Phẩm bài danh xưng | Lợi lan giản tảo giáo | Đầu tư kim ngạch | 5~10Vạn |
Thành lập nhật kỳ | 2016-03-23 | Môn điếm tổng sổ | 100 |
Kinh doanh phạm vi | Giáo dục | Thích hợp nhân quần | Tự do sang nghiệp |
Gia minh khu vực | Toàn quốc | Thị phủ hữu khu vực thụ quyền | Thị |
Phẩm bài phát nguyên địa | Bắc kinh | Hợp đồng kỳ hạn | 2 niên |
Bồi huấn kỳ hạn | 1-6 cá nguyệt | Đặc hứa sử dụng phí | 9000 nguyên |
Doanh nghiệp điều kiện yếu cầu | Bảo chứng kim | 2.7 vạn nguyên nhân dân tệ | |
Gia minh phí |
"Lợi lan giản tảo giáo" vi hài tử hòa tha môn đích phụ mẫu đề cung dữ anh ấu nhi cập nhi đồng phát dục giai đoạn tương thích ứng đích tiệm tiến khóa trình. Ngã môn tại thiết trí khóa trình thời khảo lự đích chủ yếu nhân tố thị anh ấu nhi cập nhi đồng đích đại vận động tổng thể phát dục trình độ, châm đối bất đồng vận động năng lực đích bảo bảo, thiết kế phù hợp tha môn đại vận động năng lực đích khóa trình nội dung. Tại bồi dưỡng hài tử vận động năng lực đích đồng thời, linh động khóa trình đích thiết kế hoàn quan chú đề cao hài tử đích xã giao năng lực, tăng cường tự tín tâm, nhận tri năng lực, ngữ ngôn năng lực, dĩ cập hứa đa trọng yếu đích tổng hợp năng lực. Khóa trình thể hiện đích thị “Ngoạn trung học” đích tảo giáo lý niệm.
Lợi lan giản tảo giáo trung tâm chủ yếu đích lý niệm tựu thị tình cảm, trí tuệ, thật tiễn, tình cảm, tựu thị yếu kiến lập tín ngưỡng hòa ái hảo, dã nhu yếu bồi dưỡng hài tử đích tình thương, nhượng hài tử ái sinh hoạt, ái bằng hữu, ái phân hưởng trí tuệ đích thoại tựu thị tri thức đích nhất cá trữ bị, tựu thị vị lai tổ chức thị năng lực tố nhất cá chuẩn bị, đích tựu thị toàn xu thế đích thật hiện mục tiêu, tựu thị yếu thật tiễn hòa thể nghiệm đích hoàn tiết tái gia cường tri thức đích lý giải. Giáo học phương diện dã thị phi thường hữu đặc sắc đích, đô thị tòng hỉ hoan đích nhân chú trọng đích tựu thị kinh nghiệm hòa tham tác đích quá trình dẫn đạo.
Lợi lan giản tảo giáo trung tâm khóa trình tại thiết kế phương diện thải dụng đích thị đặc biệt đích phương pháp, nhi thả thiết trí nhất cá quốc tế tiêu chuẩn đích tiểu ban chế, dã thị nhất cá tham tác thức khóa đường, đô thị tại tuân tuần anh nhi đích nhất cá thành trường phát triển đích quy luật, phân niên linh đoạn tựu thị thiết bị bát giai đích khóa trình, nhi thả đô thị bất đồng đích tằng thứ, hi vọng hài tử môn khả dĩ đề cao tảo kỳ giáo dục. Xí nghiệp tinh thần tựu thị cường điều liễu chân thành đích câu thông, thuần khiết đích nhân cách đề thăng, đoàn đội hợp tác, hoàn yếu tuyên dương cá tính đích phát triển, cổ lệ tích cực đích sang lập, chú trọng ý thức đích bồi dưỡng, giá cá tựu thị yếu dĩ giá cá vi sử mệnh, dĩ thành tín vi căn bổn, sang lập đích phẩm bài, yếu hỗ lợi hỗ huệ, giá cá tựu tất tu thị yếu tiên tố nhân hậu tố sự, dĩ thành vi bổn, vận hành đắc trọng, tất tu thị nhất dạng đích cá thể nhất dạng đích đoàn đội.
Lợi lan giản tảo giáo phù trì gia minh viên sở tại khai nghiệp y thủy tựu ủng hữu chuyên nghiệp đích vận doanh, đề cung khai nghiệp tiền trung hậu kỳ đích tuyên truyện hoạt động đích sách hoa, tổ chức cập hiện tràng chấp hành, đề cung khai nghiệp tặng phẩm, lợi lan giản tảo giáo trọng điểm thị bồi dưỡng học sinh đích thẩm mỹ năng lực, do vu nhi đồng sinh lý cơ năng đích phát dục dữ tha môn phong phú đích tưởng tượng lực đích phát triển tịnh bất bình hành, giá tựu nhu yếu sung phân lợi dụng nhi đồng đặc hữu đích tạo hình đặc chinh.
Lợi lan giản tảo giáo cơ cấu đích lão sư phổ biến thụ đáo hài tử môn đích hỉ ái. Cứu kỳ nguyên nhân, lợi lan giản tảo giáo công tư hữu nghiêm cách đích đạo sư bồi huấn cơ chế, bất cận khảo hạch giáo sư đích chuyên nghiệp năng lực, hoàn khảo hạch giáo sư đích giáo học năng lực hòa gia trường đích mãn ý độ. Giá dạng đích bình giới khả dĩ kích phát giáo sư đích công tác nhiệt tình, nhượng giáo sư dĩ canh cao đích nhiệt tình vi gia trường hòa học sinh phục vụ, tại chuyên nghiệp năng lực bình giới phương diện, nhượng giáo sư hồi cố dĩ vãng đích giáo dục lý luận hòa kỹ năng, đề cao ấu nhi giáo dục đích tri thức trữ bị, đề cao tổng hợp tố chất hòa năng lực. Vi nhiễu giáo học năng lực đích bình giới, bình giới giáo sư thị phủ hữu minh xác đích giáo học mục tiêu, sung thật đích giáo học nội dung, trát thật đích giáo học kỹ năng hòa lương hảo đích giáo học thành quả. Học giáo tương định kỳ đối gia trường tiến hành mãn ý độ điều tra, liễu giải gia trường đối học giáo đích bình giới, liễu giải gia trường đích nhu cầu, kiến lập câu thông bình đài, đề cao gia trường mãn ý độ. Tuyến thượng tuyến hạ tổng hợp sư tư bồi huấn. Tại giáo sư bồi huấn phương diện, trừ liễu tại tuyến hòa ly tuyến tương kết hợp ngoại, hoàn chú trọng giáo sư năng lực đích bồi dưỡng, bất cận nhu yếu giác cao đích giáo học năng lực, canh nhu yếu trát thật đích chuyên nghiệp cơ sở hòa lương hảo đích câu thông năng lực, dữ học sinh hòa gia trường bảo trì mật thiết đích quan hệ. Lợi lan giản tảo giáo cơ cấu vi bất đồng đích hài tử khai thiết bất đồng đích khóa trình. 0-3 tuế đích âm nhạc giáo dục khóa trình khả dĩ nhượng hài tử bất đoạn tham tác, thể nghiệm tham tác thất bại, thành công, hạnh phúc đẳng các chủng tình cảm. 6-5 tuế đích âm nhạc khóa trình khả dĩ nhượng hài tử môn học hội sử dụng các chủng nhạc khí, phát triển thính, đạn, xướng, vũ đích năng lực. Thử ngoại, hoàn hữu sinh hoạt kỹ năng khóa trình, nhượng 3-5 tuế đích hài tử phát hiện canh đa đích bí mật, học hội quan sát hòa đoán luyện. Lợi lan giản tảo giáo công tư sở tố đích tựu thị bang trợ hài tử môn toàn phương vị đích phát triển, tuân tuần hài tử môn đích thành trường quy luật, đề cung chuyên môn đích khóa trình, lợi dụng chuyên nghiệp đích bồi huấn tri thức hòa hữu hảo đích lão sư, toàn phương vị địa truyện thừa hòa tiếp thụ hài tử môn đích kỹ năng. Như quả nhĩ đối tảo kỳ giáo dục canh cảm hưng thú, nhĩ khả dĩ liễu giải canh đa quan vu lợi lan giản tảo giáo cơ cấu đích tín tức, dã khả dĩ liễu giải canh đa quan vu gia nhập đích tín tức.
1, tư tuân gia minh tín tức
Gia minh thương như quả đối vu lợi lan giản tảo giáo phẩm bài bỉ giác cảm hưng thú, khả dĩ võng thượng tại tuyến khách phục tiến hành tư tấn, dã khả bát đả võng trạm đích miễn phí điện thoại, nhượng công tư đích công tác nhân viên tiến hành tường tế đích giảng giải.
2, thật địa khảo sát
Gia minh thương như quả đối điện thoại tư tuân hữu sở nghi vấn khả dĩ tiền vãng gia minh tổng bộ tiến hành khảo sát.
3, gia minh thân thỉnh
Ý hướng khách hộ đáo công tư tiến hành sản phẩm, phẩm bài đẳng khảo sát, đề giao thân thỉnh biểu, tổng bộ tiến hành tư cách thẩm tra.
4, thiêm thự gia minh hiệp nghị
Gia minh thương tại đối tổng bộ tiến hành thật địa khảo sát hậu, y cựu xác nhận yếu gia minh, tịnh thả tổng bộ dã đồng ý cai gia minh thương gia minh, tựu khả chính thức thiêm đính gia minh hiệp nghị.
5, điếm phô tuyển trạch
Tổng bộ phái hiệp trợ gia minh thương tiến hành điếm phô đích tuyển chỉ công tác.
6, điếm diện trang tu
Hướng tổng bộ đề cung sở nhu trang tu điếm phô đích tiêu chuẩn kiến trúc xích thốn đồ, tổng bộ miễn phí vi hợp tác thương thiết kế, tịnh chỉ đạo trang tu.
7, vận doanh bồi huấn
Công tư tổng bộ hội phái chuyên nghiệp đích giảng sư cấp dư gia minh thương tiến hành hệ thống đích bồi huấn.
8, khai nghiệp chuẩn bị
Tố hảo khai nghiệp tiền chuẩn bị. Khả yêu thỉnh đương địa lĩnh đạo, danh nhân, thân bằng hảo hữu tham gia khai nghiệp nghi thức, dã khả hướng tổng bộ thân thỉnh phái viên xuất tịch khai nghiệp doanh tiêu hoạt động. Gia minh điếm chính thường khai nghiệp hậu, trường kỳ miễn phí đề cung tân kỹ thuật, tân sản phẩm thăng cấp phục vụ, nhượng nâm khinh tùng khai điếm, ổn thỏa kinh doanh.
9, khai nghiệp khánh điển
Nhất thiết khai nghiệp hoạt động trù bị hoàn thiện hậu, tựu tại tuyển định đích khai nghiệp nhật tử lí chính thức khai nghiệp, tuyên bố môn điếm chính thức đầu nhập vận doanh.
1, cụ hữu hoàn toàn dân sự năng lực đích hợp pháp công dân, tự nguyện gia minh lợi lan giản tảo giáo.
2, hữu giác hảo đích trí tuệ chi tuyển tâm lý tố chất hòa giác cường đích tư kim thật lực, tư kim sung túc.
3, hữu chính quy môn thị, phù hợp công tư tuyển chỉ tiêu chuẩn ( tuyển chỉ tiêu chuẩn kiến phụ biểu ), tịnh kinh quá công tư nhận khả.
4, tuân tuần đặc hứa phương đích kinh doanh phạm vi, nghiêm cách tuân thủ đặc hứa phương đích sản phẩm chế tác trình tự, đề cao / tăng gia sản phẩm chất lượng, duy hộ phẩm bài tín dự.
5, tuân tuần công tư thiết lập đích chuyên mại điếm VI thị giác thức biệt hệ thống, án thống nhất đích thiết kế quy phạm trang tu. Chỉnh cá hạng mục do đặc hứa phương phụ trách.
6, đề cung hợp lý hóa kiến nghị hòa ý kiến.