Giáo khanThị doHọc giáoXuất bản đích duyệt độcKhan vật,Thị học sinh tự chủ quản lý đích nhất hoàn, thông thường vi mỗiHọc niênHoặc mỗiHọc kỳPhát hành nhất kỳ. Y xuất bản thời gian bất đồng, hựu khả phân viQuý khan,Nguyệt khan,Chu khan,Nhật khanĐẳng, nhi y xuất bản thức dạng bất đồng, hựu khả xưng tốGiáo báo.Danh xưng thượng bất nhất định xưng tố giáo khan nhị tự, khả vi kỳ tha tự hành mệnh danh đích xưng hô, giáo khan vi nhất chủng thống xưng.

Giáo khan đíchBiên tập quầnĐa viHọc sinhTổ thành, nhất bàn nhi ngôn thị do học giáo đíchHọc sinh hộiSở chủ trì, bộ phân học giáo diệc hữu độc lập xuất lai đích xã đoàn chuyên môn chấp hành giáo khan biên tập sự nghi, như giáo khan xã.

Giáo khan đích nội dung chủ yếu dĩ báo đạo học giáo sự vụ vi chủ, bỉ nhưGiáo trườngĐích thoại,Lão sưĐích thoại, cự thượng nhất kỳ gian phát sinh đíchBỉ tái,Sự ký đẳng đẳng. Bất quá bất nhất định cục hạn ô dữ học giáo hữu quan đích sự, dã hữuXã luận,Luận văn,Trưng văn tả tác,Chuyên đề nghiên cứu,Nội dung phi thường đa nguyên.

Tại tòng vô đáo hữu đích quá trình trung, học sinh vi kế họa đích chủ đạo giả, sư trường tắc vi hiệp trợ giả. Cử phàm nội dung quy hoa,Thải phóng,Bài bản,Biên tậpĐẳng giai do học sinh xử lý. TạiẤn xoátĐích bộ phân, khả phân học giáo tự chủ ấn xoát, hoặc thịNgoại baoHán thương ấn xoát. Chế tác quá trình trung, sư trường thông thường bất càn thiệp kỳ nội dung, chỉ tại tất yếu đích hoàn tiết thượng cấp dư hiệp trợ.

Tảo tiên đích giáo khan khả dĩ thị trang đính thành sách, hoặc giả dĩ báo chỉ hình thức phát biểu. Hậu laiSổ vị thời đạiLai lâm, dã hữuVõng lộPhát biểu chiĐiện tử báo,Dĩ cậpQuang điệpĐẳng đa môi thể hình thức.

Kỳ tha giáo viên môi thể

Biên tập