Sưu tác kết quả

Tương tín hữu hứa đa trungHọc sinhThính đáo “Lý tài” lưỡng cá tự, đô hội hòa ngã môn nhất dạng, hữu nhất liên xuyến đích nghi vấn: “Lý tài thị thập ma? Vi thập ma yếu lý tài? Lý tài cân ngã hữu thập ma quan hệ? Ngã na hữu tiền khả dĩ lý a? Lý tài ứng cai thị đại nhân đích sự ba?” Đãn thị tại duyệt độc hữu quan “Kim dung cơ sở giáo dục” giáo tài cập luận văn tả tác quá trình trung, ngã môn phát hiện, tại nhật thường sinh hoạt trung, bất luận thị tạiThư cụcMãi văn cụ, hòa phụ mẫu thân nhất khởi khứ xan thính cật phạn, hoặc thị bả linh dụng tiền tồn tại bưu cục…

Nhi quan ô tình cảm động cơ, trình bỉnh lâm dữ sư phạm đại học giáo thụ lâm thanh sơn ô 2001 niên ô trắc nghiệm niên khan thượng phát biểu liễu đối ô trungHọc sinhChi nghiên cứu, nhận vi tình cảm động cơ vi học tập giả đối học tập công tác, học tập kết quả hoặc tự thân học tập năng lực đích tình cảm phản ứng. Tối thường kiến đích lệ tử thị khảo thí thời, tiêu lự, tự tôn tâm khả năng đô ảnh hưởng liễuHọc sinhTình tự, nhi giá ta tình tự diệc tương minh hiển ảnh hưởng đáoHọc sinhĐích học tập ý nguyện. Tiêu lự lý luận do trương xuân hưng ( 1996 ) chỉ xuất, “Tiêu lự” khả năng thị do khẩn…

Học sinhChi nhận tri kết cấu dữ phát triển quá trình, thiết kế năng hấp dẫnHọc sinhHọc tập hưng thú đích hoạt động, tài năng tương tối thích đương đích giáo tài thụ dưHọc sinh.Giáo học lịch trình ứng phối hợp nhận tri phát triển: Giáo học sách lược thuận tự tất tu tiên phối hợp cá nhân nhận tri phát triển đoạn, tái khảo lự cá biệt soa dị cập giáo tài tính chất. Giáo học quá trình ứng chưởng ácHọc sinhĐích nội tại động cơ: Giáo học phương pháp ứng trọng thịHọc sinhĐích nội tại học tập động cơ, lệ như: Hảo kỳ tâm, thành tựu động cơ, nhận đồng cảm cập hỗ huệ cảm. Giáo học ứng chú trọngHọc sinh…

Học sinhTại vị lai học nghiệp thượng đích thành công. Nhiên nhi, thật tế thượng tịnh một hữu giá cá trắc nghiệm, nhiHọc sinhĐích tuyển trạch thị tùy cơ đích, tịnh một hữu kinh quá đặc thù đích thiêu tuyển. Nhiên nhi thật nghiệm đích kết quả khước hiển kỳ, đương lão sư bị cáo tri giá taHọc sinhVị lai khả kỳ thời, tha môn xác thật tại chi hậu đích biểu hiện bỉ kỳ tha nhân canh hảo. Giá chứng thật liễu kỳ vọng hòa dự kỳ đốiHọc sinhBiểu hiện đích ảnh hưởng. Nhi tương thử hiệu ứng ứng dụng tại quản lý học thượng, tiện thị tương lão sư dữHọc sinh…

Classroom dã thụ đáo chất nghi. Thủ tiên, hữu ta lão sư môn tịnh vô pháp hồi ức khởi na taHọc sinhBị chỉ định vi tiềm lực cự đại đíchHọc sinh,Biểu kỳ thao túng biến nhân ứng vô hiệu. ( lão sư tại học kỳ sơ thu đáo nhất phânHọc sinhDanh đan; ngận thiếu năng ký đắc danh đan thượng đíchHọc sinhDanh tự ). Kỳ thứ, trí lực trắc lượng đích hữu hiệu tính dã hữu đãi thương các, đương thời sử dụng đích trí thương trắc thí khả năng đối niên kỷ giác tiểu đích hài tử vô hiệu. Trừ thử chi ngoại, bổn thật nghiệm hốt lược liễu kỳ tha khả năng ảnh hưởngHọc sinhBiểu hiện đích trọng yếu nhân tố. Lệ như,Học sinh…

Tha hướng tuyển tu kinh tế học đíchHọc sinhGiới thiệu nhất vị khách tọa giảng sư đích đặc trưng. Tại giới thiệu thời, tha đối kỳ trung nhất quầnHọc sinhSử dụng “Ôn noãn” loại đích hình dung từ, đãn đối lánh nhất quầnHọc sinhTắc sử dụng “Lãnh mạc” loại đích hình dung từ. Tiếp trứ thỉnh giá vị khách tọa giảng sư đáo khóa đường đái lĩnh 20 phân chung đích thảo luận, nhiên hậu tái thỉnhHọc sinhBình giới đối giá vị giảng sư đích ấn tượng. Nghiên cứu kết quả phát hiện kỳ đãi giảng sư thị ôn noãn đích na quầnHọc sinh,Cấp dư giảng sư đích bình giới cao ô kỳ đãi giảng sư thị lãnh khốc đích na quầnHọc sinh.Giá thị nhân viHọc sinh…

Dạng bổn đại biểu tính vấn đề: Cận tuyển trạch nhất sở tiểu học tác vi thật nghiệm địa điểm, dạng bổn sổ lượng hữu hạn, vô pháp xác bảo kết quả năng cú đại biểu canh đại phạm vi đíchHọc sinhQuần thể. Trừ thử chi ngoại, bất đồng học giáo đích học thuật hoàn cảnh hòaHọc sinhBối cảnh khả năng hội ảnh hưởng kết quả đích phổ biến tính. 2. Luân lý khảo lượng: Nhượng tiểuHọc sinhTham dữ cạnh tái hòa trắc thí, tịnh dĩ tưởng phẩm tác vi kích lệ, khả năng hội đối tha môn đích tâm lý sản sinh ảnh hưởng, do kỳ thị na ta vị năng hoạch đắc tưởng phẩm đíchHọc sinh,Khả năng hội cảm đáo thất lạc hoặc tự tôn tâm thụ tổn. Giá tại thật nghiệm thiết kế hòa thật thi quá trình trung nhu yếu thận trọng khảo lự.…

Lệ như: Thật nghiệm trung, giáo thụ tương phân phát nhất trương hàm hữu đa cá nhan sắc đan từ đích liệt biểu cấpHọc sinh,Đãn giá ta đan từ đích ấn xoát nhan sắc dữ kỳ sở đại biểu đích nhan sắc bất thất phối. Lệ như, đan từ “Hồng sắc” khả năng hội dụng lam sắc mặc thủy ấn xoát, nhi “Lục sắc” khả năng hội dụng hồng sắc mặc thủy ấn xoát.Học sinhĐích nhậm vụ thị tẫn khả năng khoái địa độc xuất mỗi cá đan từ đích ấn xoát nhan sắc, nhi bất thị độc xuất đan từ bổn thân. Tại giá cá quá trình trung,Học sinhThông thường hội phát hiện, đương đan từ đích ý nghĩa ( tức nhan sắc danh xưng ) dữ kỳ ấn xoát…

Thời bệnh luận 》 dĩ biểu cách hình thức gia dĩ quy nạp hòa chỉnh lý. Phân thuật thời bệnh đích bệnh chứng, trị liệu chư pháp cập thành phương. Trị liệu chư pháp dụng ca quát gia án ngữ đích hình thức dư dĩ khái quát hòa xiển tích, điều lý bỉ giác thanh sở. Hiện tồn thượng hải trung yThư cụcDuyên ấn bổn. 1955 niên thượng hảiThư cụcTrọng ấn xuất bản. Tổng hợp tính y trứ. Lục quyển. Thanh · trần sĩ đạc thuật. Khan vu 1687 niên. Quyển nhất - ngũ, bất phân bệnh chứng, mạch tượng, thống thuật chính y, phản y, nội trị, ngoại trị đẳng 128 pháp, tịnh phân liệt trị liệu…

Đích 《 đồ chú thúc hòa mạch quyết 》 hợp khan ( xưng 《 đồ chú nan kinh mạch quyết 》 ), cố lưu truyện giác quảng, ảnh hưởng giác đại. Hậu thế thư thương tằng cải xưng 《 đồ chú bát thập nhất nan kinh biện chân 》 khan hành. Hiện hữu đa chủng minh khắc bổn, nhị thập chủng thanh khắc bổn, thượng hải trung yThư cụcDuyên ấn bổn đẳng. Bệnh chứng danh. Hựu danh tình cao đột khởi, tình trướng. Chứng kiến mục tình cao đột trướng khởi, đông thống nan nhẫn, mục xích lệ nhiệt, nhãn châu chuyển động thất linh, thị lực hạ hàng. Tự kim chi viêm tính đột nhãn. Đa nhân phong nhiệt hỏa độc, thượng trùng vu nhãn. Trị nghi tả…

Phương 》 đích trọng điểm thị cai thư sở ký tái đích dược vật phối ngũ, dược tính hòa quy kinh đẳng nội dung. Nguyên hệ cảo bổn, 1814 niên do diệp thị tằng tôn diệp đạm an giáo khám nguyên văn hậu dư dĩ khan hành, hiện tồn đa chủng thanh khắc bổn, cập 1920 niên tường kýThư cụcKhắc bổn hòa thiên khoảnh đườngThư cụcKhắc bổn. Phương thư. Hựu danh 《 tục bổn sự phương 》. Thập quyển. Tống · hứa thúc vi soạn. Ước khan vu 12 thế kỷ trung kỳ, bổn thư vi bổ sung 《 bổn sự phương 》 nhi tác. Bao quát trị chư hư tiến thực sinh huyết khí, trị chư tích nhiệt đẳng tật 22 loại,…

Thời bệnh luận 》 dĩ biểu cách hình thức gia dĩ quy nạp hòa chỉnh lý. Phân thuật thời bệnh đích bệnh chứng, trị liệu chư pháp cập thành phương. Trị liệu chư pháp dụng ca quát gia án ngữ đích hình thức dư dĩ khái quát hòa xiển tích, điều lý bỉ giác thanh sở. Hiện tồn thượng hải trung yThư cụcDuyên ấn bổn. 1955 niên thượng hảiThư cụcTrọng ấn xuất bản. Cổ đại châm cứu dụng cụ. Tức biêm thạch. 《 lễ ký · nội tắc 》: “Cổ giả dĩ thạch vi châm, sở dĩ vi thứ bệnh.” Bệnh danh. Ung thư chi chí lao hữu căn nhi ngạnh như thạch giả. Xuất 《 trửu hậu bị cấp phương 》 quyển ngũ…

Thư cục,Mệnh trực tập hiền viện, sùng văn viện kiểm thảo chưởng vũ tích đẳng tứ nhân tịnh vi giáo chính y thư quan, hàn kỳ đam nhậm đề cử. Sở giáo y thư hữu 《 tố vấn 》, 《 giáp ất kinh 》, 《 bổn thảo đồ kinh 》, 《 mạch kinh 》, 《 thương hàn luận 》, 《 thiên kim yếu phương 》, 《 thiên kim dực phương 》, 《 kim quỹ yếu lược phương luận 》, 《 ngoại đài bí yếu 》, 《 kim quỹ yếu lược kinh 》 đẳng. Giáo chính yThư cục…

Minh ách yếu. Thư trung tác giả dĩ nghiêm túc đích thái độ đối cổ y thư hòa y gia mậu ngộ chi thuyết pha đa củ chính, đối lục kinh hòa tạng phủ đích công năng hữu sở phát huy. Hạ quyển chủ yếu xiển thuật dược tính hòa phương tề phối ngũ. Hiện tồn đa chủng thanh khắc bổn, 1935 niên thiên khoảnh đườngThư cụcDuyên ấn bổn. Bổn thư hựu thu nhập 《 y lâm chỉ nguyệt 》 trung. Thanh đại y gia. Tự kiến huân, hào ( mộc trà ) thôn, nhất tác trà thụ. Gia trung thế đại nghiệp nho, chấn danh thiếu thời diệc tập nho, tịnh tựu nhậm trực lệ châu đồng, kinh môn châu phán. Lâm chứng thời vu phương dược quân…

Tác vi nhất chủng cổ truyện bổn, tại giáo khám, nghiên cứu 《 thương hàn luận 》 phương diện hữu nhất định đích tham khảo giới trị. 1946 niên nhật nhân đại trủng kính tiết tương giáo chính bổn ký tặng tô châu diệp kết tuyền, diệp thị trọng giáo hậu xuất bản bài ấn bổn, 1954 niên thượng hải thiên khoảnh đườngThư cụcTrọng dư khan hành. Y kinh trứ tác. Tứ quyển ( hậu hựu hữu nhị quyển bổn, nhất quyển bổn, nội dung quân đồng ). Thanh · đinh cẩm chú. Sơ khan vu 1738 niên. Đinh thị tự xưng tằng hoạch kiến 《 nan kinh 》 cổ bổn, kỳ bài liệt thứ tự cập văn tự quân dữ thông hành bổn hữu…

Bệnh nguyên, mạch chứng cập hữu quan trị liệu phương diện chi dị đồng. Kỳ thứ phân thuật đa chủng ôn nhiệt bệnh chứng cập hữu quan tạp bệnh chứng trị, kiêm cập phụ nữ, tiểu nhi ôn bệnh đẳng, khả cung lâm sàng tham duyệt. Hiện tồn sơ khắc bổn đẳng thập dư chủng thanh khắc bổn cập 1941 niên thượng hải y họcThư cụcDuyên ấn bổn đẳng. Trị liệu học thuật ngữ. Chỉ quý tiết dụng dược quy luật, tại hàn lãnh đích quý tiết nhất bàn bất dụng hàn tính dược vật. 《 tố vấn · lục nguyên chính kỷ đại luận 》: “Nhiệt vô phạm nhiệt, hàn vô phạm hàn, tòng giả hòa, nghịch giả bệnh, bất khả bất kính úy nhi viễn chi.”…

Sản khoa tùng thư. Tức diêm thuần tỉ 《 thai sản tâm pháp 》, tiền thị ( dật danh ) 《 thai sản bí yếu 》, 《 đạt sinh biên 》 cập 《 đại sinh yếu chỉ 》 tứ chủng sản khoa trứ tác đích hợp khan bổn. Hiện tồn thượng hải giang đôngThư cụcTam chủng thạch ấn bổn. Sản khoa trứ tác. Nhị quyển. Thanh · uông triết soạn. Khan vu 1780 niên. Bổn thư tòng chủng tử, thai tiền, lâm sản cập sản hậu tứ phương diện luận thuật phụ nữ đích sinh lý đặc điểm hòa bệnh lý quy luật, tịnh ách yếu ký thuật liễu sản khoa thường kiến bệnh đích trị…