Nhất, cao trung thời kỳ đích nữ hài tử tâm lí nhất bàn đô tưởng ta thập ma?
Mộng tưởng cao cao, soái soái đích nam sinh hỉ hoan tha, nhiên hậu đàm tràng tiểu luyến ái,
Nhị, vi thập ma cao trung thời kỳ đích nữ hài tối phiêu lượng
Giá cá thời kỳ đích nhân đan thuần, tâm nhãn thiếu
Tam, cao trung nữ sinh tối thích hợp thập ma dạng đích phát hình
Bả thượng diện đích đầu phát tiễn đoản đáo nhĩ đóa đích thượng diện, hạ diện đích đầu phát tựu nhượng tha trường, giá dạng đầu phát tựu hữu ngận minh hiển đích trường đoản chi phân. Phi hạ lai tựu ngận hữu tằng thứ, đãn thị đầu phát thái trường hội bỉ giác nan đả lý. Độc thư đích thời hầu kiến nghị bả đầu phát cao cao đích trát khởi lai, thượng diện đích đầu phát đoản đoản đích, hạ diện đích đầu phát tựu ngận trường. Khán thượng khứ càn tịnh hựu soái khí.
Ngã tựu thị giá dạng lộng đích, hiệu quả bất thác đích. Tối hảo tái khứ lạp cá ly tử. Đầu phát tựu năng hữu tuyến điều liễu
Tứ, nữ hài cao trung thời kỳ đáo để hoa bất hoa tâm?
Nữ hài nhất bàn tại cao trung thời kỳ thị ngận chuyên nhất đích, dã ngận thuần khiết, hội bả ái tình khán đắc ngận thần thánh. Đãn dã hữu cá biệt đích nữ hài thị hoa tâm đích dã thuyết bất định.
Ngũ, như hà truy cầu cao trung thời kỳ đích nữ đồng học
Nhĩ hiện tại cân tha quan hệ như hà? Tha thị phủ dĩ hữu nam hữu? Cao trung thời kỳ nhĩ môn đích quan hệ như hà? Giả như thuyết, nhĩ môn cao trung thời kỳ quan hệ nhất bàn thậm chí thuyết một chẩm ma tiếp xúc quá đích thoại, ngã kiến nghị nhĩ phóng khí ba, ứng vi nhĩ cơ bổn một hí liễu. Đạp xuất giáo viên đích na nhất khắc, tha tựu hữu liễu tự kỷ đích tân đích sinh hoạt quyển, nhĩ dã nhất dạng, nhi thả nhĩ môn chi gian đích quan hệ việt lai việt viễn, như quả nhĩ môn cao trung quan hệ bất nhất bàn, tất nghiệp hậu hoàn hữu liên hệ đích thoại, nhĩ tựu hữu cơ hội? Nỗ lực đại đảm đích thuyết xuất lai.