Á tắc bái nhiên giáo dục

Á tắc bái nhiênĐíchGiáo dụcChủ quản cơ cấu viÁ tắc bái nhiên giáo dục bộ.

Lịch sử

Tại tiền tô liên thời kỳ, á tắc bái nhiên giáo dục bao quát tại nhi đồng tảo kỳ khai thủy đích cường hóaY tư lanTông giáo huấn luyện. Tòng đại ước ngũ tuế khai thủy, hữu thời nhất trực trì tục đáo nhị thập tuế, nhi đồng tham giaY tư lan học giáo,Nhất chủng lệ chúc ôThanh chân tựĐích giáo dục cơ cấu. Tại thập thất hòa thập bát thế kỷ, y tư lan học giáo bị kiến lập vi chủ yếu thành thị đích độc lập giáo dục cơ cấu, đãn nhất bàn giáo dục đích tông giáo thành phân nhưng nhiên ngận minh hiển. 1865 niên,Ba khốKhai thiết liễu đệ nhất sở kỹ thuật cao trung hòa đệ nhất sở phụ nữ cao trung. Tại thập cửu thế kỷ hậu kỳ, á tắc bái nhiên nhân đích thế tục tiểu học khai thủy xuất hiện ( nga la tư thiếu sổ dân tộc học giáo tảo ta thời hầu thành lập ), đãn chỉnh cá sa hoàng thời kỳ ngoại cao gia tác địa khu đích cao đẳng giáo dục cơ cấu hòa trung học sử dụngÁ tắc bái nhiên ngữNhưng nhiên bị hốt lược. Đại đa sổ á tắc bái nhiên duệ nhi đồng tại giá nhất kỳ gian một hữu tiếp thụ giáo dục, á tắc bái nhiên nhânThức tự suấtNhưng nhiên ngận đê, đặc biệt thị phụ nữ. Chỉ hữu thiếu sổ phụ nữ bị duẫn hứa thượng học.

Tại tô liên thời đại, tẫn quản tại thư tả phương thức hữu 1920 niên đại tòngA lạp bá tự mẫuĐáoLạp đinh tự mẫuCập 1930 niên đại do lạp đinh tự mẫu đáoTây lí nhĩ tự mẫuĐích lưỡng thứ biến hóa, độc tả năng lực hòa bình quân giáo dục thủy chuẩn nhưng nhiên tòng phi thường đê đích khởi điểm hí kịch tính địa thượng thăng. Căn cư tô liên sổ cư, tại 1970 niên, 100％ đích nam tính hòa nữ tính ( 9 chí 49 tuế ) thức tự. Căn cư 2009 niênLiên hợp quốc khai phát kế hoa thựBáo cáo, á tắc bái nhiên đích thức tự suất vi 99.5％.^[1]

Tại tô liên thời kỳ, á tắc bái nhiên giáo dục chế độ thị cơ ôMạc tư khoaQuy định đích tiêu chuẩn mô thức, kỳ đặc điểm thị quốc gia đối sở hữu giáo dục cơ cấu đích khống chế hòa mã khắc tư liệt ninh chủ nghĩa ý thức hình thái tại các cấp giáo dục đích quán triệt.

Tự độc lập dĩ lai, á tắc bái nhiên nghị hội thông quá đích đệ nhất phê pháp luật chi nhất thị thông quá nhất sáoTu cải bản lạp đinh tự mẫuDĩ thủ đại tây lí nhĩ tự mẫu.^[2]Trừ thử chi ngoại, á tắc bái nhiên giáo dục thể hệ kỉ hồ một hữu phát sinh kết cấu tính biến hóa. Tối sơ đích cải cách bao quát trọng tân kiến lập tông giáo giáo dục ( tại tô liên thời kỳ bị cấm chỉ ) hòa trọng tân cường điều sử dụng á tắc bái nhiên ngữ giáo học, tịnh san tiêu ý thức hình thái nội dung. Trừ liễu tiểu học, giáo dục cơ cấu bao quát sổ thiên sởẤu trĩ viên,Nhất bànTrung họcHòaChức nghiệp học giáo,Bao quát chuyên nghiệp trung học hòa kỹ thuật học giáo. Cửu niên cơ sở giáo dục thị cường chế tính đích. Tại tô liên thời kỳ kết thúc thời, ước hữu 18％ đích giáo học sử dụngNga ngữ,Đãn tòng 1988 niên khởi sử dụng nga ngữ đích bỉ lệ khai thủy ổn định hạ hàng. Kim nhật,Anh ngữHòa nga ngữ bị đương tác đệ nhị hoặc đệ tam ngữ ngôn học tập.

Á tắc bái nhiên cộng hòa quốc đích giáo dục chế độ

Á tắc bái nhiên đích giáo dục bị nhận vi thị cấu thành xã hội hòa quốc gia phát triển cơ sở đích hoạt động lĩnh vực, cụ hữu chiến lược tính đích dự phòng hòa ưu thế. Tại á tắc bái nhiên cộng hòa quốc, giáo dục chế độ cụ hữu dân chủ, thế tục đích tính chất, kỳ cơ sở thị quốc gia hòa quốc tế giới trị quan. Sở hữu công dân hữu tư cách hoạch đắc 11 niên nghĩa vụ phổ thông trung học giáo dục. Thụ giáo dục quyền thị á tắc bái nhiên cộng hòa quốc công dân đích cơ bổn quyền lợi. Giá thị tại 《 á tắc bái nhiên cộng hòa quốc hiến pháp 》 hòa 《 á tắc bái nhiên cộng hòa quốc giáo dục pháp 》 trung xác lập đích.

《 á tắc bái nhiên cộng hòa quốc hiến pháp 》 đệ 42 điều quy định, công dân thụ giáo dục đích quyền lợi quyết định như hạ:

Mỗi cá công dân đô hữu thụ giáo dục đích quyền lợi;
Quốc gia miễn phí đề cung nghĩa vụ phổ thông trung đẳng giáo dục;
Quốc gia khống chế giáo dục chế độ;
Quốc gia bảo chướng nhân tài đắc dĩ thụ giáo dục, nhi bất khảo lự tha môn đích vật chất điều kiện;
Chính phủ thiết định tối đê giáo dục tiêu chuẩn;
Mỗi cá nhân đô hữu tại quốc gia tiêu chuẩn khuông giá nội tiếp thụ giáo dục đích quyền lợi;
Bảo chứng sở hữu công dân tại á tắc bái nhiên hữu thụ giáo dục đích quyền lợi, bất luận quốc tịch, tông giáo, chủng tộc, ngữ ngôn, tính biệt, niên linh, kiện khang hòa xã hội địa vị, hoạt động khu, cư trụ địa điểm hòa chính trị quan điểm đẳng soa dị.

Ngữ ngôn

Á tắc bái nhiên ngữThị á tắc bái nhiên cộng hòa quốc học giáo đích chủ yếu giáo học ngữ ngôn, dã thị cai quốc đích quan phương ngữ ngôn.

Văn bằng hòa chứng thư

Dĩ hoàn thành giáo dục tịnh thông quá khảo thí đích tất nghiệp sinh tương hoạch đắc nhất phân chứng minh kỳ chuyên nghiệp hòa đẳng cấp đích quốc gia thống nhất văn kiện. Bồi huấn văn kiện thị khai thủy công tác hòa thăng đẳng đích cơ sở. Dữ giáo dục tương quan đích văn kiện bao quát: Học thuật chứng minh, văn bằng, chuyên nghiệp thạc sĩ văn bằng, bác sĩ học vị chứng thư, chuyên nghiệp chứng thư dữ tại chức tiến tu văn bằng.

Đại học

Tại á tắc bái nhiên hữu 36 sở quốc doanh hòa 15 sở tư lập đại học. Cai bộ phát bố đích báo cáo chỉ xuất, 2009 niên, 20,953 danh bổn khoa sinh hòa 3,526 danh nghiên cứu sinh tiến nhập toàn quốc đại học. Mục tiền, hữu 104,925 danh bổn khoa sinh hòa nghiên cứu sinh, tại cao đẳng giáo dục cơ cấu học tập, bất bao quát chuyên môn đích cao đẳng học giáo. Đại học tại cai quốc cố dụng 11,566 danh giáo thụ hòa 12,616 danh giáo sư.^[3]Nhân vi á tắc bái nhiên văn hóa thủy chung bao quát đối thế tục học tập đích cực đại tôn trọng, cai quốc truyện thống thượng thị tiềnTô liênĐích mục tư lâm nhân dân đích giáo dục trung tâm. Do ô giá cá nguyên nhân, tịnh thả do ô thạch du công nghiệp tại á tắc bái nhiên kinh tế trung đích tác dụng, tương đối giác cao bỉ lệ đích á tắc bái nhiên nhân hoạch đắc liễu mỗ chủng hình thức đích cao đẳng giáo dục, tối đột xuất đích thị khoa học hòa kỹ thuật khoa mục.^[4]Kỉ cá chức nghiệp học viện vi thạch du công nghiệp hòa kỳ tha sơ cấp công nghiệp bồi huấn kỹ thuật viên.

Tối thụ hoan nghênh đích cao đẳng giáo dục cơ cấu thịBa khố quốc lập đại học,Á tắc bái nhiên quốc lập thạch du dữ công nghiệp đại học(Anh ngữ:Azerbaijan State Oil and Industrial University),Cao gia tác đại học(Anh ngữ:Qafqaz University),Cáp trát nhĩ đại học,Á tắc bái nhiên kỹ thuật đại học(Anh ngữ:Azerbaijan Technical University),Giáo dục học viện,Á tắc bái nhiên ngữ ngôn đại học(Anh ngữ:Azerbaijan University of Languages),Á tắc bái nhiên y khoa đại học(Anh ngữ:Azerbaijan Medical University),Ba khố âm nhạc học viện(Anh ngữ:Baku Academy of Music).Hứa đa khoa học nghiên cứu thủy ô tô liên thời kỳ, chủ yếu thiệp cập đề cao thạch du sinh sản hòa tinh luyện, doÁ tắc bái nhiên quốc gia khoa học việnPhụ trách thôi động, cai cơ cấu thành lập ô 1945 niên.

Ba khố quốc lập đại học ( á tắc bái nhiên đại học, thành lập ô 1919 niên ) bao quát thập đa cá học viện, tòng vật lý học đáo đông phương nghiên cứu, tịnh hữu á tắc bái nhiên tối đại đích đồ thư quán. Học sinh nhân sổ siêu quá 11,000 nhân, giáo sư siêu quá 600 nhân. Kiến lập ô 1920 niên đích thạch du hòa hóa học nghiên cứu sở, hữu siêu quá 15,000 danh học sinh hòa ước 1,000 danh giáo sư. Cai nghiên cứu sở bồi huấnThạch hóa công nghiệp,Địa chất họcHòa tương quan lĩnh vực đích công trình sư hòa khoa học gia.

Tương quan điều mục

Tham khảo văn hiến

^Human Development Report 2009(PDF).United Nations Development Program 2009.[2009].( nguyên thủy nội dungTồn đương(PDF)Vu 2009-11-22 ).
^Education in Azerbaijan, The Challenges of Transition.Azerbaijan International.[Winter 1996].( nguyên thủy nội dungTồn đươngVu 2018-12-24 ).
^ALİ VƏ ORTA İXTİSAS TƏHSİLİ SAHƏSİ ÜZRƏ 2009-CU İLDƏ GÖRÜLMÜŞ İŞLƏRƏ DAİR HESABAT [Report on Works in Secondary and Higher Education Sector in 2009].[2010-11-04].(Nguyên thủy nội dungTồn đương vu 2011-08-23 ).
^Azerbaijan: A Country Study, Education, Health, and Welfare.Country Studies.[2017-02-05].( nguyên thủy nội dungTồn đươngVu 2011-06-23 ).

Bổn điều mục hàm hữu bộ phân lai tựMỹ quốc quốc hội đồ thư quánĐíchQuốc gia nghiên cứuTư liêu. Giá ta tư liêu doMỹ quốc liên bang chính phủÔCông cộng lĩnh vựcXuất bản.

Ngoại bộ liên kết

Á tắc bái nhiên giáo dục,Liên hợp quốc nhi đồng cơ kim hội ( UNICEF ) các quốc giản giới
Á tắc bái nhiên chức nghiệp giáo dục(Hiệt diện tồn đương bị phân,Tồn vuHỗ liên võng đương án quán), liên hợp quốc giáo dục, khoa học cập văn hóa tổ chức quốc tế kỹ thuật hòa chức nghiệp giáo dục dữ bồi huấn trung tâm ( UNESCO-UNEVOC ) các quốc giản giới

[1] Human Development Report 2009(PDF).United Nations Development Program 2009.[2009].( nguyên thủy nội dungTồn đương(PDF)Vu 2009-11-22 ).

[2] Education in Azerbaijan, The Challenges of Transition.Azerbaijan International.[Winter 1996].( nguyên thủy nội dungTồn đươngVu 2018-12-24 ).

[3] ALİ VƏ ORTA İXTİSAS TƏHSİLİ SAHƏSİ ÜZRƏ 2009-CU İLDƏ GÖRÜLMÜŞ İŞLƏRƏ DAİR HESABAT [Report on Works in Secondary and Higher Education Sector in 2009].[2010-11-04].(Nguyên thủy nội dungTồn đương vu 2011-08-23 ).

[AZ_study-4] Azerbaijan: A Country Study, Education, Health, and Welfare.Country Studies.[2017-02-05].( nguyên thủy nội dungTồn đươngVu 2011-06-23 ).

[1]

[2]

[3]

[4]