Phẩm bài danh xưng | Thất tinh ấu nhi viên | Đầu tư kim ngạch | 20~50Vạn |
Thành lập nhật kỳ | 2009-06-20 | Môn điếm tổng sổ | 100 |
Kinh doanh phạm vi | Ấu nhi viên | Thích hợp nhân quần | Tự do sang nghiệp |
Gia minh khu vực | Toàn quốc | Thị phủ hữu khu vực thụ quyền | Phủ |
Phẩm bài phát nguyên địa | Quế lâm | Hợp đồng kỳ hạn | |
Bồi huấn kỳ hạn | Đặc hứa sử dụng phí | ||
Doanh nghiệp điều kiện yếu cầu | Bảo chứng kim | ||
Gia minh phí | 20 vạn nguyên nhân dân tệ |
Thất tinh ấu nhi viên nhất trực trí lực vu ấu nhi đích khai triển, thành lập chí kim, dĩ tại ấu giáo hành nghiệp ủng hữu sổ niên đích phát triển kinh nghiệm, tá trứ khoa học đích giáo dục phương pháp, hiển trứ đích giáo học thành quả, doanh đắc liễu chúng đa gia trường môn đích nhận khả, dã hoạch đắc liễu xã hội đích nhất trí tán dự. Hiện tại thất tinh ấu nhi viên dĩ kinh tại toàn quốc thác triển liễu đa gia gia minh viên sở, phẩm bài khẩu bi độ trì tục khoách đại, thị tràng chiêm hữu suất trì tục thượng thăng, thị chân chính trị đắc đích gia minh đại phẩm bài. Ngận đa sang nghiệp giả dã đô hi vọng tự kỷ năng cú thành vi kỳ trung đích nhất phân tử, thật hiện tự kỷ đích sang nghiệp mục tiêu.
Thất tinh ấu nhi viên ủng hữu nhất phê quốc tế hóa cao thủy bình đích khẩu bi nghiệp nội học giả, sư tư lực lượng hùng hậu, học khoa bối cảnh đa dạng, học thuật thị dã khai khoát. Tha môn bỉnh thừa trung tây hợp bích, kiêm dung tịnh súc đích tông chỉ, tương quốc tế tiên tiến đích giáo học phương pháp dữ truyện thống giáo dục tinh hoa tiến hành bổn thổ hóa kết hợp, tham tác xuất đặc sắc đích giáo dục khóa trình thể hệ hòa phụ mẫu học viện thành trường kế hoa.
Ái ngoạn nhi thị hài tử đích thiên tính, thất tinh ấu nhi viên thải dụng động mạn tình cảnh giáo học nhượng hài tử bả học tập đương du hí nhiệt ái. Động mạn giáo trình đề cao hài tử hưng thú, nhượng hài tử hỉ hoan tòng yếm phiền khô táo thức giáo học mô thức mạn mạn đích dung nhập mộng huyễn đích động mạn khóa đường trung, đề cao hài tử học tập thành tích đích sang ý, nhượng học tập biến đắc giản đan nhượng sổ học khoái nhạc, ngụ giáo vu nhạc học tập song phong thu. Thất tinh ấu nhi viên giáo học nội dung thị căn cư gia minh học giáo đích giáo học tiến độ, học sinh thật tế học tập năng lực, giáo học thành quả lượng thân định tố, linh hoạt điều khống.
Thất tinh ấu nhi viên nhượng mỗi tiết khóa quân ủng hữu ma huyễn đích cố sự tình cảnh hòa động họa ngữ âm đa môi thể khóa kiện tiến hành thú vị giáo học, sung phân kích phát học sinh học tập tích cực tính hòa chủ động tính. Thất tinh ấu nhi viên xướng đạo đoàn đội hiệp tác học tập, nhượng mỗi cá học sinh tham dữ kỳ trung, hoạt học hoạt dụng, cảm thụ sổ học học tập đích mị lực. Thất tinh ấu nhi viên động thái sổ học giáo học pháp, xướng đạo “Sư sinh hỗ động, sinh sinh hỗ động, khóa đường nội ngoại hỗ động” hỗ động thức giáo học, thật hiện giáo học mô thức động thái hóa, quá trình động thái hóa, giáo học tư nguyên động thái sinh thành hòa động thái bình giới.
Phẩm bài ưu thế: Thất tinh ấu nhi viên, dĩ kinh tiến nhập thị tràng đa niên liễu, tích toàn liễu bất thiếu đích trung thật phấn ti, nhi thả phẩm bài khẩu bi độ dã dĩ kinh đả hưởng liễu, thành công gia minh thử hạng mục, sang nghiệp giả tức khả hoạch đắc thống nhất đích phẩm bài chi trì, giá dạng ly thật hiện tài phú nhân sinh tựu hội hựu canh cận liễu nhất bộ.
Giáo sư ưu thế: Thất tinh ấu nhi viên, ủng hữu nhất quần dữ hài tử nhất dạng sung mãn hảo kỳ tâm hòa tham tác tinh thần đích lão sư, tha môn thị hài tử đích trung thật bồi bạn trứ, khuynh thính giả hòa khải mông giả, thị gia trường tại giáo dục đạo lộ thượng đích kinh nghiệm phân hưởng giả, khả hiệp trợ gia trường, học giáo tố hảo hài tử đích giáo dục công tác.
Xan ẩm ưu thế: Thất tinh ấu nhi viên đích thực phổ thị do đích bảo kiện y sinh án chiếu doanh dưỡng đại lượng đẳng tiến hành khoa học phối bỉ đích, nhi thả ấu nhi viên mỗi chu hoàn hội tương thực phổ công kỳ xuất lai, dĩ tiện vu gia trường tra khán. Lánh ngoại, kim bảo viên ấu nhi viên hoàn hữu kinh quá nhận chứng đích đặc định sơ thái cung ứng thương, sở hữu đích sơ thái thủy quả đô thị tân tiên đích.
Giáo xa ưu thế: Như quả nâm hữu giáo xa nhu cầu, kim bảo viên ấu nhi viên tương hội vi nâm tố xuất an bài. Mỗi lượng ban xa thượng đô an trang liễu giam khống, phối bị liễu nhất danh tư cơ hòa nhất danh lão sư.
1, sơ bộ liễu giải: Ý hướng gia minh thương võng trạm lưu ngôn đích phương thức, liễu giải xí nghiệp khái huống cập kinh doanh mô thức, gia minh phương án.
2, thật địa khảo sát: Sang nghiệp giả tiền vãng tổng bộ tiến hành thật địa đích khảo sát, liễu giải sản phẩm tín tức.
3, đề xuất thân thỉnh: Xác định yếu gia minh đích gia minh thương, khả điền tả 《 gia minh thân thỉnh biểu 》, hướng tổng bộ chính thức đề xuất đặc hứa gia minh thân thỉnh.
4, thiêm đính hợp ước: Tổng bộ thẩm tra phù hợp gia minh điều kiện, hậu dữ tổng bộ chính thức thiêm đính gia minh hợp ước, chuẩn bị khải động hạng mục.
5, gia minh tuyển chỉ: Nhất gia điếm diện đích địa lý vị trí đối sinh ý đích hảo phôi ảnh hưởng trình độ hoàn thị ngận đại đích. Công tư hội phái khiển tương quan nhân viên bang trợ tuyển chỉ.
6, điếm diện trang tu: Gia minh thương chỉ yếu đề cung điếm phô đích tiêu chuẩn kiến trúc xích thốn đồ, tổng bộ thiết kế bộ hội vi nâm thiết kế trang tu đồ, tịnh phái nhân giam đốc trang tu chỉ đạo.
7, tổng bộ bồi huấn: Tổng bộ an bài sang nghiệp giả tiến hành kỹ thuật bồi huấn, bồi huấn hợp cách hậu ban phát thụ quyền đồng bài.
8, khai nghiệp sách hoa: Vi gia minh điếm chế định khai nghiệp kế hoa, toàn trình chỉ đạo khai nghiệp công tác, tịnh xác bảo khai nghiệp vật liêu đích trù bị phát tống.
1, năng tuân thủ công tư đích kinh doanh quản lý chính sách cập năng bất thác duy hộ công tư hòa phẩm bài hình tượng đích.
2, đối bổn hành nghiệp hữu cường liệt đích cầu tri hòa sang nghiệp dục vọng, cụ hữu bất thác tín dự đích.
3, hữu độc lập thừa đam dân sự trách nhậm năng lực đích tự nhiên nhân hoặc độc lập thừa đam dân sự trách nhậm đích xí nghiệp pháp nhân.
4, hữu tương quan kinh doanh kinh nghiệm giả khả ưu tiên khảo lự.
5, hữu bất thác đạo đức phẩm chất cập đối xã hội hữu phụng hiến tinh thần đích.