Phẩm bài danh xưng | Di cảnh ấu nhi viên | Đầu tư kim ngạch | 10~20Vạn |
Thành lập nhật kỳ | 2015-01-22 | Môn điếm tổng sổ | 129 |
Kinh doanh phạm vi | Ấu nhi viên | Thích hợp nhân quần | Tự do sang nghiệp |
Gia minh khu vực | Toàn quốc | Thị phủ hữu khu vực thụ quyền | Phủ |
Phẩm bài phát nguyên địa | Hà nam | Hợp đồng kỳ hạn | |
Bồi huấn kỳ hạn | Đặc hứa sử dụng phí | ||
Doanh nghiệp điều kiện yếu cầu | Bảo chứng kim | ||
Gia minh phí | 10 vạn nguyên nhân dân tệ |
Ngã môn tôn trọng hài tử đích cá tính, quan chú tha môn đích tình cảm thể nghiệm, tại phát quật tiềm năng đích đồng thời, trứ trọng gia cường đối ấu nhi tố chất giáo dục đích bồi dưỡng, nỗ lực sử hài tử thành vi cụ hữu sang lập tinh thần hòa sinh tồn năng lực đích chủ động học tập giả.
“Thành vi bất phàm đích giáo dục tập đoàn”, thị ngã môn đích nguyện cảnh, đa niên lai, ngã môn đắc đáo xã hội các giới chư đa đích nhận khả dữ chưởng thanh, lục tục vinh hoạch “Tỉnh phẩm chất viên”, “Thị phẩm chất viên”, “Kỳ phạm tính thật nghiệm ấu nhi viên”, “Xã hội tổ chức bình cổ 4A cấp”, “Bình an giáo viên”, “Lục sắc học giáo” đẳng vinh dự. Đối đa ngữ ngôn ứng dụng năng lực đích bồi dưỡng, tự chủ nghiên phát trí năng giáo viên quản lý thể hệ dữ đa môi thể lập thể khóa trình, tòng giáo dục đích cơ bổn sách lược đáo thụ khóa nội dung đô dĩ bồi dưỡng kiện khang nhân cách, đề cao ấu nhi tổng hợp tố chất vi mục tiêu. Dĩ thành tương đãi, dĩ đức thụ nhân, tiên tiến đích giáo học thể hệ, sư tư quản lý hòa bồi huấn đoàn đội, hoạch đắc liễu gia trường đích tín nhậm, đắc đáo liễu xã hội đích quảng phiếm nhận khả. Ngã môn hội kiên trì dĩ phục vụ đích tinh thần toàn tâm đầu nhập giáo dục, dĩ khai thác đích tinh thần toàn lực ưu hóa hệ thống, dĩ nhân ái đích tinh thần toàn ý hồi quỹ xã hội, bất đoạn sang thiết đặc sắc hóa, quốc tế hóa, đa nguyên hóa đích phẩm chất giáo dục hoàn cảnh, đả tạo hoa nhân ấu giáo bất phàm phẩm bài.
Di cảnh ấu nhi viên, nguyên tự âu mỹ, đài loan đích chuyên nghiệp giáo học hệ thống quản lý đoàn đội, hấp nạp cập truyện đệ quốc nội ngoại tiên tiến giáo dục tư tưởng dữ phương pháp, phục vụ bao hàm ấu nhi viên, bồi huấn học giáo, xuất bản phát hành, giáo dục bồi huấn, nhuyễn kiến khai phát đẳng lĩnh vực. Dĩ sinh mệnh giáo dục vi đặc sắc, đối đa ngữ ngôn ứng dụng năng lực đích bồi dưỡng, tự chủ nghiên phát trí năng giáo viên quản lý thể hệ dữ đa môi thể lập thể khóa trình, tòng giáo dục đích cơ bổn sách lược đáo thụ khóa nội dung đô dĩ bồi dưỡng kiện khang nhân cách, đề cao ấu nhi tổng hợp tố chất vi mục tiêu. Dĩ thành tương đãi, dĩ đức thụ nhân, tiên tiến đích giáo học thể hệ, chuyên nghiệp đích sư tư quản lý hòa bồi huấn đoàn đội, hoạch đắc liễu gia trường đích tín nhậm, đắc đáo liễu xã hội đích quảng phiếm nhận khả. Tâm động bất như hành động, như quả nâm đối di cảnh ấu nhi viên cảm hưng thú đích thoại, na tựu nã khởi nâm đích thủ cơ bát đả ngã môn đích gia minh nhiệt tuyến ba, hoan nghênh nâm đích gia nhập. Cơ bất khả thất, thời bất tái lai, khoái lai hòa di cảnh ấu nhi viên nhất khởi qua phân tài phú thịnh yến ba. Di cảnh ấu nhi viên IPE học tập lực tố dưỡng khóa trình, tòng tiểu bồi dưỡng hài tử cao chất lượng đích học tập lực.
Di cảnh ấu nhi viên gia minh ưu thế:
1, quản lý, vận doanh ưu thế: Giáo học quản lý thị ngận trọng yếu đích, hữu liễu tiên tiến đích giáo học quản lý, giáo sư môn tựu năng ngận hảo đích lợi dụng giáo học tư nguyên vi hài tử môn đái lai tiên tiến đích giáo dục. Gia minh di cảnh ấu nhi viên, tha vi nhĩ đề cung TMOP giáo học quản lý hệ thống dĩ cập viễn trình thị tần hội nghị hệ thống; tổng bộ đoàn đội trú phân giáo thật địa công tác khai triển ưu thế.
2, khai nghiệp, phối tặng ưu thế: Toàn tân đích khai nghiệp phù trì, tương hữu trợ vu gia minh phân giáo đích thuận lợi chiêu sinh, thuận lợi vận doanh, tòng nhi khoách đại giáo dục phẩm bài tại thị tràng thượng đích ảnh hưởng lực. Gia minh di cảnh ấu nhi viên, tha tương đề cung toàn sáo VI hệ thống hòa trang tu thiết kế chỉ đạo, thống nhất xí nghiệp hình tượng; tặng tống giáo khu vận doanh chỉ đạo quang bàn dĩ cập bộ môn vận doanh chỉ đạo thủ sách.
3, chiêu sinh, bồi huấn ưu thế: Học giáo nhất định yếu hữu tự kỷ đích chiêu thương kế hoa hòa chiêu thương phương án, giá dạng, học giáo tài năng trì tục đích vận doanh hạ khứ, vi học giáo đái lai. Gia minh di cảnh ấu nhi viên, tha tương vi nhĩ đề cung toàn quốc 400 điện thoại chiêu sinh nhiệt tuyến ưu thế, hoàn hội cấp nhĩ đái lai toàn quốc giáo trường bồi huấn khóa trình hòa giáo chức viên công bồi huấn khóa trình. Đa niên đích phát triển, dĩ kinh khai thủy đích tráng đại quy mô, dã sử đắc phẩm bài chưởng ác canh đa đích khai điếm kinh nghiệm, giá dạng tựu khả dĩ vi gia minh giả đái khứ hoàn thiện đích phục vụ thể hệ, hoàn thiện đích giáo học thể hệ, nhượng mỗi cá gia minh điếm đô khả dĩ xác bảo thống nhất đích giáo học chất lượng. Hoàn hữu chuyên nghiệp đích khai điếm chỉ đạo, châm đối gia minh giả đương địa đích thật tế tình huống tiến hành phân tích, khảo sát, tòng nhi lượng thân định chế hợp lý đích khai điếm phương án, giá dạng đích phương án chấp hành chi hậu, tựu khả dĩ thành công khai nghiệp, nhi thả tổng bộ dã hữu hoàn thiện đích thụ hậu phục vụ, trì tục đích quan chú gia minh điếm đích kinh doanh trạng huống, thả bang trợ gia minh giả giải quyết ngận đa đích kinh doanh thượng đích nan đề.
4, tuyên truyện, hoạt động ưu thế: Giáo dục phẩm bài yếu tưởng hoạch đắc toàn diện đích chiêu sinh tư nguyên, na tha tựu yếu tại thị tràng tuyên truyện đích đột xuất tự kỷ phẩm bài đích ưu thế hòa đặc điểm. Sở dĩ, đại gia nhu yếu tuyển trạch chuyên nghiệp đích tuyên truyện phương án! Phẩm bài đích gia minh thương tương hội hoặc di cảnh ấu nhi viên tổng bộ đích tuyên truyện chiêu sinh phương án sách hoa hòa cụ thể thật thi chỉ đạo. Tha hoàn hội cấp nhĩ đề cung đại hình hoạt động sách hoa doanh tiêu ưu thế dĩ cập môi thể báo đạo ưu thế.
Di cảnh ấu nhi viên gia minh lưu trình:
1, sơ bộ liễu giải, liễu giải di cảnh ấu nhi viên vận tác đích mô thức, liễu giải đương địa đích thị tràng tình huống, điện thoại, võng thượng điền biểu hoặc điện tử bưu tương đẳng phương thức hướng tổng bộ tác thủ chiêu thương gia minh thủ sách, dĩ liễu giải hành nghiệp trạng huống cập tổng bộ gia minh chính sách.
2, thật địa khảo sát, dữ tổng bộ dự ước thời gian tiến hành diện đàm, khảo sát nhất hạ tổng bộ đích thật lực dĩ cập các hạng phục vụ thị phủ mãn ý.
3, tổng bộ thẩm hạch, gia minh điếm đề cung cá nhân đích tường tế tư liêu, điền tả gia minh thân thỉnh, tịnh do di cảnh ấu nhi viên thẩm hạch. Do gia minh hợp tác phương thôi tiến tân điếm phô, cáp cáp giáo dục công tư khai phát đoàn đội đối tân điếm phô thương quyển tiến hành tường tế đích thị tràng điều tra, phân tích điếm phô thương quyển phụ cận trụ trạch khu, tả tự lâu, học giáo, lưu động nhân khẩu dĩ cập chu biên đích tiêu phí tình huống; bả ác đồng hành nghiệp phân bố tình huống, tác xuất khả hành tính thị tràng phân tích.
4, thiêm đính hợp đồng, song phương đạt thành cộng thức, gia minh thương dữ di cảnh ấu nhi viên tổng bộ tựu khả dĩ chính thức thiêm đính gia minh hợp đồng, đồng thời gia minh thương nhu yếu hướng tổng bộ giao nạp nhất ta phí dụng.
5, xác nhận thương quyển cập điếm phô địa chỉ, tổng bộ hiệp trợ hợp tác thương xác nhận thương quyển cập tuyển chỉ, dĩ đề cao / tăng gia gia minh điếm hậu kỳ đích vận doanh.
6, điếm diện trang tu, tổng bộ đề cung trang tu đồ chỉ, yếu cầu điếm phô tất tu thống nhất đích môn diện dĩ cập thống nhất đích phong cách, gia minh thương phối hợp công tư đề cung vật liêu, nhất ta trang tu tài liêu tức khả.
7, nhân viên bồi huấn, khai nghiệp tiền công tư đối điếm diện công tác nhân viên tiến hành hệ thống, chuyên nghiệp đích bồi huấn.
8, khai nghiệp trù bị, khai thủy trù bị doanh nghiệp, bạn lý doanh nghiệp chấp chiếu dĩ cập xử lý tương quan thủ tục.
9, cát nhật khai nghiệp, tuyển trạch cát nhật thịnh đại khai nghiệp, khai nghiệp hậu kỳ vận doanh quá trình trung, như hữu vấn đề tổng bộ đốc đạo đoàn đội phụ trách toàn phương diện phụ trách chỉ đạo hòa chi trì.
Di cảnh ấu nhi viên gia minh điều kiện:
1, cụ hữu độc lập dân sự trách nhậm đích đoàn thể tổ chức hoặc cá nhân.
2, nhận khả “Di cảnh ấu nhi viên” phẩm bài cập kinh doanh lý niệm, tín lại kỳ sản phẩm.
3, căn cư gia minh mô thức, ủng hữu nhất định đích hạng mục tư kim.
4, gia minh thương yếu đề tiền chuẩn bị hảo môn điếm, tự hữu đích hoặc thị hữu tô phòng hiệp nghị quân khả.
5, tuân thủ tổng bộ đích các hạng quy định, tịnh tiếp thụ tổng bộ chỉ đạo, quản lý, giam đốc.
6, hữu nhất định đích văn hóa tu dưỡng hòa giác cường đích kinh doanh quản lý năng lực tịnh thả nhận đồng “Di cảnh ấu nhi viên” kinh doanh lý niệm, phẩm bài giới trị hòa vận doanh mô thức.
7, hữu sang nghiệp ý chí cập cật khổ nại lao tinh thần.