo lí diện tiệm nhập giai cảnh, đào đào dã tựu đối tha phóng tâm hạ lai.
Nhi đối vu nhạc nhạc, tha tại học tập phương diện hữu thiên phú, nhân vi tha khán thư học tập đích thời hầu, chuyên chú lực ngận cao, lĩnh ngộ lực bất thác, sở dĩ biệt nhân yếu học tập tam ngũ biến đô hoàn bất nhất định năng cú chưởng ác đích đông tây, tha nhất biến tựu ký trụ liễu.
Ký ức lực, cân chuyên chú lực hữu trực tiếp quan hệ, nhi ký ức lực hảo thị học tập tri thức đích pháp bảo.
Nhi thả nhạc nhạc hỉ hoan khán thư, nhất khán tựu thị vật ngã lưỡng vong, bất cận cận chỉ thị khán thư đích thời hầu, họa họa, ngoạn ngoạn cụ dã thị giá dạng, tha đặc biệt chuyên chú, giá nhượng đào đào đĩnh phát sầu đích.
Tha phạ nhạc nhạc nhân thử hựu hãm nhập đáo liễu tha tự kỷ đích thế giới lí khứ, bất năng tự bạt, bất năng dung nhập đáo chu vi hoàn cảnh trung, bất năng dữ nhân tương xử, giá dạng, dĩ hậu tha đích học thức tựu thị tái cao, bất năng dữ nhân tương xử, tha đích nhân sinh dã thị khuyết hám đa đa.
Đãn thị quan sát hạ lai, đào đào phát hiện, nhạc nhạc nhân vi an tĩnh, nhân vi thiện lương nhẫn nhượng, cân tiểu bằng hữu cơ bổn thượng một thập ma mâu thuẫn, giá dã nhượng tha ngận hân úy.
Nhân vô hoàn nhân, các hữu trường đoản, đào đào hoàn thị quyết định thuận ứng tha đích thiên tính, thị ngư tựu chỉ năng tại thủy lí du, thị điểu tựu chỉ năng tại thiên thượng phi, nhĩ cường bách ngư phi thượng thiên không, cường bách điểu đáo thủy lí du, giá thị hủy diệt thiên tính, dã hủy diệt hài tử.
Tại chiếu cố lưỡng cá hài tử, khai bạn ấu nhi viên đích đồng thời, đào đào lục lục tục tục đích tiếp thụ liễu nhất ta mộ danh nhi lai đích tự bế chứng hoạn giả gia chúc.
Đào đào tại xác định giá ta hoạn giả thị tại bị kinh hách đáo đích tình huống hạ, cấp tha môn trị liệu.
Nhật tử tựu giá dạng mang mang lục lục nhi hựu sung thật đích nhất thiên thiên quá khứ.
Ngận khoái, nhất niên hựu nhất niên quá khứ liễu.
Tại đào đào xuyên việt quá lai đích đệ tam niên, đào đào chung vu hoa tam thập vạn, mãi liễu nhất đại khối địa, hựu hoa liễu lục thập vạn, cái liễu nhất cá ấu nhi viên, kỳ trung tam thập vạn, thị thông quá ngân hành thải khoản.
Giá cá ấu nhi viên, khả dĩ dung nạp tứ ngũ bách học sinh. Chi tiền đích ấu nhi viên, nhân vi tràng địa đích nguyên nhân, sở dĩ chỉ hữu nhất cá ban, hiện tại, khả dĩ phân đại trung tiểu tam cá cấp, mỗi cá cấp, hữu ngũ cá ban, mỗi cá ban, tam thập cá tiểu bằng hữu.
Đào đào trực tiếp khứ tỉnh thành đích nhất cá ấu sư học giáo chiêu liễu nhất ta học sinh lai giáo học.
Đệ nhất niên, đào đào chiêu đáo liễu tam bách đa học sinh, giá đối vu nhất cá tân bạn đích ấu nhi viên, dĩ kinh ngận bất thác liễu.
Chi tiền đào đào bạn đích na cá ấu nhi viên, học sinh dĩ kinh tất nghiệp lưỡng giới, tha môn đáo tiểu học dĩ hậu, các phương diện đô bỉ kỳ tha ấu nhi viên tất nghiệp đích yếu xuất sắc.
Đặc biệt thị hoan hoan đích ban chủ nhậm, tha môn ban hữu tam vị đô thị lai tự hoan nhạc ấu nhi viên, đô đặc biệt ưu tú, tha cân đào đào câu thông dĩ hậu phát hiện, hoan nhạc ấu nhi viên đích giáo học phương thức cân kỳ tha ấu nhi viên bất đồng, tòng hoan nhạc ấu nhi viên xuất lai đích tiểu bằng hữu, động thủ năng lực hòa học tập năng lực bỉ kỳ tha hài tử cường.
Sở dĩ tại giá cá lão sư đích tuyên truyện hạ, hứa đa gia trường đô bả tự kỷ gia hài tử tống đáo liễu hoan nhạc ấu nhi viên khứ thượng học.
Đào đào bả hoan nhạc ấu nhi viên khoách đại dĩ hậu, tha đích chủ yếu nhậm vụ tựu thị quản lý hòa định kỳ bồi huấn giá cá ấu nhi viên lí diện đích lão sư.
Đào đào cấp giá ta lão sư đích đãi ngộ ngận hảo, cấp tha môn an bài lưỡng nhân gian đích túc xá, công tư dã bỉ đồng hành nghiệp đích lão sư công tư cao, đồng thời, đối tha môn đích yếu cầu dã cao.
Đào đào thuyết, nhất cá nhân đích nhất sinh, tối trọng yếu đích học tập kỳ thật thị tại ấu nhi viên đích thời hầu, tại ấu nhi viên lí diện học tập đáo đích lương hảo hành vi tập quán, thụ dụng nhất sinh.
Đồng thời, đào đào hoàn thường thường cấp gia trường tố bồi huấn, gia trường đích phối hợp, dã phi thường trọng yếu, như quả gia trường bất phối hợp ấu nhi viên đối hài tử đích giáo dục, tựu hảo bỉ ấu nhi viên cấp hài tử cật bổ dược, đãn thị gia trường cấp hài tử cật tả dược, giá dạng, ấu nhi viên lí diện đích giáo học tựu thất khứ liễu ý nghĩa.
Hứa đa gia trường, hữu vọng tử thành long, vọng nữ thành phượng đích tâm, khước một hữu giáo dục hài tử kiện khang thành trường đích chính xác phương thức phương pháp, sở dĩ hài tử bất năng như tha môn sở nguyện, dĩ hậu hài tử xuất các chủng trạng huống hòa vấn đề, tha môn khước chỉ hội mai oán hài tử, khước bất tri đạo thị tự kỷ đích giáo dục phương thức xuất liễu vấn đề, thông quá đào đào đích bồi huấn, tha môn vãng vãng hữu nhất chủng hoảng nhiên đại ngộ đích cảm giác.
Sở dĩ, giá ta gia trường thông quá học tập bồi huấn, đặc biệt nhận đồng đào đào đích giáo học lý niệm, nhi thả tại hài tử thượng ấu nhi viên dĩ hậu, nhất điểm nhất tích đích kinh hỉ cải biến, nhượng tha môn hân úy tự kỷ tuyển trạch đối liễu ấu nhi viên, tha môn thông quá tự kỷ gia hài tử đích cải biến, hội cấp thân biên đích nhân tuyên truyện, sở dĩ, hoan nhạc ấu nhi viên đích sinh nguyên nhất trực đô tại tăng gia.
Thậm chí, hữu ta hài tử hoàn thị tòng giá cá huyện thành đệ nhất đệ nhị lưỡng cá ấu nhi viên lí diện chuyển quá lai đích.