Phẩm bài danh xưng |
Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục |
Đầu tư kim ngạch |
20~50Vạn |
Thành lập nhật kỳ |
2012-08-22 |
Môn điếm tổng sổ |
|
Kinh doanh phạm vi |
Giáo dục | Thích hợp nhân quần |
Tại cương đầu tư |
Gia minh khu vực |
Toàn quốc |
Thị phủ hữu khu vực thụ quyền |
Phủ
|
Phẩm bài phát nguyên địa |
Chiết giang tỉnh |
Hợp đồng kỳ hạn |
2 niên |
Bồi huấn kỳ hạn |
Bất hạn kỳ |
Đặc hứa sử dụng phí |
5000 nguyên |
Doanh nghiệp điều kiện yếu cầu |
|
Bảo chứng kim |
1.2 vạn nguyên nhân dân tệ |
Gia minh phí |
0 vạn nguyên nhân dân tệ |
|
|
Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục gia minhTường tình
Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục tự tòng tại giáo dục hành nghiệp trung thành lập dĩ lai tựu nhất trực chuyên chú vu vi học sinh môn đái lai canh mãn ý đích giáo dục bồi huấn thành quả, sở dĩ tổng bộ dã tại căn cư học sinh môn đích bồi huấn nhu cầu bất đoạn đích sang lập thăng cấp, hiện tại tại đại gia đích chi trì hạ ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục dã thành vi liễu nhất gia canh cụ thật lực đích giáo dục bồi huấn phẩm bài, gia minh đáo tổng bộ tiến hành sang nghiệp đích gia minh thương dã năng cú khinh tùng đích sang nghiệp tựu khả dĩ đắc đáo ngận hảo đích phát triển tiền cảnh.
Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục tự tòng 2013 niên thành lập dĩ lai tựu nhất trực chuyên chú vi học sinh môn đề cung giáo dục bồi huấn phục vụ, nhi thả dã nhất trực tại căn cư học sinh môn đích học tập hưng thú lai đề cung canh thích hợp đích bồi huấn khóa trình, kinh quá đoản đoản kỉ niên đích sang lập phát triển dĩ hậu, hiện tại ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục dĩ kinh thành vi liễu nhất gia chuyên nghiệp tòng sự giáo dục bồi huấn đích phẩm bài, dã đắc đáo liễu canh đa học sinh hòa gia trường đích chi trì, gia minh đáo tổng bộ tiến hành sang nghiệp đích gia minh sinh ý dã năng cú canh gia khinh tùng đích sang nghiệp tựu khả dĩ đắc đáo ngận hảo đích phát triển tiền cảnh.
Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục tại vi canh đa đích học sinh môn đề cung liễu chuyên nghiệp đích giáo dục bồi huấn dĩ hậu, hiện tại dã thành vi liễu hành nghiệp trung nhất gia canh hữu thật lực đích phẩm bài, gia minh đáo tổng bộ tiến hành sang nghiệp đích gia minh thương dã năng cú khả dĩ phi thường khinh tùng đích sang nghiệp tựu hội hữu ngận hảo đích phát triển, nhi thả gia minh hậu tại học sinh hòa gia trường đích chi trì hạ gia minh thương dã năng cú canh gia khinh tùng đích sang nghiệp tựu hội hữu ngận hảo đích phát triển tiền cảnh.
Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục tái cấp canh đa đích học sinh môn đề cung liễu thành quả canh hảo đích giáo dục bồi huấn phục vụ dĩ hậu, hiện tại dã thành vi liễu thị tràng trung phát triển tiền cảnh canh hảo đích phẩm bài, tuyển trạch khai nhất gia tổng bộ đích gia minh điếm diện tiến hành sang nghiệp dã hội hữu bất thác đích thị tràng, nhi thả tổng bộ hiện tại hoàn năng cú đề cung đoàn đội chi trì, khóa trình chi trì, bồi huấn chi trì đẳng gia minh phục vụ, sở dĩ gia minh thương khả dĩ phi thường khinh tùng đích sang nghiệp tựu khả dĩ tại giáo dục hành nghiệp trung hữu ngận hảo đích phát triển.
Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục gia minhƯu thế
1. Thị tràng tiền cảnh hảo: Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục thị nhất gia chuyên nghiệp tòng sự giáo dục bồi huấn đích phẩm bài, vi liễu năng cú cấp học sinh môn đề cung chuyên nghiệp đích bồi huấn, tổng bộ tự tòng sang lập dĩ hậu tựu tại kiên trì bất đoạn đích sang lập phát triển, tại vi canh đa đích học sinh môn đề cung liễu mãn ý đích bồi huấn thành quả dĩ hậu, hiện tại ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục dã thành vi liễu thị tràng trung phát triển tiền cảnh canh hảo đích phẩm bài, tuyển trạch trí tuệ chi tuyển gia minh đáo tổng bộ tiến hành sang nghiệp đích gia minh thương dã khả dĩ khinh tùng bất thao tâm đích sang nghiệp tựu khả dĩ đắc đáo ngận hảo đích phát triển.
2. Lý niệm canh tiên tiến: Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục tự tòng sang lập dĩ lai tựu nhất trực bỉnh thừa dĩ hảo đích giáo dục chất lượng, chuyên nghiệp đích sư tư đoàn đội lai vi học sinh môn đề cung canh thích hợp đích giáo dục bồi huấn thể hệ, dã nhất trực tại căn cư học sinh môn đích học tập nhu cầu lai đề cung canh mãn ý đích bồi huấn thể hệ, hiện tại tại đề cung liễu canh chuyên nghiệp đích bồi huấn phục vụ dĩ hậu, ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục dã thành vi liễu nhất gia canh chuyên nghiệp đích phẩm bài, gia minh đáo tổng bộ tiến hành sang nghiệp đích gia minh thương dã năng cú đắc đáo ngận hảo đích phát triển.
3. Gia minh thành bổn thiếu: Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục tại vi học sinh môn đái lai liễu mãn ý đích bồi huấn phục vụ dĩ hậu, hiện tại dĩ kinh thị nhất gia thị tràng ngận hảo đích phẩm bài, tuyển trạch gia minh đáo tổng bộ tiến hành sang nghiệp đích gia minh thương dã năng cú canh gia khinh tùng đích sang nghiệp tựu hội hữu ngận đại đích phát triển, nhi thả gia minh đáo tổng bộ tiến hành sang nghiệp đích gia minh thương chỉ nhu yếu cụ bị 5 vạn -10 vạn đích gia minh phí dụng tựu khả dĩ gia minh đáo tổng bộ tiến hành sang nghiệp, sở dĩ gia minh đáo tổng bộ tiến hành sang nghiệp đích gia minh thương dã hội hữu ngận đại đích thu ngân.
4. Gia minh phục vụ hảo: Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục kinh quá đa niên tại vi canh đa đích học sinh môn đề cung liễu chuyên nghiệp đích bồi huấn phục vụ dĩ hậu, hiện tại dã thành vi liễu nhất gia thị tràng kinh nghiệm phong phú đích phẩm bài, gia minh đáo tổng bộ tiến hành sang nghiệp đích gia minh thương khả dĩ đắc đáo tổng bộ đề cung đích nhất trạm thức đích gia minh phục vụ, sở dĩ gia minh đáo tổng bộ tiến hành sang nghiệp đích gia minh thương dã năng cú khinh tùng đích ủng hữu canh hảo đích thị tràng.
Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục gia minhLưu trình
1, điện thoại tư tuân
2, lai tư khảo sát, xác định ý hướng
3, viên chỉ thẩm hạch
4, thiêm đính gia minh hợp đồng
5, đề giao viên chỉ bình diện xích thốn
6, nghĩ định khai nghiệp kế hoa
7, viên chỉ trang tu
8, khai nghiệp chi trì
9, hậu kỳ doanh vận
Ông diệc kỳ toàn nạp giáo dụcGia minh điều kiện
1, hữu nhất định đích trí tuệ chi tuyển thật lực;
2, ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục đích hợp tác thương, yếu thành tín, cần miễn, hữu thượng tiến tâm, sự nghiệp tâm, sang tạo lực hòa sang nghiệp tinh thần;
3, hữu độc lập thừa đam dân sự trách nhậm năng lực đích tự nhiên nhân hoặc độc lập thừa đam dân sự trách nhậm đích xí nghiệp pháp nhân;
4, ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục gia minh thương yếu hữu tương ứng đích trí tuệ chi tuyển năng lực hòa ý thức;
5, hữu nhất định đích khởi động tư kim, thị tràng kinh nghiệm, cụ bị giác cường đích kinh doanh ý thức, cộng đồng phát triển đích tín tâm;
6, gia minh ông kỳ toàn nạp giáo dục, gia minh thương bổn nhân yếu cụ hữu hợp cách đích tín dự cơ sở hòa tích cực hướng thượng đích sang nghiệp nhiệt tình;
7, trung thật địa lí hành gia minh hợp đồng;
8, ông diệc kỳ toàn nạp giáo dục đích gia minh thương, yếu hữu tòng sự giáo dục đích nhiệt tình, hữu nguyện ý vi cải biến giáo dục hiện trạng nhi khắc khổ học tập tân tri thức đích tinh thần.
9, yếu thành thật thủ tín, nhiệt ái giáo dục sự nghiệp, đối hài tử yếu hữu ái tâm.