Nhảy chuyển tới nội dung

Công dân

Duy cơ bách khoa, tự do bách khoa toàn thư
Quyền công dân
Quan hệ,​Chính trị khái niệm,​Chế độ
Thượng cấp phân loạiThành viên tư cách,​Thân phận编辑
Tương ứng thật thểQuốc编辑
Đề tài phương diệnQuốc,​Nhân quyền编辑
Thành lập công vănThế giới nhân quyền tuyên ngôn编辑
Chủ yếu quy quản văn hiếnEuropean Convention on Nationality,​Giảm bớt vô quốc tịch trạng thái công ước编辑

Công dân( tiếng Anh:Citizen) là ở một cáiChính trị thật thểNhưQuốc giaHoặcThành thịTrung, có được công dân thân phận cũng căn cứ nên mà pháp luật quy định được hưởng quyền lợi cùng gánh vác nghĩa vụNhân dân.

Công dân thân phậnHoặcQuyền công dân(Citizenship) là một loại nhận đồng hoặc thân phận hình thức, sử cá nhân ở chính trị xã đàn trung lấy được tương quan xã hội quyền lợi cùng nghĩa vụ[1][2],CùngQuốc tịchKhái niệm bất đồng, có được quốc tịch như vị thành niên quốc dân khả năng không có hành sử quyền công dânQuyền lợiCậpNghĩa vụ[3],ỞHiến pháp họcCậpChính trị họcTắc chỉ từPháp luậtQuy phạm cậpChính trịXã đàn trung cá nhân cùng quần thểQuyền lợiCậpNghĩa vụQuan hệ[4][5],Nhưng này không tỏ vẻ trẻ vị thành niên không có công dân thân phận; trên thực tế, giống nhau cho rằng một người quốc tịch chính là hắn ở nào đó quốc gia công dân thân phận, mà này giống nhau cùng giới tính, tuổi tác, chủng tộc, màu da, tôn giáo tín ngưỡng chờ các loại ngoại tại điều kiện không quan hệ, cũng chính là công dân “Công” tự không quan hệ giới tính; nhưng mà số ít quốc gia khả năng sẽ đối công dân thân phận lấy được làm ra hạn chế, như làSa ô mà Ả RậpChỉ cho phépTín đồ đạo HồiTrở thànhSa ô mà Ả RậpCông dân.

Cận đại quyền công dân hoặc công dân tư cách khuếch trương hoặc giảm bớt cùngPhong kiến,Chuyên chế,Dân chủChờ chế độ quan hệ có không ít chính trị cập học thuật thảo luận[6] [7].

ĐốiDân chủ quốc giaCậpChuyên chế quốc giaQuyền công dân giáo dục cùng bảo đảm vượt quốc tương đối vẫn là chính sách chế định cập học thuật nghiên cứu quan trọng đề tài thảo luận chi nhất[8][9].

Ở các quốc gia bồi dưỡng công dân tu dưỡng trường học giáo dục phương diện, toàn cầu quy mô lớn nhấtCông dân tu dưỡngCậpCông dân giáo dụcNghiên cứu kế hoạchQuốc tế công dân cập tu dưỡng điều tra nghiên cứuĐiều tra các quốc gia như thế nào giải quyết đời sau công dân tích cực tham dự xã hội khiêu chiến, đánh giá các quốc gia thanh thiếu niên đối tương lai công dân thân phận chi chuẩn bị giáo dục, đối học sinhCông dân tu dưỡngKhái niệm tri thức cùng năng lực tiến hành trắc nghiệm bình lượng, này trắc nghiệm cập điều tra phạm vi bao gồm: Công dân nhận tri, chính trị tổ chức, công dân khái niệm ( như nhân quyền ), cùng với phụ trách nhiệm công dân làm cập thái độ từ từ[10][11][12][13].

Khái niệm lịch sử

[Biên tập]

Hy Lạp thành bang ( polis ) công dân

[Biên tập]

Công dân xã hội khái niệm khởi nguyên cùng phát triển với 2500 năm trước cổ Hy Lạp.Cổ Hy LạpLà chúng nhiều thành thị một cái tập hợp thể, mỗi một cái thành thị tự hành quản lý từng người sự vụ. Hy Lạp thủ đô Athens dân chủ quan niệm làm đại biểu, Athens tức có “Công dân thống trị” dân chủ quan niệm, nhưng cùng hiện nay xã hội công dân tiêu chuẩn kém khá xa, này đó quyền lợi không bao gồm phụ nữ, người nghèo, nô lệ cùng với ở tại Athens người nước ngoài, bất quá đã có công dân xã hội cùng với công dân trật tự lý niệm.

Quyền công dân có thể là một loại công nhận phương pháp, phân biệt ai là nguyên bản La Mã cư dân, ai là từ địa phương khác tới, bất luận cái gì ở La Mã sinh ra nam nhân sau khi thành niên đều làLa Mã công dân,Phụ nữ,Nô lệNgoại trừ. Công dân ở nước cộng hoà thời kỳ cùng đế quốc giai đoạn trước giới hạn trong có La Mã huyết thống thành niên nam tử, tức ít nhất có một phương thân thuộc là La Mã người, Hy Lạp thành niên nam tử giống nhau cũng bị coi là La Mã công dân, nhưng theoCổ La MãCấp tốc khuếch trương, ở đế quốc hậu kỳ chỉ cần là ở La Mã trường kỳ sinh hoạt thành niên nam tử dân tự do đều coi là La Mã công dân. Ở nước cộng hoà, công dân đều có quyền đầu phiếu, phụ nữ không thuộc về công dân. Công dân có quyền lập ước, có quyền cụ bị hợp pháp hôn nhân. Công dân không thể đủ bị phán xử tử hình, trừ phi bọn họ bị cáo tố phản quốc tội. Bị chinh phụcHành tỉnhThuộc địa nhân dân muốn trở thành La Mã công dân đơn giản nhất phương pháp là tòng quân.

Ở Châu Âu thời Trung cổ cùng Trung Quốc cổ đại, quân chủ chế hạ đại đa số dân chúng không có tham dự chính trị quyền lực, chỉ là hiện hành thể chế tiêu cực phục tùng giả, tứcThần dân[14].Trung Quốc Tiên Tần thời đại điển tịch tức xuất hiện “Công dân” cách nói, nhưng cổ đại vì công chi dân, là thiên tử tương ứng con dân, hành sử thiên tử pháp lệnh sở nghĩa vụ cùng quyền lợi, cùng tư nhân chi tư dân tương đối, cùng hiện đại khái niệm bất đồng. Cận đại cách mạng tư sản đánh vỡ quân chủ chế hạ nhân thân dựa vào quan hệ, ở người với người chi gian thành lập tự do khế ước quan hệ, một nhân tài lần đầu tiên trở thành tự do độc lập lý tính thân thể, làm một cái công dân trở thànhChính trị tham dựChủ thể[14]:287.Thần dân đem chính phủ coi là “Bọn họ”, mà công dân tắc đem chính phủ coi là “Chúng ta”[15].

Siêu biên giới quyền lợi công dân

[Biên tập]

Âu cộng thể quyền lợi công dân

[Biên tập]

Quyền công dân các loại hiện đại hình thức

[Biên tập]

Pháp luật

[Biên tập]

Thế giới các quốc gia pháp luật thông thường sẽ đính định công dân cập quyền lợi chính trị quy định quốc gia cùng cá nhân chi gian quan hệ, chỉ định quốc gia không ứng can thiệp cập xâm hại nào đó cá nhân hành vi, nhưng coi các quốc gia tình hình trong nước quy định mà bất đồng, thường thấy công dân tự do bao gồm cư trú cậpDi chuyển tự do,Ngôn luận tự do,Dạy học, làm cậpXuất bản tự do,Bí mật thông tin tự do,Tôn giáo tín ngưỡng tự do,Tư tưởng cập lương tri tự do,Tập hộiLiên hợp tự do,Hôn nhân tự do,Bãi công tự do,Sinh hoạt cá nhân không chịu xâm phạm quyền lợi, quốc gia xuất nhập cảnh tự do, có được tài sản tự do từ từ.

Quyền lợi công dân cần thiết kiến dựa vào bình đẳng nguyên tắc, bất luận cái gì pháp luật hoặc chính sách không được đối bất đồngChủng tộc,Màu da,Giới tính,Tuổi tác,Ngôn ngữ,Tôn giáo,Chính kiến,Quốc tịchLàm ra khác nhau, kỳ thị, hoặc có bất luận cái gì không công bằng đãi ngộ. “Ở pháp luật trước mặt mỗi người bình đẳng, ở không có kỳ thị dưới tình huống đã chịu pháp luật bảo đảm” là một đại chủ yếu nguyên tắc. Mỗi một cái công dân đối công cộng phục vụ đều có thể được hưởng đồng dạng hưởng dụng quyền, ở hôn nhân cập chức nghiệp thượng không ứng tồn tại giới tính, gia đình cương vị, tàn tật chờ bất luận cái gì kỳ thị.

Công dân quyền lợi chính trị là chỉ công dân theo nếp được hưởng tham dự quốc gia chính trị sinh hoạt quyền lợi. Nó bao gồm dưới nội dung:

Xã hội tham dự

[Biên tập]

Vĩnh cửu quyền tạm trúNhân sĩ ở một đoạn thời gian sau có thể xinQuy phục và chịu giáo hoáVì công dân, nhưng cần thiết phù hợp điều kiện nhất định.

Bởi vì rất nhiều quốc gia sửa dùngCông dân cập quyền công dân giáo dụcKhái niệm tới thay thế được hoặc khuếch trương định nghĩa so hẹp hòiCông dân giáo dục,Này hai khái niệm sai biệt nằm ở người trước đối công dân sinh hoạt cậpCông dân xã hộiTham dự cập tiếp giải tri thức, hiểu biết cùng cơ hội phạm vi, soCông dân giáo dụcChú ý nhưTuyển cửTrungĐầu phiếuChính thức cơ cấuCập pháp luật lưu trình càng quảng, bao gồm công dân như thế nào hỗ động cũng đắp nặn bọn họ chính mình xã đàn ( bao gồm trường học ) cập xã hội. [16]

Khoa học kỹ thuật sử dụng

[Biên tập]

Quyền công dân vượt quốc tương đối cùng quốc tế tiêu chuẩn

[Biên tập]

Trung Hoa nhân dân nước cộng hoà quyền lợi công dân

[Biên tập]

Căn cứ 1982 năm sửa chữa 《Trung Hoa nhân dân nước cộng hoà hiến pháp》 thứ 33 điều, phàm cóTrung Hoa nhân dân nước cộng hoàQuốc tịch người đều là Trung Hoa nhân dân nước cộng hoà công dân.

Cùng 1960 niên đại so sánh với, đương kimTrung Quốc đại lụcĐối kinh tế cùng xã hội khống chế đã lớn vì phóng khoáng, nhưng mà chính trị tự do vẫn cứ đã chịu trung ương cùng địa phương chính phủ nghiêm khắc khống chế. Hiến pháp trung quy định “Cơ bản quyền lợi” bao gồm:Ngôn luận tự do,Xuất bản tự do,Chịu công chính thẩm phán quyền(Tiếng Anh:right to a fair trial),Tôn giáo tự do,Quyền bầu cửCùngQuyền tài sản.Bộ phận phương tây tổ chức cho rằng đương quốc gia đối phạm nhân tiến hành khởi tố khi, này đó quy định vẫn chưa sinh ra hành chi hữu hiệu bảo hộ.[Tham 1][Tham 2][Tham 3]Trung Hoa nhân dân nước cộng hoà nhân quyền một khác nghiêm trọng vấn đề ở chỗ Trung Hoa nhân dân nước cộng hoà công dân trước mắt cũng không đã chịu 《Quyền lợi công dân cùng quyền lợi chính trị quốc tế công ước》 bảo hộ. Trung Hoa nhân dân nước cộng hoà quốc gia nguyên thủ tuy ở 1998 năm với nên công ước thượng ký tên, nhưng cho tới nayCả nước người đạiVẫn chưa phê chuẩn nên công ước. 2004 năm 1 nguyệt, Hồ Cẩm Đào tỏ vẻ, một khi điều kiện thành thục, Trung Quốc đại lục chính phủ đem hướng cả nước người đại đệ trình phê chuẩn nên công ước. Cùng năm 5 nguyệt, ôn gia bảo phỏng vấn Châu Âu lần nữa đáp lại nói mau chóng phê chuẩn.[Tham 4]Ba năm lúc sau, ở 2008 năm 3 nguyệt, có phóng viên dò hỏi ôn gia bảo chính phủ chuẩn bị khi nào đệ trình cả nước người đại chính thức phê chuẩn nên công ước, ôn gia bảo trả lời đang ở nghiên cứu, mau chóng phê chuẩn.[Tham 5]

Chính phủ công khai cùng thường xuyên mà tiến hành chính trị ngôn luận cùng tin tức thẩm tra,[Tham 6]Đặc biệt là xuất bản khống chế.Vô biên giới phóng viênCho rằng Trung Hoa nhân dân nước cộng hoà là toàn thế giới xuất bản tự do ít nhất quốc gia.[Tham 7]Bộ phận người cho rằng chính phủ có đối đoàn thể, tổ chức cùng tín ngưỡng hạn chế chính sách, ở chính mình cho rằng bọn họ có hại “Xã hội ổn định” khi liền sẽ áp dụng các loại thủ đoạn ban cho áp chế, nhưSáu bốn sự kiện.Chính phủ đối tin tức tiến hành rồi có tốt có xấu khống chế: Một cái phi thường cường đại truyền thông khống chế hệ thống gặp phải phi thường cường đại thị trường lực lượng, giáo dục trình độ từ từ đề cao, quyết sách càng thêm mở ra ( đặc biệt là về hoàn cảnh vấn đề ).

Phương tây quốc gia chính phủ cùngPhi chính phủ tổ chứcThường xuyên phê bình Trung Hoa nhân dân nước cộng hoà, xưng này phổ biến xâm phạm quyền lợi công dân, bao gồm hắc ngục, bức cung, tra tấn, ngược đãi tù phạm, hạn chế ngôn luận, tập hội, tôn giáo, tin tức tự do cùng với lao động quyền lợi.[Tham 6]Trung Quốc đại lục tử hình ở toàn thế giới nhiều nhất, 2004 năm 90% tử hình phát sinh ở Trung Quốc đại lục[Tham 8]Ở 2005 năm vô biên giới phóng viên tin tức tự do chỉ số trung, Trung Quốc đại lục xếp hạng ở 167 quốc gia trung xếp hạng đệ 159.[Tham 7]Trung Quốc đại lục phóng viênGì thanh liênỞ nàng 2004 năm thư 《 Trung Quốc truyền thông khống chế 》 giới thiệu[Tham 9]Trung Quốc đại lục chính phủ khống chế internet cùng mặt khác truyền bá chất môi giới.

Trung Hoa nhân dân nước cộng hoà chính phủ đã làm ra đáp lại, cho rằng nhân quyền khái niệm dự thi lự đến một quốc gia hiện có kinh tế phát triển trình độ, bần cùng quốc gia càng nhiều tinh lực ứng đặt ở nhân dân quần chúng sinh tồn quyền cùng phát triển quyền.[Tham 10]Nhân dân sinh hoạt trình độ bay lên, xoá nạn mù chữ chỉ số hoà bình đều thọ mệnh ở qua đi ba mươi năm có điều tiến triển.[Tham 11]Đả kích tự nhiên tai họa, như thường nămTrường GiangHồng thủy tràn lan cũng có trọng đại cải thiện.[Tham 10]

Hợp chúng quốc Hoa Kỳ quyền lợi công dân

[Biên tập]

Tuy rằng người Mỹ quyền chịu pháp luật bảo đảm cập công chúng nhận đồng, nhưng chính phủ tử hình, kì thị chủng tộc, tộc đàn chính sách, đấu súng, cảnh sát sát bình dân, thường xuyên xâm phạm nhân quyền. Nước Đức tiếng động ở đối 2005 năm nước Mỹ tuyên bố ngoại quốc niên độ nhân quyền báo cáo tiến hành bình luận khi cho rằng, cứ việc nước Mỹ truyền thông hưởng thụ nguyên vẹn tự do khiến cho chính phủ hành vi đã chịu giám sát, nhưng là cái này giám sát cơ chế cũng không thể hoàn toàn ngăn chặn giẫm đạp nhân quyền hiện tượng. Bởi vì ở chống khủng bố trong chiến tranh Guantanamo ngược tù sự kiện, nước Mỹ ở nhân quyền vấn đề thượng công tín lực đang ở không ngừng giảm xuống.[17].

Ngôn luận tự do là người Mỹ thường xuyên nhắc tới một loại tự do, nhưng là rất nhiều người Mỹ vẫn chưa ý thức được ngôn luận tự do cũng chịu pháp luật hạn chế. 1919 nămThân khắc tố hợp chủng quốc án[18]Xác lập nguy hiểm thí nghiệm, cho phép ở trật tự công cộng đã chịu ngôn luận rõ ràng mà tức khắc uy hiếp thời hạn chế ngôn luận tự do. Ở 1925 nămCát đặc lao tố nước Mỹ án[19]Trung xác lập nguy hiểm khuynh hướng thí nghiệm, hạn chế có khả năng dẫn tới bạo lực ngôn luận. Tại đây phía trước, đối ngôn luận hạn chế thông thường bị phán quyết vì vi hiến, này đó hạn chế cũng bao gồm đối báo chí, điện ảnh cùng TV tiết mục hạn chế. 1971 nămNew York thời báo tố nước Mỹ án[20]Trung, tối cao toà án phán quyết New York thời báo có quyền công bố vềViệt Nam chiến tranhTin tức. Tối cao toà án cũng đem bảo hộ phạm vi mở rộng đến tượng trưng tính ngôn luận cùng thương nghiệp ngôn luận. 1989 năm, ở khiến cho rất lớn tranh luậnTexas tố Johnson án[21]Trung, tối cao toà án quyết định đốt cháyQuốc kỳThuộc về đã chịuHiến pháp đệ nhất tu chỉnh ánBảo hộ tượng trưng tính ngôn luận.

Một ít trong phạm vi ngôn luận không chịu hiến pháp bảo hộ. Này đó ngôn luận bao hàm dâm loạn tính ngôn luận, phỉ báng, công kích tính ngôn luận cùng không lo can thiệp. Ở mễ lặc tố bang California án[22]Trung, tối cao toà án xác lập phán đoán dâm loạn tính ngôn luận tiêu chuẩn[23].2002 năm, tối cao toà án ở a cái khắc la phu đặc tố tự do ngôn luận liên minh án[24]Trung phán định 1996 năm thông qua nhi đồng sắc tình dự phòng pháp vi hiến. Miệng cùng văn bản phỉ báng thuộc về lợi dụng chính mình ngôn luận tự do xâm hại người khác danh dự quyền. Công kích tính ngôn luận cùng không lo can thiệp thuộc về lợi dụng chính mình ngôn luận tự do xâm phạm người khác ngôn luận tự do, toà án thông thường phán quyết này đó ngôn luận không chịu hiến pháp bảo hộ. Nhưng là ởMạch tạp tích chủ nghĩaThịnh hànhMàu đỏ sợ hãiThời kỳ, rất nhiều người bởi vì bị mạch tạp tích chỉ trích đồng tình chủ nghĩa cộng sản mà mất đi công tác.

Internet phát triển đưa ra một lần nữa định nghĩa ngôn luận tự do khiêu chiến. ỞNhã hổCấm ở này trên mạng bán đấu giá khu bán ra Nazi tương quan thương phẩm lúc sau,Google,Nhã hổ,Hơi mềmCùngTư khoaBởi vì hiệp trợ tiến hànhTrung Quốc internet thẩm traMà với 2006 năm đã chịu nước Mỹ quốc hội điều tra. Ở 2006 đầu năm, nước Mỹ công chúng ở thù hận tính ngôn luận, tôn giáo quyền lợi cùng nước Mỹ giáo nội đối học sinh phục sức quy phạm vấn đề thượng như cũ có rất lớn khác nhau.

Công dân cập quyền công dân giáo dục

[Biên tập]

Công dân giáo dụcHoặcCông dân tu dưỡngChỉ quốc gia chính phủ sở cung cấp làm nhân dân ứng phát huy công dânNghĩa vụCùngQuyền lợiGiáo dục,Bởi vậy công dân giáo dục khái niệm cùng thực thi cùngQuyền công dânCậpCông dân thân phậnMật không thể phân, cùngDân chủMột từ có giống nhau lâu dài lịch sử mạch lạc[25] .

Căn cứ quyền uyQuốc tế giáo dục thành tích đánh giá hiệp hộiỞ nàyQuốc tế công dân cập tu dưỡng điều tra nghiên cứuMiêu tả, chú ý tới rất nhiều quốc gia hiện tại sửa dùngCông dân cập quyền công dân giáo dụcTới thay thế được định nghĩa so hẹp hòiCông dân giáo dục,Hai người khái niệm sai biệt thấyCông dân giáo dục điều mục đầu tiết nội dung[Miêu điểm mất đi hiệu lực].[16]

Trung Hoa dân quốc công dân giáo dục

[Biên tập]

“Công dân” cũng làTrung Hoa dân quốcChín năm nhất quán chương trình họcQuốc dân trung học,Cao cấp trung đẳng trường họcMột cái xã hội lĩnh vựcNgành họcChi nhất (Địa lý,Lịch sử,Công dân), này giáo thụ nội dung có: Gia đình, sinh hoạt, chính trị, pháp luật, kinh tế, toàn cầu liên quan. Thông thường xã hội học loại nội dung với đệ nhất sách, chính trị vì đệ nhị sách, pháp luật vì đệ tam sách, kinh tế vì đệ tứ sách.

Xem thêm

[Biên tập]

Tham khảo văn hiến

[Biên tập]
  1. ^Chris Barker.Văn hóa nghiên cứu: Lý luận cùng thực tiễn.Năm nam sách báo xuất bản cổ phần công ty hữu hạn. 2004: 476–[24 January2013].ISBN978-957-11-3732-2.( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2015-03-27 ).
  2. ^Quyền công dân nghiên cứu sổ tay.Chiết Giang nhân dân nhà xuất bản. 2007[24 January2013].ISBN978-7-213-03507-4.( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2015-03-26 ).
  3. ^Trần trị thế.Công pháp quốc tế.Đài Loan thương vụ ấn thư quán. 1990: 208–[24 January2013].ISBN978-957-05-0188-9.( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2015-03-26 ).
  4. ^Hiến pháp học nguyên lý.Trung tin nhà xuất bản. 2005: 179–[24 January2013].ISBN978-7-5086-0351-3.( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2015-03-27 ).
  5. ^Sở thụ long; đường hồng.Chính trị học khái luận.Đại học Thanh Hoa nhà xuất bản công ty hữu hạn. 2006: 33–[24 January2013].ISBN978-7-302-12118-3.( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2015-03-26 ).
  6. ^Bryan S. Turner.Outline of a Theory of Citizenship.Sociology. 1990-05,24(2): 189–217[2022-10-06].ISSN 0038-0385.doi:10.1177/0038038590024002002.( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2022-10-13 )( tiếng Anh ).
  7. ^Vương khiếu.Toàn cầu hóa thời đại Trung Quốc công dân giáo dục.Phúc Kiến giáo dục nhà xuất bản. 2006: 657–[24 January2013].ISBN978-7-5334-4254-5.( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2015-03-27 ).
  8. ^David L. Grossman; Wing On. Lee; Kerry J. Kennedy.Citizenship Curriculum in Asia and the Pacific.Springer. 2008: 5–[24 January2013].ISBN978-1-4020-8745-5.( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2015-03-26 ).
  9. ^Jan W. Van Deth; José R. Montero; Anders Westholm.Citizenship And Involvement in European Democracies: A Comparative Analysis.Taylor & Francis. 2007: 1–[24 January2013].ISBN978-0-415-41231-5.( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2015-03-26 ).
  10. ^Năm trí anh.Quốc tế khảo thí đánh giá cơ cấu và đánh giá hạng mục nghiên cứu.Giáo dục bộ khảo thí trung tâm “Mười hai năm” sự nghiệp phát triển quy hoạch chuyên đề nghiên cứu ( 2010JKS4006 ) quốc gia tế văn hiến điều nghiên tổ đấu thầu tử đầu đề thành quả. Quốc gia giáo dục khảo thí đánh giá viện nghiên cứu - quốc gia giáo dục khảo thí đánh giá viện nghiên cứu đầu đề tổ. 2011-02-23[2013-01-23].(Nguyên thủy nội dungLưu trữ với 2013-03-28 ).
  11. ^Hồng tín hiệu.IEA và gần nhất nghiên cứu kế hoạch ( nhất ).Giáo dục nghiên cứu cùng bình giam trung tâm điện tử báoĐệ 1 kỳ.2007[2013-01-23].(Nguyên thủy nội dungLưu trữ với 2013-04-18 ).
  12. ^Lam trước thiến; trú Los Angeles Đài Bắc kinh tế văn hóa phòng làm việc văn hóa tổ.Quốc tế công dân tu dưỡng điều tra kết quả ra lò Đài Loan biểu hiện ưu dị.Tư liệu nơi phát ra: 2010 năm 6 nguyệt 29 ngày, IEA tin tức bản thảo. Trú ngoại đơn vị: Trú Los Angeles văn hóa tổ lam trước thiến trích yếu. 2010-07-01[2013-01-23].( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2020-12-08 ).
  13. ^IEA công bố ICCS trang đầu luân báo cáo cập tin tức bản thảo chờ.[2013-01-30].( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2013-03-10 ).
  14. ^14.014.1Tôn quan hoành. Chính trị học khái luận. Phục Đán đại học nhà xuất bản. 2003: 287.ISBN7309036611..
  15. ^Samuel.P. Hừ đình đốn. Biến hóa xã hội trung chính trị trật tự. Tam liên hiệu sách. 1989-07: 283.ISBN9787108001221.
  16. ^16.016.1 Schulz, Wolfram; John Ainley, Julian Fraillon, David Kerr, Bruno Losito. ICCS 2009 International Report: Civic knowledge, attitudes and engagement among lower secondary school students in thirty-eight countries.. Civics and Citizenship Assessment. 2010-01-01: 22.Many countries now use the term civic and citizenship education rather than the narrower term of civic education, or they have superseded the latter with the broader term of citizenship education. Civic education focuses on knowledge and understanding of formal institutions and processes of civic life (such as voting in elections). Citizenship education focuses on knowledge and understanding and on opportunities for participation and engagement in both civic and civil society.1 It is concerned with the wider range of ways that citizens use to interact with and shape their communities (including schools) and societies...
  17. ^Tham kiếnNước Đức tiếng độngBình luận văn chương[1](Giao diện lưu trữ sao lưu,Tồn vớiInternet hồ sơ quán).
  18. ^Schenck v. United States(Giao diện lưu trữ sao lưu,Tồn vớiInternet hồ sơ quán) (249(Tiếng Anh:List of United States Supreme Court cases, volume 249)U.S.47(1919) )
  19. ^Gitlow v. New YorkInternet hồ sơ quánLưu trữ,Lưu trữ ngày 2006-01-15. (268(Tiếng Anh:List of United States Supreme Court cases, volume 268)U.S.652(1925) )
  20. ^New York Times Co. v. United States (403(Tiếng Anh:List of United States Supreme Court cases, volume 403)U.S.713(1971) ), cũng xưng là Lầu Năm Góc văn kiện án.
  21. ^Texas v. Johnson (491(Tiếng Anh:List of United States Supreme Court cases, volume 491)U.S.397(1989) ). Lúc sau quốc hội thông qua quốc kỳ bảo hộ pháp cũng bị đồng dạng quyết định vi hiến.
  22. ^Miller v. California (413(Tiếng Anh:List of United States Supreme Court cases, volume 413)U.S.15(1973) )
  23. ^Cái này tiêu chuẩn cũng bởi vậy được xưng là mễ lặc thí nghiệm
  24. ^Ashcroft v. Free Speech Coalition (535(Tiếng Anh:List of United States Supreme Court cases, volume 535)U.S.234(2002) )
  25. ^Benjamin R. Barber.civic education.Austin Harrington ( biên ). Encyclopedia of Social Theory. Routledge: 174–. 6 December 2012[23 December2012].ISBN978-1-136-78694-5.( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2015-03-27 ).

Chú thích

[Biên tập]
  1. ^China.2009 năm thế giới báo cáo( báo cáo ). Nhân quyền quan sát tổ chức. (Nguyên thủy nội dungLưu trữ với 2020-08-05 ).
  2. ^Will the Boat Sink the Water?: The Life of China's Peasants/Chen Guidiand Wu Chuntao (2006)ISBN 978-1-58648-358-6
  3. ^Empire of Lies: The Truth About China in the Twenty-First Century/Guy Sorman(2008)ISBN 978-1-59403-216-5
  4. ^Pháp luật học giả kiến nghị cả nước người rất nhiều chuẩn thông qua 《 quyền lợi công dân cùng quyền lợi chính trị quốc tế công ước 》 《 phương nam cuối tuần 》 2008 năm 1 nguyệt 10 ngày
  5. ^Ôn gia bảo đáp phóng viên hỏi.[2013-01-24].(Nguyên thủy nội dungLưu trữ với 2015-12-22 ).
  6. ^6.06.1China Human Rights Fact Sheet(Giao diện lưu trữ sao lưu,Tồn vớiInternet hồ sơ quán) (March 1995). Retrieved 16 April 2006.
  7. ^7.07.1Reporters sans frontières - Annual Worldwide Press Freedom Index - 2005.[2013-01-24].( nguyên thủy nội dungLưu trữVới 2008-04-19 ).
  8. ^Lưu trữ phó bản.[2008-09-22].(Nguyên thủy nội dungLưu trữ với 2008-09-25 ).5 April 2005. Accessed 23 June 2006.The Independent/UKarticle, republished.
  9. ^Media Control in China(Giao diện lưu trữ sao lưu,Tồn vớiInternet hồ sơ quán) published 2004 by Human Rights in China, New York. Revised edition 2006 published by Liming Cultural Enterprises of Taiwan
  10. ^10.010.1China's Progress in Human Rights.2005-07[2008-04-18].(Nguyên thủy nội dungLưu trữ với 2014-07-03 ).
  11. ^China's reform and opening-up promotes human rights, says premier.Embassy of the People's Republic of China in the United States. 2003-12-11[2006-04-28].(Nguyên thủy nội dungLưu trữ với 2006-08-26 ).

Phần ngoài liên tiếp

[Biên tập]