Đại học giáo ( pháp quốc )

Đại học giáo( pháp ngữ:grande école,Pháp ngữ phát âm:[ɡʁɑ̃d‿ekɔl]),Pháp quốc giáo dục bộĐịnh nghĩa vi “Thông quá nhập học khảo thí lục thủ học sinh tịnh xác bảo ưu chất giáo học đích cao đẳng viện giáo”, nhập học khảo thí tại lưỡng niên đíchĐại học giáo dự khoa banHọc tập chi hậu tiến hành, dữ chỉ nhuPháp quốc nghiệp sĩ văn bằngTức khả thủ đắc nhập học tư cách đích công lậpTổng hợp tính đại họcThị lưỡng sáo bất đồng đíchCao đẳng giáo dụcThể hệ, trung văn hữu thời dã dịch vi “Chuyên nghiệp học viện”,“Cao đẳng chuyên nghiệp học viện”.Tương đối vu tổng hợp tính đại học nhi ngôn, đại học giáo quy mô tiểu, chuyên nghiệp tính canh cường, canh trọng thị giáo học dữ thật tiễn đích kết hợp, dĩ bồi dưỡng cao cấp chuyên nghiệp nhân tài nhi xuất danh, tại pháp quốcTựu nghiệp thị tràngThượng đắc đáo liễu ngận cao đích nhận khả, bị xưng vi pháp quốc đíchTinh anh giáo dục.

Đại học giáo án lĩnh vực khả phân vi dĩ hạ kỉ loại: Công trình sư học viện ( École d'ingénieurs ), cao đẳng thương học viện ( École de commerce ), cao đẳng sư phạm học viện ( École normale supérieure ), cao đẳng mỹ thuật học viện ( École des beaux-arts ) cập kỳ tha lĩnh vực đích cao đẳng học viện.

Ba lê cao đẳng sư phạm học giáo,Ba lê chính trị học viện,Ba lê tổng hợp lý công học viện,Quốc lập ba lê cao đẳng quáng nghiệp học giáo,Trung ương lý công - cao đẳng điện lực học viện( doBa lê trung ương lý công học việnDữCao đẳng điện lực học việnHợp tịnh ),Quốc lập ba lê cao đẳng hóa học học giáo,Quốc lập kiều lộ học giáo,HEC thương học viện,ESSEC thương học viện,ESCP âu châu thương học việnĐẳng tựu thị giá loại học viện trung đích giảo giảo giả.

Lịch sử

Đại học giáo đích danh xưng tối tảo xuất hiện vu 1794 niênPháp quốc đại cách mệnhKỳ gian,Đương thời pháp quốcQuốc dân công hộiBan bố pháp lệnh kiến lập liễuBa lê cao đẳng sư phạm học viện,Sổ học giaGia tư mạt nhĩ · mông nhậtHòaLạp trát nhĩ · tạp nặcKiến lập liễu “Trung ương công cộng công trình học viện” ( tứcBa lê tổng hợp lý công học việnTiền thân ), hanh lợi · cách lôi qua nhĩ thần phụ kiến lập liễu quốc lập công nghệ kỹ thuật học viện. Đại học giáo đích bạn học mô thức ngận khả năng tham khảo liễu vị vuMai tế gia nhĩĐích quân sự viện giáo, mông nhật tằng tại na lí nhậm chức. Hiện tại nhất ta đại học giáo đích lịch sử khả dĩ truy tố đáo 17 hoặc 18 thế kỷ, tảo tại “Đại học giáo” giá nhất danh từ xuất hiện chi tiền. Như, 1780 niên kiến lập đíchPháp quốc quốc lập cao đẳng công trình kỹ thuật học giáo,1783 niên kiến lập đíchQuốc lập ba lê cao đẳng quáng nghiệp học giáo,1747 niên kiến lập đíchQuốc lập kiều lộ học giáo,1741 niên kiến lập đích quốc lập cao đẳng hải sự công trình học giáo ( hiệnQuốc lập cao đẳng tiên tiến kỹ thuật học giáoTiền thân ), dĩ cập đồng thời kỳ kiến lập đích nhất ta quân sự công trình học giáo. Ngận đa đỉnh tiêm đích pháp quốc sổ học gia, khoa học gia tại giá ta quân sự công trình học giáo trung nhậm giáo, bao quátBì ai nhĩ - tây mông · lạp phổ lạp tư,Hạ nhĩ · ngải đế an · lộ dịch · gia mâu,Ngải đế an · bối tổ,Tây nhĩ duy tư đặc · phật lãng tác ngõa · lạp khắc lỗ ngõa,Tây mạc ân · đức ni · bạc tùng,Gia tư mạt nhĩ · mông nhậtĐẳng ( đại bộ phân chi hậu đô tại ba lê tổng hợp lý công học viện nhậm giáo ). 1802 niên,Nã phá luânSang lập đíchThánh tây nhĩ quân giáoDã bị thị tác đại học giáo, tuy nhiên cai giáo chỉ tại bồi dưỡng quân quan.

19 thế kỷ, nhất hệ liệt đại học giáo lục tục thành lập, bao quát 1816 niên kiến lập đíchQuốc lập thánh ngải đế an cao đẳng quáng nghiệp học giáo,1819 niên kiến lập đích ba lê cao đẳng thương nghiệp học viện ( hiệnESCP âu châu cao đẳng thương học việnTiền thân ), 1826 niên kiến lập đíchBa lê cao đẳng nông nghệ khoa học học viện,1829 niên kiến lập đíchBa lê trung ương lý công học việnĐẳng.

“ 1832~1870 niên,Trung ương chế tạo kỹ thuật học việnHướng xã hội thâu tống liễu 3000 danh công trình sư, tịnh vi đại bộ phân công nghiệp hóa quốc gia thụ lập liễu nhất chủng giáo dục mô thức. Trực đáo 1864 niên, tha đích học sinh đương trung hoàn hữu 1/4 lai tự quốc ngoại. Trừ tác vi bạn học kỳ phạm ngoại, tha đích lánh nhất phương diện ảnh hưởng thị sử pháp quốc kỹ sư đích chất lượng lệnh âu châu đông nam bộ, ý đại lợi, cận đông, thậm chí thị bỉ lợi thời quát mục tương khán. Tùy trứ thời gian thôi tiến, cao đẳng viện giáo ( grandes écoles ) thể hệ tiến nhất bộ đắc đáo liễu khoách trương, 1826 niên tại nam hi sang kiến liễu thủy sản dữ lâm nghiệp học viện ( Ecole des Eaux et Forêts at Nancy ), 1854 niên tại lí nhĩ ( Lille ) sang kiến liễu công nghiệp kỹ thuật học viện ( Ecole des Arts Industriels ), 1857 niên sang kiến liễuLí ngang nội tư trung tâm học viện( Ecole Centrale Lyonnaise ). Kinh quá 1848~1855 niên đích thất bại đích thường thí chi hậu, quốc gia nông nghệ học viện ( National Institute of Agronomy ) chung vu tại 1876 niên hoạch đắc trọng kiến, giá ta viện giáo đích gia minh, sử chỉnh cá viện giáo thể hệ hiển đắc canh vi sung thật hòa phong mãn. Tối hậu, tương đối đê tằng thứ đích công tác nhân viên —— tha môn tại kim thiên ứng bị xưng vi “Sinh sản công trình sư ( production engineers )” đích bồi huấn dã thông quá “Công nghiệp kỹ thuật học giáo”Đích phát triển đắc đáo liễu bảo chứng, giá chủng học giáo sử giáo dục thể hệ đích phạm vi biến đắc canh vi quảng phiếm. Đệ nhất gia giá dạng đích học giáo vu 1806 niên thành lập vu mã ân tỉnh chúc đích sa long ( Châlons-sur-Marne ), đệ nhị gia tắc vu 1811 niên thành lập vu ngang nhiệt ( Angers ) ( tha môn lưỡng gia đô tại 1832 niên kinh quá liễu trọng tân tổ hợp ), đệ tam gia vu 1841 niên thành lập vu ai khắc tư ( Aix-en-Provence ). Mỗi nhất gia đô cụ hữu 300 nhân đích học sinh quy mô. Hào vô nghi vấn, tại 19 thế kỷ 60 niên đại, pháp quốc ủng hữu âu châu tối hảo đích cao đẳng khoa học kỹ thuật giáo dục thể hệ. ” ——Bỉ đắc · mã tắc ách tư,M.M. Ba tư thản,Kiếm kiều âu châu kinh tế sử · đệ 7 quyển, công nghiệp kinh tế: Tư bổn, lao động lực hòa xí nghiệp · thượng sách, anh quốc, pháp quốc, đức quốc hòa tư kham đích nạp duy á

19 thế kỷ hậu kỳ cập 20 thế kỷ, kỳ tha bất đồng lĩnh vực dã tương kế đản sinh liễu đại học giáo, kỳ trung giác vi trứ danh đích hữu 1871 niên kiến lập đíchLỗ ngang thương học viện(Nặc âu thương học việnTiền thân ), 1872 niên kiến lập đíchBa lê chính trị học viện,1878 niên kiến lập đíchPháp quốc quốc lập cao đẳng điện tín học viện,1881 niên kiến lập đíchBa lê cao đẳng thương nghiệp nghiên cứu học viện,1894 niên kiến lập đíchCao đẳng điện lực học viện,1907 niên kiến lập đíchCao đẳng kinh tế thương nghiệp học viện,1909 niên kiến lập đíchQuốc lập cao đẳng hàng không hàng thiên học việnĐẳng.

Tự thử, pháp quốc đích cao đẳng giáo dục xuất hiện liễu độc đặc đích song thể hệ mô thức, tức trung tiểu quy mô đích chuyên nghiệp cao đẳng giáo dục thể hệ đại học giáo, dữ truyện thống đích công lập đại học thể hệ. Hữu ta chuyên nghiệp chỉ tại kỳ trung nhất loại thể hệ trung khai thiết, như y học chỉ hữu công lập đại học khai thiết, nhi kiến trúc học chỉ hữu đại học giáo khai thiết.

Đại học giáo ( cập kỳ dự khoa ) thể hệ dã tồn tại vu pháp quốc tiền thực dân địa, thụy sĩ, ý đại lợi ( nã phá luân thập niên thống trị kỳ gian, tại đương địa thôi quảng liễu pháp quốc thể chế ). 19 thế kỷ thời, cai thể hệ tại thế giới phạm vi nội ảnh hưởng thâm viễn, ngận đa đại học đích danh xưng bị nhận vi nguyên vu pháp quốc đại học giáo, nhưGia châu lý công học việnNguyên danh vi “Polytechnic Institute”,Tô lê thế liên bang lý công học việnNguyên danh vi liên bang lý công học giáo ( Eidgenössische Polytechnische Schule ),Mông đặc lợi nhĩ công trình học viện( École Polytechnique de Montréal ) quân nguyên vu ba lê tổng hợp lý công học viện ( École Polytechnique ). Thử ngoại, nhất ta trung quốc, mỹ quốc, anh quốc, nga la tư đích học giáo danh xưng trung, dã bao hàm liễu phiên dịch tự pháp ngữ đại học giáo đích từ hối. Tiến nhập 20 thế kỷ hậu, pháp quốc đại học giáo đích ảnh hưởng lực trục bộ bịĐức quốcCậpÁng cách lỗ tát khắc tốnĐại học thể hệ thủ đại.

Mục tiền, đối vu đại học giáo, tịnh một hữu tiêu chuẩn định nghĩa hoặc giả quan phương liệt biểu. Lập pháp thượng, “Đại học giáo dự khoa ban” bị quảng phiếm sử dụng, đãn “Đại học giáo” nhất từ tịnh một hữu tại giáo dục pháp trung xuất hiện, cận tại xã hội thống kế trung hội xuất hiện. Thông thường sử dụng cao đẳng học giáo ( écoles supérieures ) nhất từ lai chỉ đại công lập đại học chi ngoại đích cao đẳng giáo dục cơ cấu.Phi doanh lợi tổ chứcPháp quốc đại học giáo liên minh ( pháp ngữ:Conférence des grandes écoles(Hiệt diện tồn đương bị phân,Tồn vuHỗ liên võng đương án quán) ) thải dụng liễu canh quảng đích “Đại học giáo” định nghĩa, kỳ đối học giáo đích tuyển trạch hòa văn bằng đích thanh vọng yếu cầu canh khoan tùng. Đại học giáo liên minh đích thành viên tịnh bất thị quan phương hoặc công nhận đích đại học giáo liệt biểu, lệ như thành viên trung đích mỗ ta công trình sư học viện vô pháp ban phát quốc gia cấp công trình sư văn bằng.

Lục thủ phương thức

Đại học giáo đích nhập học lục thủ phương thức dữ pháp quốc công lập đại học hoàn toàn bất đồng. Căn cư pháp quốc pháp luật quy định, sở hữu hoạch đắc nghiệp sĩ văn bằng (baccalauréat(Hiệt diện tồn đương bị phân,Tồn vuHỗ liên võng đương án quán) giản xưng BAC ) đích học sinh quân khả thân thỉnh tiến nhập công lập đại học tiến hành đệ nhất niên khóa trình đích học tập, nhi bất nhu yếu mãn túc kỳ tha thành tích hoặc tư chất đích yếu cầu. Giá dữ đại học giáo đích tuyển bạt cơ chế bất đồng. Đại bộ phân tưởng tiến nhập đại học giáo đích học sinh, thủ tiên nhu yếu kinh quá vi kỳ lưỡng niên đíchĐại học giáo dự khoa banHọc tập, tịnh thông quá đào thái suất cực cao đích nhập học khảo thí, tài năng hoạch thủ đại học giáo đích nhập học tư cách; dã hữu bộ phân đại học giáo, nội thiết dự khoa ban, bằng nghiệp sĩ hội khảo thành tích thông quá si tuyển đích học sinh, tại giáo nội học tập lưỡng niên hậu, tham gia nhập học khảo thí. Đại học giáo nhập học khảo thí bao hàm vi kỳ nhất cá nguyệt đích bút thí, thông quá giả khả dĩ tham gia khẩu thí. Tối hậu, đại học giáo căn cư hầu tuyển học sinh đích bài danh tiến hành lục thủ.

Chủ yếu chủng loại

• Công trình sư chuyên nghiệp học viện
• Thương khoa chuyên nghiệp học giáo
• Cao đẳng sư phạm học viện

Tương quan điều mục

• Đại học giáo hội nghị