Chương trình học tóm tắt

【 chủ yếu nội dung 】

《 giáo viên hành vi vấn đề cùng tâm lý điều thích 》 là một tiết có chứa thực tế thao tác cùng tự mình trưởng thành chương trình học. Bổn tiết khóa từ đối vấn đề hành vi cùng hành vi vấn đề khác nhau dẫn vào, người trước là đạo đức phạm trù người sau là tâm lý phạm trù. Hành vi vấn đề cơ bản có thể chia làm thành nghiện hành vi cùng lảng tránh hành vi. Thông qua này bộ phận nội dung học tập, trợ giúp giáo viên nắm giữ hành vi trị liệu trung hữu hiệu kỹ thuật, do đó đạt tới trợ người tự giúp mình.

【 chương trình học trọng chỗ khó 】

１. Chương trình học trọng điểm: Nhận thức hành vi thành nghiện cùng lảng tránh hành vi, ở thực tế công tác trong sinh hoạt không ngừng cảm thấy chính mình, nắm giữ thích hợp điều tiết sách lược, trợ giúp có vấn đề học sinh gia tăng thích ứng hành vi cũng hạ thấp lo âu.

２. Chương trình học chỗ khó: Trợ người tự giúp mình. Yêu cầu giáo viên không ngừng điều tiết chính mình cảm xúc cùng hành vi, từ nhân cách thượng ảnh hưởng học sinh, từ hành vi sách lược thượng trợ giúp học sinh giải quyết thực tế vấn đề, khống chế này bất lương hành vi, phát triển tích cực hành vi cũng giảm thấp lo âu.

Chương trình học lượng điểm

1. Chương trình học có “Chỉ đạo tính”, phù hợp dạy học

2. Ở thể hiện quốc gia đỉnh tầng thiết kế trung tâm quan điểm đồng thời, vì một đường các lão sư đưa ra nhưng tự hỏi, nhưng phục chế, nhưng mở rộng cụ thể thao tác kiến nghị.

3. Danh sư chuyên gia lời bình phân tích, trợ lực giáo viên trưởng thành

Chương trình học đại cương

1. Giáo viên hành vi vấn đề cùng tâm lý điều thích

2. Hành vi thành nghiện

3. Hành vi thành ung thư tâm lý điều thích

4. Lảng tránh tâm lý điều thích

5. Trợ người tự giúp mình

Thích hợp đám người

Áp dụng với mỗi một vị muốn tăng lên chính mình lớp học dạy học năng lực cùng dạy học thiết kế giáo viên