Duy cơ bách khoa:Khả kháo lai nguyên ( y học )

本页使用了标题或全文手工转换
Duy cơ bách khoa, tự do đích bách khoa toàn thư
Duy cơ bách khoa chỉ dẫn
Nội dung
Biên tập
Quan chú độ
Cách thức
Thái độ
San trừ
Dụng hộ
Lánh kiến:Phương châm
Canh đa tín tức:Wikipedia: Khả cung tra chứngHòaWikipedia: Phi nguyên sang nghiên cứu
Tham kiến:Wikipedia: Khả kháo lai nguyênHòaWikipedia: Y học tư tấn

Duy cơ bách khoa điều mụcBất đề cung nhậm hà y học kiến nghị,Đãn ngận đa sử dụng giả lợi dụng duy cơ bách khoa sưu tầm y học tương quan tư tấn[1].Nhân thử sở hữuY học tư tấnỨng ưu tiên[ chú 1]Dĩ khả kháo đích đệ tam phương xuất bảnNhị thứ văn hiếnVi cơ sở, thả tất tu chuẩn xác phản ánh hiện hữu tri thức. Bổn chỉ dẫn thịThông dụng lai nguyên tiêu chuẩnĐích diên thân, quản hạt tại duy cơ bách khoaSở hữuĐái hữu y học nội dung điều mục ( bao quátThế đại y học) trung đích lai nguyên. Kỳ tha loại hình nội dung đích lai nguyên ( bao quát y học điều mục trung đích phi y học nội dung ) hội doThức biệt khả kháo lai nguyênĐích thông dụng chuẩn tắc lai xử lý.

Lý tưởng đích y học tư tấn lai nguyên bao quát: Tại hữu tín dự đíchY học kỳ khanThượng phát biểu đíchVăn hiến tổng thuật( đặc biệt thịHệ thống tổng thuật), do hữu học thuật địa vị đích xuất bản xã xuất bản, do tương quan lĩnh vực chuyên gia sở tả đích học thuật thư tịch cập chuyên nghiệp thư tịch, do quốc gia cấp hoặc quốc tế cấp y học chuyên gia đoàn thể đề xuất đíchY học chỉ namCập lập tràng thanh minh.Nhất bàn tình hình hạ, bất ứng tươngNhất thứ văn hiếnỨng dụng ô y học nội dung trung,Nhân vi giá ta lai nguyên thường bao quát liễu bất khả kháo hoặc thị vị kinh nghiệm chứng đích tư tấn, lệ như vị kinhLâm sàng thí nghiệmĐích thật nghiệm sổ cư đẳng đẳng.

Nhược yếu xác nhận đặc định lai nguyên thị phủ thị khả kháo lai nguyên, khả dĩ tạiKhả kháo lai nguyên bố cáo bảnTrung đề xuất, dã khả dĩ tạiY học chuyên đềCậpDược lý học chuyên đềĐẳng chuyên đề đích thảo luận hiệt trung thảo luận.

Định nghĩa

Khoái tiệp phương thức
Canh đa tín tức:Nhất thứ, nhị thứ hòa tam thứ văn hiến

Tại sinh vật y học văn hiến trung:

  • Nhất thứ văn hiếnĐích tác giả trực tiếp tham dữ nghiên cứu hoặc ký lục kỳ cá nhân kinh lịch. Tác giả đối bệnh nhân tiến hành kiểm tra, trang điền thí quản, đối đại thử chú xạ dược vật, hoặc thị chí thiếu giam đốc na ta thật tế tiến hành thật nghiệm đích nhân. Đại bộ phân phát biểu tại y học kỳ khan thượng đích luận văn thị kỳ nghiên cứu dĩ cập phát hiện đích nhất thứ văn hiến.
  • Nhị thứ văn hiếnChỉnh lý tổng kết liễu nhất phân hoặc thị đa phân đích nhất thứ văn hiến hoặc nhị thứ văn hiến, nhất bàn thị giới thiệu mỗ nhất chủ đề hiện hữu nhận tri, đề cung kiến nghị,Chỉnh hợp kỉ cá nghiên cứu đích kết quả.Nhị thứ văn hiến bao quát y học kỳ khan thượng đíchVăn hiến tổng thuậtHoặcHệ thống tổng thuật,Chuyên môn đích học thuật hoặc chuyên nghiệp thư tịch, chủ yếu vệ sinh tổ chức xuất bản đích y học chỉ đạo hoặc lập tràng thanh minh.
  • Tam thứ văn hiếnThông thường tổng kết liễu hứa đa nhị thứ văn hiến. Tam thứ văn hiến bao quát đại học bộ hoặc thị nghiên cứu sở đích giáo khoa thư, khoa học thư tịch tuyển tập, khoa phổ thư tịch dĩ cập bách khoa toàn thư.

Wikipedia: Trung lập đích quan điểm,Wikipedia: Phi nguyên sang nghiên cứu,Wikipedia: Khả cung tra chứngTam hạng phương châm yếu cầu duy cơ bách khoa đích điều mục dĩ khả kháo,Độc lậpĐích dĩ phát biểu đích nhị thứ hoặc tam thứ văn hiến vi kỳ tham khảo tư liêu. Sinh vật y học thượng đích nhất thứ văn hiến thị tham tác tính đích, vãng vãng bất khả kháo; lưỡng phân nhất thứ văn hiến diệc khả tương hỗ mâu thuẫn. Nhất thứ văn hiến nhân thử nhất bàn bất ứng dụng ô sinh vật y học nội dung. Duy cơ bách khoa xã quần thị dĩ chuyên gia bình thẩm đích chỉ dẫn, dĩ cập chủ yếu y học cơ cấu hoặc thị khoa học cơ cấu đích thanh minh vi chuẩn. Dĩ nhất thứ văn hiến tác tá chứng đích đoạn ngôn ứng dĩHợp lý bỉ trọngTrình hiện, chỉ năng dụng lai tự thuật cai lai nguyên sở đắc đáo đích kết luận, miêu thuật kỳ phát hiện đích hành văn tất tu thanh tích đáo duẫn hứa một hữu chuyên nghiệp tri thức đích biên tập giả tiến hành xác nhận. Bất đắc dẫn dụng nhất thứ văn hiến lai chi trì nhậm hà tác giả một hữu đề đáo đích kết luận ( tham khảoWikipedia: Nguyên sang tổng kết).

Phổ thôngTân văn môi thểTrung đối y học hoặc kiện khang tương quan đích thảo luận nhất bàn bất ứng tác vi y học nội dung đích lai nguyên, đãn khả dĩ dụng ô “Xã hội hòa văn hóa” nội dung. Khả dĩ tham khảo dĩ hạ “Chủ lưu môi thể”Đoạn lạc đích nội dung.

Y học tín tức dữ nhất bàn tín tức

Y học tín tức nhu yếu sử dụng phù hợp bổn chỉ dẫn đích lai nguyên; đồng nhất điều mục nội đích nhất bàn tín tức tắc bất nhu yếu. Nhất thiên quan vu hoàng đại phu đích vô thường đan đích điều mục khả năng bao hàm hạ liệt đoạn ngôn:

  • Vô thường đan bao trị bách bệnh ( nhu yếu cực cường đích y học nội dung lai nguyên )
  • Vô thường đan do hoàng cố đại phu phát minh, vu 2015 niên thượng thị ( nhất bàn khả kháo lai nguyên )
  • Vô thường đan thị hồng sắc cầu thể, mỗi hạp cận bao trang nhất lạp ( nhất bàn khả kháo lai nguyên ), nhân vi chí kim vô nhân năng cú thôn hạ đệ nhị lạp ( y học nội dung lai nguyên )

Hữu quan y học tư tấn đích tiến nhất bộ thuyết minh, khả dĩ tham khảoWikipedia: Y học tư tấn.

Cơ bổn kiến nghị

Tôn trọng nhị thứ văn hiến

Khoái tiệp phương thức

Nhất thứ văn hiến bất ứng dụng ô bác xích nhị thứ văn hiến trung đích kết luận.Đối dĩ phát biểu tài liêu đích tổng kết tịnh đề xuất lập tràngChúc ôNguyên sang nghiên cứu,Duy cơ bách khoa bất thị tiến hànhKhai phóng nghiên cứu(Anh ngữ:open research)Đích tràng sở. Y học thượng đích tranh nghị hoặc thị bất xác định tính ứng thông quá khả kháo đích nhị thứ văn hiến miêu thuật các phương diện đích luận điểm. Tại hối tổng cập trình hiện nhất thứ văn hiến thời, nhu yếu hữu phối hợp đích thượng hạ văn, tài năng biểu đạt thử nhất ý kiến tại đặc định lĩnh vực trung đích bỉ lệ cập kỳ trọng yếu tính. Như quả mỗ ta nội dung đồng thời hữu nhất thứ văn hiến hòa nhị thứ văn hiến chi trì, ứng ưu tiên sử dụng nhị thứ văn hiến. Nhất thứ văn hiến khả dĩ bạn tùy trứ đệ nhị thứ văn hiến nhất khởi tác vi tham khảo tư liêu.

Đại chúng môi thể thường thường tại khoa học xã quần phân tích bình luận sơ bộ nghiên cứu kết quả tiền xuy phủng mỗ hạng nhất thủ nghiên cứu đích kết quả. Nhân thử nhất bàn ứng hoàn toàn hốt lược thử loại lai nguyên ( tham khảoWikipedia: Bất yếu thương xúc biên tập). Nhất hạng nghiên cứu tại sở chúc lĩnh vực trung đíchBỉ trọngNhất bàn nhu yếu khả kháo đích nhị thứ văn hiến ( bất thị tân văn cảo hoặc dĩ tân văn cảo vi cơ sở đích tân văn báo đạo ) xác định. Nhược nhất hạng kết luận trị đắc nhất đề ( lệ như đại hìnhTùy cơ đối chiếu thí nghiệmXuất hiện nhượng nhân ý ngoại đích kết quả ), đối cai kết luận đích miêu thuật ứng chú minh lai tự đan nhất nghiên cứu:

“Do mỹ quốc quốc lập vệ sinh nghiên cứu viện ( NIH ) đề cung tư kim, tại 2010 niên phát biểu đích đại hình nghiên cứu phát hiện tây cập duy sinh tố E đích bổ sung tề khả năng hội đề cao tiền liệt tuyến nham đích phong hiểm, dĩ vãng nhận vi giá loại đích bổ sung tề khả dĩ dự phòng tiền liệt tuyến nham.” ( dẫn dụng lai nguyênPMID 20924966)

Tại nhất đoạn thời gian hậu ứng hội phát biểu dữ thử nghiên cứu hữu quan đích tổng thuật luận văn ( review ). Thử thời ứng dĩ tổng thuật thủ đại nhất thứ văn hiến. Sử dụng nhị thứ văn hiến khả dĩ dĩ canh khả kháo đích phương thức trình hiện sự thật:

“Tây cập duy sinh tố E đích bổ sung tề hội đề cao tiền liệt tuyến nham đích phong hiểm.” ( dẫn dụng lai nguyênPMID 23552052)

Nhược tại hợp lý thời gian hậu nhưng một hữu phát biểu cai chủ đề đích tổng thuật, tắc nhu yếu di trừ điều mục trung đích đối ứng nội dung cập nhất thứ văn hiến.

Sinh vật y học lĩnh vực đích nhất thứ văn hiến ( vưu kỳ thịThể ngoạiThật nghiệm kết quả đích nghiên văn ) đích kết quả thường thường vô phápTrọng hiện(Anh ngữ:Khả trọng hiện tính)[2][3][4],Nhân thử bất thích hợp dụng lai tố vi nhất bàn tính bách khoa toàn thư đích khả kháo y học lai nguyên. 2011 niên bái nhĩ phụ trách tân dược phát hiện đích khoa học gia báo cáo tại kỳ kiểm nghiệm đích trọng yếu nghiên cứu trung chỉ hữu 20-25% hữu khả trọng hiện đích nghiên cứu kết quả[5].2012 niên Amgen đích khoa học gia tại hậu tục nghiên cứu hiển kỳ tại kinh kiểm nghiệm đích 53 phân cao ảnh hưởng lực ( high-impact ) luận văn trung cận năng trọng hiện 6 phân ( 11% ) đích kết quả, nhân thử hô hu đề cao khoa học luận văn phát biểu đích tiêu chuẩn[6].2013 niên 4 nguyệt 《Tự nhiên》 kỳ khan tuyên bố hội đề cao kỳ tiêu chuẩn ứng đối thượng thuật luận văn tại nội đích nghiên cứu phát hiện đích quảng phiếm đích trọng hiện tính vấn đề[7].Thử ngoại luận điểm bất hội nhân tại kinh thẩm hạch đích kỳ khan thượng phát biểu nhi tự động thành vi chân thật luận điểm. Thiết kế lương hảo đích tùy cơ đối chiếu thí nghiệm nhưng hội ngẫu nhĩ ( đê khái suất ) sản sinh hư giả kết quả. Thật nghiệm hòa nghiên cứu khả năng sản sinh hữu khuyết hãm đích kết quả, thậm chí thụ đáo súc ý khi trá ( tham khảoHữu quan MDMA hòa đa ba án trí năng thần kinh độc tính đích triệt cảo luận văn(Anh ngữ:Retracted article on dopaminergic neurotoxicity of MDMA)CậpXá ân sự kiện).

Tổng kết học thuật giới đích cộng thức

Khoái tiệp phương thức

Khoa học kỳ khanTrung hữu hứa đa hữu quan thật nghiệm đích nhất thứ văn hiến ( bao quát y học nghiên cứu ), kỳ trung dã hữu hứa đa nhị thứ văn hiến. Nghiêm cẩn đích khoa học kỳ khan hội hữuĐồng hành bình thẩmĐích cơ chế. Nhược sử dụng đáo đích luận văn thị phát biểu tại một hữu đồng hành bình thẩm cơ chế đích kỳ khan, hoặc thị kỳ khan nội dung chủ yếu thị tại kỳ tha lĩnh vực, kỳ luận văn đô nhu yếu cẩn thận khảo lự ( lệ nhưMartin RimmSở phát biểu, hữu quanVõng lộ sắc tìnhĐích luận văn ), dã yếu tiểu tâm phát biểu tại danh dự bất hảo đích kỳ khan trung đích luận văn ( lệ nhưTác tạp sự kiện).

Trung lập quan điểmCậpBất yếu tại duy cơ bách khoa thượng phát biểu nguyên sang nghiên cứuLưỡng hạng phương châm yếu cầu điều mục trung đích nội dung phản ánh chủ lưuY học cộng thứcHoặc thịKhoa học cộng thức;Bao quát thử công thức đích lai nguyên bao quát: Tối tân quyền uy tính đíchTổng thuật văn chương,Chủ lưu y học hoặc khoa học học hội ( lệ nhưÂu châu tâm tạng khoa học hội(Anh ngữ:European Society of Cardiology)CậpMỹ quốc truyện nhiễm bệnh học hội(Anh ngữ:Infectious Disease Society of America)) hoặc hữu quảng đại công tín lực đích chính phủ hoặc chuẩn chính phủ vệ sinh chủ quản bộ môn ( lệ nhưAHRQ(Anh ngữ:AHRQ),USPSTF(Anh ngữ:USPSTF),NICE(Anh ngữ:NICE)CậpWHO) đích thanh minh hoặc thịY học chỉ nam,Giáo khoa thư, nhất taChuyên trứ.Duy cơ bách khoa hoan nghênh trọng yếu đích thiếu sổ quan điểm, đãn giá ta quan điểm nhu yếu đái hữu minh thử loại quan điểm thụ đáo tương quan lĩnh vực chuyên gia đích tiếp thụ trình độ đích bối cảnh. Lánh ngoại, cực thiếu sổ đích luận điểm bất nhu yếu tại duy cơ bách khoa trung đề cập.

Tối hậu, nhu cáo tri độc giả hữu khả kháo lai nguyên miêu thuật đích tương quan học thuật tranh nghị. Hữu lương hảo tham khảo tư liêu đích điều mục tại giá phương diện hội tiêu minh kỳ kỳ khan luận văn danh xưng, hoặc thị nghiên cứu giả cập kỳ đề xuất lý luận đích danh xưng, dĩ tiện độc giả hữu khả kháo đích tư liêu tiến hành xác nhận.

Bình cổ chứng cư phẩm chất

Khoái tiệp phương thức

Chứng cư chất lượng khả tại biên tả liệu hiệu thời khu phân đa sổ hòa thiếu sổ quan điểm,Quyết định quan điểm hợp lý bỉ trọng,Xác nhậnDĩ đại lượng khoa nghiên vi cơ sởĐích tín tức. Ô hữu danh vọng đích y học kỳ khan thượng khan đăng đích luận văn giới trị nhưng hữu bất đồng.Nghiên cứu khả phân vi bất đồng chứng cư đẳng cấp[8];Biên tập ứng dĩ cao chứng cư đẳng cấp chứng cư ( nhưHệ thống tổng thuật) vi tham khảo tư liêu, tị miễn sử dụng đê chứng cư đẳng cấp đích chứng cư ( như lâm sàng án lệ báo cáo ) hoặc phi chứng cư tính tham khảo tư liêu ( nhưDật sự chứng cưHoặc nhất bàn khán pháp ). Cụ hữu quốc gia cấp hoặc quốc tế cấp nhận khả đích chuyên gia cơ cấu phát hành đíchY học chỉ namHòa lập tràng thanh minh vãng vãng dã bao hàm đối kỳ cơ sở chứng cư đích bình cổ. Bổn chỉ dẫn tịnh bất thông dụng, cận dụng ô bình cổ nhất lai nguyên thị phủ thích dụng ô duy cơ bách khoa điều mục; bổn chỉ dẫn sở bài trừ đích lai nguyên tại duy cơ bách khoa ngoại khả năng nhưng nhiên hữu dụng.

Bảo khiết[9]Nữu ước châu lập đại học[10]
Gia nã đại thũng lựu y dược hiệp hội[11]
Y học chứng cư đẳng cấpHữu bất đồng hoa phân phương pháp, tổng thuật cập lâm sàng chẩn trị chỉ nam tại bất đồng phương pháp trung đô thị vi tối cao cấp chứng cư.

Liệu hiệu đích tối giai chứng cư thị đốiTùy cơ đối chiếu thí nghiệm( RCT ) đíchNguyên phân tích( meta-analysis )[12].Phân tích tổng thể thượng ưu chất thả nhất trí đích văn hiến, tựu nhất cụ thể kiến nghị tiến hành luận thuật đích hệ thống tổng thuật tại bao hàm phi tùy cơ đối chiếu nghiên cứu thời giác bất khả kháo.[13].Tự thuật tính tổng thuật ( narrative review ) hữu trợ ô kiến lập chứng cư phẩm chất đích lịch sử bối cảnh. Chứng cư chất lượng canh đê đích văn hiến y hàng tự bài liệt bao quát: Cá biệt tùy cơ đối chiếu thí nghiệm, kỳ tha đối chiếu nghiên cứu,Chuẩn thật nghiệm(Anh ngữ:quasi-experiment)Nghiên cứu, phi thật nghiệm đích tiền chiêm tínhQuan sát tính nghiên cứu( nhưĐội liệt nghiên cứuHoặcBệnh lệ đối chiếuNghiên cứu ),Hoành đoạn diện nghiên cứu(Anh ngữ:Cross-sectional study)( vấn quyển ), kỳ thaTương quan tínhNghiên cứu ( lệ nhưSinh thái nghiên cứu(Anh ngữ:Ecological study)),Hồi cố(Anh ngữ:retrospective)Nghiên cứu, một hữu thật chứng cơ sở đích chuyên gia ý kiến cập lâm sàng kinh nghiệm. Đại chúng môi thể hòa y học kỳ khan trung đích án lệ báo cáo giai vi dật sự chứng cư, nhất bàn bất phù hợp khả kháo y liệu lai nguyên đích tối đê yếu cầu.

Thôi trắc tính đề nghị dữ tảo kỳ nghiên cứu bất ứng ám kỳ ám kỳ hữu quan quan điểm dĩ quảng vi tiếp thụ. Nhân vị lai trị liệu phương thức hòa hiện hữu lâm sàng liệu pháp quan hệ bất đại, tảo kỳLâm sàng thí nghiệmKết quả bất ứng tác vi “Trị liệu” đoạn lạc đích lai nguyên. Thử loại kết quả hữu thời khả dụng ô chuyên môn giới thiệu tương quan liệu pháp, tương quan nghiên cứu nhân viên, tương quan xí nghiệp đích điều mục trung. Giá loại tư tấn, đặc biệt thị dẫn dụng nhị thứ văn hiến thời, khả dĩ phóng tại tật bệnh điều mục trung đích “Nghiên cứu” chương tiết trung. Vi liễu tị miễn ngộ giải, điều mục ứng thanh sở biểu minh nghiên cứu cấp biệt ( như “Đệ nhất thứ an toàn đích nhân thể thí nghiệm” ).

Hiện hữu đa cá bình cổ mỗ nhất y học hiện hữu chứng cư phẩm chất đích chính thức hệ thống[14][15].Biên tập ứng thông quá xác định mỗ nhất loại hình nghiên cứu đích chất lượng “Bình cổ chứng cư phẩm chất”. Biên tập ứng tôn trọng chứng cư cấp biệt: Bất đắc nhân cá nhân phản đối cao phẩm chất chứng cư trung đích chuẩn tắc, tham khảo tư liêu, tư kim lai nguyên, kết luận dĩ sử dụng đê đíchChứng cư đẳng cấpLai nguyên ( lệ như nhất thứ văn hiến ) lai thủ đại cao chứng cư đẳng cấp nghiên cứu.

Biên tập nhu thông quá xác nhận lai nguyên sở chúcLoại hìnhĐích phẩm chất cập xuất bản vật phẩm chất lai “Bình cổ chứng cư phẩm chất”. Biên tập bất ứng tiến hành tế bộ đích học thuật tínhĐồng hành bình thẩm.

Tị miễn quá độ cường điều cá biệt đích văn hiến, đặc biệt thị thể ngoại cập động vật thí nghiệm đích văn hiến

Khoái tiệp phương thức

Thể ngoạiNghiên cứu hòa động vật mô hình tại y học nghiên cứu trung chí quan trọng yếu, tại tra minh cơ chế thông lộ hòa sinh thành giả thuyết thời vô khả thế đại. Nhiên nhi thể ngoại hòa động vật nghiên cứu đích kết luận bất năng nhất trí địa chuyển hóa vi nhân loại lâm sàng hiệu quả. Tại duy cơ bách khoa thượng dẫn dụng thể ngoại hoặc động vật nghiên cứu thời ứng chú minh thử sổ cư lai tự lâm sàng tiền nghiên cứu; hành văn diệc ứng tị miễn tại nhân loại trung khả sản sinh loại tự hiệu quả đích ám kỳ. Ứng minh xác cáo tri độc giả giả thuyết thụ chứng cư chi trì đích cấp biệt.

Tiểu quy mô đích cá biệt nghiên cứu chứng cư nhược, sử đắcThiêu tuyển sổ cưThành vi khả năng. Duy cơ bách khoa trung dẫn dụng hoặc đề cập đích nghiên cứu nhu yếu thông quá cao chất lượng nhị thứ văn hiến nhi phi nhất thứ văn hiến đề cung lịch sử bối cảnh.

Sử dụng tối tân chứng cư

Khoái tiệp phương thức

Bảo trì điều mục thời hiệu tính thời canh nhu bảo trì điều mục khả kháo tính. Hạ thuật thuyết minh thích dụng vu hữu đại lượng đệ nhất thủ lai nguyên hòa tổng thuật văn chương đích hoạt dược nghiên cứu lĩnh vực; tại bất hoạt dược hoặc tổng thuật văn chương bất đa đích lĩnh vực khả thích đương phóng khoan.

  • Tại chúng đa chủ đề thượng, tân cận tổng thuật hội thủ đại phát biểu chí thiếu ngũ niên đích tổng thuật; nhân thử biên tập ứng kiểm tác tân cận văn hiến dĩ xác định tại cựu tổng thuật phát biểu hậu chuyên gia ý kiến thị phủ phát sinh cải biến. Kiểm tác phạm vi chí thiếu ứng bao quát nhất cá hoàn chỉnh hồi cố chu kỳ dĩ bao quát căn cư nguyên hữu tổng thuật hòa tân cận sơ cấp nghiên cứu biên tả đích tân tổng thuật.
  • Bình cổ tổng thuật khả năng ngận nan. Tối cận đích tổng thuật tuy bao hàm tối tân nghiên cứu thành quả, đãn bất hội nhân thử tự động bỉ cựu tổng thuật canh trọng yếu. ( kiếnWikipedia: Bất yếu thương xúc biên tập)
  • Đồng nhất chủ đề thượng tân cận tổng thuật giác tảo kỳ nhất thứ văn hiến canh ưu. Nhược tân cận tổng thuật một hữu đề cập mỗ nhất tảo kỳ văn hiến, cai tảo kỳ văn hiến bất khả tín. Phản chi, nhược nhất tảo kỳ văn hiến cụ hữu khai sang tính, khả trọng phục, đắc đáo đại lượng dẫn dụng, tại hữu tổng thuật đề cung lịch sử bối cảnh thời khả tại chính văn trung đề cập cai tảo kỳ văn hiến. Như đạt nhĩ văn 1859 niên xuất bản đích 《Vật chủng khởi nguyên》 khả tác vi thụ tân cận tổng thuật chi trì đích luận thuật đích nhất bộ phân xuất hiện tạiDi truyệnTrung.

Dĩ hạ vi thượng thuật kinh nghiệm đích lệ ngoại:

  • “Lịch sử” chương tiết thông thường dẫn dụng cựu văn hiến.
  • Khảo khoa lam đồ thư quán(Anh ngữ:Cochrane Library)Đích tổng thuật chất lượng thông thường cao, tại sơ bản phát biểu ngũ niên hậu nhưng kinh thường đắc đáo duy hộ.
  • Đê chất lượng đích tân văn hiến bất hội thủ đại cao chất lượng đích cựu văn hiến.

Dẫn dụng độc lập đệ tam phương lai nguyên

Khoái tiệp phương thức

Hứa đa liệu pháp hòa nghĩ định liệu pháp khuyết phạp đối kỳ liệu hiệu hòa an toàn tính đích ưu chất nghiên cứu. Thử tình hình hạ bất dịch trảo đáo khả kháo lai nguyên, khước khả khinh dịch trảo đáo bất khả kháo lai nguyên. Biên tả bất thụ chủ lưu nghiên cứu chi trì đích y học chủ trương thị vụ tất sử dụng độc lập đíchĐệ tam phương lai nguyên.DoBiên duyên học thuyếtỦng hộ giả biên tả hoặc thẩm hạch đích văn hiến khả dụng ô miêu thuật cá nhân quan điểm. Sử dụng thử loại lai nguyên thời tu cực đoan cẩn thận, tị miễn tương thụ tranh nghị quan điểm dĩ kỳ biểu diện giới trị chiếu đan toàn thu, hoặc tương kỳ tuyên xưng vi sự thật. Nhược thảo luận nhất y học chủ đề đích độc lập lai nguyên chất lượng giai đê, cai chủ đề khả năng bất cụ hữu độc lập điều mục đích quan chú độ hoặc tại kỳ tha điều mục trung đề cập đích quan liên tính.

Học thuật kỳ khan đích chuyên đề nghiên thảo hội hòa phó khan(Anh ngữ:Conflicts of interest in academic publishing)Thông thường do đối sở báo đạo kết luận hữu kinh tế lợi ích đích nghiệp giới đoàn thể tán trợ. Thử loại văn hiến một hữu độc lập đích biên tập giam đốc hòaĐồng hành bình thẩm[16].Thử loại luận văn bất cụ hữu mẫu khan đích khả kháo tính.[17]Mỗ nhất luận văn tại phó khan phát biểu đích tiêu chí khả năng thập phân ẩn tế, hữu thời cận vi hiệt mã thượng đái hữu “s”[18]Hoặc dẫn dụng văn hiến trung đích “Suppl.”.

Thiên kiến

Khoái tiệp phương thức

Do lợi ích trùng đột tạo thành đích thiên kiến thị y học nghiên cứu trung đích trọng đại vấn đề. Thiên kiến tại nhất bộ phân lai nguyên ô y học thượng hỗ tương cạnh tranh đích kinh tế lợi ích tạo thành. Phi lộ lợi ích trùng đột thị cường chế tính đích, đãn vị đắc đáo quán triệt; phi lộ đích lợi ích trùng đột dã bất nhất định phản ánh chân thật tình huống. Nhất ta phương diện đích thiên kiến khả trực tiếp hàng đê nhất lai nguyên đích chất lượng. Bất ứng khinh dịch chỉ khống nhất lai nguyên đái hữu thiên kiến: Biên tập tại chủ trương mỗ nhất lai nguyên kết quả đái hữu thiên kiến thời khả năng dẫn nhập tự kỷ đích thiên kiến. Chỉ khống mỗ nhất lai nguyên đái hữu thiên kiến ứng đương do khả kháo đích nhị thứ văn hiến chi trì, cai chỉ khống diệc phi vô cộng thức thời bài trừ lai nguyên đích lý do; thử thời ứng dĩ hữu quan chỉ khống hòa chỉ khống giả đích tín tức hạn định cai lai nguyên.

Lai nguyên trung minh hiển hoặc công khai đích thiên kiến thị duy cơ bách khoa đích nhất cá nan đề. Như quả tồn tại mỗ nhất lai nguyên nhân đái hữu nhi nhu bài trừ đích cộng thức, tắc khả tương kỳ bài trừ. Dụng canh cao chất lượng văn hiến ( canh cao cấp biệt đích nghiên cứu loại hình hoặc canh cụ thể đích nghiên cứu, kiếnWP:MEDASSESS) thủ đại vấn đề lai nguyên khả năng canh gia giản đan. Nhược nhất tranh nghị đoạn ngôn một hữu cao phẩm chất lai nguyên chi trì, tắc ứng tương kỳ bài trừ; bài trừ thử loại đoạn ngôn bất thị thiên kiến.

Cá nhân đích lợi ích trùng đột

Khoái tiệp phương thức
Tối hữu hưng thú cải tiến mỗ nhất điều mục đích biên tập khả năng hòa cai chủ đề hữu quan liên

Tại biên tả dữ nhĩ hữu lợi ích trùng đột đích chủ đề thời nhu yếu tự kỷ cẩn thận phán đoạn: Tại duy cơ bách khoa thượng dẫn dụng tự kỷ thị hữu vấn đề đích. Tại nhĩ sở chúc tổ chức thị chính phủ vệ sinh chủ quản bộ môn hoặc xuất bản cao chất lượng tổng thuật đích phi chính phủ tổ chức thời, nhất bàn duẫn hứa dĩ cải thiện chủ đề phúc cái diện nhi phi cận vi đề thăng võng trạm lưu lượng vi mục đích dẫn dụng sở chúc tổ chức. Sở thật thi đích nhậm hà biên tập đô ứng đề cao trung lập đích bách khoa toàn thư nội dung đích phúc cái diện,Bất đắc tiến hành như thôi quảng hữu quan tổ chức tại nội đích nhậm hà kỳ tha hành vi.

Căn cưWikipedia: Lợi ích trùng độtChỉ dẫn, biên tập tất tu phi lộ hữu quan lợi ích trùng đột. Bất cổ lệ đối tự kỷ tham dữ hoặc mật thiết tương quan đích chủ đề tiến hành biên tập, vưu kỳ thị tại hữu tiềm tại kinh tế lợi ích đích tình huống hạ. Y học nội dung bất thị cai chỉ dẫn đích lệ ngoại. Đái hữu lợi ích trùng đột đích biên tập khả dĩ tại thảo luận hiệt đề cung tu cải ý kiến; diệc khả thông quáWikipedia: Kiến lập điều mụcTiến hành biên tập. Thượng thuật phương pháp tối thích dụng ô biên tả tự kỷ hoặc sở chúc công tư tổ chức đích điều mục, nhi phi nghiên cứu lĩnh vực đích lợi ích trùng đột. Đề xuất kiến nghị đích biên tập khả năng thị hữu quan lĩnh vực quyền uy, duyệt độc tu cải ý kiến đích biên tập bất nhất định cụ bị bình cổ hữu quan lai nguyên đích năng lực. Thử thời ứng đương tôn trọng thường quy biên tập phương pháp, thân báo nhậm hà lợi ích trùng đột, tị miễn quá độ cường điều tự kỷ đích lai nguyên.

Tuyển trạch lai nguyên

PLoS Medicine(Anh ngữ:PLoS Medicine)Dĩ cập kỳ tha đíchKhai nguyên kỳ khan(Anh ngữ:open access journal)Ngận thích hợp dụng lai tác vi duy cơ bách khoa điều mục đích lai nguyên. Thượng diện đích đồ thị ySang tác cộng dụng thụ quyền điều khoảnXuất bản, nhân thử khả dĩThượng truyệnĐáoDuy cơ cộng hưởng tư nguyên,Tịnh thả khả dĩDụng tạiDuy cơ bách khoa trung. Khả dĩ điểm tuyển thượng phương đích đồ lai xác nhận kỳ lai nguyên.

Thu phí nội dung

Khoái tiệp phương thức

Duy cơ bách khoa điều mục ứng dẫn dụng cao chất lượng khả kháo văn hiến, vô luận cai văn hiến thị phủ nhu yếu đính duyệt hoặc thu phí. 《Mỹ quốc y học hội tạp chí》 ( JAMA ) tại nội đích nhất ta cao chất lượng kỳ khan phát hành nhất ta miễn phí luận văn, kỳ dư đại bộ phân luận văn tắc nhu phó phí. 《Công cộng khoa học đồ thư quán y học(Anh ngữ:PLOS Medicine)》 ( PLOS Medicine ) tại nội đích nhất tiểu bộ phân cao chất lượng kỳ khan toàn khan giai khả miễn phí hoạch thủ.Mỹ quốc tật bệnh khống chế dữ dự phòng trung tâm《Phát bệnh suất hòa tử vong suất chu báo》 đẳng mỹ quốc chính phủ xuất bản vật tại nội đích văn hiến chúc ô công hữu lĩnh vực.

Bất yếu chỉ dẫn dụng luận văn trích yếu

Khoái tiệp phương thức

Kiểm tác sinh vật y học lai nguyênThời, thông quá lược độc sở hữu năng hoạch thủ đích tư liêu ( bao quát phó phí luận văn đích trích yếu ) tịnh dĩ thử cổ kế khả kháo lai nguyên luận điểm thị hợp lý đích tố pháp. Biên tả điều mục thời, cận thông quá duyệt độc trích yếu nhi dẫn dụng toàn văn khả năng ngộ đạo độc giả; trích yếu trình hiện liễu giản hóa quá đích kết luận, tỉnh lược liễu lý giải xác thiết kết luận đích bối cảnh tín tức, tịnh bất nhất định biểu kỳ luận văn đích chân thật kết luận.[19]Biên tập khả thông quá tạo phóng y học đồ thư quán, ôWikipedia: Duy cơ đồ thư quánHoặcWikipedia talk: Y học chuyên đềThỉnh cầu kỳ tha biên tập đề cung điện tử bản hoặc đối văn hiến đích tổng kết lai hoạch thủ luận văn toàn văn. Như quả thượng thuật phương pháp giai bất khả năng, biên tập hoặc nhu sử dụngDẫn dụng ảnh hưởng lực(Anh ngữ:Citation impact)Đê đích lai nguyên.

Sinh vật y học kỳ khan

Kinh đồng hành bình thẩm đích y học kỳ khan thị biên tả tối tân y học tiêu tức đích thủ tuyển lai nguyên. Kỳ khan luận văn hữu bất đồng chủng loại, bao hàm nhất thứ cập nhị thứ văn hiến. Ứng tẫn khả năng sử dụngVăn hiến tổng thuậtHòaNguyên phân tích.Tổng thuật vưu kỳ năng đề cung quan ô mỗ nhất chủ đề quân hành toàn diện đích quan điểm; dã thông thường giác dịch lý giải.

Nhất thứ xuất bản vật thị đối tân nghiên cứu đích thủ thứ báo cáo; tổng thuật tắc tổng kết hòa chỉnh hợp liễu mỗ nhất chủ đề đích chỉnh thể quan điểm. Y học thượng nhất thứ lai nguyên bao quát trắc thí tân liệu pháp đích lâm sàng thí nghiệm. Tổng thuật nhất bàn khả phân viTự thuật tính luận thuật(Anh ngữ:Narrative review)Hòa hệ thống luận thuật ( hữu ta luận thuật đồng chúc lưỡng loại ). Tự sự tính tổng thuật thông thường tại đối văn hiến điều tra đích cơ sở thượng đối mỗ nhất chủ đề tiến hành khái quát tính tổng kết, tại khái thuật nhất chủ đề thời hữu sở bang trợ. Hệ thống tổng thuật sử dụng phục tạp phương pháp dĩ tẫn khả năng bình hành ( vô thiên kiến ) đích phương thức xử lý nhất đặc định lâm sàng vấn đề. Nhất ta hệ thống tổng thuật hoàn bao quát thống kế nguyên phân tích, thông quá hợp tịnh nhược càn lâm sàng thí nghiệm kết quả đề cung mỗ nhất liệu pháp tại đặc định dụng đồ thượng hiệu lực đích định lượng chứng cư. Hệ thống tổng thuật hòa đối tùy cơ đối chiếu thí nghiệm đích nguyên phân tích khả dĩ đề cung mỗ nhất liệu pháp tại đặc định tình huống hạ liệu hiệu đích cường hữu lực chứng cư, cai kết luận khả nhật hậu gia nhậpY học chỉ namHoặc cơ cấu lập tràng thanh minh ( lâm sàng thôi tiến đích lý tưởng lai nguyên ) trung.

Miêu thuật nguyên sang thật nghiệm đích luận văn thị đệ nhất thủ văn hiến. Giá ta văn hiến thông thường bao quát giản giới, bối cảnh, hồi cố chương tiết dĩ giới thiệu kỳ dữ nguyên hữu nghiên cứu đích bối cảnh quan hệ; giá ta chương tiết vãng vãng bất toàn diện[20],Kỳ dụng xử hòa khả kháo trình độ giác tổng thuật hòa giáo khoa thư đẳng lai nguyên đê, tại duy cơ bách khoa trung dẫn dụng giá ta chương tiết thời nhu cẩn thận. Thụ kỳ tha biên tập thiện ý chất nghi thời, ứng dĩ canh hợp thích lai nguyên bổ sung thử loại lai nguyên. Do tương quan lĩnh vực chuyên gia đối mỗ chủ đề đích nhất bàn tự thuật tính tổng thuật thị duy cơ bách khoa điều mục trung hàm cái mỗ nhất chủ đề các phương diện đích ưu tú nhị thứ văn hiến. Thử loại tổng thuật nhất bàn bất bao quát đệ nhất thủ nghiên cứu, đãn khả giải độc nhất thứ văn hiến hoặc tòng trung đắc xuất kết luận ( duy cơ bách khoa biên tập bất đắc tòng sự thử loại hành vi ). Hệ thống tổng thuật thông quáKhả phục hiện(Anh ngữ:reproducible)Phương pháp thiêu tuyển phù hợp minh xác tiêu chuẩn đích nhất thứ văn hiến ( hữu thời vi nhị thứ văn hiến ) xử lý nhất đặc định lâm sàng vấn đề. Giá chủng tổng thuật ứng bỉ tự thuật tính tổng thuật canh khả kháo, canh chuẩn xác, canh bất dung dịch xuất hiện thiên kiến.[14]Tự thuật tính luận thuật khả đề cung quan ô mỗ nhất đặc định chủ đề hiện hữu tri thức đích toàn mạo, nhi hệ thống tổng thuật thông thường giác vi hiệp trách.

Nhất ta kỳ khan chuyên công đặc định loại hình luận văn. 《Evidence-based Dentistry》 (ISSN1462-0049) tại nội đích nhất ta kỳ khan phát hành đối tổng thuật hòa chỉ nam đích đệ tam phương tổng kết. Nhược biên tập tại duyệt độc nguyên văn hòa tổng kết hậu nhận định lưỡng giả đô đối điều mục hữu bang trợ, ứng đồng thời dẫn dụng lưỡng giả. 《Journal of Medical Biography(Anh ngữ:Journal of Medical Biography)》 tại nội đích nhất ta kỳ khan khan đăng đích sử liêu khả dụng ô lịch sử chương tiết, đối hiện hữu y học nội dung dụng xử bất đại. 《Medical Hypotheses(Anh ngữ:Medical Hypotheses)》 tại nội đích nhất ta kỳ khan khan đăng bất chúc ô sinh vật y học chủ đề khả kháo lai nguyên đích sai trắc tính đề án.

Y học tác dẫn tiết bổnĐề cung liễu 114 cá hạch tâm lâm sàng kỳ khan (Tại PubMed kiểm tác luận văn thờiKhả thông quá "journal categories" quá lự khí tuyển trạch giá ta kỳ khan ).[21][22]2003 niên đích Brandon/Hill liệt biểu bao hàm vi tiểu hình y học đồ thư quán thiêu tuyển đích đích 141 chủng xuất bản vật, thị lánh nhất tổ hữu dụng đích hạch tâm y học kỳ khan ( tuy nhiên thử liệt biểu dĩ bất tái duy hộ, đãn sở liệt kỳ khan chất lượng ngận cao )[23].Phổ thông hạch tâm y học kỳ khan bao quát 《Tân anh cách lan y học tạp chí》, 《Liễu diệp đao》, 《Mỹ quốc y học hội tạp chí》 ( JAMA ), 《Nội khoa học niên giam(Anh ngữ:Annals of Internal Medicine)》, 《Anh quốc y học kỳ khan》 ( BMJ ), 《Gia nã đại y học hội kỳ khan(Anh ngữ:Canadian Medical Association Journal)》. Hạch tâm cơ sở khoa học cập sinh vật học kỳ khan bao quát hữu 《Tự nhiên》, 《Khoa học》, 《Tế bào》.

Lược đoạt tính kỳ khan

Tị miễnBất cụ sự thật thẩm hạch lịch sử, bất dĩ chuẩn xác tính văn minh đích kỳ khan thượng phát hành đích luận vănThị kiểm tác cao chất lượng lai nguyên quá trình đích trọng yếu nhất bộ.Lược đoạt tính hành viBao quát khả nghi đích kinh doanh thủ pháp, lệnh nhân đam tâm luận văn chất lượng đích đồng hành bình thẩm lưu trình đẳng; ô cụ hữu lược đoạt tính hành vi kỳ khan thượng phát biểu đích luận văn ngận khả năng bất thích dụng ô sinh vật y học chủ trương. ( kiến# tham khảo văn hiếnTrung thử loại xuất bản xã đích lệ tử[24][25]) tại vị bịMEDLINETác dẫn đích kỳ khan phát biểu đích luận vănKhả năngBất khả kháo[26].Chủ đề siêu xuất kỳ khan thông thường nghiên cứu lĩnh vực đích luận văn dã khả năng bất khả kháo ( như tại tinh thần bệnh học kỳ khan thượng phát biểu quan ô đích nham chứng liệu hiệu đích luận văn, tại tiết niệu học kỳ khan thượng phát biểu quan ô 髖 quan tiết trí hoán thủ thuật kỹ thuật đích luận văn ). Nhược nhất luận văn cụ hữu thượng thuật vấn đề thời bị khả kháo tính vô tranh nghị đích lai nguyên hiển trứ địa chính diện dẫn dụng, tắc cai luận văn tại y học văn hiến trung đắc đáo quảng phiếm thừa nhận; phán đoạn nhậm ý luận văn khả kháo tính thời khả khảo lự thử loại dẫn dụng.

beallslist.netThịBỉ nhĩ danh đan(Anh ngữ:Beall's List)Đích thế đại vật.

Tán trợ phó khan

Học thuật kỳ khan đích chuyên đề nghiên thảo hội hòa phó khan(Anh ngữ:Conflicts of interest in academic publishing)Vãng vãng thị bất khả tiếp thụ đích lai nguyên. Thử loại khan vật thông thường do đối sở báo đạo kết luận hữu kinh tế lợi ích đích nghiệp giới đoàn thể tán trợ. Thử loại khan vật khả năng bất cụ hữu độc lập đích biên tập giam đốc hòa đồng hành bình thẩm lưu trình, kỳ nội dung diệc bất thụ mẫu khan giam đốc.[16]Thử loạiThác nhiLuận văn bất cụ mẫu khan khả kháo tính[17],Bổn chất thượng thịNgụy trang thành học thuật luận văn đích quảng cáo.Bất ứng dẫn dụng thử loại phó khan cập kỳ tha vị thanh sở tiêu minh kỳ biên tập chính sách hòa lợi ích trùng đột đích kỳ khan.

Mỗ nhất luận văn tại phó khan phát biểu đích tiêu chí khả năng thập phân ẩn tế, hữu thời cận vi hiệt mã thượng đái hữu "s"[18]Hoặc dẫn dụng văn hiến trung đích "Suppl.". Mỗ nhất luận văn tại phó khan thượng phát biểu bất thị tạiTán trợPhó khan thượng phát biểu đíchSơ bộ chứng minh.《Astronomy & Astrophysics Supplement Series(Anh ngữ:Astronomy & Astrophysics Supplement Series)》, 《Nuclear Physics B: Proceedings Supplements(Anh ngữ:Nuclear Physics B: Proceedings Supplements)》, 《Supplement to the London Gazette(Anh ngữ:Supplement to the London Gazette)》, 《The Times Higher Education Supplement(Anh ngữ:The Times Higher Education Supplement)》 tại nội đích tuyệt đại đa sổ phó khan thị hoàn toàn hợp lý đích lai nguyên. Tán trợ phó khan bất nhất định dữ kỳ y học nội dung hữu lợi ích trùng đột: Công cộng vệ sinh cơ quan dã khả năng tán trợ nhất ta phó khan. Hữu xác thiết lợi ích trùng đột đích tổ chức dã khả năng ẩn tàng tại ẩn tàng tại tằng tằng hoảng tử tổ chức hậu, nhân thử ứng tra minh tối chung tư kim lai nguyên.

Thư tịch

Khoái tiệp phương thức

Cao chất lượng giáo khoa thư thông thường đái hữu đối mỗ lĩnh vực hoặc chủ đề đích khái luận, tại sang kiến điều mục thời thị ngận hảo đích lai nguyên. Nhiên nhi thư tịch canh tân tốc độ nhất bàn bỉ kỳ khan mạn, vãng vãng bỉ đương tiền thật chứng lạc hậu nhược càn niên; nhân thử dẫn dụng tối tân thư tịch vưu kỳ trọng yếu. Do học thuật xuất bản xã xuất bản đích y học giáo khoa thư vãng vãng thị cực giai đích nhị thứ lai nguyên. Vi bổn khoa sinh biên tả đích giáo khoa thư khả năng bất như tuyển tập hoặc vi tòng nghiệp nhân viên hòa nghiên cứu sinh biên tả đích giáo khoa thư toàn diện. Trừ triển kỳ quá vãng quan điểm ngoại ứng bảo chứng sở dẫn dụng thư tịch cụ hữu thời hiệu tính. Doody's duy hộ hữu nhất phân kiện khang khoa học hạch tâm thư tịch thanh đan, cai thanh đan cận đối đính duyệt giả khai phóng.[27]Chủ yếu học thuật xuất bản xã ( nhưElsevier,Springer Verlag,Uy khoa tập đoàn,Informa) xuất bản đích chuyên nghiệp y học tùng thư đái hữu thích đương đích biên tập thẩm tra; tùng thư trung đích phân quyển tổng kết liễu đặc định lĩnh vực đích tối tân nghiên cứu; kỳ tổng kết nhất bàn bỉ kỳ khan tổng thuật canh toàn diện. Thượng thuật thụ thừa nhận đích xuất bản xã xuất bản đích chuyên nghiệp sinh vật y học bách khoa toàn thư thông thường thị lương hảo đích lai nguyên. Tác vi tam thứ lai nguyên, thử loại thư tịch đề cung đích tín tức khả năng quá ô giản lược, bất thích dụng ô tường tế điều mục trung.

Khoa phổ thư tịch thị hữu dụng đích lai nguyên, đãn bất ứng dụng ô chi trì duy cơ bách khoa thượng đích y liệu đoạn ngôn. ( kiến# đại chúng môi thể). Đại đa sổTự hành xuất bảnHoặcTự phí xuất bảnThư tịch một hữu độc lập đíchSự thật tra hạchHoặc đồng hành bình thẩm. Thử loại lai nguyên nhân thử bất khả kháo. DoĐại học xuất bản xã(Anh ngữ:university press)Hoặc thịMỹ quốc quốc gia khoa học việnXuất bản đích thư tịch vãng vãng kinh quá tinh tâm nghiên cứu, nhất bàn khả dĩ dẫn dụng.

Y học cập khoa học tổ chức

Khoái tiệp phương thức

Hứa đa hộ lý nhân viên y lại do chủ yếu đích y học hòa khoa học tổ chức đề cung đích chỉ nam hòa lập tràng thanh minh sở trình hiện đích kiến nghị hòa ý kiến, hữu thời hộ lý nhân viên pháp luật thượng thậm chí hữu nghĩa vụ tuân tòng giá ta văn kiện; duy cơ bách khoa nhân thử trọng thị thử loại xuất bản vật.

Chủ yếu đích y học hòa khoa học tổ chức đích chỉ nam hữu thời hỗ tương mâu thuẫn ( như thế giới vệ sinh tổ chức hòa mỹ quốc tâm tạng học hội đối thực diêm nhiếp thủ lượng đích kiến nghị ), mâu thuẫn ứng án chiếuWikipedia: Hợp lý bỉ trọngTrình hiện. Chỉ nam bất tổng phù hợp tối giai chứng cư, thử thời bất ứng hốt lược chỉ nam bổn thân, ứng dẫn dụng văn hiến giải thích chứng cư dữ chỉ nam đích soa biệt. Ứng thông quá sử dụng tối giai lai nguyên tị miễnWikipedia: Nguyên sang nghiên cứu,Diệc ứng tại bất đồng đoạn ngôn chi gian sử dụng “Bất quá”, “[ đoạn ngôn ] vị thụ [ lai nguyên ] chi trì” đẳng liên tiếp từ tị miễnMô lăng lưỡng khả đích ngữ cú.Hạ diện thị án chiếu duy cơ bách khoa thượng bỉ trọng đối bất đồng tổ chức thanh minh đích nội bộ bài danh kỳ ý đồ.

Chỉ nam hòa lập tràng thanh minh trình hiện liễu chủ yếu cơ cấu đích kiến nghị tố pháp hòa lập tràng.
*Y liệu khoa kỹ bình cổ(Anh ngữ:Health technology assessments)(HTA) thị bình cổ chứng cư chất lượng đích hoàng kim tiêu chuẩn. HTA cơ bổn bất đề xuất kiến nghị, nhi thị giải thích tối hữu hiệu liệu pháp, tiềm tại nguy hại; thảo luận tri thức thượng đích soa cự. HTA trung đích "Khoa kỹ" chỉ vi cải thiện kiện khang đích nhậm hà càn dự thố thi, tịnh phi công chúng sở nhận thức đích khoa kỹ.

Trứ danh đích chủ yếu y học hòa khoa học cơ cấu đích thanh minh hòa tín tức khả tác vi trọng yếu đích đích bách khoa toàn thư lai nguyên. Thử loại cơ cấu bao quátMỹ quốc quốc gia học viện( dĩ cậpMỹ quốc y học nghiên cứu sởDữMỹ quốc quốc gia khoa học viện),Anh quốc quốc dân bảo kiện thự,Mỹ quốcQuốc lập vệ sinh nghiên cứu việnCậpMỹ quốc tật bệnh khống chế dữ dự phòng trung tâm,Thế giới vệ sinh tổ chức.Thượng thuật tổ chức xuất bản chủng loại bao quát chính thức khoa học báo cáo, công chúng chỉ nam, phục vụ công cáo; chính thức khoa học báo cáo đích khả kháo tính khả dữ y học kỳ khan thượng đích tối giai tổng thuật đẳng đồng; công chúng chỉ nam dữ phục vụ công cáo tuy khả miễn phí duyệt độc, thử loại xuất bản vật nhất bàn giác kỳ sở dẫn dụng y học văn hiến bất khả khảo.

Đại chúng môi thể

Khoái tiệp phương thức

Đại chúng môi thể nhất bàn bất thị điều mục trung khoa học cập y học tín tức đích khả kháo lai nguyên. Tuyệt đại đa sổY học tân văn báo đạo(Anh ngữ:Medical journalism)Một hữu thảo luận bao quát chứng cư chất lượng[28],Khai tiêu, phong hiểm hiệu ích[29]Tại nội đích trọng yếu vấn đề; tân văn báo đạo dã kinh thường truyện đạt quan ô y liệu đích thác ngộ hoặc cụ ngộ đạo tính đích tín tức[30].Báo chỉ hòa đại chúng tạp chí thượng đích văn chương thông thường khuyết phạp phán đoạn thật nghiệm kết quả đích bối cảnh tín tức. Giá ta khan vật vãng vãng quá phân cường điều nghiên cứu kết quả đích xác định tính ( như tuyên xưng nhất tân thật nghiệm tính trị liệu phương pháp khả trị dũ mỗ nhất tật bệnh, hoặc tuyên xưng nhất nhật thường vật chất thị mỗ tật bệnh đích bệnh nhân ) báo chỉ hòa tạp chí dã khả năng tại mỗ nhất nghiên cứu kết quả vị phát biểu ô đồng hành bình thẩm kỳ khan thượng hoặc do kỳ tha thật nghiệm nhân viên trọng phục tiền báo đạo cai kết quả. Thử loại báo đạo khả năng bất gia phê phán địa dĩ tân văn cảo vi cơ sở. Thử loại tân văn cảo chỉ tại tuyên truyện thượng bất xác định dữ nhân loại kiện khang tương quan tính đích nghiên cứu; tịnh vị cáo tri nghiên cứu kết quả đích trọng yếu cục hạn, do học thuật y học trung tâm phát bố đích tân văn cảo dã bất lệ ngoại.[31]Tân văn báo đạo vãng vãng bất hội sung phân báo đạo khoa học phương pháp hòa thật nghiệm thác ngộ, dã bất hội dĩ hữu ý nghĩa đích phương thức biểu đạt phong hiểm. Tựu duy cơ bách khoa đích mục đích nhi ngôn, đại chúng môi thể đích báo đạo nhất bàn thị độc lập đích nhất thứ lai nguyên.

Nhân thử tân văn báo đạo bất ứng tác vi y học sự thật hoặc sổ tự đích đan nhất lai nguyên. Cổ lệ biên tập khứ tầm trảo tân văn báo đạo hậu đích học thuật nghiên cứu. Khả tại dẫn dụng cao chất lượng lai nguyên đích đồng thời dẫn dụng canh dịch độc đích đại chúng lai nguyên. ( như {{cite journal}} mô đích|laysummary=Lan vị )

Phản chi, cao chất lượng đại chúng môi thể khả tác vi y học điều mục trung xã hội, truyện ký, thời sự, kim dung, lịch sử tín tức đích lương hảo lai nguyên. Tuy nhiên 《Tân khoa học nhân》 cập 《Khoa học mỹ quốc nhân》 tại nội đích khoa phổ tạp chí vị kinh đồng hành bình thẩm, kỳ chuyên đề báo đạo dĩ thiển hiển ngữ ngôn giải thích y liệu chủ đề. Do ô đại chúng môi thể đối y học báo đạo đích chất lượng tham soa bất tề, ứng sử dụng thường thức phán đoạn, tịnh kết hợpKhả cung tra chứng phương châmCậpThông dụng khả kháo lai nguyên chỉ dẫnPhán đoạn cai báo đạo đích địa vị. Bình cổ y liệu môi thể báo đạo đích lai nguyên bao quát bình cổ võng trạm (Behind the Headlines,Health News Review,Media Doctor) hòa chuyên môn kỳ khan ( 《Journal of Health Communication》 ). Kỳ tha lai nguyên dã bao quát 《American Journal of Public Health》, 《Columbia Journalism Review(Anh ngữ:Columbia Journalism Review)》 cập Ben Goldacre đíchBad Science column.Khả án chiếu Health News Review đích tân văn bình giới tiêu chuẩn[32]Liễu giải mỗ nhất báo đạo chất lượng đích đại trí tình huống.

Kỳ tha đích tư tấn lai nguyên

Khả kháo lai nguyên yếu túc dĩ chi trì kỳ luận điểm. Khinh lượng cấp lai nguyên hữu thời khả dĩ chi trì khinh lượng cấp luận điểm, đãn quyết bất năng dụng lai chi trì đặc biệt đích luận điểm.

Tân văn cảo, thông tấn, xướng nghị cập tự trợ xuất bản vật, bác khách cập kỳ tha võng trạm bao hàm đích các chủng sinh vật y học tín tức tòng sự thật tính đáo khi trá tính đô hữu, chất lượng bất cao đích tín tức bỉ lệ ngận cao. Hội nghị luận văn trích yếu bao hàm hữu bất hoàn chỉnh đích vị phát biểu sổ cư, giá ta trích yếu thụ đáo đích thẩm hạch cấp biệt dã bất nhất trí; hội nghị luận văn vãng vãng vị kinh thẩm tra, chuẩn bị phát biểu thời đích kết luận dữ tối sơ kết luận dã khả năng hữu ngận đại khu biệt.[33]Nhân thử hội nghị luận văn trích yếu chất lượng đê, dẫn dụng thời ứng cẩn thận, bất ứng tương kỳ dụng ôĐặc biệt đích đoạn ngôn,Tại văn trung ứng chú minh tương quan nội dung thị sơ bộ kết quả.WebMD(Anh ngữ:WebMD),eMedicineĐẳng y liệu tín tức lai nguyên nhất bàn khả dĩ dụng ô vô tranh nghị tín tức; đãn duy cơ bách khoa điều mục ứng tẫn khả năng trực tiếp dẫn dụng thụ nhận khả đích văn hiến.UpToDateVô pháp chỉ định văn chương đặc định bản bổn, bất tồn tại tồn đương, phóng vấn khốn nan, nhân thử thôi tiến bất sử dụng cai võng trạm.

Tầm trảo khả kháo lai nguyên

Khoái tiệp phương thức

Tại tầm trảo y học lai nguyên thời, thường hội lợi dụngSưu tác dẫn kìnhLai sưu tác, mỗi cá sưu tác dẫn kình đô hữu kỳ ưu điểm cập khuyết điểm, nhược một hữu tiểu tâm cẩn thận đích sử dụng, khả năng hội trảo bất đáo nhu yếu đích tư liêu. Biên giả nhu yếu kinh nghiệm, tài năng tại sưu tầm dẫn kình trảo bất đáo nhu yếu đích tư liêu thời tri đạo yếu như hà tiến hành, thậm chí dã hữu khả năng sưu tầm dẫn kình đề cung liễu bộ phân tư liêu, đãn lậu điệu liễu kỳ tha tư liêu, nhân thử biên tập hội tại tham khảo tư liêu bất hoàn chỉnh đích tình hình hạ tiến hành biên tập. Hữu nhất cá khả dĩ tị miễn y lại sưu tầm dẫn kình đích tác pháp thị trảo nhất phân cận kỳ đồng lĩnh vực cao phẩm chất đích luận văn, khán luận văn trung dẫn dụng liễu na ta tư liêu, hữu thập ma thị khả dĩ gia nhập tham khảo tư liêu trung đích. Nhất bàn tầm trảo y học lai nguyên thời hội sử dụng chỉ sưu tác luận văn kỳ khan đích học thuật sưu tầm, đãn hữu thời cải dụng nhất bàn sưu tầm dã khả năng hội hữu bang trợ.

PubMedThị sinh vật y học luận văn đích sưu tầm dẫn kình, ngận thích hợp dụng lai trảo hữu đồng hành bình thẩm đíchCận ngũ niên phát biểu đích luận văn.PubMed hữu miễn phí đích sưu tầm dẫn kình khả dĩ tồn thủ vị tạiMỹ quốc quốc gia y học đồ thư quánNội, hữu hứa đa sinh vật y học nghiên cứu luận văn đíchMEDLINETư liêu khố[34].Sưu tầm PubMed hữu giản đan đích tuyển hạng, dã hữu tiến giai đích tuyển hạng[22].Lệ như điểm tuyển Review án kiện, hội tương sưu tầm phạm vi súc tiểu đáo hồi cố loại đích luận văn. Limits án kiện khả dĩ tiến nhất bộ đích hạn chế sưu tầm phạm vi, lệ nhưNguyên phân tích,Khả miễn phí duyệt độc đích bản bổn, cập “Hạch tâm lâm sàng kỳ khan”. PubMed thị tổng hợp tư liêu khố, đãn kỳ trung hữu hứa đa kỳ khan hội châm đối tuyến thượng tồn thủ hữu hạn chế. Lánh nhất cá võng trạmPubMed CentralKhả dĩ tự do tồn thủ luận văn đích nội dung, bất quá đa bán bất thị quan phương phát biểu đích bản bổn, thị đồng hành bình thẩm đích thảo cảo, đại trí thượng hòa tối hậu phát biểu đích bản bổn tương cận, đãn thiếu liễu xuất bản giả đích nhất ta thẩm cảo cập tiểu phúc tu chính[35].

Đương tại PubMed võng trạm trung trảo luận văn đích trích yếu thời, khả dĩ tại hạ phương điểm tuyển “Publication Types, MeSH Terms”, khán PubMed đối thử luận văn đích phân loại. Lệ như tiêu kỳ vi “Comment” hoặc thị “Letter” đích nội dung, thị một hữu kinh quá đồng hành bình thẩm đíchCấp biên tập đích tín(Anh ngữ:letter to the editor).Kỳ phân loại giá cấu châm đối y học tư liêu bao quát hữu ước 70 chủng văn hiến, tối thích hợp dụng tại điều mục trung đích đa bán thị “Guideline”, “Meta-analysis”, “Practice guideline” hoặc “Review”.

Mô bản

Chú thích

  1. ^Do vu mục tiền điều mục sổ lượng bàng đại, vô pháp nhất thứ tính quân nhất địa thật hiện sở hữu y học tín tức quân dĩ khả kháo đích đệ tam phương xuất bản nhị thứ văn hiến vi cơ sở, bổn chỉ dẫn cận yếu cầu sở hữu y học tín tứcỨng ưu tiênDĩ khả kháo đích đệ tam phương xuất bản nhị thứ văn hiến vi cơ sở. Đãi thời cơ thành thục thời, khả tu cải bổn chỉ dẫn, biến canh tự ngôn chương tiết đích yếu cầu vi “Sở hữu y học tín tứcTất tuDĩ khả kháo đích đệ tam phương xuất bản nhị thứ văn hiến vi cơ sở”.

Tham khảo tư liêu

  1. ^Laurent, MR;Vickers, TJ.Seeking health information online: does Wikipedia matter?.Journal of the American Medical Informatics Association. 2009,16(4): 471–9.PMC 2705249 可免费查阅.PMID 19390105.doi:10.1197/jamia.M3059.
  2. ^Loscalzo, J.Irreproducible Experimental Results: Causes, (Mis)interpretations, and Consequences.Circulation. 2012,125(10): 1211–1214.ISSN 0009-7322.PMC 3319669 可免费查阅.PMID 22412087.doi:10.1161/CIRCULATIONAHA.112.098244.
  3. ^Naik, Gutnam.Scientists' Elusive Goal: Reproducing Study Results.Wall Street Journal. 2011-12-02.
  4. ^Tự nhiên kỳ khanĐíchChallenges in Reproducibility initiative
  5. ^Prinz, Florian; Schlange, Thomas; Asadullah, Khusru.Believe it or not: how much can we rely on published data on potential drug targets?.Nature Reviews Drug Discovery. 2011-09,10(9): 712–712.ISSN 1474-1784.doi:10.1038/nrd3439-c1( anh ngữ ).
  6. ^Begley, C. Glenn; Ellis, Lee M.Raise standards for preclinical cancer research.Nature. 2012-03,483(7391): 531–533.ISSN 0028-0836.doi:10.1038/483531a( anh ngữ ).
  7. ^Editors of Nature. April 24 2013Announcement: Reducing our irreproducibility
  8. ^Wright, J. G. A practical guide to assigning levels of evidence. The Journal of Bone and Joint Surgery (American). 2007,89(5): 1128–30.PMID 17473152.doi:10.2106/JBJS.F.01380.
  9. ^Evidence-Based Decision Making: Introduction and Formulating Good Clinical Questions | Continuing Education Course | dentalcare.com Course Pages | DentalCare.com.www.dentalcare.com.[2015-09-03].
  10. ^SUNY Downstate EBM Tutorial.library.downstate.edu.[2015-09-03].
  11. ^The Journey of Research - Levels of Evidence | CAPhO.www.capho.org.[2015-09-03].
  12. ^Straus SE, Richardson WS, Glasziou P, Haynes RB. Evidence-based Medicine: How to Practice and Teach EBM 3rd. Edinburgh: Churchill Livingstone. 2005: 102–105.ISBN0-443-07444-5.
  13. ^Straus SE, Richardson WS, Glasziou P, Haynes RB. Evidence-based Medicine: How to Practice and Teach EBM 3rd. Edinburgh: Churchill Livingstone. 2005: 99.ISBN0-443-07444-5.
  14. ^14.014.1Greenhalgh T.Papers that summarise other papers (systematic reviews and meta-analyses)(PDF).BMJ. September 1997,315(7109): 672–5.PMC 2127461 可免费查阅.PMID 9310574.doi:10.1136/bmj.315.7109.672.
  15. ^Young JM, Solomon MJ.How to critically appraise an article.Nature Clinical Practice Gastroenterology & Hepatology. 2009,6(2): 82–91.PMID 19153565.doi:10.1038/ncpgasthep1331.
  16. ^16.016.1Fees F,Recommendations for the conduct, reporting, editing, and publication of scholarly work in medical journals(PDF),2016[2019-01-12],( nguyên thủy nội dungTồn đương(PDF)Vu 2014-03-05 )Conflicts-of-interest sectionHỗ liên võng đương án quánĐíchTồn đương,Tồn đương nhật kỳ 2018-12-30., [Last update on 2015 Dec].
  17. ^17.017.1Rochon PA, Gurwitz JH, Cheung CM, Hayes JA, Chalmers TC. Evaluating the quality of articles published in journal supplements compared with the quality of those published in the parent journal. JAMA. July 1994,272(2): 108–13.PMID 8015117.doi:10.1001/jama.1994.03520020034009.
  18. ^18.018.1Nestle M.Food company sponsorship of nutrition research and professional activities: a conflict of interest?(PDF).Public Health Nutrition. October 2001,4(5): 1015–22.PMID 11784415.doi:10.1079/PHN2001253.
  19. ^Li G, Abbade LP, Nwosu I, Jin Y, Leenus A, Maaz M, Wang M, Bhatt M, Zielinski L, Sanger N, Bantoto B, Luo C, Shams I, Shahid H, Chang Y, Sun G, Mbuagbaw L, Samaan Z, Levine MA, Adachi JD, Thabane L.A scoping review of comparisons between abstracts and full reports in primary biomedical research.BMC Medical Research Methodology. December 2017,17(1): 181.PMC 5747940 可免费查阅.PMID 29287585.doi:10.1186/s12874-017-0459-5.
  20. ^Robinson KA, Goodman SN. A systematic examination of the citation of prior research in reports of randomized, controlled trials. Annals of Internal Medicine. January 2011,154(1): 50–5.PMID 21200038.doi:10.7326/0003-4819-154-1-201101040-00007.
  21. ^Abridged Index Medicus (AIM or "Core Clinical" ) Journal Titles.NLM.[17 November2012].
  22. ^22.022.1PubMed tutorial: filters.NLM.[2012-11-17].
  23. ^Hill DR, Stickell H, Crow SJ.Brandon/Hill selected list of print books for the small medical library(PDF).Mt. Sinai School of Medicine. 2003[2008-09-16].( nguyên thủy nội dungTồn đươngVu June 15, 2011 ).
  24. ^Beall J.Predatory open access journals in a performance-based funding model: Common journals in Beall's list and in version V of the VABB-SHW(PDF).25 February 2015.
  25. ^Beall J.Potential, possible, or probable predatory scholarly open-access publishers.31 December 2016. (Nguyên thủy nội dungTồn đương vu 17 January 2017 ).
  26. ^Khả tạiThử võng trạm sưu tác mỗ nhất kỳ khan khan danhKiểm tra cai khan thị phủ bị MEDLINE tác dẫn. Đối ứng kỳ khan hiệt diện trung đích "Current Indexing Status" lan trung hiển kỳ liễu cai kỳ khan đích đương tiền tác dẫn trạng thái. Ứng chú ý canh danh hoặc đình khan đích kỳ khan bất hội hữu đương tiền tác dẫn trạng thái, cai hiệt diện kỳ tha lan trung khả trảo đáo cai khan dĩ vãng tác dẫn trạng thái.
  27. ^Shedlock J, Walton LJ.Developing a virtual community for health sciences library book selection: Doody's Core Titles.Journal of the Medical Library Association. January 2006,94(1): 61–6.PMC 1324773 可免费查阅.PMID 16404471.
  28. ^Cooper BE, Lee WE, Goldacre BM, Sanders TA. The quality of the evidence for dietary advice given in UK national newspapers. Public Understanding of Science. August 2012,21(6): 664–73.PMID 23832153.doi:10.1177/0963662511401782.Giản minh trích yếu–The Guardian.
  29. ^Schwitzer G.How do US journalists cover treatments, tests, products, and procedures? An evaluation of 500 stories.PLOS Medicine. May 2008,5(5): e95.PMC 2689661 可免费查阅.PMID 18507496.doi:10.1371/journal.pmed.0050095.Giản minh trích yếu–Guardian(2008-06-21).
  30. ^Dentzer S.Communicating medical news--pitfalls of health care journalism.The New England Journal of Medicine. January 2009,360(1): 1–3.PMID 19118299.doi:10.1056/NEJMp0805753.
  31. ^Woloshin S, Schwartz LM, Casella SL, Kennedy AT, Larson RJ.Press releases by academic medical centers: not so academic?.Annals of Internal Medicine. May 2009,150(9): 613–8.PMID 19414840.doi:10.7326/0003-4819-150-9-200905050-00007.
  32. ^How we rate stories.Health News Review. 2008[2009-03-26].(Nguyên thủy nội dungTồn đương vu 2012-07-23 ).
  33. ^Rosmarakis ES, Soteriades ES, Vergidis PI, Kasiakou SK, Falagas ME. From conference abstract to full paper: differences between data presented in conferences and journals. FASEB Journal. May 2005,19(7): 673–80.PMID 15857882.doi:10.1096/fj.04-3140lfe.
  34. ^Greenhalgh T.How to read a paper: The Medline database.BMJ. 1997,315(7101): 180–3.PMC 2127107 可免费查阅.PMID 9251552.
  35. ^Goodman D, Dowson S, Yaremchuk J.Open access and accuracy: author-archived manuscripts vs. published articles(PDF).Learned Publishing. 2007,20(3): 203–15[2008-10-24].doi:10.1087/095315107X204012.

Diên thân duyệt độc

Phương châm
Nội dung phương châm
Mệnh danh phương châm
Hợp tác phương châm
San trừ phương châm
Dụng hộ phương châm
Pháp luật phương châm
Cơ kim hộiPhương châm
Chỉ dẫn
Nội dung chỉ dẫn
Văn kiện chỉ dẫn
Biên tập chỉ dẫn
Quan chú độ chỉ dẫn
Cách thức chỉ dẫn
Thái độ chỉ dẫn
San trừ chỉ dẫn
Dụng hộ chỉ dẫn
Thủ tự “https://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia: Khả kháo lai nguyên _( y học )&oldid=80778265”