Ái nhi tư cảm thống gia minh

Cận niên lai, cảm giác thống hợp bất túc dẫn phát đích nhi đồng học tập, sinh hoạt, hoạt động chướng ngại đích vấn đề dũ lai dũ đa. Như: Hảo động bất an, chú ý lực bất tập trung, bổn thủ bổn cước, cô tích bất hợp quần, khuyết phạp tự tín tâm, ngữ ngôn chướng ngại đẳng. Toàn thế giới nhi đồng cảm thống trọng độ thất điều chiêm nhi đồng bỉ suất đích 25%, khinh độ thất điều chiêm nhi đồng bỉ suất đích 50%. Ngã quốc nội địa do vu đối cảm giác thống hợp nhận thức giác vãn, nhân thử cảm thống thất điều suất canh cao, nghiên cứu điều tra đại trung thành thị hài tử cảm thống thất điều suất đạt đáo 80% kỳ trung 30% vi trọng độ cảm thống thất điều. Cảm thống thất điều thị nhất chủng thế giới hiện tượng, nhi bất thị cá biệt nhi đồng đích hiện tượng. Giá chủng phát sinh tại nhi đồng kỳ đích chướng ngại, tịnh bất thị nhất bàn đích giáo dục vấn đề, nhi thị đại não phát dục quá trình trung mỗ ta công năng bất hiệp điều sở trí. Cảm giác thống hợp huấn luyện thị cải thiện nhi đồng đích hành vi vấn đề, thân thể vận động hiệp điều tính, chú ý lực, tình tự ổn định tính dĩ cập học tập khốn nan đẳng chư đa vấn đề đích tất yếu giải quyết phương pháp.

Ái nhi tư cảm giác thống hợp năng lực thị nhi đồng nhất thiết năng lực phát triển đích cơ sở, thị nhi đồng thân tâm kiện khang phát triển, tri thức kỹ năng học tập, hợp cách sinh hoạt tập quán dưỡng thành cập kiến lập dung hiệp nhân tế quan hệ đẳng bất khả hoặc khuyết đích bộ phân. Vưu kỳ đối đề cao nhi đồng khóa đường thính khóa hiệu suất, học tập hưng thú, ký ức, bút ký tốc độ đẳng đại hữu bang trợ, đồng thời đối chú ý lực đích đề cao hòa nhi đồng ngữ ngôn năng lực đích phát triển dã hữu trọng yếu tác dụng. Đối vu hữu đa động, tình tự hóa, nhậm tính, bình hành cập vận động năng lực bất giai, chú ý lực bất tập trung, ngữ ngôn phát dục trì hoãn, thư tả khốn nan, ký bất trụ tác nghiệp đẳng hành vi biểu hiện đích nhi đồng canh yếu tham gia cảm thống huấn luyện.

Ái nhi tư cảm thống thống hợp năng lực huấn luyện đích chủ yếu khoa mục: Thị tri giác, thính tri giác, xúc giác, tiền đình bình hành giác, bổn thể giác, thị thính thống hợp, thính động thống hợp, thị thính động thống hợp cập thủ nhãn não hiệp điều đẳng cảm quan học tập hòa vận động học tập.

Ái nhi tư cảm thống gia minh phẩm bài giới thiệu

Ái nhi tư cảm giác thống hợp (Ayres sensory integration) thành lập vu 2008 niên, trí lực vu vi 0-12 tuế đích hài tử đề cung cao phẩm chất đích cảm giác thống hợp năng lực, hiệp điều lực cập học tập năng lực huấn luyện. Đa niên lai, dĩ bồi bạn 10000+ danh nhi đồng cộng đồng tiến bộ.

Ái nhi tư cảm giác thống hợp huấn luyện trung tâm, tổng bộ vị vu sơn đông lâm nghi, thị liên tỏa phẩm bài. Ái nhi tư cảm thống nghiệp vụ bao quát nhi đồng cảm thống huấn luyện, cảm thống hạng mục gia minh, cảm thống khóa trình hợp tác, cảm thống sư tư bồi huấn, dục nhi giảng tọa đẳng lĩnh vực.

Ái nhi tư cảm thống tại thành đô, đường sơn, uy hải, liêu thành, la trang, thái an, hà trạch... Đẳng đa cá thành thị kiến lập cảm thống gia minh giáo khu, do tổng bộ thống nhất thâu tống sư tư. Tác vi “Quốc tế cảm thống huấn luyện thật tiễn cơ địa”, ngã môn hữu cảm thống trắc bình sư khoa học hệ thống đích trắc bình, chế định cá tính hóa đích huấn luyện phương án, kết hợp tâm lý sơ đạo, khai phát nhi đồng tiềm năng. Đồng thời, ngã môn hoàn hữu kinh nghiệm phong phú đích cảm thống chỉ đạo sư châm đối tính thụ khóa, bang trợ nhi đồng khắc phục học tập quá trình trung đích khốn nan hoặc chướng ngại. Đa niên lai, trung tâm kiên trì truyện bá cảm giác thống hợp lý luận, bang trợ canh đa đích nhi đồng tiến bộ, dĩ thành vi nghiệp nội pha thụ gia trường hòa hài tử tín lại đích cảm thống cơ cấu.

Phổ cập chính xác đích cảm thống quan niệm, nhượng mỗi nhất cá gia đình đô năng liễu giải cảm thống, ứng dụng cảm thống, thị ngã môn thập đa niên lai bất biến đích mục tiêu truy cầu!

Ái nhi tư cảm thống khóa trình giới thiệu

1, hạch năng khóa trình: Ái nhi tư cảm thống đích khóa trình thị cảm thống, tình thương, trí thương 3 vị nhất thể đắc huấn luyện mô hội đối hài tử đích các hạng hạch tâm năng lực tiến hành bồi dưỡng, giải quyết nâm mục tiền tại giáo dục thượng đích nhất ta khốn hoặc, đối nâm quan chú đích nhi đồng năng lực tiến hành đề thăng, vi hài tử tương lai đích tri thức hoạch thủ, nhân tế giao vãng, hạnh phúc khoái nhạc đả hạ kiên thật đích cơ sở. Lệ như tri thức hoạch thủ: Tiểu học chi hậu khóa đường chú ý lực, tư duy năng lực, ứng dụng đề độc hoàn đề bất lý giải đề ý, tác văn khốn nan, tác nghiệp mạn, tha lạp, thô tâm. Nhân tế giao vãng phương diện bỉ giác bị động, đảm tiểu, tự tín tâm bất túc, tỏa chiết để kháng. Ngã môn chung đích mục đích thị nhượng hài tử hữu năng lực nhi bất thị hữu tri thức.

2, song ngữ tư thục khóa trình: Hài tử hưởng hữu cá tính hóa đích phát triển chỉ đạo, tiểu ban giáo học, nhượng hài tử “Văn, võ, nghệ” kiêm tu, “Thân, tâm, linh” phát triển, tại hỗn linh học đường trung bồi dưỡng hữu ái quan hoài chi tâm, tại sinh hoạt tự lý trung dưỡng thành hợp cách thái độ, tại khoa học chỉ đạo hạ tích súc học tập năng lượng, tại hoàn bị thể hệ trung hạnh phúc thành trường!

Bao quát: Thể năng đoán luyện cảm thống năng lực sinh hoạt tập quán kinh điển khải mông toa ông anh văn cương cầm khải mông khoái nhạc nhận tri gia đình giáo dục.

3, học tập hiệu năng doanh: Châm đối 10——16 tuế thanh thiếu niên đích năng lực huấn luyện;

4, anh ấu nhi phát triển: 0——3 tuế đích FIRST giáo học thể hệ, đề thăng bảo bảo năng lực.

Ái nhi tư cảm thống gia minh chi trì

Gia minh quá trình đích chi trì

Ái nhi tư cảm thống gia minh tổng bộ đề cung khu vực phẩm bài bảo hộ; tổng bộ đề cung vận doanh phương án chi trì; tổng bộ đề cung phẩm bài thâu xuất phục vụ; tổng bộ đề cung giáo khu khảo sát phục vụ.

Trù bị quá trình đích chi trì

Ái nhi tư cảm thống gia minh tổng bộ phái tương quan nhân viên cộng đồng khảo sát tịnh xác nhận giáo chỉ; hiệp trợ đề cung thống nhất đích trang tu thiết kế tư liêu; tổng bộ đề cung giáo cụ giáo tài tương quan tư liêu; tổng bộ đề cung tiền kỳ tuyên truyện chi trì; tổng bộ đề cung khóa tiền huấn luyện.

Vận doanh kỳ gian đích chi trì

Ái nhi tư cảm thống gia minh tổng bộ phái tương quan nhân viênVi giáo khu đốc đạo; tổng bộ đề cung bồi huấn giáo sư chi trì; tổng bộ phái tương quan nhân viênĐề cung võng lạc thôi quảng; tổng bộ phái tương quan nhân viênĐề cung khóa trình chỉ đạo;

Khai nghiệp quá trình đích chi trì

Ái nhi tư cảm thống gia minh tổng bộ phái tương quan nhân viênKhai dục nhi giảng tọa; tổng bộ phái tương quan nhân viênHiệp trợ tham dữ chế định khai nghiệp; tổng bộ phái tương quan nhân viênVi học sinh tiến hành trắc bình.