维基百科

Công trình học

Khoa học ứng dụng

Công trình học,Công trình khoa học,Công học,Là thông qua nghiên cứu, thực tiễnỨng dụng toán học,Khoa học tự nhiên,Xã hội họcChờ cơ sở ngành học tri thức, lấy đạt tới cải tiến các ngành sản xuất trung hiện cóTài liệu,Thổ mộcKiến trúc,Máy móc,Điện cơĐiện tử,Điện tửThông tin,Dụng cụ,Hệ thống,Hóa họcGia công bước đi thiết kế, ứng dụng phương thức ngành học, mà thực tiễn, nghiên cứu công trình học người coi làKỹ sư.ỞCao đẳng học phủTrung, đem khoa học tự nhiên nguyên lý ứng dụng đếnPhục vụ nghiệp,Công nghiệp,Nông nghiệpChờ các sinh sản bộ môn sở hình thành rất nhiều công trình ngành học cũng xưng làNgành kỹ thuật,Công học.Công trình học tiếng Anh “engineering” một từ đến từ vớiTiếng Latiningenium( ý vì “Xảo diệu” ),ingeniare( ý vì “Thiết kế” )[1].

Tiến hành tua-bin chế tác công trình nhân viên.
Trên biểnSức gió phát điệnLà hiện đại bảo vệ môi trường công trình học.
Hàng quá công trìnhPhong trở thí nghiệm.

Định nghĩa

Biên tập

Nước Mỹ chuyên nghiệp phát triển kỹ sư sẽ(Tiếng Anh:American Engineers' Council for Professional Development)( ECPD,Nước Mỹ công trình cập kỹ thuật giáo dục chứng thực ủy ban(Tiếng Anh:Accreditation Board for Engineering and Technology)Đời trước )[2]Định nghĩa công trình học vì:

Có sáng ý khoa học ứng dụng định luật tới thiết kế hoặc phát triển kết cấu vật, máy móc, trang bị, chế tạo trình tự, hoặc là lợi dụng này đó định luật mà sinh ra tác phẩm, hoặc là ở hoàn chỉnh hiểu biết này thiết kế hạ kiến cấu hoặc thiết kế kể trên vật phẩm, hoặc là ở riêng vận tác điều kiện hạ đoán trước này hành vi, sở hữu sở làm đều là vì này mong muốn cơ năng, vận tác kinh tế tính hoặc nhân viên cập tài sản an toàn.[3][4]

Thực tiễn cùng nghiên cứu công trình học người gọi làKỹ sư,Mà có chuyên nghiệp giấy phép sẽ có mặt khác tên, tỷ nhưĐăng ký kỹ sưChờ.

Công trình chi nhánh

Biên tập
Hiện đại âm nhạc thính thiết kế liền bao gồm công trình học trung rất nhiều bất đồng lĩnh vực, bao gồmThanh học công trình(Tiếng Anh:Acoustical engineering),Kiến trúc công trìnhCậpCông trình bằng gỗ
Hồ Phật đập nước

Công trình phạm vi thực quảng, giống nhau sẽ chia làm mấy cái tử ngành học, này đó tử ngành học là công trình trung bất đồng lĩnh vực. Ngay từ đầu kỹ sư sẽ huấn luyện ở mỗ một cái riêng lĩnh vực, nhưng ở này chức nghiệp kiếp sống trung khả năng vẫn là sẽ tiếp xúc mặt khác lĩnh vực. Giống nhau công trình học chủ yếu có thể chia làm bốn loại[5][6][7]:

Ngoài ra, cũng có mặt khác công trình lĩnh vực, dĩ vãng phân loại có bao gồmKhai thác mỏ công trìnhCậpHải dương công trình,Hiện tại phân loại có sẽ bao gồmCông nghiệp công trình,Tài liệu công trình[8],Công trình bằng gỗ,Kiến trúc công trình[9],Đo lườngCông trình,Chế tạo công trình,Hàng không công trình,Hàng hải công trình,Chiếc xe công trình,Điện cơ công trình,Điện tử công trình,Thông tin công trình,Dáng vẻ cập khống chế công trình(Tiếng Anh:Instrumentation and control),Máy tính công trình,Hệ thống công trình,Mềm thể công trình,Dệt công trìnhCậpHạch công trình[10].Anh quốc công trình ủy banLiền bao gồm kể trên rất nhiều công trình lĩnh vực.

Có khi một ít đặc biệt ứng dụng sẽ chỉnh khép lại thuật truyền thống lĩnh vực, hình thành một cái tân lĩnh vực, tỷ nhưĐịa cầu hệ thống công trình cập quản lý(Tiếng Anh:Earth Systems Engineering and Management)Liền bao gồmTriết học,Luân lý học,Nhân loại học,Hoàn cảnh khoa họcCậpCông trình nghiên cứu(Tiếng Anh:Engineering studies).Một ít tân lĩnh vực sẽ tạm thời định nghĩa vì một ít đã có lĩnh vực tổ hợp, bởi vậy mỗ một riêng ứng dụng hay không coi là một cái lĩnh vực vẫn có rất nhiều màu xám mảnh đất, một cái chủ yếu chỉ tiêu là chủ yếu đại học hay không có mở này lĩnh vực học hệ, viện nghiên cứu hoặc học trình.

Kể trên trong lĩnh vực có tương đương trùng điệp bộ phận, đặc biệt là các trong lĩnh vực khoa học ứng dụng bộ phận, tỷ như toán học, vật lý cập hóa học chờ.

Công trình lĩnh vực danh sách

Biên tập

Công trình học chi nhánh danh sách

Biên tập

Công trình học phương pháp

Biên tập

Kỹ sư mấu chốt nhất cùng độc đáo nhiệm vụ là phát hiện, lý giải cũng kết hợp thực tế cực hạn tới đạt tới vừa lòng kết quả. Rất nhiều dưới tình huống, sản phẩm không chỉ có chỉ cần phù hợp kỹ thuật yêu cầu, mặt khác điều kiện cũng cần thiết thỏa mãn. Này đó điều kiện bao gồm tài liệu nơi phát ra, vật lý hoặcKỹ thuậtCực hạn, tương lai cải tiến tính khả thi cùng mặt khác nhân tố, như là phí tổn, nhưng tiêu thụ tính, nhưng sinh sản tính cập áp dụng tính.

Giải quyết vấn đề

Biên tập

Kỹ sư nhóm khoa học ứng dụng, toán học cùng tương ứng kinh nghiệm tới tìm được vấn đề biện pháp giải quyết. Bọn họ thành lập hợp lý toán học mô hình, đối vấn đề tiến hành phân tích cũng thí nghiệm khả năng giải quyết phương án. Khả năng giải quyết phương án thường thường có bao nhiêu cái, kỹ sư nhóm cần thiết căn cứ chúng nó bản chất đánh giá khắp nơi án ưu khuyết cũng lựa chọn nhất có thể thỏa mãn yêu cầu tốt nhất phương án. Chiết trung tồn tại vì thế các loại công trình thiết kế trung tâm bên trong, tốt nhất thiết kế ý nghĩa có thể đạt tới tận khả năng nhiều yêu cầu.

Kỹ sư giống nhau ở toàn diện sinh sản quá trình trước, liền nếm thử đoán trước bọn họ thiết kế như thế nào đạt tới quy cách. Bọn họ sử dụng:Nguyên hình,Tỉ lệ mô hình,Bắt chước,Phá hư tính thí nghiệm,Phi phá hư tính thí nghiệm,Cường độ thí nghiệm.Thí nghiệm bảo đảm sản phẩm đúng thời hạn vọng giá trị vận hành. Thí nghiệm mục đích là bảo đảm sản phẩm có thể phù hợp dự tính yêu cầu. Kỹ sư làm chuyên nghiệp nhân viên sẽ tận lực chế tạo phù hợp dự tính yêu cầu sản phẩm, cũng đạt tới đối xã hội vô hại. Kỹ sư thường thường yêu cầu ở thiết kế trung suy xét an toàn nhân tố tới hạ thấp ngoài ý muốn trục trặc. Bất quá, suy xét an toàn nhân tố càng cao, thiết kế hiệu suất cũng thông thường sẽ càng thấp.

Máy tính ứng dụng

Biên tập
Có quan hệ vũ trụ thuyền ở rớt xuống khi chung quanh cao tốc không khí máy tính bắt chước, loại này lưu tràng giải yêu cầuHữu hạn nguyên tố phápĐi phân tíchNhiệt phương trìnhCậpNạp duy - Stokes phương trìnhHiệu ứng

Chính như cùng rất nhiều hiện đại khoa học cập kỹ thuật giống nhau, máy tính cùng mềm thể cũng ở công trình trung sắm vai càng ngày càng quan trọng nhân vật, hiện tại có càng ngày càng nhiều vì công trình thiết kế máy tính phụ trợ ứng dụng mềm thể (Máy tính phụ trợ khoa học kỹ thuật(Tiếng Anh:Computer-aided technologies)), máy tính có thể thành lập cơ bản vật lý phương trình mô hình, có thể dùngTrị số phương phápCầu giải.

Trong đó một loại thường bị sử dụng công cụ làMáy tính phụ trợ thiết kế( CAD ), loại này mềm thể bao gồmCATIA,Autodesk Inventor,DSSSolidWorksHoặc làCreo Parametric,Có thể cho kỹ sư sáng tạo 3D mô hình, 2D công trình đồ, cùng với tương quan thiết kế giản đồ. CAD phối hợpCon số hóa dạng cơ(Tiếng Anh:digital mockup)CậpMáy tính phụ trợ công trìnhMềm thể ( giốngHữu hạn nguyên tố phápHoặcPhân tích nguyên tố pháp(Tiếng Anh:analytic element method)) có thể cho kỹ sư y thiết kế thành lập có thể phân tích mô hình, mà không phải chế tác sang quý thả phí thời gian thật thểNguyên hình.

Kể trên mềm thể có thể dùng để kiểm tra sản phẩm cập linh kiện khuyết điểm, đánh giá hay không có lắp ráp vấn đề, tiến hànhNgười nhân công trìnhNghiên cứu, nghiên cứu sản phẩm động thái hoặc trạng thái tĩnh đặc tính, giốngỨng lực,Độ ấm, sinh ra sóng điện từ, điện lưu cập điện áp, mấy vị tín hiệu chuẩn vị, lưu tràng phân bố cập động lực học. Loại này tin tức phân bố cập tồn lấy giống nhau sẽ lợi dụngSản phẩm tư liệu quản lýMềm thể tới chỉnh hợp[11].

Hiện tại cũng có rất nhiều công cụ có thể hiệp trợ riêng ứng dụng, giống sinh raCNCGia công mệnh lệnhMáy tính phụ trợ chế tạo( CAM ), sản phẩm sinh sản sẽ dùng đếnChế tạo trình tự quản lý(Tiếng Anh:manufacturing process management)Mềm thể, điện tử công trình trungIn ấn bảng mạch điệnThiết kế cập vẽĐường bộ đồYêu cầuĐiện tử thiết kế tự động hoá( EDA ) mềm thể, giữ gìn công trình sẽ dùng đếnMRO quản lý(Tiếng Anh:Maintenance, repair, and operations)( giữ gìn, duy tu cùng hoạt động ) mềm thể.

Năm gần đây lợi dụng máy tính tới hiệp trợ sản phẩm khai phá đã thường gọi vìSản phẩm sinh mệnh chu kỳ quản lý( PLM )[12].

Cùng với nó chuyên nghiệp tương đối

Biên tập

Nhà khoa họcThường xuyên muốn hỏi “Là cái gì” “Vì cái gì”, nhưng là nhà khoa học “Vì cái gì” thường thường đều có thể chuyển hóa thành “Là cái gì”, bọn họ quan tâm với hiểu biết những nhân loại này chưa xác thực, hoàn toàn, kỹ càng tỉ mỉ hiểu biết tri thức, thỏa mãn nhân loại lòng hiếu kỳ; kỹ sư tắc thường xuyên muốn hỏi “Như thế nào làm”, lợi dụng nhà khoa học phát hiện tri thức, chế tạo đối nhân loại hữu dụng vật thể hoặc công cụ. Từ kinh tế góc độ tới nói, nhà khoa học không cần quan tâmKinh tếVấn đề, bọn họ nghĩ biện pháp đạt được tất yếu kinh phí ( như chính phủ chi ngân sách, xí nghiệp đầu tư, tư nhân tài trợ chờ ), sau đó chuyên tâm đi nghiên cứu. Kỹ sư tắc tương phản, bọn họ cần thiết sử chế tạo ra tới vật thể, ở kinh tế thượng là được không, nếu không không có bất luận tác dụng gì. Nếu một kiện sản phẩm phí tổn cao hơn này giá trị thị trường, khiến cho không người thăm, loại này sản phẩm liền vô pháp sinh sản, cho nên đối công trình sư tới nói, kinh tế quan niệm là chuẩn bị. Tỷ như giống khoa học viễn tưởng tiểu thuyết sở miêu tả “Ấn 12 cái cái nút, lại kéo xuống ba cái bắt tay, liền có thể cấp bánh mì phiến bôi lên bơ” một loại máy móc, tại lý luận thượng là hoàn toàn có thể chế tạo ra tới, nhưng kỹ sư quyết sẽ không chế tạo loại này máy móc. Từ lẫn nhau bao hàm góc độ tới nói, nhà khoa học khả năng cũng yêu cầu hoàn thành nào đó công trình tác nghiệp ( tỷ như thiết kế thí nghiệm dụng cụ, chế tạo nguyên hình ), kỹ sư thường xuyên cũng muốn làm nghiên cứu. Từ mục đích trước sau trình tự tới nói, có thể nói nhà khoa học vì học tập mà chế tạo, mà kỹ sư vì chế tạo mà học tập. Từ công trình cùng khoa học đều phải làm nghiên cứu tới nói, công trình học thượng nghiên cứu cùng khoa học nghiên cứu cũng có bất đồng chỗ. Nó thường xuyên đề cập đến lĩnh vực, cơ bản hoá học vật lý đã thực tốt bị hiểu biết, mà mấy vấn đề này lại rất khó bị chính xác giải quyết. Công trình học nghiên cứu đó là muốn tìm kiếm khả năng xấp xỉ phương án.

Hạn chế

Biên tập

Nào đó công trình tác nghiệp, tỷ như thiết kế nhịp cầu, nhà máy điện, nhà máy hóa chất, cần thiết bịChuyên nghiệp kỹ sưSở phê chuẩn. Bảo hộ công chúng khỏe mạnh cùng an toàn pháp luật cưỡng chế chuyên nghiệp nhân viên cần thiết cung cấp chỉ đạo, này đó chỉ đạo là từGiáo dụcCùng kinh nghiệm trung đạt được.

Cho dù có nghiêm khắc kiểm tra đo lường cùng cho phép chứng chia, công trình tai nạn vẫn là sẽ phát sinh. Bởi vậyChuyên nghiệp kỹ sưGiữ nghiêmLuân lý họcTiêu chuẩn. Mỗi cái công trình ngành học cùng chuyên nghiệp tổ chức, đều kiềm giữ luân lý học tiêu chuẩn, thành viên thề tuân thủ giữ gìn.

Tham khảo văn hiến

Biên tập
  1. ^About IAENG.iaeng.org. International Association of Engineers.[17 December2016].( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2021-01-26 ).
  2. ^ABET History.[2015-02-25].(Nguyên thủy nội dungLưu trữ với 2015-04-10 ).
  3. ^Engineers' Council for Professional Development. (1947). Canons of ethics for engineers.[2021-08-10].( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2007-09-29 ).
  4. ^Engineers' Council for Professional Development definition on Encyclopædia Britannica(Giao diện lưu trữ sao lưu,Tồn vớiInternet hồ sơ quán) (Includes Britannica article on Engineering)
  5. ^Journal of the British Nuclear Energy Society: Volume 1 British Nuclear Energy Society - 1962 - Snippet view(Giao diện lưu trữ sao lưu,Tồn vớiInternet hồ sơ quán) Quote: In most universities it should be possible to cover the main branches of engineering, i.e. civil, mechanical, electrical and chemical engineering in this way. More specialised fields of engineering application, of which nuclear power is...
  6. ^The Engineering Professionby Sir James Hamilton, UK Engineering Council Quote: "The Civilingenior degree encompasses the main branches of engineering civil, mechanical, electrical, chemical." (From the Internet Archive)
  7. ^Indu Ramchandani.Student's Britannica India,7vol.Set.Popular Prakashan. 2000: 146[23 March2013].ISBN978-0-85229-761-2.( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2020-08-01 ).BRANCHES There are traditionally four primary engineering disciplines: civil, mechanical, electrical and chemical.
  8. ^http:// jstor.org/pss/10.1525/hsps.2001.31.2.223
  9. ^Bronzino JD, ed., The Biomedical Engineering Handbook, CRC Press, 2006,ISBN978-0-8493-2121-4
  10. ^Lưu trữ phó bản(PDF).[2011-08-02].(Nguyên thủy nội dung(PDF)Lưu trữ với 2011-09-29 ).
  11. ^ Arbe, Katrina.PDM: Not Just for the Big Boys Anymore.ThomasNet. 2001-05-07. (Nguyên thủy nội dungLưu trữ với 2010 năm 9 nguyệt 8 ngày ).
  12. ^ Arbe, Katrina.The Latest Chapter in CAD Software Evaluation.ThomasNet. 2003-05-22. (Nguyên thủy nội dungLưu trữ với 2010 năm 9 nguyệt 9 ngày ).

Phần ngoài liên kết

Biên tập
Xem xétDuy cơ từ điểnTrung mục từ “engineering”.
Duy cơ học việnTrung tương quan nghiên cứu hoặc học tập tài nguyên:Công trình học
Duy cơ trích lờiThượngEngineering trích lời

Tham kiến

Biên tập
Kiểm tra tự “https://zh.wikipedia.org/w/index.php?title= công trình học &oldid=77540128”