维基百科

Y học

Chẩn đoạn, trị liệu hòa dự phòng tật bệnh đích nghiên cứu lĩnh vực
Đề kỳ:Thử điều mục hiệt đích chủ đề bất thịY liệu.
Duy cơ bách khoaTrung đích y học nội dungCận cung tham khảo,TịnhBất năngThị tác chuyên nghiệp ý kiến. Như nhu hoạch thủ y liệu bang trợ hoặc ý kiến, thỉnh tư tuân chuyên nghiệp nhân sĩ. Tường kiếnY học thanh minh.

Y học( anh ngữ:Medicine,Medical), thị dĩDự phòng,Chẩn đoạn,Trị liệuSinh lý hòa tâm lýTật bệnhCập bảo hộ nhân loạiKiện khang,Đề cao thân thể hòa tâm lýTố chấtVi mục đích hòa nghiên cứu nội dung đíchỨng dụng khoa học[1][2].Hiệp nghĩa đích y học chỉ thị tật bệnh đích trị liệu, đãn dã hữu thuyết pháp xưngDự phòng y họcVi đệ nhất y học,Lâm sàng y họcVi đệ nhị y học,Phục kiện y họcVi đệ tam y học. Y học đích khoa học diện thị ứng dụngCơ sở y họcĐíchLý luậnDữ phát hiện, lệ nhưSinh hóa,Sinh lý,Vi sinh vật học,Giải phẩu,Bệnh lý học,Dược lý học,Thống kế học,Lưu hành bệnh học,Doanh dưỡng họcĐẳng, lai trị liệu tật bệnh dữ xúc tiến kiện khang. Nhiên nhi, y học dã cụ hữuNhân vănDữNghệ thuậtĐích nhất diện, tha quan chú đích bất cận thị nhân thể đíchKhí quanHòaTật bệnh,Nhi thị nhân đíchKiện khangHòaSinh mệnh.“Sinh lý - tâm lý - xã hội mô thức” thị quảng vi tiếp thụ đích lý luận, nhi kỳ tha như “Sinh lý tâm lý linh tính xã hội đích chiếu cố”, “Toàn nhân, toàn đội, toàn trình, toàn gia đích y liệu” dã đô thị hiện đại y học đích trọng yếu lý luận. Tùy trứ y học mô thức đích chuyển biến, y học đích nhân văn tính thụ đáo việt lai việt đa đích trọng thị.Y học luân lýMục tiền tối quảng vi nhân tri đích thị tứ sơ xác nguyên tắc phương pháp luận: “Tự chủ, hành thiện, bất thương hại, chính nghĩa”.

Đồ viXà trượng,Thị y học đích tượng chinh

Tại nhân loại xã hội trung, y học dĩ kinh tồn tại sổ thiên niên chi cửu. Hiện đại y học khởi nguyên ô 17 thế kỷKhoa học cách mệnhHậu đích âu châu, dĩKhoa học đích quá trình cập bạn phápLai tiến hành y học trị liệu, nghiên cứu dữ nghiệm chứng. Nghiên cứu lĩnh vực đại phương hướng bao quátCơ sở y học,Lâm sàng y học,Kiểm nghiệm y học,Dự phòng y học,Bảo kiện y học,Khang phục y họcĐẳng đẳng. Tại hiện đại y học hưng khởi tiền phát triển đích y học, xưng viTruyện thống y học;Truyện thống y học tại hiện đại tắc dĩThế đại y họcĐích hình thức tại khoa học y học thượng vị phổ cập đích địa khu kế tục tồn tại, hoặc dĩ hiện đại y học khoa học phương pháp tiến hành nghiên cứu.

Hiện đại y học dĩTự nhiên khoa họcVi cơ sở, đối duy trì sinh mệnh đích quy luật cập thể chất biến hóa tác xuất khoa học đích tinh tế đích phân tích, đốiBệnh lý,Dược lý,Lưu hành bệnh họcĐẳng tác xuất hữu hệ thống đích phân tích dữ lâm sàng nghiên cứu. Hiện đại y học đích phát triển đắc ích ôCông nghiệp văn minhCập hữu hiệu lợi dụngKhoa kỹPhát triển đích thành quả, lệnh kỳ tại kiểm trắc, y dược cập thủ thuật đẳng phạm trù đích nghiên cứu dữ ứng dụng đô đắc đáo sung thật. Hiện đại y học tại ngoại khoa thủ thuật, khí quan di thực, lưu hành bệnh khống chế, dịch miêu cập miễn dịch, cơ nhân cập càn tế bào nghiên cứu, động vật thật nghiệm, tân dược khai phát cập y học công trình đẳng phương diện, tại đương đại đối ô nhân loại đích kiện khang cậpNhân quân thọ mệnhĐô hữu trọng yếu ảnh hưởng[3].

Từ nguyên

Biên tập

《Thuyết văn giải tự》 trung đối “Y” tự đích giải thích thị: “Trị bệnh công dã. Ê, ác tư dã; y chi tính nhiên. Đắc tửu nhi sử, tòng dậu.”[4]Ý vi sinh bệnh đích nhân thân thể hội hữu bất thích, nhiTửuNăng trị bệnh, tiện đắc đáo “Y” tự.

Y học sử

Biên tập
Y sinh chính tại trị liệu bệnh nhân,Pháp quốcBa lêLư phù cung
Chủ điều mục:Y học sử

Tại đại đa sổ văn hóa trung, tối tảo đích y học thị sử dụng nhất ta kinh nghiệm chứng minh hữu hiệu đích vật chất tiến hành trị liệu, như nhất ta thực vật (Thảo dược), động vật dược cập quáng vật dược.

Hậu thế nhân tại giá bộ y dược trứ tác đích cơ sở thượng bất đoạn tăng bổ san cải, trục tiệm hình thành liễu hậu lai đích 《Hoàng đế nội kinh》 hòa 《Hoàng đế ngoại kinh》, tịnh doChúc doKhoa lí tương thuần túy đích y dược phân ly liễu xuất lai, hình thành liễu hậu lai đíchTrung yHọc. Nhi kỳ trung đích 《Hoàng đế nội kinh》 đề xuất liễu “Bất trị dĩ bệnh trị vị bệnh” giá nhất phòng bệnhDưỡng sinhBảo kiện khang đíchDự phòng y họcQuan điểm.

TạiCáp lạp mạtThời kỳ ( công nguyên tiền 3300 niên ) đíchẤn độ hàLưu vực hữu liễu y học hòaNha y họcĐích nhất ta tri thức.

Tại cổ ai cập, nhân môn sử dụngToa thảo chỉKý lục liễu hứa đa y học văn hiến, như tạp hanh ( Kahun ) chỉ thảo văn ( công nguyên tiền 2000~1800 niên ),Sử mật tư chỉ thảo văn( công nguyên tiền 1700 niên ) cập ai bá tư ( Ebers ) chỉ thảo văn ( công nguyên tiền 1500 niên ). Kỳ trung sử mật tư chỉ thảo văn ký lục liễu não sở dẫn khởi đích kinh luyên hòa não mô, thị thế giới thượng đệ nhất thứ quan vu não đích ký lục[5].NhiCổ ba bỉ luânVăn minh đích y học ký tái tắc khả truy tố đáo công nguyên tiền 2000 niên.

TựUy liêm · cáp duyPhát hiện huyết dịch tuần hoàn lý luận, bị tiêu chí vi hiện đại y học đích khai đoan. Tại kim thiên, hựu hữu hứa đa tân đích khoa kỹ thủ đoạn bị bất đoạn gia nhập đáo y học trung tịnh sản sinh liễuSinh vật y học công trình,Y học thành tượng,Nạp mễ y họcĐẳng phân chi.

Phân chi

Biên tập
Hiện đại hóaY việnNội bộ thiết bị

Y học phân chi bao quát:

  • Y học cơ sở khoa học
  • Y học chuyên khoa
  • Khóa học khoa lĩnh vực

Cơ sở khoa học

Biên tập
Lộ dịch · ba tư đứcCập tha đích thật nghiệm thất

Giáo dục

Biên tập
Chủ điều mục:Y học viện

Mỹ quốc cập gia nã đại

Biên tập

Mỹ quốc cập gia nã đại đại bộ phân y học viện đích y học khóa trình chỉ khai phóng cấp bổn khoa tất nghiệp sinh báo độc ( tức y học chỉ năng tác vi đệ nhị cá học vị ). Hữu ý báo độc đích học sinh tất tu tiên tu độc nhất môn bổn khoa học sĩ khóa trình, lĩnh vực bất hạn, đãn khoa học loại biệt giác vi thôi tiến ( nhân vi giá dạng học sinh khả dĩ chứng minh tự kỷ tại tu độc y học tiền, dĩ kinh ủng hữu nhất định đích khoa học tri thức ). Nhi tại tu độc đệ nhất cá bổn khoa khóa trình kỳ gian, học sinh hoàn nhu hoàn thành nhất hệ liệt y học đích tiên tu ban, mỹ quốc xưng chi vi “Kiện khang khoa học dự bị ban” (Pre-health Science Courses) tịnh hoàn thành cập thông quá khóa trình khảo thí, phương hữu tư cách thân thỉnh y học viện đích khóa trình. Thân thỉnh quá trình diệc bỉ giác phồn phục, tự tiến tín cập thôi tiến tín quân vi tất bị đích điều kiện.[6]Tại hoàn thành khóa trình tịnh thông quá đương địa đích y học chấp nghiệp khảo thí hậu, tựu năng chính thức thành vi y sinh, tịnh khả dĩ kế tục tấn thăng tuyển trạch chuyên khoa cập tu độc thạc sĩ cập bác sĩ khóa trình.

Anh liên bang địa khu

Biên tập

Giá ta địa khu, y học thị khai phóng cấp cao trung tất nghiệp sinh báo độc đích. Học sinh tại cao trung tất nghiệp hậu tham gia đương địa cao khảo, phù hợp nhất thiết điều kiện hậu tựu năng thân thỉnh y học viện khóa trình. Giá ta địa khu đích y học bổn khoa khóa trình nhất bàn vi thời ngũ niên đáo lục niên, ô thủ đắcNội ngoại toàn khoa y học sĩHọc vị hậu nhu toàn chức tại y viện thật tập nhất niên, tịnh năng kế tục tấn thăng tuyển trạch chuyên khoa cập tu độc thạc sĩ cập bác sĩ khóa trình.

Trung quốc

Biên tập

Nam triều tốngNguyên giaNhị thập niên ( 443 ),Thái y lệnhTần thừa tổSang kiến liễu tương quan y học giáo dục cơ cấu, thị nhân loại lịch sử thượng tối tảo đích y học viện[7].Công nguyên 6 thế kỷ,Tùy triềuHoàn thiện liễu giá nhất y học giáo dục cơ cấu, tịnh mệnh danh vi “Thái y thự”,Thự nội phân y, dược lưỡng bộ, thái y lệnh thị tối cao quan chức, thừa vi chi trợ lý, hạ hữu chủ dược,Y sư,Dược viênSư, yBác sĩ,Trợ giáo,Án maBác sĩ,Chúc cấmBác sĩ, tại giáo sư sinh tối đa thời đạt 580 đa nhân[7].

Hậu tấnKhai vậnTứ niên (947 niên),Khế đanQuân nhậpĐại lương,“Nhâm dần, tấn chư tư liêu lại, tần ngự, hoạn tự, phương kỹ, bách công, đồ tịch, lịch tượng, thạch kinh, đồng nhân, minh đường khắc lậu, thái thường nhạc phổ, chư cung huyện, lỗ bộ, pháp vật cập khải trượng, tất tống thượng kinh”[8].“Sơ,Khế đanY nhân tiên tri thiết mạch thẩm dược, thượng mệnh thứ thành dịch phương mạch thư hành chi, tự thị nhân giai thông tập, tuy chư bộ tộc diệc tri y sự.” Vi liễu học tập hán tộc y học,Liêu hưng tôngSử nhân phiên dịch 《Phương mạch》 nhất thư tịnh đái lai liễu liêu đại đích y học phát triển[9].Nhi liêu triều sử thư thượng tịnh một hữu quan vu thiết lập quan phương y học giáo dục cơ cấu đích minh xác ký tái[10].

1894 niên,Lý hồng chươngTấu thỉnh vu thiên tân tổng y viện phụ thiết tây y học đường ( hựu danhBắc dương y học đường), giá dã thị trung quốc tối tảo đích tây y học giáo[11].Tảo kỳ trung quốc đích y học viện giáo học chế chủ yếu thị phục chế nhật bổn mô thức, tịnh tòng nhật bổn sính thỉnh giáo sư, tu nghiệp niên hạn vi 4 niên, tương đương đại học bổn khoa thủy bình[11].Thanh mạt, đại lượng trung quốc lưu học sinh tiền vãng nhật bổn học tập. 1902 niên, tại nhật bổn đích 272 danh lưu học sinh trung, hữu 3 danh tại học tập y học[12].1903 niên kinh sư đại học đường “Tuyển phái học sinh xuất dương, phân tập chuyên môn, dĩ bị giáo tập chi tuyển”, phái vãng nhật bổn 31 nhân trung hữu 1 nhân học tập y học[12].1904 niên lưu nhật y học sinh tại giáo nhân sổ đạt đáo 23 nhân[12].

1912 niên,Trung hoa dân quốcLâm thời chính phủ giáo dục tổng trườngThái nguyên bồiBan bố liễu 《 đại học lệnh 》, tương y khoa liệt vi dữ văn, lý, pháp, thương, nông, công bình hành đích 7 cá phân khoa chi nhất[11].Đại học đích y học khóa trình kế 103 cá khoa mục, thị khóa trình môn sổ tối đa đích học khoa, tu nghiệp niên hạn thị dự khoa 3 niên, đại học 4 niên. 1917 niên,Bắc dương chính phủGiáo dục bộ ban bố 《 tu chính đại học lệnh 》, quy định cụ hữu văn, lý lưỡng khoa đích chúc vu đại học, nhi cụ hữu pháp, y, nông, công, thương đẳng ngũ khoa chi nhất đích thiết lập vi đan khoa đại học, như y khoa đại học. 1922 niên dĩ hậu,Bắc dương chính phủGiáo dục bộ ban bố liễu nhất cá dĩ mỹ quốc học chế vi lam bổn đích “Tân học chế hệ thống”, thủ tiêu y học dự khoa, y học chuyên khoa đích tu nghiệp niên hạn vi 3 niên, y học bổn khoa đích tu nghiệp niên hạn vi 5 niên. 1935 niên, quốc dân chính phủ giáo dục bộ ban bố liễu 《 y học viện tạm hành khoa mục biểu 》, đối y học viện giáo đích học chế hòa khóa trình thể hệ tác xuất liễu thống nhất đích yếu cầu. 1941 niên, tương y học bổn khoa đích tu nghiệp niên hạn cải vi 6 niên, tịnh quy định đặc định học niên đích khóa trình kết thúc chi hậu yếu tiến hành lưỡng thứ giai đoạn tính khảo thí. Giá nhất chế độ nhất trực duyên dụng đáo trung hoa nhân dân cộng hòa quốc thành lập chi tiền.

1951 niên 10 nguyệt,Trung hoa nhân dân cộng hòa quốcChính vụ viện ban bố 《 quan vu cải cách học chế đích quyết định 》, tại bảo lưu nguyên tiên dĩ kinh thật thi đích lục niên chế học chế chi ngoại, khai thủy đại lượng phát triển tam niên chế đích y học chuyên khoa học chế[11].1955 niên tương y học chuyên, bổn khoa chuyên nghiệp đích tu nghiệp niên hạn thống nhất điều chỉnh vi 3 niên, 5 niên, trực tiếp tương cao trung tất nghiệp sinh kinh trung, đoản học chế giáo dục bồi dưỡng thành vi dĩ ứng dụng hình vi chủ đíchY liệu vệ sinhKỹ thuật chuyên môn nhân tài. 1988 niên khởi,Trung hoa nhân dân cộng hòa quốc giáo dục bộChính thức khai thủy thí bạn thất niên chế lâm sàng y học chuyên nghiệp. 1997 niên, quốc vụ viện học vị ủy viên hội phê chuẩn thật thi lâm sàng y học chuyên nghiệp học vị, 1998 niên giáo dục bộ hòa quốc vụ viện học vị ủy viên hội tương thất niên chế y học giáo dục bồi dưỡng mục tiêu trọng tân định vị vu lâm sàng y học thạc sĩ chuyên nghiệp học vị. Đáo 1998 niên, y học chuyên nghiệp điều chỉnh vi 8 đại loại 16 cá chuyên nghiệp, học chế vi tam, tứ, ngũ, lục, thất, bát niên chế tịnh tồn.

Căn cưTrung hoa nhân dân cộng hòa quốc giáo dục bộĐích định nghĩa, y học hạ chúc đíchNhất cấp học khoaHữu:Cơ sở y học,Lâm sàng y học,Khẩu khang y học,Công cộng vệ sinh,Dự phòng y học,Trung y học,Trung tây y kết hợp,Dược học,Trung dược học,Đặc chủng y học,Y học kỹ thuật( khả thụ y học,Lý họcHọc vị ),Hộ lý học.

Nhật bổn

Biên tập

1876 niên, nhật bổn hiệu phảngĐức quốc,Anh quốcĐẳng âu châu quốc gia, thiết lập liễu dĩĐế quốc đại họcVi thủ đích quốc công tư lập đại học y học viện, y khoa đại học hòa y học chuyên khoa học giáo[13].1945 niên khai thủy, thụ mỹ quốc y học ảnh hưởng, nhật bổn tương nguyên hữu đích 50 sở y học chuyên khoa học giáo ( bao quát đại học phụ chúc y học chuyên khoa bộ ) tiến hành liễu điều chỉnh. 1950 niên, cựu chế đại học hòa thăng cấp học giáo đô cải vi tân chế đại học y học viện, y khoa đại học cộng 46 sở, tịnh đại phúc tước giảm chiêu sinh nhân sổ. Tại giá nhất thời kỳ ( 1946 niên ) vô luận thị tân chế hoàn thị cựu chế y học viện giáo đích 8 niên. 1970 niên khởi, nhật bổn y học viện giáo đắc đáo khoái tốc phát triển, đáo 1981 niên đạt 80 sở ( quốc lập 43, công lập 8, tư lập 29 )[13].

A căn đình

Biên tập

19 thế kỷ sơ,A căn đìnhSang kiến liễu đệ nhất phê y học viện, bao quát 1821 niên đíchBố nghi nặc tư ngải lợi tư đại họcY học viện hòa 1877 niên đíchKhoa nhĩ đa ngõa đại họcY học viện[14].1958 niên,Tát nhĩ ngõa đa đại họcY học viện hòaKhoa nhĩ đa ngõa thiên chủ giáo đại họcY học viện lưỡng sở tư lập y học viện thành lập.

A căn đình cộng hữu 29 sở y học viện, kỳ trung 10 sở vị vu thủ đôBố nghi nặc tư ngải lợi tưCập kỳ chu biên, kỳ tha đích dã đa vị vu nội bộ tỉnh phân đích đại hình thành thị[14].Sở hữu y học viện đích khóa trình thiết trí quân vi lục niên chế, bao quát tam niên đích cơ sở học khoa học tập, nhị niên đích lâm sàng học khoa học tập hòa nhất niên đích thật tập, tại cụ thể thật thi đích phương thức thượng các giáo chi gian lược hữu soa dị. Tòng 2000 niên khởi, a căn đình đích y học viện đô nhu yếu thông quá toàn quốc đại học bình giới hòa nhận chứng ủy viên hội ( CONEAU ) đích nhận chứng. Y học viện đích toàn chức giáo sư đa vi cơ sở học khoa nghiên cứu giả, thụ nhậm vu quốc gia khoa học kỹ thuật nghiên cứu ủy viên hội ( CONICET ) hoặc chính phủ quản lý hạ đích kỳ tha quốc gia bộ môn.

Hiện đại y học thiêu chiến

Biên tập

Suy lão,Tử vong,Ái tư bệnhCậpNham chứngĐẳng ngận đa bất trị chi chứng nhưng nhiên thị y học giới đích thiêu chiến[15][16].

Luân lý

Biên tập

Y học luân lýThị tại tòng sự y liệu công tác thời nhu tuân thủ đích nhất ta đạo đức nguyên tắc. Y học luân lý bao quát tại lâm sàng thượng đích ứng dụng, dĩ cập kỳ lịch sử dĩ cập kỳ triết học cập xã hội học đích tằng diện. Mục tiền tối quảng vi nhân tri đích thị tứ đại cơ bổn nguyên tắc: “Tự chủ, hành thiện, bất thương hại, chính nghĩa”[17].Dĩ hạ tắc thị đương đại y học luân lý lục đại nguyên tắc[18]:

Thượng thuật đích đạo đức nguyên tắc bất thị dụng lai xử lý mỗ nhất đặc định tình hình hạ đích xử lý phương pháp, nhi thị châm đối y liệu thượng đích nhất ta mâu thuẫn chi xử đề cung nhất cá khả dụng đích giá cấu. Hữu thời nhị cá đạo đức nguyên tắc khả năng hội trùng đột, kết quả khả năng thị đạo đức thượng đíchLưỡng nan khốn cảnh(Anh ngữ:dilemma)Hoặc thị nguy cơ. Hữu thời y liệu luân lý thượng đích lưỡng nan khốn cảnh một hữu hảo đích xử lý phương thức, hữu thời y liệu quần thể ( y viện cập y hộ nhân viên ) đích giới trị hòa bệnh hoạn, bệnh hoạn gia chúc, thậm chí đại bộ phân phi y liệu quần thể đích giới trị hội hữu trùng đột chi xử. Hữu thời tại y liệu phục vụ đề cung giả chi gian, hoặc thị tại bệnh hoạn gia chúc chi gian dã khả năng hữu giới trị đích trùng đột. Lệ như đương bệnh nhân cự tuyệt tiếp thụThâu huyếtThời, tự chủ hòa hành thiện lưỡng hạng luân lý tựu xuất hiện liễu trùng đột, tại hữuÁi tư bệnhĐích niên đại chi tiền, nhất bàn đích xử lý phương thức thị dĩ cứu mệnh vi ưu tiên, nhi bất khảo lự thị phủ thuyết thật thoại đích vấn đề.

Tham kiến

Biên tập

Tham khảo văn hiến

Biên tập
  1. ^Oxford English Dictionary(Hiệt diện tồn đương bị phân,Tồn vuHỗ liên võng đương án quán) definition of "medicine(Hiệt diện tồn đương bị phân,Tồn vuHỗ liên võng đương án quán) "
  2. ^Hiện đại hán ngữ từ điển ( đệ 7 bản ). Bắc kinh: Thương vụ ấn thư quán.: 1542.
  3. ^Yếu tây y dã yếu trung y - trung tây y đích lợi tệ quyết định ứng phát huy các tự ưu thế.Toàn quốc nhân đại tín tức trung tâm. 2007-02-27[2018-08-15].(Nguyên thủy nội dungTồn đương vu 2018-08-15 ).
  4. ^Hứa thận.Thuyết văn giải tự.Hán triều[2008-04-06].(Nguyên thủy nội dungTồn đương vu 2013-05-02 ).
  5. ^Dương kiến vũ. Y học sử. Trung y cổ tịch xuất bản xã. 2006-7: 132.ISBN9787801744166.
  6. ^Medical School Requirements.[2013-05-22].( nguyên thủy nội dungTồn đươngVu 2013-06-05 ).
  7. ^7.07.1Trương tú truyện. Tống đại đích y học giáo dục [J]. Sử học nguyệt khan, 2006 ( 9 ): 118-121.
  8. ^Liêu sử quyển tứ bổn kỷ đệ tứ
  9. ^Liêu sử quyển bát thập cửu liệt truyện đệ thập cửu
  10. ^Chu tuấn binh. Thí thuật liêu đại chi y học giáo dục [J]. Nam kinh trung y dược đại học học báo: Xã hội khoa học bản, 2003, 4 ( 1 ): 24-25.
  11. ^11.011.111.211.3Hoàng tử kiệt lý dược bình. Trung quốc cao đẳng y học giáo dục học chế đích lịch sử diễn biến dữ khải kỳ [J]. Tây bắc y học giáo dục, 2007, 15 ( 6 ): 973-975,978.
  12. ^12.012.112.2Ngưu á hoa. Thanh mạt lưu nhật y học sinh cập kỳ đối trung quốc cận đại y học sự nghiệp đích cống hiến [J]. Trung quốc khoa kỹ sử liêu, 2003, 24 ( 3 ): 228-243.
  13. ^13.013.1Quật nguyên nhất chu lị liên. Nhật bổn y học giáo dục đích phát triển lịch sử [J]. Phục đán giáo dục luận đàn, 2003 ( 6 ): 92-92.
  14. ^14.014.1Angel Centeno lương yến ( biên dịch ). A căn đình y học giáo dục đích bồi dưỡng phương án hòa lịch sử bối cảnh [J]. Phục đán giáo dục luận đàn, 2007, 5 ( 4 ): 93-96.
  15. ^Đương tây y ngộ kiến linh liệu.[2008-04-07].(Nguyên thủy nội dungTồn đương vu 2007-10-16 ).
  16. ^2003 niên hương cảng đại sự hồi cố phỉ thúy đài.2003 niên 12 nguyệt 27 nhật[2008 niên 4 nguyệt 7 nhật ].( nguyên thủy nội dungTồn đươngVu 2014 niên 1 nguyệt 30 nhật ).
  17. ^Y học luân lý học đích lâm sàng ứng dụng đái chí triển.[2013-12-31].( nguyên thủy nội dungTồn đươngVu 2014-01-01 ).
  18. ^Y liệu luân lý dữ pháp luật nhậm nhĩ sùng(PDF).[2013-12-31].( nguyên thủy nội dungTồn đương(PDF)Vu 2014-01-01 ).

Diên thân duyệt độc

Biên tập

[Biên]

《Khâm định cổ kim đồ thư tập thành · bác vật hối biên · nghệ thuật điển · y bộ》, xuất tựTrần mộng lôi《Cổ kim đồ thư tập thành》
Tra khánDuy cơ từ điểnTrung đích từ điều “Y học”.

Ngoại bộ liên kết

Biên tập
Kiểm tác tự “https://zh.wikipedia.org/w/index.php?title= y học &oldid=83253384”