Kim thuẫn công trình, thuyết khởi lai cân hải loan chiến tranh hoàn hữu điểm quan hệ.
90 niên đại mạt, ngã quốc chính phủ vi thích ứng toàn cầu tín tức hóa xu thế, khải động tín tức hóa hệ thống công trình —— “Thập nhị kim” công trình.
“Kim thuẫn công trình” tác vi kỳ trung chi nhất, tức công an tín tức hóa công trình, tòng 98 niên khai thủy thật hành.
Công an môn hộ võng trạm, tiện thị tòng kim thuẫn võng khai thủy.
Đồng niên, tiêu phòng dã tòng giá cá công trình khai thủy, cảo tín tức hóa, thật hiện tiêu phòng nghiệp vụ bạn công tự động hóa, tiêu phòng nghiệp vụ tín tức cộng hưởng hòa tổng hợp lợi dụng.
Kim thuẫn võng, thị cục vực võng dữ quảng vực võng đích kết hợp, do vu võng lạc hiệp nghị đích khai phóng tính, hệ thống đích thông dụng tính, kế toán cơ tự thân đích thúy nhược tính, dĩ cập bàng đại đích đại mã cơ sổ, sản sinh liễu sổ dĩ thiên kế đích an toàn lậu động, công an hệ thống vô sổ đan vị đích võng lạc quản lý viên tại bất đoạn tầm trảo lậu động, tiến hành an toàn điền bổ.
Côn chỉ, tiện tại kỳ trung thủ đắc liễu ưu tú thành tích.
Học giáo ủng hữu nhất phê đổng đắc điện não kỹ thuật đích cao học lịch giáo viên, lợi dụng thử ưu thế, châm đối phòng hỏa tường bộ thự, nhận chứng hệ thống, chung đoan an toàn hệ thống, lộ do hệ thống đẳng, tiến hành liễu đại lượng cải thiện, tịnh sản sinh liễu tương đương sổ lượng đích luận văn.
Bất năng thuyết côn chỉ đích võng lạc an toàn kỹ thuật tựu hữu đa tiên tiến ba, đãn dã thị côn chỉ tại nghiên cứu lĩnh vực vi sổ bất đa đích trọng yếu đột phá địa hòa luận văn đại lượng sản xuất địa.
Luận văn, khả thị học giáo phát triển đích ngạnh chỉ tiêu.
Nhân thử, giáo viên môn đối võng lạc an toàn kỹ thuật học tập đích nhiệt tình thị ngận cao đích, học giáo dã bả tương quan kỹ thuật sản xuất, tác vi khoa nghiên bộ phân đích trọng yếu tuyên truyện điểm.
Phương hoài giá kỉ thiên cuống giáo viên, khán đáo các xử tuyên truyện lan thượng hữu học giáo giáo viên môn tại 《 sổ tự kỹ thuật dữ ứng dụng 》, 《 khoa kỹ tín tức 》, 《 tín tức thông tín 》 đẳng bất thiếu tương quan báo khan đích luận văn khan đăng tiệt báo.
Trị thử thời đại, tại tiêu phòng hệ thống trung, côn chỉ thị thiếu sổ đối tín tức hóa kỹ thuật cụ bị khoa nghiên năng lực đích đan vị, chính trung phương hoài đích tín tức cải cách tưởng pháp.
Chính hảo, thập niên thời gian, kim thuẫn võng trục tiệm hoàn thiện, tương quan nghiên cứu trục tiệm lạc mạc, nhiệt tình giảm thối, học giáo lĩnh đạo dã đối như hà bảo trì học giáo đối hỗ liên võng dữ điện não kỹ thuật đích tiên tiến tính cảm đáo đầu đại.
Điện não kỹ thuật giá đông tây, canh tân thái khoái, một đông tây nghiên cứu, bất tiến tắc thối.
Giá hạ, hữu công tư đầu tư tác vi nghiên cứu kinh phí, bảo trì nhãn giới hòa kỹ thuật đích tiên tiến tính, hoàn năng bả kỹ thuật sản xuất chuyển hóa vi kinh tế hiệu ích, canh trọng yếu đích thị, lĩnh đạo như quả chân đích khán hảo hệ thống khai phát, côn chỉ tương hựu hữu nhất hạng trọng yếu nghiên cứu, xử vu thượng tằng thị dã trung.
Giá đối nhất cá y lại thùy trực bát khoản đích đan vị, phi thường trọng yếu.
Giá cá tiêu tức, lữ bộ trường vô pháp bất hưng phấn a.
“Tiểu phương, kí nhiên nhĩ tri đạo, na ngã tựu trực thuyết liễu! Cha môn học giáo, thị nhĩ duy nhất đích tuyển trạch!”
Phương hoài cảm thụ đáo lữ bộ trường đích chủ động, lập mã thuận thế tiếu đạo:
“Thủ trường, ngã tưởng dã thị như thử.”
Lữ bộ trường nhất thính, hung thang đĩnh khởi lai liễu, nhất bả lạp trụ phương hoài đích ca bạc, tựu vãng bạn công lâu na biên tẩu.
“Tẩu! Khứ ngã bạn công thất! Hệ thống khai phát, lĩnh đạo chẩm ma thuyết đích, nhĩ chẩm ma tưởng đích, cân ngã liêu liêu!”
Phương hoài đối giá cá hành động lực ngận cường đích lĩnh đạo hữu điểm mông quyển.
“Thủ trường… Ngã hoàn huấn luyện ni! Cương nhiệt đích thân!”
“Ai, nhiệt cá thân tựu hành liễu ma! Giá điểm huấn luyện lượng, đối nhĩ lai thuyết toán thập ma? Quá kỉ thiên, ngã an bài nhĩ khứ tham gia côn minh quân giáo đích thể năng giao lưu! Hữu nhĩ luyện đích!”
“Giá, thủ trường, ngã thời gian bỉ giác khẩn, khả năng khứ…”
Phương hoài đối giá lao thập tử thể năng giao lưu thật tại bất cảm hưng thú, chính dục thôi thoát.
Lữ bộ trường sậu nhiên hồi đầu, tiếu dung dã ngưng trệ liễu.
“Tiểu phương, vi học giáo doanh đắc vinh dự, thị mỗi cá học viên ứng tẫn đích trách nhậm, giá khả thị bình chức định hàm trọng yếu đích nhất hoàn, nhĩ đích thể năng nghiệp vụ ưu tú, toàn quốc tái tràng khán kiến liễu, học giáo khả một khán kiến.”
Phương hoài đích tảng tử tạp liễu nhất hạ.
“Khứ… Thị nhất định yếu khứ đích! Vi giáo tranh quang, nghĩa bất dung từ!”
Lữ bộ trường đích tiếu dung giá tài trọng tân xán lạn khởi lai, tịnh thả, thanh như hồng chung.
“Tẩu! Tiểu phương, ngã thỉnh nhĩ hát trà!”
Phương hoài nhất kiểm trừu súc, dã bất cảm phản kháng, bị lữ bộ lạp trứ vãng bạn công lâu tẩu.
Chỉnh cá thao tràng đích nhân, đô khán đáo liễu giá nhất mạc.
Đồ lưu tiện mộ.
Lữ bộ a! Thỉnh tha hát trà!
Huấn luyện bộ, na khả thị đại đội hòa giáo viên đích chủ quản bộ môn, học giáo tối trọng yếu đích bộ môn, đẳng đồng tư lệnh bộ!
Khán lữ bộ lạp trứ na cá biến thái hưng trùng trùng vãng bạn công lâu tẩu đích dạng tử, đại gia đô tri đạo, tha yếu phát đạt liễu.
Chỉnh cá thao tràng thượng đích chỉ huy viên đô tại sấn trứ giá cá cơ hội, kích lệ trứ tự kỷ đích tập thể.
“Khán kiến một hữu? Thể năng hảo, lĩnh đạo tựu cao hưng, trọng thị! Tưởng nhượng lĩnh đạo thân tự thỉnh nễ môn hát trà mạ? Chỉ hữu lưỡng chủng đồ kính! Đệ nhất, nghiêm trọng vi kỷ! Đệ nhị, tựu thị hảo hảo huấn luyện!”
Bổn tựu nhiệt đằng đằng đích thao tràng, canh nhiệt liễu, vô sổ chưng đằng khởi lai đích hãn thủy, tại bán không trung hình thành liễu nhất cá “Quyển” tự.
Bạn công thất giá nhất liêu, tiện nhất phát bất khả thu thập.
Khả bất thị sở hữu đại giáo đô thị đoan tọa cao đài đích lĩnh đạo phong phạm, lữ bộ đối vu phương hoài đích tư duy thập phân cảm hưng thú, nhi thả pha vi trực tiếp, nhất vấn đáo để, phương hoài đích nhất hệ liệt tưởng pháp, na thị hỗ hữu quan liên tính đích, liêu đáo liễu hệ thống hòa trang bị, tựu liêu đáo liễu đại ứng cấp, nhiên hậu tựu truy căn sóc nguyên địa liêu đáo liễu trung đội cải tạo.
Việt liêu, lữ bộ việt chuyên chú.
Tọa vu sa phát, song thủ giá tại tất cái thượng thính phương hoài giảng, nãi xúc tất trường đàm, thời bất thời vấn nhất cú, thời bất thời khởi thân, trà thủy, nhất bôi tiếp nhất bôi đích cấp phương hoài đảo.
Phương hoài một hữu tàng chuyết, thậm chí bỉ giác chủ động, nhân vi tha hoàn yếu sấn trứ tại học kỳ gian, hoàn thành nhất thiên dĩ trung quốc tiêu phòng cải cách vi đại đề đích hoành quan luận văn, tẫn lượng yếu hoạch đắc học giáo lĩnh đạo đích chi trì, bang tha bả giá thiên luận văn phát dương quang đại.
Việt liêu, phương hoài việt tâm kinh.
Lữ bộ đích tri thức dung lượng, siêu hồ tha đích tưởng tượng.
Tòng kiến trúc phòng hỏa, đáo ứng cấp cứu viện, thậm chí điện công điện khí, điện não tri thức, trí năng hệ thống, một hữu tha bất đổng đích.
Nhi thả bất thị nhất bàn đích đổng, hiển nhiên thị tố quá nghiên cứu, khai khẩu tựu thị đại lượng chuyên nghiệp danh từ.
Liêu khởi chuyên nghiệp, lữ bộ phảng phật biến liễu cá nhân, kiểm thượng đích thô thiển vi tiếu đô biến đắc cao thâm mạc trắc khởi lai.
Phương hoài tọa tư đô việt lai việt trực.
Thử nhân bất thị võ phu, nhi thị văn nhân.
Tha phát hiện tự kỷ thái tiểu khán liễu lữ bộ trường, năng cú thống lĩnh chúng đa giáo viên đích nhân vật, tuyệt phi tha tại thao tràng thượng khán đáo đích loát tụ tử đại giáo giá ma giản đan.
Nhi chưởng ác đại lượng tri thức đích lữ bộ trường, dã tịnh bất tượng tông giáo viên nhất bàn động bất động tựu yếu đẩu lưỡng đẩu, tức sử đồng dạng giác đắc phương hoài đích tư duy quá trình thuận tự lăng loạn, dã một hữu nhận vi giá thị thập ma đại vấn đề, tự thân tư duy toàn trình cân đắc thượng tranh, kỉ hồ một đả đoạn phương hoài, tòng nhất khai thủy đích hưng phấn, tiệm tiệm chuyển vi trầm tư.
Hoàn hữu tham thảo.
“Tiểu phương, nhĩ thị ngã kiến quá đích tiêu phòng hậu bối lí tư duy tối tân dĩnh, dã thị tối toàn diện đích! Năng tòng khoa kỹ phát triển đích giác độ toàn diện đại nhập tiêu phòng cách tân đích, nhĩ thị đệ nhất nhân!
Nhĩ khải phát liễu ngã!
Bất quá ngã thính nhĩ đích toàn sáo tưởng pháp, tự hồ thập phân quan chú “Tiêu” loại tri thức, nhi hoàn toàn một hữu khảo lự quá tại “Phòng” tự thượng tiến hành kỹ thuật cách tân?”
Phương hoài thính đáo giá cá vấn đề, hữu ta khẩn trương.
Diện tiền đích lữ bộ trường khai thủy lĩnh lược đáo liễu tha đích thâm tằng tư duy, nhi thả thị cá lão học cứu, tha phạ nhất bất tiểu tâm, hội bạo lộ đắc thái đa.
Đãn tha dã tòng vị ngộ đáo quá giá bàn trị đắc thâm liêu, tư duy thanh tích đích nhân vật, nội tâm hữu chủng cường liệt đích giao lưu khát vọng.
Tư tác bán thưởng, hoàn thị bỉ giác cẩn thận địa thuyết đạo:
“Ngã nhập ngũ dĩ lai tựu tại cơ tằng bộ đội, đối vu phòng hỏa nội dung bất thái liễu giải…”
“Bất liễu giải?” Lữ bộ trường tiến bạn công thất dĩ lai đệ nhất thứ đả đoạn liễu tha, kiểm thượng dã hữu liễu ta mạc danh tiếu ý:
“Nhĩ bất khả năng bất liễu giải, cương tài nhĩ đích địa phương liên động lí ngận đại nhất bộ phân tựu thị phòng hỏa tư duy, ngã sai, nhĩ đích tối chung mục đích, thị bả phòng hỏa bác ly xuất khứ, đối mạ?”
Phương hoài một tưởng đáo lữ bộ trường thuyết thoại giá ma trực, trừng đại liễu nhãn tình, nhất thời ngữ tắc.
Giá thoại khả bất hảo loạn thuyết a.
Bất thục đích nhân, tha thị chân bất cảm loạn khai khang, giá kiện sự tại tha đích mưu hoa trung thị từ từ đồ chi, nhất đán ý đồ bạo lộ minh hiển, khả năng hội nhượng tha thành vi chúng thỉ chi đích.
Khả lữ bộ trường thần sắc phóng tùng, liêu đáo giá cá, trực tiếp kiều khởi nhị lang thối, kháo tại liễu sa phát thượng, đạo:
“Nhĩ bất tất thái cẩn thận, cơ tằng bộ đội càn bộ, phổ biến hữu giá chủng tưởng pháp, quái thoại ngận đa, bất thị hữu chủng thuyết pháp mạ? Phòng hỏa đâu xuất khứ đích kiểm, thị đặc cần bổ thượng đích.
Bất quá, tiêu phòng lưỡng cá tự, nhĩ bất năng chỉ độc nhất bán, giải quyết vấn đề đích phương thức bất thị đâu điệu vấn đề, vấn đề ly ngã môn nhi khứ, khước thủy chung hội tồn tại.
Nhi thả, tiêu phòng thị đoạn bất khai đích, nhân vi mục đích đích thống nhất, hình thành liễu nhất điều kiên thật nữu đái.
Ngã môn đích phòng hỏa công tác tệ bệnh xác thật thái đa, giá thị vô khả tranh nghị đích, cứu kỳ nguyên nhân, cân nhĩ cải biến cứu viện công tác đích sơ trung nhất dạng.
Tứ cá tự, bất cú chuyên nghiệp.”
Phương hoài thính đáo giá cú giáo huấn, tâm lí lược hữu bất phục, thân tử dã đồng dạng kháo liễu hạ lai, tự tiếu phi tiếu.
“Bộ trường, bất chỉ ba?”
Lữ bộ trường bãi liễu bãi thủ: “Bất yếu thuyết toan thoại, giải quyết tham hủ thị cộng tính vấn đề, bất thị tiêu phòng đích cá tính vấn đề, quyền lực khả dĩ trảo phương pháp gia dĩ tiết chế, tham hủ khả dĩ gia đại trừng giới, đãn bất cú chuyên nghiệp tài thị căn nguyên.
Phòng hỏa phòng tai đích chuyên nghiệp tính, bất thị ngã môn nhất cá quốc gia đích vấn đề, thị thế giới nan đề, tối nan đích địa phương bất tại khoa kỹ, nhi tại kinh tế, khoa trương đích đầu nhập, hòa nhất thời khán bất kiến đích tai nan phong hiểm, thế tất hội đạo trí đại bộ phân nhân đích nghiêu hạnh tâm lý.
Quốc gia yếu phát triển, trung ương chính phủ yếu khống chế đầu nhập, xã hội đại chúng dã đắc quân than thành bổn.
Sở dĩ, ngã môn đích hứa đa nhân hướng thượng tằng đề xuất ý kiến, hữu liễu giá thứ 《 tiêu phòng pháp 》 đích tu cải, thông quá pháp luật lai ước thúc phòng hỏa quy trình… Tân 《 tiêu phòng pháp 》, quan chú liễu mạ?”
Phương hoài thính đáo giá thoại, tái thứ ngạc trụ.
Thế giới thượng chẩm ma hội hữu nhân, cân tự kỷ đích tưởng pháp như thử đồng bộ?
Tham dữ pháp án tu đính, tòng pháp luật tằng diện giải quyết vấn đề, cải biến thể chế, tiện thị tự kỷ đích chung cực mục tiêu.
Bán thưởng, phương hoài tài du du đạo:
“Khởi chỉ thị khán liễu… Ngã đô năng bối hạ lai liễu.
Nguyên tắc tu cải liễu, chuyên môn cơ quan dữ quần chúng tương kết hợp cải vi liễu chính phủ thống nhất lĩnh đạo, bộ môn y pháp giam quản, đan vị toàn diện phụ trách, công dân tích cực tham dữ.
Tương giác chi tiền na nhất bản, gia đại liễu xử phạt lực độ hòa phạm vi, tăng gia liễu xí nghiệp phòng hỏa nghĩa vụ, phòng hỏa cơ quan đích trách quyền tăng gia bất thiếu, chấn nhiếp lực xác thật gia cường liễu.”
Lữ bộ trường mục quang trung lộ xuất tán thưởng.
“Năng khán đáo giá ta, thuyết minh nhĩ đích tư duy xác thật thị toàn diện đích, ngã tựu thuyết ma, nhĩ năng tưởng xuất giá ma đa phương án, chẩm ma hội khán bất kiến phòng hỏa đích trọng yếu tính?”
Phương hoài khước diêu diêu đầu.
“Bất quá, đãn ngã giác đắc hoàn bất cú, giá thứ tu đính, tịnh một hữu bả tiêu phòng công tác đề đáo nhất cá tân đích cao độ.”
“Nga?” Lữ hiển trí tái thứ tọa liễu khởi lai: “Giá thứ tu đính, khả thị hứa đa pháp luật phương diện đích chuyên gia học giả cộng đồng nỗ lực đích kết quả, bất chỉ nhĩ khán đáo đích giá ta, mục tiêu khả thị chế định vị lai 20 niên đích tiêu phòng công tác phương hướng, khả dĩ thuyết thị nhất thứ toàn diện đích tu cải, nhĩ giác đắc hoàn hữu bất túc?”
“Đối.” Phương hoài trạm liễu khởi lai.
“Ngã nhận vi, chính phủ thống nhất lĩnh đạo lục cá tự, hoàn vị năng thể hiện xuất ứng cấp hệ thống đích trọng yếu tính, dã thái quá lung thống.
Chính như ngã chi tiền đích phương án sở thuyết, đại ứng cấp hệ thống đích kiến lập, ly bất khai chính phủ đích toàn lực chi trì.
Sở dĩ, chúc địa chính phủ tại kỳ trung đích chức năng như quả bất minh xác, tựu hội tồn tại “Thượng nhiệt trung ôn hạ lãnh” đích vấn đề.
Bỉ như “Công an phái xuất sở khả dĩ phụ trách nhật thường tiêu phòng giam đốc kiểm tra, khai triển tiêu phòng tuyên truyện giáo dục” giá nhất điều, một hữu minh xác trách nhậm biên giới, “Khả dĩ” giá chủng từ, tựu đại biểu trứ mô lăng lưỡng khả.
Nâm thuyết ngã tưởng bả vấn đề phao xuất lai, đâu cấp biệt nhân, nhiên hậu phóng nhậm tha tồn tại, ngã một giá ma sỏa, giá chỉ hội nhượng ngã môn diện lâm đích vấn đề dũ gia nghiêm trọng.
Nâm thuyết phòng hỏa bất chuyên nghiệp, ngã khán, phòng hỏa bất cận bất cú chuyên nghiệp, lực lượng hoàn bất túc, như quả một hữu minh xác đích địa phương lực lượng tương phối hợp, bất khả năng hữu chất đích tiến triển.
Sở dĩ giá thứ đích tu đính, xác thật khán đáo liễu nhất ta dĩ vãng khán bất đáo đích vấn đề, bất quá, tại minh xác trách nhậm phương diện, hữu ta trảo tiểu phóng đại, đối tương quan chính phủ hòa bộ môn đích trách quyền ứng cai minh xác, giảm tiểu tiêu phòng đích áp lực, canh gia khách quan đích khán đãi vấn đề.
Đương nhiên, ngã giá ma thuyết, thị cơ vu mục tiền đích tình huống.
Ngã lý tưởng trung đích phòng hỏa, ứng cai khiếu phòng tai, đồng dạng ứng cai khảo lự ứng cấp bộ phân, thành lập xã hội an toàn giam đốc sự vụ cục, thống nhất phụ trách phòng hỏa phòng tai, nhất cá hành cục đích thể lượng, tài túc dĩ chi xanh chân chính đích chuyên nghiệp, ngã sở tưởng đích bác ly, bất thị vi liễu đâu điệu vấn đề, nhi thị bả vấn đề chân chính đích tế hóa.
Nhất cá tai hại phòng trị vấn đề, nhất cá bạn công thất.
Thẩm phê, dĩ lâm thời chinh triệu, nặc danh bình cổ đích phương thức thiêm thự nguyên tắc ý kiến, nhượng đệ tam phương kiến trúc an toàn bình giới cơ cấu lai phục tra hạch chuẩn.
Phòng tai kỹ thuật hòa tai hại xử trí kỹ thuật, bổn thân tựu thị lưỡng cá chuyên nghiệp, hiệp đồng, dã ứng cai thị tại ứng cấp tư liêu phương diện đích hiệp đồng, tiêu phòng bất thị việt tố việt đại, nhi thị việt tố việt tiểu, tiểu, bất thị trách quyền tiểu, thị công tác hoa phân canh tế, vi liễu canh gia phong lợi.
Án chiếu ngã đích tưởng pháp, “Khoái tốc phản ứng tổng hợp cứu viện cục” hòa “Xã hội an toàn sự vụ giam đốc cục”, tài thị ứng đối tự nhiên tai hại đích thư hùng song cổ kiếm, bỉ thử độc lập, chân chính đích kiếm phong giao hối chi xử, tại vu an toàn tín tức hòa tai hại chuyên gia khố.
Sở dĩ, ngã tưởng kiến lập giá cá hệ thống, hoàn hữu nhất điểm ý nghĩa, tựu thị tại mỗ nhất thiên tiêu dữ phòng phân cát đích tình huống hạ, nhưng nhiên năng cú vô chướng ngại câu thông quan kiện tín tức.”
Thoại lạc, thị cửu cửu đích trầm mặc.
Tha thị học giả, kỳ tri thức quảng độ, canh siêu quá liễu cục lí đích lĩnh đạo, nhất thính đáo phương hoài sở thuyết đích “Khoái tốc phản ứng” khái niệm, tựu hữu liễu nhất ta liên tưởng.
Chiến lược khoái tốc phản ứng bộ đội, tại trung quốc quân đội trung, đại biểu trứ 14 đích lục quân, dĩ cập nhất bộ phân không quân, hải quân, do nhược càn tập đoàn quân hòa nhược càn pháo binh sư, thản khắc sư, hàng không binh sư, không hàng bộ đội dĩ cập hải quân hạm đĩnh biên thành.
Như quả tha thị tá dụng giá cá khái niệm, na ma tha tưởng càn thập ma?
( bổn chương hoàn )