Tra tuân duy cơ bách khoaTỷ muội kế hoaThượng đíchĐịa lý giáo dục:
 |
Duy cơ từ điển( đa ngữ ngôn tự điển hòa từ điển ) |
 |
Duy cơ giáo khoa thư( giáo khoa thư hòa thủ sách ) |
 |
Duy cơ ngữ lục( danh nhân danh ngôn đích tập cẩm ) |
 |
Duy cơ văn khố( tự do đích đồ thư quán ) |
 |
Duy cơ cộng hưởng tư nguyên( cộng hưởng đích đa môi thể sổ cư khố ) |
 |
Duy cơ tân văn( tự do đích tân văn nguyên ) |
 |
Duy cơ vật chủng( vật chủng mục lục ) |
 |
Duy cơ đạo du( tự do đích lữ hành chỉ nam ) |
 |
Duy cơ học viện( tự do đích nghiên tập xã quần ) |
Duy cơ bách khoa mục tiền hoàn một hữu dữ thượng thuật tiêu đề tương đồng đích điều mục hiệt.Thỉnh tiên tại duy cơ bách khoa thượngTra trảo “Địa lý giáo dục”Thị phủ dĩ hữu danh xưng tương cận hoặc bất đồng văn tự tả pháp đích điều mục.
- Khai thủy biên tập điều mục hiệt “Địa lý giáo dục”,Nhĩ dã khả dĩ sử dụngSang kiến điều mục hướng đạo,Hoặc giảHướng kỳ tha biên giả thỉnh cầu giá cá điều mục.
- Tại hiện hữu điều mục hiệt trungSưu tác “Địa lý giáo dục”.
- Sưu tác liên tiếp đáo giá cá tiêu đề đích hiệt diện.
Khả năng xuất hiện thử đề kỳ đích kỳ tha nguyên nhân:
- Như quả nâm cương cương sang kiến thử điều mục hiệt, hữu khả năng thị sổ cư khố thái mang nhi một lai đắc cập canh tân; thỉnh đẳng đãi kỉ phân chung tịnh thường thíXoát tân hoãn tồn.
- Tại duy cơ bách khoa trung, tiêu đề thịĐại tiểu tả mẫn cảm( thủ tự mẫu trừ ngoại ) thả bất năngPhồn giản hỗn dụngĐích; thỉnh kiểm tra thị phủ hữu tương tự đích tiêu đề tồn tại. Như quả nâm một hữu phát hiện hỗn dụng phồn giản đãn khước y nhiên bất năng chỉ hướng chính xác đích tiêu đề, khả dĩ hướng ngã mônĐề giao thác ngộ báo cáo.
- Hoàn hữu khả năng thị thử điều mục hiệt dĩ bị san trừ. Thỉnh kiểm traSan trừ nhật chíHòaWikipedia: San trừ phương châmThượng đích nhất ta lý do.