Đệ268Kỳ“Tâm linh chi ước”
Giảng tọa thành công cử bạn
6Nguyệt21Nhật hạ ngọ14:30,Đệ268Kỳ“Tâm linh chi ước”Giảng tọa tại đại học sinh hoạt động trung tâm620Thành công cử bạn. Bổn kỳ giảng tọa đích chủ đề thị khảo thí nguyệt“Thông quan thủ sách”——Liêu liêu khảo thí tiêu lự, chủ giảng nhân thị hoa trung khoa kỹ đại học tâm lý kiện khang giáo dục trung tâm đích lưu thiên tư lão sư.
Bổn tràng giảng tọa bao hàm tam cá bộ phân, phân biệt thị“Khảo thí tiêu lự thị thập ma?”“Vi thập ma hội hữu khảo thí tiêu lự?”Hòa“Như hà ứng đối khảo thí tiêu lự?”.Lưu lão sư thủ tiên giới thiệu liễu tiêu lự giá chủng tình tự đích bổn chất dữ biểu hiện. Khảo thí tiêu lự tựu thị nhất chủng dĩ khủng cụ vi chủ đạo, tự trách đẳng tình tự giao tạp đích tiêu lự. Nhi tiêu lự hựu khả dĩ phân vi đặc chất tiêu lự hòa trạng thái tiêu lự. Tiền giả thị nhân vi tính cách mẫn cảm dung dịch tiêu lự, hậu giả thị chỉ mỗ nhất cá đặc thù sự tình đạo trí tiêu lự, nhị giả hội hỗn tạp đồng thời xuất hiện.
Thất miên, xuất hãn, thực dục bất giai đẳng thị điển hình đích tiêu lự biểu hiện. Đương xuất hiện liễu điển hình chứng trạng hậu, yếu khu phân tự kỷ đích tiêu lự trình độ. Tại lâm sàng thượng bả tiêu lự phân thành tam chủng: Tiêu lự tình tự, tiêu lự trạng thái hòa tiêu lự chứng.
01Khảo thí tiêu lự thị thập ma?
Lưu lão sư thông quá hoa khoa học tử đối khảo thí chu đích bình luận dẫn nhập khảo thí tiêu lự đích chủ đề, thủ tiên đối khảo thí tiêu lự tiến hành liễu giải thích, tức nhân khảo thí áp lực quá đại nhi dẫn phát đích hệ liệt dị thường sinh lý, tâm lý hiện tượng, bao quát khảo tiền tiêu lự, lâm tràng tiêu lự ( vựng khảo ) cập khảo hậu tiêu lự khẩn trương. Tiếp trứ, lưu lão sư cấp xuất liễu nhất cá khảo thí tiêu lự đích tự ngã chẩn đoạn lượng biểu, thông quá đả phân đích hình thức, tương khảo thí tiêu lự giá cá trừu tượng đích khái niệm cụ thể hóa, chỉ xuất áp lực thủy bình ứng cai bảo trì tại đối nhân hợp lý đích vị trí, giá khả dĩ sử nhân xử tại tối giai trạng thái. Thích đương đích tiêu lự khả dĩ đề cao học tập thủy bình, đãn quá phân đích áp lực hội đạo trí học tập thủy bình cấp kịch hạ hàng. Đồng học môn đối tự ngã chẩn đoạn lượng biểu ngận cảm hưng thú, đối kỳ trung đích đề mục dã đề xuất liễu nhất ta vấn đề.
02Vi thập ma hội hữu khảo thí tiêu lự?
Tòng hoàn cảnh xuất phát, đại hoàn cảnh hạ đích xã hội thời chung cấp dư mỗi cá nhân bất đồng thời gian đoạn đích tiêu lự. Đồng thời, tại giá nhất bộ phân, lưu lão sư kết hợp“Tưởng pháp-Tình tự-Hành động”Đích nhận tri tam giác, tòng nhận tri hòa hành vi lưỡng cá giác độ phân tích liễu tiêu lự tình tự đích lai nguyên, bang trợ đại gia lý giải tiêu lự tình tự.
Tại tưởng pháp tằng diện thượng, tiêu lự chủ yếu lai tự vu cá nhân đích tai nan hóa dự kỳ, nhận tri thiên soa dữ chú ý thiên soa đẳng phương diện; tại hành động tằng diện thượng, tiêu lự chủ yếu lai nguyên vu đối khảo thí đích hồi tị hòa vô hiệu ứng đối, nan dĩ tập trung chú ý lực. Chi hậu, lưu lão sư hòa đại gia nhất khởi hồi cố liễu cao khảo tiền đích tiêu lự tình tự, tịnh kết hợp tự kỷ đích án lệ đề kỳ đại gia khả dĩ thông quá nhận tri tam giác lai nghiệm chứng tự kỷ đích tiêu lự xuất hiện tại na cá phương diện. Tòng hậu lai đích giác độ khán đãi tòng tiền đích tiêu lự, khả dĩ bang trợ tự kỷ canh hảo địa ứng đối vị lai đích tiêu lự.
03Như hà ứng đối khảo thí tiêu lự?
Đệ nhất bộ, trảo xuất tiêu lự bối hậu đích tưởng pháp thị thập ma. Thường thí tại nhất trương chỉ thượng tả hạ tự kỷ não trung sở hữu đích đam tâm, tiêu lự đích niệm đầu, bất đoạn hướng ngoại phát tán, trảo đáo vi thập ma nhi phiền não, khả dĩ bất nhượng tự kỷ bị tình tự khiên trứ tẩu, khiêu xuất nhận tri tam giác đích ác tính tuần hoàn.
Đệ nhị bộ, cải biến đối tiêu lự nội dung đích nhận tri. Thường thí trứ tương phục tập nội dung phân loại, hàng đê đối khảo thí tai nan hóa đích bình cổ, tương khảo thí khán thành thị đả quái, đả bất quá tựu trọng khai, bả nhân sinh đích duy độ lạp khai, bất tựu thị quan quan nan quá quan quan quá, bất yếu tương nhất tràng khảo thí khán thành chỉnh cá nhân sinh.
Đệ tam bộ, chính xác xử lý tiêu lự tình tự. Lưu lão sư kết hợp mạn họa giảng thuật liễu ứng đối khảo thí tiêu lự đích cụ thể bạn pháp, dẫn đạo đại gia dữ tiêu lự tình tự cộng xử, tịnh đề xuất liễu tứ cá ứng đối khảo thí tiêu lự đích hành động sách lược: Đệ nhất, tòngU mặcTrung cấp thủ lực lượng, bỉ như thổ tào, tuyên tiết tình tự, khán thoát khẩu tú, tả tả đoạn tử dĩ cập phát các chủng biểu tình bao; đệ nhị,Chuyên chú đương hạ,Chuyên chú vu nhãn tiền đích nhất đạo đề, nhất đoạn thoại, nhận chân tư khảo tổng kết, hoạt tại đương hạ; đệ tam, tạiÂm nhạc, minh tưởng, vận độngNãi chí“Phát phong”Trung phóng tùng tự ngã; đệ tứ,Thác triển tự kỷ đích“Giới trị biên giới”,Tuy nhiên vô pháp bất quyển, đãn thị khả dĩ nhượng tự kỷ biến thành“Hoa quyển”.
Tại giảng tọa đích tối hậu, lưu lão sư tái thứ hồi đáo“Nhận tri-Tình tự-Hành động”Đích nhận tri tam giác, dĩ thử bang trợ đại gia ứng đối khảo thí tiêu lự. Giảng tọa kết thúc hậu, đồng học môn tích cực hướng lưu lão sư đề vấn, dữ lưu lão sư giao lưu tự kỷ nhận vi đích đại học sinh tiêu lự lai nguyên, biểu kỳ thông quá bổn thứ giảng tọa đối khảo thí tiêu lự hữu liễu canh vi thâm khắc đích lý giải, thu hoạch liễu ngận đa hữu hiệu đích ứng đối khảo thí tiêu lự đích bạn pháp, chi hậu dã hội tương giá ta phương pháp phân hưởng cấp thân biên đích đồng học môn.
Đồ văn / đổng tử thánh
Giáo đối / lưu thiên tư lý văn thấm
Biên tập/ phàn tân nhạc
Thẩm hạch /Quách hiểu lệ kham yếnTrương duệ lệ